Tema ecologico animali abbandonati. Progetto sociale sugli animali senza casa “Per chi ha un cuore…

Fase del progetto:

Progetto implementato

Obiettivo del progetto:

Aiuta gli animali senzatetto del rifugio "CHANCE".

Obiettivi di progetto:

1. Introduzione della tecnologia del volontariato;
2. Coinvolgere i genitori nel progetto;
3. Sviluppo nei bambini in età prescolare di un senso di compassione, responsabilità;
4. Organizzazione della diffusione di bollettini informativi sull'azione.

Risultati conseguiti nell’ultimo anno:

Da dove vengono i cani e i gatti selvatici e affamati, che sono molto pericolosi in branco e, inoltre, possono essere portatori di molte malattie? La crudeltà genera crudeltà. Sono generati dalla società umana. Li creiamo! Li tradiamo! Ogni animale scartato è il tradimento di qualcuno! Va ricordato che i cani che vagano per le strade, prima di tutto, dipendono da noi. Pertanto, chiamiamo le persone alla responsabilità per coloro che sono stati domati da loro. Purtroppo, grazie agli sforzi dei bambini e dei loro genitori, si può fare ben poco. Un simile problema non può essere risolto senza l’aiuto dello Stato, ma è anche impossibile restare a guardare e non fare nulla. Vogliamo continuare a lavorare su questo progetto. Stiamo pensando di lanciare la campagna "Cerchiamo il proprietario". Comprendiamo che questo compito non è facile, ma c'è sempre una possibilità.

Significato sociale del progetto:

SINTESI DEL PROGETTO
Quanto poco c'è di buono in questo momento. Quanta crudeltà, indifferenza, dolore osserviamo nella nostra vita. Per le strade della nostra città osserviamo un numero enorme di animali senza casa abbandonati dai loro proprietari. Possiamo osservare il trattamento crudele degli animali indifesi. E solo grazie ai rifugi organizzati della nostra città, siamo tranquilli solo per una piccola parte degli animali senza casa. Non importa quanto i bambini amino gli animali. Dopo una storia interessante di uno dei leader del rifugio CHANCE per animali senza casa e tutti questi problemi con gli animali senza casa
è diventata la base per la creazione e l'attuazione del progetto “Azione di volontariato “Aiuta i nostri piccoli amici” da parte degli alunni del gruppo più giovane “Businka” e dei loro genitori.
Il nostro progetto mira a risolvere uno dei problemi urgenti e attuali del nostro tempo: AIUTO PER ANIMALI SENZA CASA, RIFUGIO "CHANCE". Gli insegnanti hanno deciso di coinvolgere i bambini ed i genitori del gruppo “Businka” della scuola dell'infanzia per aiutare gli animali. Durante la realizzazione del progetto “Azione di volontariato “Aiuta i nostri piccoli amici”, abbiamo avuto una conversazione con i genitori con informazioni sugli animali del rifugio. Le nostre informazioni hanno attirato l'attenzione e l'approvazione di molti genitori del nostro gruppo. Durante l'incontro i bambini del gruppo “Businka” e i loro genitori hanno raccontato le storie di alcuni animali, mostrato le foto dei nostri amici più piccoli. Abbiamo chiamato il nostro progetto “Azione di volontariato “Aiuta i nostri amici più piccoli”. Vogliamo che le persone diventino più gentili, in modo che molti animali trovino la loro casa, trovino i loro proprietari.

Attività svolte nell'ambito del progetto:

PIANO DI ATTUAZIONE DEL PROGETTO SOCIALE
All'inizio e alla fine del progetto, educatori e bambini hanno condotto un'osservazione ambientale "Il mondo intorno a noi!".
Conversazioni: "Siamo responsabili di coloro che abbiamo domato", Raccolta di storie di esperienze personali "Raccontaci degli animali che vivono nella tua casa",
"Come comportarsi con gli animali", "Come ho aiutato gli animali".
Conoscenza di persone impegnate in attività sociali gratuite - volontari.
Selezione ed esposizione di libri, enciclopedie sugli animali. (attività cognitiva serale - leggere e parlare del materiale letto).
K. Paustovsky "Gatto-ladro",
Ch. Perrot "Il gatto con gli stivali,
S. Marshak "Baffi a strisce",
G. Novitskaya. "Cur",
A. Dmitriev "Gatto sconosciuto".
Segni di comportamento degli animali domestici "Barometro in tempo reale"
Giochi all'aperto: "Cane irsuto", "Storni e un gatto",
"Passeri e un gatto".
Mostra di disegni e colorazioni per bambini "Il mio animale domestico preferito"
Selezione di giochi da tavolo e didattici.
"Indovina dalla descrizione", "Chi mangia cosa"; 4° extra", "Enigmi", Le nostre azioni", enigmi "Animali domestici", "Chiamalo affettuosamente",
"Di chi è la coda, di chi sono le zampe, di chi è la testa", "Di chi è la casa" (Cognizione. Comunicazione)
Compilazione di una storia da parte di bambini con genitori per esperienza personale sugli argomenti:
"Il mio animale domestico preferito", "Come ho aiutato (a) gli animali"
Family Hour "Prenditi cura della natura"! (una serata congiunta con genitori e figli, che riassume i risultati del progetto),
Giochi di ruolo "Centro veterinario", "Ambulanza";
Attività sperimentale "Come un gatto si lava il pelo";
Costruzione in materiale da costruzione in legno "Doghouse";
Attività teatrale “Il gatto che camminava da solo”
(R.Kipling);
Ascolto di canzoni: "Il cane se n'è andato" (testi di A. Lamm, musica di V. Shainsky) "Non stuzzicare i cani" (E. Ptichkin-M. Plyatskovsky), "Piccolo paese" (I. Nikolaev)
Informazioni visive.
Cartella "Tutto sui nostri fratelli minori" con indovinelli, poesie sugli animali;
Promemoria: "Come comportarsi con animali sconosciuti!".
Visione della presentazione: "Rifugio per animali";

