Storia dell'origine della lingua inglese. lingua inglese

La storia della lingua inglese, così come la sua comparsa, è ricca di eventi. Il territorio della moderna Gran Bretagna era abitato da popoli diversi, fu catturato e liberato più di una volta e ogni invasore volle "inventare" una nuova lingua per la Gran Bretagna. Ciò si riflette nella diversità della lingua inglese. Ogni periodo della storia inglese ha contribuito all'origine e alla formazione generale della lingua inglese come la conosciamo. Abbiamo preparato per voi un breve tour di ciò che ciascuno dei periodi della sua formazione ha lasciato nella lingua inglese.

Periodo celtico

Emersione e la storia della lingua inglese iniziò nell'VIII secolo a.C. quando i Celti si stabilirono in quella che oggi è la Gran Bretagna. L'emergere dell'inglese è direttamente correlato a loro. Comunicavano nella lingua celtica da cui deriva la parola brith, che significava "dipinto". L'apparizione di questa parola è dovuta al fatto che i Celti dipingevano i loro corpi di blu per intimidire il nemico. Allo stesso periodo è associata la prima conquista del territorio britannico da parte dei romani.

Le lingue celtiche dei tempi successivi diedero all'inglese moderno parole famose come:

whisky- whisky (dall'irlandese uisce beathadh "acqua viva")
slogan- slogan (dallo scozzese sluagh-ghairm "grido di battaglia")
pianura- scozzese

Molti prestiti dal latino, rimasti dopo la conquista romana per 44 anni, sono stati conservati anche nell'inglese moderno. Così, ad esempio, hanno potuto formarsi i nomi degli insediamenti inglesi come Lancaster, Leicester e Manchester, basati sulla parola latina castra - "campo".

strada- strada (dal lat. via strati "strada asfaltata")
parete- muro (dal lat. vallum "pozzo")

Periodo inglese antico

Il tempo delle conquiste tedesche è collegato al periodo dell'inglese antico, quando gli anglosassoni (tribù germaniche) - gli antenati degli inglesi moderni - penetrarono in Gran Bretagna. Il dialetto anglosassone soppiantò rapidamente la lingua celtica da un uso diffuso e ha impedito l’emergere di qualcosa di nuovo. Gli stessi tedeschi portarono molte parole latine che riuscirono a prendere in prestito dai romani. Tra queste parole del nostro dizionario breve ci sono quelle che vengono usate ancora oggi:

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vino- vino (dal lat. vinum "vino")
Pera- pera (dal lat. pirum "pera")
pepe- pepe (dal lat. piper "pepe")
burro- burro (dal lat. butyrum "burro di mucca")
formaggio- formaggio (dal lat. caseus "formaggio")
miglia- miglio (dal latino milia passuum "migliaia di passi")
Sabato- Sabato (dal lat. Saturni dies "giorno di Saturno")

Anche la cristianizzazione della Gran Bretagna e la comparsa nella lingua di molti altri prestiti dal latino sono associati al periodo dell'inglese antico, tra cui:

scuola- scuola (dal lat. schola "scuola")
maestro- insegnante (dal lat. magister "maestro")
pisello- piselli; pisello (dal latino pisum "pisello")
sacerdote- prete” (dal latino presbitero “presbitero”)

Nell'876 d.C ebbe luogo la battaglia di Wedmore, a seguito della quale fu concluso un trattato di pace con i danesi, che avevano a lungo devastato le terre britanniche. Questo mondo influenzò anche la lingua inglese, che permise la formazione di una moltitudine di parole danesi.

alca— alca
sì- si Sempre
asse- asse
cielo- cielo
cranio- palella
pelle- pelle

Periodo inglese medio

Il periodo dell'inglese medio è famoso per la conquista normanna della Gran Bretagna. I Normanni (Vichinghi di lingua francese) sconfissero gli anglosassoni e presero il potere in Gran Bretagna. Ciò è legato all’emergere della vita quotidiana inglese trilingue di quel tempo: la lingua dei tribunali, dell’amministrazione, della corte reale e dell’aristocrazia era il francese, la lingua della gente comune continuava ad essere l’anglosassone e la lingua dell’istruzione era latino. Questo è ciò che ha permesso l'emergere della cosiddetta lingua "New English". L'influenza della lingua francese è molto evidente nell'inglese moderno:

maiale- carne di maiale (dal francese porc "maiale")
tennis- tennis (dal francese tenez "tenere")

Periodo del New England

Nel periodo New English apparve la stampa. Nel 1474 (1475), lo stampatore pioniere William Caxton stampò il primo libro in lingua inglese. Lui stesso ha tradotto il libro dal francese. Durante la traduzione, si è affidato all'ortografia della tradizione manoscritta, che ha permesso la formazione del primo canone - questo ha portato a un rallentamento dei cambiamenti di ortografia in lingua inglese, perché è apparso un campione scritto "come dovrebbe essere".

