ديسمبر
المشي 1
ملاحظةخلف الأشجار. لفت انتباه الأطفال إلى وجود ثلج على الأشجار، وهو أبيض ورقيق ناعم. تكوين فكرة عن الموسم - الشتاء.
لعبة تعليمية"من يقظ؟" - تطوير حدة السمع، والقدرة على إدراك التعليمات اللفظية بغض النظر عن قوة الصوت الذي يتم نطقه به.
لعبة في الهواء الطلق"التخطي فوق العصا" - تدريب الأطفال على تخطي أي شيء.
العمل الفردي.الجري في خط مستقيم.
عمل.نحن نكتسح الطريق بعيدًا عن الثلج - لتنمية الرغبة في العمل معًا.
المشي 2
ملاحظة"ما الذي تغير في الشارع؟" - تكوين أفكار أساسية حول التغيرات الشتوية في الطبيعة وتنمية الكلام والقدرة على الإجابة على الأسئلة.
لعبة في الهواء الطلق"الأرنب الأبيض الصغير يجلس" - علم الأطفال الاستماع إلى النص وأداء الحركات وفقًا للمحتوى.
لعبة تعليمية"أين اتصلت؟" - تنمية تركيز الانتباه السمعي، والقدرة على تحديد اتجاه الصوت، والتنقل في الفضاء.
عمل. "جرف الثلج بالمجارف" - إكمال المهام.
العمل الفردي.تمرين لعبة "البحث عن لعبة" - تعليم المشي في اتجاه معين والبدء في التحرك بإشارة من المعلم.
المشي 3
ملاحظةخلف تساقط الثلوج - لتكوين أفكار حول ظواهر الطقس الشتوي، وتوسيع آفاق الأطفال، وتفعيل المفردات: "الثلج"، "رقاقات الثلج"، "الشتاء"، "الجميل"، "البرد".
لعبة في الهواء الطلق"اركض إلي" - تدريب الأطفال على الركض في الاتجاه المشار إليه.
لعبة تعليمية"بصوت عال - هادئ" - تنمية القدرة على تغيير قوة صوتك: تحدث بصوت عالٍ، ثم بهدوء.
عمل.نقوم بجمع الألعاب في نهاية المسيرة - نعلم الجميع العمل معًا.
العمل الفردي.كرر قصيدة السيد بوزنانسكايا "إنها تتساقط الثلوج".
المشي 4
عمل.تهدف المغذيات المعلقة إلى تنمية الرغبة في العمل مع المعلم.
ملاحظةمراقبة الطيور وإطعام الطيور - لتنمية موقف رعاية تجاه الطيور.
لعبة في الهواء الطلق"من هو أكثر هدوءا؟" - التدرب على المشي على أصابع قدميك في الاتجاه المشار إليه.
لعبة تعليمية"ماذا يوجد في الحقيبة؟" - تعليم الأطفال أن يحددوا عن طريق اللمس الحبوب الموجودة في الكيس.
العمل الفردي.قافية الحضانة "أقدام كبيرة سارت على طول الطريق ..."
المشي 5
ملاحظةللقطط - للمشاركة في مراقبة الحيوانات الأليفة وتنمية الرغبة في الاعتناء بها.
لعبة في الهواء الطلق"التحطيم - اللحاق بالركب" - تعلم كيفية تنسيق أفعالك مع تصرفات صديق.
لعبة تعليمية"البحث والإحضار" - استمر في تطوير القدرة على فهم خطاب شخص بالغ، وتعلم كيفية تنفيذ المهام البسيطة، وتعلم التنقل في الفضاء.
عمل."الكنس في شرفة المراقبة" - إشراك الأطفال في القيام بمهام بسيطة.
العمل الفردي.القفز على قدمين فوق الخط.
المشي 6
ملاحظةمراقبة الطيور - خلق الرغبة لدى الأطفال في الاعتناء بالطيور وتعليمهم كيفية التعرف على الطيور وتسمية أجزاء الجسم.
لعبة في الهواء الطلق"العصفور الأم" - تعليم كيفية أداء الحركات على الإشارة.
لعبة تعليمية"ما هي أنواع الطيور الموجودة؟" - تدريب الأطفال على القدرة على إيجاد الطير المناسب في الصورة.
عمل.إطعام الطيور – غرس الرغبة في رعاية الطيور.
العمل الفردي.تمارين لتقليد أصوات الطيور.
المشي 7
ملاحظةوراء تغيرات الطقس - تكوين أفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"رقاقات الثلج والرياح" - تعلم كيفية التصرف بناءً على الإشارة.
لعبة تعليمية"أغنية - أغنية" - لتوحيد النطق الصحيح للصوت وتطوير سماع الكلام والقدرة على نطق الأصوات ومجموعات الصوت عن طريق التقليد.
عمل.نقوم بجمع الفروع في كومة - لتنمية الرغبة في العمل معًا.
العمل الفردي.لعبة تمرين "المشي على طول الطريق" - تعليم كيفية المشي في خط مستقيم.
المشي 8
ملاحظةلملابس المارة. لماذا يرتدي الناس ملابس دافئة جدًا؟ - الاستمرار في تكوين فكرة لدى الأطفال بأن الجو بارد في الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"الأرنب الأبيض الصغير يجلس" - استمر في تعليم الأطفال الاستماع إلى النص وأداء الحركات وفقًا للمحتوى: التصفيق بأيديهم، والقفز في مكانهم، وما إلى ذلك.
لعبة تعليمية
عمل.رش المسارات بالرمل - اشرح للأطفال أنه عندما يكون الطريق زلقًا جدًا، يتم رش المسارات بالرمل. تنمية الرغبة في مساعدة البالغين.
العمل الفردي.تذكر قصيدة ن. ساكونسكايا "أين إصبعي؟"
المشي 9
ملاحظةمن اجل الطيور. تنمية الاهتمام بالعالم من حولك، وتنمية الرغبة في مساعدة الطيور في الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"الغربان والكلب الصغير" - تعليم كيفية التصرف بناءً على الإشارة.
لعبة تعليمية"مساعدو Ola" - تعليم كيفية تكوين صيغ الجمع للأفعال، وتصغير الأسماء.
عمل.جمع الألعاب - تعليم كيفية جمع الألعاب بعد المشي دون تذكير شخص بالغ.
العمل الفردي.كرر القصائد لعطلة رأس السنة الجديدة.
المشي 10
ملاحظةأثناء ألعاب الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة - لتعزيز قواعد السلوك أثناء المشي.
لعبة في الهواء الطلق"امسك الكرة" - تدريب الأطفال على الإمساك بالكرة التي يرميها المعلم من مسافة 50-100 سم.
لعبة تعليمية"إخفاء الكرة" - لتنمية مهارات فهم الجمل لدى الأطفال.
عمل.اكتساح المسار - تعليم كيفية العمل مع الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة.
العمل الفردي.الجمباز بالإصبع "كانت هناك ثلاثة دببة جالسة."
المشي 11
ملاحظةخلف الثلج. تعزيز التعرف على خصائص الثلج من خلال اللعب به.
لعبة في الهواء الطلق"التقاط الكرة" - تطوير القدرة على الحفاظ على الاتجاه المطلوب أثناء المشي والجري.
لعبة تعليمية"أطلق عليها بمودة" - تعليم كيفية تكوين الأسماء باللواحق المصغرة.
عمل."دعونا نكتسح شرفة المراقبة" - ننخرط في تنفيذ مهام بسيطة.
العمل الفردي.المشي على طريق مستقيم.
المشي 12
ملاحظةحول موضوع: "الشتاء بارد" - لتكوين أفكار متماسكة حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"سانتا كلوز" - غرس القدرة على أداء الحركات المميزة لدى الأطفال (الأرنب والدب والثعلب والطيور).
لعبة تعليمية"نعم ولا" - لتعزيز قواعد السلوك عند المشي في الشتاء.
عمل.جمع الثلج في كومة - التحضير لتصنيع المباني من الثلج - إشراك الأطفال في المخاض.
العمل الفردي.تكرار القصائد لعطلة رأس السنة الجديدة.
المشي 13
ملاحظةخلف الثلج. تكوين أفكار حول خصائص الثلج (أبيض، رقيق، فضفاض، بارد).
لعبة في الهواء الطلق"الثلج يدور" - علم الأطفال ربط أفعالهم بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية"واحد - كثير" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.
عمل.إن مساعدة البواب في إزالة الثلج من الممرات تشجع رغبة الأطفال في مساعدة الكبار.
العمل الفردي.تذكر قصيدة O. Vysotskaya "البرد".
المشي 14
ملاحظةوفقا لطقس اليوم. تنمية الكلام والتفكير وتكوين الأفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"الأرنب الأبيض الصغير يجلس" - تعلم كيفية تنسيق الحركات مع نص القصيدة.
لعبة تعليمية"أرني من أسميه" - تعليم الأطفال كيفية العثور على أسماء أقرانهم وموظفي رياض الأطفال وإظهارها وتسميتها. زراعة الود وتنمية التواصل الاجتماعي والعلاقات الجيدة مع الآخرين.
عمل.اجمع الثلج في كومة لبناء شريحة - شارك في تنفيذ المهام.
العمل الفردي.رمي المسافة.
المشي 15
ملاحظةخلف المارة: شخص يحمل شجرة عيد الميلاد وأكياس بها هدايا - لجذب انتباه الأطفال إلى كيفية استعداد الناس للعطلة.
لعبة في الهواء الطلق"إلى شجرة عيد الميلاد" - تعليم الأطفال أداء حركات التقليد.
لعبة تعليمية"أحضر نفس الشيء" - علمه أن يجد بين الألعاب شيئًا مشابهًا لتلك المعروضة.
عمل.لنقم بتزيين المباني بالثلج الملون - لتعزيز الرغبة في تزيين منطقة رياض الأطفال.
العمل الفردي. القفز على قدمين.
يناير
المشي 1
ملاحظةخلف الأشجار بملابس شتوية - لتعليم ملاحظة الأشياء الجميلة من حولك وترسيخ الأفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"الثلج يدور" - علم الأطفال ربط أفعالهم بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية"حقيبة رائعة" - تعليم التعرف على الأشياء عن طريق اللمس.
عمل."بناء شريحة لدمية كاتيا" - تعليم كيفية تنفيذ مهام العمل.
العمل الفردي.المشي بركبتين عاليتين.
المشي 2
ملاحظة"كيف يرتدي المارة؟" - الاستمرار في تكوين أفكار حول الشتاء، وتوحيد أسماء الملابس الشتوية في القاموس.
لعبة في الهواء الطلق"الطائرات" - لتدريب الأطفال على القدرة على الجري في اتجاهات مختلفة، دون الاصطدام ببعضهم البعض، وأداء الحركات عند الإشارة.