Portare avanti l'azione "Aiuta i nostri amici più piccoli". Sono stati raccolti
cose necessarie e vitali nel rifugio: medicinali, vecchi
coperte, cibo, collari, ecc. All'azione hanno partecipato i genitori dei bambini
Gruppo "Perlina".
Una gita al rifugio (i genitori hanno portato le cose raccolte per il rifugio,
hanno aiutato a togliere la neve al rifugio, c'erano molti cani
rifugio non hanno le capacità per comunicare con una persona, non sono abituati
al guinzaglio, non adatto alle condizioni urbane, timido, diffidente.
La socializzazione è essenziale per i cani
la possibilità di un apparecchio in famiglia e non ne venivano poi restituiti di nuovi
proprietari in un rifugio a causa di "problemi comportamentali")
Pianificazione di ulteriori attività.
Il nostro lavoro non finisce qui, contiamo di collaborare
rifugio "CHANCE" e nel prossimo anno accademico.

Risultato atteso:
Le idee dei bambini sugli animali, sulle loro abitudini, comportamenti,
condizioni necessarie per la vita.
I bambini diventeranno più benevoli e responsabili nei confronti
animali e animali domestici senza casa.
I genitori cambieranno il loro atteggiamento nei confronti degli animali senzatetto, prenderanno parte
risolvere un problema sociale.

ANALISI DEI RISULTATI DELL'IMPLEMENTAZIONE DEL PROGETTO
"AZIONE DI VOLONTARIATO "Aiuta i nostri amici più piccoli"
10 genitori, 6 bambini del gruppo "Businka", 2 educatori sono stati coinvolti nella realizzazione del progetto "Azione di volontariato" Aiuta i nostri amici più piccoli ".
I genitori hanno aiutato gli animali senza casa del rifugio "CHANCE", sono state raccolte una grande quantità di medicinali (gocce, vitamine), una grande quantità di cibo, sia per cani che per gatti, sono state raccolte molte vecchie cose inutili per riscaldare il cane recinzioni nella stagione invernale. Va notato che i genitori non solo hanno aiutato finanziariamente gli animali, ma hanno anche aiutato gli animali ad adattarsi alla comunicazione con le persone.
Desideriamo sottolineare che la direzione del rifugio ha notato il nostro aiuto ed è pronta a continuare a collaborare con noi..

Tema del progetto:

"Animali senza casa della nostra città"

MAOU Scuola Secondaria N. 3 ZATO Mezhgorye Rep. Bashkortostan

Responsabile del progetto:Ustinova Natalya Mikhailovna

insegnante della scuola elementare

Mezhhirya

2017

Pertinenza del progetto

Ogni giorno, mentre vado a scuola, a casa, alle lezioni aggiuntive, vedo gatti randagi vicino alle case.Molto raramente vengono nutriti, ancora più raramente vengono portati a casa. E poche persone pensano alla loro provenienza: questi sfortunati animali e cosa li attende dopo. A volte ce ne sono di più, a volte scompaiono.Un grande gatto rosso soffice è seduto vicino al negozio Orange. Cosa ha spinto i proprietari a lasciarlo? Non c'era un pezzo di pollo per sfamare il poveretto? E la gente passa e non si accorge di nulla, rimanendo indifferente alla sofferenza di una creatura affamata.Quindi forse è il momento di aiutare gli animali senzatetto e cercare di risolvere i loro problemi. Costruire un rifugio è compito degli adulti e anche i bambini possono richiamarli alla gentilezza e alla responsabilità personale.

Ipotesi:

gli animali senza casa compaiono per colpa dell'uomo;

Esistono modi per risolvere il problema dei cani e gatti randagi.

Bersaglio: scoprire le ragioni principali della comparsa di animali senza casa per le strade della città;

attirare l'attenzione di adulti e bambini su questo problema.

Compiti:

Raccogliere informazioni sull'argomento, determinare le cause della comparsa di animali senza casa;

Studiare lo stato del problema degli animali senza dimora nel territorio della nostra città;

Suggerire vie d'uscita dalla situazione attuale;

Conduci un sondaggio e scopri l'atteggiamento degli studenti nei confronti del problema degli animali senza casa nella città di Mezhhirya;

Organizzare una mostra di disegni tra gli studenti delle scuole elementari;

Contribuire al sostegno degli animali senza casa (alimentazione, partecipazione ad eventi di beneficenza, collocamento in casa).

Oggetto di studio : animali senza casa a Mezhgorye.

Materia di studio: l'atteggiamento della società nei confronti del problema degli animali senza casa.

Focus del progetto: pubblica e sociale.

Metodi di ricerca:

Teorico:

Ricerca e analisi di informazioni in varie fonti (letteratura, periodici, risorse Internet)

Riassumendo i risultati dello studio

Pratico:

Intervista al veterinario del centro ecologico "Teremok" Zhirishchina G.A.

Organizzazione di una mostra di disegni e poster per bambini "Anche loro hanno bisogno di una casa".

Produzione e vendita di oggetti artigianali fai-da-te per raccogliere fondi a favore degli animali senza casa.

Partecipazione all'azione cittadina "Fai del bene"

Sondaggio sugli studenti

Fotografia. Creazione di un album fotografico e di opuscoli sugli animali senza casa

Cronologia di attuazione del progetto

Il progetto è stato realizzato dal 10/10/2017 al 12/10/2017.

I. Corpo principale

1. 1. Cosa significa il concetto di "animali senza casa".

Nel dizionario esplicativo ho trovato una definizione di chi sono gli animali senza casa. I senzatetto (senzatetto, vagabondo, senza proprietario) vivonó Gli animali domestici sono animali domestici che non hanno proprietari, il più delle volte cani e gatti randagi.

