Analisi della categoria di modalità nella lingua russa. Modi di esprimere la modalità in russo

Analisi della categoria di modalità nella lingua russa.  Modi di esprimere la modalità in russo

Esistono modalità oggettive e soggettive.

La modalità oggettiva è una caratteristica obbligatoria di qualsiasi enunciazione, una delle categorie che forma l'unità predicativa: la frase. La modalità oggettiva esprime la relazione di ciò che viene comunicato alla realtà in termini di realtà (fattibilità o compimento) e irrealtà (irrealizzazione). Il mezzo principale per formalizzare tale modalità è la categoria dello stato d'animo verbale, nonché in alcuni casi le particelle sintattiche: l'ordine grammaticalmente significativo dei membri principali della frase. In un'espressione specifica, questi mezzi interagiscono necessariamente con l'una o l'altra struttura di intonazione. Tutto ciò trova espressione nella sintassi nelle forme del modo indicativo sintattico (indicativo) e nelle forme dei modi irreali sintattici (congiuntivo, condizionale, desiderabile, motivante, obbligatorio). Anche la modalità oggettiva è organicamente connessa con la categoria del tempo. Tuttavia, modo e tempo dovrebbero essere distinti come categorie verbali e sintattiche.

Poiché in molte lingue sono ampiamente rappresentate non solo le frasi verbali, ma anche quelle senza verbo, il verbo con le sue categorie morfologiche non può essere riconosciuto come l'unico portatore di questi significati in una frase: è un mezzo molto importante, ma pur sempre uno dei mezzi della loro formazione ed espressione - insieme ad altri mezzi grammaticali sopra menzionati. Nelle forme morfologiche del verbo, i significati del modo (e del tempo) sono concentrati e astratti, e questo dà motivo di rappresentarli come i significati del verbo stesso nell'intero sistema delle sue forme. I significati morfologici del tempo e del modo del verbo interagiscono con altri mezzi per esprimere significati sintattici con lo stesso nome. Un verbo con i suoi significati di tempo e modo è incluso in una frase in un sistema più ampio di mezzi per formare tempi e modi sintattici e interagisce con questi mezzi sintattici in un sistema unificato per esprimere significati sintattici.

La modalità soggettiva, cioè l’espressione dell’atteggiamento del parlante nei confronti di ciò che viene comunicato, a differenza della modalità oggettiva, è una caratteristica opzionale dell’enunciato. L’ambito semantico della modalità soggettiva è più ampio dell’ambito semantico della modalità oggettiva. La modalità linguistica soggettiva comprende non solo la qualificazione logica di ciò che viene comunicato, ma anche vari modi lessicali e grammaticali per esprimere una reazione emotiva. Può essere:

  • 1) membri di una speciale classe lessicale e grammaticale di parole, nonché frasi e frasi funzionalmente vicine ad essi; questi membri funzionano tipicamente come unità di input;
  • 2) particelle modali speciali per esprimere incertezza, supposizione, inaffidabilità, sorpresa, paura, ecc.;
  • 3) interiezioni;
  • 4) intonazione speciale per enfatizzare la sorpresa, il dubbio, la fiducia, la sfiducia, la protesta, l'ironia, ecc.;
  • 5) ordine delle parole, costruzioni enfatiche;
  • 6) disegni speciali;
  • 7) unità di vocabolario espressivo.

Secondo la giusta osservazione di V.V. Vinogradov, tutte le particelle modali, le parole, le frasi sono estremamente varie nei loro significati e nella loro natura etimologica. Vinogradov V.V. Sulla categoria delle modalità e delle parole modali nella lingua russa, Tr. Istituto di lingua russa dell'Accademia delle scienze dell'URSS. T.2. M.; L., 1950.. Nella categoria della modalità soggettiva, il linguaggio naturale cattura una delle proprietà chiave della psiche umana: la capacità di contrastare “io” e “non-io” nel quadro di un'affermazione. In ciascuna lingua specifica, la modalità è progettata tenendo conto delle sue caratteristiche tipologiche, ma ovunque riflette la complessa interazione tra quattro fattori di comunicazione: l'oratore, l'interlocutore, il contenuto dell'enunciato e la realtà.

Possiamo quindi considerare due tipi di modalità: oggettiva e soggettiva, ma, in ogni caso, la modalità è un'interazione complessa tra chi parla, l'interlocutore, il contenuto dell'enunciato e la realtà.

