اليوم، هناك طلب على أفران دثر في الشركات من مختلف الأنواع. لا غنى عنها عند إجراء الاختبارات وتسريع العمليات الكيميائية وغيرها من الأعمال المتعلقة بالمعادن والسيراميك والزجاج وما إلى ذلك. إذا كنت ترغب في شراء فرن دثر، يرجى ملاحظة أن استخدام المعدات مسموح به فقط بعد قراءة تعليمات الشركة المصنعة.
يمكن أن تحتوي الأفران الغطائية على أحجام مختلفة لغرفة التحميل وأنواع الفتح
فرن دثر كهربائي - ما هو؟
الفرن الغطائي عبارة عن معدات تتيح لك تهيئة الظروف المثالية للبحث المختبري وعمليات الإنتاج المرتبطة بمواد ومنتجات التسخين. الغالبية العظمى من هذه الوحدات تعمل بالكهرباء. للتأكد من أن الأفران الكهربائية تناسب غرضها على النحو الأمثل، فهي مصنوعة من مواد عالية الجودة.
عند العمل مع أفران دثر، من الضروري الالتزام الصارم بقواعد السلامة
تاريخ أفران دثر
تم استخدام أفران الغطس لأول مرة في فرنسا. ويرتبط مظهرها باسم صانع العربات الشهير جانتو، الذي قامت عائلته ببناء عربات للبلاط الملكي والنبلاء النبلاء. اخترع شبه منحرف التوجيه في نهاية القرن السابع عشر - بداية القرن الثامن عشر، لكن اختباراته كانت محبطة باستمرار بسبب تعطل المحاور التجريبية. تغير الوضع نحو الأفضل عندما جاء أحد النبلاء الروس إلى السيد، الذي أراد أن يأمر صانع العربات الأوروبي الشهير بصنع عربة فاخرة. وكان من المفترض أن تكون هدية من بطرس الأكبر إلى خان بخارى.
وبعد اختبار قوة المحور، أخبر هذا العميل جانتو بكيفية تحسينه. أولاً، كان من الضروري إجراء عملية التثبيت في دثر مصنوع من مادة تحتوي على مسحوق قرون الماشية. وفقط بعد ذلك يتم إجراء التصلب. سمحت تقنية المعالجة هذه للفولاذ بالبقاء لزجًا من الداخل، ولكن بقشرة صلبة ومتصلبة من الخارج.
كان الفرن الغطائي، الذي صممه سيد فرنسي، يسمى نظام بناء المحور
المناطق التي يتم استخدام أفران دثر
يتم استخدام فرن الغط في العديد من المجالات، وتطبيقه واسع جدًا. الجهاز ضروري للمعالجة الحرارية، وكذلك تخزين العينات والمواد المختلفة تحت ظروف درجة حرارة معينة.
دعونا نتعرف على سبب الحاجة إلى استخدام فرن الغطاس من أجل:
- عمليات التصلب والتلطيف والصهر وغيرها من العمليات بالمعادن.
- التسخين الحراري للسيراميك.
- الرماد وحرق الجثث.
- تجفيف جميع أنواع المواد.
- البحث التحليلي.
- تزايد بلورات واحدة.
- إنتاج المجوهرات والهدايا التذكارية.
تستخدم أفران الغط عند العمل مع مواد طب الأسنان والمعادن الثمينة وأنواع أخرى من المواد
الأنواع الرئيسية للأفران دثر
يمكن تقسيم جميع أنواع الأفران الغطائية حسب الخصائص التالية:
- الغرض (صناعي، مختبري، مجوهرات، تعليمي).
- نوع التصميم (تحميل أفقي ورأسي، أفران أنبوبية).
- وسط المعالجة (الهواء، الغاز، الفراغ).
- الوزن (من 18 كجم).
- حجم غرفة العمل (من 3 لتر).
- مستوى التدفئة (درجة حرارة معتدلة، متوسطة، عالية).
إذا ألقينا نظرة فاحصة على فرن الغط وما هو عليه، فيمكن تقسيم النماذج حسب نوع التسخين إلى كهرباء وغاز.
يمكن استخدام أفران الغط للأغراض المخبرية والتعليمية، والأفران الصناعية، وأفران المجوهرات، وما إلى ذلك.
مزايا وعيوب الأفران الكهربائية دثر
ما هو الفرن الغطائي؟ هل هي تقنية تسخين تحتوي على نطاق واسع من درجات حرارة التشغيل وتضمن ضبطًا دقيقًا؟ بالإضافة إلى سهولة تحميل وتفريغ المواد المعالجة، تشمل مزايا أجهزة توليد الحرارة ما يلي:
- تسخين موحد للمواد دون تغيرات في درجات الحرارة.
- معدل تبريد العينات بعد المعالجة الحرارية للانتقال إلى مراحل الإنتاج التالية.
إغلاق الأبواب المغلقة يقلل من فقدان الحرارة ويزيد من الكفاءة
لكن الفرن الغطائي، الذي يهدف إلى تعريض الأسطح لدرجات حرارة عالية، لديه أيضًا عدد من الميزات التي يعتبرها بعض المستخدمين عيوبًا. وتشمل هذه:
- عدم القدرة على استخدام المعدات في درجات حرارة أعلى من 1300 درجة مئوية.
- المقاومة الحرارية المنخفضة نسبيا للدثر، والتي تحدد عدد الدورات الحرارية التي يمكن تحملها (التدفئة والتبريد).
- الحاجة إلى كهرباء إضافية لتسخين الدثر نفسه.
تتميز أفران الغط بالقصور الذاتي الحراري الكبير، والذي يعتبر في حالات مختلفة زائد أو ناقص للمعدات
كيف يعمل الفرن الكهربائي؟
إن قدرة العمل لفرن الغط الكهربائي هي ما يسمى بالغط. هذا خزان من السيراميك أو الألياف ذو شكل شبه أسطواني، والسخانات مدمجة في الجدران، أي. تكون داخلية أو مغلقة. وتوجد أفران كهربائية للسيراميك والبورسلين ذات خواتم ثابتة، وكذلك تلك المجهزة بغرفة تسخين ثابتة وخماسية قابلة للاستبدال. على أية حال، عندما تكون عناصر التسخين مغلقة، تتم حماية المواد والأشياء المعالجة من الإشعاع المباشر الصادر من السخانات. وهذه بدورها محمية من التعرض للأبخرة العدوانية والمواد المتطايرة المنبعثة أثناء التسخين.
تصميم فرن دثر
مما يتكون تصميم فرن الغط الكهربائي؟
فرن الغط الكهربائي هو جهاز يتكون من عدة عناصر:
- غرفة العمل. يتم تسخين المواد والأشياء المختلفة فيه.
- المساكن. يؤدي وظائف الحماية والعزل الحراري.
- عناصر التدفئة. التأكد من أداء العمليات الحرارية.
توجد الأسلاك أو الأشرطة في الغرفة، ويمكن أن تكون مفتوحة جزئيًا أو كليًا أو مغلقة تمامًا.
مبدأ تشغيل فرن دثر
بالنظر إلى فرن الغط وهيكله ومبدأ تشغيله، يمكننا القول أنه على مدار القرون الماضية، مرت المعدات بالعديد من التحولات وتغيرت. فقط جوهر عملها بقي دون تغيير. يتم عزل الأجزاء أو المواد الموضوعة في الكمامة عن البيئة الخارجية وتسخينها بالتساوي من جميع الجوانب.
