ترتيب الكلمات في الجملة

الترتيب النسبي لأعضاء الجملة، والذي له معنى نحوي ودلالي وأسلوبي. يتم التعبير عن الأول في حقيقة أن المكان الذي يشغله عضو الجملة يمكن أن يرتبط بوظيفته النحوية. وهكذا، في جملة يوم مشمس، تعمل الصفة مشمس كتعريف لكلمة يوم، العضو الرئيسي في الجملة الاسمية؛ مع ترتيب كلمات مختلف (يوم مشمس)، تلعب نفس الصفة دور المسند في جملة من جزأين. في جمل مثل "الأم تحب ابنتها" بأشكال متجانسة من حالات الرفع والنصب، يتم تحديد الدور النحوي لكلا الاسمين من خلال مكانهما في الجملة: مع ترتيب الكلمات المباشر ( سم.أدناه) يأتي الموضوع أولاً، والكائن المباشر يأتي في المرتبة الثانية. وفي الجملة عاد الأخ الحر، يحتل الصفة مريضا محل تعريف متفق عليه، وفي الجملة عاد الأخ مريضا - موضع الجزء الاسمي من المسند المركب. في جمل الهوية مثل موسكو - عاصمة الاتحاد السوفياتي، الموضوع في المقام الأول، والمسند في المركز الثاني؛ مع ترتيب مختلف للكلمات (عاصمة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية هي موسكو)، يصبح المسند السابق هو الموضوع، ويصبح الموضوع السابق هو المسند.

يجد المعنى النحوي الدلالي لترتيب الكلمات تعبيره، على سبيل المثال، في مجموعات من الرقم الأساسي مع الاسم. في الجملة في الاجتماع كان هناك خمسون شخصًا حاضرين، يشير الرقم الأساسي بحرف الجر إلى العدد الدقيق للأشخاص؛ في الجملة في الاجتماع، كان هناك خمسون شخصا حاضرا، يشير الرقم الإيجابي إلى العدد التقريبي للأشخاص (مع إعادة ترتيب الكلمات، يتم إنشاء ما يسمى بفئة تقريبية).

كتاب مرجعي في قاموس المصطلحات اللغوية. إد. الثاني. - م: التنوير. روزنتال دي إي، تيلينكوفا إم إيه.. 1976 .

تعرف على "ترتيب الكلمات في الجملة" في القواميس الأخرى:

يعد تصنيف ترتيب الكلمات (في الجملة) أحد الأنظمة الممكنة للتصنيف النموذجي للغات المستخدمة في التصنيف اللغوي. بناءً على الترتيب الأساسي الذي يظهر به الفاعل والمسند في الجملة... ... ويكيبيديا

في العبارات، يمكن أن يكون لها معنى رسمي، أي الإشارة إلى العلاقات المختلفة بين أجزاء العبارة. في ما يسمى اللغات التحليلية (انظر) PS، كميزة رسمية، لها معنى سائد، على سبيل المثال، في اللغة الصينية. أو … الموسوعة الأدبية

ترتيب الكلمات- يمكن أن يكون لترتيب الكلمات في العبارات معنى رسمي، أي أنه يشير إلى علاقات مختلفة بين أجزاء العبارة. في ما يسمى اللغات التحليلية (انظر) P.S، كميزة شكلية، لها معنى سائد، كما، على سبيل المثال، في ... ... قاموس المصطلحات الأدبية

ترتيب الكلمات- ترتيب الكلمات هو ترتيب معين للكلمات في جملة أو مجموعة نحوية. الأنواع الهيكلية لـ P. s. تختلف في المتضادات التالية: تدريجية، أو متسلسلة (الكلمة التعريفية تتبع الكلمة المؤهلة: "اقرأ كتابًا")، ... ... القاموس الموسوعي اللغوي

ترتيب الكلمات في جملة بسيطة- الترتيب النسبي النموذجي لأشكال الكلمات في وظائفها المحددة - الموضوع، المسند، وما إلى ذلك. ترتيب الكلمات يؤدي الوظائف المقابلة لذلك فهو ليس ثابتا، ثابتا: 1) الترتيب النحوي (المحايد) ... ...

