"الملصقات المغناطيسية" - تظهر كل بطاقة مستطيلاً وتكتب العمل المقابل. الملصق مصنوع على شكل حقل معدني بحجم 100x77 سم. العالم. تتضمن المجموعة 32 بطاقة مع 64 مهمة بمستويات صعوبة مختلفة. Magico 9. لوح فولاذي مغناطيسي أبيض على الوجهين، مقاس 80 × 85 سم.
"ملصقات باللغة الروسية" - (إذا ظهرت بعد حرف ساكن). عبرت. تتم الإشارة إلى النعومة بواسطة حروف العلة E أو E أو Yu أو I أو I أو b. الحروف الساكنة. الأصوات والحروف. ينهي. نقول نسمع. صلب. طبول. انقر فوق الارتباط بدقة داخل حدود الكائن لتجنب تبديل الشرائح. الأصوات: حروف العلة والحروف الساكنة. حروف. مقياس الصوت. التوصيات:
"فن الملصق" - نافذة نص ورسومات روستا الساخرة في ماياكوفسكي، مربع 1920، نوافذ تاس "أوروبا الحرة"، مربع 1944 Kukryniksy "انهيار خطة بربروسا"، مربع 1941 ملصق رأس السنة الجديدة أ. فيازنيكوف. 1943 برنامج تعليمي، كلية العمال، FZU Proletkult الواقعية الاشتراكية AHRR RAPP "Windows of ROSTA" ("Windows TASS"). كوكرينسكي، مربع 1942
"أسلوب حياة صحي للمراهقين" - فرضية البحث. حداثة البحث. أهداف البحث. موضوع الدراسة. توسيع مفهوم "نمط الحياة الصحي". أهمية عملية. النشاط اللامنهجي في الصفوف 8-9 التدخين ضار بالصحة. الصف السادس. تحديد طرق تعريف المراهق بنمط حياة صحي. درس متكامل (التكنولوجيا، سلامة الحياة) في الكتب المدرسية للصف السادس ضد التدخين.
"أسلوب حياة الإنسان الصحي" - الأهداف. تكوين مجموعات للبحث وطرح الفرضيات (30 دقيقة). أسئلة إشكالية: ما هي الأطعمة الصحية وأيها ليست كذلك؟ هل يؤثر الالتزام بقواعد النظافة الشخصية وممارسة الرياضة على صحة الإنسان؟ حاشية. ملاحظة. نمط حياة صحي. بيلوجوروف إس. "شعبية حول المخدرات وإدمان المخدرات"، 2000.
"أسلوب الحياة الصحي في المدرسة" - تطبيق التقنيات الموفرة للصحة. فقط المعلم السليم يمكنه تربية طالب سليم. الوقاية من الإرهاق المهني. ينتمي عمل المعلم إلى مجموعة المهن التي بها عدد كبير من عوامل التوتر. الفكرة الرئيسية لأنشطة أعضاء هيئة التدريس: المشاركة في الأنشطة المبتكرة حول مشكلة الحفاظ على الصحة.
داريا بارابانوفا
صحيفة حائطمصممة للمشاركة في المسابقة" روسيا الصحية"داخل المؤسسة التعليمية ما قبل المدرسة.
صحيحيجب غرس نمط الحياة منذ الطفولة المبكرة، والروتين اليومي، والتصلب، والمشي في الهواء الطلق، والتغذية السليمة، والرياضة، كل هذا، مع مراعاة العوامل البيئية السلبية، ضروري ببساطة للأطفال والكبار.
الطريقة البصرية وفي هذه الحالة الرسم هي إحدى الطرق الرئيسية لتعليم أطفال ما قبل المدرسة، أتمنى أن نكون قد استطعنا المساهمة في غرسها لدى الأطفال نمط حياة صحي.
