ايلينا ليفينا
أهمية المشروع
يرتبط التعاطف مع الحيوانات ارتباطًا وثيقًا بلطف الشخصية لدرجة أنه يمكننا أن نقول بثقة: من يتعامل بقسوة مع الحيوانات لا يمكن أن يكون شخصًا لطيفًا. (أ. شوبنهاور)
في الرابع من أكتوبر، يتم الاحتفال بيوم حماية الحيوان في جميع أنحاء العالم. روسيا هي أكبر دولة في العالم من حيث المساحة. تعد بلادنا موطنًا لجزء كبير من الحيوانات البرية في العالم: حوالي 300 نوع من الثدييات وأكثر من 700 نوع من الطيور المختلفة. حاليًا، يحتاج الكثير منها إلى حماية خاصة، لأنها على وشك الانقراض. ومن أجل مساعدتهم، من الضروري، من بين تدابير أخرى، تربية جيل يعامل كل أشكال الحياة على الأرض بطريقة إنسانية.
تعد مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة مهمة جدًا في تربية طفل يقظ ولطيف وحساس ومهتم قادر على الشعور بالانسجام في العالم من حوله. وفقا لمؤلفي المشروع، فإن إحدى المهام الرئيسية للآباء والمعلمين هي تشكيل المشاعر الأخلاقية والتقييمات الأخلاقية للطفل. من الضروري تعزيز تنمية الحساسية العاطفية والاستجابة لدى الأطفال. يهدف مشروعنا إلى حل هذه المشكلة من خلال تعريف الطفل بعالم الحيوان في روسيا.
تكمن أهمية هذا المشروع في أنه من الضروري وضع المبادئ التوجيهية الأولى للطفل في عالم الحيوان، لتطوير المعرفة والمهارات الأساسية للتفاعل السليم مع الحيوانات، ورعاية الموقف تجاههم. من الضروري منع مثل هذه الرذيلة لدى الأطفال مثل الموقف القاسي تجاه الحيوانات وأي مظهر من مظاهر القسوة والقسوة تجاه الكائنات الحية. يساعد المشروع على تنمية اهتمام الطفل بالحيوانات البرية، وتعريفه بعالم الحيوانات والطيور التي تعيش في بلادنا، وإعطاء أفكار حول موطنها، وتعزيز آفاقه، وغرس حب الطبيعة واحترامها. إن الطفل الذي وقع في حب الحيوانات وتعلم ما يكفي عنها لن يدمر أعشاش النمل أو يسيء إلى الحيوانات والطيور.
من الواضح أن أكثر ما يمكن للأطفال الوصول إليه هو التعرف على الحيوانات الأليفة ومراقبتها، مثل القطط والكلاب والهامستر والببغاء وغيرها من الحيوانات الأليفة التي يعيشها الكثير من الناس في المنزل. مشروعنا مخصص للتعرف على الحيوانات البرية التي يمكن العثور عليها في روسيا. المكان الأكثر سهولة لمثل هذا التعارف في العالم الحديث هو حديقة الحيوان. ومن هنا تتاح للطفل الفرصة لمراقبة عالم الحيوان في بيئة قريبة من الطبيعة.
تم إعداد هذا المشروع بفضل زيارة حديقة حيوان نيجني نوفغورود "ليمبوبو" وحديقة حيوان سامارا.
تناقضعلى مدار تاريخ الأرض، انقرضت الحيوانات لسبب أو لآخر. مات البعض أثناء التطور، والبعض الآخر بسبب الكوارث الطبيعية أو تغير المناخ. في عصرنا، السبب الرئيسي لانقراض العديد من الأنواع الحيوانية هو النشاط البشري: الصيد والجمع، وتدمير الموائل الطبيعية والتلوث البيئي. عندما يتجاوز معدل الوفيات بين أفراد أحد الأنواع عدد الولادات، فإن هذا النوع يواجه خطر الانقراض.
في عام 2001، تم نشر طبعة جديدة من الكتاب الأحمر لروسيا، والتي تضمنت 123 نوعا من الطيور و 65 نوعا من الثدييات. ظهرت فكرة إنشاء "الكتاب الأحمر" لأول مرة بين العلماء في الخمسينيات. القرن الماضي. أراد علماء البيئة لفت انتباه المجتمع الدولي إلى حالة الطبيعة والحاجة إلى إنقاذ الأنواع المهددة بالانقراض من الحيوانات والنباتات. يتضمن الكتاب الأحمر معلومات عن توزيع ووفرة وبيولوجيا الحيوانات النادرة والمهددة بالانقراض. ويقترح قسم خاص تدابير لحماية واستعادة أعداد هذه الحيوانات.
