ايكاترينا موروزوفا
مدة القراءة: 9 دقائق
أ أ
من المعروف أن أحد المواد المدرسية الرئيسية المسؤولة عن صحة الطفل هو التربية البدنية. بدونها، يكون النمو البدني الكامل لأطفالنا مستحيلا - خاصة في البيئة المدرسية، حيث يقضي الأطفال معظم وقتهم بلا حراك في مكاتبهم.
كقاعدة عامة، يتم "طرد" الفصل بأكمله إلى التربية البدنية، وتقديم تمارين، وفقا لبرنامج التطوير، "موصوفة" لجميع الأطفال الأصحاء. وقليل من الناس يتذكرون اليوم أن هناك 3 مجموعات طبية للتربية البدنية، وليس كل الأطفال في النهاية - الأصحاء.
كم عدد المجموعات الصحية للتربية البدنية التي يمتلكها تلاميذ المدارس - مبادئ التقسيم إلى مجموعات صحية
بادئ ذي بدء، ينبغي أن يكون مفهوما ذلك المجموعات الصحية والمجموعات الصحية للتربية البدنية ليستا نفس الشيء.
- ضمن المجموعات الصحيةفهم المجموعات الخمس التي تم تسجيل الأطفال فيها، وفقًا لتقييم حالتهم الصحية.
- بخصوص المجموعات الصحية الطبية للتربية البدنية- هناك 3 منهم.
إنها مهمة عندما يشارك الطفل في دروس التربية البدنية المدرسية:
- رئيسي.أطفال أصحاء لا يعانون من مشاكل صحية خطيرة ويستوفون معايير النمو.
- تحضيري. الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية بسيطة.
- خاص (أ، ب). الأطفال الذين يعانون من اضطرابات خطيرة في عمل أجهزة الجسم الرئيسية والمصابين بأمراض مزمنة.
كثير من الآباء (وحتى المعلمين) لا يعرفون، ولكن كل مجموعة صحية للتربية البدنية لها موانع خاصة بها، ومؤشرات، ومجموعة من الفصول وحتى الوقت المخصص لهذه الفصول.
لا يفهم الجميع أن المجموعات الطبية الخاصة تختلف عن العلاج بالتمرينات الرياضية المنتظمة. والفرق بسيط: يتم إجراء العلاج بالتمرين من قبل الأطباء، في حين يتم إجراء فصول التربية البدنية للمجموعات الطبية من قبل المعلمين، ولكن مع مراعاة أساليب التدريب الأمثل.
ماذا تريد أن تعرف أيضًا عن مجموعات الصحة البدنية؟
- يتم اختيار مجموعة التربية البدنية قبل دخول المدرسة - ويجب الإشارة إليه في السجل الطبي.
- يتم تقييم حالة الطفل حصريًا من قبل طبيب الأطفال (أو المعالج، أخصائي المراهقين). هو الذي يحدد الطفل بعد الفحص في إحدى المجموعات الثلاث. عند التسجيل في مجموعة خاصة، فإن الطبيب ملزم ليس فقط بالإشارة إلى التشخيص، بل لتحديد درجة الاضطراب في عمل الجسم. في بعض الحالات، قد يكون من الضروري الحصول على رأي اللجنة الطبية.
- ويجب تأكيد المجموعة الصحية سنويا.
- ويمكن تغيير المجموعة الصحية إذا كشف الفحص السنوي عن تحسن أو تفاقم حالة الطفل.
عادة ما يعمل الأطفال من مجموعتي التربية البدنية الطبية معًا، ولكن بالنسبة للأطفال من المجموعة التحضيرية، يتم تقليل حجم الحمل وكثافته.
أما تكوين المجموعة الخاصة فيكون بأمر من مدير المدرسة وبناء على استنتاج فريق زائر من المختصين. تقام دروس هذه المجموعة في المدرسة مرتين في الأسبوع أو ثلاث مرات ولكن لمدة نصف ساعة.
مجموعات صحة التربية البدنية لأطفال المدارس في روسيا - إحصائيات
المجموعة الصحية الأساسية الأولى لطلاب المدارس في روسيا
تشمل مجموعة الصحة البدنية الرئيسية الأطفال الأصحاء مع المجموعتين الصحيتين 1 و 2:
- عدم وجود مشاكل صحية.
- أولئك الذين يعانون من إعاقات خفيفة لا يترتب عليها تأخر في النمو عن أقرانهم. على سبيل المثال، الوزن الزائد، VSD، خلل الحركة أو الحساسية الخفيفة.
يُسمح للأطفال من هذه المجموعة…
- اجتياز معايير GTO.
- دورات تدريبية كاملة.
- اجتياز المعايير.
- التدريب في الأقسام الرياضية.
- المشاركة في المسابقات والبطولات والأولمبياد.
- المشاركة في رحلات المشي لمسافات طويلة.
- دروس في مدرسة الشباب الرياضية ومدرسة الرياضة للأطفال.
بالطبع، من المهم أيضًا أن نتذكر، عند السماح للأطفال بممارسة الرياضة، حول موانع الاستعمال النسبية.
بخاصة:
- إذا كان لديك ظهر مستدير، فسيتم بطلان الملاكمة والتجديف وركوب الدراجات.
- للاستجماتيزم وقصر النظر - الغوص والملاكمة ورياضة السيارات ورفع الأثقال والتزلج على جبال الألب.