Gli animali senza casa sono cani, gatti o altri animali domestici che vivono in branco o da soli per strada, nei portici, nei parchi. Essicondannati alla fame, al vagabondaggio e alle malattie (vermi, pulci, licheni, pidocchi, ecc.) Gli animali di strada rappresentano molti problemi per le persone: possono mordere una persona, diffondere varie malattie pericolose, ecc.

1. 2. Ragioni per la comparsa di animali senza casa

Da dove vengono gli animali senzatetto? Nella maggior parte dei casi la colpa è di noi esseri umani. Ogni animale gettato in strada è il tradimento di qualcuno. Dobbiamo ricordarlo e non offendere chi non può difendersi.

Nominerò diversi motivi per la comparsa di animali senza casa nelle strade delle città:

• irresponsabilità dei proprietari;

• i proprietari, partendo per le vacanze, portano gli animali in strada;

• perso o scappato dai proprietari;

• bidoni della spazzatura scoperti con avanzi di cibo;

• nessun rifugio;

• gli animali si moltiplicano rapidamente;

• nessun permesso per gli animali domestici.

1 .3. Animali senza casa all'estero

Mi interessava: e gli altri paesi? Ci sono cani e gatti senza casa lì?

Da Internet ho appreso che i paesi sviluppati hanno l'esperienza di maggior successo nell'affrontare il problema degli animali senza casa. È illegale che un animale rimanga per strada senza proprietario. Gli animali abbandonati vengono catturati e messi in rifugi. Questi rifugi sono sostenuti da fondi di beneficenza. Nei rifugi gli animali vengono accuditi e, se possibile, affidati a nuovi proprietari.

Le foto mostrano rifugi per cani e gatti nei Paesi Bassi. Per una vita confortevole degli animali domestici, lì sono state create tutte le condizioni: aree per passeggiare, luoghi per dormire e riposare, una buona alimentazione, supporto medico e persino simulatori per animali.

In Olanda4 importanti cambiamenti nella legge hanno contribuito a una vita dignitosa per gli animali:
1) DIRITTI degli animali;
2) TASSE elevate sugli animali domestici e, di conseguenza, un approccio equilibrato per ottenerli;
3) PENALI severe e dure per cattivo trattamento degli animali;
4) STERILIZZAZIONE DI MASSA degli animali a colpo sicuro.

1 .4 . Il problema degli animali senza casa nella nostra città e i modi per risolverlo

E come vanno le cose nella nostra amata città di Mezhgorye?

Gli animali senza casa nella nostra città sono animali abbandonati o i loro discendenti. Sfortunatamente, gli animali senza casa vivono in tutte le città russe.

Gli animali randagi in città rappresentano un pericolo significativo per le persone. Ciò è particolarmente vero per i cani. I cani sono animali da soma e prima o poi si riuniscono in gruppi. Non è raro che i cani randagi attacchino le persone e spesso i bambini.

Inoltre, gli animali senza casa spesso portano infezioni pericolose per l'uomo, lasciano tracce della loro attività vitale sulle strade e sui marciapiedi, nei campi da gioco, abbaiano e ululano di notte sotto le finestre, in generale, causano molti problemi. Le persone dimenticano che loro stesse sono responsabili di questi problemi e chiedono di ristabilire l'ordine in città.

Come essere?

Ad oggi, molti attivisti per i diritti degli animali vedono la soluzione a questo problema nella costruzione di massa di rifugi e nell'introduzione di leggi severe per coloro che trattano crudelmente gli animali. A proposito, alla fine del 2017, la Duma di Stato ha approvato in prima lettura la legge sull'inasprimento della punizione per aver vissuto una vita.

Purtroppo nella nostra città non esiste un rifugio per animali. Non c'è rifugio nella città più vicina di Beloretsk. La creazione di un rifugio richiede notevoli costi finanziari e il sostegno dell'amministrazione comunale. Spero che un giorno avremo il nostro accogliente rifugio caldo.

Sappiamo che ci sono molte persone a Mezhhirya con cuori gentili e mani gentili. Le persone premurose danno da mangiare ai gatti, gli abitanti degli scantinati. Ci sono persone gentili nella nostra città che prendono questi poveretti per sovraesposizione e poi li mettono in buone mani. I "vagabondi" malati o feriti vengono portati al centro ecologico "Teremok" dal veterinario G. A. Zhirishchina. Galina Alexandrovna cura i pazienti sfortunati a proprie spese, esegue vaccinazioni e altre procedure mediche. Da molto tempo aiuta gli animali senzatetto. Ma la clinica veterinaria non può accogliere tutti i senzatetto e di nuovo escono in strada.

1.5. Intervista al veterinario del centro ambientale "Teremok" Zhirishina G.A.

Dopo aver visitato il centro ambientale, ho deciso di porre alcune domande a Galina Aleksandrovna:

Da quanto tempo ti occupi di aiutare gli animali senza casa?

- Da diversi anni mi occupo da vicino della loro vaccinazione, cura e sterilizzazione.

- Come pensi che appaiano gli animali senza casa?

- Il motivo principale è una persona che non controlla la nascita del suo animale domestico o lo butta in strada. Sono pochissimi gli animali nati e cresciuti per strada e non vivono a lungo in tali condizioni.

- È possibile liberare completamente le strade dagli animali randagi?

- Se la popolazione di cani e gatti randagi viene completamente distrutta, selvaggia e non per questo meno pericolosa, al loro posto verranno degli animali: volpi e orde di ratti.

- Che lavoro si sta svolgendo attualmente?

- Nella nostra città, la Società Dobrota di Ufa è impegnata nella cattura di cani e gatti senza casa. Secondo i termini dell'accordo, 120 gatti verranno catturati: 80 di loro verranno rilasciati nel loro habitat precedente dopo procedure veterinarie e 40 verranno soppressi; Verranno catturati anche 266 cani: 90 torneranno in strada e 176 verranno soppressi.

