Qual è il simbolo del giorno della vittoria. Simbolo della vittoria del popolo sovietico nella Grande Guerra Patriottica

Qual è il simbolo del giorno della vittoria.  Simbolo della vittoria del popolo sovietico nella Grande Guerra Patriottica

Oggi i forni a muffola sono richiesti presso imprese di vario tipo. Sono indispensabili per testare, accelerare i processi chimici e altri lavori con metallo, ceramica, vetro, ecc. Se desideri acquistare un forno a muffola, tieni presente che l'uso dell'attrezzatura è consentito solo dopo aver studiato le istruzioni del produttore.

I forni a muffola possono avere un diverso volume della camera di caricamento e tipo di apertura

Forno elettrico a muffola: che cos'è

Un forno a muffola è un'apparecchiatura che consente di creare condizioni ottimali per la ricerca di laboratorio e i processi di produzione associati a materiali e prodotti riscaldanti. La stragrande maggioranza di queste unità è alimentata da elettricità. Affinché i forni elettrici possano soddisfare in modo ottimale il loro scopo, sono realizzati con materiali di alta qualità.

Quando si lavora con forni a muffola, è necessario attenersi rigorosamente alle norme di sicurezza.

Storia dei forni a muffola

I forni a muffola furono utilizzati per la prima volta in Francia. Il loro aspetto è associato al nome del famoso maestro di carrozze Janto, la cui famiglia costruì carrozze per la corte reale e i nobili. Inventò il trapezio dello sterzo tra la fine del XVII e l'inizio del XVIII secolo, ma i suoi test furono costantemente frustrati a causa del guasto degli assi sperimentali. La situazione cambiò in meglio quando un nobile russo andò dal maestro, che voleva ordinare la produzione di una lussuosa carrozza dal famoso carrozziere europeo. Doveva essere un regalo di Pietro il Grande al Khan di Bukhara.

Dopo aver testato la resistenza dell'asse, questo cliente ha spiegato a Janto come migliorarlo. Per prima cosa è stato necessario effettuare la cementazione in una muffola realizzata con un materiale contenente corna bovine polverizzate. E solo dopo eseguire l'indurimento. Questa tecnologia di lavorazione ha permesso all'acciaio di rimanere viscoso all'interno e di avere una crosta dura e indurita all'esterno.

Il forno a muffola ideato dal maestro francese venne chiamato sistema di costruzione ad assi.


Aree in cui vengono utilizzati forni a muffola

In molte aree viene utilizzato un forno a muffola, la sua applicazione è piuttosto ampia. Il dispositivo è necessario per il trattamento termico e per la conservazione di vari campioni e materiali in determinate condizioni di temperatura.

Scopriamo a cosa serve un forno a muffola, l'attrezzatura viene utilizzata per:

  • Tempra, rinvenimento, fusione e altre operazioni con metalli.
  • Cottura termica della ceramica.
  • Incenerimento e cremazione.
  • Essiccazione di tutti i tipi di sostanze.
  • ricerca analitica.
  • Cristalli singoli in crescita.
  • Produzione di gioielli e souvenir.

I forni a muffola vengono utilizzati quando si lavora con materiali dentali, metalli preziosi e altri tipi di materiali.

Le principali tipologie di forni a muffola

Tutti i tipi di forni a muffola sono suddivisi condizionatamente secondo criteri quali:

  • Scopo (industriale, di laboratorio, gioielleria, educativo).
  • Tipo di costruzione (caricamento orizzontale e verticale, forni tubolari).
  • Mezzo di lavorazione (aria, gas, vuoto).
  • Peso (da 18 kg).
  • Il volume della camera di lavoro (da 3 l).
  • Il grado di riscaldamento (temperatura moderata, media, alta).

Se consideriamo più in dettaglio il forno a muffola e di cosa si tratta, i modelli possono essere suddivisi in base al tipo di riscaldamento in elettrico e gas.

Secondo lo scopo previsto, i forni a muffola sono di laboratorio e didattici, industriali, di gioielleria, ecc.


Vantaggi e svantaggi dei forni elettrici a muffola

Cos'è un forno a muffola È una tecnica di riscaldamento che presenta un ampio intervallo di temperature di esercizio e garantisce la precisione della loro regolazione. Oltre alla comodità di caricare e scaricare i materiali lavorati, tra i vantaggi dei dispositivi generatori di calore ci sono:

  • Riscaldamento uniforme dei materiali senza sbalzi di temperatura.
  • La velocità di raffreddamento dei campioni dopo il trattamento termico, per il passaggio alle fasi di produzione successive.

La chiusura ermetica della porta riduce al minimo la perdita di calore e aumenta l'efficienza

Ma il forno a muffola, il cui scopo è esporre le superfici ad alte temperature, presenta anche una serie di caratteristiche che alcuni utenti considerano degli svantaggi. Questi includono:

  • Impossibilità di utilizzare la tecnica a temperature superiori a 1300°C.
  • Resistenza al calore della muffola relativamente bassa, che determina il numero di cicli termici (riscaldamento-raffreddamento) a cui resistere.
  • La necessità di ulteriore energia elettrica per riscaldare la muffola stessa.

I forni a muffola sono caratterizzati da una significativa inerzia termica, che in diversi casi è considerata come un vantaggio o uno svantaggio dell'apparecchiatura


Come funziona un forno elettrico a muffola?

La capacità operativa del forno a muffola elettrico è la cosiddetta muffola. Si tratta di un serbatoio semicilindrico in ceramica o fibra, in cui i riscaldatori sono integrati nelle pareti, ad es. sono interni o chiusi. Esistono forni elettrici per ceramica e porcellana con muffole fisse, nonché quelli dotati di camera di riscaldamento fissa e muffola sostituibile. In ogni caso, quando gli elementi riscaldanti sono chiusi, i materiali e gli oggetti lavorati sono protetti dall'irraggiamento diretto dei riscaldatori. E quelli, a loro volta, derivanti dall'esposizione a vapori aggressivi e sostanze volatili sprigionate durante il riscaldamento.

Dispositivo per forno a muffola


Qual è il design del forno elettrico a muffola

Il forno elettrico a muffola è un apparecchio composto da più elementi:

  • camera di lavoro. Riscalda varie sostanze e oggetti.
  • Corpo. Svolge funzioni protettive e termoisolanti.
  • elementi riscaldanti. Fornire l'esecuzione delle operazioni termiche.

Il filo o i nastri si trovano nella camera, possono essere parzialmente o completamente aperti o completamente chiusi.


Il principio di funzionamento del forno a muffola

Considerando il forno a muffola, il suo dispositivo e il principio di funzionamento, possiamo dire che negli ultimi secoli l'attrezzatura ha subito molte trasformazioni ed è cambiata. Solo l'essenza del suo funzionamento è rimasta invariata. Parti o sostanze poste nella muffola vengono isolate dall'ambiente esterno e riscaldate uniformemente da tutti i lati.