SÌ. Paramonov, Istituto di lingua russa dal nome. COME. Puškin

La modalità è un fenomeno multidimensionale e pertanto nella letteratura linguistica si esprimono opinioni diverse riguardo all'essenza di questo fenomeno. Come è noto, è già diventata tradizionale la suddivisione della modalità in due tipologie: oggettiva e soggettiva. Il primo è inteso come il rapporto dell'enunciato con la realtà extralinguistica, formalizzata grammaticalmente, il secondo come espressione dell'atteggiamento di chi parla (scrittore) nei confronti di ciò che comunica. I ricercatori notano che la modalità oggettiva è obbligatoria per qualsiasi affermazione, mentre la modalità soggettiva è facoltativa.

Questa è un'affermazione assolutamente giusta. Inoltre, i due tipi di modalità descritti sono così diversi che ci sembra razionale separare questi due termini. Per l'insieme dei fenomeni che rientrano nel concetto di “modalità oggettiva” si può usare il termine “modalità”, e per quella che viene chiamata modalità soggettiva si può introdurre il termine “emotività”. Sarà allora possibile considerare due qualità universali degli enunciati: la modalità e l'emotività. Si opporranno tra loro sulla base dell'obbligatorietà - facoltativa. Accettata questa divisione, possiamo definire la modalità nel modo seguente: la modalità è la qualità obbligatoria di un enunciato, che consiste nel rapporto grammaticalmente espresso di questo enunciato con la realtà extralinguistica.

La nostra osservazione su modalità ed emotività è, ovviamente, di natura terminologica, ma va notato che la nomina di un particolare fenomeno della realtà è molto importante, poiché dipende dalla chiarezza della consapevolezza di quelle caratteristiche che sono caratteristiche di questo concetto .

L'articolo portato all'attenzione dei lettori è dedicato alle questioni dell'espressione grammaticale della modalità oggettiva.

I linguisti parlano da tempo del fatto che la modalità oggettiva ha una propria espressione grammaticale. Autori di studi di tutto rispetto parlano della natura morfologico-sintattica dell'espressione della modalità , , . Hanno certamente ragione, ma crediamo che nello studio di un fenomeno così complesso e sfaccettato come la modalità si debba considerare separatamente e soprattutto il lato sintattico e morfologico di questo fenomeno linguistico. Questo approccio è coerente con la descrizione della produzione del linguaggio proposta negli studi psicologici. Ecco un diagramma realizzato dal professor R.S. Nemov:

Il diagramma mostra che la formazione e l'espressione linguistica dei pensieri hanno un carattere livellato.

Sulla base della teoria della produzione vocale, possiamo caratterizzare le caratteristiche dell'espressione grammaticale della modalità.

Come sai, ogni frase (affermazione) ha la sua denotazione. È una situazione extralinguistica.

La modalità, in senso figurato, “si sovrappone” al contenuto denotativo dell'enunciato, rendendolo orientato alla comunicazione e prezioso per la comunicazione. I processi descritti avvengono a livello della formazione del pensiero.

Passando all'analisi dei fatti linguistici, notiamo che inizieremo la nostra descrizione dal livello sintattico. Corrisponde al livello di frasi e frasi nello schema di produzione vocale. Nella struttura di una frase (affermazione) c'è una componente responsabile della modalità di espressione. Lo chiameremo la componente modale di una frase (affermazione). Il suo compito è incarnare la modalità a livello sintattico.

Diamo esempi di componenti modali: verso il tramonto apparve il sole pallido (I.A. Bunin. Dark Alleys); Il suo cappotto, cravatta e gilet erano sempre neri (M.Yu. Lermontov. Eroe del nostro tempo).

Nella prima frase (affermazione) la componente modale è il predicato “guardato attraverso”, nella seconda fa parte del predicato “erano”. Pertanto, il concetto di “membro di una frase” ha una portata più ampia rispetto al concetto di “componente modale di una frase”. Abbiamo bisogno di quest'ultimo per dimostrare l'esistenza della modalità “gene” che è presente in ogni frase (enunciato).

La qualità della componente modale di una frase (enunciato) è da noi caratterizzata come un modo di esprimere la modalità. Lo studio dei modi di esprimere la modalità è lo studio del suo aspetto sintattico.

Sappiamo che le componenti sintattiche hanno un proprio “riempimento” morfologico. In altre parole, alcune parti del discorso in determinate forme riempiono questa o quella posizione sintattica. Le componenti modali di una frase (affermazione) in questo senso non fanno eccezione.