أداة رسمية متعددة الوظائف تستخدم لبناء الجملة. في اللغات التركيبية (على سبيل المثال، الروسية) يخدم بشكل أساسي الروابط السياقية للجملة وهو وسيلة للتقسيم الفعلي... ... الموسوعة السوفيتية الكبرى

ترتيب الكلمات- في العبارات يمكن أن يكون لها معنى رسمي، أي تشير إلى العلاقات المختلفة بين أجزاء العبارة. في ما يسمى اللغات التحليلية (انظر) ملاحظة: كخاصية شكلية، لها معنى طاغٍ، كما في اللغة الصينية مثلاً... ... القاموس النحوي: النحو والمصطلحات اللغوية

ترتيب الكلمات العكسي (العكس)- ترتيب الكلمات في الجملة لا يتوافق مع ترتيب الكلمات في الجملة. O. p.s. تستخدم في أنماط مختلفة. وهكذا فإنه في الخطاب الصحفي يساهم في خلق التعبير، وتحقيق الوظيفة المؤثرة للبيان: ... ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا

الوسائل الرئيسية لتشكيل الجملة هي ترتيب الكلمات، والتقسيم الفعلي للجملة، والتنغيم والضغط المنطقي.

من أجل البناء الصحيح للجملة، فمن الضروري ترتيب الكلمات، التسلسل في ترتيب أعضاء الجملة. في اللغة الروسية، ترتيب الكلمات مجاني. هذا يعني أنه لا يوجد مكان محدد بشكل صارم لعضو أو آخر في الجملة. ومع ذلك، فإن الترتيب التعسفي للكلمات في الجملة يمكن أن يؤدي إلى تعطيل الروابط المنطقية بين الكلمات وبالتالي إلى تغيير في المحتوى الدلالي للبيان بأكمله.

على سبيل المثال: وفي اجتماع ممثلي الدولتين، تم الوفاء بالالتزامات التي تم التعهد بها بنجاح.(يمكن فهم معنى هذه الجملة على أنه تم الوفاء بالالتزامات في الاجتماع نفسه. ولإزالة عدم الدقة، من الضروري تصحيح الجملة على النحو التالي: وقد تم الوفاء بالالتزامات التي تم التعهد بها في اجتماع ممثلي الدولتين بنجاح.) الترتيب الدقيق للكلمات مهم بشكل خاص للكلام المكتوب، حيث لا يمكن توضيح المحتوى الدلالي للبيان بمساعدة الضغط المنطقي ووسائل الاتصال غير اللفظية (الإيماءات وتعبيرات الوجه) والموقف نفسه.

يتم التعبير عن الوظيفة النحوية في حقيقة أن هناك حالات يمكن أن تكون فيها الكلمة عضوًا محددًا في الجملة، اعتمادًا على موضعها في الجملة.

يقارن: الأم(موضوع) يحب ابنة(إضافة). - بنت(موضوع) يحب الأم(إضافة)؛ وصل شخص مريض(تعريف) بشر. - وصل الرجل مريضا(الجزء الاسمي من المسند الاسمي المركب)، أمي(موضوع) - معلمنا(فاعل). - معلمنا(موضوع) - امي(المسند)، الخ.

ترتيب الكلمات باللغة الروسية مهم عند التعبير عن الأفكار، لأنه يؤدي ثلاث وظائف رئيسية.

1. يعمل ترتيب الكلمات على نقل معنى الرسالة بشكل كامل .

على سبيل المثال، في الجمل: فازت الآلة على كاسباروفو تعرض كاسباروف للضرب بآلة، والتي لا تختلف معجميًا، ولكن فقط في ترتيب الكلمات، تحتوي على رسالتين لهما معاني مختلفة: في الحالة الأولى، يتعلق الأمر بالسيارة (موضوع الرسالة)، وفي الثانية، حول كاسباروف، أي أنه هو موضوع البيان، على الرغم من أنه في كلتا الحالتين السيارة هي الموضوع، وكاسباروف هو الكائن. يؤدي ترتيب الكلمات المختلف إلى تقسيم فعلي مختلف للجملة.

2. ترتيب الكلمات الخاص يمكن أن يعطي نغمة عاطفية للجملة. ، أثناء أداء وظيفة الأسلوبية: الساحة الحمراء تغفو. خطوة هادئة من أحد المارة.

3. ترتيب الكلمات يمكن أن يفرق بين أعضاء الجملة ، ثم يقوم بتنفيذ الوظيفة النحوية: شاحنة تجاوزت سيارة.

على الرغم من أن ترتيب الكلمات باللغة الروسية حر بما فيه الكفاية، تبرز بشكل مستقيمو عكس ترتيب الكلمات.

في ترتيب الكلمات المباشرعادة ما يتم ترتيب أعضاء الجملة على النحو التالي:

في الجمل التصريحية، يتبع الموضوع المسند: .
- تكملة الفعل تتبع الكلمة التي تم تعريفها: قام المعلم بفحص اختباراتنا.
- يوضع التعريف المتفق عليه قبل الكلمة التي يتم تعريفها: قام المعلم بفحص اختباراتنا.
- تعريف غير متناسق يأتي بعد الكلمة التي تم تعريفها: اشترت فستانًا منقّطًا.
- يمكن أن تحتل الظروف مواقع مختلفة في الجملة: بالأمس عاد إلى المنزل في وقت متأخر. سنذهب إلى القرية غدا.