لعبة تعليمية"الكبير والصغير" - تعلم كيفية بناء منازل للفئران والدببة بالحجم المناسب.
عمل.مجرفة الثلج - تعلم العمل معًا.
العمل الفردي.القفز على قدمين "من دائرة إلى دائرة".
المشي 3
ملاحظةأثناء العمل كبواب في فصل الشتاء - لتطوير المعرفة حول عمل البالغين؛ تطوير احترام عملهم.
لعبة في الهواء الطلق"اللحاق بي" - تدرب على الجري في اتجاه معين.
لعبة تعليمية"أين القطة؟" - لتنمية قدرة الأطفال على التنقل في الفضاء.
عمل.مساعدة البواب في إزالة الثلج - تعزيز الرغبة في المساعدة.
العمل الفردي.تمرين المحاكاة الصوتية "كيف مواء القطة؟"
المشي 4
ملاحظةللطيور - لتكوين رغبة لدى الأطفال في فصل الشتاء عن الطيور. تعلم تسمية أجزاء الجسم من الطيور.
لعبة في الهواء الطلق"نسمع - نفعل" - تعليم الأطفال أداء الحركات وفقًا لنص اللعبة.
لعبة تعليمية"دمية مهذبة" - لتكوين الصفات الأخلاقية: المداراة والانتباه؛ تعليم إظهار الرعاية.
عمل.نحن نبني شريحة - لتنمية الرغبة في المشاركة في العمل المشترك.
العمل الفردي.
المشي 5
ملاحظةللثلج - استمر في التعرف على خصائص الثلج (بارد، أبيض، متفتت، مقدد).
لعبة في الهواء الطلق"الثلج يدور" - علم كيفية ربط أفعالك بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية"التعليمات" - تعلمك فهم التعليمات الشفهية.
عمل.تطهير مسارات الثلوج - استكمال المهمات.
العمل الفردي.تعلم المقطع: "خطوة واحدة، خطوتان - هناك كرة ثلج تحت قدمك."
المشي 6
ملاحظة"يوم مشمس فاتر" - تنمية الاهتمام بالبيئة وتكوين أفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"إلى شجرة عيد الميلاد" - تعليم الأطفال تقليد الحركات المميزة للأطفال.
لعبة تعليمية"على موقعنا" - تعليم كيفية التنقل في موقع رياض الأطفال، وتسمية الأشياء المألوفة.
عمل.نقوم بتزيين صندوق رمل الثلج بقطع ثلج متعددة الألوان - لتنمية الرغبة في تزيين أراضي رياض الأطفال.
العمل الفردي.الوثب الطويل من الوقوف.
المشي 7
ملاحظةخلف تساقط الثلوج. تعلم كيفية ملاحظة جمال الظواهر الطبيعية، وتكوين أفكار حول خصائص الثلج - يذوب الثلج على راحة يدك.
لعبة في الهواء الطلق"الركض إلى ما أسميه" - تذكير بأسماء الأشياء وتعليمهم الركض في قطيع.
لعبة تعليمية"كم عدد العناصر؟" - تنمية القدرة على التمييز بين عدد الأشياء (واحد - متعدد).
عمل.تمهيد الطريق إلى شرفة المراقبة من الثلج - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.
العمل الفردي.لعبة الاصبع "العقعق-العقعق".
المشي 8
ملاحظةأثناء العمل كبواب - لتنمية احترام عمل الآخرين؛ تنمي القدرة على الإجابة على أسئلة المعلم: ماذا بين يديه البواب؟ ماذا يفعل عامل النظافة؟ لماذا هو تنظيف المسارات؟
لعبة في الهواء الطلق"على طريق ضيق" - يعلمك الانتقال من دائرة إلى أخرى والتصرف بناءً على الإشارة.
لعبة تعليمية"الذي اتصل؟" - تعلم كيفية التمييز بين الكلمات الصوتية عن طريق الأذن، والتعرف على الأقران عن طريق الصوت.
عمل.إن مساعدة عامل النظافة في تنظيف منطقة الثلج هي تنمية الرغبة في المساعدة.
العمل الفردي.تذكر قصيدة ن. ساكونسكايا "أين إصبعي؟"
المشي 9
ملاحظة"رقاقات ثلجية على الأسطح" - تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية، وشرح أن المشي تحت الأسطح أمر خطير إذا كانت هناك رقاقات ثلجية معلقة من الأسطح.
لعبة في الهواء الطلق"الثلج يدور" - تعلم كيفية ربط أفعالك بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية"على موقعنا" - قم بتعليم الأطفال كيفية التنقل في موقع رياض الأطفال وتسمية الأشياء المألوفة وتنفيذ المهام.
عمل.صب الطعام في مغذيات الطيور - قم بتعزيز موقف الرعاية تجاه الطيور.
العمل الفردي.تمرين لعبة "تخطي العقبة"
المشي 10
ملاحظةخلف الأشجار - لتكوين أفكار حول الأشجار وتنمية موقف رعاية تجاه الطبيعة.
لعبة في الهواء الطلق"الكلب الأشعث" - تعلم كيفية التحرك في جميع أنحاء الملعب، باتباع تعليمات المعلم؛ تعلم كيفية الاستجابة بسرعة للإشارة.
لعبة تعليمية"ابحث عن الكرات الصفراء" - تعليم كيفية التمييز بين اللون الأصفر.
عمل.تطهير مسارات الثلوج - غرس الرغبة في العمل.
العمل الفردي.تمرين لعبة "اركض إلى ما أسميه".
المشي 11
ملاحظةللثلج - استمر في التعرف على خصائص الثلج: بارد، أبيض، رقيق، غير لزج، متفتت.
لعبة في الهواء الطلق"الركض إلى ما سأسميه" - تعليم كيفية التنقل في الفضاء والركض دون الاصطدام ببعضكما البعض.
لعبة تعليمية"واحد - كثير" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.
عمل.إن إطعام الطيور في الموقع هو تنمية موقف الرعاية والاهتمام تجاه الطيور الشتوية.
العمل الفردي.تذكر قافية الحضانة "أقدام كبيرة سارت على طول الطريق".
المشي 12
ملاحظةحول الطقس - لتوحيد المعرفة حول الشتاء وخصائص الطقس الشتوي.
لعبة في الهواء الطلق"التخطي فوق المطبات" - تدرب على التخطي فوق الأشياء التي يبلغ ارتفاعها 10-15 سم.
لعبة تعليمية"من وأين؟" - تعلم التنقل في الفضاء.
عمل.إن جمع الثلج في مكان واحد هو تعليم الأطفال العمل.
العمل الفردي.الجمباز بالإصبع "هذا الإصبع هو جد ..."
المشي 13
ملاحظةما وراء السماء - لتنمية النشاط المعرفي لدى الأطفال والكلام وتوسيع آفاقهم.
لعبة في الهواء الطلق"الطيور، واحدة! الطيور، اثنان! - تدريب الأطفال على أداء الحركات.
لعبة تعليمية"التخمين دون النظر" - تعليم الأطفال التعرف على الأشياء عن طريق اللمس، وتطوير الأحاسيس اللمسية.
عمل.كنس الثلج في شرفة المراقبة - قم بتنفيذ المهمات.
العمل الفردي.مقولة نقية "Uk-uk-uk - القطة تقشر البصل"
المشي 14
ملاحظةللطيور - لتنمية الرغبة في رعاية الطيور ومواصلة دراسة خصائصها.
لعبة في الهواء الطلق"العصافير والسيارة" - تعليم كيفية التصرف بناءً على إشارة والركض دون الاصطدام ببعضهما البعض.
لعبة تعليمية"ماذا يوجد في الحقيبة؟" - تعلم كيفية تحديد نوع الحبوب الموجودة في الكيس: الدخن، البازلاء، الأرز، إلخ.
عمل.إطعام الطيور - لتنمية الرغبة في مساعدة الطيور في الشتاء.
العمل الفردي.تذكر قصيدة إي إيلينا "شجرة عيد الميلاد لدينا طويلة ..."
المشي 15
ملاحظةمتابعة تغيرات الطقس - الاستمرار في تكوين فكرة عن فصل الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق"الغربان والكلب" - تعليم الأطفال تقليد حركات الطيور وأصواتها؛ التحرك دون التدخل مع بعضها البعض.
لعبة تعليمية"التعرف على الصوت" - تنمية الانتباه السمعي.
عمل.بناء الطرق - لتطوير القدرة على العمل معًا.
العمل الفردي.رمي كرات الثلج على مسافة.
شهر فبراير
المشي 1
ملاحظةخلف الأشجار - لتنمية موقف رعاية تجاه الطبيعة.
لعبة في الهواء الطلق"Hares and the Wolf" - تعليم الاستماع بعناية للمعلم، وممارسة القفز أثناء المضي قدمًا.
لعبة تعليمية "طريقان" - تعليم كيفية اختيار طريق للسيارات الصغيرة والسيارات الكبيرة (للسيارات الكبيرة - واسعة، للسيارات الصغيرة - ضيقة).
عمل."دعونا نكتسح الطريق" - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.
العمل الفردي.تكرار قافية الحضانة "Ay، doo-doo، doo-doo، doo-doo."
المشي 2
نزهةفي منطقة رياض الأطفال: فحص المباني التي صنعها الأطفال الأكبر سنا - لتعزيز تنمية العلاقات بين الأطفال وكبار السن في مرحلة ما قبل المدرسة، لإدخال القواعد الأولية وقواعد العلاقات؛ إثراء مفردات الأطفال، وتنمية القدرة على الإجابة على الأسئلة.
لعبة في الهواء الطلق"على طريق ضيق" - تعليم كيفية القيام بالأفعال حسب نص القصيدة.
لعبة تعليمية"ساعد الأرنب في العودة إلى المنزل" - علمه كيفية اختيار طريق ضيق للأرنب (يمشي الدب على طول المسار الواسع).
عمل.دعونا نزيل الثلج من المسار - ونعتاد على العمل مع الأطفال الأكبر سنًا.
العمل الفردي.الجمباز بالإصبع "بناء منزل".
المشي 3
ملاحظة"آثار أقدام في الثلج" - تعليم كيفية التعرف على آثار الأقدام: الأطفال والكبار والحيوانات والطيور.
لعبة في الهواء الطلق"الفئران ترقص في رقصة مستديرة" - تعريف الأطفال بالألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق، وممارسة أداء الحركات وفقًا لنص قافية الحضانة.
لعبة تعليمية"الساعة تدق" - تطوير النطق الصوتي، والجهاز الصوتي، وتعزيز النطق الصحيح للأصوات "k"، "t"، "t". تنمية القدرة على نطق الكلمات بسرعة وببطء وبصوت عالٍ وبهدوء.
عمل."بناء منزل من الثلج" - تنمية رغبة الأطفال في البناء من الثلج.
العمل الفردي.تمرين التنفس "النسيم".