تتم إزالة المواد الضارة التي قد تنطلق من العينات أثناء عملية التسخين باستخدام نظام التهوية. بالإضافة إلى ذلك، توفر الأفران الحمل الحراري الطبيعي أو القسري
عناصر التدفئة للأفران الكهربائية دثر
كما ترون في العديد من الصور، يقوم فرن الغط بالمعالجة الحرارية بفضل السخانات. يمكن أن تكون ذات أشكال وأحجام مختلفة. اعتمادا على هذه المؤشرات، قد تكون هناك حاجة إلى أعداد مختلفة من عناصر العمل. وهي تقع حول محيط كتلة التحميل بالكامل، وقد تختلف:
- تصميم(أنبوبي، الشريط، دوامة، الخ).
- مواد التصنيع(نيكروم، فيشرال، التنغستن، الكروميت، الخ).
- طريقة الترتيب(مغلق، مفتوح).
الشكل الأكثر شيوعًا للسخانات هو سلك حلزوني يتمتع بمقاومة ومقاومة ممتازة للحرارة.
نظام التحكم في فرن الغط الكهربائي
الفرن الغطائي الحديث هو جهاز يجعل من الممكن معالجة المواد المختلفة وسهل الاستخدام بفضل وحدات التحكم. اليوم، يتم استخدام النماذج التناظرية الميكانيكية بشكل أقل، وتم استبدالها بمنظمات الحرارة الإلكترونية والقابلة للبرمجة. بمساعدتهم يمكنك بسرعة وبشكل واضح:
- اضبط أي قيم حرارية.
- ضبط التدرجات وأوقات التبديل.
- مراقبة المؤشرات الحرارية الحالية.
- إجراء المعالجة الحرارية بدقة عالية.
- ضبط أوقات التدفئة ودرجات الحرارة.
- تحديد فترة الاحتفاظ ووقت التبريد، الخ.
تتيح لك الوحدات الحديثة برمجة دورات التشغيل المعقدة للمعدات
قم بشراء فرن دثر أو اصنع واحدًا بنفسك
من الممكن تمامًا معرفة كيفية استخدام فرن الغطاس بنفسك، ولكن كيفية صنع هذا الجهاز ليس من السهل فهمه تمامًا. بعد النظر حتى في قائمة غير كاملة من المواد الأولية الضرورية والوصف التخطيطي لعملية البناء، يوضح أن الإنتاج المستقل للأفران الغطائية هو أمر معقد للغاية. يقدم السوق مجموعة كبيرة من النماذج المختلفة، مما يتيح لك العثور على الخيار الأفضل.
يعرف العاملون في المختبرات وورش العمل وورش العمل ما يعنيه الفرن الغطائي الذي تم تصنيعه بما يتفق بدقة مع المتطلبات التكنولوجية - فالمعدات لا تعمل على تسريع العديد من العمليات فحسب، بل تسمح أيضًا بتنفيذها بدقة متناهية.
صنع فرن دثر في المنزل
كيفية صنع فرن دثر بيديك
بغض النظر عن تصميم الفرن الغطائي، فإن تصميم الجهاز سيتكون من العناصر التالية:
- دثر. من الأفضل أن تفعل ذلك بنفسك ولا تحاول، لأن... أنت بحاجة إلى سيراميك ذو موصلية حرارية عالية، والذي لا يمكن توفيره إلا عن طريق إضافات مصنوعة من معادن نادرة. شراء أطباق خزفية جاهزة من متجر معدات المختبرات سيساعدك على الخروج من هذا الموقف.
- المضاد للهب.كطبقة أولى، يمكنك وضع ألواح الأسبستوس والألياف، وكذلك الطوب الناري، والذي سيكون الأرخص من حيث التكلفة. بالنسبة للسندات، من الأفضل أن تأخذ خليط مقاوم للحريق للبناء.
- إطار. تستخدم العديد من الثلاجات المنزلية الثلاجات القديمة التي يجب تقويتها وخاصة السفلية. يمكن القيام بذلك عن طريق لحام زاوية مستطيلة من الفولاذ.
- عنصر تسخين. هناك حلزونات جاهزة، ولكن إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك لفها بنفسك من سلك نيتشروم أو سلك فيشرال.
يستخدم الصوف البازلتي لتكسية الجسم بشكل موثوق
الأدوات والمواد اللازمة لصنع فرن دثر
يعد استخدام الفرن الغطائي مناسبًا في مختلف المجالات. اعتمادًا على ظروف التشغيل ونوع العينات التي تتم معالجتها، يتم استخدام ما يلي لإنتاج المعدات:
- الفولاذ الهيكلي. يتم استخدامها لصنع الجسم (الغلاف) والدعم والباب وبعض العناصر الأخرى.
- مواد عالية الألومينا وألياف مقاومة للحريق. يتم استخدامها لبناء غرف العمل - الخمارات.
- نيتشروم، فشرال، التنغستن، الموليبدينوم، التنتالوم. تعمل هذه المواد وغيرها كأساس لعناصر التسخين في الفرن الغطائي.
- كتل الألياف المضغوطة. إنها تشكل طبقة عازلة للحرارة (بطانة) فعالة للغاية.
الشرط الأساسي للمواد المستخدمة هو الصداقة البيئية ومقاومة الحرارة ومقاومة الصدمات
يتم استخدام الأدوات التالية لإنشاء فرن كهربائي:
- حفر ومجموعة من التدريبات.
- عجلات المطحنة والقطع والطحن.
- آلة اللحام والأقطاب الكهربائية والمشابك والزوايا المغناطيسية.
- منشارا.
- مفك براغي.
- شريط قياس ومسطرة معدنية ومربع بناء.
لبناء فرن دثر، ستحتاج إلى أدوات للعمل مع المعدن والخشب.
عملية خطوة بخطوة لصنع فرن دثر
قبل البدء في التصميم، قم بإعداد رسم لفرن دثر، حيث سيتم استخلاص جميع البيانات باستخدام الصيغ والحسابات الدقيقة. تأكد من أن لديك جميع المكونات والملحقات الضرورية. بعد تحضير المكونات يبدأ تعديلها، ومن بين مراحلها العديدة:
- وضع الطوبفي الجزء السفلي والجدران من الفرن دثر المستقبل.
- ختم البابوالتي يمكن إجراؤها باستخدام السيليكون، وفي بعض الأحيان يتم إنشاء جهاز قفل لولبي.
- طوقا لفائف التدفئةإلخ.
عند اختيار الحجم الأمثل لغرفة العمل، ضع في اعتبارك حجم الكائنات التي سيتم معالجتها
الحسابات الأساسية لتصنيع أفران دثر
بناءً على الغرض من الفرن الغطائي، يتم اختيار خصائصه وقدراته المثالية. لكي تعمل الوحدة بشكل منتج وآمن، يجب إجراء العديد من الحسابات. سوف تحتاج إلى تحديد:
1. معلمات السخان الكهربائي للفرن الغطائي الكهربائي
كيف يبدو الفرن الغطائي - غرفة بها باب يوجد بداخلها سخان. يعتمد ما إذا كانت الوحدة ستعمل على ما إذا قمت بتحديد المكونات بشكل صحيح. من بين أمور أخرى، يجدر الانتباه ليس فقط إلى الطاقة المقدرة للسخان، ولكن أيضًا إلى ما يلي:
- مواد التصنيع.
- إقامة.
- اعمال البناء.
من الضروري تحديد المقطع العرضي وطول السلك الذي سيتم استخدامه لإنشاء المدفأة. على سبيل المثال، الحد الأدنى لقطر اللوالب من:
- نيتشروم– (7÷10) × د.
- فهرالي– (4÷6) × د.
يجب فحص جميع الحسابات بعناية لمنع الاحتراق السريع للسخانات ومخاطر الحريق.
2. قوة وتيار الفرن الغطائي
من أجل أن يفي الفرن الغطائي، الذي يمكن العثور على وصف لعمله في المنتديات المواضيعية المختلفة، بجميع المهام المعينة، من الضروري حساب:
- قوة. يمكنك العثور على المؤشر الأمثل بناءً على حجم الفرن. ويبين الجدول أدناه النسب الموصى بها للمؤشرات.