عكس ترتيب الكلماتيمكن أن يكون أي شيء، يتم استخدامه لتسليط الضوء على الكلمات اللازمة، وبالتالي تحقيق التعبير عن الكلام. يُطلق على ترتيب الكلمات العكسي أيضًا اسم "الانعكاس" (باللاتينية "inversio" - إعادة الترتيب).

يسمح الانقلاب بما يلي:

1) تسليط الضوء والأهم في المعنى أعضاء الاقتراح ;
2) التعبير عن سؤال و تعزيز التلوين العاطفي كلمات؛
3) ربط أجزاء من النص .

نعم في جملة تسقط الغابة غطاء رأسها القرمزي(أ. بوشكين.) يسمح لك الانقلاب بتعزيز معنى الأعضاء الرئيسيين في الجملة وتعريف القرمزي (قارن: أمر مباشر: تسقط الغابة رداءها القرمزي).

يعد ترتيب الكلمات في النص أيضًا إحدى وسائل ربط أجزائه: الحب أقوى من الموت ومن الخوف من الموت. فقط بها، فقط بالحب تصمد الحياة وتتحرك.(I. Turgenev.) لا يؤدي قلب الإضافة إلى تعزيز معناها الدلالي فحسب، بل يربط أيضًا الجمل في النص.

غالبًا ما يتم العثور على الانعكاس في الكلام الشعري، حيث لا يؤدي الوظائف المذكورة أعلاه فحسب، بل يمكن أيضًا أن يكون بمثابة وسيلة لخلق اللحن واللحن:

فوق موسكو العظيمة ذات القبة الذهبية،
فوق جدار الكرملين حجر أبيض
بسبب الغابات البعيدة، بسبب الجبال الزرقاء،
بشكل هزلي على الأسطح الخشبية،
السحب الرمادية تتسارع
الفجر القرمزي يشرق.

(م. ليرمونتوف.)

ترتيليتضمن اللحن والإيقاع والشدة والإيقاع وجرس الكلام والضغط المنطقي. يتم استخدامه للتعبير عن الفئات النحوية المختلفة أو للتعبير عن مشاعر المتحدث.

هناك العديد أنواع التجويد: استفهام، تعجبي، تعدادي، تأكيدي، توضيحي، إلخ.

ترتيل- ظاهرة معقدة. يتكون من عدة مكونات.

1. كل عبارة لها تأكيد منطقي، فهي تقع على الكلمة الأكثر أهمية في المعنى.
2. التنغيم يتكون من رفع وخفض الصوت - وهذا هو لحن الكلام.
3. يستمر الكلام بسرعة أو ببطء - وهذا يحدد إيقاعه.
4. يتميز التنغيم أيضًا بجرسه الذي يعتمد على تحديد الهدف ويمكن أن يكون كئيبًا أو مبهجًا أو خائفًا أو ما إلى ذلك.
5. توقفات هي أيضا جزء من التجويد. من المهم جدًا القيام بها في المكان المناسب، لأن معنى العبارة يعتمد عليها:

وكم اندهش/من كلام أخيه!
وكم فاجأه كلام أخيه!

ترتيلتتكون الجمل الاستفهامية من رفع نغمة الكلمة التي يقع عليها التشديد المنطقي: هل كتبت الشعر؟ هل كتبت الشعر؟ هل كتبت الشعر؟اعتمادًا على مكان الضغط المنطقي، يمكن أن يكون التجويد تصاعديًا أو تنازليًا أو تصاعديًا تنازليًا:

خصوصيات تجويد الجمل التعجبية هي أن أعلى ارتفاع في النغمة وقوة الصوت يقع على الكلمة التي تم التأكيد عليها.

الإجهاد المنطقي- وهذا التشديد دلالي، ويمكن أن يقع على أي كلمة في الجملة، حسب رغبات المتحدث وأهدافه. ويسلط الضوء على أهم شيء في الجملة.

اقرأ الجمل التالية بصوت عالٍ، مع تحديد الكلمات المميزة بالتنغيم:

1) ناضجة في حديقتنا عنب ;
2) في حديقتنا ناضجعنب;
3) في ملكناالعنب ناضج في الحديقة.

الجملة الأولى تقول أن العنب قد نضج، وليس أي شيء آخر؛ في الثانية، أن العنب ناضج، جاهز بالفعل؛ في الثالث، أن العنب ناضج في بلدنا، وليس في جيراننا أو في مكان آخر، وما إلى ذلك. الشيء الأكثر أهمية في الرسالة عادة ما يكون جديدا، والذي يتم تقديمه على خلفية شيء معروف للمحاورين.