التغذية السليمة هي واحدة من العوامل الهامة نمط حياة صحي للأطفال. في هذا صحيفة الحائطحاولنا أن نظهر للأطفال، على مثال أبطالنا، أن الفواكه ومنتجات الألبان مفيدة للجسم، ولكن الحلويات ورقائق البطاطس ليست مفيدة.
الرياضة هي أيضا جزء لا يتجزأ نمط حياة صحيما يقوله الذئب والأرنب للأطفال من الرسوم المتحركة المفضلة لدى الجميع "حسنًا، انتظر لحظة".
صحيفة حائطتم تصميمه بمشاركة أطفال من المجموعة الوسطى. عرض على الأطفال خيارات الأطعمة الصحية وغير الصحية وقاموا بتسمية رياضاتهم المفضلة. يستمتع الأطفال أيضًا بها مدرساخترنا الألوان ورسمنا الصحيفة.
وتم الحصول على شهادة شكر للمشاركة في المسابقة.
عمل تمهيدي:محادثة حول نمط حياة صحي، النظر في الرسوم التوضيحية
منشورات حول هذا الموضوع:
تقوم مجموعتنا N4 "Sun" بإجراء أنشطة ترفيهية للأطفال مرتين في الأسبوع. تهدف إلى تقوية العضلات وتنميتها.
مشروع “العقل السليم في الجسم السليم” نوع المشروع: تعليمي – إبداعي متوسط المدى. فترة تنفيذ المشروع: 01/10/2015 إلى 04/07/2015.
مشروع "العقل السليم في الجسم السليم"يهدف المشروع إلى فهم المفاهيم الأساسية حول جسم الإنسان. هذا المشروع سيساعد طفلك على تعلم كيفية الاعتناء...
مشروع "العقل السليم في الجسم السليم"الهدف: تعزيز اهتمام الأطفال بقواعد السلوك المنقذ للصحة؛ - تنمية الموقف القائم على القيمة تجاه الذات والآخرين.
مشروع "العقل السليم في الجسم السليم" MKDOU "مركز تنمية الطفل - روضة الأطفال رقم 3" في منطقة بلدية نوفوسمانسكي بمنطقة فورونيج مشروع "صحي في جسم صحي".
مشروع "العقل السليم في الجسم السليم"كجزء من المشروع، تم تطوير نظام التدابير للتنمية البدنية للأطفال وتشكيل نمط حياة صحي. المشاركون في المشروع.
برنامج "العقل السليم في الجسم السليم"برنامج الرياضة واللياقة البدنية “العقل السليم في الجسم السليم” عمر الطلاب: 6 – 10 سنوات مدة التنفيذ: سنة واحدة.
الهدف من التقنيات الموفرة للصحة هو إتاحة الفرصة للطفل للحفاظ على الصحة وتطوير المعرفة اللازمة.
"في الجسم السليم العقل السليم"
(جوفينال.)
الهدف: تعزيز الصحة، تطوير الجهاز العضلي.
الأهداف التعليمية: تعزيز التنمية البدنية الشاملة والمتناغمة (القوة والتحمل) لأطفال المدارس، والتنسيق والتعبير عن الحركات، لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات والقدرات في أنشطة العمل، والمشاركة النشطة في الحياة العامة.
المهام التعليمية: مواصلة العمل على تكوين الجماعية والمساعدة المتبادلة والانضباط والشجاعة والمثابرة والمثابرة والتحمل وتنمية الاهتمام بالرياضة والمشاركة في المناسبات العامة.
جرد لثلاث مجموعات:
- 3 كرات طائرة
- 3 مكعبات
- 6 حبال للقفز؛
- 3 كرات طبية أو (3 ملاعق + 3 بطاطس)
- 20 مثالاً في الرياضيات + 3 أقلام حبر؛
- 3 مقاعد
- 3 أطواق
- 9 دبابيس.
- مضارب تنس بالكرات (3+3)؛
الاستعدادات محلية الصنع:
1) العروض التوضيحية (المرافقة الموسيقية)؛
2) الشعارات الرياضية.
3) الزي الرياضي.