Le sostanze nocive che possono essere rilasciate durante il processo di riscaldamento vengono rimosse tramite il sistema di ventilazione. Inoltre, nei forni è prevista la convezione naturale o forzata.

Elementi riscaldanti dei forni elettrici a muffola

Come potete vedere in molte foto, il forno a muffola effettua il trattamento termico grazie a riscaldatori. Possono essere di diverse forme e dimensioni. A seconda di questi indicatori, potrebbe essere necessario un numero diverso di elementi di lavoro. Si trovano attorno all'intero perimetro del blocco del bagagliaio, mentre possono differire:

  • in base alla progettazione(tubolare, a nastro, a spirale, ecc.).
  • Materiali di produzione(nicromo, fechral, ​​tungsteno, cromite, ecc.).
  • Metodo di disposizione(chiuso, aperto).

La forma più comune di riscaldatori è una spirale in filo con eccellente resistenza al calore e resistenza.


Sistema di controllo del forno a muffola

Un moderno forno a muffola è un dispositivo che consente la lavorazione di vari materiali, facile da usare grazie ai moduli di controllo. Oggi i modelli meccanici e analogici vengono utilizzati sempre meno, sono stati sostituiti da termostati elettronici e programmabili. Con il loro aiuto, puoi rapidamente e chiaramente:

  • Impostare eventuali valori termici.
  • Imposta gradienti e orari di accensione.
  • Monitorare le prestazioni termiche attuali.
  • Effettuare il trattamento termico con alta precisione.
  • Impostare l'ora e la temperatura per il riscaldamento.
  • Determinare il periodo di mantenimento e il tempo di raffreddamento, ecc.

I moderni moduli consentono di programmare cicli di lavoro delle apparecchiature anche complessi

Acquista un forno a muffola o realizzalo tu stesso

È del tutto possibile capire da solo come utilizzare un forno a muffola, ma come realizzare questo dispositivo non è del tutto facile da capire. Considerando anche un elenco incompleto delle materie prime necessarie e una descrizione schematica del processo di costruzione, risulta chiaro che la produzione indipendente di forni a muffola è una questione piuttosto complicata. Il mercato offre un’ampia selezione dei vari modelli, che ti consente di trovare l’opzione migliore.

Cosa significa un forno a muffola, realizzato nel rigoroso rispetto dei requisiti tecnologici, per i dipendenti di laboratori, officine e officine: l'attrezzatura non solo accelera molti processi, ma consente anche di eseguirli con estrema precisione.

Realizzare un forno a muffola a casa

Come realizzare una fornace a muffola con le tue mani

Indipendentemente dallo schema con cui è realizzato il forno a muffola, la progettazione del dispositivo sarà composta dai seguenti elementi:

  • Muffola. Farlo da solo è meglio e non provarci, perché. sono necessarie ceramiche con elevata conduttività termica, che possono essere fornite solo da additivi metallici rari. Uscire dalla situazione aiuterà l'acquisto di piatti in ceramica già pronti in un negozio di attrezzature da laboratorio.
  • Refrattario. Come primo strato, puoi mettere lastre e fibre di amianto, nonché mattoni refrattari, che saranno i più economici in termini di costo. Per un mucchio, è meglio prendere una miscela refrattaria per la muratura.
  • Telaio. Molti "fatti in casa" utilizzano vecchi frigoriferi, che sicuramente si rafforzeranno, soprattutto il fondo. Questo può essere fatto saldando con un angolo rettangolare in acciaio.
  • Un elemento riscaldante. Ci sono spirali già pronte, ma se lo desideri, puoi avvolgerle tu stesso dal filo di nicromo o fechral.

La lana di basalto viene utilizzata per un rivestimento affidabile del corpo

Strumenti e materiali per la fabbricazione di un forno a muffola

L'utilizzo di un forno a muffola è rilevante in vari campi. A seconda delle condizioni operative e della tipologia dei campioni da trattare, per la produzione delle apparecchiature vengono utilizzati:

  • Acciai strutturali. Sono utilizzati per la fabbricazione di alloggi (involucri), supporti, porte e alcuni altri elementi.
  • Materiali ad alto contenuto di allumina e fibra refrattaria. Sono utilizzati per la costruzione di camere di lavoro - muffole.
  • Nicromo, fechrale, tungsteno, molibdeno, tantalio. Questi ed altri materiali servono come base per gli elementi riscaldanti del forno a muffola.
  • Blocchi pressati in fibra. Costituiscono un guscio (rivestimento) isolante termico altamente efficace.

Un prerequisito per i materiali utilizzati è il rispetto dell'ambiente, la resistenza al calore e la resistenza agli urti.


Come strumenti per creare un forno elettrico a muffola, usano:

  • Trapano e una serie di trapani.
  • Mole bulgare, da taglio e da sbavo.
  • Saldatrice, elettrodi, pinze e angoli magnetici.
  • Seghetto.
  • Cacciavite.
  • Roulette, righello in metallo e quadrato di costruzione.

Per progettare un forno a muffola avrai bisogno di strumenti per lavorare con metallo e legno

Processo passo passo per realizzare un forno a muffola

Prima di procedere con la progettazione, preparare un disegno del forno a muffola, tutti i dati in cui verranno ricavati utilizzando formule e calcoli esatti. Assicurati di avere tutti gli accessori e le attrezzature necessarie. Dopo aver preparato i componenti, iniziano ad adattarsi, tra le numerose fasi di cui:

  • Posa dei mattoni sul fondo e sulle pareti del futuro forno a muffola.
  • guarnizione della porta, che può essere fatto con silicone e talvolta creare un dispositivo di bloccaggio a vite.
  • Guarnizione batteria di riscaldamento eccetera.

Quando si sceglie il volume ottimale della camera di lavoro, considerare la dimensione degli oggetti da lavorare


Calcoli di base per la fabbricazione di forni a muffola

In base allo scopo a cui è destinato il forno a muffola, vengono selezionate sia le sue caratteristiche che le sue capacità ottimali. Affinché il funzionamento dell'unità sia produttivo e sicuro, è necessario eseguire molti calcoli. Dovrai determinare:

1. Parametri del riscaldatore elettrico del forno a muffola elettrico

Che aspetto ha un forno a muffola: una camera con una porta, all'interno della quale c'è un riscaldatore. Dipende se scegli i componenti giusti, se l'unità funzionerà. Tra le altre cose, vale la pena prestare attenzione non solo alla potenza stimata del riscaldatore, ma anche a:

  • Materiali di produzione.
  • Alloggio.
  • Costruzioni.

È necessario determinare la sezione trasversale e la lunghezza del filo che verrà utilizzato per creare il riscaldatore. Ad esempio, il diametro minimo per spirali da:

  • Nicromo– (7÷10) × d.
  • Fehrali– (4÷6) × d.

Tutti i calcoli devono essere controllati attentamente per evitare una rapida combustione dei riscaldatori e rischi di incendio.