- في حالة ثقب طبلة الأذن - ممارسة أي نوع من الرياضات المائية.
المجموعة الصحية التحضيرية لأطفال المدارس في التربية البدنية
تشمل مجموعة التربية البدنية الإعدادية الأطفال ذوي المجموعة الصحية 2 (إحصائيًا أكثر من 10٪ من جميع الطلاب في المدارس الروسية):
- استعداد سيء بدنيا .
- مع الاضطرابات الصحية الشكلية.
- المعرضون لخطر الإصابة ببعض الأمراض.
- أولئك الذين يعانون من أمراض مزمنة في حالة مغفرة تستمر حوالي 3-5 سنوات.
يُسمح للأطفال من هذه المجموعة بما يلي:
- تتبع الفصول البرنامج المعتاد، ولكن باستثناء أنواع معينة من التدريبات والتمارين.
- اجتياز اختبار GTO واختبارات التحكم المنتظمة والمشاركة في الأحداث الرياضية - فقط بإذن خاص من أحد المتخصصين.
لا يُسمح للأطفال من مجموعة التربية البدنية هذه بالمشاركة في المسابقات الرياضية.
ويحظر عليهم أيضًا:
- كميات كبيرة من النشاط البدني عالي الكثافة.
- المدى الطويل.
- عدد كبير من تكرار التمارين.
يلتزم المعلم باختيار مجموعة خاصة من التمارين للأطفال وفقًا للسجل الطبي الذي يتضمن جميع موانع الاستعمال.
ويجب أن تشير الشهادة الطبية أيضًا إلى الموعد النهائي لنقل الطفل إلى المجموعة الرئيسية.
- التناوب بين التمارين المعقدة وتمارين التنفس الخاصة.
- استبدال الجري بالمشي.
- القيام بألعاب هادئة دون حركات مفاجئة.
- زيادة فترات الراحة.
ليس من الضروري الحصول على عمولة لتعيين طفل لهذه المجموعة - يكفي فقط الحصول على شهادة من طبيب الأطفال المحلي، والتي يجب أن يحضرها:
- ختم و توقيع.
- توصيات مبنية على توصيات أخصائي متخصص، بالإضافة إلى قيود محددة.
- تشخبص.
- وكذلك الفترة التي يتم فيها إلحاق الطفل بالمجموعة الإعدادية.
مجموعة صحة الأطفال الخاصة للتربية البدنية في المدرسة - هل يتم إجراء دروس التربية البدنية لأطفال المجموعتين الخاصتين "أ" و "ب"؟
تنقسم مجموعة التربية البدنية هذه إلى مجموعتين أخريين - A و B.
يتم تسجيل الأطفال ذوي المجموعة الصحية 3 في مجموعة التربية البدنية الخاصة أ:
- المصابون بأمراض مزمنة وعيوب في النمو وما إلى ذلك.
- مع اضطرابات النمو التي تتطلب تقييدًا إلزاميًا للنشاط البدني.
- أولئك الذين يعانون من اضطرابات خطيرة في عمل الجسم لا تتعارض مع دراستهم ولكنها موانع للتربية البدنية.
يُسمح للأطفال من المجموعة الخاصة (أ) بما يلي:
- فصول وفقا لبرنامج تم تطويره خصيصا.
- فصول في أنواع معينة من المناهج المدرسية مع تخفيض إلزامي في المعايير.
التمارين التالية إلزامية:
- بهلوانية.
- قوة.
- يعبر.
- ألعاب خارجية معتدلة الشدة.
مُحرَّم:
- المشاركة في المسابقات.
- المشاركة في فعاليات التربية البدنية الجماعية.
- زيارة الأقسام الرياضية.
- اجتياز المعايير.
الأطفال من المجموعة الخاصة "أ" لا يدرسون مع أطفال آخرين - يجب عقد دروس منفصلة لهم، والتي يجب أن يتم تدريسها من قبل مدربين مدربين تدريباً خاصاً في برامج خاصة.
يتم تسجيل الأطفال من المجموعة الصحية الرابعة في مجموعة التربية البدنية الخاصة ب:
- أولئك الذين يعانون من أمراض مزمنة دون وجود علامات واضحة لضعف الصحة العامة.
أي أنه يتم قبول الأطفال من هذه المجموعة في الفصول النظرية العامة، ولكنهم معفون بشكل عام من التربية البدنية في المدرسة.
يُسمح للأطفال من المجموعة الخاصة ب بما يلي:
- دروس العلاج بالتمرين.
- دروس وفق برنامج خاص شامل تم تطويره بواسطة متخصص - في المنزل بشكل مستقل.
ولا يجوز ضم الطفل إلى هذه المجموعة إلا بقرار من لجنة طبية، وتصدر الشهادة حصرا لمدة معينة، وبعدها يجب إعادة إصدارها مع عمولة وفحص الطفل.
تعتبر التربية البدنية مادة إلزامية في المناهج الدراسية. الآباء، كقاعدة عامة، ليس لديهم شك في الحاجة إلى هذا العنصر. ففي نهاية المطاف، يمكن للأطفال الذين يجلسون على مكاتبهم طوال اليوم القيام بالقليل من الحركة.