4) الملصقات الرياضية والشعارات والصحف الحائطية؛
5) ورق Whatman، أقلام الرصاص، الدهانات، الفرش؛
6) رسومات عن الرياضة.
7) تقوم المجموعة (الفصل) بإعداد اسم الفرقة والشعار والشعارات.
قبل 3-4 أيام من افتتاح المهرجان، يقدم الرياضيون طلبات المشاركة في المسابقات إلى لجنة التحكيم. بناءً على الطلبات، يتم إعداد بروتوكولات المنافسة مسبقًا. لإعداد الأطفال بنجاح للمسابقات، يتم تعيين الطهاة من بين طلاب التربية البدنية في المدارس الثانوية، الذين يقومون بإجراء محادثات حول ملابس الرياضي، وتدابير الوقاية من الإصابات، وتعلم الألعاب الخارجية مع الأطفال المدرجين في برنامج العطلات، واستكمال الفرق؛ مساعدة الطلاب على تنظيم نشر صحيفة الحائط. تحتوي الصحيفة على مواد عن أهمية الرياضة لتحسين صحة الأطفال وتصلبهم، والشعارات الرياضية للمجموعات (الفصول). بالإضافة إلى ذلك، تقيم المجموعات مسابقة لأفضل رسم مخصص لمهرجان التربية البدنية القادم. مثل هذه المنافسة تزيد بشكل كبير من الاهتمام بالعطلة. ونتيجة للمسابقة يتم تنظيم معرض لرسومات الأطفال في بهو المدرسة.
يوفر مدير العمل التربوي، جنبًا إلى جنب مع معلمي التربية البدنية والعاملين في المجال الطبي، الإدارة العامة لمسار الأحداث والامتثال للوائح السلامة. يضمن معلمو الفصل تنظيم مشاركة الطلاب في فصلهم.
خلال المسابقات والألعاب، يحتاج الطبيب والمنظمون إلى مراقبة صحة الطلاب باستمرار، مع مراعاة مستوى اللياقة البدنية والخصائص الفردية للتنمية البدنية لأطفال المدارس.
في يوم العطلة، يأتي أعضاء اللجنة المنظمة إلى الملعب الرياضي قبل 1-1.5 ساعة من الافتتاح، للتحقق من إعداد مواقع المنافسة، وتوافر الشهادات والدبلومات والهدايا التي لا تنسى. يقوم أعضاء لجنة التحكيم بفحص علامات مواقع المنافسة وصلاحية المعدات الرياضية.
سيناريو خطة العطلة.
"في الجسم السليم العقل السليم"
وقبل نصف ساعة من افتتاح العطلة تبث الإذاعة المدرسية الأغاني والمسيرات الرياضية. بعد علامات النداء للعطلة، أصوات جوقة الأغنية "انتباه! على علاماتك!"(كلمات لفوفسكي، موسيقى آي أو دونيفسكي). يدعو المقدم تلاميذ المدارس إلى الاصطفاف بترتيب محدد مسبقًا في أعمدة مكونة من 3 أشخاص. هناك أغنية قيد التشغيل "أصدقاء إلى الملاعب!"(كلمات رودرمان، موسيقى ب. تيرنتييف). تسير الفصول التي يقودها لاعبو الجمباز الواحدة تلو الأخرى على أنغام الموسيقى. تحمل Physorgs لافتة عليها صورة الشعار الرياضي للفصل. تقف المجموعة (الفصل) وتستدير لمواجهة المكان الذي توجد فيه هيئة الحكام. يقدم المعلمون تقريرًا إلى رئيس لجنة المدرسة ويقدمون شعار الفصل لـ "مسابقة المراجعة".
وبعد التحية يقدم المذيع للجمهور أعضاء لجنة التحكيم والضيوف الكرام. تُعطى الكلمة للمخضرم في حركة التربية البدنية بالمدينة (سيد الرياضة) مدير المدرسة.