المشي 4
ملاحظةخلف الجليد - يعرّف الأطفال بظاهرة طبيعية - الجليد.
لعبة في الهواء الطلق"الأرنب الأبيض يغسل نفسه" - علم الأطفال التصرف وفقًا لنص القصيدة.
لعبة تعليمية"كرر ورائي" - لتنمية مهارات النطق الصحيح للصوت.
عمل.إطعام الطيور – تعزيز موقف الرعاية تجاه الطيور.
العمل الفردي.تمرين التنفس "الديك البهجة"
المشي 5
ملاحظةخلف الريح - تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية التي يمكن الوصول إليها، وتطوير القدرة على الإجابة على الأسئلة: "لماذا تتأرجح أغصان الأشجار؟ كيف تهب الرياح؟ كيف تتمايل الأشجار؟
لعبة في الهواء الطلق"أوه، أي نوع من الناس؟" - استمر في تقديم الألعاب الشعبية، وتعليم كيفية التحرك في قطيع، وتنفيذ إجراءات معينة عند الهروب، وعدم إزعاج الرفاق، وعدم الاصطدام ببعضهم البعض.
لعبة تعليمية"على موقعنا" - تعليم كيفية التنقل في موقع رياض الأطفال.
هدف: غرس احترام الأطفال لعمل البالغين وتكوين الرغبة في مساعدة الآخرين.
تقدم المسيرة
ذهب الأطفال في نزهة على الأقدام ونظروا حولهم - كانت هناك انجرافات ثلجية عالية في كل مكان، والشتاء والشتاء، وكان من المستحيل المرور، ومن المستحيل المرور. يجب إزالة الثلج، وإلا فسيكون من الصعب على الناس المشي، ولا يمكنك حمل عربة أطفال مع طفل، وتنزلق السيارات.
وفجأة سمع الجميع صوت محرك يقترب. كاسحة ثلج تتحرك على طول الرصيف. مررت بجانبه، وأصبح على الفور أكثر نظافة، لأن فرشاته عريضة، بعرض الرصيف بالكامل. ينتظر الأطفال أن تستدير السيارة وتعود، ويشاهدون عملها مرة أخرى. يجلس السائق في الكابينة، وينظر حوله بعناية، ويقود السيارة بسلاسة. تدور الفرش لإزالة الثلج من الرصيف.
يخرج بواب بمجرفة واسعة إلى الفناء. يزيل الثلج من حواف الرصيف ويرميه إلى الجانب. يدعو المعلم الأطفال لمساعدة البواب.
يقوم الأطفال بتفكيك المجارف والبدء في إزالة الثلوج عند مدخل روضة الأطفال. رأى البواب ذلك، وجاء وشكرني على المساعدة. يوضح لهم كيفية حمل المجرفة بشكل صحيح ومكان رمي الثلج.
يعود الرجال إلى الموقع حيث يقابلهم غراب كبير (لعبة). يعرض المعلم أن تلعب لعبة "الغراب والكلب".
تنتهي المسيرة.
المشي الشتوي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول موضوع: "The Snow Maiden تزورنا"
هدف: تعريف الأطفال بشجرة البتولا وشجرة عيد الميلاد وخصائصها الخارجية المميزة؛ ممارسة التوجه المكاني.
تقدم المسيرة
تبرز المساحات الخضراء الرقيقة لشجرة عيد الميلاد على خلفية الثلج. يلجأ المعلم إلى الأطفال: "انظروا، كل الأشجار والشجيرات عارية، شجرة عيد الميلاد واحدة خضراء وجميلة. لقد جاءت لزيارتنا ليلة رأس السنة. يتذكر؟ كيف تم تزيينها؟ انظر إلى مدى شوك إبرها، المسها براحة يدك! كيف تبدو رائحة شجرة عيد الميلاد؟ (يسحق قليلاً إبر شجرة عيد الميلاد بين يديه ويسمح للأطفال بشمها). هل يعجبك ذلك؟ شجرة عيد الميلاد رقيق. وتسمى فروعها الكفوف، فهي سميكة وخضراء. شجرة عيد الميلاد جميلة، والأطفال يحبونها حقًا!" يكرر الأطفال هذه الكلمات.
يلاحظ الجميع أن الشتاء يحب شجرة عيد الميلاد ويلفها بالثلوج. الانجرافات الثلجية العالية، شجرة عيد الميلاد بالكاد مرئية.
ثم يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى جذع البتولا الأبيض، ويدعوهم إلى احتضان البتولا ومداعبتها والشعور بسطحها الناعم والحريري ويوضح: البتولا الأبيض. يمسك الأطفال شجرة البتولا بأيديهم ويقررون نوع جذعها: سميك أم رفيع. ثم وجدوا أشجار البتولا الأخرى في الموقع، لاحظ أي منها هو الأكثر سمكًا (اثنان منهم يشبكان الجذع)، والأعلى.
يتم إجراء عمليات التشغيل لتوضيح أسماء الأشجار. "واحد، اثنان، ثلاثة - ابحث عن شجرة عيد الميلاد!" يركض الجميع من شجرة إلى أخرى، في انتظار الأمر التالي: "واحد، اثنان، ثلاثة - اركضوا إلى شجرة البتولا!" يسأل المعلم كيف عرف الأطفال أنها شجرة بتولا (شجرة عيد الميلاد)؛ يوضح أنه يجب التعامل مع الأشجار والشجيرات بعناية وعدم كسر أغصانها.
أثناء الركض حول الموقع، يلاحظ الأطفال Snow Maiden على الطريق (يضع المعلم بهدوء دمية Snow Maiden كبيرة). يفرح الأطفال، ويفحصون ملابسها بالتفصيل، ويتذكرون عطلة رأس السنة الجديدة، ثم يبدأون في بناء منزل لها (قطع مكعب من بنك ثلجي)، وتزيينه بقطع ثلج متعددة الألوان، ويتحولون طوال الوقت إلى سنو مايدن: "هل تحب المنزل؟ الآن ألن تتركنا في الغابة؟ "
بعد الانتهاء من البناء، يبدأ الأطفال في اللعب مع Snow Maiden: خذها على الزلاجة، وأظهر لها مؤامرة، وتحدث عن الغرض من الهياكل. ثم ينتقل الجميع إلى اللعب الحر.
وفي نهاية الجولة يتم لعب لعبة "الماعز المقرن".
المشي الشتوي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول موضوع: "الأرنب الرمادي والأرنب الأبيض"
هدف: تعزيز معرفة الأطفال حول بنية جسم الحيوانات، وتوضيح أسماء أجزاء جسم الأرنب (الأرنب)؛ تطوير موقف رعاية تجاه الحيوانات والرغبة في الاعتناء بها.
تقدم المسيرة
يذهب الأطفال للنزهة. لكن المفاجأة تنتظرهم: أرنب يجلس في قفص على الشرفة الأرضية. يأخذ المعلم وقته ويمنح الأطفال الفرصة للتعبير عن موقفهم تجاه الحيوان. ثم أخرج الأرنب بعناية من القفص واحتضنه بشدة: "كوزيا لا يعرفك، إنه خائف". الأطفال يتنافسون على الطمأنينة: "لا تخافوا، نحن طيبون!"
بعد مثل هذه التصريحات، لا يخاف كل طفل (حتى خجول) من ضرب حيوان، ويحدد: رمادي، ناعم، رقيق؛ يمرر إصبعه على الأذنين (طويلة)، ويلمس الذيل (صغير، قصير). يعامل الأطفال الأرنب بملاحظة: يشم، يقضم، يمضغ، يجلس؛ يظهرونه وهو يقفز. يحسب الأطفال الأكبر سنًا مع المعلم: أذنين وذيل واحد وأربعة أرجل. يمكنك مواصلة الملاحظة بإخبار الأطفال أن الأرنب كوزي لديه أخ أرنب يعيش في الغابة.
يتجول الجميع في الموقع ويبحثون عن أرنب وهمي ويقارنون ما إذا كان الأخ الأرنب مشابهًا لأخيه الأرنب كوزيا. يلاحظ الأطفال أنفسهم كيف يتحرك الإخوة وما يحبون تناوله. يوضح المعلم: يرتدي الأرنب معطفًا رماديًا في الصيف وأبيضًا في الشتاء. لماذا؟ ما هو لون الشتاء؟ ماذا عن معطف فرو الأرنب؟ يقود المعلم الأطفال إلى الاستنتاج الصحيح: "هناك أرنب أبيض صغير يجلس في الثلج، لا يمكنك رؤيته، لن يؤذيك أحد".
يلجأ المعلم إلى الأطفال: من لديه معطف فرو أبيض مثل الأرنب؟ من لديه واحد رمادي مثل الأخ الأرنب؟ والآن يقفز الجميع معًا مثل الأرانب البرية والأرانب». من خلال أخذ لعبة أرنب وقطة، يمكنك إخبار الأطفال بالحكاية الخيالية "طويلة وقصيرة".
ثم يتحول الجميع إلى بناء البرج، ويتذكرون الحكاية الخيالية، ويوضحون أن الحيوانات الصغيرة لن تتجمد في البرج في الشتاء. يتم قطع مكعب من الانجراف الثلجي (أو العمود) ويوجد به أرفف. يقدم المعلم للأطفال شخصيات القصص الخيالية واحدة تلو الأخرى (ألعاب طرية مُعدة مسبقًا). يقوم الأطفال بترتيبها، ويقررون من سيعيش عاليًا ومن سيعيش منخفضًا. لكن لا يمكنك وضع الدب في أي مكان - فهو كبير جدًا، ولن يناسبه! دعه يجلس بجانبك.
يقول المعلم: يا لهم من رفاق عظماء! وجدوا سكنًا لكل من في البرج. الآن لن يتجمد أحد. ومعطف فراء الدب دافئ، وليس باردًا أن يجلس بجانب البرج. من منكم لديه معطف فرو من نفس اللون؟ من هو الدب الصغير لدينا؟ هيا يا دينيسكا أرني كيف يدوس الدب ويمشي ويتمايل. من غيرك سوف يظهر لك كيف يمشي الدب؟ كيف تعمل الأخت الثعلب الصغيرة الماكرة؟ معطف الفرو لها أنيق، أحمر. انظر، تانيا لديها نفس القبعة. هيا يا تانيا، اركضي مثل الأخت الثعلب الصغيرة.»
في نهاية الجولة، يتم لعب لعبة "الأرنب الصغير، اخرج إلى الحديقة" أو "الأرانب المرحة".
المشي الشتوي لمرحلة ما قبل المدرسة الأصغر سنًا حول موضوع: "رحلة على طول الشارع"
هدف:تعزيز معرفة الأطفال بالمركبات والسلوك على الطريق والعلامات وإشارات المرور.