التربية البدنية هي مجموعة من التمارين البدنية التي تعزز النمو الصحي للطفل. تعتبر الأنشطة الرياضية مفيدة لمعظم الأطفال، ولكن يُمنع بعض تلاميذ المدارس (لأسباب صحية) من ممارسة النشاط البدني المكثف. ولهذا السبب يجب على جميع الأطفال الذين يستعدون للذهاب إلى المدرسة الخضوع لفحص طبي كامل. وبناء على نتائج هذا الفحص يظهر سجل في السجل الطبي للطالب المستقبلي يشير إلى انتمائه إلى مجموعة طبية محددة للتربية البدنية.
أي مجموعة صحية طبية تتطلب تأكيدًا دوريًا. يخلط بعض الآباء بين مفهومي “العلاج الطبيعي” و”المجموعات الصحية”. إنهم لا يفهمون تمامًا ما هي اختلافاتهم. لذلك قررنا إضفاء بعض الوضوح على هذه القضية. لا يمكن إجراء دروس العلاج الطبيعي إلا من قبل طبيب العلاج الطبيعي، ويتم إجراء درس التربية البدنية مع الطلاب من الفئات الخاصة من قبل معلم المدرسة الذي خضع سابقًا للتدريب اللازم. أثناء إعداده، يدرس تقنيات تحسين الصحة ويتعلم كيفية إنشاء برامج رياضية فردية للأطفال الذين يعانون من أمراض معينة. يتم التدريب في مراكز العلاج بالتمارين المتخصصة.
تصنيف المجموعات الصحية الطبية للأطفال حسب التربية البدنية - جدول
كيف يتم تصنيف المجموعات الصحية حسب التربية البدنية؟
| مجموعة الصحة | خصائص المجموعة |
| رئيسي | مجموعة للأطفال الأصحاء جسديًا والذين ليس لديهم أي إعاقات والطلاب الذين يعانون من بعض الإعاقات الوظيفية. ومع ذلك، وفقا للأطباء، فإن هذه الانتهاكات لا يمكن أن تؤدي إلى أي عواقب. عند الفحص، لم يكن لدى الطفل أي تأخير في النمو البدني. تتضمن المجموعة الرئيسية دروسًا وفقًا للبرنامج العادي. يجتاز الطلاب معايير واختبارات التدريب البدني الفردي، ويمكنهم الدراسة في الأقسام والمشاركة في المسابقات. |
| إضافي | تعمل هذه المجموعات على: - الأطفال الضعفاء؛ — الطلاب المعرضون لخطر الإصابة بالأمراض؛ - الأطفال المصابون بأمراض مزمنة ولكن هذه الأمراض تكون في مرحلة هدأة طويلة الأمد. تتضمن المجموعة الإضافية جرعات صارمة من أي نشاط بدني، فضلا عن الاستبعاد الكامل لحركات معينة. على سبيل المثال، الانحناءات الحادة، والقفزات. لا يمكن لأطفال المدارس المسجلين في البرنامج الجماعي الإضافي المشاركة في المسابقات الرياضية أو اجتياز معايير واختبارات اللياقة البدنية. |
| خاص أ، ب | تشمل برامج المجموعة "أ" ما يلي: - الأطفال الذين يعانون من عيوب خلقية؛ — مع تاريخ من الأمراض المزمنة. - مع ضعف واضح في النمو البدني. لا يمكن لأطفال المدارس الذين تتضمن سجلاتهم الطبية هذه المجموعة المشاركة في التربية البدنية إلا في إطار برامج صحية خاصة. يتم تطوير البرامج بشكل فردي. كقاعدة عامة، تحظر مثل هذه البرامج تمارين القوة والسرعة أو تحد منها، ولكنها تسمح بممارسة الألعاب الخفيفة في الهواء الطلق، والمشي يوميًا، ودروس التربية البدنية التكيفية. في معظم المدارس، يدرس الطلاب المنتمون إلى هذه المجموعة الصحية بشكل منفصل عن الفصل. يجب أن يخضع المعلمون لتدريب خاص في مراكز العلاج بالتمارين الرياضية. في المجموعة الفرعية "ب" يدرس الطلاب: — مع الأمراض المزمنة في المرحلة الحادة. - مع العيوب الخلقية في المرحلة الحادة. ولا يمارس الأطفال المنتمون إلى هذه المجموعة العلاج الطبيعي إلا تحت إشراف طبيب العلاج الطبيعي. يتم اختيار مجموعات التمارين من قبل الطبيب. من أجل نقل طفل إلى المجموعة "ب"، يجب عليك المرور عبر لجنة KEK والحصول على الشهادة المناسبة. يتم إصدار هذه الوثيقة لمدة تحددها اللجنة. |
كيفية تحديد المجموعة الصحية في التربية البدنية للطفل؟
معايير التقييم:
- وجود اضطرابات وظيفية.
- الأمراض المزمنة. المرحلة الحالية من تطور المرض.
- حالة الأجهزة الأساسية لجسم الطفل.
- تماسك الجهاز المناعي.
- النمو المتناغم للطفل بما يتناسب مع عمره.
يتم تحديد المجموعة الصحية في المؤسسة الطبية.
- لتحديد تقييم شامل، يجب أن يخضع الطفل للفحص من قبل جميع المتخصصين "الضيقين". بالإضافة إلى ذلك، يتم وصف بعض الأطفال للتشاور مع طبيب الحساسية. على سبيل المثال، إذا كان لدى الطفل تاريخ من تشخيص "التهاب الجلد".