- القوة الحالية. الصيغة المستخدمة للحساب هي: P÷U ، حيث P هي الطاقة، U هو الجهد.
يتم قياس حجم الغرفة باللتر، في حين أن الطاقة المحددة بالواط
3. الطول الأمثل للسلك لفرن الغط الكهربائي
بالنظر إلى الغرض من استخدام فرن الغط، من الضروري تحديد حجم السلك الصحيح. من خلال معرفة قيمة مقاومتها الإجمالية والمحددة المستخدمة كملفات تسخين، يمكنك العثور على طول الموصل.
يتم تحديد مقاومة عنصر التسخين (R) بواسطة الصيغة U÷I ، حيث U هو الجهد، I هو الحالي.
تؤثر الطاقة الحالية على اختيار المقطع العرضي للسلك - إذا تم استخدام مكونات ذات قدرات غير كافية، فإن الكثير من التيار سيؤدي إلى ارتفاع درجة حرارتها بسرعة أو ذوبانها أو التسبب في احتراقها
4. القوة السطحية المحددة للفرن الكهربائي الغطائي
يمكن لبعض نماذج الفرن الغطائي إنتاج كميات مختلفة من الطاقة الحرارية. يُنتج الموصل كمية معينة من الطاقة على كامل مساحته. من الممكن تحديد الشكل الذي يجب أن يكون عليه هذا المؤشر حتى لا يفقد السطح خصائصه التشغيلية والميكانيكية. لا ينصح بتجاوز القيمة المسموح بها، وإلا فإن الدوامة سوف تفشل بسرعة. لتجنب ذلك، من الضروري إجراء حساب خاطئ بسلك ذو قطر أكبر أو زيادة طول عنصر التسخين.
يتم حساب المؤشر أضف وفقا للصيغة: βeff × α ، حيث βeff هي القوة السطحية الفعالة المحددة، α هو معامل كفاءة الإشعاع الحراري للدوامة.
عند تقاطع الأعمدة والصفوف تتشكل القيمة βeff
كما ترون، تصميم وتشغيل الفرن الغط هو نظام معقد. يمكنك معرفة المزيد عن إمكانيات المعدات من المتخصصين في شركة العمل. اتصل بنا، وسوف نختار لك النوع الأمثل من الفرن الكهربائي لأي غرض من الأغراض!
ما هي رموز يوم النصر - 9 مايو؟يتم الاحتفال على نطاق واسع بعيد انتصار الجيش السوفيتي والشعب السوفيتي على ألمانيا النازية في الحرب الوطنية العظمى في جميع أنحاء روسيا. يتم الاحتفال بيوم النصر، الذي أنشئ بموجب مرسوم صادر عن هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في 8 مايو 1945، في 9 مايو من كل عام. يربط سكان بريموري، مثل سكان البلد بأكمله، يوم النصر بالعرض والمظاهرة والألعاب النارية وعصيدة الخطوط الأمامية والرموز الأخرى. أعدت RIA PrimaMedia مراجعة للتذكارات التي بدونها من المستحيل تخيل هذا اليوم.
شريط سانت جورج
يعود تاريخ شريط سانت جورج - البرتقالي والأسود ثنائي اللون - إلى الشريط إلى وسام الجندي للقديس جورج المنتصر، الذي أنشأته الإمبراطورة كاثرين الثانية في 26 نوفمبر 1769. دخل هذا الشريط، مع تغييرات طفيفة، إلى نظام جوائز اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية باسم "شريط الحرس" - علامة تمييز خاص للجندي. وتغطيها كتلة وسام المجد "للجندي" الفخري.
احتفلت حملة شريط سانت جورج هذا العام بالذكرى العاشرة لتأسيسها. تم تصميم الإجراء وتنفيذه في عام الذكرى الستين للنصر. أصبحت الشرائط السوداء والبرتقالية رمزا لذكرى النصر في الحرب الوطنية العظمى، وهي علامة على الامتنان الأبدي لقدامى المحاربين الذين حرروا العالم من الفاشية.
هذا العام، في الفترة من 5 إلى 9 مايو في فلاديفوستوك، يقوم المتطوعون بتوزيع الأشرطة على الجميع في مراكز التسوق والأماكن العامة الأخرى. في المجموع، من المخطط توزيع حوالي 70 ألف شريط سانت جورج على سكان العاصمة الساحلية.
فوضى الخطوط الأمامية
عصيدة الجندي هي عصيدة مصنوعة من الحبوب والخضروات واللحوم. الحبوب: الحنطة السوداء، الشعير أو الدخن. الخضار: البصل، الجزر. عادة ما يتم طهي اللحم. العصيدة سهلة التحضير، ويتم تحضيرها من المنتجات المتاحة وتبدو مغذية ومرضية.
خلال الحرب، تم إعداده في المطبخ الميداني KP-130. وهو عبارة عن مطبخ متنقل متنقل مصمم لـ 130 شخصًا. يمكن إجراء الطهي إما بشكل ثابت في الحقل (مع أو بدون هيكل) أو أثناء التنقل (على هيكل).
في 9 مايو، سيقوم طهاة أسطول المحيط الهادئ في فلاديفوستوك بإعداد أكثر من 200 كجم من عصيدة الجندي. سيتمكن حوالي ألف شخص من تذوق العصيدة. سيتم تحضيره من الحنطة السوداء واللحوم المطهية لتحضيره، ستحتاج إلى 100 كجم من الحنطة السوداء و100 كجم من اللحم المطهي و10 كجم من الزبدة و20 كجم من البصل في الحديقة القريبة قوس النصر، خلف بيت ضباط الأسطول. سوف يطبخ كل منها 120 كجم.
مفوض الشعب مائة جرام
مفوضية الشعب (الخط الأمامي) مائة جرام هو مصطلح غير رسمي كان متداولًا في الأربعينيات خلال فترة الأعمال العدائية من قبل الجيش الأحمر، والذي حدد قاعدة إصدار الكحول (الفودكا) للأفراد العسكريين.
مرة أخرى في يناير 1940، خلال الحرب السوفيتية الفنلندية، مفوض الشعب للدفاع ك. التفت فوروشيلوف إلى إيف. ستالين يطلب إعطاء جنود وقادة الجيش الأحمر 100 جرام من الفودكا و 50 جرامًا من شحم الخنزير يوميًا بسبب الظروف الجوية الصعبة.
خلال الحرب الوطنية العظمى، بدأ إصدار الفودكا للقوات بالفعل في يوليو 1941، على الرغم من أن المرسوم الرسمي للجنة دفاع الدولة (GKO)، المصنف "سريًا"، لم يوقعه جي في ستالين إلا في أغسطس:
قرار 22 أغسطس 1941 رقم GKO-562s "بشأن إدخال الفودكا لتزويد الجيش الأحمر النشط". إنشاء، بدءًا من 1 سبتمبر 1941، توزيع فودكا 40 درجة بكمية 100 جرام يوميًا للشخص الواحد على الجيش الأحمر وأفراد قيادة الخط الأول من الجيش النشط. رئيس لجنة دفاع الدولة آي ستالين.
تم إلغاء إصدار الفودكا في الجيش في مايو 1945 بعد الانتصار على ألمانيا.
القرنفل الأحمر
منذ الطفولة، ربط الكثير من الناس يوم 9 مايو بالقرنفل الأحمر. القرنفل الأحمر هو رمز للدماء المسفوكة، ولهذا يوجد الكثير منهم في يوم النصر، لأنه أيضًا يوم ذكرى كل من مات. الأحمر هو لون راية الجيش الأحمر الذي لا يقهر. يرمز القرنفل أيضًا إلى أجزاء من الألعاب النارية.