لنأخذ على سبيل المثال الجملة يذهب الأخ إلى المدرسة.

وإذا أكدنا الكلمة الأولى بتشديد أقوى، فإننا نؤكد أن الأخ هو الذي يدرس في المدرسة (وليس الأخت أو أي شخص آخر). وإذا سلطنا الضوء على الكلمة الثانية، فإننا نؤكد على ما يفعله الأخ بالضبط. ومن خلال تسليط الضوء على الكلمة الأخيرة مع التركيز المنطقي، نؤكد أن الأخ يدرس في المدرسة (وليس في مدرسة فنية أو جامعة أو ما إلى ذلك).

اعتمادا على الضغط المنطقي، يتغير معنى الجملة.

عندما يتغير مكان التشديد المنطقي، يتغير التنغيم أيضا: إذا وقع التشديد المنطقي على الكلمة الأخيرة، فإن تجويد الجملة بأكملها عادة ما يكون هادئا، والتشديد المنطقي نفسه ضعيف. وفي حالات أخرى، يكون التجويد متوترا، والضغط المنطقي نفسه قوي.

مثال على مدى أهمية التركيز المنطقي بشكل صحيح هو مقتطف من مقال V. Lakshin حول مسرحية A. P. Chekhov "The Cherry Orchard".

"إن قدرة عبارة تشيخوف مذهلة. يقول بيتيا تروفيموف في المسرحية: "روسيا كلها حديقتنا". ينطق الممثلون في مراحل مختلفة في بلدنا وفي جميع أنحاء العالم هذه الكلمات الأربع بشكل مختلف.
والتأكيد على كلمة «حديقة» هو استجابة لحلم تشيخوف بمستقبل الوطن.

في كلمة "خاصتنا" - أكد على الشعور بالملكية غير الأنانية والمشاركة في ما أُعطي لجيلك لتحقيقه.

إن استخدام كلمة "روسيا" يعني الاستجابة للانتماء لكل شيء روسي، أرض لم يتم اختيارها، بل وهبتها منذ الولادة.

ولكن ربما يكون من الأدق التركيز على كلمة "الكل": "روسيا كلها هي حديقتنا". لأنه لا يوجد فيها ركن يحق لنا أن نبقى أصمًا عن رعايته واحتياجاته، ولا نريد أن نراه في ازدهار "الربيع الأبدي".

والطريقة الأكثر ضمانًا لذلك، وفقًا لتشيخوف، هي القيام أولاً بعمل صالح واحد على الأقل دون قيد أو شرط. اكتب صفحة واحدة ملهمة وصادقة على الأقل. ازرع شجرة واحدة على الأقل."

وبالتالي، يمكن إبراز أهم شيء في الرسالة من خلال ترتيب الكلمات والضغط المنطقي.

ترتيب الكلمات - وسيلة للكلام الشفهي والكتابي، والضغط المنطقي - الكلام الشفهي فقط .

مطلوب الضغط المنطقي إذا كان ترتيب الكلمات لا يسلط الضوء على أهم شيء في الرسالة.

تعد القدرة على إبراز أهم ما في الجملة شرطًا ضروريًا للكلام الشفهي التعبيري.

الترتيب المباشر والعكسي للكلمات في الجملة

في العقود الأخيرة، توسعت المعرفة حول اعتماد ترتيب الكلمات على البنية الدلالية للجملة بشكل كبير. كان الدافع القوي لدراسة هذه المشكلة هو عقيدة التقسيم الفعلي للبيان، الذي أنشأه اللغوي التشيكي ف. ماثيسيوس في أواخر الأربعينيات.

مع التقسيم الفعلي، يتم تقسيم البيان عادة إلى جزأين: الأول يحتوي على ما هو معروف بالفعل - ر ema الجمل، في الثانية - ما ورد عنه جديد، - ريما . يشكل الجمع بين الموضوع والقافية موضوع الرسالة. في الترتيب المباشر للكلمات، يأتي الموضوع أولاً، ويأتي القافية في المرتبة الثانية. وبالتالي، فإن مفهومي ترتيب الكلمات "المباشر" و"العكسي" يعنيان تسلسل الترتيب ليس لأعضاء الجمل، بل للموضوعات والنسب. غالبًا ما يسمى عكس ترتيب الكلمات بالانعكاس.

الانقلاب– جهاز أسلوبي يتكون من تغيير متعمد في ترتيب الكلمات بغرض تسليط الضوء العاطفي والدلالي على أي جزء من البيان.

إذا لم يكن للترتيب المباشر للكلمات أهمية أسلوبية، فإن الانقلاب يكون دائمًا مهمًا من الناحية الأسلوبية. الانقلاب ممكن فقط في الكلام التعبيري. في NS و ODS، عادةً لا يتم استخدام الانعكاس، لأنه يجب أن يؤكد ترتيب الكلمات على التقسيم المنطقي للنص.