- بعد ذلك، عليك الخضوع للبحث واجتياز جميع الاختبارات الموصوفة للطفل من قبل المتخصصين. فقط بعد ذلك يمكنك الاتصال بطبيبك المحلي. وكقاعدة عامة، يخضع طلاب المستقبل لفحص طبي في رياض الأطفال، حيث يتم تحديد المجموعة المناسبة لهم. أما بالنسبة للطلبة الأكبر سنا فيتم تحديد المجموعة بناء على نتائج الفحص الطبي الذي يجب عليهم الخضوع له سنويا.
في بعض الأحيان يكون الأطباء عديمي الخبرة آمنين ويكتبون على الشهادة مجموعة لا تتوافق مع الحالة الصحية للطفل. غالبًا ما يصبح الخطأ الذي يبدو غير مهم عقبة كأداء أمام القبول في المدارس المرموقة. ولذلك فإن الجدول أدناه سيساعد الوالدين على التأكد من صحة قرار الطبيب. في حالة الخلاف، يمكن للوالدين دائمًا الطعن في النتائج من خلال طلب المشورة من الطبيب الرئيسي للمؤسسة الطبية.
إذا لم يلاحظ أي من المتخصصين "الضيقين" أثناء الفحص الطبي أي انحرافات في نمو الطفل، فيجب الإشارة إلى المجموعة الرئيسية في الشهادة.
الأمراض في الطفل والمجموعة الصحية
| مرض | المجموعة الصحية للتربية البدنية |
| نزلات البرد أكثر من أربع مرات في السنة. عملية الاسترداد طويلة جدًا (أكثر من شهر). | |
| تم تشخيصه في التاريخ ""، زيادة الوزن، أظهر فحص الدم فقر الدم، واختبار السلين إيجابي (رد فعل مانتو، اختبار بيركيت). | المجموعة الثانية إضافية. |
| قرر طبيب العيون قصر النظر . | مجموعة إضافية. |
| الأمراض المزمنة الذين هم في مرحلة مغفرة طويلة الأمد. | مجموعة إضافية. |
| مركز حقوق الإنسان. الأمراض في مرحلة التعويض والتشوهات الخلقية. | المجموعة الخاصة "أ" |
| مركز حقوق الإنسان. الأمراض الحادة والعيوب الخلقية في مرحلة التعويض الفرعي . | المجموعة الخاصة "ب" |
المجموعة الصحية الأساسية في التربية البدنية - ما يجب وما لا يجب فعله
يتمتع الطلاب المنتمون إلى المجموعة الرئيسية بصحة جيدة وليس لديهم أي انحرافات في النمو البدني. يدرسون وفقًا للمناهج المدرسية العادية، ويمكنهم حضور أي أقسام، واجتياز المعايير، والمشاركة في المسابقات الرياضية.
مجموعة صحية إضافية للتربية البدنية في المدرسة
تتيح لك هذه المجموعة القيام بالتربية البدنية في المدرسة مع الفصل بأكمله. ومع ذلك، تختلف شدة التمرين في هذه المجموعة. يقوم المعلم باختيار مجموعات خاصة من التمارين الرياضية حسب توصيات الطبيب. جميع القيود موضحة في السجل الطبي للطالب.
على سبيل المثال، لا يُسمح لأحد الأطفال بالذهاب إلى حمام السباحة، ولا يُسمح لطفل آخر بالتدحرج أو الانحناء بشكل حاد، ولا يُنصح لطفل ثالث بالقفز أو الركض لمسافات طويلة. تشير الشهادة إلى فترة صلاحيتها. وبعد ذلك يتم نقل الطفل إلى المجموعة الرئيسية. للمشاركة في المسابقات واجتياز معايير GTO، يلزم الحصول على إذن الطبيب.
المجموعة الخاصة "أ" و"ب" للتربية البدنية في المدرسة
- تُعقد دروس التربية البدنية لطلاب المجموعة "أ" بشكل منفصل عن الفصل بأكمله.
- يتم عقد الفصول الدراسية معهم وفقًا لبرامج فردية تم تطويرها خصيصًا. ومع ذلك، يتم منحهم الفرصة، إلى جانب الفصل، لحضور الفصول النظرية في التربية البدنية، وإعداد التقارير وكتابة الملخصات.
- تتضمن المجموعات الخاصة فصولًا مع معلمي التربية البدنية المدربين الذين تم تدريبهم في مراكز العلاج بالتمارين الرياضية.
- تم تطوير مجموعة من التمارين للأطفال بشكل صارم وفقًا للتوصيات الطبية.
- تتم جميع التمارين على حصائر خاصة.
- لا يجوز للطلاب المشاركة في الأحداث الرياضية، ولكن يتم تشجيعهم على الحضور كمشجعين.
- ولا يمكنهم المشاركة في الأندية الرياضية.
مميزات فصول الأطفال في المجموعة الخاصة "ب" في التربية البدنية:
- الطلاب الذين تشير شهادتهم إلى المجموعة "ب" معفون تمامًا من دروس التربية البدنية في المدرسة ويدرسون فقط في المؤسسات الطبية.
- تقام الدروس وفقًا لبرامج فردية وتحت إشراف صارم من طبيب العلاج الطبيعي.