Quindi scendiamo di un livello nella produzione del linguaggio: al livello dei morfemi e delle parole. Ad esso corrisponderanno le forme di espressione della modalità. Forme di espressione della modalità chiamiamo parti del discorso in forme morfologiche specifiche che vengono utilizzate per esprimere la modalità. Quindi, ad esempio, nella frase (affermazione): Dammi una zampa, Jim, per fortuna... (S.A. Yesenin. Il cane di Kachalov) la forma di espressione della modalità è un verbo finito usato nello stato d'animo imperativo.

Lo studio delle forme di espressione della modalità è uno studio dell'aspetto morfologico di questo fenomeno linguistico.

Pensiamo che nel formare un enunciato debba esserci un nesso che colleghi il metodo (posizione sintattica) e la forma (espressione morfologica) della modalità espressiva. Questo legame è il mezzo per esprimere il rapporto tra l'enunciato e la realtà extralinguistica (modalità).

Quindi, il ruolo dei mezzi è quello di collegare i modi e le forme della modalità espressiva. Ma alcuni mezzi hanno anche un'altra funzione: aiutano l'una o l'altra forma grammaticale ad adattarsi all'espressione della modalità. Chiameremo il primo dei mezzi descritti universale (questo include l'intonazione), il secondo - non universale. Immaginiamo tutto ciò che è stato detto sotto forma di diagramma 2. I metodi e le forme della modalità di espressione sono combinati in una sorta di blocco. I mezzi per esprimere la modalità sembrano connettere le forme di espressione della modalità con i modi di esprimerla. Questo è il loro ruolo nella formazione delle dichiarazioni. Sottolineiamo che i mezzi non universali per esprimere la modalità si riferiscono alla grammatica e i mezzi universali alla fonetica. Ciò si riflette nel diagramma sotto forma di diversi livelli della loro posizione.

I mezzi grammaticali svolgono una duplice funzione. Da un lato aiutano le forme prive di stato d'animo o il cui stato d'animo viene utilizzato in modo diverso dal loro significato diretto a diventare forme di modalità espressiva, dall'altro contribuiscono in tal modo alla combinazione di forme e modi di esprimere la modalità. Facciamo un esempio: che tu possa partire da qui domani!

La forma per esprimere la modalità in questo caso è il verbo indicativo. Ma esprime il significato modale dell'impulso. E questo significato è insolito per il modo indicativo. Di conseguenza, per esprimere un tale significato, era necessario un dispositivo lessico-grammaticale: la particella "così quello". Contribuisce all'espressione del significato della motivazione da parte di un verbo del modo indicativo ed è quindi incluso nella componente modale di una determinata frase (affermazione).

Notiamo che l'intonazione come mezzo di espressione della modalità si trasforma da fenomeno puramente fonetico in fenomeno fonetico-grammaticale, poiché svolge anche una funzione grammaticale.

Ci sembra quindi che una descrizione adeguata della modalità possa essere fatta solo a partire dalla triade “metodo – forma – mezzi”. Con questo approccio viene analizzato ogni aspetto dell'espressione grammaticale della modalità. L'approccio descritto allo studio della modalità richiede una definizione molto chiara dei modi, delle forme e dei mezzi per esprimere la modalità, e non l'uso casuale di queste parole quando si descrive la modalità.

Naturalmente, il linguaggio sintetizza tutto questo, ma il compito del ricercatore è utilizzare l'analisi per comprendere l'essenza del linguaggio e della sua struttura.

In conclusione, descriveremo brevemente i metodi e le forme della modalità espressiva.

Modi di esprimere modalità.

1. Predicato: La steppa è allegramente piena di fiori... (A.I. Kuprin). Mi sono subito tuffato nello stabilimento balneare e il freddo è andato via. Sì, chiunque può venire qui, nessuno si opporrà.

2. Partitivo. Se un predicato è costituito da più di una componente, la modalità sarà espressa da una sola di queste componenti. In questo caso si tratta di un modo partitivo (lat. pars, partis - parte) di esprimere modalità. Si divide in diversi sottotipi: a) Futurale. Questa varietà si verifica quando la componente modale è espressa da verbi nella forma del futuro complesso; b) Collocazione (le collocazioni sono scritte in dettaglio nel lavoro): siamo d'accordo con la decisione presa; c) Fraseologica. Se il predicato è espresso da una svolta fraseologica del tipo verbale, allora il significato modale è espresso solo dalla sua parte verbale: I ragazzi stavano prendendo a calci in culo; d) Verbo ausiliare: L'auto cominciò a fermarsi; e) Collegamento: L'ingegnere era premuroso.