Anche l'opera di William Shakespeare ha lasciato un segno enorme nella storia della lingua inglese.(beh, chi altri?), che è stato in grado non solo di "inventare" l'inglese moderno, ma anche di introdurre molte nuove parole - da dove lui stesso le ha prese non è sempre chiaro. Molte delle parole presenti nelle opere di Shakespeare si trovano anche nell'inglese moderno.

spavalderia- spavalderia → malloppo, festone- essere con stile

Alla fine del XVIII secolo, l'inglese William Jones parlò della necessità di studiare in modo approfondito l'antica lingua indiana per costruire con maggiore competenza una scienza del linguaggio. Nell'inglese moderno ci sono molte parole legate alle parole dell'antica lingua indiana.

sentiero- sentiero, sentiero (da pathin "strada")
bandana- bandana (da bandhana "benda")

Inglese moderno

L'inglese moderno si chiama misto: molte parole che hanno un significato comune non hanno una radice comune. Questa è una conseguenza del trilinguismo caratteristico del periodo dell'inglese medio.

La lingua inglese è in costante sviluppo, rifornimento e acquisizione di dialetti, ogni nuovo concetto offre alle persone l'opportunità di inventare molte nuove parole attorno ad esso. Alcune parole, al contrario, passano alla storia come inutili.

Video sulla storia della lingua inglese:

La storia della lingua inglese iniziò nel V secolo, quando tre tribù germaniche invasero la Gran Bretagna, allora abitata dai Celti e in parte dai Romani. L'influenza germanica si rivelò così forte che presto non rimase quasi più nulla delle lingue celtiche e latine sul territorio di quasi tutto il paese. Solo nelle aree remote e difficili da raggiungere della Gran Bretagna, che non furono catturate dai tedeschi (Cornovaglia, Wells, Irlanda, Highlands scozzesi), sopravvissero le lingue locali gallese e gallica. Queste lingue sono sopravvissute oggi: sono chiamate lingue celtiche, in contrasto con l'inglese germanico. Poi i Vichinghi arrivarono in Gran Bretagna dalla Scandinavia con la loro lingua norrena. Poi nel 1066 i francesi conquistarono l'Inghilterra. Per questo motivo, il francese fu la lingua dell'aristocrazia inglese per due secoli e l'inglese antico fu usato dalla gente comune. Questo fatto storico ha avuto un impatto molto significativo sulla lingua inglese: in essa sono apparse molte nuove parole, il vocabolario è quasi raddoppiato. Pertanto, è nel vocabolario che oggi si può sentire abbastanza chiaramente la divisione in due varianti dell'inglese - rispettivamente alta e bassa, di origine francese e tedesca.

Grazie al raddoppio del vocabolario, la lingua inglese oggi ha molte parole con lo stesso significato - sinonimi sorti come risultato dell'uso simultaneo di due lingue diverse, provenienti dai contadini sassoni e dai maestri normanni. Un esempio lampante di tale divisione sociale è la differenza nel nome del bestiame, che deriva dalle radici germaniche:

mucca - mucca

vitello - vitello

pecora - pecora

suino - maiale

mentre i nomi dei salumi sono di origine francese:

manzo - manzo

vitello - vitello

montone - agnello

maiale - maiale

Nonostante tutte le influenze esterne, il nucleo della lingua è rimasto anglosassone. Già nel XIV secolo l'inglese diventa lingua letteraria, oltre che lingua giuridica e scolastica. E quando iniziò l'emigrazione di massa dalla Gran Bretagna all'America, la lingua portata lì dai coloni continuò a cambiare in una nuova direzione, spesso mantenendo le sue radici nell'inglese britannico, e talvolta cambiando in modo abbastanza significativo.

L'inizio della globalizzazione dell'inglese

All'inizio del 20° secolo, l'inglese sta diventando sempre più la lingua della comunicazione internazionale. L'inglese, insieme ad altre lingue di comunicazione internazionale, è stato utilizzato nelle conferenze internazionali, nella Società delle Nazioni, per i negoziati. Già allora divenne evidente la necessità di migliorarne l'insegnamento e di sviluppare criteri oggettivi per apprendere la lingua in modo più efficace. Questa esigenza ha stimolato la ricerca e la ricerca di linguisti di diversi paesi, che fino ad oggi non si sono esaurite.

È chiaro che una delle componenti più importanti dell'apprendimento di qualsiasi lingua straniera è l'accumulo di vocabolario. Solo acquisendo un certo vocabolario si può iniziare a studiare le relazioni tra le parole: grammatica, stile, ecc. Ma quali parole dovrebbero essere apprese per prime? E quante parole hai bisogno di sapere? Ci sono molte parole nella lingua inglese. Secondo i linguisti, il vocabolario completo della lingua inglese contiene almeno un milione di parole. I detentori del record tra i dizionari inglesi più famosi sono la seconda edizione dell'Oxford English Dictionary in 20 volumi, l'Oxford English Dictionary, pubblicato nel 1989 dalla Oxford University Press, e il Webster's 1934 Dictionary Webster's New International Dictionary, 2nd Edition, che include una descrizione di 600mila parole, ovviamente nessuno conosce così tante parole ed è molto difficile usare dizionari così grandi.