حرف الجر الموضوعي هو الأكثر تميزًا في البنية النحوية لـ RL. في أغلب الأحيان هذا هو الموضوع: نيكولاي/أخذ حرفين. يعتبر ترتيب الكلمات هذا مباشرًا. ومع ذلك، يمكن أن يكون موضوع الجر أيضًا قافية: الصدفة وحدها أنقذته من السقوط. يعتبر ترتيب الكلمات هذا معكوسًا. .

إذا جاء المسند أولا، فإنه عادة ما يكون بمثابة موضوع: هناك/علاج آخر. هذا نموذجي لجمل الاستفهام والتعجب: هل ستطلق النار أم لا؟ كم هي جميلة الآن!

لا يجوز عكس المصطلحات الأساسية في الحالات التالية:

1) عندما يتم التعبير عن الفاعل والمفعول به بأسماء لها نفس الشكل في Im. وفين. حالات: الأم تحب ابنتها. ضرب المجداف الفستان. شاحنة تحطمت دراجة. الانقلاب يجعل مثل هذه الجمل صعبة الفهم أو يجعلها غامضة.

2) إذا كانت الجملة مكونة من اسم وصفة متفقة معها: أواخر الخريف. عندما يتغير ترتيب الكلمات، يتحول المسند إلى تعريف.

3) في ما يسمى جمل الهوية، حيث يتم التعبير عن كلا العضوين الرئيسيين به. حالة اسمية: الأب مدرس. وعندما تقلب يتغير المعنى

4). في الحالة التي يتم فيها التعبير عن عضو رئيسي واحد بالحالة الاسمية والآخر بصيغة المصدر: الدراسة الجيدة هي مهمتنا. يتغير المعنى .

	|	المحاضرة القادمة ==>

ترتيب الكلماتتسلسل خطي من الكلمات والعبارات في التعبير باللغة الطبيعية، وكذلك الأنماط التي تميز هذا التسلسل في أي لغة معينة. غالبًا ما يتحدثون عن ترتيب الكلمات في الجملة، لكن ترتيب الكلمات داخل العبارات والهياكل المنسقة له أيضًا أنماطه الخاصة. إن ترتيب الكلمات المرتبطة ببعضها البعض نحويًا أو معنويًا في شكل سلسلة هو نتيجة ضرورية للطبيعة الخطية للكلام البشري. ومع ذلك، فإن البنية النحوية معقدة للغاية ولا يمكن التعبير عنها بالكامل من خلال علاقة التعاقب الخطي. ولذلك فإن ترتيب الكلمات يعبر فقط عن جزء من المعاني النحوية؛ يتم التعبير عن الآخرين باستخدام الفئات المورفولوجية أو الكلمات الوظيفية أو التجويد. يؤدي انتهاك قواعد ترتيب الكلمات إما إلى تغيير في المعنى أو إلى خطأ نحوي في التعبير اللغوي.

ويمكن التعبير عن نفس المعنى الأساسي باستخدام ترتيبات كلمات مختلفة، كما أن التغيير في الترتيب يمكن أن يعبر عن التحقق، أي. تشير إلى مكونات المعنى الأكثر ارتباطًا بالعلاقة بين المتحدث والمستمع. في اللغة الإنجليزية، على سبيل المثال، إعادة ترتيب الشكل الشخصي للمسند إلى يسار الموضوع ينقل معنى السؤال: إنه ذكي"إنه ذكي" ولكن هل هو ذكي؟ "هل هو ذكي؟" في اللغة الروسية، يعد ترتيب الكلمات إحدى وسائل التعبير عما يسمى بالتقسيم الفعلي للجملة، أي. تقسيمها إلى موضوع (نقطة بداية الرسالة) وقافية (المبلغ)، راجع. [ لقد جاء الأب] موضوع [عند الساعة الخامسة] ريما و [ عند الساعة الخامسة] موضوع [جاء الأب] ريما. فيما يتعلق بالجمل، غالبًا ما يتم التمييز بين ترتيب الكلمات المباشر وترتيب الكلمات العكسي (أو المقلوب)، والذي ينشأ في ظل ظروف خاصة، عادةً عند التعبير عن التنفيذ.