طوال فترة ما بعد الحرب، تم منح القرنفل لأبطال حرب 9 مايو. لذلك، لا توجد زهور "أعز" بالنسبة لهم، لأن هذه الزهور، التي تبدو عادية للوهلة الأولى، تحمل معنى معينًا، فهي نوع من التذكير بالشباب، بلحظات الفرح تلك في يوم الذي طال انتظاره. فوز.
شعلة أزلية
أضاءت أول "شعلة أبدية" في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في قرية بيرفومايسكي بمنطقة شيكينسكي بمنطقة تولا في 6 مايو 1955 تخليداً لذكرى أولئك الذين سقطوا في الحرب الوطنية العظمى. ومع ذلك، لا يمكن وصفه بأنه أبدي، حيث أن احتراقه يتوقف بانتظام. أول حريق أبدي حقيقي (لم يتوقف أبدًا عن الاحتراق) كان في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في ميدان المريخ في لينينغراد (6 نوفمبر 1957).
في فلاديفوستوك، تقع النار الأبدية المشتعلة باستمرار، والتي ترمز إلى الذاكرة الأبدية، في النصب التذكاري "المجد القتالي لأسطول المحيط الهادئ". في الأيام الخاصة، وضع سكان البلدة الزهور عليه.
موكب
في الوقت الحاضر، لم تظهر السمات المعتادة للعطلة في يوم واحد. على سبيل المثال، في السنوات العشرين الأولى بعد الحرب، تم تنظيم موكب واحد فقط تكريما للنصر - في 24 يونيو 1945. خلال هذه السنوات العشرين، اقتصرت الأحداث الاحتفالية، في معظمها، على الألعاب النارية، لكن البلاد بأكملها، إلى جانب قدامى المحاربين في الحرب الأخيرة، احتفلت بيوم النصر، على الرغم من عدم وجود يوم عطلة رسمية.
كما لم يكن هناك عرض في فلاديفوستوك لفترة طويلة. ومع ذلك، في 9 مايو 1945، خرج سكان المدينة، إلى جانب البلاد بأكملها، للاحتفال بنهاية الحرب الوطنية العظمى.
الألعاب النارية
من الصعب تخيل يوم النصر بدون الألعاب النارية الاحتفالية. تقليديا، سيتم رسم السماء فوق فلاديفوستوك بأضواء متعددة الألوان عند الساعة 22.00. ستكون هناك تحية من عدة نقاط في وقت واحد: ساحة مقاتلي الثورة، جزيرة روسكي، قرية ترودوفوي. وسيطلق الجيش عدة طلقات نارية في منطقة جسر سبورتيفنايا جافان.
راية النصر هي من بقايا الدولة الروسية، والرمز الرسمي لانتصار الشعب السوفيتي وقواته المسلحة على ألمانيا النازية في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. إنه يمثل علم الهجوم من وسام كوتوزوف رقم 150 من الدرجة الثانية، فرقة بندقية إدريتسا، الذي تم رفعه في 1 مايو 1945 فوق مبنى الرايخستاغ في برلين من قبل الجنود السوفييت.
في 9 مايو 1945، تمت إزالة راية النصر الثالثة من الرايخستاغ وفي 20 يونيو تم إرسالها إلى موسكو على متن طائرة Li 2. أخذت راية قرمزية أخرى مكانها في الرايخستاغ.
تم صنع راية النصر في الظروف الميدانية العسكرية وهي علم دولة مرتجل لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. وهو عبارة عن قطعة قماش حمراء مستطيلة الشكل ذات طبقة واحدة متصلة بالعمود، مقاسها 82 سم × 188 سم، وعلى جانبها الأمامي، في الجزء العلوي من العمود، تم تصوير نجمة خماسية فضية ومنجل ومطرقة بقية اللوحة، قبل إرسالها إلى موسكو، تمت إضافة نقش بأحرف بيضاء في أربعة أسطر: "150 صفحة من وسام كوتوزوف الثاني. قسم إدريتسك 79 S.K. 3 U.A. 1 B.F" (وسام البندقية رقم 150 من درجة كوتوزوف الثانية فرقة إدريتسك من فيلق البندقية 79 التابع لجيش الصدمة الثالث 1 للجبهة البيلاروسية)، يوجد على الجانب الخلفي من القماش في الزاوية السفلية من طاقم العمل نقش "رقم 5".
لم يتم رفع راية النصر في موكب النصر في 24 يونيو 1945. بأمر من المديرية السياسية الرئيسية للجيش السوفيتي بتاريخ 10 يوليو 1945، تم إرسال راية النصر إلى المتحف المركزي للقوات المسلحة للتخزين الأبدي.
على مدى السنوات العشرين الأولى، كان مجرد معرض للعرض العام، ولم يخرجه أحد من المتحف على الإطلاق. تم حملها لأول مرة في عرض عسكري في الساحة الحمراء في 9 مايو 1965 بمناسبة الذكرى العشرين للنصر. قبل العرض، تم استعادة راية النصر - تم خياطة شبكة بدلا من الحافة السفلية الممزقة.
في 15 أبريل 1996، وقع الرئيس الروسي بوريس يلتسين مرسومًا "بشأن راية النصر"، ينص على أنه في أيام العطل الرسمية للاتحاد الروسي، يتم الاحتفال بأيام المجد العسكري (أيام النصر) لروسيا، خلال الطقوس العسكرية، وكذلك الأحداث الجماهيرية المتعلقة بالانتصارات العسكرية للشعب الروسي، يجب استخدام راية النصر جنبًا إلى جنب مع علم دولة الاتحاد الروسي. وفقًا للمرسوم، سيتم رفع راية النصر فوق الرايخستاغ في مايو 1945، فقط في 9 مايو - في يوم انتصار الشعب السوفيتي في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945 وفي 23 فبراير - في يوم النصر. المدافعون عن الوطن، ولأغراض أخرى، كان من المقرر استخدام "الرمز" راية النصر"، والتي كانت عبارة عن لوحة حمراء بنسبة طول إلى عرض تبلغ 2:1. توجد على كلا الجانبين في الزاوية العلوية صورة لنجمة خماسية.
في 15 أبريل 2000، تم إضافة إضافات إلى المرسوم، والتي بموجبها يمكن تصدير رمز راية النصر مؤقتًا إلى أراضي دول رابطة الدول المستقلة بأمر من الرئيس.
في عام 2007، جرت محاولة لإضفاء الشرعية على وضع رمز راية النصر في القانون الاتحادي "حول راية النصر". لكن مفهوم "رمز راية النصر" وعدم اتساقه مع الأصل تسبب في رد فعل سلبي حاد من الجمهور، مما دفع الرئيس الروسي فلاديمير بوتين إلى إجراء تعديلات جدية على القانون، على وجه الخصوص، ليحل محل مفهوم " رمز راية النصر" مع "نسخة من راية النصر". ونتيجة لذلك، بموجب القانون الاتحادي الصادر في 7 مايو 2007، تم تعيين راية النصر كرمز رسمي لانتصار الشعب السوفيتي وقواته المسلحة على ألمانيا النازية في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945، حالة من بقايا دولة روسيا.
بموجب القانون، خلال الاحتفالات المخصصة ليوم النصر والأيام الأخرى المرتبطة بأحداث الحرب الوطنية العظمى، وكذلك للعرض بدلاً من راية النصر إذا تمت إزالتها من العرض لأعمال الترميم، يمكن نسخ نسخ من راية النصر يستخدم . يجب أن يتوافق نوع نسخ راية النصر مع نوع راية النصر.
يحدد القانون مكان وإجراءات تخزين راية النصر.
