برنامج اختبار القبول في علم الأحياء.

أكاديمية استراخان الطبية الحكومية

قسم الأحياء الطبية

إل جي. سينتوروفا، ف. شاتالينا

اختبارات البيولوجيا الطبية

(الاختبار النهائي)

كتاب مدرسي لطلاب الكليات الطبية والبيولوجية في مؤسسات التعليم العالي

ffTpr^J g gcho

أنا 2 ج.^ _ G O D

أستراخان - 2008

UDC 57 (07) BBK28.0 S31

إل جي. سينتيوروفا، ف. اختبارات شاتالين في البيولوجيا الطبية (الاختبار النهائي)

الدليل المنهجي لبيولوجيا تشينغ من AGMA rtslin، الذي حرره Z&$.- أستاذ، دكتوراه في العلوم الطبية. إل جي. سي $*ز

’ 4 !3 ?

مساعد قسم العلوم الطبية والمعلم ف.أ. شطا-

"1 ي) علم الأحياء الطبي

في و. فوروبييف - دكتوراه في العلوم Bi^^h^bzhih، أستاذ، رئيس. قسم الطب البيطري، جامعة ولاية أستراخان.

S. A. زورناجان - دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، رئيس. قسم الجراحة الجراحية والتشريح الطبوغرافي في أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية.

نُشر بقرار من مجلس التحرير والنشر التابع لأكاديمية أستراخان الطبية الحكومية

© سينتيوروفا إل جي، شاتالين ف.

عن أكاديمية استراخان الطبية الحكومية

I. مقدمة

1. . من أول من اقترح مصطلح الأحياء؟أ) أرسطو. ب) ك. لينيوس؛ ج) ج.ب. لامارك. د) ج. داروين؛ ه) واو بوفون.

2. اختر إجابة واحدة صحيحة. ما هي الكائنات الحية مثل من حيث التمثيل الغذائي والطاقة؟أ) أنظمة تعمل بشكل دائم؛ ب) الأنظمة المفتوحة. ج) الأنظمة المغلقة. د) جميع الإجابات صحيحة.

3. اختر إجابة واحدة صحيحةما هو التوابل

السمة الفيزيائية لعمليات الطاقة في الكائنات الحية مقارنة بالأنظمة غير الحية؟أ) أنت تقسم الطاقة؛ ب) امتصاص الطاقة. ج) تركيب ATP؛ د) جميع الإجابات صحيحة.

4. اختر إجابة واحدة صحيحة،. ما هي المواد الحية

تسمح الكائنات الحية بحدوث التفاعلات الكيميائية عند درجات حرارة منخفضة نسبيا؟أ) اعبي التنس المحترفين. ب) المواد النشطة بيولوجيا. ج) الوسطاء. د) الانزيمات. د) الهرمونات.

5. اختر إجابات صحيحة متعددة. ما هي المواد التي تحدد في المقام الأول تفاصيل الحياة؟أ) البروتينات. ب) الدهون. ج) الفيتامينات. د) الكربوهيدرات. ه) الأحماض النووية.

6. التوازن هو: أ) ثبات البيئة الداخلية للجسم؛ ب) التغيرات في مؤشرات البيئة الداخلية للجسم. ج) الثبات الديناميكي للبيئة الداخلية للجسم؛ د) نسبية مؤشرات البيئة الداخلية للجسم. ه) جميع الإجابات صحيحة.

7. اختر إجابة واحدة صحيحة.ما هو العنصر

وحدة التعبئة والتغليف للمستوى الوراثي الجزيئي

المنظمات الحية؟أ) الجين؛ ب) الفيروسات. ج) الخلية؛ د) الحمض النووي الريبي.

د) الحمض النووي.

8. اختر إجابة واحدة صحيحة.على أي مستوى من التنظيم

للكائنات الحية، هيكل ووظائف المنظمة

خلايا نيل؟ أ) الوراثية الجزيئية. ب) تحت الخلوي. ج) الخلوية. د) النسيج؛ د) الجهاز.

9. اختر إجابة واحدة صحيحة.ما هي الوحدة الأساسية للمستوى الخلوي للتنظيم؟أ) خلية بدائية النواة. ب) خلية حقيقية النواة. ج) الخلية. د) السيتوليما. ه) السيتوبلازم.

10 .ما هو مستوى تنظيم الكائنات الحية الذي يدرسه علم الأنسجة؟أ) الوراثية الجزيئية. ب) تحت الخلوي. ج) الخلوية. د) النسيج؛ د) الجهاز.

	أجوبة القسم: "أولاً. المقدمة"

و. علم الخلية

ل- اختر إجابة واحدة صحيحة . مونومرات البروتين هي:أ) النيوكليوتيدات. ب) القواعد النيتروجينية. ج) الجلسرين. د) الأحماض الأمينية. د) الجلوكوز.

2. اختر إجابة واحدة صحيحة.إن إعادة التطبيع أمر مستحيل عندما يتم تدمير بنية البروتين^ ابتدائي؛ ب) ثانوي. ج) التعليم العالي. د) الرباعية.

3. اختر إجابة واحدة صحيحة.مونومرات الأحماض النووية هي:أ) الأحماض الأمينية، 6) النيوكليوتيدات؛ ج) القواعد النيتروجينية. د) السكريات الأحادية والقواعد النيتروجينية. ه) ارتفاع الأحماض الكربوكسيلية.

4. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. يشمل النوكليوتيدات:أ) القاعدة النيتروجينية، الأحماض الأمينية، الكربوهيدرات. F) القاعدة النيتروجينية، الفوسفات، الكربوهيدرات. ج) الأحماض الأمينية والفوسفات وقاعدة النيتروجين.

5. أي الأيون يلعب دورا هاما في تخثر الدم؟، ها)كاليفورنيا. ب) ك؛ ج) نا؛ د) ملغ. ه) الحديد.

6. اختر إجابة واحدة صحيحة.الفوسفور ضروري من أجل:أ) تخليق الهرمونات. ب) امتصاص الماء والفيتامينات القابلة للذوبان في الماء. ب) تكوين النيوكليوتيدات. د) تخليق البروتين.

7. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.أين يقع مستودع اليود؟أ) في الكبد. ب) في البنكرياس.^ في الغدة الدرقية. د) في الدم. د) في العظام.

8. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.يحتوي على هرمون

اليود هو: أ) التستوستيرون؛ ب) الألدوستيرون. ج) هرمون الغدة الدرقية. د) البروجسترون. ه) فازوبريسين.

9. اختر إجابة واحدة صحيحة.مادة عضوية تتكون من عدد قليل من المونومرات- هذا: أ) مونومر. ب) هيبومير. 6) قليل القسيم. د) القياس المفرط. ه) البوليمر.

10.اختر إجابة واحدة صحيحة. ما هي الكربوهيدرات التي تنتمي إلى البنتوز؟^\،الريبوز؛ ب) كريات الدم الحمراء. ج) السكروز. د) الفركتوز. د) المانوز.

11. اختر عدة إجابات صحيحة. ما هي الكربوهيدرات المصنفة على أنها سكريات أحادية؟ yTpkzhoza; ب) السكروز ج) الجالاكتوز. د) اللاكتوز؛^) الفركتوز.

12. ما الكربوهيدرات هي السكريات الثنائية؟أ) الجلوكوز. ^ السكروز. تشا-

اللاكتوز. د) الفركتوز. ط) اللاكتوز.

(13. اختر عدة إجابات باليد اليمنى. ما هي المونومرات التي يتكون منها اللاكتوز؟أ) الجلوكوز. ب) الزيلوز. ج) هكتار اللاكتوز. د) الفركتوز. د) التنكس.

