Невропатология … Орфографический словарь-справочник
Учение о нервных болезнях. Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке. Попов М., 1907. НЕВРОПАТОЛОГИЯ учение о нервных болезнях. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Павленков Ф., 1907 … Словарь иностранных слов русского языка
НЕВРОПАТОЛОГИЯ - НЕВРОПАТОЛОГИЯ, учение о б нях нервной системы. В качестве самостоятельной ветви медицины Н. начала постепенно выделяться с половины 19 в.; до этого времени нервные б ни составляли лишь одну из глав психиатрии или внутренней медицины. Как раз в… … Большая медицинская энциклопедия
- [от нейро... (невро...), греческое pathos болезнь и...логия] (нервные болезни), клинический раздел неврологии, изучающий причины, проявления, течение нервных болезней, разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики … Современная энциклопедия
НЕВРОПАТОЛОГИЯ, и, жен. Раздел медицины, занимающийся болезнями нервной системы и их лечением. | прил. невропатологический, ая, ое. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
Сущ., кол во синонимов: 2 медицина (189) нейропатология (2) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов
Невропатология - [от нейро... (невро...), греческое pathos болезнь и...логия] (нервные болезни), клинический раздел неврологии, изучающий причины, проявления, течение нервных болезней, разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики. … Иллюстрированный энциклопедический словарь
И; ж. [от греч. neuron нерв, pathos страдание и logos учение] Раздел медицины, изучающий болезни нервной системы, их лечение и предупреждение. ◁ Невропатологический, ая, ое. * * * невропатология [от нейро... (невро...), греч. páthos болезнь и … Энциклопедический словарь
- (невро + патология; син.: болезни нервные, неврология клиническая) раздел клинической медицины, изучающий этиологию, патогенез и клинические проявления болезней нервной системы и разрабатывающий методы их диагностики, лечения и профилактики … Большой медицинский словарь
- (от невр... (См. Невр..., невро...), греч. páthos болезнь и... логия (См. ...Логия) в СССР клиническая дисциплина, изучающая причины и механизмы развития, методы диагностики, лечения и профилактики нервных болезней (См. Нервные болезни);… … Большая советская энциклопедия
I Невропатология (греч. neuron нерв + pathos страдание, болезнь + logos учение) раздел клинической медицины, изучающий этиологию, патогенез и клинические проявления болезней нервной системы и разрабатывающий методы их диагностики, лечения и… … Медицинская энциклопедия
Бадалян Л.О. Невропатология
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие к второму изданию
Введение
Глава 1. История неврологии
Глава 2. Невропатология и дефектология
Взаимосвязь невропатологии и дефектологии
Нейрофизиологические основы механизмов обучения и воспитания
Компенсаторные возможности мозга
Взаимосвязь между развитием, обучением и воспитанием
Критические периоды развития
Развитие нервно-психических функций в условиях патологии
Глава 3. Основы эволюционной неврологии
Филогенез нервной системы
Онтогенез нервной системы
Развитие важнейших функциональных систем мозга.