2. Potenza e amperaggio del forno a muffola

Affinché il forno a muffola, la cui descrizione può essere trovata su vari forum tematici, possa adempiere a tutti i compiti, è necessario calcolare:

  • Energia. Puoi trovare l'indicatore ottimale in base al volume del forno. La tabella seguente mostra i rapporti raccomandati degli indicatori.
  • Forza attuale. La formula viene utilizzata per calcolare: P÷U , dove P è la potenza, U è la tensione.

Il volume della camera è misurato in litri, mentre la densità di potenza è misurata in watt.


3. Lunghezza ottimale del filo del forno a muffola elettrico

Considerando l’utilizzo del forno a muffola, è necessario scegliere la giusta dimensione del filo. Avendo il valore della sua resistenza totale e specifica utilizzata come spire di riscaldamento, si può ricavare la lunghezza del conduttore.

La resistenza dell'elemento riscaldante (R) è determinata dalla formula U÷I , dove U è la tensione, I è la corrente.

La potenza della corrente influisce sulla scelta della sezione del cavo: se vengono utilizzati componenti con capacità insufficienti, troppa corrente li surriscalderà rapidamente, si scioglierà o causerà la bruciatura

4. Potenza superficiale specifica del forno elettrico a muffola

Alcuni modelli di forno a muffola possono produrre diverse quantità di potenza termica. Il conduttore genera una certa quantità di energia su tutta la sua area. È possibile determinare quale dovrebbe essere questo indicatore in modo che la superficie non perda le sue proprietà operative e meccaniche. Non è consigliabile superare il valore consentito, altrimenti la spirale fallirà rapidamente. Per evitare ciò, è necessario commettere un errore di calcolo con un filo di diametro maggiore o aumentare la lunghezza dell'elemento riscaldante.

L'indicatore è calcolato βadd secondo la formula: βeff × α , dove βef è la potenza superficiale specifica effettiva, α è il coefficiente di efficienza della radiazione termica della spirale.

All'intersezione di colonne e righe si forma il valore βeff


Come puoi vedere, il dispositivo e il funzionamento del forno a muffola sono un sistema complesso. Puoi saperne di più sulle capacità dell'attrezzatura dagli specialisti dell'azienda "Lavoro". Chiamaci, selezioneremo per te la migliore tipologia di forni elettrici per ogni scopo!

Quali sono i simboli del Giorno della Vittoria - 9 maggio? La festa della vittoria dell'esercito sovietico e del popolo sovietico sulla Germania nazista nella Grande Guerra Patriottica è ampiamente celebrata in tutta la Russia. Il Giorno della Vittoria, istituito con decreto del Presidium del Soviet Supremo dell'URSS dell'8 maggio 1945, si celebra il 9 maggio di ogni anno. Primorye, così come i residenti di tutto il paese, associano il Giorno della Vittoria a una parata, una dimostrazione, fuochi d'artificio, porridge in prima linea e altri simboli. RIA PrimaMedia ha preparato una rassegna di cimeli, senza i quali è impossibile immaginare questa Giornata.

Nastro di San Giorgio

Il nastro di San Giorgio - un bicolore arancione e nero - ripercorre la sua storia dal nastro all'ordine militare di San Giorgio il Vittorioso, istituito il 26 novembre 1769 dall'imperatrice Caterina II. Questo nastro, con piccole modifiche, fu incluso nel sistema di premi dell'URSS come "Nastro della Guardia" - un segno di distinzione speciale per un soldato. Ha coperto il blocco dell'Ordine della Gloria del "soldato" onorario.

Quest'anno la campagna del Nastro di San Giorgio ha celebrato il suo decimo anniversario. L'azione è stata concepita e realizzata nell'anno del 60° anniversario della Vittoria. I nastri neri e arancioni sono diventati un simbolo della memoria della vittoria nella Grande Guerra Patriottica, un segno di eterna gratitudine ai veterani che hanno liberato il mondo dal fascismo.

Quest'anno, dal 5 al 9 maggio a Vladivostok, i volontari distribuiscono nastri a tutti nei centri commerciali e in altri luoghi pubblici. In totale, è prevista la consegna di circa 70.000 nastri di San Giorgio agli abitanti della capitale balneare.

porridge anteriore

Il porridge del soldato è un porridge a base di cereali, verdure e carne. Semole: grano saraceno, orzo perlato o miglio. Verdure: cipolle, carote. La carne è solitamente in umido. Il porridge è facile da preparare, preparato con i prodotti disponibili e risulta nutriente, soddisfacente.

Durante gli anni della guerra veniva cucinato nella cucina da campo KP-130. Si tratta di una cucina mobile mobile progettata per 130 persone. La cottura può essere effettuata sia stazionaria sul campo (con e senza telaio) sia in movimento (su telaio).

Il 9 maggio, a Vladivostok, i cuochi della flotta del Pacifico cucineranno più di 200 kg di porridge del soldato. Circa un migliaio di persone potranno assaggiare il porridge. Sarà fatto con grano saraceno e spezzatino: per prepararlo avrete bisogno di 100 kg di grano saraceno, 100 kg di spezzatino, 10 kg di burro e 20 kg di cipolla. Ciascuno cucinerà 120 kg.

Commissariato popolare cento grammi

Commissariato popolare (prima linea) cento grammi - un termine non ufficiale in circolazione negli anni '40 durante il periodo delle ostilità dell'Armata Rossa, che indicava il tasso di emissione di alcol (vodka) al personale militare.

Nel gennaio 1940, durante la guerra sovietico-finlandese, il commissario alla difesa popolare K.E. Vorosilov si rivolse a I.V. Stalin con la richiesta di fornire ai soldati e ai comandanti dell'Armata Rossa 100 grammi di vodka e 50 grammi di grasso al giorno a causa delle condizioni meteorologiche avverse.

Durante la Grande Guerra Patriottica, la vodka nelle truppe iniziò ad essere rilasciata già nel luglio 1941, sebbene I. V. Stalin firmò il decreto ufficiale del Comitato di Difesa dello Stato (GKO) sotto il titolo "segreto" solo in agosto:

Decreto del 22 agosto 1941 n. GKO-562 "Sull'introduzione della vodka per la fornitura nell'Armata Rossa attiva". Stabilire, a partire dal 1 settembre 1941, l'emissione di vodka 40° nella quantità di 100 grammi al giorno per persona all'Armata Rossa e al personale comandante della prima linea dell'esercito sul campo. Presidente del Comitato per la difesa dello Stato I. Stalin.

La cancellazione dell'emissione di vodka nell'esercito avvenne nel maggio 1945 dopo la vittoria sulla Germania.

garofani rossi

Fin dall'infanzia, il 9 maggio è stato da molti associato ai garofani rossi. Il garofano rosso è un simbolo del sangue versato, motivo per cui ce n'è così tanto nel Giorno della Vittoria, perché è anche un giorno del ricordo per tutti coloro che sono morti. Il rosso è il colore dello stendardo dell'invincibile Armata Rossa. I garofani simboleggiano anche frammenti di fuochi d'artificio.