\4 اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما مقدار الطاقة التي لديك-

^ هل يتم تقسيمه عند تحلل 1 جرام من الكربوهيدرات؟أ) 12.4 كيلوجول؛ ب>) 17.6 كيلوجول؛ ج) 26.9 كيلوجول؛ د) 33.1 كيلوجول؛ ه) 38.9 كيلوجول.

15 .|اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما مقدار الطاقة التي لديك-

V-/ ينقسم أثناء تحلل 1 جرام من الدهون؟ أ) 12.4 كيلوجول؛ ب)

17.6 كيلوجول. ج) 26.9 كيلوجول؛ د) 33.1 كيلوجول ^ 3 7.6 كيلوجول.

إجابة واحدة صحيحة. ما مقدار الطاقة التي لديك أثناء الانشطار؟ 1 جرام بروتين؟ أ) 12.4 كيلوجول؛ ب)

17.6 كيلوجول. ج) 26.9 كيلوجول؛ د) 33.1 كيلوجول؛ ه) 37.6 كيلوجول.

اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما هي الروابط الكيميائية التي يتكون منها الهيكل الأساسي للبروتين؟أ) التفاعلات مسعور. ب) الببتيد. ج) الهيدروجين. د) جسور ثاني كبريتيد. ه) كهرباء.

اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما هي الروابط الكيميائية التي يتكون منها الهيكل الثانوي للبروتين؟أ) التفاعلات مسعور. ب) الببتيد "^ الهيدروجين؛ د) جسور ثاني كبريتيد؛ ه) كهرباء.

19. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.ما الروابط الكيميائية التي تشكل البنية الثلاثية للبروتين؟أ) التفاعلات مسعور. ب) الببتيد. ج) الهيدروجين. د) جسور ثاني كبريتيد. ه) كهرباء.

f 20\ اختر عدة إجابات يمينية بسبب ماذا

روابط كيميائية تتكون من التركيب الرباعي للبروتين؟^)التفاعلات الطاردة للماء؛ ب) الأيونية / ج) الهيدروجين. د) ثاني كبريتيد mosgics ^ ه) كهرباء.

21.اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. من اكتشف الأحماض النووية؟أ) أ.ف. بادامشين;^>);ف. مشير؛ ج) ف.أ. إنجلهارت. د) ج. واتسون؛ ه) واو كريك.

22. اختر عدة إجابات باليد اليمنى. من الذي فك بنية جزيء DNA؟أ) E. Chargaff، ب) J. Watson؛ ج) أ. والاس؛ د) واو كريك؛ ه) واو ميشر.

23. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما هو مونومر الحمض النووي؟أ) الأحماض الأمينية. ب) النواة. ج) البنتوز. د) القاعدة النيتروجينية. ه) النوكليوتيدات.

124. اختر العديد من الإجابات اليمنى والتي نيتروجينية

هل قواعد النيوكليوتيدات مشتقة من البيورينات؟

(25. اختر عدة إجابات باليد اليمنى. أي نيتروجينية

هل قواعد النيوكليوتيدات مشتقة من البيريميدين؟أ) الأدينين. ب) الثيمين. ج) الجوانين. د) السيتوزين. ه) أورا سيل.

26. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما هو النوكليوتيدات التي لا تستخدم في بناء الحمض النووي؟أ) الأدينين. ب) الثيمين. ج) الجوانين. د) السيتوزين. د) اليوراسيل.

ز 21.اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.أي النوكليوتيدات ليست كذلك

- تستخدم في البناءالحمض النووي الريبي؟ أ) الأدينين. ب) الثيمين. ج) الجوانين. د) السيتوزين. د) اليوراسيل.

28 ما هي كمية الطاقة اللازمة لـ-

ج.اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.

ج المفتاح في اتصالات ماكرورجيكاعبي التنس المحترفين؟ أ) 0 كيلوجول؛ ب) 20 كيلوجول؛ ج) 40 كيلوجول؛ د) 60 كيلوجول؛ د) 80 كيلوجول.

ج29\ اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما عدد الروابط عالية الطاقة الموجودة في الجزيء؟اعبي التنس المحترفين؟ أ) 0؛ ب) 1؛ في 2؛ د) 3؛ د) 4.

اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما مقدار الطاقة المضمنةالخامس اتصالات ماكروايه دي اف؟ أ) 0 كيلوجول؛ ب) 20 كيلوجول؛ ج) 40 كيلوجول؛ د) 60 كيلوجول؛ ه) 80 كيلوجول.

(^31 . اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما عدد الروابط عالية الطاقة الموجودة في جزيء ADP؟أ) 0؛(ب) 1؛ في 2؛ د)3؛ د) 4.

(ح2. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما مقدار الطاقة الموجودة في الروابط الكلية؟AMP7/6) 0 كيلوجول؛ ب) 20 كيلوجول؛ ج) 40 كيلوجول؛ د) 60 كيلوجول؛ ه) 80 كيلوجول.

(33. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما عدد الروابط عالية الطاقة الموجودة في جزيء AMP؟أ) 0؛ ب) 1 ؛ في 2؛ د) 3؛ د) 4.

خلف. اختر العديد من الإجابات اليمنى

هل علماء الأعداد هم مؤسسو النظرية الخلوية؟أكون. شلايدنبرغ. ب) ر. فيكروف. ج) ت. شوان؛ د) ر. فيرشو؛ د) م. شليدن.

35. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.فتحت القفص: أ) أ. ليفنجوك؛ ب) ر. فيرشو؛ ج) ر. براون ^^ر. هوك. د) ت. شوان.

36. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.حسب الخلوي

من الناحية النظرية، ما هو الحد الأدنى للوحدة الهيكلية والوظيفية والوراثية للكائن الحي؟أ) الجين؛ ب) الفيروسات. ج) الخلية؛ د) النسيج؛ د) الكائن الحي.

31. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.حسب الخلوي

نظريات كيفية تشابه الخلايا؟مشابه؛ ب) متماثل. ج) متطابقة. د) مماثلة؛ د) جميع الإجابات صحيحة

V38. اختر عدة إجابات باليد اليمنى. وفقا ل

وفقا لمسلمة نظرية الخلية فإن أي خلية تحتوي على:أ) الميتوكوندريا، ب) السيتيلما؛ ج) الجهاز الوراثي، د) السيتوبلازم، ه) الأنسجة الخلوية.

\ 39: اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. من أثبت أولًا

"ج مسلمة نظرية الخلية تؤكد - "الخلية OTcells"؟ أ) M. Schleidenberg؛ ب) T. Shvan R. Virkhov؛ د) M. Schleiden؛ e) K. Baer.

40. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. تنقسم الخلايا بدائية النواة بسبب:قسم؛ ب) الانقسام. ^ تقسيم فرعي؛ د) التسمم. ه) الانقسام الاختزالي.

ج . اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.ما هو مبدأ الهيكل

- 1 تنظيم الرحلات يسمح للخلايا بالاستفادة القصوى من الحد الأدنى لحجم السيتوبلازم؟أ) أنا-

التبول. ب) التقسيم. د) أمينسا-

.-^المذهب. د) المكانة.

اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. أين تتشكل الوحدات الفرعية للريبوسومات؟أ) في EPS؛ ب) في مجمع جولجي. ج) في الليزوزومات. د) في الأجسام الدقيقة ^p) في النواة.

52.اختر إجابة واحدة صحيحة. أين يتم تصنيعه؟

الحمض النووي الريبي؟ أ) في EPS؛ ب) في مجمع جولجي (VR في النواة؛ د) الأجسام الدقيقة؛ د) الريبوسومات.

اختر إجابة واحدة باليد اليمنى. ما هو اسم مجموع الريبوسومات المعلقة على واحد و-R ن ك؟ ^ بولي سوما. ب) ديكتيوسوم. ج) الجسيم المركزي. د) الإندوسوم. ه) ورم متوسط.