Учение о системогенезе
Возрастная эволюция мозга
Принцип гетерохронности в возрастной эволюции мозга
Системно-функциональная дискретность мозга
Ранимость мозга ребенка в критические периоды развития
Мозг - развивающаяся система
Глава 4. Функциональная анатомия нервной системы
Общий обзор анатомии нервной системы
Большие полушария головного мозга
Лобная доля
Теменная доля
Височная доля
Затылочная доля
Островок
Лимбическая кора
Мозолистое тело
Архитектоника коры больших полушарий головного мозга
Подкорковая область
Стриопаллидарная система
Зрительный бугор
Подбугорная область
Третий желудочек
Внутренняя капсула
Ствол мозга
Ножки мозга и четверохолмие
Мост мозга
Мозжечок
Продолговатый мозг
Ретикулярная формация ствола мозга
Четвертый желудочек
Вегетативная нервная система
Спинной мозг
Периферическая нервная система
Черепные нервы
Основные проводящие пути ствола головного и спинного мозга
Нисходящие пути
Восходящие пути
Кровоснабжение головного и спинного мозга
Оболочки головного и спинного мозга
Глава 5. Высшая нервная деятельность
Рефлекторный принцип деятельности нервной системы
Динамика нервных процессов
Высшие корковые функции
Сознание, бодрствование и сон
Глава 6. Исследование нервной системы и основные неврологические синдромы
Анамнез
Исследование рефлекторно-двигательных функций
Поверхностные рефлексы
Глубокие рефлексы
Исследование экстрапирамидной системы
Исследование чувствительности
Исследование функций черепных нервов
Исследование вегетативной нервной системы
Исследование высших корковых функций
Дополнительные методы исследования
Исследование цереброспинальной жидкости
Трансиллюминация черепа
Рентгеновское исследование черепа и позвоночника
Рентгеноконтрастные методы исследования
Компьютерная томография
Электроэнцефалография
Электромиография
Биохимические методы исследования
Понятие о симптоме и синдроме
Основные неврологические синдромы
Синдромы нарушений чувствительности и функций органов чувств
Синдромы поражения вегетативной нервной системы
Представление о диагнозе и дифференциальном диагнозе
Схема нормального психомоторного развития детей
Первый год жизни
Второй год жизни
Третий год жизни
Дошкольный возраст (с 3 до 7 лет)
Младший школьный возраст (от 7 до 11 лет)
Подростковый возраст
Глава 7. Болезни нервной системы у детей
Общие данные о патологии нервной системы
Врожденные заболевания с поражением нервной системы
Хромосомные болезни
Синдром Шерешевского - Тернера
Синдром Клайнфелтера
Синдромы полисомии Х-хромосомы
Синдром XYY
Болезнь Дауна
Детские церебральные параличи
Синдромы двигательных нарушений
Синдромы речевых нарушений
Сенсорные нарушения
Синдромы нарушений высших корковых функций
Гидроцефалия
Микроцефалия
Наследственные болезни обмена веществ с поражением центральной нервной системы
Фенилпировиноградная олигофрения
Гистидинемия
Амавротическая идиотия
Лейкодистрофии
Мукополисахаридозы
Гепатоцеребральная дистрофия
Прогрессирующие мышечные дистрофии
Факоматозы
Энцефалотригеминальный ангиоматоз Штурге - Вебера
Синдром Луи -Бар
Туберозный склероз
Нейрофиброматоз
Инфекционные болезни нервной системы
Менингиты
Энцефалиты
Лейкоэнцефалиты
Арахноидиты
Полиомиелит
Поражение нервной системы при ревматизме
Нарушения мозгового кровообращения
Черепно-мозговая травма
Эпилепсия
Опухоли головного мозга
Минимальная мозговая дисфункция
Неврозы
Глава 8. Современные методы лечения заболеваний нервной системы.
Абилитация и реабилитация
Современные методы лечения заболеваний нервной системы
Абилитация и реабилитация
Роль педагога-дефектолога в восстановительном лечении детей с поражениями нервной системы
Значение резервных возможностей мозга в абилитации и реабилитации детей с поражением нервной системы.... Принцип абилитации и реабилитации слепых и слабовидящих детей
Принцип абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей
Принципы абилитации детей с детскими церебральными параличами
Принципы реабилитации детей с задержкой речевого развития
Принципы реабилитации детей с заиканием
Значение трудотерапии в реабилитации больных
Глава 9. Деонтология в невропатологии
Больной ребенок в семье
Медико-педагогический персонал - ребенок
Взаимоотношения врача и педагога-дефектолога
Врач - педагог-дефектолог - средний медицинский персонал
Врач - педагог-дефектолог - родители и родственники больного
Врач - педагог-дефектолог - больной - окружение больного
Глава 10. Организация лечебно-педагогической помощи детям с нервными и нервно-психическими нарушениями
Рекомендуемая литература
Краткий словарь терминов
Год выпуска: 1987
Жанр: Неврология
Формат: DjVu
Качество: Отсканированные страницы
Описание: Первое издание учебника «Невропатология» опубликовано пять лет назад. За это время в клиническую практику прочно вошли новейшие методы исследования: компьютерная томография мозга, методика исследования вызванных потенциалов мозга и др. В этой связи в новое издание учебника «Невропатология» включены эти методы исследования, показана их высокая разрешающая способность при диагностике поражений нервной системы. Новое издание учебника «Невропатология» по существу освещает клинические основы современной дефектологии. В книге «Невропатология» приведены данные по нейропсихологии и пограничным состояниям, расширены некоторые разделы, включены новые («Психопатии», «Алкоголизм и наркомании» и др.). Большое внимание в учебнике «Невропатология» уделено методам исследования органов чувств, синдромам нарушения зрения, слуха, речи, являющимся основой специальной педагогики, направленной на коррекцию слуха, речи, социальную и бытовую адаптацию больных с указанными нарушениями. В книге «Невропатология» уделено также внимание возрастным особенностям развития Детей и влиянию этих особенностей на течение заболеваний нервной системы, формирование патологических состояний нервной и психической сфер, требующих медико-педагогической коррекции.