L'inglese o l'americano "medio", anche con un'istruzione superiore, difficilmente usa più di 1500-2000 parole nel suo discorso quotidiano, sebbene possieda passivamente un vocabolario incomparabilmente ampio che ascolta in TV o incontra su giornali e libri. E solo la parte più istruita e intelligente della società è in grado di utilizzare attivamente più di 2000 parole: singoli scrittori, giornalisti, editori e altri "maestri della parola" utilizzano il vocabolario più ampio, raggiungendo 10mila parole o più in alcuni particolarmente dotati. persone. L'unico problema è che per ogni persona con un ricco vocabolario, il dizionario è individuale come la scrittura a mano o le impronte digitali. Pertanto, se il vocabolario di 2000 parole è più o meno lo stesso per tutti, allora il "piumaggio" è completamente diverso per tutti.

Tuttavia, i dizionari bilingui convenzionali e i dizionari esplicativi, in cui l’interpretazione dei significati delle parole è data in una lingua, tendono a descrivere il massimo numero possibile di parole per aumentare la probabilità che il lettore vi trovi la maggior parte delle parole. cerca le parole che incontra. Pertanto, più grande è il dizionario normale, meglio è. Non è raro che i dizionari contengano descrizioni di decine e centinaia di migliaia di parole in un unico volume.

Oltre ai dizionari ordinari, esistono dizionari che non contengono il numero massimo di parole, ma il loro elenco minimo. I dizionari del vocabolario minimo necessario descrivono le parole che vengono usate più spesso e rappresentano il massimo valore semantico. Poiché le parole vengono usate con frequenze diverse, alcune parole sono molto più comuni di tutte le altre. Nel 1973, si è scoperto che un dizionario minimo di 1000 parole più comuni nella lingua inglese descrive l'80,5% di tutte le parole utilizzate nei testi medi, un dizionario di 2000 parole - circa l'86% delle parole utilizzate e un dizionario di 3000 parole - circa il 90% dell'uso delle parole.

È chiaro che i dizionari minimi lessicali sono destinati all'apprendimento delle lingue da parte degli studenti e non ai traduttori. Con l'aiuto di un dizionario minimo è impossibile apprendere una lingua naturale nella sua interezza, ma si può apprendere in modo rapido ed efficace quella parte di essa che ha il maggior valore per le esigenze pratiche della comunicazione.

Invadere la Gran Bretagna. Divenne originario della maggior parte della popolazione della Gran Bretagna e, con la crescita territoriale dell'Impero britannico, si diffuse in Asia, Africa, Nord America e Australia. Dopo che le colonie britanniche ottennero l'indipendenza, l'inglese rimase la lingua madre della maggior parte della popolazione (Stati Uniti, Canada, Australia, Nuova Zelanda) o una delle lingue ufficiali (India, Nigeria).

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Sottotitoli

Geografia linguistica

L'inglese è la lingua madre di circa 335 milioni di persone (2003), la terza lingua madre nel mondo dopo il cinese e lo spagnolo in generale per i parlanti (compresa la seconda lingua) - oltre 1,3 miliardi di persone (2007). Una delle sei lingue ufficiali e di lavoro delle Nazioni Unite.

L'inglese è la lingua ufficiale in 54 paesi: Gran Bretagna, Stati Uniti (la lingua ufficiale di trentuno stati), Australia, una delle lingue ufficiali dell'Irlanda (insieme all'irlandese), Canada (insieme al francese) e Malta (insieme al maltese), Nuova Zelanda (insieme al maori e alla lingua dei segni). È usato come lingua ufficiale in alcuni stati dell'Asia (India, Pakistan e altri) e dell'Africa (per lo più ex colonie dell'Impero britannico, membri del Commonwealth delle Nazioni), mentre la maggioranza della popolazione di questi paesi è madrelingua di altre lingue. Gli anglofoni sono indicati in linguistica come anglofoni; questo termine è particolarmente comune in Canada (anche in un contesto politico, dove gli anglofoni sono per certi aspetti contrari ai francofoni).

Dialetti

La lingua inglese ha molti dialetti. La loro diversità in Gran Bretagna è molto maggiore che negli Stati Uniti, dove il dialetto del Medio Atlantico è stato la base della norma letteraria fino alla metà del XX secolo. Dagli anni '50, il ruolo dominante negli Stati Uniti è passato al dialetto del Mid-Western (Mid-Western).