Per tutto il dopoguerra furono i garofani a essere consegnati agli eroi della guerra il 9 maggio. Pertanto, per loro non ci sono fiori "più gentili" di questi, perché questi fiori apparentemente ordinari portano un certo significato, essendo una sorta di ricordo della giovinezza, di quei momenti di gioia nel giorno della tanto attesa Vittoria.

Fiamma eterna

La prima "Fiamma Eterna" nell'URSS fu accesa nel villaggio di Pervomaisky, distretto di Shchekino, regione di Tula, il 6 maggio 1955, in memoria di coloro che morirono nella Grande Guerra Patriottica. Tuttavia non può propriamente essere definito Eterno, poiché il suo incendio si interrompeva regolarmente. Il primo fuoco veramente eterno (mai smesso di bruciare) fu in URSS sul Campo di Marte a Leningrado (6 novembre 1957).

A Vladivostok, il fuoco eterno e costantemente acceso, che simboleggia la memoria eterna, si trova nel memoriale "Gloria di combattimento della flotta del Pacifico". Nei giorni solenni, i cittadini gli depongono fiori.

Parata

Ora i soliti attributi della vacanza non sono comparsi da un giorno all'altro. Ad esempio, nei primi 20 anni del dopoguerra, in onore della Vittoria si tenne una sola parata: il 24 giugno 1945. Durante questi 20 anni, le celebrazioni si sono limitate, per la maggior parte, ai fuochi d'artificio, ma l'intero paese, insieme ai veterani della passata guerra, ha celebrato il Giorno della Vittoria, nonostante l'assenza di una festa ufficiale.

Anche a Vladivostok non ci fu alcuna parata per molto tempo. Tuttavia, il 9 maggio 1945, i cittadini, insieme a tutto il paese, uscirono per celebrare la fine della Grande Guerra Patriottica.

Fuochi d'artificio

Il Giorno della Vittoria è difficile da immaginare senza un saluto solenne. Tradizionalmente, il cielo sopra Vladivostok sarà dipinto con luci multicolori alle 22.00. Saluteranno da più punti contemporaneamente: Piazza dei combattenti della rivoluzione, Isola Russa, villaggio di Trudovoye. E i militari spareranno diverse raffiche nella zona dell'argine del porto sportivo.

Lo Stendardo della Vittoria è la reliquia dello stato della Russia, il simbolo ufficiale della vittoria del popolo sovietico e delle sue forze armate sulla Germania nazista nella Grande Guerra Patriottica del 1941-1945. Si tratta di una bandiera d'assalto del 150° Ordine di Kutuzov II grado della Divisione Fucilieri di Idritsa, issata il 1 maggio 1945 sopra l'edificio del Reichstag nella città di Berlino da soldati sovietici.

Il 9 maggio 1945 il nome della Vittoria fu rimosso dal Reichstag e il 20 giugno, su un aereo Lee 2, fu inviato a Mosca. Il suo posto al Reichstag fu preso da un altro stendardo scarlatto.

Lo Stendardo della Vittoria è stato realizzato in condizioni militari ed è una bandiera di stato improvvisata dell'URSS. Si tratta di un panno rosso rettangolare a un solo strato attaccato al palo, che misura 82 cm per 188 cm, sul lato anteriore del quale, nella parte superiore del palo, sono raffigurati una stella a cinque punte d'argento, una falce e un martello, sul resto del tessuto, prima di essere inviato a Mosca, fu aggiunta un'iscrizione in lettere bianche su quattro righe: "150 righe dell'Ordine di Kutuzov II st. Idritsk. div. 79 C.K. 3 U.A. 1 B.F" (150° ordine di fucile di Kutuzov II grado della divisione Idritskaya del 79° corpo di fucilieri della 3a armata d'assalto del 1° fronte bielorusso), sul retro del pannello nell'angolo inferiore vicino all'asta della bandiera c'è un'iscrizione "No. 5".

Durante la Parata della Vittoria del 24 giugno 1945, lo Stendardo della Vittoria non fu tolto. Per ordine della direzione politica principale dell'esercito sovietico del 10 luglio 1945, lo stendardo della vittoria fu inviato al Museo centrale delle forze armate per la conservazione eterna.

Per i primi 20 anni è stata solo una mostra aperta al pubblico, nessuno l'ha mai portata fuori dal museo. Fu portato per la prima volta ad una parata militare sulla Piazza Rossa il 9 maggio 1965 in occasione del 20° anniversario della Vittoria. Prima della parata, lo stendardo della vittoria è stato restaurato: al posto del bordo inferiore strappato è stata cucita una rete.

Il 15 aprile 1996, il presidente russo Boris Eltsin firmò il decreto "Sulla bandiera della vittoria", secondo il quale nei giorni delle festività statali della Federazione Russa, nei giorni della gloria militare (giorni della vittoria) della Russia, durante i rituali militari, così come negli eventi di massa legati alle vittorie militari del popolo russo, lo Stendardo della Vittoria deve essere utilizzato insieme alla Bandiera dello Stato della Federazione Russa. Secondo il decreto, lo Stendardo della Vittoria, issato sul Reichstag nel maggio 1945, viene esposto solo il 9 maggio - nel Giorno della Vittoria del popolo sovietico nella Grande Guerra Patriottica del 1941-1945 e il 23 febbraio - il Giorno dei Difensori della Patria e per altri scopi il "simbolo dello Stendardo della Vittoria", che era un panno rosso con un rapporto lunghezza/larghezza di 2: 1. Su entrambi i lati nell'angolo superiore c'è l'immagine di una stella a cinque punte.

Il 15 aprile 2000 sono state apportate integrazioni al decreto, secondo il quale il simbolo dello Stendardo della Vittoria può essere temporaneamente esportato nel territorio degli stati della CSI per ordine del presidente.

Nel 2007 si è tentato di legittimare lo status del simbolo dello Stendardo della Vittoria nella legge federale "Sulla Stendardo della Vittoria". Tuttavia, il concetto di "simbolo della Stendardo della Vittoria" e la sua incoerenza con l'originale hanno causato una reazione pubblica nettamente negativa, che ha spinto il presidente russo Vladimir Putin ad apportare seri cambiamenti alla legge, in particolare, per sostituire il concetto di " simbolo dello Stendardo della Vittoria" con "una copia dello Stendardo della Vittoria". Di conseguenza, con la legge federale del 7 maggio 2007, alla Bandiera della Vittoria è stato assegnato lo status di simbolo ufficiale della vittoria del popolo sovietico e delle sue forze armate sulla Germania nazista nella Grande Guerra Patriottica del 1941-1945, la status di reliquia statale della Russia.

Secondo la legge, durante le celebrazioni dedicate al Giorno della Vittoria e ad altri giorni legati agli eventi della Grande Guerra Patriottica, nonché esporre al posto dello Stendardo della Vittoria se questo viene rimosso dalla vista per lavori di restauro, copie dello È possibile utilizzare lo Stendardo della Vittoria. Il tipo di copie dello Stendardo della Vittoria deve corrispondere al tipo dello Stendardo della Vittoria.