راية النصر الأصلية محفوظة في المتحف المركزي للقوات المسلحة. بسبب هشاشة المادة، لا ينبغي تخزينها في وضع عمودي. يتم وضع راية النصر على سطح أفقي ومغطاة بورق خاص. ولحفظ أفضل، تمت إزالة جميع المسامير من عمودها. بدأت رؤوسهم بالصدأ وإتلاف القماش.
لربط اللافتة بالعمود، تم خياطة "الجيب". يأخذونها فقط من خلال ارتداء القفازات. منقول في حالة خاصة
تم صنع علبة عرض فريدة يمكن التحكم في مناخها لتخزين راية النصر.
نسخة طبق الأصل من اللافتة متاحة حاليًا للعرض العام، ويتم عرضها في علبة عرض زجاجية في المتحف وتكرار النسخة الأصلية بدقة.
تم إعداد المادة على أساس معلومات من مصادر مفتوحة
دعونا نفكر في مشكلة رمز انتصار الشعب السوفيتي في الحرب الوطنية العظمى...
حالياً يُفرض علينا "شريط القديس جورج" من الأعلى كرمز للنصر، بينما يصمتون عن الشعب المنتصر - السوفييت...، عن من انتصر، ومن حقق النصر بدمائهم وأرواحهم. لم يستخدم الشعب السوفييتي المنتصر "شريط القديس جورج" كرمز لانتصاره. وللاقتناع ما عليك سوى إلقاء نظرة على الصور ومقاطع الفيديو الخاصة باحتفالات عيد النصر. رمز النصر لجميع قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى، على الشعب السوفيتي، هو الأقواس الحمراء - جزء من الراية الحمراء للبلاد وراية النصر. هذه حقيقة واضحة!
من موقف شيوعي، بلشفي، ماركسي لينيني...، من موقف شخص سوفييتي...، وببساطة شخص غير متحيز - دعونا نلقي نظرة على "شريط القديس جورج". دعنا نقول ذلك - "شريط القديس جورج". ما هذا؟ "جورجيفسكايا"؟ لماذا جورجيفسكايا؟ من هو "جورج"!؟ هذا هو القديس. أي أنه من الدين. بتعبير أدق، هذه هي الشخصية التي اخترعت في الدين، والتي هزمت الثعبان جورينيش. تم تصوير هذه الشخصية الخيالية من الحكاية الخيالية على حصان برمح وبجانب الثعبان الميت جورينيش. الجميع! كل شيء يصبح واضحا للجميع! وهذا هو نفس جعل طاقم سانتا كلوز، نفس الشخصية الخيالية، رمزا لانتصار الشعب في الحرب الوطنية العظمى!
شعبنا ليس لدينا رموز خيالية، بل رموز النصر الحقيقية! كل هذه الشخصيات الخيالية هي استبدال عادي للرموز الحقيقية للشعب والنصر للرموز الدينية الزائفة والخيالية والرائعة. الحكومة الحالية منخرطة في هذا الاستبدال. ليس لدينا أبطال القصص الخيالية الذين هزموا عائلة جورينيش، ولكن لدينا أبطال حقيقيين من شعبنا، بأسماء حقيقية، ولدينا راية النصر التي فزنا بها والتي حلقت فوق الرايخستاغ - ولكن تم استبدالهم خصيصًا بالجنية- شخصيات الحكاية "تقتل التنانين".. لدينا منتصر حقيقي - ستالين، جوكوف...، بحارة، بانفيلوف...، كوزيدوب، بوكريشكين......، وليس جورج الرائع مع ثعبان! لدينا أبطال حقيقيون هزموا الفاشية وحرروا وطنهم وشعبهم!
نعم. شخص ما مؤمن. هذا أمر أساسي، لأن القديس جاورجيوس بالنسبة لهؤلاء الناس هو قديس، أي شخصية جديرة بالاحترام. لكن وفقًا لدستور الاتحاد الروسي، حتى الآن، لا أتذكر الاتحاد السوفييتي - الدين مسألة خاصة، والدين منفصل عن الدولة. من غير القانوني فرض دين معين أو رموز أو شخصيات معينة من هذا الدين المعين على الجميع. ففي النهاية من هو القديس جاورجيوس بالنسبة للمسلمين سكان بلادنا؟ هذه سمة من سمات الإيمان المختلف! من هو القديس جاورجيوس بالنسبة للبوذيين الذين هم أيضًا سكان بلادنا؟ من لليهود؟ حتى من هذا الموقف، من موقف المؤمنين، فهو ببساطة ليس جيدًا. أنا لا أقول أن نفرض بطلاً خياليًا في القصص الخيالية يذبح تنينًا كرمز - على الملحدين الذين ينظرون إلى هذا الوضع على هذا النحو تمامًا!
أفهم أن الكنيسة الأرثوذكسية الروسية لديها جوائز دينية خاصة بها - لذا دعهم يكافئون مؤمنيهم. الكنيسة الأرثوذكسية الروسية لها رموزها الخاصة. هذه هي رموزهم، هذه رموز دينية أرثوذكسية. وهذا حقهم، ويحميه القانون. لا توجد أسئلة حول هذا. ومن الغريب أن يفرضوا رمزهم هذا على الجميع، وخاصة على مستوى الدولة، لتمريره كرمز لانتصار الشعب السوفيتي. أفهم أنه في العصور الوسطى، في عهد الملك، عندما كان الدين والعرش يحكمان الدولة، كان يُعتقد أن الملك هو خليفة الله في الأرض... تمامًا مثل جوائز الماضي، كانت تحمل معنى دينيًا ، دلالات دينية، ورموز دينية، وكانت تسمى بالشخصيات الدينية. على سبيل المثال، مثل الصليب - تاريخياً رمز ديني للعبادة من الوثنيين إلى المسيحيين... ثم سميت الأوامر بأسماء قديسي الكنيسة الأرثوذكسية - القديس يوحنا المعمدان. آنا، وسانت جورج، وما إلى ذلك... ولكن الآن أصبح هذا ببساطة لا يمكن تصوره!
الأكثر موضوعية وكافية وشرعية هي الرموز الحقيقية التي فازوا بها، وكذلك الأبطال الحقيقيين بأسماء. إنها تتجاوز الدين، وتتجاوز السياسة، فهي حقيقية. وفي الوقت نفسه، لا تتأثر مشاعر أحد - لا المؤمنين من مختلف الديانات ولا الملحدين... كل شيء حسب الدستور وكل شيء حسب القانون والأهم من ذلك - صحيح تاريخياً!
شريط الحرس هو شريط الحرس، وليس رمزا للنصر، بل هو علامة على وحدة الحرس، تماما كما أنه لا علاقة له بقتل جورج الثعبان جورينيتش من الحكاية الخيالية....
رمز النصر هو الراية الحمراء وجزيئات هذه الراية! إن استبدال رموز النصر الحقيقية برموز دينية وهمية هو جريمة في حق أجدادنا الذين حرروا بلادهم وهزموا الفاشية. هذه جريمة بحق تاريخنا. الرموز الدينية تحت أسماء الشخصيات الخيالية تنزع شخصية أبطالنا الحقيقيين، الذين لم يكن لهم في الغالب أي علاقة بالدين في ذلك الوقت - كونهم أعضاء كومسومول، شيوعيين، ملحدين...
هذا هو الواقع كله!
مؤسسة تعليمية بلدية مستقلة
المدرسة الثانوية رقم 2
ص. ريد باكس
نشاط خارج الصف:
"رموز النصر العظيم"
تم إعداده بواسطة: Baidakova V.V.،
معلمة في مدرسة ابتدائية
مدرسة ماو الثانوية رقم 2 ص. ريد باكس
ريد باكس
2015
"رموز النصر العظيم"
عمر: 7-8 سنوات.
لوائح الحدث: 35-40 دقيقة.