وبعد أن قام أفضل رياضيي المدرسة برفع العلم يعلن المذيع عن بدء العروض التوضيحية.
حتى لا نتعامل مع الأمراض ،
لا تذهب إلى الأطباء
لكي تصبح قويًا وشجاعًا،
سريع وحاذق وماهر،
نحن بحاجة إلى تقوية أنفسنا منذ الطفولة
والقيام بالتمارين.
الجميع يحب التربية البدنية
وكن صديقًا للرياضة.
المعلم: "ما الذي يساعدنا نحن الأطفال على أن نكون أصحاء وشجعان؟"
الطلاب: "الشمس والهواء والماء تساعدنا دائمًا."
المعلم: "لتقوية عضلاتك، مارس الرياضة..."
الطلاب: "التربية البدنية!!!"
يقدم الطلاب من كل فصل عروضاً توضيحية.
العروض التوضيحية:
أ) الرقص الرياضي.
ب) الهرم.
ب) جسدية شاحن؛
د) التمارين البهلوانية.
د) الحيل، الخ.
المعلم: سنعقد اليوم مسابقات رياضية ونختبر خفة حركتنا وبراعتنا. لكي تكون المنافسة ناجحة، من الضروري اتباع قواعد الألعاب، والانضباط، و"الهتاف" لرفاقك.
الأطفال الذين يشاركون في الألعاب ويؤدون التمارين ("المشجعون") يحصلون أيضًا على نقاط إضافية للفريق. لذا فلنبدأ المنافسة."
مهام الفريق:
- تحية للفرق؛
- يمرر: ( مدرس: "عليك التغلب على العقبات والعودة بسرعة إلى انفصالك.
- سيتم بناء الرابط الخاص به في عمود بشكل أسرع؛
- مرر الكرة فوق رأسك.
- حرك المكعب إلى حبل القفز
- المشي على طول حبل القفز (مثل حبل مشدود)؛
- القفز فوق الكرة الطبية بكلتا القدمين؛
- حل المثال؛
- القفز بشكل جانبي فوق المقعد بكلتا القدمين (4 قفزات)
- حبل القفز؛
- وضعت على الطوق.
- لفة الطوق.
- العائق الأخير هو الملعقة،
وهناك بطاطس في الملعقة،
لا يمكنك الركض
لا يمكنك أن تهتز
يمكنك التنفس
فقط كن حذرا.
قم بالركض حول 3 دبابيس (يمكنك أيضًا استخدام مضرب التنس وكرة التنس).
الآن دعونا نعود ونقوم بنفس التمارين.
لانتهاك القواعد - ناقص 1 نقطة؛
يقف المسؤولون عند البداية والنهاية ويتم خصم 0.5 نقطة للمخالفات.
الرجال الذين جاءوا:
أنا - مياحصل على 20 نقطة؛
الثاني - مي- 15 نقطة؛
الثالث - ميل- 12 نقطة؛
المسؤولون يلخصون نتائج سباق التتابع.
اهداء للجماهير:
- رسم عن الرياضة على الأسفلت - شخص واحد.
- القفز فوق شوبك 2 شخص .
- تناوب هوب شخص واحد لكل فئة
1 م: 3 نقاط ، الثاني: 2 نقطة ، 3 م: 1 نقطة ;
الطالب المسؤول في الصف التاسع ______________ - الوثب الطويل وقوفاً من الصف الثالث. (يتم احتساب العدد الإجمالي)؛ أ)________ _____ _____ المركز الثالث
أنا اضع 3 نقاط ، 2nd مكان 2 نقطة ، المركز الثالث 1 نقطة ;
الطالب المسؤول في الصف التاسع _______________.
1-م: 6 نقاط ، الثاني: 5 نقاط ، 3 م: 4 نقاط أ، الرابع: 3 نقاط ، الخامس: 2 نقطة , السادس: 1 نقطة ;
الطالب المسؤول في الصف التاسع _______________.