54. اختر إجابة واحدة صحيحة.ما هي العضيات التي تقوم مباشرة بالتخليق الحيوي للبروتين؟أ) ليسوسو-

م ق؛^ الريبوسومات؛ ج) الميتوكوندريا. د) EPS الحبيبية؛ ه) EPS الحبيبي.

55. اختر إجابة واحدة صحيحة.تتكون الأنابيب الدقيقة من البروتين:أ) الميوسين. ب) الأكتين. |رتوبولين. د) فيمينتينا. ه) ديسمينا.

56. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.تتكون الخيوط الدقيقة من البروتين:أ) الميوسين؛^) الأكتين؛ ج) توبولين. د) الكيراتين. ه) الزلال.

57. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.توفر الخيوط الفطرية في الخلية:هيكل؛ث* الانقباض؛ ج) الاستثارة. د) الموصلية. د) جميع الإجابات صحيحة.

58. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.يتعلق الميلانين بـ

الادراج: ^ مصطبغة. ب) الغذائية. ج) إفرازية. د) غير محددة.

59. اختر إجابة واحدة باليد اليمنى.يشير الأدرينالين إلى

الادراج: أ) الصباغ. ب) الغذائية. ^ إفرازية. د) غير محددة.

يتم إجراء الشهادة النهائية الحكومية لعام 2019 في علم الأحياء لخريجي الصف التاسع من مؤسسات التعليم العام لتقييم مستوى تدريب التعليم العام للخريجين في هذا التخصص. المهام اختبار المعرفة بالأقسام التالية من علم الأحياء:

1. دور علم الأحياء في تشكيل صورة العلوم الطبيعية الحديثة للعالم، في الأنشطة العملية للناس.
2. التركيب الخلوي للكائنات الحية كدليل على علاقتها بوحدة الطبيعة الحية.
3. علامات الكائنات الحية. الكائنات وحيدة الخلية ومتعددة الخلايا. مملكة البكتيريا. مملكة الفطر.
4. مملكة النباتات.
5. مملكة الحيوان.
6. المخطط العام للهيكل والعمليات الحياتية. التشابه بين الإنسان والحيوان والاختلاف بينهما. التكاثر وتطور جسم الإنسان.
7. التنظيم العصبي الهرموني للعمليات الحيوية في الجسم.
8. الدعم والحركة.
9. البيئة الداخلية.
10. نقل المواد.
11. تَغذِيَة. يتنفس.
12. الاسْتِقْلاب. اختيار. أغطية الجسم.
13. أعضاء الحس.
14. علم النفس والسلوك البشري.
15. الامتثال للمعايير والقواعد الصحية والنظافة لأسلوب حياة صحي. تقنيات تقديم الإسعافات الأولية.
16. تأثير العوامل البيئية على الكائنات الحية.
17. تنظيم النظام البيئي للطبيعة الحية. المحيط الحيوي. عقيدة تطور العالم العضوي.

ستجد في هذا القسم اختبارات عبر الإنترنت ستساعدك على الاستعداد لإجراء اختبار OGE (GIA) في علم الأحياء. نتمنى لك النجاح!

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2019 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2019 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2017 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2015 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2015 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2015 في علم الأحياء على جزأين. الأول يتكون من 28 مهمة مع إجابة قصيرة، والثاني - من 4 مهام مع إجابة مفصلة. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أي المهام الـ 28 الأولى) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام، هناك 22 سؤالًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لسهولة اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته نهاية العام الدراسي.

خيار واحد صحيح.

عند إكمال المهام A1-A24، اختر فقط خيار واحد صحيح.

عند إكمال المهام A1-A24، اختر فقط خيار واحد صحيح.

عند إكمال المهام A1-A24، اختر فقط خيار واحد صحيح.

1. على أي دليل على التطور ينطبق قانون F. Muller وE. Haeckel؟

أ) الجنينية

ب) الحفريات

ج) التشريحية المقارنة

2. ما الذي ينقص بنية الخلية النباتية؟

أ) غشاء البلازما

ب) البلاستيدات

ب) الدهون

3. أي مما يلي يشير إلى العوامل المسببة للرائحة

أ) التقلب المباشر

ب) التقلب الوراثي

ج) ليس التقلب الوراثي

4. من هم مؤسسو نظرية الخلية (1838)

أ) ف. مولر وإي هيكل

ب) آي زبارسكي وإف كريك

ب) م. شلايدن وت. شوان

5. هيكل جزيء الحمض النووي

أ) الحلزون المزدوج

ب) الحلزون الثلاثي

ج) دوامة واحدة

6. مسببات الأمراض الخطيرة

أ) الفيروسات

ب) الأورام الحليمية

ج) المضادات الحيوية

7. ما هو نوع التمثيل الغذائي غير الموجود؟

أ) الطاقة

ب) الإلكترونية

ج) البلاستيك

8. إحدى القوى الدافعة للتطور

أ) اختيار غير عادي

ب) الاختيار الصعب

ب) الانتقاء الطبيعي

9. التعاليم حول القوى الدافعة للتطور هي

أ) ج. داروين

ب) أ. فليمنج

ج) ج. مندل

10. مجموعة التفاعلات لتركيب المواد العضوية في الخلية باستخدام الطاقة

أ) التبادل الحركي

ب) تبادل البلاستيك

ج) التمثيل الغذائي

11. انقسام الخلايا غير المباشر

ب) الانقسام الاختزالي

ج) التسمم

12. أي مما يلي لا ينطبق على بنية الكروموسوم

أ) جزيئات الحمض النووي

ب) جزيئات البروتين

ب) جزيئات الماء

13. مؤسس علم الوراثة

أ) ج. داروين

ب) ج. مندل

ج) أ. فليمنج

14. ما هو مسار تطور الحيوانات بعد الولادة غير الموجود؟

عير

ج) غير مباشر

15. الكروموسوم عنصر مهم

أ) السيتوبلازم

ب) الفجوات

16. الكائنات المدمرة

أ) ذاتية التغذية

ب) الكائنات الحية

ب) غيرية التغذية

17. الأساس المادي للوراثة البشرية

أ) 22 كروموسومًا

ب) 46 كروموسوما

ج) 66 كروموسوما

18. ما هي الطريقة غير الموجودة لدراسة علم الوراثة البشرية؟

أ) الخلوية

ب) الأنساب

ج) الوراثية الخلوية

19. مجموعة الجينات التي يتلقاها الجسم من والديه

أ) النمط الجيني

ب) النمط الظاهري

20. ما لا يدخل في الدورة البيولوجية للمواد

أ) تكوين المواد العضوية بواسطة النباتات أثناء عملية التمثيل الضوئي

من غير العضوية

ب) تحويل الماء إلى بخار

ج) تحويل المنتجات الأولية إلى منتجات ثانوية بواسطة الحيوانات

21. أنواع التلوث الصناعي للمحيط الحيوي

أ) الدخان والميكانيكية

ب) الكيميائية والإشعاعية

ج) معلوم ومخفي

22. تفاعلات تركيب المواد العضوية

أ) التمثيل الغذائي الخلوي

ب) استقلاب الطاقة

ب) تبادل البلاستيك

23. تغيرات مورفولوجية كبيرة يصاحبها ارتفاع عام في التنظيم

أ) الروائح

ب) التحولات

د) الأشكال

24. الفيروسات...

أ) شكل التنظيم غير الخلوي

ب) الشكل الخلوي للتنظيم

ج) شكل متعدد الخلايا من التنظيم

25. أهمية استقلاب الطاقة في الخلية

أ) يزود الخلايا بالسوائل

ب) يزود الخلايا بالطاقة

ج) يزود الخلايا بالحمض

26. ما لا ينطبق على روابط التكاثر الحيوي

أ) المنتجين

ب) المستهلكين

ب) حديثي الولادة

27. عدد الجينات في الكائن الحي...