ملاحظة توضيحية: موضوع الحرب الوطنية العظمى هو الأكثر أهمية اليوم، عشية الذكرى السبعين ليوم النصر. الأطفال في سن المدرسة الابتدائية لا يعرفون إلا القليل عن أحداث ذلك الوقت، وشعورهم بالوطنية متخلف.
يعتمد الحدث على المواد التي تم جمعها خلال الأنشطة البحثية للطلاب، وذلك باستخدام تكنولوجيا التعاون الجماعي وأحدث تقنيات الكمبيوتر التي تجعل المعلومات في متناول أطفال المدارس المبتدئين للإدراك والاستيعاب.
هذا التطور هو مرحلة ستشجع الأطفال على مواصلة العمل البحثي وقراءة الأعمال عن الحرب الوطنية العظمى.
هدف:تقديم رموز النصر العظيم وصنع بطاقة عطلة باستخدام هذه الرموز.
مهام:
التعليمية:توسيع معرفة الطلاب حول الحرب الوطنية العظمى، حول رموز النصر؛
النامية: تطوير مهارات البحث عن المعلومات اللازمة، وتطوير مهارات الاتصال والكلام؛
التعليمية: تنمية الشعور بالوطنية والتعاطف والاحترام لكبار السن وغرس حب الوطن الأم.
أنشطة التعلم الشخصية الشاملة
سيكون لدى الطالب ما يلي:
أساس تحفيزي واسع للأنشطة التعليمية، بما في ذلك الدوافع الاجتماعية والخارجية؛
الاهتمام التربوي والمعرفي بالمواد التعليمية الجديدة وطرق حل مشكلة جديدة.
ستتاح للطالب الفرصة لتكوين:
الوضع الداخلي للطالب على مستوى فهم الحاجة إلى التعلم، والذي يتم التعبير عنه في غلبة الدوافع التعليمية والمعرفية وتفضيل الطريقة الاجتماعية لتقييم المعرفة؛
الكفاءة في تطبيق أسس الهوية المدنية في التصرفات والأنشطة.
أنشطة التعلم التنظيمية الشاملة
سوف يتعلم الطالب :
قبول وحفظ مهمة التعلم؛
خطط لأفعالك وفقًا للمهمة وشروط تنفيذها؛
التمييز بين الطريقة ونتيجة الإجراء؛
تنفيذ السيطرة خطوة بخطوة والنهائية على النتائج.
إظهار المبادرة المعرفية في التعاون التربوي؛
تحويل المهمة العملية إلى مهمة معرفية.
أنشطة التعلم المعرفية الشاملة
سوف يتعلم الطالب :
البحث عن المعلومات اللازمة لإنجاز المهام التعليمية في الفضاء المعلوماتي المفتوح، بما في ذلك الفضاء المتحكم فيه للإنترنت؛
بناء الرسائل في شكل شفهي ومكتوب؛
بناء التفكير المنطقي، بما في ذلك إقامة علاقات السبب والنتيجة؛
جلب الأحداث التي تم تحليلها إلى مفاهيم ذات مستويات تعميم مختلفة (العالم، الولاية، المنطقة، المنطقة، القرية).
ستتاح للطالب الفرصة لتعلم:
البحث عن المعلومات المتعلقة بالأرض الأصلية وتسجيلها ومعالجتها باستخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؛
بناء المنطق، بما في ذلك إقامة علاقات السبب والنتيجة؛
تنفيذ العمليات المنطقية للتحليل والتوليف والمقارنة وتصنيف الكائنات المدروسة وفقًا لمعايير مختارة بشكل مستقل.
أنشطة التعلم التواصلية الشاملة
سوف يتعلم الطالب :
إنشاء بيان مونولوج، وإتقان شكل حواري من التواصل؛
إدراك المعلومات ونقلها بشكل مناسب بتنسيق معين والتفاوض والتوصل إلى قرار مشترك في الأنشطة المشتركة.
ستتاح للطالب الفرصة لتعلم:
مناقشة موقفك وتنسيقه مع مواقف الشركاء في التعاون عند تطوير حل مشترك في الأنشطة المشتركة؛
اطرح الأسئلة اللازمة لتنظيم أنشطتك الخاصة والتعاون مع شريك حياتك؛
ممارسة الرقابة المتبادلة وتقديم المساعدة اللازمة في التعاون.
معدات:
حاسوب؛
مجموعة تفاعلية "SMART" ؛
موارد الصوت والفيديو (الأغاني - "خذ معطفك"، "يوم النصر"؛ فيديو – فيديو عن الحرب العالمية الثانية، “الفوج الخالد” في منطقة كراسنوباكوفسكي، الألعاب النارية يوم 9 مايو في الساحة الحمراءتغيير الحارس عند الشعلة الأبدية)؛
كاميرا المستندات.
التحضير الأولي:
مدرس:
يختار المواد من مصادر مختلفة (الأدب المنهجي، الخيال، الإنترنت)؛
يتشاور مع معلمي التاريخ.
يقدم عرضًا تقديميًا في برنامج SMART Notebook 10؛
يختار النشرات للعمل الجماعي والإبداعي للأطفال في مجموعات؛
يعد زخرفة المبنى.
ينسق عمل الأطفال في مجموعات، ويساعد في التعامل مع المعلومات، ويقدم النصائح ويساعد في إعداد العروض الجماعية؛
طلاب:
اتحدوا في مجموعات (5 مجموعات من 4-5 أشخاص)؛
في مجموعات، يختارون معلومات عن أحد رموز النصر العظيم (اختيار الطلاب)؛
إعداد التقارير بناءً على مواد المشروع؛
تعلم قصائد عن الحرب الوطنية العظمى.
اختيار البطاقات البريدية لتنظيم معرض "بطاقات بريدية ليوم النصر"؛
آباء:
مساعدة الأطفال في جمع المعلومات حول رموز النصر العظيم، وإعداد التقارير، وتعلم الأغاني والقصائد؛
التعاون التربوي:
أمين المكتبة:
يختار قصائد حول مواضيع عسكرية؛
عامل الموسيقى:
ينظم المرافقة الموسيقية.
موظف في المتحف الإقليمي للتاريخ المحلي:
يقوم برحلة حول موضوع: "70 عاما من النصر"؛
طلاب المدارس الثانوية (شخصين):
إعداد خطاب عن ف.ف. سينيافينا.
توقيت الحدث.
اللحظة التنظيمية – 1 دقيقة.
الجزء الرئيسي – 28 دقيقة.
محادثة حول الموضوع - 8 دقائق.
رسائل جماعية - 20 دقيقة.
العمل الإبداعي الجماعي – 8 دقائق.
الاستنتاج والتأمل – 3 دقائق.
تقدم الحدث:
لحظة المنظمة.
يجلس الأطفال في مجموعات على المكاتب في الفصل الدراسي.
1 شريحة (يتم تشغيل موضوع موسيقي (أغنية "خذ معطفك" التي يؤديها بوريس إيفانوف).
مدرس:أصدقائي الأعزاء! نجتمع اليوم هنا عشية تاريخ مهم... قبل 70 عامًا بالضبط، انتصر شعبنا في الحرب الوطنية العظمى على ألمانيا النازية.
2 شريحة
الجزء الرئيسي.
محادثة حول الموضوع.
مدرس:قمنا مؤخرًا بزيارة المتحف الإقليمي للتقاليد المحلية. لقد تعلمت الكثير عن الحرب الوطنية العظمى.
3 شريحة
مدرس:قل لي متى بدأت الحرب الوطنية العظمى؟
4 شريحة
مدرس:كم سنة استمرت؟
أطفال: 4 سنوات.
مدرس: هذا صحيح يا شباب.لمدة 1418 يومًا وليلة بالضبط، خاض شعبنا حرب التحرير.