II. Parte pratica del progetto

2.1 Sondaggio tra pari

Mi interessava il modo in cui i miei coetanei si relazionano con gli sfortunati abitanti delle strade. Ho condotto un sondaggio in diverse classi della scuola numero 3.

Le risposte ci hanno permesso di concludere che molti bambini hanno animali domestici in casa, principalmente gatti, cani, criceti.

La maggior parte dei bambini aiuta gli animali senza casa e sarebbe d'accordo ad aiutarli, il che è una buona notizia. Alla domanda “Se i tuoi genitori ti permettessero di portare a casa un cane o un gatto randagio, lo porteresti?” hanno risposto sì. Così, il numero di coloro che si prendono cura aumenta ogni giorno, perché i senzatetto hanno bisogno di protezione.

Alla domanda “Vuoi che la nostra classe partecipi regolarmente all’aiuto degli animali senza casa?” le risposte sono state diverse, ma soprattutto i ragazzi hanno parlato di tutto l'aiuto possibile. La maggior parte di loro è pronta ad aiutare gli animali sfortunati, principalmente dando loro da mangiare, e alcuni bambini sono persino pronti a portare a casa un animale senzatetto.

2.2. Esposizione di disegni e poster per bambini "Anche loro hanno bisogno di una casa"

Il passo successivo è stato organizzare una mostra di disegni e poster dei bambini "Anche loro hanno bisogno di una casa". Gli alunni delle scuole elementari hanno realizzato dei disegni meravigliosi. La nostra mostra ha attirato l'attenzione di tutti gli scolari e gli insegnanti.

Durante le lezioni, i ragazzi hanno parlato dei loro animali domestici, di come prendersi cura di loro. Gli insegnanti hanno parlato con gli studenti dell'atteggiamento responsabile nei confronti degli animali domestici pelosi.

2.3. Mostra-vendita di beneficenza

Mioi compagni di classe hanno sostenuto l'idea di aiutare gli animali senzatetto e hanno realizzato figurine di gatti e bellissime scatole di souvenir durante la lezione dell'Ecolalaboratorio. I ragazzi pensavano che gli abitanti della nostra città avrebbero aiutato a comprare cibo e medicine per cani e gatti sfortunati in cambio di artigianato.

Parallelamente al mio progetto, il giornale cittadino “Mezhgorye. Il nostro tempo" organizzatosessione fotografica di beneficenza "Fai del bene". Lo scopo della sessione fotografica era raccogliere fondi per aiutare gli abitanti del centro ambientale Teremok. Siamo felici di unirci a questa azione con la nostra mostra di disegni e artigianato.

Sorprendentemente, i nostri mestieri erano richiesti e furono tutti venduti. Più precisamente, chiunque potrebbe portare a casa qualsiasi mestiere e in cambio lasciare un contributo di beneficenza per aiutare gli animali senzatetto in una scatola speciale.

Di conseguenza, abbiamo raccolto 2.300 rubli, che abbiamo consegnato solennemente al veterinario Zhirishchina G.A. per l'acquisto di medicinali per il trattamento di cani e gatti di strada.

L'azione ha avuto un ampio riscontro in città, sui media, sui social network. Si è deciso di organizzare un'azione del genere in occasione della Giornata internazionale dei bambini il 1 giugno 2018. A quel punto, io e i ragazzi avremo tempo per realizzare ancora più mestieri a beneficio degli animali e invitiamo tutti a prendere parte attiva all'azione e ad una sessione fotografica di beneficenza.

Prestazioni previste
Con il mio progetto ho cercato di risvegliare buoni sentimenti nei bambini e negli adulti, chiedere la responsabilità personale per il destino di cani e gatti e fornire anche tutta l'assistenza possibile agli animali senzatetto.

III . conclusioni

Durante la mia ricerca, la mia ipotesi è stata confermata. In effetti, le ragioni della comparsa di animali senza casa per le strade sono un atteggiamento irresponsabile nei confronti degli animali domestici, nonché l'indifferenza delle persone nei confronti degli animali senza casa.

Dopo aver studiato il problema degli animali senza casa, sono giunto alla conclusione che una singola persona non può far fronte alla soluzione di questo problema, non importa quanto sia gentile e compassionevole. Con il mio progetto ho cercato di risvegliare buoni sentimenti nei bambini e negli adulti e di aiutare cani e gatti senza casa. Quando sarò grande, farò del mio meglio per costruire un rifugio per animali senza casa nella nostra città.

IO V . Conclusione

Persone!

Sii attento agli animali

non buttarli via

perché ne siamo responsabili

che sono stati domati!

Crediamo nei vostri cuori gentili!

PS Su internet ho trovato questa pagina:

Bibliografia

1. Novichkov V.B., Gara N.N., Kurkin E.B. Nuova enciclopedia scolastica. paesi e popoli. - M.: ROSMEN, Pedagogia-PRESS, 2004.

2. RIA Novosti http://ria.ru/society/20130329/929957208.html#ixzz2x5XobwFH

3. Berezina E.S. “Ecologia dei cani nelle popolazioni urbane. Classificazione dei gruppi ecologici, numeri, struttura della popolazione, comunicazioni (basata sul modello di Omsk e della regione)” Rivista “Patologia Veterinaria”. 2002. N. 1. S. 132-135.
4. Zlobin B. "A proposito dei cani randagi". Rivista "Caccia ed economia venatoria". 1971. N. 9. S. 30-31.