Nelle opere dei ricercatori moderni c'è una variabilità significativa della lingua inglese nel mondo moderno. Braj Kachru e David Crystal distinguono tre paesi concentricamente divergenti da un punto del cerchio della sua distribuzione. Il primo, interno, comprende i paesi in cui da lungo tempo prevale il numero di madrelingua inglesi; nel secondo - i paesi del Commonwealth britannico, dove è uno di quelli ufficiali, non essendo originario della maggioranza della popolazione, e il terzo, espandendosi ad altri paesi, dove l'inglese diventa la lingua della comunicazione interstatale, compresa quella scientifica . La diffusione della lingua inglese in territori e sfere dell'attività umana sempre nuovi provoca una reazione ambigua nel mondo moderno.

Inghilterra

Cockney è un termine per una serie di dialetti storici di aree e laboratori artigianali di Londra
Lo Scouse è un dialetto degli abitanti di Liverpool
Geordie (Inglese)- dialetto della gente del Northumberland, in particolare Newcastle-upon-Tyne
Paese occidentale
Est Inghilterra (Est Inghilterra)
Birmingham (Brummy, Brummie) (Birmingham)
Cumberland (Cumberland)
Cumberland centrale (Cumberland centrale)
Devonshire (Devonshire)
Devonshire orientale (Devonshire orientale)
Bolton Lancashire (da Bolton al Lancashire)
Lancashire settentrionale
Radcliffe Lancashire
Northumberland (Northumberland)
Norfolk (Norfolk)
Tyneside Northumberland (Tyneside Northumberland)
Sussex (Sussex)
Westmorland (Westmoreland)
Wiltshire settentrionale
Craven Yorkshire (Yorkshire)
Yorkshire del Nord (Yorkshire del Nord)
Sheffield Yorkshire (Sheffield)
Yorkshire occidentale (Yorkshire occidentale)

Scozia, Galles e Irlanda

Scozzese di pianura (Lowland Scotland) - considerata anche una lingua separata (Lowland Scots).
Edimburgo (Edimburgo) - considerato anche un dialetto della lingua scozzese delle pianure.
Galles del Sud (Galles del Sud)
Lo Yola è una lingua morta, separata dall'inglese medievale.

Nord America

Americano Inglese (AmE, AmEng, USEng)
- Dialetti socio-culturali
  - Inglese americano standard
- Dialetti regionali
  - Dialetti nordorientali
    - Dialetto di Boston
    - Dialetto del Maine e del New Hampshire
    - Dialetto di New York, dialetto del New Jersey settentrionale (area metropolitana di New York)
    - Dialetto di Providence, Rhode Island
    - Dialetto del Vermont
    - Dialetto di Filadelfia
    - Dialetto di Pittsburgh
  - Interno del Nord America (include New York occidentale e centrale)
    - Pennsylvania settentrionale (Scranton, Pennsylvania)
  - Dialetti del Medio Atlantico
    - Dialetto di Washington
    - Dialetto di Baltimora
    - Dialetto dell'acqua delle maree
    - Dialetto piemontese virginiano
  - Dialetti settentrionali interni (basso Michigan, Ohio settentrionale e Indiana, periferia di Chicago, parti del Wisconsin e stato di New York)
    - Dialetto di Chicago
    - dialetto bufalino
  - Nord America centrale (principalmente Minnesota, ma anche parti del Wisconsin, Michigan superiore e parti del Nord Dakota, del Sud Dakota e dell'Iowa)
    - - Yuper (una varietà di centro-nord parlata nell'alto Michigan e in alcune aree limitrofe)
  - Inglese centroamericano
    - Centro-nord (striscia sottile dal Nebraska all'Ohio)
    - Dialetto di St. Louis
    - Centro-Sud (sottile striscia dall'Oklahoma alla Pennsylvania)
    - Inglese degli Appalachi
  - Dialetti dell'America meridionale
    - Costiera sud-orientale (Charleston, Carolina del Sud, Savannah, Georgia)
    - Cajun (discendenti dei francesi in Louisiana)
    - Dialetto dell'isola di Harkers (Carolina del Nord)
    - Dialetto dell'altopiano di Ozark
    - Dialetto Podgorny
    - Dialetto delle Highland meridionali
    - Dialetto coloniale della Florida
    - Galla o Gichi
    - Dialetto di Tampa
    - Yat (New Orleans)
  - Dialetti occidentali
    - californiano
    - Jutish
    - Idaho
    - Legatura
    - hawaiano
    - nordovest del Pacifico
Canadese Inglese (CanE, CanEng)
- Terranova
- Dialetto balneare
  - Dialetto di Lunenburg
- Inglese canadese occidentale e centrale
  - Dialetto del Quebec
  - Ottawa nasale
  - Dialetto del Pacifico nordoccidentale

India

L'inglese indiano è uno dei più grandi al mondo in termini di numero di parlanti. A sua volta si divide in dialetti, i più importanti dei quali sono:

Inglese indiano standard: utilizzato nei media federali dell'India, praticamente uguale all'Hinglish
L'hinglish è un dialetto parlato principalmente da persone la cui lingua madre è l'hindi.
Inglese punjabi
Inglese assamese
Inglese tamil