يقال إن اللغة لها ترتيب كلمات جامد أو ثابت إذا كان الترتيب الخطي للكلمات يعبر عن العلاقات النحوية بين أعضاء الجملة. على سبيل المثال، في جملة إيجابية بسيطة في اللغات الرومانسية والجرمانية، يجب أن يسبق الموضوع بالضرورة المسند، وفي اللغة الروسية الأدبية، يجب أن يتبع التعريف المعبر عنه بجملة نسبية الاسم المحدد مباشرة. إذا لم يتم استخدام الترتيب الخطي في مثل هذه الوظيفة، فيُقال إن اللغة لديها ترتيب كلمات حر (أو غير ثابت). في مثل هذه اللغات، يعبر الترتيب الخطي عادة عن فئات التقسيم الفعلي أو معاني تواصلية مماثلة (المعطى والجديد، التباين، وما إلى ذلك، راجع. وإيفانوف مع الرئيسو والرئيس ايفانوف). يمكن أن يكون ترتيب الكلمات حرًا بالنسبة لمجموعات الكلمات النحوية، ولكنه صارم بالنسبة للكلمات داخل المجموعات (على سبيل المثال، اللغة الروسية تقترب من هذا النوع)؛ ومن أمثلة اللغات التي لها ترتيب صارم لكل من الكلمات داخل المجموعات والمجموعات داخل الجمل هي الإنجليزية والفرنسية والصينية. في اللغات ذات الترتيب الحر للكلمات، ليس من غير المألوف أن يتم فصل مكونات المجموعات النحوية بكلمات أخرى (على سبيل المثال، يشرب الحليب الدافئ). في اللغات ذات الترتيب الصارم، يكون هذا ممكنًا فقط في حالات خاصة، على سبيل المثال عند التعبير عن سؤال، راجع. إنجليزي من هو الذي يتحدث إليه؟ "من الذي يتحدث إليه؟" عندما يتم قطع اتصال المجموعة الموسعة.

في الواقع، نادرًا ما يكون ترتيب الكلمات الصارم تمامًا أو الحر تمامًا (من بين اللغات المعروفة، غالبًا ما يُعتبر ترتيب الكلمات في اللاتينية مثالاً على الأخير). حتى في اللغات ذات الترتيب الحر للكلمات، عادة ما يتم افتراض وجود بعض ترتيب الكلمات المحايد (الموضوعي) والانحرافات عنه؛ من ناحية أخرى، وعلى سبيل المثال، في لغة ذات ترتيب كلمات صارم مثل اللغة الإنجليزية، هناك الكثير من حالات الانقلاب الناجم عن عوامل غير نحوية (على سبيل المثال، الموضع الاختياري للموضوع بعد المسند في الروايات والتقارير أو بعد ظرف افتتاح الجملة: " دعنا نذهب», اقترح جون"دعونا نذهب،" اقترح جون. "على التل كانت توجد قلعة عظيمة. "كانت هناك قلعة مهيبة على التل."

يعكس ترتيب الكلمات الصارم بشكل مباشر البنية النحوية للجملة (الموضوع - الكائن - المسند؛ التعريف - المحدد؛ حرف الجر - مجموعة الاسم التي تسيطر عليها، وما إلى ذلك). ولذلك، فإن اللغات ذات الترتيب الحر لكل من المجموعات النحوية والكلمات، على سبيل المثال بعض اللغات الأسترالية، لا تعتبر ذات بنية نحوية بالمعنى التقليدي للكلمة. تعد انتهاكات الترتيب الصارم للكلمات، كقاعدة عامة، غير مقبولة بالنسبة للمتحدثين الأصليين، لأنها تشكل تسلسلات غير صحيحة نحويًا؛ تميل انتهاكات قواعد الترتيب الحر للكلمات إلى إعطاء انطباع بـ "عدم الملاءمة"، أي. عدم اتساق ترتيب معين للكلمات مع الترتيب المقبول للعرض أو موقف الكلام.