La legge definisce il luogo e la procedura per la conservazione dello Stendardo della Vittoria.

Lo Stendardo della Vittoria originale è conservato nel Museo Centrale delle Forze Armate. A causa della fragilità del materiale, non deve essere conservato in posizione verticale. Lo Stendardo della Vittoria giace aperto su una superficie orizzontale ed è ricoperto da una carta speciale. Per una migliore conservazione tutti i chiodi sono stati rimossi dal suo fusto. Le loro teste cominciarono ad arrugginirsi e a ferire il tessuto.

Una "tasca" è stata cucita al palo per attaccare lo Stendardo. Assumilo solo indossando i guanti. Trasportato in una custodia speciale.
Per conservare lo Stendardo della Vittoria è stata realizzata una vetrina unica con climatizzazione.

Un duplicato dello Stendardo è attualmente disponibile al pubblico, esposto in una teca di vetro del museo e ripete esattamente l'originale.

Il materiale è stato preparato sulla base di informazioni provenienti da fonti aperte

Pensiamo al problema con il simbolo della Vittoria del popolo sovietico nella Grande Guerra Patriottica...
Attualmente ci impongono dall’alto la “St. Il popolo sovietico vittorioso non usò il "nastro di San Giorgio" come simbolo della sua vittoria. Per essere sicuro, basta guardare le foto e il video della celebrazione del Giorno della Vittoria. Il simbolo della vittoria su tutti i veterani della Grande Guerra Patriottica, sul popolo sovietico sono i fiocchi rossi - una particella della Bandiera Rossa del paese e della Bandiera della Vittoria. Questo è un dato di fatto!

Dal punto di vista di un comunista, bolscevico, marxista-leninista..., dal punto di vista di un sovietico... e semplicemente di una persona imparziale - diamo un'occhiata al "Nastro di San Giorgio". Diciamo: "Nastro di San Giorgio". Cos'è questo? "Georgievskaya"? Perché "Georgievskaya"? Chi è "Giorgio"!? Questo è un santo. Voglio dire, viene dalla religione. Più precisamente, questo è un personaggio inventato nella religione che ha sconfitto il Serpente Gorynych. Questo personaggio immaginario di una fiaba è raffigurato su un cavallo con una lancia e accanto al serpente morto Gorynych. Tutto! Tutto diventa chiaro a tutti! È come rendere il bastone di Babbo Natale, lo stesso personaggio immaginario, un simbolo della vittoria del popolo nella Grande Guerra Patriottica!

Il nostro popolo, non abbiamo simboli favolosi, ma veri simboli di Vittoria! Tutti questi personaggi fiabeschi sono una banale sostituzione dei simboli reali del popolo e della Vittoria con simboli falsi, immaginari, favolosi e religiosi. Questa sostituzione è impegnata nel governo di oggi. Non abbiamo eroi delle fiabe che hanno sconfitto Gorynych, ma abbiamo veri eroi del nostro popolo, con nomi veri, abbiamo lo Stendardo della Vittoria, con il quale hanno vinto e che aleggiava sul Reichstag - ma sono appositamente sostituiti con eroi fatati -personaggi fiabeschi che "uccidono i draghi" .. Abbiamo il vero Vittorioso: Stalin, Zhukov ..., Matrosov, Panfilov .., Kozhedub, Pokryshkin ......, e non un favoloso George con un serpente! Abbiamo veri eroi che hanno sconfitto il fascismo e liberato il loro paese e il loro popolo!

SÌ. Qualcuno è un credente. Questa è la chiave, perché per queste persone San Giorgio è un Santo, cioè un personaggio degno e rispettato. Ma secondo la Costituzione della Federazione Russa, anche adesso non ricordo l'URSS: la religione è una questione privata, la religione è separata dallo Stato. Imporre a tutti una particolare religione, simboli o personaggi di questa particolare religione è illegale. Dopotutto, chi è San Giorgio per i musulmani residenti nel nostro Paese? Questo è un personaggio di una fede diversa! Chi è San Giorgio per i buddisti, che sono anche residenti nel nostro Paese? Chi è per gli ebrei? Anche da questa posizione, dalla posizione dei credenti, semplicemente non va bene. Non sto dicendo di imporre come simbolo l'eroe fittizio della fiaba che uccide il drago agli atei che vedono la situazione in questo modo!

Capisco che la ROC abbia i suoi premi religiosi, quindi lascia che premino i loro credenti. La ROC ha i suoi simboli. Questi sono i loro simboli, questi sono simboli religiosi ortodossi. Questo è un loro diritto, protetto dalla legge. Non ci sono domande al riguardo. È strano imporre a tutti questo loro simbolo, soprattutto a livello statale, per farlo passare come un simbolo della Vittoria del popolo sovietico. Capisco che nel Medioevo sotto il re, quando nello stato regnavano la religione e il trono, si credeva che il re fosse il viceré di Dio sulla Terra ... Come i premi del passato, avevano un significato religioso , sfumature religiose, simboli religiosi, erano chiamati personaggi religiosi. Ad esempio, come croce - storicamente un simbolo religioso di riverenza dai pagani ai cristiani ... Gli ordini furono quindi chiamati con i nomi dei santi della Chiesa ortodossa - San Pietro. Anna, San Giorgio, ecc... Ma adesso è semplicemente impensabile!

I più oggettivi, adeguati, legittimi sono i simboli reali con cui hanno vinto, così come i veri Eroi con i nomi. Sono al di fuori della religione, al di fuori della politica, sono reali. Allo stesso tempo, i sentimenti di nessuno non vengono influenzati, né i credenti di fedi diverse, né gli atei ... Tutto è secondo la Costituzione e tutto è secondo la legge e, soprattutto, STORICAMENTE VERO!
Il Nastro delle Guardie è il Nastro delle Guardie, e non un simbolo della Vittoria, è un segno dell'unità delle guardie, e non ha nulla a che fare con George che uccide il Serpente Gorynych della fiaba ....

Il simbolo della Vittoria è lo Stendardo Rosso e le particelle di questo stendardo! Sostituire i simboli reali della Vittoria con simboli religiosi fittizi è un crimine contro i nostri antenati che liberarono il loro Paese e sconfissero il fascismo. Questo è un crimine contro la nostra storia. Simboli religiosi sotto i nomi di personaggi fittizi - spersonalizzano i nostri veri eroi, che allora per la maggior parte non avevano nulla a che fare con la religione - essendo membri del Komsomol, comunisti, atei ...
Questa è tutta la realtà!

Istituzione educativa autonoma comunale

scuola secondaria n. 2

r.p. Bucky Rosso

Attività extracurricolare:

"Simboli della Grande Vittoria"

Compilato da: Baidakova V.V.,

insegnante della scuola elementare

Scuola secondaria MAOU №2 r.p. Bucky Rosso

Bucky Rosso

2015

"Simboli della Grande Vittoria"

Età: 7-8 anni.

Programma dell'evento: 35-40 minuti.