أ) عدد أقل من الكروموسومات

ب) يتجاوز عدد الكروموسومات

ج) يساوي عدد الكروموسومات

28. صياغة القانون من قبل N.I Vavilov: الأنواع والأجناس المتشابهة وراثيا لها..

أ) طفرات مماثلة

ب) الطفرات المختلفة

ج) الطفرات الموازية

29. أي مما يلي لا ينطبق على أشكال الانتخاب الاصطناعي

طبيعي

ب) المنهجية

ب) الاختيار الذاتي

30. مصدر طاقة غير صحيح

أ) يرقات الطيور الحشرية لذباب البعوض

ب) الثعلب العشبي

ج) فضلات النبات - عث الفطريات

يعتمد البرنامج على المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم العام الثانوي ويجمع بين جميع مكونات المحتوى الرئيسية للمعرفة البيولوجية. يتضمن محتوى البرنامج مواد من جميع أقسام علم الأحياء المدرسي. المهام الامتحانية في علم الأحياء لا تخرج عن نطاق هذا البرنامج، بل تتطلب دراسة متعمقة لجميع عناصره. تتطلب الإجابات الناجحة للمهام معرفة واعية بطلاقة بالمفاهيم والنظريات والقوانين والأنماط البيولوجية. يتضمن محتوى امتحانات القبول المهام في شكل اختبار.

في الوقت الذي يحدده الجدول، يجب على المتقدمين الجلوس في مقاعدهم الدراسية المخصصة، ويجب أن يكون معهم: جواز سفر، وورقة امتحان، وقلم. بعد خضوع جميع المقبولين لامتحان القبول، يشرح ممثل لجنة الامتحانات قواعد تنسيق الإجابة وتوزيع الأوراق التي تحتوي على مهام الامتحان. ومن هذه اللحظة يبدأ العد التنازلي. مدة امتحان القبول ساعتان دراسيتان (90 دقيقة).

متطلبات الامتحان الكتابي ومعايير التقييم

يجب على المتقدم الذي يخضع لامتحان القبول بالجامعة في علم الأحياء إثبات المعرفة والمهارات والقدرات المقابلة لمنهج المدرسة الثانوية.

يتكون الامتحان الكتابي في علم الأحياء من 20 فقرة اختبار.

يتم تقييم نتائج أعمال الفحص على نظام من 100 نقطة. الحد الأقصى لعدد النقاط الممنوحة للورقة الامتحانية هو 100. وعدد النقاط المطلوبة للحصول على العلامة الإيجابية هو 36.

النباتات. بكتيريا. الفطر. الأشنات. النباتات كجزء لا يتجزأ من الطبيعة وتنوعها. أهمية النباتات في الطبيعة وحياة الإنسان. حماية النبات. جذر. تطوير الجذر من البذور. أنواع الجذور. أنواع أنظمة الجذر. الهيكل الخارجي والداخلي للجذر. نمو الجذر. تنفس الجذور. الوظائف الأساسية للجذر. اسمدة. أهمية الحراثة والتسميد والسقي. تعديلات الجذر.

الهروب. البرعم هو تبادل لاطلاق النار بدائية. براعم الأوراق والزهور. هيكل الكلى. تطوير تبادل لاطلاق النار من مهدها. ملزمة. الهيكل الخارجي للورقة. تعرق. الأوراق بسيطة ومركبة. ترتيب الأوراق. ملامح التركيب المجهري للورقة فيما يتعلق بوظائفها. البناء الضوئي. تنفس الأوراق. تبخر الماء بواسطة الأوراق. تعديلات الأوراق.

ينبع. الأشكال المورفولوجية للسيقان. المتفرعة وتشكيل التاج. الهيكل الداخلي لساق النبات الخشبي فيما يتعلق بوظائفه. نمو الساق في الطول والسمك. حركة المواد المعدنية والعضوية على طول الساق. البراعم المعدلة: جذمور، درنة، لمبة؛ أهميتها البيولوجية.

طرق التكاثر الخضري للنباتات الزهرية. التكاثر الخضري باستخدام الجذور والأوراق والسيقان والأفرع المعدلة. أهمية التكاثر الخضري.

الزهرة هي عضو تكاثر البذور. هيكل الزهرة: عنيق، وعاء، محيط الزهرة، الأسدية والمدقة. زهور للجنسين وثنائية الجنس. النباتات أحادية المسكن وثنائية المسكن. أهمية الزهور في تكاثر النبات. النورات وتنوعها وأهميتها البيولوجية. التلقيح المتبادل، التلقيح الذاتي. النباتات الملقحة بالرياح والحشرات. تكوين الثمار والبذور. أنواع الفواكه. هيكل بذور النباتات أحادية الفلقة وثنائية الفلقة. التركيب الكيميائي للبذور. تنفس البذور. تغذية ونمو الشتلات. توزيع الفواكه والبذور.

النبات هو كائن حي كامل. الأنسجة النباتية. العلاقات بين الخلايا والأنسجة والأعضاء. العمليات الحياتية الأساسية للنبات. المجتمعات النباتية.

أقسام النبات الرئيسية .

الأعشاب البحرية. الهيكل والوظائف الحيوية للطحالب الخضراء وحيدة الخلية والخيطية. انتشار الطحالب. الأعشاب البحرية البنية. أهمية الطحالب في الطبيعة وحياة الإنسان.

الطحالب. البنية والتكاثر (باستخدام مثال محدد)، التعقيد في عملية التطور. ملامح هيكل sphagnum. تكوين الخث وأهميته.

السرخس. البنية والتكاثر (باستخدام مثال محدد)، التعقيد في عملية التطور. السرخس، ذيل الحصان، الطحالب. دور في الطبيعة.

كاسيات البذور. ملامح هيكل ونشاط حياة كاسيات البذور وتصنيفها. خصائص فئات النباتات ثنائية الفلقة وأحادية الفلقة. فئة النباتات ثنائية الفلقة. خصائص عائلات النباتات الصليبية والوردية والبقوليات والباذنجانيات والنجمية وأهميتها في الطبيعة وحياة الإنسان. فئة أحاديات الفلقة. العائلات: الزنبق، الحبوب. الخصائص المميزة لنباتات هذه العائلات وخصائصها البيولوجية وأهميتها.

أصل النباتات المزروعة. مفهوم التنوع . أهم النباتات الزراعية (الحبوب والفواكه والتوت والخضروات والبذور الزيتية والصناعية وغيرها). الأساس البيولوجي لزراعتها.

بكتيريا. ملامح هيكل وحياة الخلية بدائية النواة. أشكال البكتيريا. تكاثر البكتيريا. انتشار البكتيريا. دور البكتيريا في الطبيعة وحياة الإنسان.

الأشنات. ملامح بنية وتغذية وتكاثر الأشنات ككائنات تكافلية. مجموعة متنوعة من الأشنات. دور الأشنات في الطبيعة وحياة الإنسان.

الحيوانات. الاختلافات الرئيسية بين الحيوانات والنباتات. أوجه التشابه بينهما. تنوع عالم الحيوان.

وحيدة الخلية. الخصائص العامة. الموئل والسمات الهيكلية والوظائف الحيوية للحيوانات وحيدة الخلية: الحركة والتغذية والتنفس والتكاثر (على سبيل المثال الأميبا الشائعة، أهداب النعال). تشكيل الكيس. تنوع وأهمية الحيوانات وحيدة الخلية.

اكتب تجاويف معوية. الخصائص العامة للنوع. هيدرا المياه العذبة: الموطن، الهيكل الخارجي، نوع التماثل. تمايز الخلايا في التجاويف المعوية. التغذية والحركة والتجديد والتكاثر. تنوع التجاويف المعوية (السلائل المرجانية وقناديل البحر) وأهميتها.