Altro

Pseudodialetti

Storia

L'antenato dell'inglese moderno - l'inglese antico - si distinse nel periodo pre-letterato della sua storia dall'ambiente Lingue germaniche, conservando molto in comune con loro sia nel vocabolario che nella struttura grammaticale. In un'epoca precedente, gli stessi antichi tedeschi si distinguevano dalla comunità culturale e linguistica indoeuropea, che comprendeva gli antenati dei popoli moderni di lingua indoiraniana (indiana, iraniana) ed europea (celtica, romanza, germanica, baltica e slava). ) le lingue. E le lingue germaniche conservarono gli antichi strati del vocabolario indoeuropeo comune, che subì in essi cambiamenti storici naturali (leggi di Grimm e Werner), che continuarono in inglese dopo aver ottenuto l'indipendenza. Quindi, i termini di parentela e i numeri quantitativi sono tradizionalmente riferiti al vocabolario indoeuropeo comune.

Esempi di vocabolario indoeuropeo comune conservato [ ] :

latino Pater"padre" con la transizione del suono da [p] a [f] nelle lingue germaniche corrisponde al tedesco Vater e inglese padre; soror"sorella" - Sorella Schwester.
latino unus"uno" - tedesco uno- Inglese un/uno.

Esempi di vocabolario tedesco comune [ ] :

Tedesco casa"casa" - inglese casa,
Tedesco mano"mano" - inglese mano.

È consuetudine dividere la storia della lingua inglese nei seguenti periodi: Old English (450-1066, anno della conquista dell'Inghilterra da parte dei Normanni), Middle English (1066-1500), New English (dal 1500 ai nostri tempo). Alcuni linguisti distinguono anche l'inglese della prima età moderna (Inglese) russo periodo (fine XV - metà XVII secolo).

Periodo inglese antico

Gli antenati degli attuali britannici - le tribù germaniche degli Angli, dei Sassoni e degli Juti - si trasferirono nelle isole britanniche a metà del V secolo. Durante quest'epoca la loro lingua era vicina al basso tedesco e al frisone, ma nel suo sviluppo successivo si allontanò molto dalle altre lingue germaniche. Durante il periodo dell'inglese antico, la lingua anglosassone (come molti ricercatori chiamano inglese antico) cambia poco, senza deviare dalla linea di sviluppo delle lingue germaniche, ad eccezione dell'espansione del vocabolario.

Gli anglosassoni che si stabilirono in Gran Bretagna entrarono in una feroce lotta con la popolazione indigena locale: i Celti. Questo contatto con i Celti non influenzò quasi né la struttura della lingua inglese antica né il suo vocabolario. Non più di ottanta parole celtiche sono state conservate nei monumenti dell'inglese antico. Tra loro:

parole associate al culto: cromlech - cromlech (edifici dei Druidi), coronach - un antico lamento funebre scozzese;
parole di natura militare: giavellotto - lancia, pibroch - canto militare;
nomi di animali: maiale - maiale.

Alcune di queste parole sono saldamente radicate nella lingua e sono usate ancora oggi, ad esempio: tory "membro del partito conservatore" - in irlandese significava "ladro", clan - tribù, whisky - whisky. Alcune di queste parole sono diventate proprietà internazionale, ad esempio: whisky, plaid, clan. Questa debole influenza del celtico sull'inglese antico può essere spiegata dalla debolezza culturale dei Celti rispetto ai vittoriosi anglosassoni. Più significativa è l'influenza dei Romani, che per 400 anni possedettero parte del territorio della Gran Bretagna. Le parole latine entrarono nell'inglese antico in più fasi. In primo luogo, alcuni latinismi furono adottati dalla popolazione di lingua tedesca del nord dell'Europa continentale anche prima del reinsediamento di parte dei tedeschi nelle isole britanniche. Tra loro:

strada - dal lat. strati tramite ‘strada diritta, asfaltata’;
muro - dal lat. vallum, muro;
vino - dal lat. vinum ‘vino’.

Un'altra parte - subito dopo il reinsediamento degli anglosassoni: questi sono i nomi delle aree, ad esempio:

Chester, Gloucester, Lancaster - dal lat. castrum ‘accampamento militare’, o
Lincoln, Colches - dal lat. colonia ‘colonia’,
Port-Smouth, Devonport - dal lat. portus ‘porto’ e una serie di altri.

Anche i nomi di molti tipi di cibo e di abbigliamento sono di origine latina:

burro - greco-latino butiruro'olio',
formaggio - lat. caseus ‘formaggio’,
pall - lat. pallio ‘mantello’;

nomi di un certo numero di piante coltivate o allevate:

pera - lat. pira ‘pera’,
pesca - lat. persica ‘pesca’.