- يُسمح لهؤلاء الطلاب بحضور الدروس النظرية فقط حول هذا الموضوع، والتي تُعقد داخل أسوار المدرسة.
- يقوم طبيب العلاج الطبيعي بتطوير مجموعة التمارين التي يحتاجها. ويمكن أيضًا القيام بهذه التمارين في المنزل.
- يقوم طبيب العلاج بالتمرين باستشارة الوالدين ويقدم لهم التوصيات اللازمة.
ماركس
يشعر العديد من الآباء بالقلق بشأن السؤال: "كيف سيتم منح درجات التربية البدنية للأطفال الذين يضطرون إلى الدراسة في مجموعة إضافية أو خاصة؟" لا توجد أسئلة مع الطلاب من المجموعة الرئيسية. بعد كل شيء، يحصلون على علامات بناء على نتائج اجتياز المعايير. كثير من الآباء لا يدركون حتى أن كتب التربية البدنية موجودة اليوم. ولم يتم نشر مثل هذه الكتب المدرسية من قبل. في أغلب الأحيان، عند إعطاء الدرجات، يطلب المعلمون من الأطفال من المجموعات الإضافية والخاصة كتابة مقال أو تقديم تقرير أو تقديم عرض تقديمي عن أنماط الحياة الصحية. بالإضافة إلى ذلك، يسترشد معلم الفيزياء عند تقييم الطالب بحضوره للفصول النظرية. ولا يمكن للطالب أن يبقى بدون درجة في هذه المادة.
وكل ما يمكننا فعله هو أن نتمنى لأطفالك الصحة والنتائج الرياضية الممتازة.
يشمل المنهج الإلزامي في المدرسة دروس التربية البدنية. يتم إجراء هذه الدروس من أجل ضمان النمو الكامل للأطفال عقليًا وجسديًا. من بين أمور أخرى، توفر فصول التربية البدنية فرصة للحفاظ على الجسم في حالة جيدة والحفاظ على الصحة، وذلك بسبب الحاجة إلى قضاء معظم الوقت في وضعية الجلوس على المكتب.
تعتبر التربية البدنية آمنة بالنسبة لغالبية الأطفال. ومع ذلك، هناك دائما قائمة كاملة من تلاميذ المدارس الذين يحظر عليهم التعرض لبعض الضغوط على الجسم. يتم تضمينهم في دروس التربية البدنية. دعونا نتعرف على من ينتمي إلى هذه الفئة من الطلاب وكيف يتشكلون في المؤسسات التعليمية.
ما هي العوامل التي يمكن أن تؤثر على تدهور صحة الأطفال؟
هناك عدد من الأمور التي يمكن أن تؤثر سلباً على الطفل:
- وجود الوراثة السيئة.
- المناخ المحلي السلبي في الأسرة.
- والظروف المعيشية السيئة؛
- راحة غير كافية
- الظروف الصحية والنظافة السلبية في مؤسسة تعليمية أو في المنزل.
معايير التقسيم إلى مجموعات صحية
المؤشر الرئيسي الذي يؤخذ في الاعتبار عند اتخاذ قرار بتسجيل الطالب في مجموعة خاصة للتربية البدنية هو وجود انحرافات في عمل الأجهزة المحددة في الجسم. يمكن أيضًا وصف دروس في مجموعة طبية خاصة للأطفال الذين يعانون من أمراض مزمنة.
وتشمل فئة خاصة أيضًا الأطفال الذين لا تستطيع أجسادهم مقاومة بعض العوامل البيئية بشكل كامل. يمكن للأطفال الذين لديهم مستوى غير كافٍ من النمو البدني بالنسبة لأعمارهم الانضمام إلى المجموعات الطبية للتربية البدنية.
تقييم صحة الطفل
تحديد المجموعة الطبية للتربية البدنية كالتالي:
- يجب أن يكون الطلاب الذين لا يعانون من أمراض مزمنة والذين يتوافق مستوى نموهم البدني مع معايير العمر قادرين على إكمال البرنامج بسهولة في دروس التربية البدنية.
- يعتبر الأطفال الذين يعانون من بطء النمو البدني أو الانحرافات الصحية البسيطة مرشحين محتملين للالتحاق بمجموعات خاصة.
- تشمل المجموعات الطبية للتربية البدنية الطلاب الذين يعانون من تأخر في النمو البدني والذين يتمتعون بصحة جيدة. وقد يشمل ذلك أيضًا الأطفال الذين يعانون من فقدان مؤقت للقدرة على العمل ويحتاجون إلى الحد من أحمالهم لفترة معينة.
- يتم تسجيل المرضى الذين يعانون من أمراض مزمنة والذين تتم مراقبتهم في المستشفيات في مجموعات خاصة للفصول الدراسية وفقًا لبرنامج فردي.
المجموعات الطبية
كما ترون، يتم توزيع الطلاب إلى فئات منفصلة لحضور دروس التربية البدنية وفقًا لتقييم حالتهم الصحية واستعدادهم العام. المجموعات الطبية للتربية البدنية هي:
- أساسي؛
- تحضيرية؛
- خاص.
في هذه المجموعات الطبية، يُعرض على الأطفال أداء كميات مختلفة من العمل. هناك أيضًا اختلافات في شدة النشاط البدني.