تقدم المسيرة
يسير الأطفال مع المعلم ببطء على طول الرصيف، مع الإشارة إلى نوع النقل الذي يتحرك على طول الشارع: حافلة، ترولي باص، شاحنة، سيارة، شاحنة مغطاة. بمساعدة الأسئلة، يعزز المعلم معرفة الأطفال حول الغرض من كل نوع من أنواع النقل.
ثم يتم لعب لعبة "سيارتي". يختار كل طفل بناء على طلبه: "سيارتي زرقاء"، "سيارتي حمراء"، "وحافلتي برتقالية"، "وعندي شاحنة". الآن الجميع ينتظر لمعرفة السيارة التي ستظهر على الطريق. تساعد المعلمة الجميع: "إنها سيارة سيريزها الحمراء التي مرت"، "أوه، كم عدد شاحنات ساشا التي تسير هنا!"
يتوقف الأطفال عند التقاطع، ويتذكرون قواعد العبور، ولماذا توجد إشارة مرور هنا، وأي نوع من الأضواء بها، وما تظهره؛ لاحظوا كيف تتحرك جميع السيارات بطاعة بناءً على أمره. تضيء إشارة الانعطاف عند إشارة المرور. يقول الأطفال الأكبر سنًا: "اذهب يسارًا!" وإظهار الاتجاه بيدك. يطلب منهم البالغ أن يفكروا: "كيف سنصل إلى روضة الأطفال؟" أين يجب أن نتجه، يسارًا أم يمينًا؟ أشر أولاً بيدك، ثم حدد الاتجاه الدقيق. "
بعد العودة إلى الموقع، يمكن للأطفال الاستماع أولاً إلى الحكاية الخيالية "القائد ذو العيون الثلاثة" (انظر الملحق)، ثم اللعب بمفردهم.
في نهاية الجولة، يتم لعب لعبة "قاطرة القطار" في الهواء الطلق.
المشي الشتوي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول موضوع: "أين ينام الدب؟"
هدف:تعليم الأطفال القيام بالإجراءات اللازمة والحصول على النتائج؛ اعتني بالآخرين، ولا تزعجهم دون داع.
تقدم المسيرة
ذهب الأطفال للنزهة في يوم بارد وعاصف وغائم. يقول المعلم: الأيدي الماهرة لا تعرف الملل! وهذا صحيح، ليس هناك وقت للملل. نحن بحاجة إلى بناء متاهة لجعل اللعب أكثر إثارة للاهتمام للجميع.
يمكن بناء متاهة بسرعة في زاوية نائية وهادئة من الموقع. المعلم يرسم المسارات . يقوم الأطفال بتنظيفها بالمجارف والمزلجات وإلقاء الثلج على الأعمدة. ثم يتم تزيين ضفاف الثلج في الأعلى وعلى طول المنحدرات بحبال وأشرطة ملونة وقطع ثلج متعددة الألوان. وفي نهاية العمل، أعاد الأطفال المعدات إلى مكانها. يقول المعلم: "عندما تنتهي من عملك، اذهب في نزهة على الأقدام!"
يبدأ الأطفال باللعب بحرية - يركضون عبر المتاهة ويلحقون ببعضهم البعض.
ولكن بعد ذلك يستدعي المعلم الأطفال ويسألهم بشكل غامض: "ما هو نوع الانجراف الثلجي الضخم الذي نشأ في أقصى زاوية من المنطقة تحت شجرة عيد الميلاد؟" لا أحد يعرف؟ دعونا نقترب ببطء وننظر إليه بعناية ".
عند الاقتراب من شجرة عيد الميلاد، يقرأ الشخص البالغ قصيدة توكماكوفا "كما هو الحال على تل - ثلج، ثلج..." يتفاجأ الأطفال وينظرون إلى الانجراف الثلجي. يتذكر المعلم: "عندما كان الخريف، كانت الأوراق الملونة الجميلة تتساقط في كل مكان - لقد كان تساقط الأوراق. تجولنا أنا وأنت عبر أوراق الشجر، ونستمع إليها وهي حفيفًا تحت أقدامنا. ثم جمعوا الأوراق وأحضروها إلى هنا - هنا اختار الدب مكانًا لينام فيه. لقد ساعدنا في بناء منزله. من يتذكر اسم بيت الدب؟ عرين. أين ينام الدب في الشتاء؟ هذا صحيح، في العرين. لكن الأم وينتر اعتنت به وزودته ببطانية دافئة من الثلج. إنه دافئ."
يقرأ المعلم القصيدة مرة أخرى ويسأل: لماذا لا تستطيع أن تصدر ضوضاء؟ هل تستطيع أن تصدر صوتاً عند النوم؟ ألا تصدر ضجيجًا عندما ينام الجد أو الجد في المنزل؟ حسنًا، نحن بحاجة إلى الاهتمام بكل من يريد النوم - دعهم ينامون ويستريحون ويكتسبون القوة. وينام الدب في العرين طوال الشتاء. سوف يستيقظ قويًا ويرتاح."
ثم يقود المعلم الأطفال إلى دمى الحيوانات الموضوعة حول الموقع (باستثناء الدب - فهو نائم)؛ يقول: «الحيوانات في الغابة تشعر بالبرد والجوع في الشتاء. الأرض مغطاة بالثلج: العشب لا ينمو ولا يوجد فطر أو توت. الجزر والملفوف للأرنب لا ينمو في الثلج. تتجول الذئاب في الغابة (يظهر الأطفال) ، وتجري الثعالب (يظهر الأطفال) ، وتركض الأرانب البرية (يركض الأطفال مثل الأرانب البرية) - الجميع يبحث عن فريسة. وفي كل مكان لا يوجد سوى الثلج الأبيض والصقيع القارص. أحد الدب الذكي يستلقي في عرينه الدافئ وينام. إنه لا يخاف من الصقيع أو العاصفة الثلجية. ينام طوال الشتاء في وكر دافئ!»
يحضر الأطفال الجزر والملفوف للأرانب البرية وأقماع الصنوبر للسناجب.
بالعودة مع الأطفال إلى الشرفة الأرضية، يدعو المعلم أولئك الذين يرغبون في تصميم غرفة للدمى من الثلج. إذا كان الأطفال لا يريدون ذلك، فيمكنك تذكر الحكاية الخيالية "الدببة الثلاثة" وبناء غرفة طعام على قطعة أرضها.
خلال الأنشطة المشتركة يوضح المعلم: من الذي تم بناء كرسيه؟ من لديه المزيد من البراز: ميخائيل بوتابوفيتش أم إليزافيتا بتروفنا؟ من لديه أصغر كرسي؟
يضع الأطفال أنفسهم أكوابًا وملاعق بأحجام مختلفة على الطاولة ويشاركون معرفتهم مع الآخرين عن طيب خاطر.
يمكنك إنشاء غرفة نوم على الفور لجميع أفراد عائلة الدب، إذا كان لدى الأطفال الرغبة والاهتمام، أو يمكنك مواصلة البناء في اليوم التالي.
ينهي الأطفال البناء ويظهرونه لدمىهم، وينزل الجميع إلى أسفل التل ويزلجون الدمى.
في نهاية المسيرة، يتم لعب لعبة "رقصة الفئران في رقصة مستديرة".
مسيرة ديسمبر 1
ملاحظة خلف الأشجار. لفت انتباه الأطفال إلى وجود ثلج على الأشجار، وهو أبيض ورقيق ناعم. تكوين فكرة عن الموسم - الشتاء.
لعبة تعليمية "من يقظ؟" - تطوير حدة السمع، والقدرة على إدراك التعليمات اللفظية بغض النظر عن قوة الصوت الذي يتم نطقه به.
لعبة في الهواء الطلق "التخطي فوق العصا" - تدريب الأطفال على تخطي أي شيء.
العمل الفردي. الجري في خط مستقيم.
عمل. نحن نكتسح الطريق بعيدًا عن الثلج - لتنمية الرغبة في العمل معًا.
مسيرة ديسمبر 2
ملاحظة "ما الذي تغير في الشارع؟" - تكوين أفكار أساسية حول التغيرات الشتوية في الطبيعة وتنمية الكلام والقدرة على الإجابة على الأسئلة.
لعبة في الهواء الطلق "الأرنب الأبيض الصغير يجلس" - علم الأطفال الاستماع إلى النص وأداء الحركات وفقًا للمحتوى.
لعبة تعليمية "أين اتصلت؟" - تنمية تركيز الانتباه السمعي، والقدرة على تحديد اتجاه الصوت، والتنقل في الفضاء.
عمل . "جرف الثلج بالمجارف" - إكمال المهام.
العمل الفردي. تمرين لعبة "البحث عن لعبة" - تعليم المشي في اتجاه معين والبدء في التحرك بإشارة من المعلم.
مسيرة ديسمبر 3
ملاحظة خلف تساقط الثلوج - لتكوين أفكار حول ظواهر الطقس الشتوي، وتوسيع آفاق الأطفال، وتفعيل المفردات: "الثلج"، "رقاقات الثلج"، "الشتاء"، "الجميل"، "البرد".
لعبة في الهواء الطلق "اركض إلي" - تدريب الأطفال على الركض في الاتجاه المشار إليه.
لعبة تعليمية "بصوت عال - هادئ" - تنمية القدرة على تغيير قوة صوتك: تحدث بصوت عالٍ، ثم بهدوء.
عمل. نقوم بجمع الألعاب في نهاية المسيرة - نعلم الجميع العمل معًا.
العمل الفردي. كرر قصيدة السيد بوزنانسكايا "إنها تتساقط الثلوج".
مسيرة ديسمبر 4
عمل. تهدف المغذيات المعلقة إلى تنمية الرغبة في العمل مع المعلم.
ملاحظة مراقبة الطيور وإطعام الطيور - لتنمية موقف رعاية تجاه الطيور.
لعبة في الهواء الطلق "من هو أكثر هدوءا؟" - التدرب على المشي على أصابع قدميك في الاتجاه المشار إليه.
لعبة تعليمية "ماذا يوجد في الحقيبة؟" - تعليم الأطفال أن يحددوا عن طريق اللمس الحبوب الموجودة في الكيس.
العمل الفردي . قافية الحضانة "أقدام كبيرة سارت على طول الطريق ..."
مسيرة ديسمبر 5
مشاهدة قطة - المشاركة في مراقبة الحيوانات الأليفة وتنمية الرغبة في الاعتناء بها.
اللعبة الخارجية "Dashing - اللحاق بالركب" - تعلم كيفية تنسيق أفعالك مع تصرفات صديق.
اللعبة التعليمية "Find and Bring" - استمر في تطوير القدرة على فهم كلام شخص بالغ، وتعلم كيفية تنفيذ المهام البسيطة، وتعلم كيفية التنقل في الفضاء.
عمل. "الكنس في شرفة المراقبة" - إشراك الأطفال في القيام بمهام بسيطة.