ب)_________ ______ _________ المكان الثاني
الخامس)__________ _______ ___________ المركز الأول
I-3 نقاط ;
II- 2 نقطة؛
ثالثا- 1 نقطة؛
الطالب المسؤول في الصف التاسع ____________________________________________.
- الإعلانات الرياضية والصحية.
- التصوير الرياضي
(تحتاج إلى تجميد، تقليد نوع من الرياضة)؛
تلخيص نتائج مشاركة المعجبين (6 مهام).
المعلم: - أدعو الأطفال إلى لعبة ممتعة.
أ) "شد الحبل"(من الصف الرابع بنين وفتاة واحدة)
1) 5أ-5ب،
2)5أ-5ب،
3)5ب-5ج؛
الطالب المسؤول في الصف التاسع ____________________.
ب) "حافظ على رصيدك".
على مقاعد البدلاء، قم بإسقاط خصمك بكيس (مع نشارة الخشب أو الخرق). يوجد حصائر بالقرب من المقاعد للسلامة.
الخامس ) "ثلاثة منا من خلال الطوق."
تصطف الفرق، التي يتكون كل منها من 3 لاعبين، في أعمدة واحدًا تلو الآخر، خلف خط بداية مشترك. يتم وضع طوق أمام كل فريق على مسافة 10 أمتار. عند إشارة الحكم، يندفع اللاعبون الواقفون أولاً إلى الأمام، ويتسلقون عبر الطوق، ويعودون، ويأخذون أيدي اللاعبين الثاني من فرقهم. دون كسر أيديهم، يركضون إلى الطوق ويقومون بنفس المهمة. ثم يفعل الثلاثة نفس الشيء، ممسكين بأيديهم. الفريق الذي أنهى اللعبة بشكل أسرع من الآخرين يفوز.
ز)" سباق تتابع صغير في دائرة."
(يشارك 5 أشخاص في كل فصل)
الطالب المسؤول في الصف التاسع _________________________________________.
يصطف المشاركون مع نفس العدد من اللاعبين في أعمدة مكونة من 1 ويتم وضعهم مثل المتحدث في العجلة، في مواجهة المركز. اللاعبون الواقفون في أقصى مركز الدائرة يحملون عصا (دبوسًا) في يدهم اليمنى.
تلخيص نتائج المشاركة في الألعاب.
وصف اللعبة:
بناءً على إشارة المعلم، يركض اللاعبون الذين يحملون عصي التتابع (دبابيس) إلى الجانب الأيمن (الأيسر) على طول دائرة التشكيل، ويعودون إلى فريقهم على الجانب الآخر، ويمررون العصا إلى اللاعب التالي في يدهم اليمنى، و هم أنفسهم يقفون على رأس العمود. اللاعبون التاليون الذين حصلوا على العصا يكررون الجري بنفس الطريقة التي قام بها الأول. عندما يعيد اللاعب الأخير في الترتيب العصا إلى الأول، ينهي الفريق الجولة. الرقم الأول، بعد أن قبل العصا، رفعها إلى الأعلى وقال: "يأكل!".الفريق الذي أنهى السباق قبل أن يفوز الآخرون.
الأول: 3 نقاط؛ انا: 2 نقطة؛ ثالثا: 1 نقطة؛
1) بعد نفاد اللاعب التالي، يتراجع العمود بأكمله خطوة إلى الوراء، مما يفسح المجال للشخص الذي يركض في منتصف الدائرة.
2) أثناء الركض في دائرة، يجب عدم لمس اللاعبين الخارجيين، أو دفع رفاق الركض، أو الركض بين الصفوف، أو اتخاذ الاختصارات ( انظر الملحق الشكل 1)
د) بايونيربول –
حسب النظام الأولمبي (6 فتيات + 1 احتياط لكل مجموعة)
الطالب المسؤول في الصف التاسع ______________________.
ه) لعب كرة القدم المصغرة (الأولاد).