3. Completo. Nel russo moderno, si osserva abbastanza spesso il fenomeno di una significativa assenza di copula (zero copula). In questo caso, l'integrità della frase (dichiarazione) non viene violata: è ideale per la comunicazione. Per dimostrare la presenza di una copula al presente, i linguisti utilizzano confronti paradigmatici: La casa è nuova - La casa era nuova - La casa sarà nuova - La casa sarebbe nuova. E questa è una tecnica di ricerca. Il madrelingua medio non percepisce frasi (affermazioni) come “Nuova casa” come costruzioni con componenti mancanti. A causa di queste circostanze, riteniamo che in tali casi la modalità si esprima attraverso l'assenza significativa di una copula (copula zero) e la presenza di una parte nominale. Pertanto, la modalità è espressa in modo complesso.

4. Soggetto indipendente. Caratteristico per le frasi nominative e genitive: Central Park. Alla gente, alla gente! Naturalmente, consideriamo puramente formalmente i membri principali delle frasi monocomponenti descritte come soggetti indipendenti. In effetti, qui tutto è molto più complicato, ma lo scopo della nostra descrizione è considerare l'aspetto grammaticale della modalità.

I fatti della realtà e le loro connessioni, essendo il contenuto di un'affermazione, possono essere pensati da chi parla come realtà, come possibilità o desiderabilità, come obbligo o necessità. La valutazione da parte di chi parla della sua affermazione dal punto di vista del rapporto tra ciò che viene comunicato e la realtà oggettiva si chiama modalità. La modalità nella lingua russa è espressa da forme di stati d'animo, intonazione speciale e mezzi lessicali: parole e particelle modali. L'accademico A.A. Shakhmatov affermò con decisione che nella lingua ci sono, oltre agli stati d'animo, altri mezzi per esprimere la modalità. Ha scritto che la modalità, la cui natura e carattere ha come fonte solo la volontà di chi parla, i suoi impulsi emotivi, può ricevere diverse espressioni verbali: in primo luogo, sotto forma di predicato verbale, cambiando la sua radice e le sue terminazioni; in secondo luogo, in parole funzionali speciali che accompagnano il predicato o il membro principale della frase; in terzo luogo, in un ordine speciale di parole nella frase; in quarto luogo, nell'intonazione speciale del predicato o del membro principale della frase composta da una sola parte. In questo articolo prenderemo in considerazione l'opinione degli scienziati russi riguardo alla distinzione tra modalità e umore, nonché parole e particelle modali.

Umore e modalità

Nel discorso, in un'enunciazione specifica, il rapporto tra l'azione e la realtà è stabilito da chi parla. Tuttavia, un certo tipo di atteggiamento nei confronti della realtà è già inerente alla forma grammaticale dello stato d'animo stesso. Questo tipo di relazione è fissata nel sistema delle forme dell'umore come cellule del sistema grammaticale della lingua. L'oratore sceglie solo l'una o l'altra forma di umore, usando il suo significato grammaticale intrinseco per esprimere la relazione di una determinata azione in una determinata espressione specifica con la realtà.

La categoria del modo è il nucleo grammaticale (morfologico) di una più ampia categoria di modalità funzionale-semantica, che copre non solo i mezzi morfologici, ma anche sintattici e lessicali per esprimere la relazione di un'affermazione con la realtà.

Sfumature di modalità, simili alle funzioni degli stati d'animo verbali, sono espresse, insieme ad altri elementi della frase, dall'infinito: Tutti, abbassate i colletti!

Le forme dei participi e dei gerundi si associano alla modalità “indicativa” nel contesto. Ad esempio: questo suono - forte, bello - volò nella stanza, facendo tremare il solido vetro a specchio delle grandi finestre alte e oscillare le tende color crema, illuminate dal sole.