العمل الفردي. القفز على قدمين فوق الخط
مسيرة ديسمبر 6
ملاحظة مراقبة الطيور - خلق الرغبة لدى الأطفال في الاعتناء بالطيور وتعليمهم كيفية التعرف على الطيور وتسمية أجزاء الجسم.
لعبة في الهواء الطلق "العصفور الأم" - تعليم كيفية أداء الحركات على الإشارة.
لعبة تعليمية "ما هي أنواع الطيور الموجودة؟" - تدريب الأطفال على القدرة على إيجاد الطير المناسب في الصورة.
عمل. إطعام الطيور – غرس الرغبة في رعاية الطيور.
العمل الفردي. تمارين لتقليد أصوات الطيور.
مسيرة ديسمبر 7
ملاحظة وراء تغيرات الطقس - تكوين أفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "رقاقات الثلج والرياح" - تعلم كيفية التصرف بناءً على الإشارة.
لعبة تعليمية "أغنية - أغنية" - لتوحيد النطق الصحيح للصوت وتطوير سماع الكلام والقدرة على نطق الأصوات ومجموعات الصوت عن طريق التقليد.
عمل. نقوم بجمع الفروع في كومة - لتنمية الرغبة في العمل معًا.
العمل الفردي . لعبة تمرين "المشي على طول الطريق" - تعليم كيفية المشي في خط مستقيم.
مسيرة ديسمبر 8
ملاحظة لملابس المارة. لماذا يرتدي الناس ملابس دافئة جدًا؟ - الاستمرار في تكوين فكرة لدى الأطفال بأن الجو بارد في الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "الأرنب الأبيض الصغير يجلس" - استمر في تعليم الأطفال الاستماع إلى النص وأداء الحركات وفقًا للمحتوى: التصفيق بأيديهم، والقفز في مكانهم، وما إلى ذلك.
لعبة تعليمية
عمل. رش المسارات بالرمل - اشرح للأطفال أنه عندما يكون الطريق زلقًا جدًا، يتم رش المسارات بالرمل. تنمية الرغبة في مساعدة البالغين.
العمل الفردي. تذكر قصيدة ن. ساكونسكايا "أين إصبعي؟"
مسيرة ديسمبر 9
ملاحظة من اجل الطيور. تنمية الاهتمام بالعالم من حولك، وتنمية الرغبة في مساعدة الطيور في الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "الغربان والكلب الصغير" - تعليم كيفية التصرف بناءً على الإشارة.
لعبة تعليمية "مساعدو Ola" - تعليم كيفية تكوين صيغ الجمع للأفعال، وتصغير الأسماء.
عمل. جمع الألعاب - تعليم كيفية جمع الألعاب بعد المشي دون تذكير شخص بالغ.
العمل الفردي . كرر القصائد لعطلة رأس السنة الجديدة.
مسيرة ديسمبر 10
ملاحظة أثناء ألعاب الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة - لتعزيز قواعد السلوك أثناء المشي.
لعبة في الهواء الطلق "امسك الكرة" - تدريب الأطفال على الإمساك بالكرة التي يرميها المعلم من مسافة 50-100 سم.
لعبة تعليمية "إخفاء الكرة" - لتنمية مهارات فهم الجمل لدى الأطفال.
عمل . اكتساح المسار - تعليم كيفية العمل مع الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة.
العمل الفردي. الجمباز بالإصبع "جلست الدببة الثلاثة".
مسيرة ديسمبر 11
ملاحظة خلف الثلج. تعزيز التعرف على خصائص الثلج من خلال اللعب به.
لعبة في الهواء الطلق "التقاط الكرة" - تطوير القدرة على الحفاظ على الاتجاه المطلوب أثناء المشي والجري.
لعبة تعليمية "أطلق عليها بمودة" - تعليم كيفية تكوين الأسماء باللواحق المصغرة.
عمل. "دعونا نكتسح شرفة المراقبة" - ننخرط في تنفيذ مهام بسيطة.
العمل الفردي . المشي على طريق مستقيم.
مسيرة ديسمبر 12
ملاحظة حول موضوع: "الشتاء بارد" - لتكوين أفكار متماسكة حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "سانتا كلوز" - غرس القدرة على أداء الحركات المميزة لدى الأطفال (الأرنب والدب والثعلب والطيور).
لعبة تعليمية "نعم ولا" - لتعزيز قواعد السلوك عند المشي في الشتاء.
عمل . جمع الثلج في كومة - التحضير لتصنيع المباني من الثلج - إشراك الأطفال في المخاض.
العمل الفردي . تكرار القصائد لعطلة رأس السنة الجديدة.
مسيرة ديسمبر 13
ملاحظة خلف الثلج. تكوين أفكار حول خصائص الثلج (أبيض، رقيق، فضفاض، بارد).
لعبة في الهواء الطلق "الثلج يدور" - علم الأطفال ربط أفعالهم بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية
عمل. إن مساعدة البواب في إزالة الثلج من الممرات تشجع رغبة الأطفال في مساعدة الكبار.
العمل الفردي . تذكر قصيدة O. Vysotskaya "البرد".
مسيرة ديسمبر 14
ملاحظة وفقا لطقس اليوم. تنمية الكلام والتفكير وتكوين الأفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "الأرنب الأبيض الصغير يجلس" - تعلم كيفية تنسيق الحركات مع نص القصيدة.
لعبة تعليمية "أرني من أسميه" - تعليم الأطفال كيفية العثور على أسماء أقرانهم وموظفي رياض الأطفال وإظهارها وتسميتها. زراعة الود وتنمية التواصل الاجتماعي والعلاقات الجيدة مع الآخرين.
عمل. اجمع الثلج في كومة لبناء شريحة - شارك في تنفيذ المهام.
العمل الفردي. رمي المسافة.
مسيرة ديسمبر 15
ملاحظة خلف المارة: شخص يحمل شجرة عيد الميلاد وأكياس بها هدايا - لجذب انتباه الأطفال إلى كيفية استعداد الناس للعطلة.
لعبة في الهواء الطلق "إلى شجرة عيد الميلاد" - تعليم الأطفال أداء حركات التقليد.
لعبة تعليمية "أحضر نفس الشيء" - علمه أن يجد بين الألعاب شيئًا مشابهًا لتلك المعروضة.
عمل . لنقم بتزيين المباني بالثلج الملون - لتعزيز الرغبة في تزيين منطقة رياض الأطفال.
العمل الفردي. القفز على قدمين.
مسيرة يناير 1
ملاحظة خلف الأشجار بملابس شتوية - لتعليم ملاحظة الأشياء الجميلة من حولك وترسيخ الأفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "الثلج يدور" - علم الأطفال ربط أفعالهم بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية "حقيبة رائعة" - تعليم التعرف على الأشياء عن طريق اللمس.
عمل . "بناء شريحة لدمية كاتيا" - تعليم كيفية تنفيذ مهام العمل.
العمل الفردي. المشي بركبتين عاليتين.
مسيرة يناير 2
ملاحظة "كيف يرتدي المارة؟" - الاستمرار في تكوين أفكار حول الشتاء، وتوحيد أسماء الملابس الشتوية في القاموس.
لعبة في الهواء الطلق "الطائرات" - لتدريب الأطفال على القدرة على الجري في اتجاهات مختلفة، دون الاصطدام ببعضهم البعض، وأداء الحركات عند الإشارة.
لعبة تعليمية "الكبير والصغير" - تعلم كيفية بناء منازل للفئران والدببة بالحجم المناسب.
عمل . مجرفة الثلج - تعلم العمل معًا.
العمل الفردي . القفز على قدمين "من دائرة إلى دائرة".
مسيرة يناير 3
ملاحظة أثناء العمل كبواب في فصل الشتاء - لتطوير المعرفة حول عمل البالغين؛ تطوير احترام عملهم.
لعبة في الهواء الطلق "اللحاق بي" - تدرب على الجري في اتجاه معين.
لعبة تعليمية "أين القطة؟" - لتنمية قدرة الأطفال على التنقل في الفضاء.
عمل. مساعدة البواب في إزالة الثلج - تعزيز الرغبة في المساعدة.
العمل الفردي . تمرين المحاكاة الصوتية "كيف مواء القطة؟"
مسيرة يناير 4
ملاحظة للطيور - لتكوين رغبة لدى الأطفال في فصل الشتاء عن الطيور. تعلم تسمية أجزاء الجسم من الطيور.
لعبة في الهواء الطلق "نسمع - نفعل" - تعليم الأطفال أداء الحركات وفقًا لنص اللعبة.
لعبة تعليمية "دمية مهذبة" - لتكوين الصفات الأخلاقية: المداراة والانتباه؛ تعليم إظهار الرعاية.
عمل. نحن نبني شريحة - لتنمية الرغبة في المشاركة في العمل المشترك.
العمل الفردي
مسيرة يناير 5
ملاحظة للثلج - استمر في التعرف على خصائص الثلج (بارد، أبيض، متفتت، مقدد).
لعبة في الهواء الطلق "الثلج يدور" - علم كيفية ربط أفعالك بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية "التعليمات" - تعلمك فهم التعليمات الشفهية.
عمل. تطهير مسارات الثلوج - استكمال المهمات.
العمل الفردي . تعلم المقطع: "خطوة واحدة، خطوتان - هناك كرة ثلج تحت قدمك."
مسيرة يناير 6
ملاحظة "يوم مشمس فاتر" - تنمية الاهتمام بالبيئة وتكوين أفكار حول الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "إلى شجرة عيد الميلاد" - تعليم الأطفال تقليد الحركات المميزة للأطفال.
لعبة تعليمية "على موقعنا" - تعليم كيفية التنقل في موقع رياض الأطفال، وتسمية الأشياء المألوفة.
عمل . نقوم بتزيين صندوق رمل الثلج بقطع ثلج متعددة الألوان - لتنمية الرغبة في تزيين أراضي رياض الأطفال.
العمل الفردي. الوثب الطويل من الوقوف.
مسيرة يناير 7
ملاحظة خلف تساقط الثلوج. تعلم كيفية ملاحظة جمال الظواهر الطبيعية، وتكوين أفكار حول خصائص الثلج - يذوب الثلج على راحة يدك.
لعبة في الهواء الطلق "الركض إلى ما أسميه" - تذكير بأسماء الأشياء وتعليمهم الركض في قطيع.
لعبة تعليمية "كم عدد العناصر؟" - تنمية القدرة على التمييز بين عدد الأشياء (واحد - متعدد).
عمل. تمهيد الطريق إلى شرفة المراقبة من الثلج - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.
العمل الفردي. لعبة الاصبع "العقعق-العقعق".
مسيرة يناير 8
ملاحظة أثناء العمل كبواب - لتنمية احترام عمل الآخرين؛ تنمي القدرة على الإجابة على أسئلة المعلم: ماذا بين يديه البواب؟ ماذا يفعل عامل النظافة؟ لماذا هو تنظيف المسارات؟
لعبة في الهواء الطلق "على طريق ضيق" - يعلمك الانتقال من دائرة إلى أخرى والتصرف بناءً على الإشارة.