Nota esplicativa: il tema della Grande Guerra Patriottica è più rilevante oggi, alla vigilia del 70 ° anniversario del Giorno della Vittoria. I bambini in età di scuola primaria sono poco informati sugli eventi di quel tempo, hanno un senso di patriottismo non sufficientemente sviluppato.

L'evento è stato redatto sulla base dei materiali raccolti durante le attività di ricerca degli studenti, utilizzando la tecnologia della cooperazione collettiva, le più recenti tecnologie informatiche che rendono le informazioni più accessibili per la percezione e l'assimilazione da parte degli studenti più giovani.

Questo sviluppo è una fase che incoraggerà i bambini a continuare il lavoro di ricerca, leggendo opere sulla Grande Guerra Patriottica.

Bersaglio: presenta i simboli della Grande Vittoria e crea un biglietto di auguri utilizzando questi simboli.

Compiti:

    educativo: ampliare la conoscenza degli studenti sulla Grande Guerra Patriottica, sui simboli della Vittoria;

    sviluppando: sviluppare le competenze e le capacità per cercare le informazioni necessarie, sviluppare capacità di comunicazione, linguaggio;

    educativo: coltivare un senso di patriottismo, simpatia e rispetto per gli anziani, instillare l'amore per la patria.

Attività personali di apprendimento universale

Lo studente avrà:

    un’ampia base motivazionale per le attività di apprendimento, comprese motivazioni sociali ed esterne;

    interesse educativo e cognitivo per il nuovo materiale educativo e i modi per risolvere un nuovo problema.

Lo studente avrà l'opportunità di:

    la posizione interna dello studente a livello di comprensione del bisogno di apprendimento, espresso nella predominanza di motivazioni educative e cognitive e nella preferenza per un modo sociale di valutare la conoscenza;

    competenza nell'attuazione dei fondamenti dell'identità civica nelle azioni e nelle attività.

Attività normative di apprendimento universale

Lo studente imparerà:

    accettare e salvare il compito di apprendimento;

    pianificare le proprie azioni in conformità con il compito e le condizioni per la sua attuazione;

    distinguere tra il metodo e il risultato di un'azione;

    effettuare il controllo passo passo e finale del risultato.

    mostrare iniziativa cognitiva nella cooperazione educativa;

    trasformare un compito pratico in cognitivo.

Attività cognitive di apprendimento universale

Lo studente imparerà:

    cercare le informazioni necessarie per completare i compiti educativi nello spazio informativo aperto, compreso lo spazio controllato di Internet;

    costruire messaggi in forma orale e scritta;

    costruire un ragionamento logico, inclusa la creazione di relazioni di causa-effetto;

    ricondurre gli eventi analizzati sotto concetti a diversi livelli di generalizzazione (mondo, stato, regione, distretto, villaggio).

Lo studente avrà l'opportunità di apprendere:

    trovare, registrare ed elaborare informazioni sulla terra natia utilizzando strumenti ICT;

    costruire il ragionamento, inclusa la creazione di relazioni di causa-effetto;

    eseguire operazioni logiche di analisi, sintesi, confronto e classificazione degli oggetti studiati secondo criteri selezionati in modo indipendente.

Attività comunicative di apprendimento universale

Lo studente imparerà:

    costruire una dichiarazione monologica, possedere una forma di comunicazione dialogica;

    percepire e trasmettere adeguatamente le informazioni in un determinato formato, negoziare e giungere a una decisione comune in attività congiunte.

Lo studente avrà l'opportunità di apprendere:

    discutere la propria posizione e coordinarla con le posizioni dei partner nella cooperazione nello sviluppo di una soluzione comune nelle attività congiunte;

    porre domande necessarie per organizzare le proprie attività e la cooperazione con un partner;

    esercitare un controllo reciproco e fornire, in collaborazione, l'assistenza necessaria.

Attrezzatura:

    computer;

    kit interattivo “SMART”;

    risorse audio e video (canzoni - "Prendi il tuo cappotto", "Giorno della Vittoria"; video - video sulla Grande Guerra Patriottica, il "Reggimento Immortale" nel distretto di Krasnobakovsky, fuochi d'artificio il 9 maggio sulla Piazza Rossa, cambio della guardia alla fiamma eterna);

    fotocamera per documenti.

Preparazione preliminare:

    insegnante:

    seleziona materiale da varie fonti (letteratura metodologica, narrativa, Internet);

    si consulta con gli insegnanti di storia;

    fa una presentazione nel programma "SMART Notebook 10";

    seleziona dispense per il lavoro creativo collettivo dei bambini in gruppi;

    predispone la progettazione dei locali;

    coordina il lavoro dei bambini in gruppi, aiuta a lavorare con le informazioni, consiglia e aiuta a preparare l'esecuzione dei gruppi;

    studenti:

    uniti in gruppi (5 gruppi da 4-5 persone);

    in gruppi selezionano informazioni su uno dei simboli della Grande Vittoria (a scelta degli studenti);

    preparare relazioni basate sui materiali del progetto;

    imparare poesie sulla Grande Guerra Patriottica;

    selezionare le cartoline per l'organizzazione della mostra "Cartoline per il Giorno della Vittoria";

    genitori:

    • assistere i bambini nella raccolta di informazioni sui simboli della Grande Vittoria, nella preparazione di resoconti, nell'apprendimento di canti e poesie;

Cooperazione pedagogica:

    bibliotecario:

    seleziona poesie su argomenti militari;

    operatore musicale:

    organizza l'accompagnamento musicale;

    dipendente del museo regionale delle tradizioni locali:

    conduce un tour sul tema: "70 anni di Vittoria";

    studenti delle scuole superiori (2 persone):

    stanno preparando un discorso su F.F. Sinyavin.

Tempistica dell'evento.

    Momento organizzativo - 1 min.

    Parte principale – 28 minuti.

    Conversazione sull'argomento - 8 min.

    Messaggi di gruppo - 20 min.

    Lavoro creativo collettivo - 8 min.

    Conclusione, riflessione - 3 min.

Avanzamento dell'evento:

    Momento organizzativo.

I bambini si siedono in classe in gruppi ai loro banchi.

1 diapositiva (Suona uno screensaver musicale (la canzone "Take the overcoat" eseguita da Boris Ivanov).

Insegnante: Cari ragazzi! Oggi ci siamo riuniti qui alla vigilia di una data significativa... Esattamente 70 anni fa, il nostro popolo vinse sulla Germania nazista nella Grande Guerra Patriottica.

2 diapositive

    Parte principale.

    Conversazione sull'argomento.

Insegnante: Recentemente abbiamo visitato il museo regionale delle tradizioni locali. Hai imparato molto sulla Grande Guerra Patriottica.

3 diapositive

Insegnante: Puoi dirmi quando iniziò la Grande Guerra Patriottica?

4 diapositive

Insegnante: Quanti anni è durato?

Bambini: 4 anni.

Insegnante: Esatto ragazzi. Esattamente 1418 giorni e notti il ​​nostro popolo ha intrapreso una guerra di liberazione.

Insegnante: Perché questa guerra si chiama guerra patriottica?