История неврологии
Медицинские основы дефектологии
Взаимосвязь клинической медицины и дефектологии
Нейрофизиологические механизмы обучения и воспитания
Взаимосвязь между развитием, обучением и воспитанием
Компенсаторные возможности мозга
Развивающийся мозг
Филогенез нервной системы
Онтогенез нервной системы
Развитие важнейших функциональных систем мозга
Возрастная эволюция мозга
Принцип гетерохронности в развитии мозга
Системно-функциональная организация мозговой деятельности
Критические периоды и развитие мозга
Развитие нервно-психических функций в условиях патологии
Функциональная анатомия нервной системы
Общий анатомический обзор нервной системы
Большие полушария головного мозга
Кора больших полушарии головного мозга
Подкорковая область
Ствол мозга
Черепные нервы
Спинной мозг и спинномозговые нервы
Вегетативная нервная система
Обзор основных проводящих путей ствола головного и спинного мозга
Кровоснабжение мозга
Желудочки мозга
Оболочки мозга
Высшая нервная деятельность
Рефлекторный принцип деятельности нервной системы
Закономерности взаимодействия нервных процессов
Учение о темпераменте и типах высшей нервной деятельности
Высшие корковые функции
Функциональная асимметрия полушарий головного мозга
Бодрствование и сон
Исследование нервной системы. Основные неврологические синдромы
Анамнез
Исследование двигательных функций
Исследование чувствительности
Исследование функции черепных нервов
Исследование вегетативных функции
Исследование высших корковых функций
Дополнительные методы исследования
Понятие о симптоме и синдроме
Основные неврологические синдромы
Двигательные нарушения
Периферический паралич
Центральный паралич
Двигательные нарушения у детей с различными поражениями нервной системы
Нарушения чувствительности и органов чувств
Зрительные нарушения
Нарушения слуха
Нарушения вегетативной нервной системы
Нарушения высших корковых функций
Возрастные нормативы психомоторного развития детей
Первый год жизни
Второй год жизни
Третий год жизни
Дошкольный возраст (от трех до семи лет)
Младший школьный возраст (от семи до одиннадцати лет)
Подростковый возраст (от двенадцати до шестнадцати лет)
Болезни нервной системы
Общие данные о патологии нервной системы
Общие понятия о диагнозе и дифференциальном диагнозе
Врожденные заболевания с поражением нервной системы
Хромосомные болезни
Детские церебральные параличи
Гидроцефалия
Микроцефалия
Наследственные болезни обмена веществ
Наследственные болезни обмена аминокислот
Болезни обмена липидов
Болезни обмена мукополисахаридов
Гепатоцеребральная дистрофия
Мышечные дистрофии
Факоматозы
Инфекционные болезни нервной системы
Менингиты
Энцефалиты
Арахноидиты
Полиомиелиты
Мозговой ревматизм
Нарушения мозгового кровообращения
Черепно-мозговая травма
Эпилепсия
Опухоли головного мозга
Минимальная мозговая дисфункция
Неврозы
Психопатия
Алкоголизм и наркомании
Лечение заболеваний нервной системы
Современные методы лечения заболеваний нервной системы
Абилитация и реабилитация
Роль педагога-дефектолога в восстановительном лечении детей с поражениями нервной системы
Значение резервных возможностей мозга в абилитации и реабилитации детей с поражением нервной системы
Принципы абилитации и реабилитации слепых и слабовидящих детей
Принципы абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей
Принципы абилитации детей с детскими церебральными параличами
Принципы реабилитации детей с задержкой речевого развития
Принципы реабилитации детей с заиканием
Значение трудотерапии в реабилитации больных
Деоитология в невропатологии
Больной ребенок в семье
Медико-педагогический персонал - ребенок
Взаимоотношения врача и педагога-дефектолога
Врач - педагог-дефектолог - средний медицинский персонал