(حارس مرمى + 5 في الملعب) 10 دقائق لكل منهما
الطالب المسؤول في الصف التاسع _________________.
تلخيص: تسليم الشهادات وكأس الانتقال للفائزين.
مدرس:
"هذا هو المكان الذي تنتهي فيه أنشطتنا الرياضية. أكمل الجميع المهام بشكل جيد وفاز الأقوى. هذه ليست المسابقات الأخيرة، لذا قم بممارسة التمارين الرياضية في المنزل، وتقوية نفسك، والسعي للوصول إلى المرتفعات الرياضية، وتمتع بصحة جيدة.
الحركة حياة وصحة !!!
لتنمو وتتصلب،
أحتاج إلى ممارسة الرياضة
تشديد الاطفال
حظ سعيد
التربية البدنية - كل هذا !!!
مراجع:
- "أيام الصحة والرياضة في المدرسة" - التوصيات المنهجية لألماتي، 1987.
درس "العقل السليم في الجسم السليم"
هدف:تشكيل موقف معارض للإدمان الذي يشكل خطرا على الصحة والحياة - الكحول والمخدرات والتدخين.
المعدات المادية:أوراق بتنسيق A2، فرش، دهانات، أقلام رصاص، 4 مكعبات متعددة الألوان.
تقدم الدرس.
في بداية الدرس، يتم تقسيم المشاركين إلى 4 فرق. ثم تتوصل الفرق إلى اسم وتبدأ المهمة: في غضون 5-10 دقائق، ارسم ملصقًا يروج لأسلوب حياة صحي. المتطلبات الرئيسية للملصق: السطوع والتعليم والتذكر والأصالة. للحصول على أفضل ملصق يحصل الفريق على 10 نقاط والباقي 5. ثم يتم لعب اللعبة الفكرية "العقل السليم في الجسم السليم". يتم لعب اللعبة في ثلاث جولات.
الجولة الأولى- يتم تنفيذها بشكل فردي مع كل فريق. يعرض الميسر رمي حجر النرد للفريق، مما سيساعد في تحديد عدد النقاط للإجابة الصحيحة على السؤال.
أسئلة الجولة الأولى من "الإقلاع عن التدخين!":
عرف الأطباء الأمريكيون في بداية القرن الماضي أنه من المضر للنساء الحوامل اكتساب الكثير من الوزن، لكن علاج فقدان الوزن الذي أوصوا به يبدو الآن جامحًا. ونُصحت النساء بالتحرك بشكل أقل، وعدم تناول الحلويات، وعدم القيام بأشياء يمكن أن تساعدهن بالفعل على إنقاص الوزن في البداية. ما هذا؟ (التدخين)
إحدى قواعد السلامة من الحرائق باللغة البلغارية هي: "لا تدفع في الهواء!" ترجمتها إلى اللغة الروسية. ("لا تدخن في السرير!")
قال أ.ب.تشيخوف: "تقبيل امرأة مدخنة هو نفس..." أكمل هذا البيان. ("...تقبيل منفضة السجائر")
يعتقد الأطباء أن هذه هي المادة الأكثر سهولة في الوصول إليها والتي يصاب الشخص بإدمان المخدرات عليها. ما هذا؟ (النيكوتين)
2 جولة– يتم تنفيذها في وقت واحد مع جميع الفرق. الفريق الذي يحصل على أكبر عدد من النقاط يجيب على السؤال.
أسئلة الجولة الثانية "المخدرات والكحول - أبدًا!":
ماذا كان يسمي اليونانيون القدماء الشخص الذي يعاني من الرغبة في أن يصبح خاملاً؟ (مدمن)
وفقا ل A. P. Chekhov، الفودكا، على الرغم من اللون الأبيض، يرسم الأنف. ما هي اسوداد؟ (سمعة)
ما هو المرض الذي يصيب حوالي ربع الشباب في فرنسا، والذي يقتل من الناس كل عام عدداً أكبر من الذين يقتلهم سرطان الدم والسل مجتمعين؟ (إدمان الكحول)
ما الذي، وفقا للحكمة الشعبية الصينية، يجلب مائة حزن وفرحة واحدة؟ (مشروبات كحولية)
3 جولة– يتم تنفيذها في وقت واحد مع جميع الفرق.