Un altro strato di parole latine si riferisce all'era della penetrazione del cristianesimo in Gran Bretagna. Le parole di questo tipo sono circa 150. Anche queste parole sono entrate profondamente nella lingua e ne sono diventate parte insieme alle radici delle parole germaniche. Questi sono, prima di tutto, i termini direttamente collegati alla chiesa:

apostolo - greco-lat. apostolus ‘apostolo’,
vescovo - greco-lat. episcopus ‘vescovo’,
chiostro - lat. claustrum ‘monastero’.

L'era delle incursioni, e poi la conquista temporanea della Gran Bretagna da parte dei Vichinghi (790-1042) conferisce all'inglese antico un numero significativo di parole comunemente usate di origine scandinava, come: chiamare - chiamare, lanciare - lanciare, morire - morire, prendere - prendi, brutto - brutto, malato - malato. È anche caratteristico il prestito di parole grammaticali, ad esempio entrambi - entrambi, stesso - lo stesso, loro - loro, loro - loro, ecc. Alla fine di questo periodo, inizia gradualmente ad apparire un processo di grande importanza: l'appassimento lontano dall'inflessione. È possibile che in questo abbia avuto un ruolo l'effettivo bilinguismo della parte del territorio inglese sotto il controllo danese: la confusione linguistica ha portato alle solite conseguenze: la semplificazione della struttura grammaticale e della morfologia. È caratteristico che l'inflessione inizi a scomparire prima proprio nel nord della Gran Bretagna, l'area del diritto "danese".

Periodo inglese medio

Il periodo successivo nello sviluppo della lingua inglese copre il periodo dal 1066 al 1485. L'invasione dei feudatari normanni nel 1066 introdusse nell'inglese antico un nuovo potente strato lessicale dei cosiddetti Normanismi - parole risalenti al dialetto franco-normanno dell'antica lingua francese, parlata dai conquistatori. Per molto tempo, il francese normanno rimase in Inghilterra la lingua della chiesa, dell'amministrazione e delle classi superiori. Ma i conquistatori erano troppo pochi per imporre immutata la loro lingua al paese. A poco a poco, i proprietari terrieri medi e piccoli, che appartenevano in misura relativamente maggiore alla popolazione indigena del paese, gli anglosassoni, diventano più importanti. Invece del predominio della lingua franco-normanna, si sta gradualmente formando una sorta di "compromesso linguistico", il cui risultato è una lingua che si avvicina a quella che chiamiamo inglese. Ma la lingua franco-normanna della classe dirigente regredì lentamente: solo nel 1362 fu introdotto l'inglese nelle procedure giudiziarie, nel 1385 fu soppresso l'insegnamento in francese-normanno, sostituito dall'inglese, e dal 1483 si cominciarono a pubblicare leggi parlamentari in lingua inglese. Lingua inglese. Anche se la base della lingua inglese rimase germanica, comprendeva un numero così elevato (vedi sotto) di parole del francese antico da diventare una lingua mista. Il processo di penetrazione delle parole del francese antico continua fino alla fine del periodo dell'inglese medio, ma raggiunge il suo apice tra il 1250 e il 1400 [ ] .

Come previsto, la stragrande maggioranza delle parole relative al governo risalgono al francese antico (ad eccezione dell'originale germanico king - king, queen - queen e pochi altri):

regno - regno, governo - governo, corona - corona, stato - stato, ecc.;

la maggior parte dei titoli nobiliari:

duca - duca,
pari - pari;

parole legate al settore militare:

esercito - esercito,
pace - pace,
battaglia - battaglia,
soldato - soldato,
generale - generale,
capitano - capitano,
nemico: nemico;

termini del tribunale:

giudice - giudice,
tribunale - tribunale,
crimine: un crimine;

termini ecclesiastici:

servizio - servizio (chiesa),
parrocchia - arrivo.

È molto significativo che le parole relative al commercio e all'industria siano di origine francese antico e che i nomi dei mestieri semplici siano germanici. Un esempio del primo: commercio - commercio, industria - industria, commerciante - commerciante. Non meno significative per la storia della lingua inglese sono due file di parole annotate da Walter Scott nel suo romanzo Ivanhoe:

nomi di animali viventi - germanici:

i nomi della carne di questi animali sono presi in prestito dal francese antico:

manzo (francese moderno le bœuf) - manzo,
vitello (francese moderno le veau) - vitello,
montone (francese moderno le mouton) - agnello,
maiale (francese moderno le porc) - maiale

Eccetera.

La struttura grammaticale della lingua subisce ulteriori cambiamenti durante questo periodo: le desinenze nominali e verbali vengono prima mescolate, indebolite e poi, entro la fine di questo periodo, scompaiono quasi completamente. Negli aggettivi, insieme ai modi semplici per formare gradi di confronto, ne compaiono di nuovi analitici, aggiungendo parole all'aggettivo Di più'più e maggior parte'maggior parte'. Entro la fine di questo periodo (1400-1483) nel paese si registra la vittoria del dialetto londinese sugli altri dialetti inglesi. Questo dialetto è nato dalla fusione e dallo sviluppo dei dialetti meridionali e centrali. In fonetica, le cosiddette vocali Great shift .