في مشروعنا سنعرّف الطفل على بعض الحيوانات المدرجة في الكتاب الأحمر لروسيا، ونعطي أيضًا فكرة عن المفهوم العلمي للكتاب الأحمر.
فرضية
عالم الحيوان متنوع بشكل لا يصدق وجذاب للأطفال. تثير المواقف المختلفة للتواصل مع الحيوانات اهتمام الطفل وفضوله وتنمي الاهتمام المعرفي بالطبيعة والتفكير والكلام المتماسك وتساهم في إثراء المفردات. يساعد تصور عالم الحيوان على تطوير صفات مثل البهجة والعاطفة والموقف اليقظ تجاه جميع الكائنات الحية.
خلال السنوات السبع الأولى من الحياة، يحدث تكوين الوعي الذاتي: يميز الطفل نفسه عن العالم الموضوعي، ويبدأ في فهم مكانه في دائرة الأشخاص المقربين والمألوفين، ويبدأ في التنقل بوعي في العالم الطبيعي الموضوعي المحيط و عزل قيمها
يعتمد الموقف الصحيح الواعي للأطفال تجاه العالم من حولهم على إدراكهم الحسي وموقفهم العاطفي تجاه هذا العالم، ويلعب التواصل مع الحيوانات ومراقبتها دورًا مهمًا في ذلك. يعمل هذا التواصل على تطوير التفكير البصري المجازي والفعال البصري والمفاهيمي، ويعزز الموقف المعرفي تجاه العالم من حولنا، ويساهم في تراكم الخبرة الأخلاقية والقيمة، ورعاية الحب، والموقف الدقيق والرعاية تجاه جميع الكائنات الحية، ويتطور أيضًا المجال الجمالي للطفل. المعرفة المتراكمة في عملية تواصل الطفل مع الحيوانات توفر له فهم مواقف محددة في سلوك الحيوانات وتقييمها الصحيح واستجابتها المناسبة. يتعلم الطفل القوانين المختلفة للحياة الحيوانية، والتكيف الفريد للكائنات الحية مع الظروف البيئية، وخصائص تفاعلها مع البشر. إن الملاحظات المنظمة بشكل صحيح تعلمك ليس فقط أن تنظر، ولكن أيضًا أن ترى، وليس فقط الاستماع، ولكن أيضًا أن تسمع. وعلى أساسها تولد الأحكام المستقلة، والقدرة على التعميم، وملاحظة التغييرات، مما يؤدي إلى التراكم التدريجي للمعرفة وتعميقها. يكتسب الطفل عادة ملاحظة ليس فقط ما هو غير عادي ومثير للدهشة، ولكنه يتعلم أيضًا العثور على ما هو مثير للاهتمام في المألوف والمألوف. عند مشاهدة الحيوانات، يوقظ الأطفال اهتمامًا شديدًا وفضولًا، مما يساهم في تطوير مجالهم العاطفي وقدراتهم المعرفية وتفكيرهم؛ ويساهم أيضًا مزاج عاطفي معين عند الأطفال، والذي ينشأ عند التواصل مع الحيوانات، في التعلم.
وبالتالي فإن الملاحظة المباشرة في الطبيعة لها أهمية كبيرة بالنسبة للطفل وهي شرط مهم لتراكم الأفكار المتنوعة حول عالم الحيوان.
هدف
تعريف الطفل بعالم الحيوانات البرية التي تعيش في روسيا. تنمية الفضول والاهتمام المعرفي بالحياة الحيوانية. علم طفلك احترام الحيوانات.
مهام
1. إعطاء فكرة عن تنوع عالم الحيوان في بلادنا.
2. تعريف الطفل بالسمات المميزة للمظهر والسلوك والتغذية وأسلوب الحياة لبعض الحيوانات والطيور التي تعيش في روسيا.
3. تعزيز موقف الرعاية تجاه الحيوانات. ساعد طفلك على تنمية المشاعر الطيبة والاهتمام والحب للحيوانات.
4. التعرف على أنواع الحيوانات النادرة والمهددة بالانقراض، بالمفهوم العلمي للكتاب الأحمر.