Bambini: Tutte le persone si sono battute per la difesa del proprio paese.

Insegnante: Tutti gli abitanti del nostro vasto paese: uomini, donne, anziani e persino bambini, si sono alzati per difendere la Patria. Per ogni città, strada, casa, i nostri soldati, senza risparmiare la vita, hanno combattuto per liberare la terra dall'odiato nemico.

Insegnante: Ragazzi, quando è finita la guerra?

5 diapositive

Insegnante:Il 9 maggio 1945 arrivò la vittoria tanto attesa. Oggi dedichiamo a questa luminosa data il nostro evento extracurriculare "Simboli della Grande Vittoria".

6 diapositive(schizzi video della Seconda Guerra Mondiale).

Insegnante: Ragazzi, non abbiamo il diritto di dimenticare quei soldati che sono morti per poter vivere adesso. Dobbiamo ricordare tutto...

I bambini leggono la poesia di R. Rozhdestvensky "Ricorda":

Studente 1:

Ricordare!
Attraverso i secoli, attraverso gli anni -

Ricordare!
Di coloro che non torneranno mai più -

Ricordare!

Studente 2:
Portare il sogno attraverso gli anni

E riempilo di vita!
Ma quelli che non verranno mai più, per favore

Ricordare!

Insegnante:Ogni anno, il 9 maggio, si tengono sfilate in tutto il paese. Le persone si riuniscono nelle piazze principali di città e villaggi, si congratulano con i veterani, onorano la memoria dei morti.

7 diapositive (Video "Reggimento Immortale". Dollari rossi. 9 maggio 2014)

Insegnante:Dal 2014 nel nostro paese si svolge la campagna del Reggimento Immortale, il cui scopo è preservare la memoria popolare dei partecipanti alla Grande Guerra Patriottica. Quei ragazzi i cui bisnonni e bisnonne hanno combattuto prenderanno parte a questa azione.

(Gli studenti si mettono in fila con i ritratti dei veterani).

2 studenti parlano dei loro bisnonni, partecipanti alla Grande Guerra Patriottica.

Studente 1:

Il nome del mio bisnonno era Aleksey Matveyevich Khrenov. Ha combattuto sui fronti di Stalingrado e Kuban. In uno di essi è stato ferito a una gamba ed è stato curato a lungo in ospedale. Il bisnonno è stato insignito dell'Ordine della Guerra Patriottica e di numerose medaglie.

Studente 2:

Il mio bisnonno, veterano della Grande Guerra Patriottica, Kunitsyn Boris Dmitrievich. Ha partecipato alle ostilità sul Volkhov, i fronti bielorussi, ha partecipato alla liberazione della Polonia. È stato ferito 4 volte. Premiato con premi di combattimento e commemorativi.

Insegnante:

Oggi accanto a noi vivono coloro che hanno visto i terribili eventi militari con i propri occhi. Hanno bisogno della nostra attenzione e cura. Ogni anno ce ne sono sempre meno. Cosa possiamo fare per loro alla vigilia della Grande Festa?

Bambini: Aiuta nelle faccende domestiche, invita alla sfilata, pronuncia parole di ringraziamento per la Vittoria, regala fiori, realizza un biglietto di auguri.

Insegnante: Sono d'accordo con te. Affinché io e te possiamo realizzare una cartolina, dobbiamo conoscere i simboli della Grande Vittoria. C Lo scopo del nostro evento è conoscere i simboli della vittoria e realizzare per ogni gruppo una cartolina per il veterano.

8 diapositive

Insegnante: Guarda i biglietti d'auguri esposti sullo stand. Quali simboli hanno utilizzato gli artisti per creare le cartoline? (Corteo della Vittoria, monumento al Milite Ignoto, stendardo della Vittoria, g Giorgio Nastro, stella dell'eroe, fiamma eterna, fuochi d'artificio, fiori.)

Ogni gruppo ha trovato informazioni sul simbolo della Vittoria e ora ce lo racconterà.

    Rapporto di gruppo

Il materiale presentato è esemplare, l'insegnante coordina la preparazione delle esibizioni di gruppo, ma i ragazzi possono presentare il loro materiale su questo simbolo.

1 gruppo

9 diapositive

Nastro di San Giorgio- Questo è un nastro bicolore nero e arancione, che prende il nome dall'Ordine di San Giorgio, il santo patrono dell'esercito russo. I colori del nastro sono profondamente simbolici. Alcuni credono che le strisce nere e arancioni denotino fumo e fiamme sui campi di battaglia, riflettendo il coraggio e il valore dei guerrieri mostrati nelle battaglie, la gloria eterna. Questi sono i colori dello stemma russo: un'aquila nera e una corona d'oro, dicono altri.

Il nastro è diventato un simbolo di celebrazione, memoria e rispetto per i veterani e gli eroi caduti nelle battaglie per la Patria.

Insegnante: Attacchiamo anche il nastro di San Giorgio al petto e continuiamo questo testimone.

Gli studenti senior aiutano i bambini ad attaccare i nastri ai loro vestiti (il gruppo si prepara in anticipo con i genitori).

(Base musicale di accompagnamento "Victory Day" - musica David Tukhmanov, testi di Vladimir Kharitonov )

I bambini leggono la poesia di Tatyana Papantonio "Il nastro di George":

Studente 1:

Durante le vacanze di maggio legherò un nastro, -

Questo simbolo proviene dalla Vittoria.

Sono orgoglioso della mia Patria

Padri e nonni hanno dato il mondo.

Studente 2:

Il colore nero ricorderà il fumo della guerra

E l'arancione è fuoco e fiamma.

Ai nostri giorni c'è felicità in primavera -

Il cielo ora è sereno sopra di noi.

2 gruppo.

10 diapositive

Fiamma eternaè stato acceso nel 1967 a Mosca sulla tomba del Milite Ignoto in ricordo di coloro che non tornarono dai campi di battaglia. Il fuoco erutta dal centro di una stella di bronzo posta al centro di un quadrato nero. Presso la Fiamma Eterna sulla Tomba del Milite Ignoto è stata istituita una guardia d'onore permanente del Reggimento Presidenziale. Una fiamma eterna arde nei grandi parchi delle grandi città. Ogni anno il 9 maggio, durante la celebrazione del “Giorno della Vittoria”, vengono deposti dei fiori sul memoriale.

11 diapositive(videoclip: cambio della guardia alla fiamma eterna).

Lo studente legge la poesia di Maxim Dreamling "Eternal Flame":

"Eternal Flame" si accese nel vento -
Il ricordo di chi non è tornato dalla guerra.
La gente viene ad adorarlo
E prega per coloro che sono morti in battaglia.

3° gruppo.

12 diapositive

Fuochi d'artificio - un saluto solenne durante le feste o le parate militari.È un simbolo di vittoria, gioia, successo, celebrazione.Il saluto raffigurato sulle cartoline del 9 maggio simboleggia una conchiglia che esplode nel cielo. Il primo saluto festivo fu dato a Mosca il 5 agosto 1943 in onore delle truppe che liberarono le città di Orel e Belgorod.