فئة خاصة من الطلاب تشمل الأطفال المسجلين في مجموعة خاصة. وبناء على تقييم حالتهم الصحية، يمكن تعيينهم في مجموعة فرعية للتربية البدنية أو الطبية.
المجموعة الرئيسية
يُطلب من الطلاب المعينين في هذه الفئة الالتزام الكامل بالمتطلبات المقدمة في دروس التربية البدنية. هنا، يقدم المعلمون للطلاب العمل بأقصى كثافة مسموح بها من عبء العمل، بناءً على خصائص عمرية معينة.
خلال الفصول الدراسية، يُطلب من الأطفال أداء مجموعة كاملة من التمارين:
- العمالة العامة؛
- رياضة بدنية؛
- الرياضية والتطبيقية.
- الألعاب
تشمل المجموعات الطبية الرئيسية للتربية البدنية في المدرسة الطلاب ذوي المستويات العالية والمتوسطة من اللياقة البدنية، وكذلك الأطفال الذين يعانون من انحرافات صحية مؤقتة أو طفيفة. يُستبعد من هذه الفئة الأطفال الذين يُظهرون خلال الفصول الدراسية عدم قدرة نظام القلب والأوعية الدموية على التعامل مع الأحمال التي تلبي المتطلبات القياسية للبرنامج المقبول عمومًا.
المجموعة التحضيرية
تشمل المجموعات الطبية التحضيرية للتربية الرياضية الأطفال الذين يطلب منهم استكمال البرنامج وفق تعليمات الأطباء بناء على نتائج الفحص الطبي. كما في الحالة السابقة، يتم تقديم مجموعة كاملة من التمارين للطلاب. ومع ذلك، يمكن تقليل شدتها بقرار من الطبيب، الذي يسترشد بالاستنتاجات التي يتم التوصل إليها خلال الفحوصات الطبية المتكررة.
يتم تشكيل المجموعات الطبية التحضيرية للتربية البدنية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الثانوية من الطلاب الذين لديهم مستوى من اللياقة البدنية أقل من المتوسط ولا يعانون من أمراض خطيرة. كما يمكن هنا تسجيل الأطفال ذوي المستوى المتوسط والمرتفع والذين يعانون حاليًا من مشاكل صحية.
مجموعة خاصة
تشمل هذه الفئة من الطلاب الأطفال الذين يحتاجون إلى دروس وفق برامج فردية خاصة بسبب مشاكل صحية. وفقا لمتطلبات الإشراف الطبي المقبولة عموما، لا يتم إطلاق سراح هؤلاء تلاميذ المدارس تماما من التربية البدنية، على الرغم من حدوث ممارسة مماثلة في المؤسسات التعليمية المحلية. هذه المجموعة من الطلاب هي التي تحتاج بشكل عاجل إلى نشاط بدني جيد التخطيط، مما يساهم في استعادة الصحة.
كما ذكر أعلاه، في مجموعة خاصة، غالبا ما يتم تقسيم الأطفال إلى التربية البدنية أو المجموعات الفرعية العلاجية. في الحالة الأولى، يمكن للطلاب الدراسة في نفس الظروف مع زملاء الدراسة، ولكن مع استيفاء متطلبات البرنامج الفردي.
أما المجموعات الفرعية للعلاج فهي مكونة من تلاميذ المدارس الذين يعانون من أمراض خطيرة إلى حد ما ولديهم انحرافات كبيرة في النمو البدني. يوصف لهؤلاء الأطفال أداء محدود للغاية للتمارين المكثفة والمعقدة. وفي بعض الحالات يتم إجراء دروس التربية البدنية لهم تحت إشراف صارم من معلم أو أخصائي طبي مؤهل. كبديل للتدريب البدني في مؤسسة تعليمية، يتم وصف الأطفال في بعض الأحيان بزيارات إلى مستوصفات خاصة، حيث يتم علاجهم وفقًا لبرنامج إعادة تأهيل خاص.
أخيراً
يعد تقسيم الأطفال إلى فئات منفصلة عند الانخراط في التربية البدنية في بيئة تعليمية ممارسة شائعة. ومع التقدم الملحوظ في تحسين الصحة، يمكن نقل الأطفال إلى الفئات العامة. ومع ذلك، فقط بناء على نتائج الفحوصات الخاصة أو بناء على توصيات الأطباء. وفقًا للمتطلبات المقبولة عمومًا، لا يمكن نقل الطلاب من مجموعة طبية إلى أخرى إلا بعد إجراء تقييم شامل لحالتهم الصحية في نهاية الفصل الدراسي.
واحدة من المواد الإجبارية في المناهج المدرسية هي التربية البدنية. إنه ضروري للنمو البدني الكامل للأطفال. يساعد هذا العنصر الأطفال على الحفاظ على صحتهم أثناء الجلوس المستمر على المكتب أثناء الدروس، عندما يضطر الجسم إلى البقاء في وضع ثابت معظم الوقت. بالنسبة لغالبية الأطفال الأصحاء، تعتبر التربية البدنية آمنة تماما، ولكن هناك مجموعات معينة من تلاميذ المدارس لا ينصحون بأداء أنواع معينة من النشاط البدني. ولذلك، يخضع جميع الأطفال الملتحقين بالمدرسة لفحص إلزامي من قبل طبيب أطفال، حيث قد يتم تعيينهم لمجموعة طبية معينة للتربية البدنية.