5. تنمية النشاط الإبداعي والانتباه والخيال والذاكرة.
6. تحفيز رغبة الطفل في عكس المعرفة المكتسبة في أنشطته الفنية والإنتاجية (رسومات لحيواناته المفضلة، صناعة الحرف اليدوية حول موضوع عالم الحيوان).
7. تنمية الفضول والرغبة في دراسة الطبيعة والعالم من حولنا.
نتيجة متوقعة
وكانت النتيجة الرئيسية للمشروع هي فهم الطفل لحاجة وجود الحيوانات على الأرض ورعايتها. سمح المشروع للطفل بتعميق المعرفة وتجميعها، وتوسيع فهمه لعادات واحتياجات الحيوانات، وتطوير موقف يقظ وحساس تجاه جميع الكائنات الحية. تلقى الطفل أبسط الأفكار حول الأنشطة التي تهدف إلى حماية حياة الحيوانات المهددة بالانقراض.
"أنا أطعم الماعز ذات القرون. وهي مدرجة في الكتاب الأحمر الدولي."
الماعز الكاميروني. حيوان مؤنس جدا وحنون. وميزته المميزة هي أن قرونه الصغيرة منحنية إلى الخلف، والتي لا يمكن أن تسبب أي إصابة.
المؤسسة التعليمية البلدية
"المدرسة الثانوية رقم 16 بمدينة ماجنيتوجورسك"
مشروع إبداعي
"حيوانات أليفة"
مشرف: بوبكوفا آنا فلاديميروفنا، معلمة في مدرسة ابتدائية.
مغنيتوجورسك
2018
محتوى:
أنا . ملخص المرشد …………………………………………………..3
ثانيا. مقدمة................................................. .......................................................... ............. .....4
ثالثا. الجزء النظري ........................................... ................................................5
رابعا. الجزء العملي …………………………………………………..6
الخامس . الخلاصة ……………………………………………………………………….7
السادس . المراجع ………………………………………………………………………………………… 8
ملخص المرشد
الحياة البرية عالم مذهل ومعقد ومتعدد الأوجه. يعتمد تنوع ووفرة النباتات والحيوانات إلى حد كبير على البشر. يتلقى الشخص أفكاره الأولى حول العالم من حوله، بما في ذلك النباتات والكائنات الحيوانية، بالفعل في مرحلة الطفولة. من الصعب المبالغة في تقدير القيمة التعليمية للطبيعة. التواصل مع الطبيعة له تأثير إيجابي على الإنسان، ويجعله أكثر لطفاً ونعومة، ويوقظ فيه مشاعر أفضل. دور الطبيعة عظيم بشكل خاص في تربية الأطفال.
يهدف المشروع إلى تنمية اهتمام الطلاب بدراسة الطبيعة. أهمية المشروع هو ذلكليس لدى الأطفال فهم كافٍ لأسلوب حياة الحيوانات الأليفة وعاداتها وتغذيتها ومنازلها.
يحدد مشروع "الحيوانات الأليفة" المهمة: دراسة مشكلة حياة الحيوانات الأليفة مع الإنسان وتحديد فرص تحسينها وتحسينها. خلال المشروع، قم بتعليم الأطفال كيفية جمع المعلومات الضرورية بشكل مستقل، وإجراء أعمال بحثية لدراسة حياة الحيوانات الأليفة وسلوكها، وتقديم توصيات عملية لتحسين حياة الحيوانات الأليفة وجعلها أكثر صحة.
مقدمة
حب الطبيعة، مثل أي حب إنساني،
ولا شك أنها متأصلة فينا منذ الطفولة.
(آي سوكولوف ميكيتوف.)