5. Vita animale/Alfred Brehm. -M., 2013.

6.://ru.wikipedia.org (Wikipedia)

7. ://www.animalsprotectiontribune.ru (Articolo "Animali senza casa in Russia, la loro essenza")

Allegato 1

QUESTIONARIO

Hai un animale domestico?______________

Quali difficoltà incontri nel tenere un animale? __________________________________________________________________

Dai da mangiare agli animali senzatetto? ________________________

La tua famiglia ha buttato via un animale domestico? _______________________

Se i tuoi genitori ti permettessero di portare a casa un cane o un gatto randagio, lo porteresti? ______________

Vorresti che la tua classe partecipasse regolarmente all'aiuto degli animali senza casa? _________________

Applicazione №2 PROMEMORIA
per chi vuole adottare un animale senza casa

1. Vale la pena portare a casa un animale che è pronto a comunicare, esprime con tutto il suo aspetto che ha bisogno di aiuto.
2. Discuti del tuo desiderio di accogliere un bambino senza casa con tutti i membri della famiglia, ottieni il loro sostegno.
3. Adottato un gatto o un cane senza casa: assicurati di mostrarlo al veterinario. Esamina la salute dell'animale e spiega quali vaccinazioni dovrebbero essere fatte.
4. È necessario stabilire un contatto con gli animali. Per dimostrare di avere un leader affidabile che, da un lato, può pretendere rigorosamente qualcosa, dall'altro dona affetto e senso di conforto. Sii un insegnante paziente!
5. Ricorda che la responsabilità dell'animale è tua. Sei responsabile di tutte le azioni del tuo animale domestico.
6. Dovrai prenderti cura dell'animale non per 1-2 mesi, ma per 10-15 anni.
7. Studia la letteratura sull'educazione e il mantenimento di cani o gatti, a seconda di chi decidi di domare.
8. RICORDA: una persona può essere giudicata dal suo atteggiamento nei confronti degli animali.

BUONA FORTUNA PER UN BUON LAVORO!

spero che Kozhevnikova
Progetto con gli alunni delle classi 5 “Animali senza casa”

Passaporto progetto.

Soggetto progetto: « Animali senza casa della nostra città»

Bersaglio progetto: Attrarre il problema animali senza casa degli studenti delle nostre scuole cittadine.

Compiti:

educativo: scopri le condizioni generali animali senza casa nella nostra città, esaminare lo stato del problema animali senza casa, introdurre studenti con il movimento ambientalista dei bambini "Pianeta verde",

introdurre studenti con i lavori dei bambini su questo argomento e discutere le azioni, le azioni dei personaggi;

formare la convinzione della necessità di aiutare animali nei guai o per strada.

organizzare una conversazione sul problema con l'ecologista della città di Miass Dresvyannikov O. Yu animali senza casa nella nostra città.

creare un volantino della campagna animali senza casa, tieni una lezione aperta per le elementari classi"Visita a domicilio animali» organizzare tour della città per osservare animali senza casa e in un rifugio per animali senza casa, riflettono il tema progetti in classe.

sviluppo - evocare emozioni positive durante la scoperta di nuove conoscenze, durante escursioni, conversazioni, una lezione aperta.

correggere le carenze dell'attività mentale attraverso il confronto e l'instaurazione di relazioni causa-effetto, l'analisi delle situazioni;

sviluppare la creatività, le capacità comunicative attraverso l'organizzazione della partecipazione studenti nelle attività.

sviluppare capacità cognitive, responsabilità, umanità, osservazione.

educativo - educare ad un atteggiamento umano verso animali desiderio di venire in soccorso in una situazione difficile, di prendersi cura adeguatamente della famiglia animali.

Cronologia di implementazione progetto Anno accademico 2011-2012.

Membri progetto: Studente di 4a elementare Tumanova A., Studentessa di terza media Petrova E., insegnante Kozhevnikova N.V.

Luogo di attuazione Ubicazione: Miass, collegio MSKOU dell'ottavo tipo.

Risultato pianificato:

1. Formazione studenti la necessità di essere umani.

2. Formazione di un atteggiamento negativo nei confronti senz'anima, gente crudele.

Modulo di presentazione: protezione progetto al seminario scolastico.

Tipi di prodotto:

Volantino della campagna

Pertinenza dell'argomento progetto.

Problema.

Nella scuola correzionale, viene prestata molta attenzione ai problemi del bene e del male, al comportamento tollerante studenti, trattamento umano delle persone, animali, si svolgono ore educative sul tema dell'amicizia, della gentilezza, della cura, della simpatia, della sincerità. Si stanno adottando misure contro la crudeltà e la violenza. indifferenza. Tuttavia, a volte puoi vedere studenti manifestazioni di atteggiamento disumano nei confronti animali o quelli che sono più deboli, che non possono prendersi cura di se stessi e necessitano di cure costanti. È tra questi quello animali senza casa. Gli studenti non sempre capiscono, cosa sono gli animali sono condannati alla fame, peregrinazioni, malattie e martirio. Spesso studenti aggravare un destino già difficile animale mostrando crudeltà o indifferenza nei suoi confronti. Pertanto è necessario educare empatia degli studenti, misericordia, atteggiamento responsabile verso "I nostri fratelli minori."

Ipotesi.

Attività di ricerca, ovvero la ricerca di una risposta alla domanda “Possiamo fare qualcosa per risolvere questo problema? studenti esaminando la situazione con animali senza casa la nostra città potrà meglio comprendere, infondere, fornire tutta l'assistenza possibile. Si può presumere che alla fine del lavoro su studenti del progetto impara a stabilire correttamente le priorità, diventa più intelligente riguardo ai problemi animali senza casa essere umani non a parole, ma nei fatti.

Ricerca, ricerca parziale, problematica, creativa.

Conversazioni nelle ore didattiche, osservazioni, escursioni, una lezione aperta, lettura di opere d'arte, azioni.

Grafico del calendario.

preparatorio

settembre

Ottobre Dichiarazione della situazione problematica.

Trovare modi per risolvere il problema.

Introduzione al concetto « progetto» .

Formulazione del tema progetto

Pianificazione attività del progetto.

Conversazione. Giro della città per osservare animali senza casa.

Elaborazione di un piano di lavoro

Caregiver

Fase 2: ricerca

Partecipazione a promozioni.