لعبة تعليمية "الذي اتصل؟" - تعلم كيفية التمييز بين الكلمات الصوتية عن طريق الأذن، والتعرف على الأقران عن طريق الصوت.
عمل. إن مساعدة عامل النظافة في تنظيف منطقة الثلج هي تنمية الرغبة في المساعدة.
العمل الفردي. تذكر قصيدة ن. ساكونسكايا "أين إصبعي؟"
مسيرة يناير 9
ملاحظة "رقاقات ثلجية على الأسطح" - تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية، وشرح أن المشي تحت الأسطح أمر خطير إذا كانت هناك رقاقات ثلجية معلقة من الأسطح.
لعبة في الهواء الطلق "الثلج يدور" - تعلم كيفية ربط أفعالك بتصرفات المشاركين في اللعبة.
لعبة تعليمية "على موقعنا" - قم بتعليم الأطفال كيفية التنقل في موقع رياض الأطفال وتسمية الأشياء المألوفة وتنفيذ المهام.
عمل. صب الطعام في مغذيات الطيور - قم بتعزيز موقف الرعاية تجاه الطيور.
العمل الفردي . تمرين لعبة "تخطي العقبة"
مسيرة يناير 10
ملاحظة خلف الأشجار - لتكوين أفكار حول الأشجار وتنمية موقف رعاية تجاه الطبيعة.
لعبة في الهواء الطلق "الكلب الأشعث" - تعلم كيفية التحرك في جميع أنحاء الملعب، باتباع تعليمات المعلم؛ تعلم كيفية الاستجابة بسرعة للإشارة.
لعبة تعليمية "ابحث عن الكرات الصفراء" - تعليم كيفية التمييز بين اللون الأصفر.
عمل. تطهير مسارات الثلوج - غرس الرغبة في العمل.
العمل الفردي. تمرين لعبة "اركض إلى ما أسميه".
مسيرة يناير 11
ملاحظة للثلج - استمر في التعرف على خصائص الثلج: بارد، أبيض، رقيق، غير لزج، متفتت.
لعبة في الهواء الطلق "الركض إلى ما سأسميه" - تعليم كيفية التنقل في الفضاء والركض دون الاصطدام ببعضكما البعض.
لعبة تعليمية "واحد - كثير" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.
عمل . إن إطعام الطيور في الموقع هو تنمية موقف الرعاية والاهتمام تجاه الطيور الشتوية.
العمل الفردي. تذكر قافية الحضانة "أقدام كبيرة سارت على طول الطريق".
مسيرة يناير 12
ملاحظة حول الطقس - لتوحيد المعرفة حول الشتاء وخصائص الطقس الشتوي.
لعبة في الهواء الطلق "التخطي فوق المطبات" - تدرب على التخطي فوق الأشياء التي يبلغ ارتفاعها 10-15 سم.
لعبة تعليمية "من وأين؟" - تعلم التنقل في الفضاء.
عمل. إن جمع الثلج في مكان واحد هو تعليم الأطفال العمل.
العمل الفردي. الجمباز بالإصبع "هذا الإصبع هو جد ..."
مسيرة يناير 13
ملاحظة ما وراء السماء - لتنمية النشاط المعرفي لدى الأطفال والكلام وتوسيع آفاقهم.
لعبة في الهواء الطلق "الطيور، واحدة! الطيور، اثنان! - تدريب الأطفال على أداء الحركات.
لعبة تعليمية "التخمين دون النظر" - تعليم الأطفال التعرف على الأشياء عن طريق اللمس، وتطوير الأحاسيس اللمسية.
عمل. كنس الثلج في شرفة المراقبة - قم بتنفيذ المهمات.
العمل الفردي . مقولة نقية "Uk-uk-uk - القطة تقشر البصل"
مسيرة يناير 14
مراقبة الطيور - تعزيز الرغبة في الرعاية عن الطيور، مواصلة دراسة ميزاتها.
لعبة في الهواء الطلق "العصافير والسيارة" - تعليم كيفية التصرف بناءً على إشارة والركض دون الاصطدام ببعضهما البعض.
لعبة تعليمية "ماذا يوجد في الحقيبة؟" - تعلم كيفية تحديد نوع الحبوب الموجودة في الكيس: الدخن، البازلاء، الأرز، إلخ.
عمل. إطعام الطيور - لتنمية الرغبة في مساعدة الطيور في الشتاء.
العمل الفردي . تذكر قصيدة إي إيلينا "شجرة عيد الميلاد لدينا طويلة ..."
مسيرة 15 يناير
ملاحظة متابعة تغيرات الطقس - الاستمرار في تكوين فكرة عن فصل الشتاء.
لعبة في الهواء الطلق "الغربان والكلب" - تعليم الأطفال تقليد حركات الطيور وأصواتها؛ التحرك دون التدخل مع بعضها البعض.
لعبة تعليمية "التعرف على الصوت" - تنمية الانتباه السمعي.
عمل. بناء الطرق - لتطوير القدرة على العمل معًا.
العمل الفردي . رمي كرات الثلج على مسافة.
مسيرة فبراير 1
ملاحظة خلف الأشجار - لتنمية موقف رعاية تجاه الطبيعة.
لعبة في الهواء الطلق "Hares and the Wolf" - تعليم الاستماع بعناية للمعلم، وممارسة القفز أثناء المضي قدمًا.
لعبة تعليمية "طريقان" - تعليم كيفية اختيار طريق للسيارات الصغيرة والسيارات الكبيرة (للسيارات الكبيرة - واسعة، للسيارات الصغيرة - ضيقة).
عمل . "دعونا نكتسح الطريق" - تعليم كيفية تنفيذ المهام البسيطة.
العمل الفردي . تكرار قافية الحضانة "Ay، doo-doo، doo-doo، doo-doo."
مسيرة فبراير 2
نزهة في منطقة رياض الأطفال: فحص المباني التي صنعها الأطفال الأكبر سنا - لتعزيز تنمية العلاقات بين الأطفال وكبار السن في مرحلة ما قبل المدرسة، لإدخال القواعد الأولية وقواعد العلاقات؛ إثراء مفردات الأطفال، وتنمية القدرة على الإجابة على الأسئلة.
لعبة في الهواء الطلق "على طريق ضيق" - تعليم كيفية القيام بالأفعال حسب نص القصيدة.
لعبة تعليمية "ساعد الأرنب في العودة إلى المنزل" - علمه كيفية اختيار طريق ضيق للأرنب (يمشي الدب على طول المسار الواسع).
عمل. دعونا نزيل الثلج من المسار - ونعتاد على العمل مع الأطفال الأكبر سنًا.
العمل الفردي . الجمباز بالإصبع "بناء منزل".
مسيرة فبراير 3
ملاحظة "آثار أقدام في الثلج" - تعليم كيفية التعرف على آثار الأقدام: الأطفال والكبار والحيوانات والطيور.
لعبة في الهواء الطلق "الفئران ترقص في رقصة مستديرة" - تعريف الأطفال بالألعاب الشعبية الروسية في الهواء الطلق، وممارسة أداء الحركات وفقًا لنص قافية الحضانة.
لعبة تعليمية "الساعة تدق" - تطوير النطق الصوتي، والجهاز الصوتي، وتعزيز النطق الصحيح للأصوات "k"، "t"، "t". تنمية القدرة على نطق الكلمات بسرعة وببطء وبصوت عالٍ وبهدوء.
عمل. "بناء منزل من الثلج" - تنمية رغبة الأطفال في البناء من الثلج.
العمل الفردي. تمرين التنفس "النسيم".
مسيرة فبراير 4
ملاحظة خلف الجليد - يعرّف الأطفال بظاهرة طبيعية - الجليد.
لعبة في الهواء الطلق "الأرنب الأبيض يغسل نفسه" - علم الأطفال التصرف وفقًا لنص القصيدة.
لعبة تعليمية "كرر ورائي" - لتنمية مهارات النطق الصحيح للصوت.
عمل . إطعام الطيور – تعزيز موقف الرعاية تجاه الطيور.
العمل الفردي. تمرين التنفس "الديك البهجة"
مسيرة فبراير 5
ملاحظة خلف الريح - تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية التي يمكن الوصول إليها، وتطوير القدرة على الإجابة على الأسئلة: "لماذا تتأرجح أغصان الأشجار؟ كيف تهب الرياح؟ كيف تتمايل الأشجار؟
لعبة في الهواء الطلق "أوه، أي نوع من الناس؟" - استمر في تقديم الألعاب الشعبية، وتعليم كيفية التحرك في قطيع، وتنفيذ إجراءات معينة عند الهروب، وعدم إزعاج الرفاق، وعدم الاصطدام ببعضهم البعض.
لعبة تعليمية "على موقعنا" - تعليم كيفية التنقل في موقع رياض الأطفال.
عمل. بناء منزل من الثلج - لتنمية الرغبة في بناء المباني من الثلج.
العمل الفردي. رمي كرات الثلج على مسافة.
مسيرة فبراير 6
ملاحظة أثناء اللعب مع الأطفال الأكبر سنًا، استمر في تعريفهم بالعلاقات بين الأشخاص.
لعبة في الهواء الطلق "القطار" - تعلم كيفية تنسيق حركاتك مع حركات رفاقك.
لعبة تعليمية "من يستطيع أن يفعل ماذا؟" - تفعيل استخدام الأفعال في الكلام (الكلب يستطيع أن ينبح، يركض، يعض؛ العصفور يستطيع أن يقفز، يطير، يغرد، الخ)
عمل . دعونا نكتسح شرفة المراقبة - ننمي الرغبة في العمل.
العمل الفردي . الجمباز الاصبع "القلعة".
مسيرة فبراير 7
ملاحظة خلف البتولا - معجب بالبتولا، وأخبر أنه يستريح في الشتاء، لأنه بارد جدًا، شمس صغيرة - توسيع فهم الأطفال للأشياء الطبيعية الحية.
لعبة في الهواء الطلق "Hares and the Wolf" - تدرب على القفز بالحركة إلى الأمام، والقدرة على الركض عند الإشارة، دون الاصطدام ببعضهما البعض.
لعبة تعليمية "أيّ؟ أيّ؟" - تكثيف استخدام الصفات في الكلام.
عمل . دعونا ننظف مسارات الثلج - وننمي الرغبة في العمل معًا.
العمل الفردي
مسيرة فبراير 8
ملاحظة "حول الطقس اليوم محادثة حول الأسئلة:" هل الجو دافئ أم بارد في الخارج؟ هل تتساقط الثلوج؟ هل تهب الرياح؟ هل الشمس مشرقة؟ - تنمية القدرة على الإجابة على الأسئلة.