La modalità, ma non la categoria grammaticale del modo d'animo, include forme come dire, affezionarsi, ecc., che esprimono l'inizio inaspettato di un'azione con una sfumatura di arbitrarietà, mancanza di motivazione, ad esempio: C'era una volta, il mio genitore defunto e io portavo il pane dal campo, e mi avvicino a lui, cosa, come e perché. Queste forme non possono essere attribuite allo stato d'animo imperativo, con il quale coincidono esteriormente, poiché non sono in alcun modo collegate ad esso semanticamente. Tali forme non possono essere attribuite al modo indicativo, poiché non ne possiedono le caratteristiche morfologiche (mutevolezza dei tempi, delle persone e dei numeri). V.V. Vinogradov considera queste forme come "l'embrione di uno stato d'animo speciale e volontario", sottolineando che è "vicino all'indicativo, ma differisce da esso per la sua brillante colorazione modale". La colorazione modale di per sé non è una base sufficiente per identificare uno stato d'animo speciale. Le forme in esame non hanno una caratteristica semantica tale da includerle nel sistema degli stati d'animo come membri alla pari, in determinate relazioni con altri membri di questo sistema. Non è un caso che V.V. Vinogradov parla solo di un “embrione” (germe) con una speciale inclinazione, cioè non pone il “volontario” sullo stesso piano dei tre stati d’animo conosciuti. Sembra quindi appropriato considerare forme come say come uno dei mezzi verbali per esprimere la modalità (una delle sfumature della modalità “indicativa”) al di fuori del sistema grammaticale dei modi.

Parole modali

Nel libro di testo della lingua russa moderna, le parole modali sono parole immutabili separate in una parte indipendente del discorso, che denota la relazione dell'intera affermazione o di una sua parte individuale con la realtà dal punto di vista di chi parla, grammaticalmente non correlate ad altre parole nella frase.

In una frase, le parole modali agiscono come unità sintatticamente isolate: parole o frasi introduttive, nonché frasi di parole che esprimono una valutazione di ciò che è stato detto in precedenza in termini di affidabilità o inaffidabilità.

Secondo il loro significato lessicale, le parole modali si dividono in due grandi gruppi:

1) parole modali con il significato di enunciato: certamente, indubbiamente, indiscutibilmente, certamente, senza alcun dubbio, ecc.;

2) parole modali con il significato di congettura: probabilmente, apparentemente, probabilmente, dovrebbe essere, probabilmente e così via.

Particelle modali

Questa scarica di particelle esprime il punto di vista di chi parla sulla realtà, sul messaggio che la riguarda. A loro volta, le particelle modali sono suddivise nei seguenti sottogruppi:

1) Particelle affermative: sì, esattamente, sicuramente, quindi, sì, ecc.;

2) Particelle negative: no, no, nemmeno, per niente, per niente, ecc.;

3) Particelle interrogative: è davvero, è possibile, è possibile, è davvero possibile, è possibile, ecc.;

4) Particelle comparative: come, come se, come se;

5) Particelle contenenti un'indicazione del discorso di qualcun altro: dicono, presumibilmente;

6) Particelle modali-volitive: sì, vorrei, lasciamo, andiamo.

Nella linguistica moderna non esiste un'opinione chiara sulla natura e sul contenuto della categoria di modalità. La fine del XX secolo nella linguistica è stata segnata da un crescente interesse per la lingua non come segno, ma come sistema antropocentrico, lo scopo di studiare quale è il linguaggio umano e l'attività mentale. A questo proposito sono emerse molte aree diverse della scienza, come la linguistica cognitiva, la linguisticoculturologia, l’etnopsicolinguistica, la psicolinguistica, la comunicazione interculturale e altre. La modalità è un fenomeno multidimensionale, e quindi nella letteratura linguistica esistono una varietà di opinioni e approcci riguardo all'essenza di questo fenomeno. Tutte le direzioni linguistiche elencate pongono un compito: identificare i processi mentali e psicologici il cui risultato è il linguaggio umano. Questi processi mentali sono indissolubilmente legati alla modalità.

È importante notare che la modalità si realizza sia a livello grammaticale, sia a livello lessicale, sia a livello di intonazione e ha diversi modi di espressione. È espresso da vari mezzi grammaticali e lessicali: verbi modali, parole, particelle, interiezioni, stati d'animo e altri mezzi.