اكتب الديدان المستديرة. الدودة البشرية: البنية الخارجية والداخلية ونشاط الحياة والتكاثر. الوقاية من داء الاسكارس.

اكتب الحلقيات. الخصائص العامة للنوع. الديدان قليلة الأشواك. دودة الأرض: الموطن والبنية الخارجية والداخلية. التجديد والتكاثر. دور ديدان الأرض في تكوين التربة. الديدان متعددة الأشواك. زيادة تعقيد الطحالب أثناء التطور.

اكتب الرخويات. الخصائص العامة للنوع. الموئل. ملامح الهيكل والتغذية والتنفس والتكاثر باستخدام مثال أحد ممثلي النوع. تنوع الرخويات: فئات بطنيات الأرجل وذوات الصدفتين ورأسيات الأرجل. المعنى في الطبيعة وحياة الإنسان.

شعبة المفصليات. الخصائص العامة لشعبة المفصليات.

فئة القشريات. الخصائص العامة للفئة. الموئل، السمات الهيكلية، نشاط الحياة، التكاثر. مشعب. دور في الطبيعة وحياة الإنسان.

فئة العناكب. الخصائص العامة للفئة. ملامح الهيكل والتغذية والتنفس والتكاثر وسلوك العنكبوت المتقاطع فيما يتعلق بالحياة على الأرض. القراد. ملامح الهيكل والنشاط الحياتي. دور في الطبيعة وحياة الإنسان. تدابير للحماية من القراد.

الحشرات الطبقة. الخصائص العامة للفئة. ملامح الهيكل والحياة (باستخدام مثال محدد). التكاثر. أنواع تطور الحشرات

خصائص الرتب الرئيسية للحشرات: Lepidoptera، Diptera، Hymenoptera. معنى الحشرات.

الأسرة في اللغات الحبليات. الخصائص العامة وأصل الحبليات. ملامح هيكل lancelet. التشابه مع الحيوانات اللافقارية.

الأسماك الغضروفية والعظمية. الخصائص العامة للفئة. ملامح الهيكل الخارجي والداخلي فيما يتعلق بالموطن. الجهاز العصبي والأعضاء الحسية. ردود الفعل. سلوك. التكاثر والتنمية. الأسماك ذات الزعانف الفصية القديمة هي أسلاف البرمائيات. تنوع الأسماك وأهميتها.

فئة البرمائيات. الخصائص العامة للفئة. تنوع البرمائيات (الأوامر المذنبة، عديمة الذيل)، أصلها وأهميتها وحمايتها. ملامح الهيكل ونشاط الحياة والتكاثر فيما يتعلق بالعيش في الماء وعلى الأرض. تنوع وأهمية البرمائيات.

فئة الزواحف. الخصائص العامة للفئة. الموائل والسمات الهيكلية والتكاثر والسلوك فيما يتعلق بالحياة على الأرض. تجديد. أصل الزواحف. الزواحف القديمة. تنوع الزواحف وأهميتها وحمايتها.

فئة الطيور. الخصائص العامة للفئة. المبنى الخارجي. ملامح الهيكل الداخلي والعمليات الحيوية المرتبطة بالطيران. سلوك الطيور. التكاثر والتطور ورعاية النسل. تكيف الطيور مع الظواهر الموسمية في الطبيعة. المجموعات البيئية للطيور. أصل الطيور. دور الطيور في الطبيعة وحياة الإنسان. الحفاظ على الطيور.

فئة الثدييات. الخصائص العامة للفئة. ملامح الهيكل الخارجي والهيكل العظمي والعضلات والهيكل الداخلي والتمثيل الغذائي. التكاثر والتنمية ورعاية النسل. تكيف الثدييات مع الظواهر الموسمية في الطبيعة. مضاعفات الجهاز العصبي والأعضاء الحسية والسلوك. أصل الثدييات. الوحوش البدائية. الجرابيات. خصائص الرتب المشيمية (الحشرات، chiropterans، القوارض، lagomorphs، الحيوانات آكلة اللحوم، pinnipeds، الحيتانيات، ذوات الحوافر، الرئيسيات). دور الثدييات في الطبيعة وحياة الإنسان وحمايتها.

الرجل وصحته. ملامح هيكل وحياة الخلية الحيوانية. الأنسجة الرئيسية لجسم الإنسان. الأعضاء وأنظمة الأعضاء، والعلاقة بين بنيتها ووظائفها. التنظيم العصبي والخلطي لوظائف الأجهزة الفسيولوجية. الإنسان والبيئة. الجهاز العضلي الهيكلي للإنسان. أوجه التشابه بين الهياكل العظمية للإنسان والحيوان. أقسام الهيكل العظمي للإنسان . ملامح الهيكل العظمي البشري المرتبطة بالعمل والمشي المستقيم. تكوين وبنية العظام. نمو العظام. أنواع الوصلات العظمية ومعناها. الإسعافات الأولية للكدمات والالتواء والخلع والكسور. العضلات وبنيتها ووظائفها. مجموعات العضلات الرئيسية. عمل العضلات. تأثير الإيقاع والحمل على وظيفة العضلات. التعب العضلي. الوقاية من انحناء العمود الفقري وتطور القدم المسطحة. الدم والدورة الدموية. البيئة الداخلية للجسم وثباتها النسبي. معنى الدم والدورة الدموية. تكوين الدم، بلازما الدم. جلطة دموية أو خثرة. هيكل ووظائف خلايا الدم. فصائل الدم، نقل الدم، التبرع. حصانة. أهمية التطعيمات. أعضاء الدورة الدموية: القلب والأوعية الدموية. هيكل وعمل القلب. الدوائر الكبيرة والصغيرة من الدورة الدموية. حركة الدم عبر الأوعية وضغط الدم والنبض. تنظيم نشاط القلب والأوعية الدموية. الدورة الليمفاوية. الوقاية من أمراض القلب والأوعية الدموية. الإسعافات الأولية للنزيف. أضرار التدخين على نظام القلب والأوعية الدموية. الجهاز التنفسي. معنى وهيكل ووظائف أعضاء الجهاز التنفسي. جهاز صوتي. حركات التنفس. تبادل الغازات في الرئتين والأنسجة. القدرة الحيوية للرئتين. تنظيم التنفس العصبي. التنفس الاصطناعي. الأمراض المعدية التي تنتقل عن طريق الهواء. الوقاية من الالتهابات المحمولة جوا. نظافة الجهاز التنفسي. تأثير تلوث الهواء على الجهاز التنفسي للإنسان.

الجهاز الهضمي. المواد الغذائية والمنتجات الغذائية. مفهوم الهضم . دور الانزيمات في عملية الهضم. هيكل ووظائف الجهاز الهضمي. الهضم في الفم والمعدة والأمعاء. مص. دور الكبد والبنكرياس في عملية الهضم. تنظيم العمليات الهضمية. دور آي.بي. بافلوفا في دراسة وظائف الجهاز الهضمي. الصحة الغذائية.

الخصائص العامة لعملية التمثيل الغذائي والطاقة. استقلاب البلاستيك والطاقة، العلاقة بينهما. استقلاب البروتينات والدهون والكربوهيدرات في جسم الإنسان. تبادل الماء والملح. الفيتامينات وأهميتها في عملية التمثيل الغذائي. نقص الفيتامين، نقص الفيتامين، فرط الفيتامين. النظام الغذائي والنظام والمعايير الغذائية.

الجهاز البولي: الهيكل والوظائف. تكوين البول. أهمية عزل المنتجات الأيضية. الوقاية من أمراض الجهاز البولي.