لعبة في الهواء الطلق "ابحث عن الكلب" - تعليم كيفية التنقل في الفضاء.
لعبة تعليمية "واحد - كثير" - تعليم كيفية التمييز بين عدد الأشياء.
عمل . دعونا نمسح الطريق - ونشركهم في تنفيذ المهام.
العمل الفردي. تمرين المحاكاة الصوتية "كيف ينبح الكلب؟"
مسيرة فبراير 9
ملاحظة "الطيور في الشتاء" - تنمية الرغبة في رعاية الطيور وتطوير القدرة على الإجابة على الأسئلة.
لعبة في الهواء الطلق "الطيور في أعشاشها" - تعليم كيفية التصرف بناءً على إشارة والركض دون الاصطدام ببعضها البعض.
لعبة تعليمية "خمن أي نوع من الطيور" - تعلم تخمين الطائر حسب الوصف (كبير، أسود، ذو منقار طويل - غراب؛ صغير، ذكي، يقفز، يغرد - عصفور، إلخ.)
عمل . إطعام الطيور - إشراك الأطفال في إطعام الطيور، وتعزيز موقف الرعاية تجاه الطيور.
العمل الفردي . تمرين المحاكاة الصوتية "ماذا تقول البطة؟"
مسيرة فبراير 10
ملاحظة بالنسبة للرقاقات الثلجية: لفت انتباه الأطفال إلى رقاقات الثلج، فكر في سبب ظهورها - اجذب الأطفال لمراقبة الظواهر الطبيعية.
لعبة في الهواء الطلق "الهدف بشكل أكثر دقة" - تطوير القدرة على إطلاق النار على الهدف.
لعبة تعليمية "رقاقات ثلجية قصيرة وطويلة" - تعليم الأطفال كيفية التمييز بين رقاقات الثلج حسب الطول.
عمل . جمع الأغصان الجافة - المشاركة في تنفيذ مهام العمل.
العمل الفردي. رمي كرات الثلج على مسافة باليدين اليمنى واليسرى.
مسيرة فبراير 11
ملاحظة خلف المباني في موقع رياض الأطفال - لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة ذوبان المباني الثلجية، وفكر في سبب ذوبانها.
لعبة في الهواء الطلق "الساقين والساقين" - تعلم أداء الحركات وفقًا للنص.
لعبة تعليمية "كبير - صغير" - تعليم كيفية اختيار منزل للدب والفأر. (ارسم المنازل مسبقًا في الثلج.)
عمل. نحمل الثلج في دلاء إلى قاع الزهرة - لتنمية رغبة الأطفال في المشاركة في العمل المشترك، لشرح أنه في الربيع سوف يذوب الثلج الموجود على قاع الزهرة، ويبلل الأرض، وهذا مفيد لنمو الزهور.
العمل الفردي . تسلق جدار الجمباز.
مسيرة فبراير 12
ملاحظة في عمل البواب - إشراك البالغين في مراقبة العمل وإثراء الكلام بالأفعال.
لعبة في الهواء الطلق "الفخاخ" - تدرب على الجري وتطوير السرعة وخفة الحركة.
لعبة تعليمية "ابحث عن الدلاء الحمراء" - تعليم كيفية التمييز بين اللون الأحمر.
عمل. إن المساعدة في إزالة الثلوج من المسارات هي تشجيع رغبة الأطفال في مساعدة البالغين.
العمل الفردي . تمرين لعبة "على طول طريق ضيق".
مسيرة فبراير 13
ملاحظة خلف الثلج. التجريب: "يذوب الثلج على قفازك، لكنه يذوب على راحة يدك" - استمر في توحيد الأفكار حول خصائص الثلج.
لعبة في الهواء الطلق "حسنًا، حسنًا" - تعليم الاستماع بعناية إلى نص قافية الحضانة، وحساب التصفيقات: "واحد، اثنان".
لعبة تعليمية "اسم اللون" - تعلم كيفية التمييز بين الألوان الأساسية.
عمل. دعونا نزيل الجليد من الطاولات - نقوم ببعض المهمات.
العمل الفردي . تمرين لعبة "على طريق ضيق"
مسيرة فبراير 14
ملاحظة للنقل - الاستمرار في تعريف الأطفال بأنواع وسائل النقل: سيارة، شاحنة، جرار، كاسحة ثلج، وما إلى ذلك؛ إدخال قواعد المرور الأساسية: السيارات تسير على الطريق، والمشاة يسيرون على الرصيف. من الضروري عبور الطريق فقط مع البالغين، في مكان محدد بدقة.
لعبة في الهواء الطلق "السيارات" - تعزيز قواعد الطريق (استمر باللون الأخضر، توقف باللون الأحمر).
لعبة تعليمية "أحضر شيئًا من نفس اللون" - تعزيز القدرة على تمييز الألوان.
عمل . قم بإزالة الثلج حول شرفة المراقبة - تعزيز الرغبة في العمل معًا.
العمل الفردي . لعبة تمرين "هادئ - بصوت عال".
مسيرة 15 فبراير
ملاحظة بالنسبة لطقس اليوم - استمر في تعريف الأطفال بميزات الطقس الشتوي، وقم بتنشيط المفردات الخاصة بالموضوع.
لعبة في الهواء الطلق "الكلب الأشعث" - تعليم الاستماع بعناية إلى الرباعية، والركض في اتجاهات مختلفة، دون الاصطدام ببعضهما البعض.
لعبة تعليمية "الكثير قليل" - تعلم كيفية تحديد كمية الثلج في الدلو.
عمل . إن إزالة الثلوج من المباني يعني تنمية الرغبة في العمل.
العمل الفردي. التسلق على جدار الجمباز.
ريجينا بولاتوفا
بطاقة فهرس المشي "الشتاء" لأطفال المجموعة الأولى للصغار
المشي رقم 1« شتاء»
1. الملاحظة "خلف الغراب"
هدف: ملحوظة الأطفال لتلوين الغربان. الجسم مغطى بالريش فلا يبرد. الطيور تطير، ترفرف بأجنحتها. الغراب أكبر من العصفور. تطير الطيور إلى وحدة التغذية إذا سكبت عليها الحبوب.
كار كار كار! - يصرخ الغش.
يا له من لص ذكي!
كل الأشياء اللامعة
هذا الطائر يحب ذلك!
وهي مألوفة لكم جميعا،
ما أسمها؟.
(غراب)
2. ف/اللعبة رقم 1
هدف: تعلم تقليد حركات الطيور وأصواتها، وتعلم التحرك دون التدخل في بعضها البعض، وتنمية الحب والاحترام للطيور الشتوية، وتنمية الرغبة في ممارسة الألعاب في الهواء الطلق.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية
هدف: تعلم كيفية استخدام الملعقة بشكل صحيح، وإنهاء ما بدأته، وتطوير النشاط الحركي.
4. العمل الفردي: رمي.
هدف: تدرب على الرمي لمسافات طويلة بيديك اليمنى واليسرى. تطوير العين وتنمية الرغبة في أداء التمارين.
المواد عن بعد: المجارف، المكانس، الدلاء، الزلاجات.
المشي رقم 2« شتاء»
1. الملاحظة "خلف الثلج"
اخرج مع الاطفال يمشيوانظر بعناية حولك. ماذا لاحظت؟ كل شيء مغطى بالثلج الأبيض. يتلألأ الثلج في الشمس، حتى أنه يؤذي عينيك. ادع الأطفال إلى المشي في الثلج والاستماع إلى صريره.
الثلج أبيض وبارد وخفيف.
ثلج أبيض رقيق،
تدور في الهواء
والأرض هادئة
يقع، يستلقي!
هدف: تطوير مهارات الكلام المتماسك، وتطوير مهارات الملاحظة،
تنمية التصور الجمالي للبيئة.
2. ف/اللعبة رقم 2
هدف: الاستمرار في تطوير الاهتمام السمعي، والنشاط الحركي،
تنمية الرغبة في ممارسة الألعاب في الهواء الطلق.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية
هدف: استمر في تعليم كيفية استخدام الملعقة بشكل صحيح، وإنهاء ما بدأته، وتطوير النشاط الحركي.
4. العمل الفردي: القفز على الرجلين مع التقدم.
هدف: تعليم القفز على قدمين والمضي قدمًا وتطوير النشاط الحركي وتنمية موقف إيجابي تجاه التمارين البدنية
المواد عن بعد: الدلاء، الزلاجات، المجارف.
المشي رقم 3« شتاء»
1. الملاحظة "كيف يرتدي الناس"
في الشارع شتاء، تجميد. هل يرتدي الناس ملابس الشتاء؟ أيها؟ معاطف الفرو والسترات الدافئة والقبعات والأحذية اللباد والقفازات والأوشحة.
الجو بارد جدا في الخارج،
سوف يتجمد أنف الدمية.
سوف نرتدي معطفاً عليها
ومنديل أكثر دفئا
الرأس في قبعة دافئة ،
سنخفي أيدينا في أكمامنا،
سيكون لدينا دمية
كل شيء ملفوف الآن
هدف: تطوير الملاحظة، والإدراك الجمالي،
زراعة الفضول.
2. ف/لعبة رقم 3
هدف: تعليم كيفية إقامة علاقة بين الطقس وملابس الناس،
توحيد أسماء أصناف الملابس الشتوية وإثراء المفردات،
تعلم الاستماع.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية
هدف: تعليم العمل معًا، وعدم التدخل مع بعضنا البعض، وتطوير النشاط البدني، وتنمية العمل الجاد، وتعليم المشي بحرية في عمود واحدًا تلو الآخر.
4. العمل الفردي: ملاحظة "خلف الثلج"
هدف: لتكوين فكرة أن الثلج بارد، والماء في الصنبور دافئ، وتطوير مهارات الكلام المتماسكة، والذاكرة، والتفكير، وتنمية الفضول.
المواد عن بعد: المجارف، قوالب الثلج، الزلاجات، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.
المشي رقم 4« شتاء»
1. الملاحظة « شتاء بارد»
"انتبه لملابسك. نحن جميعًا نرتدي ملابس دافئة، لأن الجو بارد جدًا في الخارج، شتاء. سأربط حزام سابرينا بقوة أكبر حتى لا تهب الرياح الباردة ولا يقع الصقيع تحت معطف الفرو الخاص بها. هل الجميع يرتدون ملابس؟ أميل، انظر، هل أريشا ترتدي القفازات؟ اليوم سنأخذ الدمى معنا، ولديهم أيضًا ملابس دافئة. اختبأت الطيور من البرد. لا أحد مرئي، لقد تفرق الجميع شتاء بارد. تهب ريح واحدة فقط. استمع كيف هو يغني: "V-v-v! V-v-v!" كرر كيف تغني وتعوي رياح الشتاء الغاضبة
الصقيع المر هو المر،
الجو مظلم في الخارج.