أسئلة الجولة الثالثة "إذا أردت أن تتمتع بصحة جيدة، مارس الرياضة!":
أعطى مخترع هذا العنصر من بنات أفكاره مجالين للتطبيق - تسليم البريد ومنتجات إنقاص الوزن. ما هذا؟ (دراجة هوائية)
يقول ب. بيري أن هناك 9 أطباء. وابتداءً من الرابع: التغذية الطبيعية، والصيام، والرياضة، والراحة، وحسن القامة، والعقل. اسماء الأطباء الثلاثة الأوائل. (الشمس والهواء والماء)
ما هي الرياضة التي يشير إليها المثل الإنجليزي: "هي تبادل المعرفة بالإيماءات"؟ (حول الملاكمة)
لفترة طويلة جدًا، كان النوع الوحيد من ألعاب القوى هو الألعاب الأولمبية في اليونان القديمة. أيّ؟ (يجري)
وفي نهاية الدرس يتم احتساب النقاط. الفريق مع أكبر عدد من النقاط يفوز.
GBS(K)OU. م.ادفع
مشروع
"في الجسم السليم العقل السليم"
مدير المشروع:
ليفاشكينا إل.
العام الدراسي 2014-2015 سنة
ملاءمة:
في الوقت الحاضر، مشكلة الصحة والنمو البدني للأطفال في سن المدرسة الابتدائية ذات أهمية خاصة. أصبح الحفاظ على صحة جيل الشباب وتعزيزها الآن مشكلة اجتماعية ذات أولوية. على مدى العقود الماضية، تدهورت الحالة الصحية لأطفال المدارس بشكل حاد. تتطلب المشاكل الصحية لدى الأطفال أساليب جديدة.
وصف مختصر للمشروع:
يهدف المشروع إلى تكوين وتطوير الأفكار الأساسية لأطفال المدارس الابتدائية ذوي الإعاقة حول جسم الإنسان. سيساعد هذا المشروع الطفل على تعلم كيفية العناية بجسده، وما هو المفيد والضار للجسم، وكيف يعمل جسم الإنسان.
الهدف من المشروع: تكوين أفكار حول جسم الإنسان وتعزيز الحاجة إلى نمط حياة صحي لدى أطفال المدارس الابتدائية.
أهداف المشروع:
تكوين وتطوير المعرفة حول بنية وعمل الجسم.
تعزيز الحاجة إلى نمط حياة صحي.
تكوين أفكار حول ما هو مفيد وما هو ضار للجسم.
تكوين وتطوير مهارات النظافة الشخصية.
المشاركون في المشروع:
المعلمين وطلاب الصف الأول والثاني وممرضة المدرسة
نوع المشروع: مبدع حسب نوع النشاط، مرح حسب الغرض
منتج:
صحيفة الحائط "العقل السليم في الجسم السليم!"
نتائج متوقعة:
المدى القصير:
- الحصول على أفكار حول جسمك وإجراءات تهدف إلى الحفاظ على الصحة.
طويل الأمد:
تهيئة الظروف اللازمة لتنظيم الأنشطة التي تشكل أسس نمط الحياة الصحي لدى الأطفال؛
الحفاظ على صحة الأطفال وتعزيزها.
مراحل تنفيذ المشروع:
1. مرحلة التشخيص.
تشخيص الأطفال
2. المرحلة العملية.