Il significato della parola MODALITÀ nel grande dizionario esplicativo moderno della lingua russa

Grande dizionario esplicativo moderno della lingua russa. 2012

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  • MODALITÀ nel Dizionario esplicativo di Efraim:
    modalità 1. g. Una categoria che esprime l'atteggiamento di chi parla nei confronti del contenuto dell'affermazione e del rapporto tra l'affermazione e la realtà (in logica). 2.g. Grammatica...
  • MODALITÀ nel Nuovo Dizionario della Lingua Russa di Efremova:
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  • MODALITÀ (FILOSOFIA) nella Grande Enciclopedia Sovietica, TSB:
    (dal latino modus - misura, metodo), il modo di esistenza di un oggetto o il verificarsi di un fenomeno (ontologico M.) o un modo di comprensione, ...
  • MODALITÀ SOGGETTIVA nel Dizionario dei termini linguistici:
    vedi modalità soggettiva (nell'articolo modalità...
  • MODALITÀ OBIETTIVA nel Dizionario dei termini linguistici:
    vedi modalità oggettiva (nell'articolo modalità...
  • IMPOSSIBILITÀ nel Dizionario del Postmodernismo:
    - un concetto che coglie una modalità di essere e di pensare radicalmente alternativa non solo alla realtà, ma anche alla possibilità. Nella filosofia classica sotto N. ...
  • ARCHEOLOGIA DELLA CONOSCENZA nel Dizionario del Postmodernismo:
    (“L”archeologie du savoir”, 1969) è l’opera di Foucault, che completa il primo, cosiddetto “periodo archeologico” della sua opera e costituisce una sorta di trittico...

La modalità include caratteristiche modali eterogenee che appaiono in diversi aspetti della struttura della frase, spesso sovrapposte. Sono molto eterogenei: affermazione - domanda - motivazione, realtà - affidabilità - probabilità - irrealtà, affermazione - negazione, necessità - possibilità - intenzione, ecc. La difficoltà di studiare la modalità sta nel fatto che in una lingua viva le sfumature modali si sovrappongono a quelle espressive e anche emotive.

Vinogradov ha scritto 1 che le differenze nell'espressione della categoria di modalità sono in parte legate a differenze interne nelle sue funzioni sintattiche.

Significato modale invariante: l'opposizione del rapporto reale/irreale dell'enunciato alla realtà. Esistono tre tipi di relazioni, diverse nella loro essenza semantico-sintattica: 1) la relazione del contenuto dell'enunciato con la realtà dal punto di vista di chi parla; 2) l'atteggiamento di chi parla rispetto al contenuto dell'enunciato; 3) il rapporto tra soggetto – portatore dell'attributo e attributo predicativo.

1. Le caratteristiche modali dell'asse predicativo di una frase sono determinate da relazioni del primo tipo. Modalità della frase- si tratta di una relazione soggettivo-oggettiva tra il contenuto di un'affermazione e la realtà dal punto di vista della sua realtà, corrispondenza o non conformità con la realtà. Di conseguenza, la modalità è reale (diretta) e irreale (surreale, indiretta, ipotetica). Grammaticamente, la modalità principale (predicativa) è espressa dalla categoria dell'umore: indicativo, condizionatamente desiderabile, incentivo. Il modo per esprimere la modalità principale utilizzando la categoria dell'umore è morfologico-sintattica. Un certo numero di tipi di frasi senza verbo e incoerenti possono esprimere la modalità reale e il tempo presente ( costruttivo-sintattico modo di espressione) – Notte. Strada. Torcia elettrica. In certe costruzioni sintattiche si può esprimere il significato della modalità irreale in termini lessico-sintattici, con l'aiuto di alcune particelle. Ad esempio, una particella volevo può esprimere da solo un significato irreale: Un po' di tabacco! Particelle sì, lascia che sia elaborare un significato di incentivo per la terza persona: Lascia che la tempesta soffi più forte (Gorky).

L'intonazione può anche esprimere la modalità. Ad esempio, in relazione alle frasi infinite di cui possiamo parlare intonazione-sintattica modo di esprimere modalità. Si può parlare di questo metodo anche quando la struttura sintattica consente una doppia lettura intonazionale. Acqua, Verso l'alto, Domani, Pazienza. L'intonazione può cambiare il significato modale di base di una frase e trasformare il significato dell'umore. Pertanto, il modo principale di esprimere la modalità principale - morfologico-sintattica - è integrato da metodi sintattici costruttivi, lessico-sintattici e intonazione-sintattici.