لدى الكثير منا قطة أو كلبًا أو حيوانًا أليفًا آخر يعيش في منزلنا. يختار كل شخص حيوانًا لنفسه بناءً على تفضيلاته وقدرته على الاعتناء به. يفضل بعض الأشخاص مشاهدة أسماك الزينة، والبعض الآخر مهتم بالهامستر، والبعض الآخر يحب المشي مع الكلاب، والبعض الآخر يستمتع بخرخرة القطة. يفكر الكثير من الناس في سبب حاجتهم للحيوانات الأليفة، لأنها مشاكل إضافية. ومع ذلك، فإن أصحاب الحيوانات الأليفة لم يندموا أبدًا على شرائها. إنه لطيف جدًا عندما ينتظرك شخص ما في المنزل. على سبيل المثال، يمكنك اللعب مع كلب أو قطة، ومشاهدة التلفاز معًا، وحتى الذهاب للتسوق. الأطفال يستجيبون للغاية للمودة واللطف. لا يوجد أبدًا لحظة مملة مع الحيوانات الأليفة. ومع ذلك، عند شراء حيوان للمنزل، يتحمل صاحبه أيضًا مسؤولية كبيرة. بعد كل شيء، لا يتطلب الحيوان الأليف المودة والحب فحسب، بل يتطلب أيضًا قدرًا معينًا من الرعاية. وإلى جانب ذلك، لا تنس أن الحيوانات يمكن أن تمرض. لذلك يجب عليك زيارة العيادات البيطرية وشراء الفيتامينات الصحية والأطعمة المتنوعة لأصدقائك الجدد. تخلق القطط والكلاب جوًا من الراحة والراحة في المنزل. إنه دائما هادئ معهم. الحيوانات الأليفة لها تأثير مفيد على الجهاز العصبي البشري. بعد كل شيء، يمكن للحيوان الأليف أن يجعل حتى أصعب يوم مشمسًا ولطيفًا. مجرد وجوده وعيونه الطيبة تجعل الإنسان سعيدًا. بالإضافة إلى ذلك، أثناء تمشية كلبك أو زيارة المعارض مع قطتك، يمكنك تكوين العديد من المعارف الجديدة والمثيرة للاهتمام.
الحيوانات الأليفة مهمة جدًا في حياة الإنسان، فهي أساس العلاقات الجيدة وتتيح الفرصة ليكون حسن الطباع. سواء أحببنا ذلك أم لا، فقد دخلت العلاقات مع الحيوانات الأليفة حياتنا بالفعل: الاجتماعية والعائلية. يتعرض الأطفال للحيوانات الأليفة منذ سن مبكرة، ويتعرفون على عاطفتها وحبها، ويتعلمون كيفية الاعتناء بها، ولكن من المهم جدًا تعليم الأطفال كيفية التعامل معها بعناية. يعد وجود حيوان أليف في الأسرة عاملاً تعليميًا قويًا. يتعلم الطفل الاعتناء به والعناية به وتطوير الصفات الأخلاقية والإرادية والعملية. بادئ ذي بدء، لا يعرف الطفل ما يمكن فعله وما لا يمكن فعله، وما هو ضار للحيوان وما هو مفيد.
موضوع المشروع "حيوانات أليفة"
الهدف من المشروع:
تنمية قدرات الطفل الإبداعية والمعرفية؛
توسيع المعرفة حول الحيوانات الأليفة، وأنواعها، ومجموعاتها؛
إنشاء DIY للحيوانات الأليفة ومنازلهم.
مهام:
المهام المعرفية:
اكتشف كيف تفيد الناس؛
معرفة ما هي الميزات المميزة لديهم.
أهداف التعلم:
تعلم كيفية رعاية الحيوانات الأليفة.
تكون قادرة على استخراج المعلومات من مصادر مختلفة (النص والرسوم التوضيحية والملاحظات) وتقديمها؛
و دراسة الظروف المعيشية للحيوانات الأليفة.
استخلاص استنتاجات حول سبب الحاجة إلى الحيوانات الأليفة.
الجزء النظري
منذ بضعة آلاف من السنين، اتخذ الإنسان القديم الخطوات الأولى لتدجين الحيوانات البرية من أجل استخدامها لأغراضه الخاصة. واليوم من الصعب أن نتخيل حياتنا بدون حيوانات أليفة، كما لو كانوا دائما رفاقا مخلصين للناس. في البداية، سعى الإنسان للحصول على شيء ذي قيمة من الحيوانات، حيث يوفر لها المأوى والغذاء. ومع ذلك، فقد كانت بمثابة مصدر للمتعة الجمالية.
من هم الحيوانات الأليفة
الحيوانات الأليفة هي حيوانات قام الإنسان بترويضها من خلال الاهتمام بها وتقديم الطعام لها. تم استخدام جميع الأنواع المستأنسة والسلالات المرباة صناعيًا بناءً عليها لغرض الحصول على مكاسب أو متعة مادية. لقد أصبحوا رفقاء جيدين للإنسان، وأضاءوا حياته. تتم عملية تكاثر الحيوانات بسهولة حتى خارج الظروف الطبيعية.