هيكل ووظائف الجلد. دور الجلد في التنظيم الحراري. تصلب الجسم. نظافة الجلد. الإسعافات الأولية للحرارة وضربات الشمس والحروق وقضمة الصقيع.

الغدد الصماء. أهميتها في حياة وتطور الجسم. الهرمونات. النشاط داخل الإفراز للغدة النخامية والغدة الدرقية والغدد الكظرية والبنكرياس. الأمراض المرتبطة بتعطيل نشاط الغدد الصماء.

الجهاز العصبي. وتكمن أهميتها في تنظيم وتنسيق وظائف الجسم وتفاعل الجسم مع البيئة. الجهاز العصبي المركزي والمحيطي للإنسان. مفهوم الانعكاس. هيكل ووظائف الحبل الشوكي. هيكل ووظائف أجزاء من الدماغ. نصفي الدماغ الكبير: الفصوص والمناطق الوظيفية. دور الجهاز العصبي اللاإرادي في تنظيم عمل الأعضاء الداخلية. الآثار الضارة للنيكوتين والكحول والمخدرات على الجهاز العصبي. المحللون وأعضاء الحواس ومعناها. هيكل ووظائف ونظافة المحللين البصري والسمعي. النشاط العصبي العالي للإنسان (HNA). دور آي إم. سيتشينوف وآي بي. بافلوف في إنشاء عقيدة النشاط العصبي العالي. ردود الفعل غير المشروطة والمشروطة. الأهمية البيولوجية لتشكيل وتثبيط ردود الفعل المشروطة. الاختلافات بين النشاط العصبي العالي للإنسان والنشاط العصبي العالي للحيوانات. الكلام والتفكير. الوعي كوظيفة للدماغ. التكييف الاجتماعي للسلوك البشري. النوم ومعناه ونظافة العمل العقلي. الروتين اليومي ومعناه.

الجهاز التناسلي: الهيكل والوظائف. الإخصاب والتطور داخل الرحم. ولادة طفل. رعاية المولود الجديد. النظافة الشخصية للمراهقين.

علم الأحياء العام. علم الأحياء هو علم الحياة. طرق البحث البيولوجي. مستويات تنظيم المادة الحية. أساسيات علم الخلايا. الخلية هي وحدة هيكلية ووظيفية للكائنات الحية. العناصر الكيميائية للخلايا. المركبات غير العضوية للخلية. دور الماء في الخلية والجسم. المواد العضوية للخلايا: الكربوهيدرات، الدهون، البروتينات، الأحماض النووية، ATP؛ دورهم في الخلية.

هيكل الخلية حقيقية النواة. جدار الخلية وغشاء الخلية الخارجي: الهيكل والوظائف. البروتوبلازم والسيتوبلازم في الخلية. الأساسية: الهيكل والوظائف. الكروموسومات والكروماتين. الجهاز الفراغي للخلية: الشبكة الإندوبلازمية، جهاز جولجي، الجسيمات الحالة، الفجوات). الميتوكوندريا والبلاستيدات. العضيات غير الغشائية: الريبوسومات، الهيكل الخلوي، مركز الخلية، العضيات المتحركة. الادراج الخلوية. ملامح هيكل الخلايا بدائية النواة. الخصائص المقارنة لبنية الخلايا النباتية والحيوانية. ملامح هيكل وحياة بدائيات النوى. أحكام نظرية الخلية.

التمثيل الغذائي وتحويل الطاقة هما أساس حياة الخلية. تصنيف الكائنات الحية حسب مصدر الطاقة ونوع التغذية. استقلاب الطاقة في الخلية (على سبيل المثال أكسدة الجلوكوز)، جوهرها، قيمة ATP. التمثيل الضوئي: مراحل الضوء والظلام، المعنى. التركيب الكيميائي. الجين والشفرة الوراثية وخصائصها. التخليق الحيوي للبروتين: النسخ والترجمة. تفاعلات توليف المصفوفة. العلاقة بين البلاستيك واستقلاب الطاقة.

أشكال الحياة غير الخلوية (الفيروسات). هيكل وتكاثر الفيروسات. الأمراض الفيروسية البشرية. الوقاية من مرض الإيدز.

التكاثر والتطور الفردي للكائنات الحية. الخلايا الجسدية والجرثومية لكائن متعدد الخلايا. الكروموسومات، مجموعة أحادية الصبغية وثنائية الصبغية من الكروموسومات. صبغيات متشابهة.

دورة الخلية. الطور البيني. الآلية والأهمية البيولوجية للانقسام. الانقسام الاختزالي – تقسيم الاختزال وآلية والأهمية البيولوجية للانقسام الاختزالي.

تكوين الحيوانات المنوية والبويضات في الحيوانات. التسميد في الحيوانات. التسميد المزدوج للنباتات المزهرة. النشوء. التطور الجنيني وما بعد الجنيني. تطور ما بعد الجنين المباشر وغير المباشر. أشكال تكاثر الكائنات الحية: اللاجنسي والجنسي. طرق التكاثر اللاجنسي (الانقسام، التبويض، التجزئة، البراعم، التكاثر الخضري). التكاثر الجنسي للكائنات الحية. التوالد العذري. الخنوثة.

أساسيات علم الوراثة. علم الوراثة كعلم ومهامه وطرق بحثه. المفاهيم الأساسية لعلم الوراثة: الوراثة، التباين، الصفات السائدة والمتنحية. الجينات الأليلية. النمط الظاهري والنمط الجيني. الكائنات المتغايرة والمتماثلة الزيجوت. الانتظامات التي وضعها G. Mendel للمعابر الأحادية وثنائية الهجين: قاعدة توحيد الهجينة، قانون الفصل، فرضية نقاء الأمشاج، قانون الميراث المستقل للخصائص. أساسهم الخلوي. النمط الجيني كنظام متكامل تم تطويره تاريخيا. تفاعل الجينات غير المتوازية. تحليل المعبر. الميراث بالسلاسل. نظرية الكروموسومات في الوراثة. الوراثة الجنسية. وراثة الصفات المرتبطة بالجنس. الوراثة البشرية. طرق دراسة الوراثة البشرية. أمراض الإنسان الوراثية. أهمية علم الوراثة للطب والرعاية الصحية.

التباين الوراثي وغير الوراثي. تصنيف الطفرات. المطفرة. الطفرات الاصطناعية. الطفرات هي مادة للانتقاء الطبيعي والاصطناعي. قانون السلسلة المتماثلة في التقلب الوراثي N.I. فافيلوفا. تقلب التعديل. معيار رد الفعل. الأنماط الإحصائية لتقلب التعديل.

أساسيات الاختيار. الاختيار كعلم ومهامه. أهمية أعمال ن. فافيلوف لتطوير الاختيار. الطرق الأساسية لتربية النباتات. ميزات وطرق اختيار الحيوانات. أنواع تربية الحيوانات. طرق اختيار الكائنات الحية الدقيقة. التكنولوجيا الحيوية وأهميتها واتجاهاتها الرئيسية: التركيب الميكروبيولوجي والهندسة الوراثية والخلوية.

أساسيات علم البيئة. البيئة: الموضوع والمهام وطرق البحث. الموئل. ملامح الموائل المائية والأرضية والتربة والكائنات الحية. تكيف الكائنات الحية للعيش في بيئات مختلفة. العوامل البيئية: غير حيوية، حيوية، بشرية المنشأ؛ آثارها المعقدة على الجسم. أنماط تأثير العوامل البيئية على الجسم.

الخصائص البيئية للسكان. البنية السكانية. ديناميات السكان. العوامل التي تنظم الأعداد العلاقات بين الأفراد في السكان.