وكما أوضح إم دراير وجي هوكينز، فيما يتعلق بترتيب الكلمات، فإن لغات العالم تنقسم إلى نوعين متساويين تقريبًا في عدد اللغات التي تمثلها: اللغات المتفرعة من اليسار واليمين . في اللغات ذات اليمين المتفرع، عادة ما تتبع مجموعة الكلمات التابعة الكلمة الرئيسية (قمة الرأس): المكمل - بعد الفعل المسند ( يكتب رسالة)، مجموعة التعريفات غير المتسقة - بعد الاسم المحدد ( منزل والدي); يأتي حرف العطف في بداية الجملة الثانوية ( أنه جاء); عادة ما يتبع الجزء الاسمي من المسند الكوبولا ( كان ابنا صالحا); الجملة الثانوية - بعد الفعل الرئيسي ( يريد,لكي يغادر); ظرف معقد من الناحية النحوية - خلف الفعل المسند ( عاد في الساعة السابعة); معيار المقارنة – خلف الصفة في درجة المقارنة ( أقوى,منه); الفعل المساعد يسبق الفعل الكامل ( تم تخريبها); يتم استخدام منشآت حروف الجر ( في الصورة). تشمل اللغات المتفرعة إلى اليمين، على سبيل المثال، السلافية، الجرمانية، الرومانسية، السامية، الأسترونيزية، وما إلى ذلك. في اللغات المتفرعة إلى اليسار، تسبق المجموعة التابعة الكلمة الرئيسية: هناك إنشاءات لاحقة (مثل التعبيرات النادرة باللغة الروسية لأسباب أنانية) وعادة ما يتم ملاحظة ترتيب الكلمات المعاكس للتفرع الأيمن في جميع أنواع المجموعات المدرجة، على سبيل المثال. يكتب رسالة,منزل والدي,لقد جاء ماذا,لقد كان ابنا صالحاإلخ. تشمل اللغات المتفرعة من اليسار اللغة الألطية، والعديد من اللغات الهندية الإيرانية، والقوقازية، وما إلى ذلك. في كلا النوعين من اللغات، لا يهم ترتيب الضمير الصفي أو العددي أو التوضيحي بالنسبة للاسم الذي يتم تعريفه. كما أن هناك بعض اللغات التي لا يمكن تعريفها بهذه المصطلحات، على سبيل المثال الصينية.

تصنيف J. Greenberg معروف أيضًا على نطاق واسع، والذي يتضمن تقسيم اللغات وفقًا للمعايير التالية: 1) موضع الفعل المسند - في بداية الجملة أو وسطها أو نهايتها؛ 2) موضع الصفة قبل الاسم أو بعده. و 3) غلبة حروف الجر أو حروف الجر في اللغة. هذه الميزات ليست مستقلة تماما: وبالتالي، فإن الموضع الأولي للفعل يستلزم غلبة حروف الجر في اللغة، والموضع النهائي للفعل - حروف الجر. تُستخدم الصيغ القصيرة التي اقترحها غرينبرغ لوصف ترتيب الكلمات في الجملة (مثل SOV، وSVO، وما إلى ذلك) بنشاط في الأدبيات اللغوية؛ باللغة الروسية، وأحيانا في الترجمة، أي. P (الموضوع) – D (الهدف) – S (مفترض)، إلخ.

هناك أيضًا أنماط أخرى لترتيب الكلمات يمكن تتبعها في جميع اللغات أو معظمها. في تنسيق الإنشاءات، يعكس ترتيب الكلمات تسلسل الأحداث ( المفروم وقليه; مقلي ومفروم) أو أي تسلسل هرمي للكائنات ( رجال ونساء,الرئيس ورئيس الوزراء); يقع موضوع الرسالة عادة في بداية الجملة (في النهاية يظهر عادة في ظل ظروف خاصة، على سبيل المثال باللغة الروسية مع تجويد خاص في الجمل مع ما يسمى "الانعكاس التعبيري"، راجع. كان الأمر مخيفًا في الغابةو كان الأمر مخيفًا في الغابة); تنجذب التعبيرات الشرطية أيضًا نحو بداية الجملة ( تعال في الوقت المحدد...). في العديد من اللغات، لوحظ عدم قابلية الفصل بين الفعل المسند وموضوعه (راجع باللغة الإنجليزية يدرس الفيزياء في كامبريدج"إنه يدرس الفيزياء في كامبريدج" عندما تكون هناك خطأ نحوي * يدرس في فيزياء كامبريدج); تميل معظم اللغات إلى أن يكون الفاعل يسبق الكائن؛ غالبًا ما يتم تحديد موقع النقاد (أي الكلمات التي لا تحتوي على ضغوط خاصة بهم) إما بعد الكلمة المشددة الأولى أو مع الفعل المسند.

الاستخدام الأسلوبي لترتيب الكلمات

جمل غير مكتملة

تتنافس الجمل الكاملة في بناء الجملة الروسي بنجاح مع الجمل غير المكتملة التي تتميز بتثبيت واضح للأسلوب الوظيفي ولون معبر مشرق. يتم تحديد استخدامها من خلال العوامل غير اللغوية والطبيعة النحوية.

وبالتالي، فإن اللجوء إلى الجمل غير المكتملة، التي هي نسخ متماثلة للحوار، هو أمر نموذجي للكلام العامي والفني. في PS، يكون استخدامها محدودًا، وفي أنماط الكتب الأخرى يكون ذلك مستحيلًا. الجمل غير المكتملة - يتم استخدام أجزاء من SSP وSPP في أنماط الكتب، وقبل كل شيء - في NS. ويفسر ذلك الرغبة في تجنب الهياكل المماثلة: تدرس الهندسة الكميات المعقدة (المستمرة)، والحساب يدرس الأعداد المنفصلة..