مدرس:لماذا سميت هذه الحرب بالحرب الوطنية؟
أطفال:وقف كل الناس للدفاع عن وطنهم.
مدرس: جميع سكان بلدنا الضخم: رجال ونساء وشيوخ وحتى أطفال، وقفوا للدفاع عن الوطن الأم.في كل مدينة وشارع ومنزل - قاتل جنودنا، دون أن يدخروا حياتهم، لتحرير الأرض من العدو المكروه.
مدرس:يا شباب متى انتهت الحرب ؟
5 شريحة
مدرس:في 9 مايو 1945، جاء النصر الذي طال انتظاره. نخصص اليوم حدثنا اللامنهجي "رموز النصر العظيم" لهذا التاريخ المشرق.
6 شريحة(اسكتشات فيديو من الحرب العالمية الثانية).
مدرس: يا شباب، ليس من حقنا أن ننسى هؤلاء الجنود الذين ماتوا لكي نعيش الآن. يجب أن نتذكر كل شيء..
يقرأ الأطفال قصيدة ر. روزديستفينسكي "تذكر":
الطالب 1:
يتذكر!
على مر القرون وعلى مر السنين -
يتذكر!
عن أولئك الذين لن يعودوا أبدًا -
يتذكر!
الطالب 2:
احمل حلمك عبر السنين
واملأها بالحياة!
لكن أولئك الذين لن يأتوا مرة أخرى أبدًا - من فضلكم،
يتذكر!
مدرس:في التاسع من مايو من كل عام، تقام المسيرات في جميع أنحاء البلاد. ويتجمع الناس في الساحات الرئيسية للمدن والقرى، ويهنئون المحاربين القدامى، ويكرمون ذكرى الموتى.
7 شرائح (فيديو "الفوج الخالد". ريد باكس. 9 مايو 2014)
مدرس:منذ عام 2014، تقام في بلادنا حملة "الفوج الخالد"، والغرض منها هو الحفاظ على ذاكرة الشعب للمشاركين في الحرب الوطنية العظمى. هؤلاء الرجال الذين قاتل أجداد أجدادهم وجداتهم سيشاركون في هذا العمل.
(يصطف الطلاب مع صور المحاربين القدامى).
طالبان يتحدثان عن أجدادهما - المشاركين في الحرب الوطنية العظمى.
الطالب 1:
كان اسم جدي الأكبر أليكسي ماتيفيتش خرينوف. حارب على جبهتي ستالينغراد وكوبان. وخلال إحداها أصيب في ساقه وعولج في المستشفى لفترة طويلة. حصل الجد الأكبر على وسام الحرب الوطنية والعديد من الميداليات.
الطالب 2:
جدي الأكبر، وهو من قدامى المحاربين في الحرب الوطنية العظمى، هو بوريس دميترييفيتش كونيتسين. كان أحد المشاركين في القتال على جبهتي فولكوف والبيلاروسية، وشارك في تحرير بولندا. أصيب 4 مرات. حصل على الجوائز العسكرية والذكرى السنوية.
مدرس:
اليوم، أولئك الذين رأوا الأحداث العسكرية الرهيبة بأعينهم يعيشون بجوارنا. إنهم بحاجة إلى اهتمامنا ورعايتنا. كل عام هناك عدد أقل وأقل منهم. ماذا يمكننا أن نفعل لهم أنا وأنت عشية العيد العظيم؟
أطفال:المساعدة في الأعمال المنزلية، والدعوة إلى العرض، وقول كلمات الامتنان للنصر، وتقديم الزهور، وصنع بطاقة تهنئة.
مدرس:أنا أتفق معك. لكي نصنع أنا وأنت بطاقة بريدية، علينا أن نتعرف على رموز النصر العظيم. ج الغرض من هذا الحدث هو التعرف على رموز النصر وأن تقوم كل مجموعة بعمل بطاقة بريدية لأحد المحاربين القدامى.
8شريحة
مدرس:انظر إلى بطاقات التهنئة المعروضة على المنصة. ما هي الرموز التي استخدمها الفنانون لإنشاء البطاقات البريدية؟ (موكب النصر، النصب التذكاري للجندي المجهول، راية النصر، شريط سانت جورج,النجم البطل، الشعلة الأبدية، الألعاب النارية، الزهور.)
عثرت كل مجموعة على معلومات حول رمز النصر وستخبرنا عنها الآن.
تقرير المجموعات
المواد المقدمة مثالية، يقوم المعلم بتنسيق إعداد العروض الجماعية، ولكن يمكن للأطفال تقديم المواد الخاصة بهم على هذا الرمز.
1 مجموعة
الشريحة 9
شريط سانت جورجوهو شريط ذو لونين أسود وبرتقالي يأخذ اسمه من وسام القديس جورج، شفيع الجيش الروسي. ألوان الشريط رمزية بعمق. ويعتقد البعض أن الخطوط السوداء والبرتقالية تمثل الدخان واللهب في ساحات القتال، مما يعكس شجاعة وبسالة المحاربين الذين يظهرون في المعركة، المجد الأبدي. هذه هي ألوان شعار النبالة الروسي: نسر أسود وتاج ذهبي، كما يقول آخرون.
أصبح الشريط رمزا للاحتفال والذاكرة والاحترام للمحاربين القدامى والأبطال الذين ماتوا في معارك من أجل وطنهم.
مدرس: دعونا أيضًا نعلق شريط القديس جورج على صدورنا ونواصل سباق التتابع هذا.
يساعد طلاب المدارس الثانوية الأطفال على ربط الشرائط بملابسهم (تستعد المجموعة مع والديهم مسبقًا).
(مصاحبة موسيقية لأغنية "يوم النصر" - موسيقى ديفيد توخمانوف، كلمات فلاديمير خاريتونوف )
أطفال يقرأون قصيدة تاتيانا بابانتونيو "شريط القديس جورج":
الطالب 1:
في عطلة مايو سأربط الشريط -
هذا الرمز من النصر.
أنا فخور بوطني،
الآباء والأجداد أعطوا السلام.
الطالب 2:
اللون الأسود سوف يذكرك بدخان الحرب،
والبرتقال نار ولهب.
في الوقت الحاضر، الربيع لديه السعادة -
السماء سلمية فوقنا الآن.
المجموعة الثانية.
10 شريحة
شعلة أزليةأضاءت في عام 1967 في موسكو عند قبر الجندي المجهول تخليدا لذكرى الذين لم يعودوا من ساحات القتال.تندلع نار من وسط نجمة برونزية موضوعة في وسط مربع أسود. تم إنشاء منصب دائم لحرس الشرف من الفوج الرئاسي عند الشعلة الأبدية عند قبر الجندي المجهول. تحترق الشعلة الأبدية في الحدائق الكبيرة بالمدن الكبرى. في 9 مايو من كل عام، خلال الاحتفال بـ "يوم النصر"، يتم وضع الزهور على النصب التذكاري.
11 شريحة(فيديو: تغيير الحارس عند الشعلة الأبدية).
يقرأ أحد الطلاب قصيدة مكسيم دريملينج "الشعلة الأبدية":
"الشعلة الأبدية" ترفرف في مهب الريح -
ذكرى أولئك الذين لم يعودوا من الحرب.
يأتي الناس ليعبدوه
والصلاة من أجل الذين قتلوا في المعركة.
المجموعة الثالثة.
12 شريحة
الألعاب النارية - تحية رسمية خلال الأعياد أو المسيرات العسكرية.هذا رمز للنصر والفرح والنجاح والاحتفال.الألعاب النارية الموضحة على البطاقات البريدية ليوم 9 مايو ترمز إلى انفجار قذيفة في السماء.. تم إطلاق الألعاب النارية الاحتفالية الأولى في موسكو في 5 أغسطس 1943 تكريماً للقوات التي حررت مدينتي أوريل وبيلغورود.