مفهوم المجتمع، التكاثر الحيوي، النظام البيئي. هيكل وتنظيم التكاثر الحيوي. تنوع السكان في التكاثر الحيوي وعلاقاتهم. أنواع التفاعلات بين الأفراد في التكاثر الحيوي. السلاسل الغذائية والشبكات الغذائية. التنظيم الذاتي واستقرار التكاثر الحيوي. تغيير التكاثر الحيوي. التكاثر الزراعي. حماية التكاثر الحيوي.

أساسيات التدريس التطوري. فترة ما قبل الداروينية في علم الأحياء: أهمية أعمال C. Linnaeus وJ.-B. لامارك. المتطلبات الأساسية لظهور تعاليم داروين. الأحكام الرئيسية لنظرية التطور لتشارلز داروين.

السكان هو وحدة من الأنواع والتطور. القوى الدافعة للتطور: الانتقاء الطبيعي، الصراع من أجل الوجود، التباين الوراثي، الطفرات، العزلة، الانجراف الوراثي، الموجات السكانية، تدفق الجينات. الانتقاء الطبيعي هو العامل التطوري الرئيسي. احتمالات الاختيار. آلية التكيف. الطبيعة النسبية للياقة البدنية.

النوع: معايير وهيكل النوع. نوع جديد. دليل على التطور. التقدم البيولوجي والانحدار. طرق تحقيق التقدم البيولوجي.

تطور العالم العضوي. أصل الحياة على الأرض. تطور العالم في العصور الأركية والبروتيروزويك والحقب القديمة والدهر الوسيط والسينوزويك. الروائح الأساسية.

أصول الإنسان. القوى الدافعة للتكوين البشري: العوامل الاجتماعية والبيولوجية. أقدم وأقدم الناس الأحفوريين من النوع الحديث. الأجناس البشرية أصلها ووحدتها.

أساسيات عقيدة المحيط الحيوي. المجالات الجغرافية للأرض. المحيط الحيوي وحدوده. في و. فيرنادسكي حول ظهور المحيط الحيوي. المادة الحية والخاملة والحيوية وخصائصها. وظائف المادة الحية ودورها في دورة المواد وتحويل الطاقة في المحيط الحيوي. المحيط الحيوي في فترة التقدم العلمي والتكنولوجي. دور الإنسان في الطبيعة. مفهوم مجال نو. التلوث البيئي.

إجراءات إجراء اختبارات القبول

يتم إجراء اختبارات القبول في علم الأحياء بشكل كتابي. في الوقت الذي يحدده الجدول، يجب على المتقدمين الجلوس في مقاعدهم الدراسية المخصصة، ويجب أن يكون معهم: جواز سفر، وورقة امتحان، وقلم. بعد وضع جميع المقبولين في اختبارات القبول، يقوم ممثل لجنة الامتحانات بشرح قواعد تنسيق الإجابة وتوزيع أوراق المهام الامتحانية. ومن هذه اللحظة يبدأ العد التنازلي. مدة الدورة التمهيدية هي ساعتان دراسيتان (90 دقيقة). وفي نهاية الوقت المخصص، يجب على المتقدمين تسليم أوراق الإجابة لممثلي لجنة الامتحانات ومغادرة الفصل الدراسي.

بعد التحقق من العمل، يتم تعيين النتيجة الإجمالية، والتي يتم إبلاغها إلى مقدم الطلب من قبل لجنة القبول.

الحل الصحيح لكل مهمة يستحق 5 نقاط.

يتم تقييم نتائج أعمال الفحص على نظام من 100 نقطة. الحد الأقصى لعدد النقاط الممنوحة لورقة الامتحان هو 100. وعدد النقاط المطلوبة للحصول على العلامة الإيجابية يعادل 45 نقطة.

أمثلة على مهام الاختبار:

1. ما هو مستوى تنظيم الكائنات الحية الذي يعتبر الهدف الرئيسي لدراسة علم الخلايا ؟:

1. الخلوية

2. الأنواع السكانية

3. التكاثر الحيوي

2. ما هي أشكال الحياة التي تحتل موقعاً وسطاً بين الأجسام ذات الطبيعة الحية والجماد؟:

2. البكتيريا

3. الأشنات

3. عند تهجين اثنين من الخنازير الغينية ذات الشعر الأسود (السمة السائدة)، تم الحصول على ذرية، منها 25% أفراد ذو شعر أبيض. ما هي الطرز الوراثية من الآباء والأمهات؟:

4. اذكر خاصية مميزة للمملكة النباتية فقط:

1. لها بنية خلوية

2. يتنفس ويأكل وينمو ويتكاثر

3. لديها أنسجة التمثيل الضوئي

5. علامة على أن الطيور تتكيف مع الطيران:

1. ظهور قلب من أربع غرف

2. ظهور نتوءات قرنية على الساقين

3. وجود عظام مجوفة

6. يستهلك الإنسان أكبر كمية من النشا باستخدام:

1. أوراق الخس والشبت

2. الزيت النباتي والزبدة

3. الخبز والبطاطس

7. يشار إلى مجموعة الخصائص الخارجية للأفراد بمعيار النوع:

1. جغرافية

2. المورفولوجية

3. البيئية

8. في الإنسان بسبب الوضعية المستقيمة:

1. تشكل قوس القدم

2. مخالب تحولت إلى أظافر

3. كتائب أصابع القدم مندمجة

9. يتم تمعدن المركبات العضوية في التربة من خلال أنشطة:

1. حيوانات برية

2. الكائنات الحية الدقيقة

3. جذور النباتات

10. سوف يتضاعف عدد الكروموسومات أثناء التكاثر الجنسي في كل جيل إذا لم تتشكل العملية أثناء التطور:

2. الإخصاب

11. في الإنسان يتحول الدم الشرياني إلى دم وريدي إلى:

1. الشعيرات الدموية للدورة الرئوية

2. الشعيرات الدموية للدورة الدموية الجهازية

3. الوريد الكبدي

12. الكائنات الحية في عملية الحياة تغير بيئتها باستمرار، مما يساهم في:

1. نمو وتطور الكائنات الحية

2. التطوير الذاتي للنظام البيئي

3. تكاثر الكائنات الحية

13. ما هو العلم الذي يدرس البقايا الأحفورية للكائنات الحية:

1. الجغرافيا الحيوية

2. علم الحفريات

3. التشريح المقارن

14. يتم دمج حمضه النووي في الحمض النووي للخلية المضيفة:

1. العاثيات

2. التغذية الكيميائية

3. ذاتية التغذية

15. ما هو القانون الذي سيتجلى في وراثة الصفات عند تهجين الكائنات الحية مع الأنماط الجينية: Aa x Aa؟:

1. التوحيد

2. الانقسام

3. الميراث المرتبط

16. ماذا يتكون من بيضة النبات المخصبة ؟:

2. جنين

3. السويداء

17. يمكن تمييز الثدييات عن الفقاريات الأخرى بوجود:

1. الشعر والأذنين

2. جفاف الجلد مع قشور قرنية

3. جلد عاري مغطى بالمخاط

18. تشير التقلبات في مستويات السكر في دم الشخص وبوله إلى اضطرابات النشاط:

1. المعدة

2. البنكرياس

3. الغدة الدرقية

19. تعتبر كثافة التكاثر ومحدودية الموارد اللازمة لحياة الكائنات الحية شرطا أساسيا:

1. النضال من أجل الوجود

2. التقلب الطفري

3. عزل السكان

20. أي من الأمثلة يصنف ضمن العوامل الحيوية؟:

1. الخنافس آكلة المن

2. فيضان النهر الربيعي

3. التجفيف الموسمي للخزان

قائمة المراجع للتحضير لاختبارات القبول في علم الأحياء

1. Bilich G. L. علم الأحياء للمقبلين على الجامعات. - م: أونيكس، 2007.

2. Lemeza N. الأحياء للمقبلين على الجامعات. – م: يونيبريس، 2006.

3. مامونتوف إس جي علم الأحياء. دليل المتقدمين للجامعات. - م: حبارى، 2001.