13 diapositive ( Video dei fuochi d'artificio del 9 maggio sulla Piazza Rossa ).

I bambini leggono una poesia di N. Ivanova "Che vacanza?".

Studente 1:

Fuochi d'artificio nel cielo
Fuochi d'artificio qua e là.
Congratulazioni a tutto il Paese
Veterani gloriosi.
Studente 2:

Una primavera fiorita
Regala loro dei tulipani
Dona il lilla bianco.
Che glorioso giorno di maggio

4 gruppo.

14 diapositive

I simboli del maggio vittorioso possono essere chiamati lilla e garofano.

Lilla considerato un simbolo di vittoria. Era il lillà che le ragazze regalavano ai guerrieri, i vincitori. Mazzi di lillà furono accolti alle stazioni ferroviarie dalle truppe di ritorno da Berlino. Questo è il fiore più popolare del Victorious May.

Chiodi di garofano rossi - è un simbolo del sangue innocentemente versato durante la Grande Guerra Patriottica. I garofani parlano di ammirazione per una persona, che lo ricorderemo sempre. In Russia, questo fiore è sempre stato considerato anche un simbolo degli eroi. Per tutto il dopoguerra furono i garofani a essere consegnati agli eroi della guerra il 9 maggio.

Lo studente legge una poesia di Elena Butorina" I garofani brillano di rugiada nel Giorno della Vittoria ... ":

Garofani rossi - come i nostri veterani!!!
Che non si piegano sotto il peso del destino
E non arrendersi mai sul campo di battaglia!!!
"Fiori di fuoco"! "Fiori d'amore"! "Fiori della lotta"!

5 gruppo.

15 diapositive

"Stella dorata" -è il segno identificativo delle forze armate dello Stato. È necessario per distinguere da lontano i tuoi combattenti e il tuo equipaggiamento dal nemico. Il più alto riconoscimento di combattimento durante la Grande Guerra Patriottica fu la medaglia della Stella d'Oro. È stato assegnato agli Eroi dell'Unione Sovietica . Più di 11mila soldati dell'esercito e della marina hanno ricevuto questo alto grado.

Insegnante: Il titolo di Eroe dell'Unione Sovietica è stato ricevuto anche dal nostro connazionale Krasnobakovita Fedor Fedorovich Sinyavin. A lui è stata intitolata la strada dove si trova la nostra scuola.

16 diapositive

Gli studenti delle scuole superiori ti parleranno della sua impresa.

Anziano 1: Sto camminando lungo via Sinyavina...

Prima della guerra non era così.

E a casa! Case, che meraviglia!

E cosa davano al di là del fiume!..

Studente della scuola superiore 2: Fedor Fedorovich Sinyavin andò al fronte il sesto giorno di guerra e combatté sul fronte di Volkhov. In una delle prime battaglie, la compagnia di F.F. Sinyavin respinse per 8 ore gli attacchi di due battaglioni nazisti. Sinyavin è stato ferito 6 volte, ma ha continuato a sparare con una mitragliatrice. Riuscì a distruggere circa 300 nemici. Fedor Fedorovich morì eroicamente all'inizio del 1942, difendendo Leningrado.

Anziano 1:

F.F. Sinyavin è stato insignito del titolo più alto di Eroe dell'Unione Sovietica e postumo è stato insignito della medaglia Hero Star.

Insegnante: Bravi ragazzi! Hai svolto molto lavoro di ricerca e raccolto materiale sui simboli del Giorno della Vittoria. E ora procederemo con voi alla parte pratica del nostro lavoro: realizzare cartoline.

2 - 3 studenti lavorano sulla SMART Board e realizzano una cartolina.

17 diapositive

    Collettivamente: il lavoro creativo dei bambini.

I bambini in gruppi eseguono un'applicazione da elementi già pronti (nastro di San Giorgio, fiamma eterna, ramo di lillà, garofano, saluto, stella dell'eroe). Congratulazioni incollate ai veterani.

Insegnante: Ora i gruppi mostreranno quali cartoline hanno realizzato.

Ogni gruppo mostra una carta e legge una congratulazione. L'insegnante proietta una cartolina su una lavagna interattiva utilizzando una document camera. Di conseguenza, le cartoline di tutti i gruppi verranno visualizzate sulla lavagna interattiva.

    Conclusione.

Insegnante: Ragazzi, siete bravi ragazzi! Vorrei dire un enorme ringraziamento a te, ai tuoi genitori, agli studenti delle scuole superiori e a tutti coloro che ci hanno aiutato a organizzare questo evento. Potremo regalare le cartoline che abbiamo realizzato ai veterani che verranno alla Victory Parade il 9 maggio. Saranno molto lieti di ricevere un regalo fatto a mano. Dopotutto, la cosa più importante per loro ora è la nostra cura e attenzione.

Riflessione(il sistema di voto funziona)

Insegnante:

Prendi i telecomandi tra le mani e premi il pulsante con la lettera "A" se la tua risposta è "sì" e il pulsante con la lettera "B" se la tua risposta è "no".

1. Ti è piaciuto l'evento di oggi?

2. Ti è piaciuto lavorare in gruppo?

3. Vorresti continuare le tue attività di ricerca e trovare informazioni su altri simboli della Vittoria?

18 diapositive

Insegnante:

Possa l'amore risplendere per sempre nel mondo

Il giardino primaverile fiorisce senza paura!

E non farlo mai sapere a nessuno

Strade militari dal paradiso all'inferno.

Lascia che le persone del grande Universo ricordino

Lascia che i bambini imparino dagli adulti

Che misura inestimabile hanno pagato.

Per la felicità e la pace sul pianeta.

Bibliografia

    La Grande Guerra Patriottica: 1941-1945: Enciclopedia per scolari / Comp. IA Damaskin, PA Koshel; Inserisci, articolo di O. A. Rzheshevsky .- M.: OLMA-PRESS, 2000

    Eroi dell'Unione Sovietica - Gorkij. Casa editrice di libri Volga-Vyatka. Amaro. 1972gk-gorchakov.ru .

Applicazione.

Poesie per una cartolina.

Grazie per la Grande Vittoria!
Per il cielo con il mondo che è sopra la tua testa!
Grazie per la luce vittoria
Per la fede che ci porti con te!

***

Nel Giorno della Vittoria, vogliamo augurare
Dimentica tutto il brutto tempo -
Affronta gli anni in buona salute,
Se piangi, solo dalla felicità!

Nell'anniversario di quella grande Vittoria
Te lo auguriamo sinceramente
Buona salute, in modo che i problemi aggirino,
Diciamo "grazie" per tutto!

Possa il tuo cielo essere sereno
La stella non esce dalla gioia.
E il ruggito dei carri armati e dei cannoni
Uscirà dalla vita per sempre.



***

Grazie con tutto il cuore
A voi nel Giorno della Vittoria, veterani,
Lascia che ci sia pace nel cuore
E la vita guarirà le tue ferite!





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