Come risultato della migrazione nel 1169 degli inglesi nel territorio della contea irlandese di Wexford, si sviluppò in modo indipendente la lingua Yola, che scomparve a metà del XIX secolo.

Periodo del New England

Il periodo di successivo sviluppo della lingua inglese, a cui appartiene lo stato della lingua dell'Inghilterra moderna, inizia alla fine del XV secolo. Con lo sviluppo della stampa e la distribuzione di massa dei libri, il linguaggio normativo del libro si sta consolidando, la fonetica e la lingua parlata continuano a cambiare, allontanandosi gradualmente dalle norme del vocabolario. Una tappa importante nello sviluppo della lingua inglese fu la formazione dei dialetti della diaspora nelle colonie britanniche.

Scrivere

La scrittura degli antichi tedeschi era runica; basato sull'alfabeto latino esiste dal VII secolo (nell'alto Medioevo furono usate lettere aggiuntive, ma caddero in disuso). L'alfabeto inglese moderno contiene 26 lettere.

L'ortografia dell'inglese è considerata una delle più difficili da imparare tra gli indoeuropei. Riflettendo in modo relativamente fedele la parlata inglese del periodo rinascimentale, non corrisponde affatto alla parlata orale moderna degli inglesi, americani, australiani e di altri madrelingua. Un gran numero di parole scritte includono lettere che non vengono pronunciate quando vengono lette e, al contrario, molti suoni parlati non hanno equivalenti grafici. Le cosiddette “regole di lettura” si limitano a una percentuale di eccezioni talmente elevata da perdere ogni significato pratico. Lo studente deve imparare l'ortografia o la lettura di quasi ogni nuova parola, e quindi è consuetudine indicare nei dizionari la trascrizione di ogni parola. Il famoso linguista Max Muller definì l'ortografia inglese "un disastro nazionale".

La punteggiatura è una delle più facili. Tra l’inglese britannico e l’inglese americano esistono numerose differenze nella punteggiatura. Quindi, ad esempio, con una forma educata di indirizzo in una lettera nel Regno Unito, il punto dopo Mr, Mrs o Dr non viene messo, a differenza degli Stati Uniti, dove scrivono Mr. Jackson invece del signor Jackson. C'è anche una differenza nella forma delle virgolette: gli americani usano un doppio apostrofo "..." e gli inglesi usano un singolo "...", un uso più attivo della virgola seriale americana, ecc.

La trasmissione di nomi e titoli in lingua inglese nel testo russo è determinata da un sistema di regole piuttosto complesso che compromette tra sistema fonetico e ortografico, per maggiori dettagli vedere l'articolo “Trascrizione inglese-russo pratica ”. Molti nomi e titoli, però, sono trasmessi dalla tradizione, arcaica, in parziale o totale contraddizione con queste regole.

Caratteristica linguistica

Fonetica

Se prendiamo come unità di confronto la cosiddetta pronuncia standard della lingua inglese in Inghilterra, negli stati del Commonwealth e negli Stati Uniti, senza tenere conto delle peculiarità dei dialetti moderni e dei dialetti degli Stati Uniti e dell'Inghilterra, possiamo notare:

assenza quasi totale di consonanti "molli", cioè palatalizzate;
l'assenza di straordinarie consonanti sonore finali, un fenomeno osservato nella lingua russa;
l'assimilazione e la dissimilazione in inglese vengono effettuate molto meno frequentemente che in russo;
vocali di riduzione forte.

Morfologia

Nell'inglese moderno la declinazione è completamente assente (ad eccezione di alcuni pronomi). Il numero delle forme verbali è quattro o cinque (a seconda della visione della 3a persona singolare con la desinenza -s: può essere considerata una forma verbale separata o una variante del tempo presente), questo è compensato da un ampio sistema di forme analitiche.

L'ordine fisso delle parole, che, come in altri linguaggi analitici, acquisisce un significato sintattico, rende possibile, e talvolta anche necessario, eliminare le differenze sonore-formali tra le parti del discorso: "preferiamo chiamarlo con il suo nome""Preferisce chiamarlo per nome." Nel primo caso "nome"- il verbo "chiamare", e nel secondo "nome"- un sostantivo che significa "nome". Tale transizione (la trasformazione di una parte del discorso in un'altra senza cambiamenti esterni) è chiamata conversione in linguistica.