تعمل الجمل الإهليلجية كوسيلة قوية لخلق العاطفة في الكلام. المجال الرئيسي لتطبيقهم هو الكلام العامية وCS. القطع الناقص يعطي ديناميكية للوصف: إلى الحاجز! العودة إلى وطنهم روسيا! الارتباطات الكاملة مع مثل هذه الجمل أدنى بكثير منها في التعبير.

الجمل التي تحتوي على كلمات محذوفة والتي لا تحمل عبئًا إعلاميًا شائعة في لغة الصحف: K إلى طاولتك، فقط لأجلك. تسوق على الأريكة..في مثل هذه الجمل، يتم الإشارة فقط إلى الكلمات المستهدفة للبيان؛ ويتم ملء كل شيء آخر بالسياق وحالة الكلام. أصبحت علامات الحذف المختلفة المستخدمة في العناوين قاعدة نحوية في بنيتها. إنهم يصوغون فكرة في شكل موجز للغاية، لديهم لون وظيفي وأسلوبي ومعبري، يجذب انتباه القارئ. لكن الانبهار بمثل هذه الأشكال أمر خطير لأنه قد ينشأ فيها الغموض والدونية الجمالية.

في المواد المستنفدة للأوزون، مع متطلباتها المتزايدة للوضوح وعدم الغموض في الصيغ، فإن استخدام الهياكل البيضاوية أمر مستحيل.

في العقود الأخيرة، توسعت المعرفة حول اعتماد ترتيب الكلمات على البنية الدلالية للجملة بشكل كبير. كان الدافع القوي لدراسة هذه المشكلة هو عقيدة التقسيم الفعلي للبيان، الذي أنشأه اللغوي التشيكي ف. ماثيسيوس في أواخر الأربعينيات.

مع التقسيم الفعلي، يتم تقسيم البيان عادة إلى جزأين: الأول يحتوي على ما هو معروف بالفعل - ر ema الجمل، في الثانية - ما ورد عنه جديد، - ريما . يشكل الجمع بين الموضوع والقافية موضوع الرسالة. في الترتيب المباشر للكلمات، يأتي الموضوع أولاً، ويأتي القافية في المرتبة الثانية. وبالتالي، فإن مفهومي ترتيب الكلمات "المباشر" و"العكسي" يعنيان تسلسل الترتيب ليس لأعضاء الجمل، بل للموضوعات والنسب. غالبًا ما يسمى عكس ترتيب الكلمات بالانعكاس.

الانقلاب– جهاز أسلوبي يتكون من تغيير متعمد في ترتيب الكلمات بغرض تسليط الضوء العاطفي والدلالي على أي جزء من البيان.

إذا لم يكن للترتيب المباشر للكلمات أهمية أسلوبية، فإن الانقلاب يكون دائمًا مهمًا من الناحية الأسلوبية. الانقلاب ممكن فقط في الكلام التعبيري. في NS و ODS، عادةً لا يتم استخدام الانعكاس، لأنه يجب أن يؤكد ترتيب الكلمات على التقسيم المنطقي للنص.

حرف الجر الموضوعي هو الأكثر تميزًا في البنية النحوية لـ RL. في أغلب الأحيان هذا هو الموضوع: نيكولاي/أخذ حرفين. يعتبر ترتيب الكلمات هذا مباشرًا. ومع ذلك، يمكن أن يكون موضوع الجر أيضًا قافية: الصدفة وحدها أنقذته من السقوط. يعتبر ترتيب الكلمات هذا معكوسًا. .

إذا جاء المسند أولا، فإنه عادة ما يكون بمثابة موضوع: هناك/علاج آخر. هذا نموذجي لجمل الاستفهام والتعجب: هل ستطلق النار أم لا؟ كم هي جميلة الآن!

لا يجوز عكس المصطلحات الأساسية في الحالات التالية:

1) عندما يتم التعبير عن الفاعل والمفعول به بأسماء لها نفس الشكل في Im. وفين. حالات: الأم تحب ابنتها. ضرب المجداف الفستان. شاحنة تحطمت دراجة. الانقلاب يجعل مثل هذه الجمل صعبة الفهم أو يجعلها غامضة.

2) إذا كانت الجملة مكونة من اسم وصفة متفقة معها: أواخر الخريف. عندما يتغير ترتيب الكلمات، يتحول المسند إلى تعريف.

3) في ما يسمى جمل الهوية، حيث يتم التعبير عن كلا العضوين الرئيسيين به. حالة اسمية: الأب مدرس. وعندما تقلب يتغير المعنى

4). في الحالة التي يتم فيها التعبير عن عضو رئيسي واحد بالحالة الاسمية والآخر بصيغة المصدر: الدراسة الجيدة هي مهمتنا. يتغير المعنى .