Promozione "Sosteniamo animali senza casa nel freddo invernale»

Promozione “Forniremo tutta l'assistenza possibile: cibo per animali»

Caregiver

studenti

Evento aperto per principianti classi"Addomesticamento della natura selvaggia animali nei tempi antichi»

"I motivi per cui animali sono in strada"

"Visita a domicilio animali» Caregiver

studenti

Leggere narrativa, imparare poesie e canzoni, scenette. Kipling "Il gatto che camminava da solo"

« gattino senza casa»

"L'amicizia va guadagnata"- canzone, testi di Chernitskaya, musica di A. Samonov

scena « gatto senza casa» Caregiver

Fase 4 - finale.

Aprile Riassumendo.

Rapporto creativo al seminario scolastico (protezione progetto)

Pubblicazione di un volantino della campagna "Crudeltà - no!" Caregiver

MKOU "Scuola secondaria Ochkurovskaya" Distretto Nikolaevskij Regione di Volgograd

"Animali senza casa-

il problema di tutti e

Sinitsyna Sofia, Balabko Kolya,

Marchenko Daniil, Gorlova Xenia

Supervisore:

Nikishina Olga Ivanovna

anno 2014

Rilevanza del lavoro di ricerca

Il problema dell'esistenza degli animali senza casa è uno dei problemi urgenti del mondo, della Russia, della regione di Volgograd e ha conseguenze ambientali e sociali negative. Pertanto, abbiamo deciso di scegliere questo argomento per scoprire quale portata ha questo problema e qual è la situazione su questo problema nel nostro villaggio?

Un bastardo si siede sull'asfalto, In brandelli di lana, e negli occhi di tristezza, Il sole brucia, il povero ha sete... Ma i passanti non si sentono dispiaciuti per lui.

Obiettivo del lavoro:

1. Scopri le ragioni principali della comparsa di animali senza casa per le strade;

2. Attira l'attenzione della gente su un problema come quello degli animali senza casa.

Compiti:

1) Scopri le condizioni generali degli animali senzatetto;

2) Studiare lo stato del problema degli animali senza casa nel nostro villaggio;

3) Scopri l'atteggiamento degli studenti della nostra scuola nei confronti del problema degli animali senza casa;

4) Organizzazione della propaganda e creazione di un volantino elettorale.

Ipotesi di ricerca

Il problema degli animali senza casa è un problema delle grandi città, dei piccoli villaggi e dei villaggi. Esiste questo problema nel nostro villaggio?

Metodi di ricerca

• Analisi;
• Sondaggio;
• Osservazione;
• Raccolta di informazioni

da libri, riviste,

giornali, Internet.

• Interrogare;

Oggetto, soggetto e base della ricerca

un oggetto

partecipanti

articolo

animali

studenti

4 classi

Cause

aspetto

futuro

senzatetto

animali

Analisi del problema

Un'analisi completa di questo problema ci consente di distinguere tre componenti principali in esso.

• gli animali trascurati vivono e muoiono per strada.
• Allevatori e proprietari irresponsabili producono più animali da vendere di quanti ne possano vendere.

3) Il problema dell'allontanamento dall'ambiente urbano e rurale di animali manifestamente o potenzialmente aggressivi che rappresentano un pericolo per l'uomo.

• Fasci di mine e granate Hanno portato i cani sotto i carri armati. Difendere il Paese E un soldato dal disastro imminente. Dopo la battaglia, i combattenti Resti di cani sepolti. Semplicemente non è lì adesso Nessuna collina, nessuna croce, nessuna stella

• Il battaglione è circondato Niente cibo, niente conchiglie, niente comunicazioni. pandemonio in giro E schegge e proiettili vorticano. Con il messaggio del cane Si avviarono e si avvicinarono alle vacanze. A tutti, concedendo la libertà, E spesso, solo la morte.

I pregi degli amici a quattro zampe dell'uomo

Shepherd Dean: il primo cane sabotatore. È stata in grado di minare con successo il livello del nemico. Di conseguenza, 10 vagoni furono distrutti e la maggior parte della ferrovia fu messa fuori servizio. Ha lasciato degli esplosivi sulle ferrovie ed è riuscita a scappare dal posto. Alla fine della guerra eccelleva nello sminamento della città di Polotsk e trovò una mina a sorpresa nel materasso di un letto in un ospedale tedesco

A destra A. Filatov con Dina

I pregi degli amici a quattro zampe dell'uomo

Dzhulbars prese parte alla parata sulla Piazza Rossa nel 1945. Ma a quel tempo il cane era ferito, quindi il comandante del 37 ° battaglione separato di sminamento, conduttore di cani, il maggiore Alexander Mazover, lo portò nella scatola del soldato. Joseph Stalin ordinò che il cane fosse trasportato con la sua tunica personale, in segno di rispetto per i suoi servizi all'esercito sovietico.

E nella vita militare

cani zappatori

E quanti criminali hanno contribuito a trattenere i cani da ricerca!

Cani da convoglio

Cerca cani

Ragioni per la comparsa di futuri animali senza casa

• Animali nati per strada;
• Animali smarriti;
• Animali scartati.

Nel portico della scuola

Giovane cucciolo sulla strada del villaggio

• problemi epidemiologici.
• Problemi psicologici.
• Gli animali come fonte di incidenti stradali.
• Danni causati dagli animali senza tetto alla fauna degli ecosistemi urbani e rurali.

Questionario

2) Cosa pensi del problema dei cani randagi per strada?

3) Hai sperimentato il comportamento aggressivo degli animali senzatetto?

4) Dove vedi più spesso animali senza casa?

6) Hai un animale domestico?

7) Vorresti iniziare? Se sì, allora cosa?

8) Che emozioni ti provoca un animale senza casa?

Risultati del sondaggio

2) Hai sperimentato il comportamento aggressivo degli animali senzatetto?

1) C'è un problema di animali senza casa nel nostro villaggio?