Врач - педагог-дефектолог - родители и родственники больного
Врач - педагог-дефектолог - больной - окружение больного
Организация лечебио-педагогической помощи детям с нервными и нервно-психическими нарушениями
Литература
- Невропатология
В книге представлены сведения по анатомии и физиологии нервной системы, приводятся описания основных болезней нервной системы и современных методов их лечения» а также освещаются проблемы связи невропатологии и дефектологии. Излагаются вопросы реабилитации детей с нарушениями нервной системы.
Предисловие ко второму изданию
Введение
Глава I. История неврологии
Глава II. Медицинские основы дефектологии
Взаимосвязь клинической медицины и дефектологии
Нейрофизиологические механизмы обучения и воспитания
Взаимосвязь между развитием, обучением и воспитанием
Компенсаторные возможности мозга
Глава III. Развивающийся мозг
Филогенез нервной системы
Онтогенез нервной системы
Развитие важнейших функциональных систем мозга
Возрастная эволюция мозга
Принцип гетерохронности в развитии мозга
Системно-функциональная организация мозговой деятельности
Критические периоды и развитие мозга
Развитие нервно-психических функций в условиях патологии
Глава IV. Функциональная анатомия нервной системы
Общий анатомический обзор нервной системы
Большие полушария головного мозга
Кора больших полушарий головного мозга
Подкорковая область
Ствол мозга
Черепные нервы
Спинной мозг и спинномозговые нервы
Вегетативная нервная система
Обзор основных проводящих путей ствола головного и спинного мозга
Кровоснабжение мозга
Желудочки мозга
Оболочки мозга
Глава V. Высшая нервная деятельность
Рефлекторный принцип деятельности нервной системы
Закономерности взаимодействия нервных процессов
Учение о темпераменте и типах высшей нервной деятельности
Высшие корковые функции
Функциональная асимметрия полушарий головного мозга
Бодрствование и сон
Глава VI. Исследование нервной системы. Основные неврологические синдромы
Анамнез
Исследование двигательных функций
Исследование чувствительности
Исследование функции черепных нервов
Исследование вегетативных функций
Исследование высших корковых функций
Дополнительные методы исследования
Понятие о симптоме и синдроме
Основные неврологические синдромы
Двигательные нарушения
Периферический паралич
Центральный паралич
Двигательные нарушения у детей с различными поражениями нервной системы
Нарушения чувствительности и органов чувств
Зрительные нарушения
Нарушения слуха
Нарушения вегетативной нервной системы
Нарушения высших корковых функций
Возрастные нормативы психомоторного развития детей
Первый год жизни
Второй год жизни
Третий год жизни
Дошкольный возраст (от трех до семи лет)
Младший школьный возраст (от семи до одиннадцати лет)
Подростковый возраст (от двенадцати до шестнадцати лет)
Глава VII. Болезни нервной системы
Общие данные о патологии нервной системы
Общие понятия о диагнозе и дифференциальном диагнозе
Врожденные заболевания с поражением нервной системы
Хромосомные болезни
Детские церебральные параличи
Гидроцефалия
Микроцефалия
Наследственные болезни обмена веществ
Наследственные болезни обмена аминокислот
Болезни обмена липидов
Болезни обмена мукополисахаридов
Гепатоцеребральная дистрофия
Мышечные дистрофии
Факоматозы
Инфекционные болезни нервной системы
Менингиты
Энцефалиты
Арахноидиты
Полиомиелиты
Мозговой ревматизм
Нарушения мозгового кровообращения
Черепно-мозговая травма
Эпилепсия
Опухоли головного мозга
Минимальная мозговая дисфункция
Неврозы
Психопатия
Алкоголизм и наркомании
Глава VIII. Лечение заболеваний нервной системы
Современные методы лечения заболеваний нервной системы
Абилитация и реабилитация
Роль педагога-дефектолога в восстановительном лечении детей с поражениями нервной системы