الشريحة 13 ( فيديو لعرض الألعاب النارية في 9 مايو في الساحة الحمراء ).
يقرأ الأطفال قصيدة ن. إيفانوفا "أي نوع من العطلة؟"
الطالب 1:
هناك ألعاب نارية احتفالية في السماء
الألعاب النارية هنا وهناك.
البلد كله يهنئ
قدامى المحاربين المجيدة.
الطالب 2:
والربيع المزهر
يعطيهم زهور التوليب
يعطي أرجواني أبيض.
ما هو يوم مجيد في شهر مايو؟
المجموعة الرابعة.
الشريحة 14
تشمل رموز شهر مايو المنتصر الليلك والقرنفل.
أرجواني يعتبر رمزا للنصر. لقد كانت زهور الليلك هي التي أعطتها الفتيات للمحاربين الفائزين. تم استقبال القطارات التي تقل القوات العائدة من برلين بباقات من الليلك في المحطات. هذه هي الزهرة الأكثر شعبية في شهر مايو.
القرنفل الأحمر - هو رمز لسفك الدماء ببراءة خلال الحرب الوطنية العظمى. يتحدث القرنفل عن الإعجاب بالشخص الذي سنتذكره دائمًا. في روسيا، تعتبر هذه الزهرة دائما رمزا للأبطال. طوال فترة ما بعد الحرب، تم منح القرنفل لأبطال الحرب في 9 مايو.
طالب يقرأ قصيدة إيلينا بوتورينا "القرنفل يتلألأ بالندى في يوم النصر...":
القرنفل الأحمر - مثل قدامى المحاربين لدينا !!!
التي لا تنحني تحت وطأة القدر
ولا يستسلمون أبدًا في ساحة المعركة !!!
"زهور النار"! "زهور الحب"! "أزهار النضال"!
5 مجموعة.
15 شريحة
"نجمة ذهبيه" -هذه هي العلامة المميزة للقوات المسلحة للدولة. إنه ضروري لتمييز مقاتليك ومعداتك عن العدو من بعيد. أعلى جائزة عسكرية خلال الحرب العالمية الثانية كانت ميدالية النجمة الذهبية. تم منحها لأبطال الاتحاد السوفيتي . وقد حصل على هذه الرتبة العالية أكثر من 11 ألف جندي من الجيش والبحرية.
مدرس:حصل مواطننا كراسنوباكوفيت فيدور فيدوروفيتش سينيافين أيضًا على لقب بطل الاتحاد السوفيتي. وقد سمي الشارع الذي تقع فيه مدرستنا باسمه.
16 شريحة
سيخبرك طلاب المدارس الثانوية عن إنجازه.
طالب في المدرسة الثانوية 1:أنا أسير على طول شارع سينيافينا...
لم يكن هناك شيء مثل هذا قبل الحرب.
وفي المنزل! ما أجمل البيوت!
وماذا قدموا عبر النهر!..
طالب في المرحلة الثانوية 2:ذهب فيدور فيدوروفيتش سينيافين إلى المقدمة في اليوم السادس من الحرب وقاتل على جبهة فولخوف. في إحدى المعارك الأولى، صدت شركة إف إف سينيافين هجمات كتيبتين نازيتين لمدة 8 ساعات. أصيب سينيافين 6 مرات، لكنه استمر في إطلاق النار من مدفع رشاش. تمكن من تدمير حوالي 300 عدو. توفي فيودور فيدوروفيتش موتًا بطوليًا في بداية عام 1942 أثناء الدفاع عن لينينغراد.
طالب في المدرسة الثانوية 1:
ف.ف. حصل Sinyavin على أعلى لقب بطل الاتحاد السوفيتي وحصل على وسام Hero Star بعد وفاته.
مدرس:احسنتم يا أولاد! لقد قمت بالكثير من الأبحاث والمواد المختارة حول رموز يوم النصر. والآن سنبدأ معك الجزء العملي من عملنا - وهو صنع بطاقة بريدية.
2 - 3 طلاب يعملون على SMART Board ويصنعون بطاقة بريدية.
الشريحة 17
بشكل جماعي - العمل الإبداعي للأطفال.
يصنع الأطفال في مجموعات زينًا من العناصر الجاهزة (شريط القديس جورج، الشعلة الأبدية، فرع الليلك، القرنفل، الألعاب النارية، نجمة البطل). لصق التهاني لقدامى المحاربين.
مدرس:الآن ستعرض المجموعات نوع البطاقات البريدية التي صنعوها.
تعرض كل مجموعة بطاقة وتقرأ تهنئة. يقوم المعلم بعرض البطاقة على السبورة التفاعلية باستخدام كاميرا المستندات. ونتيجة لذلك، يتم عرض البطاقات البريدية من جميع المجموعات على اللوحة التفاعلية.
خاتمة.
مدرس:انتم رائعون يا شباب! أود أن أتقدم بالشكر الجزيل لك ولوالديك ولطلاب المدارس الثانوية ولكل من ساعدنا في إقامة هذا الحدث. سنكون قادرين على تقديم البطاقات البريدية التي صنعناها للمحاربين القدامى الذين سيأتون إلى موكب النصر في 9 مايو. سيكونون سعداء للغاية بالحصول على هدية مصنوعة بأيديهم. بعد كل شيء، الشيء الأكثر أهمية بالنسبة لهم الآن هو رعايتنا واهتمامنا.
انعكاس(نظام التصويت يعمل)
مدرس:
خذ أجهزة التحكم بين يديك واضغط على الزر الذي يحمل الحرف "أ" إذا كانت إجابتك "نعم" والزر الذي يحمل الحرف "ب" إذا كانت إجابتك "لا".
1. هل أعجبك حدث اليوم؟
2. هل تحب العمل في مجموعات؟
3. هل ترغب في مواصلة بحثك والعثور على معلومات حول رموز النصر الأخرى؟
18 شريحة
مدرس:
دع الحب يشرق إلى الأبد في العالم ،
حديقة الربيع تزهر بلا خوف!
ولا تدع أحدا يعرف إلى الأبد
الطريق العسكري من الجنة إلى الجحيم.
فليتذكر أهل الكون الكبير،
دع الأطفال يعرفون من البالغين
ما هو الإجراء الذي لا يقدر بثمن الذي دفعوه.
من أجل السعادة والسلام على هذا الكوكب.
فهرس
الحرب الوطنية العظمى: 1941-1945: موسوعة لأطفال المدارس / شركات. I. A. Damaskin، P. A. Koshel؛ أدخل مقال بقلم O. A. Rzheshevsky - M.: OLMA-PRESS، 2000
أبطال الاتحاد السوفيتي هم سكان غوركي. دار نشر الكتب فولجو فياتكا. مر. 1972gk-gorchakov.ru .
طلب.
قصائد على بطاقة بريدية.
شكرا للنصر العظيم!
إلى السماء والسلام فوق رأسك!
شكرا لك على الضوء
فوز
من أجل الإيمان الذي تحمله معنا!
***
في يوم النصر نود أن نتمنى
انسَ كل الأحوال الجوية السيئة -
تلبية السنوات في صحة جيدة ،
إذا بكيت، فهذا فقط من باب السعادة!
في ذكرى ذلك النصر العظيم
نحن نريد مخلصين أن نتمنى لك
صحة جيدة لتجنب المشاكل ،
نقول لك "شكرًا" على كل شيء!
نرجو أن تكون سماءك صافية
نجم الفرح لا ينطفئ.
وهدير الدبابات والبنادق
سوف يموت إلى الأبد.
***
دعونا نقول شكرا لكم من كل قلوبنا
لكم في يوم النصر أيها المحاربون القدامى ،
وليكن السلام في قلبك،
والحياة سوف تشفي جراحك!