Risultati del sondaggio

Quali emozioni evocano in te gli animali senzatetto?

Cosa pensi del problema dei cani randagi per strada?

"Siamo responsabili di coloro che abbiamo domato"

Proverbi

• Una persona gentile e la malattia di qualcun altro nel cuore.
• Aspettatevi il bene per il bene e il male per il male.
• Impara il bene: il male non ti verrà in mente.

Quando incontri un cane, ricordalo!

È vietato:

• Quando incontri un cane solitario, prova a girarti nella direzione opposta;
• Non urlare;
• Cerca di avvicinarti con calma a uno degli adulti (quando il pericolo è passato, prosegui per la tua strada);
• Se all'improvviso l'animale si avvicina di soppiatto ai bambini, informa rapidamente gli adulti;
• Non stuzzicare i cani;
• Non emettere alcun suono (imitazione di abbaiare, urla) mentre si gira verso l'animale.

• Saluta il cane con un bastone, un ramo, una mano;
• Grido;
• Cercando di portarle via ciò che mangia, stuzzica;
• Scappa dal luogo dell'incontro con l'animale;
• Avvicinati e accarezza un cane sconosciuto.

1. In nessun caso il sito del morso deve essere trattato con iodio, alcool, olio.

2. Con un pezzo di sapone da bucato, insaponare la zona del morso, quindi fasciarla e arrivare in ospedale, poiché la diffusione del virus della rabbia neutralizza gli alcali contenuti nel sapone da bucato.

3. Ricorda che - In inverno i cani sono più affamati, il che significa che sono molto più aggressivi rispetto alla stagione calda, quindi fai attenzione a non toccare i cani.

4. Assicurati di consultare un medico per prescrivere un ciclo di vaccinazione, da sette iniezioni intramuscolari, effettuate secondo uno schema speciale.

Ci seguono a scuola...

I nostri alimentatori...

Nel cortile della scuola...

Nel portico della scuola

• tiro - uccisione di persone sul luogo di rilevamento con l'ausilio di armi da fuoco.
• Sterilizzazione e vaccinazione di massa animali senza casa contro la rabbia.

• Locali dentro riparo .

• Eutanasia - uccidere.
• Aumentare la responsabilità

• Creazione di rifugi;
• Condizioni per le cliniche di sterilizzazione degli animali;
• Creazione di una scuola di cacciatori-cinologi
• Servizi di informazione e salvataggio;
• Registrazione degli animali, vaccinazione;
• Divieto del mercato del commercio di animali.

Conclusione

Il problema dei senzatetto è sia ambientale che sociale. Da un punto di vista ecologico, questo fenomeno è negativo, perché. incide sui diritti costituzionali dei cittadini alla tutela della salute, ad un ambiente di vita favorevole. La natura sociale del problema è indicata dallo studio delle cause dei senzatetto degli animali, nonché dall'abbandono degli standard sanitari da parte delle persone che allevano e allevano cani. . La società chiaramente non è consapevole della responsabilità che le spetta in relazione alla situazione attuale, dalla salute umana all'ecologia urbana e all'ambiente in generale.

Gli occhi di un cane abbandonato li sogno di notte...come posso essere? Chiunque può offenderla e anche semplicemente ucciderla.

Lascia che la persona sia più gentile! Questo non è un capriccio, non una sciocchezza!

Guardate bene gente

Agli occhi dei cani abbandonati!

Eduard Asadov

Letteratura

• La presentazione ha utilizzato informazioni dal sito:
• Nessuno è dimenticato... 67° anniversario della Vittoria
• http://logos.123.st/t75-topic#422
• Poesia: " In memoria dei mastini della guerra, l'autore Sergey Eroshenko;
• Risorse Internet, Wikipedia: un riferimento gratuito alle risorse Internet.;
• www.kp.ru / quotidiano /25998/2926210/ ;
• Tkachenko K. Cani senza casa e randagi, M: 2008, p.48.

Vincitore del concorso tutto russo « Articolo più richiesto del mese » GENNAIO 2018

È difficile capire perché la gente non se ne renda conto

Gli animali domestici sono un dono per tutta l’umanità.

Linda Blair.

“Questo mondo appartiene a loro, non portatelo via gente! Salviamo il mondo insieme!"

“Guardiamo più spesso gli animali domestici accanto a noi e intorno a noi. Sono il nostro specchio, lo specchio del padrone, lo specchio della nostra società."

V. A. Korobelnikov.

Progetto "Gli animali senza casa sono un problema per tutti"

1 Problema: Abbandonato (senzatetto) animali per le strade della città.

L'atteggiamento indifferente degli altri nei confronti della conservazione del mondo vivente.

"Siamo responsabili di coloro che abbiamo domato" - disse Antoine de Saint-Exupery all'inizio del XX secolo. Sfortunatamente, da allora questa frase è suonata così spesso che ha perso il suo vero significato. Le persone prendono animali domestici, senza rendersi conto della piena portata della responsabilità. Dopo aver giocato abbastanza con la soffice bestia, gettano l'animale in strada.

In Europa gli animali vengono trattati in modo umano e responsabile. Non ci sono praticamente animali randagi per le strade. Non si tappano le orecchie e la coda, l'operazione è vietata "Zampe morbide" (rimozione delle prime falangi sulle zampe dei gatti affinché gli artigli non crescano più). Per loro il processo per ottenere la custodia degli animali è quasi come adottare un bambino. alcuni attivisti europei si oppongono addirittura all'allevamento di nuove razze, poiché lo considerano una presa in giro dell'animale, un'interferenza disumana con la sua natura.

In Russia ci sono molti più quadrupedi randagi che in qualsiasi altro paese. Secondo le statistiche, il 70% dei Novy Urengoy randagi a quattro zampe aumenta ogni primavera: è più facile per le persone irresponsabili buttare via o sopprimere l'eutanasia "povero ragazzo" piuttosto che affrontare il problema e mettere l'animale in buone mani.