Значение резервных возможностей мозга в абилитации и реабилитации детей с поражением нервной системы
Принципы абилитации и реабилитации слепых и слабовидящих детей
Принципы абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей
Принципы абилитации детей с детскими церебральными параличами
Принципы реабилитации детей с задержкой речевого развития
Принципы реабилитации детей с заиканием
Значение трудотерапии в реабилитации больных
Глава IX. Деонтология в невропатологии
Больной ребенок в семье
Медико-педагогический персонал - ребенок
Взаимоотношения врача и педагога-дефектолога
Врач - педагог-дефектолог - средний медицинский персонал
Врач - педагог-дефектолог - родители и родственники больного
Врач - педагог-дефектолог - больной - окружение больного
Глава X. Организация лечебно-педагогической помощи детям с нервными и нервно-психическими нарушениями
Бадалян Левон Оганесович (1929-1994) — академик АМН СССР.
В 1953 году окончил Ереванский медицинский институт. В 1956-1959 гг. был главным врачом санатория курорта Джермук. В 1958 году защитил кандидатскую диссертацию и в 1959 году стал ассистентом кафедры нервных болезней II Московского медицинского университета. В 1963 году организовал кафедру нервных болезней педиатрического факультета с лабораторией медицинской генетики. В 1964 году Л.О.Бадалян защитил докторскую диссертацию.
Своими исследованиями Л.О.Бадалян разрабатывал проблемы эволюционной неврологии, нейрогенетики, неврологии детского возраста. Труды Л.О.Бадаляна в области клинической генетики дополнили представления о молекулярно-генетических и нейрофизиологических механизмах наследственных болезней, протекающих с поражением нервной системы.
В 1975 году Л.О.Бадалян издал первый учебник для студентов педиатрических факультетов медицинских институтов. Этот учебник неоднократно переиздавался и используется врачами и в настоящее время.
Книги (3)
Детские церебральные параличи
В пособии освещены этиология и патогенез детских церебральных параличей. Описан методический подход к диагностике неврологических отклонений с учетом эволюционно-возрастной динамики развития нервной системы и отдельных функциональных систем.
Особое внимание уделено критериям распознавания церебральных параличей у детей первых месяцев жизни. Даны конкретные рекомендации по реабилитации больных церебральным параличами.
Невропатология
В книге «Невропатология» приведены данные по нейропсихологии и пограничным состояниям.
Большое внимание в учебнике «Невропатология» уделено методам исследования органов чувств, синдромам нарушения зрения, слуха, речи, являющимся основой специальной педагогики, направленной на коррекцию слуха, речи, социальную и бытовую адаптацию больных с указанными нарушениями.
Уделено также внимание возрастным особенностям развития детей и влиянию этих особенностей на течение заболеваний нервной системы, формирование патологических состояний нервной и психической сфер, требующих медико-педагогической коррекции.
Руководство по неврологии раннего детского возраста
Книга посвящена одной из наиболее актуальных проблем педиатрии — неврологии детского возраста.
В ней подробно рассматриваются нервно-психическое развитие детей первых лет жизни в норме и при различных патологических состояниях, формирование двигательных, речевых и психических функций в их онтогенетической связи. Описаны методы исследования нервной системы с учетом динамики возрастного развития и основные заболевания нервной системы, наблюдаемые у детей раннего возраста.
С современных позиций освещены этиология, патогенез, ранняя диагностика. Особое внимание уделено интенсивной терапии, восстановительному лечению и организации специализированной помощи детям раннего возраста с поражением нервной системы.