مثير للاهتمام! لقد لاحظ الطب البديل منذ فترة طويلة قدرة الحيوانات على شفاء البشر. تحقق القطط أكبر قدر من النجاح في هذا. ويفسر العلماء فعالية علاج القطط بقدرة هذا الحيوان على خلق مجال كهرومغناطيسي فريد من نوعه بتيارات منخفضة التردد بفضل فرائه الرقيق والناعم.
وهذا يسمح للقط بالتعامل مع مصدر الالتهاب والألم وتدمير الميكروبات. لقد أثبت العلماء أن مداعبة الحيوان ليست ممتعة فحسب، بل مفيدة أيضًا. خلال اتصال الطاقة الحيوية الذي يحدث في هذه الحالة، يتلقى الجهاز العصبي المركزي للأشخاص نبضات خاصة تسبب مشاعر إيجابية وتحسن الحالة المزاجية. لذلك فإن التواصل مع القطط مهم بشكل خاص أثناء الاضطرابات النفسية والتوتر.
أنواع الحيوانات الأليفة
بقرة كلب قطة
خنزير حصان ماعز
أرنب دجاج أوزة
مجموعات من الحيوانات الأليفة.
الأول يشمل الأنواع الزراعية المستخدمة في الحياة اليومية وإتاحة الحصول على المنتجات والمواد الطبيعية. على سبيل المثال، توفر الماعز والأبقار الغذاء للإنسان: الحليب واللحوم، وكذلك الصوف والجلود. لكن الخيول لا تزال تستخدم كعمالة لنقل البضائع وكوسيلة نقل.
المجموعة الثانية توحد جميع الحيوانات التي يحتفظ بها الناس للتواصل والترفيه. القطط والأسماك والقوارض والكلاب ليست سوى بعض من الحيوانات الأليفة التي تعيش في المنزل. مثل الأنواع الزراعية، يمكن أيضًا استخدامها لتحقيق مكاسب مادية. فهي تساعد في التغلب على الحالة المزاجية السيئة، ومكافحة الشعور بالوحدة والتوتر.
السمات المميزة.
أصبح الكلب الصديق الأكثر إخلاصًا للإنسان الذي يعيش في المنزل. هناك رأي مفاده أنه، على عكس القطط، يرتبط بقوة أكبر بالبشر. في المتوسط، تعيش الكلاب حوالي 10 سنوات، لذلك عليك أن تكون مستعدًا لحقيقة أن الحيوان لن يتمكن دائمًا من البقاء في مكان قريب. عندما تقرر اقتناء كلب، يجب أن تعلم أيضًا أنه يحتاج إلى رعاية مستمرة. المشي المنتظم والتغذية ليست سوى جزء صغير من الرعاية. من المهم أن تقرر على الفور السلالة، لأن كل منها له خصائصه الخاصة. تعتمد طبيعة الحيوان ونوع الرعاية المطلوبة عليه.
إلى جانب الكلاب، تعتبر القطط أيضًا "حيوانات مرافقة". إنها ذات قيمة بسبب مؤانستها وقدرتها على اصطياد القوارض. متوسط العمر المتوقع للقطط، مثل الكلاب، هو في المتوسط 10-15 سنة.
فوائد الحيوانات الأليفة للإنسان.
تجلب حيوانات المزرعة أكبر فائدة للإنسان في الحياة اليومية. وتشمل هذه الأنواع الأغنام والخيول والأبقار والخنازير. أنها توفر للناس المنتجات الطبيعية: الحليب والبيض واللحوم. الجلود والصوف والأسفل والريش ذات قيمة عالية. بالإضافة إلى اللحوم، يتم الحصول على شعيرات وجلد. البقرة هي معيل الأسرة، كما كان يقول الفلاحون الروس. وهي قادرة كل يوم على إنتاج عدة لترات من الحليب، والتي يتم من خلالها الحصول على منتجات الحليب المخمر والزبدة والجبن. حتى أن الإنسان حقق نجاحًا في تدجين الحشرات - النحل، حيث تمكن بفضله من الحصول على العسل والدنج والشمع.