4. تشيبورنوفا إن.إي. مادة الاحياء. دليل المتقدمين للجامعات : الدليل الدراسي /

5. شوستانوفا ت. مدرس أحياء للمتقدمين للجامعات. -م: فينيكس، 2008.

الجزء أ

عند إكمال المهام في الجزء أ، اختر إجابة واحدة صحيحة.

أ1. من الخصائص المشتركة للخلايا الحيوانية والنباتية ما يلي:

1. وجود البلاستيدات الخضراء
2. وجود جدار الخلية
3. تغاير
4. وجود الميتوكوندريا

أ2. يتم تشفير المعلومات الوراثية لبدائيات النوى في جزيء:

1. ديوكسيريبوز
2. سنجاب
3. دهون

من الألف إلى الياء. ويشارك مركز الخلية في:

1. تخليق البروتين
2. انقسام الخلية
3. تخليق الليزوزوم
4. البلعمة

A4. ترتبط أزواج النيوكليوتيدات التكميلية معًا بواسطة روابط:

1. جسور ثاني كبريتيد
2. هيدروجين
3. الببتيد
4. تساهمي

أ5. النسخ هو:

1. إيصال الأحماض الأمينية إلى الريبوسومات
2. عملية تجميع جزيء البروتين
3. نقل المعلومات من mRNA
4. تخليق جزيء ما قبل i-RNA

أ6. ينظم النخاع المستطيل البشري:

1. نشاط عقلى
2. الوظائف الجنسية
3. يتنفس
4. رؤية الألوان

أ7. الهرمونات لها التأثير الأكبر على نمو الإنسان:

1. البنكرياس
2. المشاش
3. الغدة النخامية
4. المبايض

أ8. يتم التنظيم العصبي للقلب

1. أيونات الصوديوم
2. أيونات الكالسيوم
3. الجهاز العصبي السمبتاوي
4. الجهاز العصبي الجسدي

أ9. يتم تقسيم النشا، باعتباره كربوهيدرات معقدة، في الجهاز الهضمي إلى:

1. جلسيرين
2. الأحماض الدهنية
3. أحماض أمينية
4. الجلوكوز

أ10. يتم تكوين خلايا الدم الحمراء في:

1. العضلات
2. نخاع العظام الأحمر
3. العقد الليمفاوية
4. الكبد

أ11. ترتيب الريش الكنتوري على شكل بلاط على جسم الطائر:

1. يزيد من كمية الهواء بين الريش
2. يقلل من متوسط ​​كثافة الجسم
3. يزيد من انسيابية شكل الجسم
4. يساعد على الحفاظ على الحرارة في جسم الطائر

أ12. تنتهي الدورة الدموية الرئوية عند البرمائيات:

1. في الأذين الأيمن
2. في الأذين الأيسر
3. في البطين
4. في الشريان الأورطي البطني

أ13. يتكون الجهاز العصبي للديدان المستديرة من:

1. الانبوب العصبي
2. الحبل العصبي البطني
3. العقد والجذوع
4. العقدة المحيطة بالبلعوم والجذوع

أ14. تم العثور على العلاقة بين سطح الجهاز التنفسي والجهاز الدوري في ممثلي:

1. الحشرات
2. الديدان المستديرة
3. الديدان المسطحة
4. الحلقيات

1. الليشمانيا
2. المثقبية
3. الأميبا الزحارية
4. بلازموديوم الملاريا

أ16. الزهرة عضو:

1. نباتي
2. توليدي
3. تكاثر البذور
4. توليدية، وتوفير انتشار البذور

أ17. لنجاح التطعيم، يجب أن تلمس النباتات المراد توصيلها المناطق التالية من الأنسجة:

1. غطاء
2. موصل
3. التعليمية
4. ميكانيكي

أ18. تعمل أنسجة الأوراق الإسفنجية على:

1. البناء الضوئي
2. تبادل الغازات
3. النتح
4. التمثيل الضوئي، تبادل الغازات، النتح

أ19. على المقطع العرضي للساق إلى الداخل من الكامبيوم يوجد:

1. جوهر
2. خشب
3. الأساسية، اللحاء، الخشب

أ20. الوردة القاعدية هي:

1. نوع نظام الجذر
2. نوع الكلى
3. الأوراق الموجودة على ساق مختصرة إلى حد كبير
4. نوع الإزهار

أ21. يتم تحديد الحدود العليا للحياة في الغلاف الجوي بواسطة شاشة الأوزون - وهي طبقة رقيقة من الغاز على ارتفاع:

1. 10-14 كم
2. 18-25 كم
3. 16-20 كم
4. 10-14 كم

أ22. Hygrophytes هي النباتات التي تعيش:

1. مع رطوبة متوسطة
2. في ظروف الرطوبة العالية باستمرار
3. في ظروف عدم كفاية الرطوبة
4. في المياه الضحلة

أ23. يسكن الغلاف الصخري الكائنات الحية على عمق:

أ24. تسمى العلاقات الحيوية التي تحدث بين الأنواع ذات المتطلبات البيئية المتشابهة:

1. الحياد
2. افتراس
3. مسابقة
4. التبادلية

أ25. ومن مميزات البيئة الأرضية الجوية ما يلي:

1. نسبة عالية من النيتروجين الجزيئي
2. إمكانية حرية الحركة
3. تقلبات كبيرة في درجات الحرارة
4. تأثير المجالات المغناطيسية الأرضية

الجزء ب

في مهام الجزء ب، حدد عدة إجابات صحيحة، وقم بإنشاء المراسلات، وحدد التسلسل الصحيح للأحداث، وأكمل البيان.

في 1. تتم مراحل استقلاب الطاقة في الخلايا الهوائية في:

1. جسيمات مركزية
2. الريبوسومات
3. مصفوفة السيتوبلازم
4. الميتوكوندريا
5. مجمع صفائحي

في 2. علامات التقدم في بنية الكلية الثانوية مقارنة بالكلية الأولية هي:

1. فقدان قمع النيفريديوم
2. انخفاض في عدد النيفرون
3. زيادة في عدد النيفرونات
4. استطالة النبيبات الكلوية والتمايز
5. تعزيز وظائف التنظيم التناضحي والإفرازي
6. زيادة في حجم كريات الكلى

على الساعة 3. المضيفون الوسيطون لمصادفة القط هم:

1. الرخويات
2. الماشية والماشية الصغيرة
3. الحيوانات آكلة اللحوم
4. بشر
5. جراد البحر وسرطان البحر في المياه العذبة

في 4. مباراة:

في 5. اضبط تسلسل تفاعلات الترجمة:

1. إضافة حمض أميني إلى tRNA
2. بداية تخليق سلسلة عديد الببتيد على الريبوسوم
3. ربط mRNA بالريبوسوم
4. نهاية تخليق البروتين
5. استطالة سلسلة البولي ببتيد
6. الاقتران بين الكودون ومضاد الكودون

في 6. مجموعة من الكائنات الحية الصغيرة التي تطفو بحرية في بيئة مائية تسمى ...............

الجزء ج

حل مشكلة وراثية.

في الدجاج، يهيمن الريش الأسود (R) على اللون الأحمر (r)، يهيمن جين فتحات الأنف الضيقة (U) على الأعلى (u). تم تهجين الدجاج الأسود ذو الخياشيم الضيقة العادية مع الديك الأحمر ذو الخياشيم العالية. تم تهجين هجين F1 مع بعضها البعض. وصلنا 320 ف 2 دجاجة. تحديد عدد الدجاج الأسود مع فتحات الأنف الضيقة والدجاج الأحمر مع فتحات الأنف الضيقة.