مبادئ الانفصال
لا تخلط بين المجموعات الصحية، التي يحتاجها الأطباء بشكل أساسي، والمجموعات الطبية لزيارات التربية البدنية. يتم تحديد المجموعات الصحية في مرحلة الطفولة ويمكن تعديلها مع نمو الطفل. عادة ما يتم تحديد المجموعات الطبية للتربية البدنية قبل دخول المدرسة وتتطلب تأكيدًا أو دحضًا سنويًا. في معظم المدارس، لا يستطيع المعلمون تحديد معنى مجموعة طبية خاصة بدقة ولا يعرفون كيف تختلف فئات هؤلاء الأطفال عن العلاج بالتمرين. ومع ذلك، يتم إجراء التربية البدنية العلاجية من قبل أطباء متخصصين فقط، في حين يتم إجراء درس التربية البدنية المنتظم للأطفال من مجموعة خاصة من قبل معلم قادر على اختيار أساليب التدريب الأمثل.
يتم تقسيم جميع أطفال المدارس في بداية العام الدراسي، أو قبله بفترة قصيرة، اعتمادًا على تاريخهم الطبي، إلى ثلاث مجموعات بالضبط، وهي الأساسية والإعدادية والخاصة. يأخذ الطبيب الذي يقوم بالتوزيع في الاعتبار الحالة الصحية والوظيفية للجسم. إذا تم طرح سؤال لمجموعة خاصة، يجب على الطبيب إجراء التشخيص والإشارة إلى درجة ضعف النشاط الوظيفي للجسم. دعونا نتحدث بمزيد من التفصيل عن المجموعات الصحية في التربية البدنية في المدرسة، ونصفها بمزيد من التفصيل.
المجموعة الرئيسية
وهكذا فإن المجموعة الطبية الرئيسية للتربية البدنية تضم الأطفال المنتمين إلى المجموعة الصحية الأولى، بالإضافة إلى عدد معين من ممثلي المجموعة الصحية الثانية، إذا كان المرض الموجود لا يحد من الوضع الحركي بأي شكل من الأشكال. يتميز هؤلاء تلاميذ المدارس بعدم وجود انحرافات في صحتهم ونموهم البدني. يتمتعون بحالة وظيفية ممتازة ولياقة بدنية مناسبة تمامًا لأعمارهم. يشمل المجموعة الصحية الرئيسية أيضًا الأطفال الذين لديهم انحرافات طفيفة، وظيفية في الغالب. وفي الوقت نفسه، لا يختلف هؤلاء تلاميذ المدارس على الإطلاق عن أقرانهم من حيث النمو البدني والتدريب البدني.
يمكن لهؤلاء الأطفال إكمال دروس التربية البدنية بالكامل، والتي تتوافق مع البرنامج التعليمي، وكذلك إجراء اختبارات على التدريب البدني الفردي. بالإضافة إلى ذلك، يُسمح لأطفال المدارس بحضور الأقسام الرياضية والنوادي وما إلى ذلك، وكذلك المشاركة في أنواع مختلفة من المسابقات والأحداث الرياضية وما إلى ذلك.
المجموعة التحضيرية
تشمل هذه المجموعة الأطفال الذين لديهم بعض التأخر في النمو البدني أو نقص اللياقة البدنية أو الانحرافات الطفيفة في الصحة. هؤلاء هم ممثلو المجموعة الصحية الثانية.
تتمثل الأهداف الخاصة للتربية البدنية لهؤلاء أطفال المدارس في زيادة مستوى لياقتهم البدنية إلى المستوى الطبيعي.
غالبا ما يتم تسجيل الحالة الصحية الضعيفة كظاهرة متبقية بعد الأمراض الحادة المختلفة، وكذلك أثناء انتقالها إلى مرحلة المرض المزمن. وبالإضافة إلى ذلك، لوحظ هذا الوضع أيضا في الأشكال المزمنة من الأمراض في مرحلة التعويض. يحتاج هؤلاء تلاميذ المدارس إلى الامتثال لبعض القيود والقواعد المنهجية الخاصة، وكذلك عدم أداء معايير كبيرة من النشاط البدني بكثافة عالية.
مجموعة خاصة
تشمل هذه المجموعة أطفال المدارس الذين تتطلب حالتهم الصحية الدراسة وفق برنامج منفصل يأخذ في الاعتبار حالتهم الصحية. ومع ذلك، لا يحتاج هؤلاء الأطفال إلى إعفاءهم بالكامل من التربية البدنية، على الرغم من أن هذا يمارس في كثير من الأحيان. تحتاج هذه المجموعة من أطفال المدارس بشكل خاص إلى نشاط بدني منظم بشكل صحيح.
وقد تشمل المجموعة الخاصة الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية مؤقتة أو دائمة، والذين ينصحون بشدة بحضور دورة التربية البدنية وفق برنامج متخصص في مدرسة عادية تحت إشراف المعلم. هؤلاء تلاميذ المدارس لديهم مجموعة فرعية أ.
بالإضافة إلى ذلك، تضم المجموعة الخاصة الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية خطيرة جدًا. يحتاج هؤلاء الأطفال إلى الحد بشكل كبير من حجم وشدة أنواع مختلفة من النشاط البدني. إنهم ينتمون إلى المجموعة الفرعية ب. وفي هذه الحالة، ينبغي إجراء دروس التربية البدنية تحت إشراف ليس فقط المعلم، ولكن أيضا طبيب مؤهل. في أغلب الأحيان، يتم تنفيذ مثل هذه الأحداث في عيادة أو مستوصف خاص أو في مؤسسة تعليمية وفقًا لبرنامج فردي.