الصقيع الفضي
أغلق النافذة
هدف: الاستمرار في النموذج أطفالأفكار متماسكة حول هذا الوقت من العام، توحيد أسماء الملابس والأحذية.
2. ف/لعبة رقم 4
هدف: علمهم البدء بالحركة والتوقف عند إشارة المعلم. يطور أطفالالقدرة على أداء الحركات بإشارة صوتية لتعزيز مهارة تشكيل العمود.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية.
هدف: استمر في تعليم كيفية استخدام شفرات الكتف وتطوير النشاط الحركي وتنمية الرغبة في مساعدة البالغين.
4. العمل الفردي: لقاء قطة.
هدف: تكوين أفكار حول الحيوانات الأليفة، وما هي الفوائد التي تجلبها للناس، وممارسة نطق المحاكاة الصوتية، وتطوير الذاكرة، والكلام، وتكوين أفكار حول الطرق الصحيحة للتفاعل مع الحيوانات.
المواد عن بعد: المجارف، المجارف، المكانس، الدلاء، قوالب الثلج، الأقمشة الزيتية للتزلج على المنحدرات.
المشي رقم 5« شتاء»
1. الملاحظة "خلف البتولا"
خذل الأطفال إلى شجرة البتولا. استمتع بشجرة البتولا مع أطفالك. افحص صندوقها (أبيض مع خطوط سوداء - يشبه فستان الشمس). لاحظ كم هو جميل الثلج على أغصان البتولا.
شجرة البتولا البيضاء تحت نافذتي
غطت نفسها بالثلج كالفضة.
هدف: تكوين المعرفة حول خصائص البتولا التي يمكن من خلالها تمييزه عن الأشجار الأخرى، وتطوير الإدراك الجمالي، وتنمية الرغبة في حماية الطبيعة والحفاظ عليها.
2. ف/لعبة رقم 5
هدف: تطوير النشاط الحركي، وتنمية الرغبة في ممارسة التمارين البدنية.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية
هدف: تعليم كيفية استخدام المجرفة، وتطوير النشاط الحركي، وتنمية الرغبة في المشاركة في رعاية الأشجار، وغرس موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
4. العمل الفردي: القفز على قدمين.
هدف: ممارسة القفز على قدمين، وتطوير المهارات الحركية، وتنمية موقف إيجابي تجاه ممارسة الرياضة البدنية
المواد عن بعد
المشي رقم 6« شتاء»
1. الملاحظة "خلف الصنوبر"
خذل الأطفال إلى شجرة الصنوبر. لفت انتباههم إلى السمات المميزة.
وبدلا من الأوراق هناك إبر، دائما خضراء، والفروع طويلة في الأسفل وقصيرة في الأعلى. في الشتاء، فقط شجرة الصنوبر تكون خضراء. عرض المشي في جميع أنحاء أراضي دار الأيتام والعثور على شجرة الصنوبر.
يمكنك دائمًا العثور عليها في الغابة
سوف تذهب في نزهة على الأقدام وسوف تلتقي.
يقف شائكًا مثل القنفذ
في الشتاء بفستان صيفي
هدف: تكوين فكرة عن خصائص الصنوبر التي يمكن من خلالها تمييزه عن الأشجار الأخرى، وتنمية مهارات الملاحظة، وتنمية موقف رعاية تجاه الطبيعة.
2. ف/لعبة رقم 6
هدف: تنمية الرغبة في رعاية الأشجار، وغرس موقف الرعاية تجاه الطبيعة، وتعليم تقليد الحركات المميزة للحيوانات، وتحسين المهارات الحركية، وتنمية الاهتمام والنشاط الحركي.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية.
هدف: مواصلة العمل بالمجرفة، وتطوير النشاط الحركي، وتنمية الرغبة في المشاركة في رعاية الأشجار، وغرس موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
4. العمل الفردي: رسومات في الثلج.
هدف: الخيال، تنمية الاهتمام بالرسم، تطوير المهارات الحركية الدقيقة.
المواد عن بعد: دلاء، قوالب، الخواتم.
المشي رقم 7« شتاء»
1. الملاحظة "خلف أشجار الشتاء"
معجب بالأشجار المغطاة بالثلوج، انتبه الأطفال لجمال المناظر الطبيعية. تعرف على اللون المعتاد لأشجار الشتاء. إذا كانت الشمس مشرقة، فإن الثلج على الأشجار يلمع.
اشرح للأطفال أنه في الأيام الباردة، تكون أغصان الشجيرات والأشجار هشة للغاية وتتكسر بسهولة، لذلك يجب العناية بها، وليس كسرها، وعدم ضرب الجذع بملعقة، أو دهسها بمزلجة.
أشجار القيقب نائمة، وأشجار البتولا نائمة،
إنهم لا حفيف في مهب الريح.
يحلمون بالشتاء البارد
ضجيج الصيف من أوراق الشجر الخضراء.
أحلم ببرق بعيد
وأحلم بالمطر البهيج
هدف: توسيع فهم الأشجار في فصل الشتاء، وتعليم الإعجاب بجمال الطبيعة الأصلية، وتطوير الملاحظة، والإدراك الجمالي، وتنمية الرغبة في رعاية الأشياء الطبيعية، واحترامها.
2. ف/لعبة رقم 3
هدف: تعلم كيفية أداء الحركات المميزة، وتطوير الجري، والسرعة، وتنمية موقف يقظ تجاه أقرانهم.
3. الألعاب المستقلة أطفالمع المواد الخارجية
هدف: استمر في تعليم كيفية استخدام المجرفة، وتطوير النشاط الحركي، وتنمية الرغبة في المشاركة في رعاية الأشجار، وغرس موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
4. العمل الفردي: تمرين المحاكاة الصوتية "كيف تنطلق السيارة؟"
هدف: تعلم كيفية التمييز بين المركبات وتسميتها، وتطوير مهارات الكلام المتماسكة، وتنمية النشاط في التواصل.
المواد عن بعد: ملاعق، دلاء، قوالب، أختام.
المشي الشتوي في المجموعة الأولى من المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. ملاحظات الظواهر الطبيعية في فصل الشتاء
مهام:
تعليم الأطفال تسمية الظواهر الطبيعية ولاحظها وتطوير كلام الأطفال.
أخبر الأطفال عن الثلج،
تحديد الوقت من السنة.
دمج الكلمات "أبيض" ، "بارد" ،
إثراء المفردات الخاصة بك مع الصفات.
هدف:توسيع فهم الأطفال للعالم من حولهم ،
وصف:ستكون هذه المادة مفيدة لمعلمي المجموعة الأولى. بفضل استخدام تقنيات اللعبة والقصائد القصيرة في عملهم، يطور الأطفال اهتماما معرفيا عميقا بالطبيعة.
أثناء ارتداء ملابسه للنزهة، يقرأ المعلم قصيدة Z. Alexandrova
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة:
نحن ذاهبون للنزهة.
كاتيا مقيدة
الوشاح مخطط.
كاتيا محظوظة بمزلقتها
من الشرفة إلى البوابة.
وسيريوزا على الطريق
يرمي الفتات للحمام.
… الفتيات والفتيان
أنها ترتد مثل الكرات
ويدوسون بأقدامهم،
يضحكون بمرح.
أطفال المجموعة الفرعية الأولى يخرجون إلى الشارع، يلعب المعلم لعبة "Catch the Dog".
المعلم لديه كلب لعبة في يديه. بعد أن أظهره للأطفال، يغادر أو يركض إلى الجانب الآخر ويدعو الأطفال للحاق بالكلب. عندما يركض الأطفال إلى المعلم، يقول: "والآن سوف يلحق بك الكلب. اهرب."
يركض الأطفال إلى الوراء.
عندما يغادر جميع الأطفال، يدعوهم المعلم للذهاب إلى الموقع.
يقرأ المعلم مقتطفًا من قصيدة ز. ألكسندروفا "كرة الثلج":
"كرة الثلج ترفرف وتدور،
إنه أبيض بالخارج.
وتحولت البرك
في زجاج شفاف."
- ما الموسم؟
إجابات الأطفال.
يلفت المعلم الانتباه إلى أن الجو بارد جدًا ولا توجد أوراق على الأشجار ويوجد ثلج.
ثم يكرر الجميع القصيدة معًا مرة أخرى.
المربي:أي نوع من الثلج؟
إجابات الأطفال (أبيض، بارد، رقيق - إثراء بالصفات)
يقرأ المعلم مقتطفًا من قصيدة إ. سوريكوف "الشتاء"
"الثلج الأبيض رقيق،
تدور في الهواء
والأرض هادئة
يقع، يستلقي.
وفي الصباح الثلوج
تحول الحقل إلى اللون الأبيض
مثل الحجاب
كل شيء ألبسه."
محادثة حول قصيدة.
المربي:يا رفاق، دعونا نلقي نظرة على رقاقات الثلج.
ينظر الأطفال إلى رقاقات الثلج مع معلمهم.
المربي:والآن سنكون أنا وأنت رقاقات ثلجية.
يدعو المعلم الأطفال إلى الدوران مثل رقاقات الثلج.
المربي:والآن استمع للغز:
"آذان صغيرة بيضاء طويلة. اقفز واقفز عبر الغابة."
أطفال: الارنب.
لعبة خارجية "الأرنب الأبيض الصغير يجلس"
الأرنب الأبيض يجلس
ويحرك أذنيه (الأطفال يقلدون الحركات بآذانهم)
مثل هذا، مثل هذا
يهز أذنيه.
الجو بارد بالنسبة للأرنب ليجلس
نحن بحاجة لتدفئة أقدامنا.
التصفيق، التصفيق، التصفيق، التصفيق،
نحن بحاجة لتدفئة أقدامنا.
الأطفال يصفقون بأيديهم
الجو بارد حتى يقف الأرنب
الأرنب يحتاج إلى القفز،
سكوك سكوك، سكوك سكوك،
الأرنب يحتاج إلى القفز.
الاطفال يقفزون.
أثناء اللعبة، يمشي المعلم ويتحدث مع الأطفال، ويضيف كلمات جديدة إلى القاموس.
لعبة تعليمية "ضرب الهدف".
يقوم الأطفال برمي الكرة في ثقوب في الثلج. خلال هذه اللعبة، يقوم المعلم بتعزيز الشكل واللون.
نتيجة:
يا رفاق، ماذا فعلنا أنا وأنت في مسيرتنا؟
ماذا فعلنا بالثلج؟
(لقد تركنا آثارًا.
لقد نحتنا كتلًا للعبة "Aim at the Target".
نظرنا إلى الثلج.
لقد خمنوا اللغز.
اقرأ قصيدة.)
يقضي الأطفال الوقت المتبقي من المشي في أنشطة مستقلة.
بعد المشي، يعود الأطفال إلى المجموعة في مجموعات فرعية.