المزيد والمزيد من الناس، لأسباب مختلفة، تخلوا مؤخرا عن اللحوم وأصبحوا نباتيين. اللحوم مصدر للأحماض الأمينية الأساسية. وهي ضرورية لبناء الأجسام المضادة التي توفر الحماية ضد مسببات الأمراض المختلفة، 8
بما في ذلك الأورام. عند التخلي عن اللحوم، يتوقف الجسم عن تلقي الأحماض الأمينية الأساسية، وتنخفض المناعة، مما يسبب تطور الالتهابات.
وفي المزرعة، تشارك الحيوانات أيضًا في الأعمال الزراعية، حيث تنقل الأحمال والأشخاص. وعادة ما تستخدم الخيول لهذا الغرض. يتم الاحتفاظ بها وتربيتها في مزارع الخيول للمشاركة في سباقات الخيل ورياضات الفروسية.
تدجين الحيوان
لم يتبق سوى القليل من المعلومات حول تدجين الحيوانات البرية حتى يومنا هذا، ولكن من المعروف أن الكلب يعتبر أول حيوان أليف مستأنس يعيش في المنزل. وفي العصور القديمة، لعبت دور الرفيقة للإنسان. بفضل قدراته التعليمية والتدريبية الممتازة، بدأ الكلب في نهاية المطاف في حراسة المنزل والمشاركة في الصيد ورعي الماشية. وفي بعض البلدان، جرت محاولات لتدجين ابن عرس لمحاربة الجرذان والفئران. ومع ذلك، فإنها لم تتكيف بشكل جيد مع الحياة في الأسر، ومع مرور الوقت، تم استبدالها بالقطط.
يبقى السؤال حول ما إذا كانت القطط مستأنسة بالكامل مفتوحًا. لا يزالون يحتفظون بعادات أقاربهم البرية، على الرغم من أنهم يعيشون بجوار البشر منذ آلاف السنين. على عكس الكلاب، فإنهم لا يرتبطون بالبشر، ويظلون مستقلين
ويعتقد أن معظم الحيوانات الأليفة تنحدر من ممثلين يعيشون في البرية. كان سلف الماشية هو الأرخص. ولكن من الذي نشأ الكلب غير معروف بالضبط. من الممكن أن يكون ذئبًا، أو ابن آوى، أو حتى ذئبًا. يعتبر أسلاف الأغنام من الأغنام البرية والموفلون والأغنام الجبلية. لم يتم تحديد الوقت الدقيق لتدجين الحيوانات.
تربية الحيوانات الأليفة
تتكاثر الحيوانات الأليفة جيدًا في الأسر. لا يحتاج نسلهم إلى الترويض مرة أخرى. منذ الولادة، تتبنى الحيوانات الأليفة عادات أمهاتها وتتواصل بسهولة مع البشر. وفي حالة حيوانات المزرعة، يعد التكاثر فرصة للحصول على منتجات أكثر قيمة. يتم العمل مع حيوانات المزرعة بشكل أساسي لزيادة خصوبتها وإمكاناتها الغذائية ووزنها.
عند ترويض الحيوانات الأليفة، من المهم أن تتذكر أنك يجب أن تكون مسؤولاً عنها، وأن توفر لها الرعاية المناسبة وتحيط بها بالرعاية. عندها ستصبح الحيوانات الأليفة أصدقاء ومساعدين موثوقين لمالكها.
الجزء العملي
تود مجموعتنا أن توضح بوضوح كيف تبدو الحيوانات الأليفة ومنازلها. لقد صنعنا العديد من المنتجات الزراعية.
في البداية، تم صنع منصة - قاعدة خشبية أو من الورق المقوى، جزئيا مع سياج. تم تثبيت العشب الاصطناعي على المنصة باستخدام الغراء. تم نحت بعض الحيوانات من البلاستيسين وبعضها ألعاب. بعد ذلك، قمنا ببناء منزل للحيوانات الأليفة: بيت للكلاب مصنوع من الورق المقوى، وحظيرة للأبقار والخيول مصنوعة من الكتل الخشبية. قمنا أيضًا بتركيب منزل لأصحاب الحيوانات الأليفة في المزرعة: بعض الأطفال صنعوه من الورق المقوى، وقام آخرون بتزيينه ببلاط السقف. ولتزيين مزرعتهم، أضاف الأطفال بئرًا (مصنوعًا من الورق المقوى)، وأعلافًا للحيوانات، وأضفوا طعامًا (القش والدخن). استخدم الطلاب الزهور والنباتات الاصطناعية للزينة.