Di questi tipi di frasi (narrativa, motivante, interrogativa), solo quelle motivanti si distinguono per l'unità del loro significato modale; rappresentano una delle principali varietà di modalità irreale. Le frasi dichiarative si dividono in due tipologie: con modalità reale e con modalità irreale. Sta arrivando la primavera, sarebbe venuto lui stesso da te, ma aveva paura. Per quanto riguarda la domanda. frasi, quindi, poiché l'atteggiamento cognitivo non è un tipo di significato modale, la domanda. non è un mezzo per esprimere una dichiarazione sulla realtà. In relazione alla categoria della modalità la domanda. frase si dividono in diverse tipologie: a) domanda. solo nella forma, ma non nell'essenza (ad esempio, una domanda retorica), in termini modali come narrativa; 2) frase, la cui domanda. la forma è un mezzo espressivo per incitare all'azione; come incentivi; 3) la base è la domanda stessa. frase sta l'idea della realtà o dell'irrealtà di ciò che si sta cercando, è possibile utilizzare sia la forma condizionale che quella imperfetta. inclinazioni.

Il contrasto tra frase affermativa e negativa soddisfa la prima condizione di invarianza (realtà/irrealtà), ma questa stessa opposizione è in realtà semantica e si sovrappone al significato modale espresso nella frase.

2. L'atteggiamento del parlante nei confronti del contenuto dell'enunciato. I mezzi principali per esprimere la modalità soggettiva sono le parole introduttive (modali). Parole introduttive che determinano l'atteggiamento di chi parla rispetto al contenuto dell'affermazione (reazione emotiva, desiderio di ordine logico del discorso, ecc.): 1) parole (combinazioni di parole) che introducono nell'affermazione il significato di fiducia, convinzione di chi parla : ovviamente, indubbiamente, certamente, infatti; 2) congettura, incertezza: probabilmente, dovrebbe essere, forse.

A differenza della modalità principale (oggettiva), la modalità soggettiva è una caratteristica opzionale. Si distingue tra modalità soggettiva generale (se si riferisce a un predicato) e particolare (se si riferisce a una delle altre componenti della frase). Modalità oggettive e soggettive interagiscono, ma non si sovrappongono. Corrispondono anche a parole modali introduttive e, insieme ad esse, sono espressione di soggettività. modalità molte particelle modali associate al significato dell'affidabilità dell'affermazione ( difficilmente, difficilmente, suppongo)

3. La relazione tra un'azione (caratteristica predicativa) e il suo soggetto. Molto spesso espresso attraverso parole modali incluse nel predicato: poter, volere, desiderare, possibile, forse, desiderabile, necessario, deve, si propone+ alcuni nomi modali Queste relazioni modali possono essere chiamate intra-sintattiche, in contrasto con sintattiche esterne (1, 2). La modalità intrasintattica è espressa principalmente con mezzi lessicali (significato modale contenuto in parole di determinate categorie). Se la modalità principale di una frase rivela solo uno dei significati modali, la cui totalità è incorporata nel modello invariante della frase, nella struttura del suo asse predicativo, allora modalità lessicale aggiunge a questo asse una componente semantica pari al significato lessicale della parola modale. La modifica grammaticale della frase è obbligatoria, ma è possibile solo la modifica semantica. La condizione generale della modalità lessicale è la presenza nella frase di significati sintattici di soggetto e azione (caratteristica processuale).

3.1. La modalità intrasintattica si trova nelle frasi impersonali con parole modali della categoria di stato e verbi che terminano in -sya: Posso andare, devo andare. La modalità delle frasi infinite è paragonabile a questa, sebbene non sia espressa lessicalmente. Viene confrontata la modalità di tali coppie sinonime: Dovremmo andare – Dobbiamo andare, mi piacerebbe vedere – mi piacerebbe vedere. Qui la modalità è espressa dalla struttura stessa della frase, dell'intonazione e della particella volevo, se esiste. Questi due piani - sintattico esterno e sintattico interno - si combinano se il soggetto parlante e il soggetto dell'azione coincidono, cioè il soggetto è espresso dalla forma della 1a persona. Vorrei salire sulla montagna con te solo una volta.

4. In una frase, il significato modale principale è arricchito e chiarito da una varietà di significati o sfumature modali aggiuntivi. Per questo, viene utilizzata un'ampia varietà di mezzi: sfumature di intonazione, particelle, ordine delle parole, stress logico, ecc. È a questo livello che interagiscono i significati modali ed espressivi.

Fonte: Zolotova G.A. Saggio sulla sintassi funzionale della lingua russa. M., 1973





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