العمل الفردي مع الأطفال
العمل الجماعي مع الأطفال
3. المرحلة التحليلية
تشخيص الأطفال
استبيان
مقابلة بناء على نتائج التدابير التشخيصية
أشكال العمل:
الأنشطة التعليمية
المحادثات
المعارض المواضيعية للرسومات
الكلمات المتقاطعة
الجمباز النفسي
نمذجة وتحليل مواقف معينة
العطل الرياضية
الألعاب التعليمية
ألعاب لعب الأدوار المبنية على القصة
تمارين التنفس
العاب الاصبع.
التخطيط الموضوعي.
أسبوع 1. "سأنقذ صحتي، سأساعد نفسي"
الفصول التعليمية: “المساعدين الرئيسيين”
التطبيق: "المئزر التشريحي"
المحادثة: "لترى العيون، وتسمع الآذان"
الجمباز النفسي: "أصابع مضحكة"
أسرار الدكتور ايبوليت
الأسبوع 2. "النظافة مفتاح الصحة"
درس تعليمي: "دعونا نتعرف على بشرتك"
المحادثة: "ما هي الميكروبات"
مسابقة اللعبة: "ما هي الطرق التي يمكنك من خلالها تنظيف بشرتك"
قراءة الحكاية الخيالية "مويدودير"، الكلمات المتقاطعة "ما هرب من القذر"
لعبة "النظافة والصحة الجيدة"
الأسبوع الثالث. "المنتجات الأكثر فائدة"
درس تربوي: "الفيتامينات في حياة الإنسان"
الجمباز النفسي: "خبز الفطائر"
لعبة تعليمية "لوتو الطهي"
المحادثة: "هل نعرف كيف نأكل بشكل صحيح؟"
الدرس العملي: "سلطة الفيتامين"
الأسبوع 4 "الرياضة هي الصحة"
درس تربوي: "الرياضة صحة"
مجمع التمارين الصباحية: "واحد، اثنان، ثلاثة، كرر"
النظر في الرسوم التوضيحية "أنواع الرياضة"
لعبة تعليمية: "خمن الرياضة"
الرياضة والترفيه. ساعات رياضية.
5 أسابيع. "حافظ على صحتك بنفسك"
درس تعليمي: "حافظ على صحتك بنفسك"
المحادثة: "الصحة والمرض"
تعلم أقوال عن الصحة.
الجمباز بالإصبع: "جمباز السحرة الصغار"
الأسبوع 6. "اعتنِ بنفسك"
درس تعليمي: "احذروا النار"
محادثة: "عندما لا يكون الوالدان في المنزل"
لعبة تعليمية: "كيفية تجنب المشاكل"
الألغاز: "الأشياء الخطرة"
اللعبة: "إشارة المرور".
الأسبوع 7. "سياره اسعاف"
الدرس التعليمي: "الإسعافات الأولية"
لعبة تعليمية: "إذا تعرضت للأذى"
رحلة إلى المكتب الطبي.
محادثة حول الوقاية من نزلات البرد.
لعبة S/r "المستشفى"
الأسبوع 8. "اعرف نفسك"
نشاط تعليمي: "تكوين صداقات باستخدام فرشاة الأسنان"
المحادثة: "أيدينا"
اللعبة: "الوضعية - ظهر جميل"
الجمباز النفسي.
الكلمات المتقاطعة: "ماذا تسمى أعضائك؟"
العمل مع الوالدين.
الاستشارات الكتابية والشفوية.
اجتماع الوالدين "حتى ينمو الطفل بصحة جيدة"
خاتمة:
يساعد تنفيذ مشروع "العقل السليم في الجسم السليم" على تنمية موقف الطفل القائم على القيمة تجاه صحته وحياته. يشكل حاجة الأطفال إلى النشاط البدني، ويعزز معرفة الأطفال بكيفية الحفاظ على الصحة وتحسينها.
ستكشف المجموعة المشتركة من المواد حول الموضوع والأنشطة والألعاب والترفيه عن القدرات الإبداعية للأطفال.
إن القدوة الشخصية للبالغين والتربية البدنية المشتركة ونمط الحياة الصحي هي المكونات الرئيسية لنجاح النمو البدني للطفل.