من أجل صنع هذا المنتج، قمنا بتقسيم مسؤولياتنا، فصنع أحدهم كلبًا وكشكًا، وصنع شخص آخر قطة، وبقرة وحظيرة، وحصانًا ومغذيًا، وخنزيرًا وحوضًا صغيرًا. وأخيرا، قمنا بتأمين حيواناتنا إلى المنصة.
خاتمة
كان الهدف من عمل مشروعنا هو توسيع المعرفة بالحيوانات الأليفة. تنمية موقف الرعاية تجاه الكائنات الحية، والتعاطف معهم، وفهم الحاجة إلى حمايتهم وتعليمهم؛ لفت الانتباه إلى مشاكل رعاية الحيوانات الأليفة.
تكمن الأهمية العملية لعمل المشروع في فهم الشخص لحقيقة أن الحيوانات الأليفة تلعب دورًا مهمًا في حياة الشخص. ويتجلى هذا الدور في أن الحيوانات الأليفة تخلق جوًا مناسبًا في المنزل، ولها تأثير إيجابي على صحة الناس، وعلى مزاجنا، وتعلمنا كيفية رعاية الحيوانات.
فهرس
1. "موسوعة للأطفال. المجلد 24. الحيوانات الأليفة، الفصل. إد. إي أنانييفا؛ فيد. إد. د. فولوديخين، "أفانتا+"، موسكو، 2004
2. ت.أ. شوريجينا "الحيوانات الأليفة. ما هي؟"، دار نشر جنوم اند دي، موسكو، 2008.
3. ن.ب. باتسانوف. أصدقائك الأليفين ذوي الأرجل الأربعة. سان بطرسبورج. لينيز-دات-1992
4. حيواناتنا الأليفة لديها عطلة // قطة وكلب - 2000. - رقم 9. - ص 6.
5. القطط والقطط. م. روزمن- 2000
6. الحيوانات الأليفة: الأنواع، الأصل، حقائق مثيرة للاهتمام [مورد إلكتروني].
7. الحيوانات الأليفة للأطفال. ما هو نوع الحيوان الأليف الذي يستحق الحصول عليه لطفل [مصدر إلكتروني]. -
8. الحيوانات الأليفة [المورد الإلكتروني]. -
أود أن أخبركم كيف أنشأنا مشروعًا عن الحيوانات الأليفة.
يعد المشروع أحد الأشكال الجديدة غير التقليدية للنشاط التعليمي. يهدف إنشاء المشروع إلى تنشيط النشاط المعرفي للطلاب، مما يسمح لهم بإدراك القدرات الإبداعية والتنظيمية للمعلم نفسه، وتحقيق أهم ما نعمل عليه - وهو منح الأطفال الفرصة للكشف عن قدراتهم .
هذا عمل إبداعي، خالي من القوالب. في رأيي، نشاط المشروع هو بناء شيء جديد ومثير للاهتمام.
تحميل:
معاينة:
لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com
التسميات التوضيحية للشرائح:
تقنيات التصميم في عمل معلمة المدرسة الابتدائية ليودميلا بتروفنا كورتسيفا
يعد هذا أحد الأشكال الجديدة غير التقليدية للنشاط التعليمي الذي يهدف إلى تنمية الأنشطة العقلية والمعرفية والإبداعية والبحثية والتجريبية للطلاب. مشروع -
موضوع المشروع: غرس المسؤولية تجاه حيواناتك الأليفة؛ أهداف "حيواناتنا الأليفة": تجديد معرفة الطلاب حول خصائص حياة الحيوانات الأليفة والفوائد التي تجلبها للإنسان؛ تعليم الأطفال التحكم في أنشطتهم والمسؤولية عن التزاماتهم.
أنواع العمل الرسائل المقالات الرسومات الحقائق التاريخية الألغاز التشكيك الحرف الكلمات المتقاطعة المهام البيولوجية
رسائل عن القطط
رسائل عن الكلاب
الأقفال لدينا كتلة تعيش في شقتنا، كلها مصنوعة من الصوف. وإذا أساء إليه يطلق مخالبه على الفور. أسبح تحت الجسر وأهز ذيلي. أنا لا أمشي على الأرض، لي فم، لكني لا أتكلم. لدي عيون - لا أرمش. لدي أجنحة، لكني لا أطير. أرتب نفسي بذكاء: معي مخزن. أين غرفة التخزين؟ خلف الخد! كم أنا ماكرة!