Scopo: attirare l'attenzione di bambini e genitori sulla Giornata mondiale degli animali. Organizza e conduci eventi creativi insieme ai genitori per l'impegno delle famiglie nella conservazione del mondo animale del pianeta. Mostra il tuo atteggiamento nei confronti del problema degli animali senza casa.

Compiti:

• Formare un atteggiamento responsabile e attivo nei confronti della natura della terra natale. Per mobilitare adulti e bambini nel desiderio di tutelare l’ambiente. Sviluppare un linguaggio coerente e l'attività cognitiva dei bambini
• espandere la conoscenza dei bambini sul rapporto tra persone e animali
• promuovere un atteggiamento amichevole nei confronti degli animali senzatetto
• indurre sentimenti umani nei bambini, il desiderio di aiutare gli animali senzatetto attirando i genitori.
• sviluppare un atteggiamento responsabile nei confronti degli animali domestici.

Tipo di progetto: Informazione - orientato alla pratica

Durata del progetto: breve termine.

Partecipanti al progetto: insegnanti, genitori, bambini, specialisti.

L'adempimento dei compiti di organizzazione e attuazione di questo progetto è assicurato grazie ad un approccio integrato e alla stretta interconnessione dei partecipanti alle attività educative. Esiste una collaborazione di MBDOU DS KV "Teremok" con il centro aiuto per animali senza casa "Dammi la vita" e il Centro veterinario Novy Urengoy. I genitori interagiscono con gli insegnanti sull'attuazione del progetto e partecipano a un evento di beneficenza , imparando poesie sull'argomento: "Salviamo il nostro fragile mondo"

Attuazione del progetto:

All'inizio e alla fine del progetto il monitoraggio ambientale è stato effettuato da educatori e bambini "Il mondo attorno a noi!" .

Conversazioni: "Siamo responsabili di coloro che abbiamo domato" , Compilazione di storie dall'esperienza personale "Parlami degli animali che vivono nella tua casa" , "Come prendersi cura degli animali" , "Come comportarsi con gli animali" , "Come ho aiutato gli animali" (Socializzazione. comunicazione)

Conoscenza di persone impegnate in attività sociali gratuite - volontari.

Selezione ed esposizione di libri, enciclopedie sulla fauna selvatica (attività cognitiva serale - leggere e parlare del materiale letto). (Marshak, "Barboncino, K. Paustovsky "Gatto-ladro" , C.Perrault «Il gatto con gli stivali, S. Marshak. "Baffi - Strisce" , G. Novitskaya. "Cur" , A. Dmitrieva "Gatto pazzo" , A. Dmitriev "Gatto sconosciuto" . Segni di comportamento dell'animale domestico "Barometro vivente"

Giochi all'aperto: "Cane irsuto" , "Storni e un gatto" , "Passeri e un gatto"

Crea poster "Salviamo e preserviamo il mondo vivente!"

Esposizione di disegni e libri da colorare per bambini "Mondo vivente"

Selezione di giochi da tavolo e didattici. ("Indovina la descrizione" , "Chi mangia cosa" .; 4° extra", "Puzzle" , Le nostre azioni”, puzzle "Animali domestici" , "Chiamalo dolcemente" Di chi è la coda, le zampe, la testa, "La casa di chi" (Cognizione. Comunicazione)

Compilazione di una storia da parte di bambini con genitori per esperienza personale sugli argomenti: "Il mio animale domestico preferito" , Come ho aiutato? (UN) animali"

ora della famiglia "Proteggere la natura" ! (una serata congiunta con genitori e figli, che riassume i risultati del progetto),

• risolvere il cruciverba ecologico
• visualizzazione multimediale "Regole di condotta in natura"
• bambini che raccontano storie basate sull'esperienza personale

lettura di poesie "Salviamo il nostro fragile mondo"

Giochi di ruolo "Centro Veterinario" , "Ambulanza"

Attività sperimentale Come si lava il pelo un gatto?

Costruzione in materiale da costruzione in legno "Cuccia per cani" (Cognizione)

Attività teatrali "Il gatto che camminava da solo" (R.Kipling)

Partecipazione dei genitori all'azione "Aiutiamo i nostri fratelli più piccoli"

Ascolto di brani: "Cane smarrito" (testi di A. Lamm, musica di V. Shainsky) "Non prendete in giro i cani" (E. Ptichkin - M. Plyatskovsky), "Piccolo paese" (I. Nikolaev)

Mostra di fotografie sulla natura nella sala della scuola materna "Mondo vivente"

Informazioni visive.

Detti sugli animali di persone importanti.

Cartella "Tutto sui nostri fratelli minori" con enigmi, poesie sugli animali

Mostra di artigianato e disegni.

Promemoria: Come comportarsi con animali sconosciuti! . (Sicurezza)

Recensione fotografica "Dammi la vita"

Consigli per i genitori "Animali domestici e bambini

I nostri incontri

Centro veterinario cittadino Rifugio per animali a "Teremka"

Partenza a "Rifugio per animali" , stazione ecologica

Attività sperimentale "Come si lava un gatto"

I nostri lavoretti e giochi didattici

Promozione "Aiutiamo i nostri fratelli più piccoli"

Cura e cura degli animali.

Leggiamo libri e guardiamo album sugli animali, disegniamo

attività teatrale. Concorso di lettura "Salviamo il ns

Giochi di ruolo mondo fragile»

I nostri volantini

Articoli di giornale

Consigli per i genitori

Risultato atteso:

Le idee dei bambini sugli animali, sulle loro abitudini, comportamenti, condizioni necessarie per la vita si espanderanno.

I bambini diventeranno più amichevoli e responsabili nei confronti degli animali e degli animali domestici senza casa.

I genitori cambieranno il loro atteggiamento nei confronti degli animali senza casa, prenderanno parte alla risoluzione di un problema sociale.