إن النقل من مجموعة إلى أخرى أمر ممكن تمامًا بعد إجراء الفحص الطبي والاختبار التربوي. غالبًا ما يصبح هذا ممكنًا في نهاية الفصل الدراسي أو الفصل الدراسي أو العام الدراسي.
غالبًا ما يواجه آباء طلاب الصف الأول أسئلة معقدة وغير مألوفة. أحدهم: "ما هي المجموعة الصحية للتربية البدنية التي ينتمي إليها طفلك؟" الجواب على هذا السؤال هو في الواقع بسيط جدا. وتنقسم المجموعات إلى ثلاثة أنواع: الأساسية والخاصة والإعدادية. المجموعة الصحية الرئيسية هي الأطفال الذين يتمتعون بصحة جيدة أو ليس لديهم موانع للنشاط البدني. الأطفال الذين يعانون من أي مشاكل صحية يدرسون في المجموعات الإعدادية والخاصة.
| محتوى المقال: 1. 2. 3. |
ماذا تعني مجموعة التربية البدنية الإعدادية؟
المجموعة الصحية الإعدادية للتربية البدنية هي المجموعة التي يوجد فيها أطفال بعد المرض، ذوي لياقة بدنية منخفضة، ومع انحرافات طفيفة في الصحة. بالإضافة إلى ذلك، يمنع هؤلاء الأطفال مجهود بدني قوي من أي نوع، ويسمح باجتياز المعايير بعد فحص طبي إضافي.
للحصول على هذه المجموعة، يكفي الحصول على شهادة بسيطة من العيادة، يصفها طبيب أطفال أو أخصائي آخر. سيشير إلى التمارين المحظورة أو على العكس من ذلك توصيات الطبيب الأساسية. يجب أن تحتوي الشهادة على:
- التشخيص أو السبب وراء ضرورة حضور الطفل إلى المجموعة التحضيرية؛
- المدة: ربع أو نصف عام أو عام دراسي كامل؛
- توصيات محددة: ما لا يمكن القيام به، وما هي المعايير المحظورة وما هي التمارين، على العكس من ذلك، يجب القيام بها للحفاظ على الصحة.
الفرق من المجموعة الخاصة
الأطفال الذين هم جزء من مجموعة التربية البدنية الإعدادية يأخذون المعايير في شكل مبسط. يتم اختيار مجموعة التمارين التي يمكن للطفل القيام بها في مثل هذه المجموعة من قبل المعلم بناءً على توصيات الطبيب المنصوص عليها في الشهادة. بالإضافة إلى ذلك، بعد الفترة المحددة في الشهادة، ينتقل الطفل تلقائيًا إلى المجموعة الرئيسية.
لا يمكنك الانضمام إلى مجموعة خاصة بشهادة طبيب فقط. ولهذا الغرض يتم تشكيل لجنة خاصة (KEC)، والتي تتخذ القرار بناءً على جميع التحليلات والبيانات المتعلقة بالطفل. ومن الجدير بالذكر أن المجموعة الخاصة تنقسم أيضًا إلى قسمين:
- خاص "أ": الأطفال ذوي الإعاقات الكبيرة. يتم عقد الفصول الدراسية لهذه المجموعة بشكل منفصل.
- خاص "ب": الإعفاء الكامل من التربية البدنية. الحضور المجاني للمحاضرات النظرية ممكن.
تمارين ومعايير المجموعة الإعدادية للتربية البدنية
تم تصميم خطة التمرين المعتادة وفقًا للمخطط التالي:
- الإحماء: المشي في دائرة، في مكانه، رفع ركبتيك عالياً، على أصابع قدميك، إلخ. من الممكن الجري الخفيف؛
- استعادة التنفس (بعد كل جزء)؛
- تمارين التقوية العامة بالعصا؛
- مضمار حواجز؛
- تمارين مع الكرات.
- ألعاب.
كما سبق ذكره، لا يمكن للطفل أن يأخذ المعايير إلا بإذن من الطبيب. ماذا تفعل إذا كانت الأحمال محظورة، ولكن يجب إعطاء التصنيف؟ في مثل هذه الحالات، يقوم المعلم بتقييم النشاط في الدرس والاستعداد للدراسة والمعلمات الأخرى داخل الدروس. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمدرس إعطاء الطالب الفرصة للعمل مع نظرية أو تاريخ التربية البدنية. على سبيل المثال، قم بإعداد مقال أو الدفاع عن مشروع أو تقديم تقرير أو تقديم عرض تقديمي. يمكن أن تكون المواضيع مختلفة تمامًا: من تاريخ الملابس الرياضية إلى نمط الحياة الصحي.
في الختام، يمكننا أن نضيف أنه لا حرج في أن ينتهي الأمر بطفلك في المجموعة الصحية التحضيرية للتربية البدنية. لم يترك بدون رياضة على الإطلاق، فهو ببساطة يختار الخيارات المناسبة للتمارين والإحماء. سيكون هذا قادرًا على إعداد الطفل للمجموعة الرئيسية وربما يساعد في الطريق إلى البطولة الأولمبية.