Casi tipici di conversione:

Il sostantivo diventa verbo: "acqua" - "acqua" e "acqua" - "acqua"; "filo" - "filo" e "filo" - "telegrafo"; "amore" - "amore" e "amare" - "amare";
L'aggettivo diventa un verbo: "maestro" - "abile, abile, professionale" e "padroneggiare" - "padroneggiare perfettamente";
L'avverbio diventa verbo: "giù" - "giù" e "to giù" - "abbassare";
L'interiezione diventa verbo: "zitto!" - "Ssst!" (richiesta di silenzio) e "zittere" - il verbo nella frase "Simone lo zittì velocemente come se avesse parlato a voce troppo alta in chiesa", "zitto";
Il verbo diventa sostantivo: "correre" - "correre" e "la corsa" - "fare jogging", "correre"; "annusare" - "annusare", "annusare" e "l'odore" - "annusare";
Il sostantivo diventa un aggettivo: "inverno" - "inverno" e "mese invernale" - mese invernale;
L'avverbio diventa aggettivo: "sopra" - "sopra" e "l'osservazione sopra" - "l'osservazione sopra".

Verbo

Ogni verbo inglese ha quattro forme base di parole:

forma infinita, infinito: andare= "vai, cammina, vai";
forma passata indefinita, passato indefinito: andato= "andato";
forma del participio passato, participio passato - svolge le funzioni di un participio passivo o participio di un verbo della forma perfetta: andato= "partito";
la forma del participio presente, participio presente / gerundio - svolge le funzioni di un participio reale, gerundio o sostantivo verbale (gerundio): andando= "camminare", "camminare", "camminare", "camminare".

I verbi inglesi cambiano poco da persona a persona, la maggior parte di essi assume solo la desinenza -S alla terza persona singolare.

Sebbene la maggior parte dei verbi formi il passato nel modo corretto, con il suffisso -ed (lavoro: lavorato; lavorato), esiste un numero significativo di verbi irregolari che utilizzano suppletivi ( andare: andato; andato).

Il sistema di coniugazione dei verbi è compilato in modo analitico: una di queste quattro forme del verbo principale è unita dalle forme corrispondenti di due verbi ausiliari essere("essere") e avere("Avere").

In base alla sua analiticità in inglese, ci sono un totale di 12 tempi grammaticali o tipi di forme verbali. I tre tempi principali, come in russo, sono presente ( presente), passato ( passato) e futuro ( futuro; a volte considerano anche separatamente la forma del futuro nel modo condizionale, usato per coordinare i tempi in frasi complesse, - il così -chiamato "futuro nel passato", futuro nel passato). Ciascuno di questi tempi può avere quattro tipologie:

semplice o indefinito (semplice, indefinito),
lungo, o continuato (continuo, progressivo),
perfetto (perfetto),
congiuntivo ( perfetto continuo/perfetto progressivo).

Se combinate, queste categorie grammaticali formano forme aspetto-temporali, come, ad esempio, il presente semplice ( presente semplice) o il futuro perfetto lungo ( futuro perfetto progressivo).

Sintassi

L'ordine delle parole in una frase è per lo più rigoroso (nelle frasi dichiarative semplici è "soggetto - predicato - oggetto"). La violazione di questo ordine, la cosiddetta inversione, si verifica in inglese (ad eccezione dei turni interrogativi, che sono comuni) meno spesso che nelle lingue germaniche correlate. Se, ad esempio, in tedesco la frase invertita cambia solo l'accento logico in essa contenuto, in inglese l'inversione conferisce alla frase un suono più emotivo.

Per frase dichiarativa(sia affermativo che negativo) è caratterizzato da un ordine delle parole diretto (The Direct Order of Words):
(circostanza temporale) - soggetto - predicato - oggetto diretto (senza preposizione) - oggetto indiretto (con preposizione) - circostanza - una circostanza di tempo, luogo o modalità di azione.
Per frase interrogativa generale(Domande generali) è caratterizzato dall'ordine delle parole inverso (L'ordine invertito delle parole):

verbo (solitamente ausiliare) - soggetto - verbo semantico - membri secondari della frase.

L'eccezione sono le frasi interrogative per frasi dichiarative con essere (essere) e verbi modali (può - essere in grado, essere in grado, può - essere possibile o permesso, osare - osare). In questi casi, quando si interroga, questo verbo, essendo semantico, viene semplicemente posto prima del soggetto: è una studentessa? Può guidare?

Per frase interrogativa con una domanda speciale(Domande speciali) è caratteristico che la parola interrogativa venga sempre per prima (ad esempio, chi, chi, cosa, di chi, quale, dove, quando, perché, come). Inoltre, se la domanda è rivolta all'argomento o alla sua definizione, poi nella frase l'ordine delle parole è diretto. Se la domanda è rivolta a qualsiasi altro membro della frase, ad eccezione del soggetto o della sua definizione, l'ordine delle parole nella frase viene invertito.

Vocabolario

Nel vocabolario, secondo la sua origine, si distingue lo strato indoeuropeo più antico, quindi il vocabolario germanico comune, apparso dopo la separazione delle tribù germaniche dal resto degli indoeuropei, vocabolario inglese proprio dei periodi successivi e prestiti che penetrarono nella lingua in più ondate (grecismi e latinismi in ambito scientifico e religioso (cristianesimo), prestiti dall'epoca antico-francese della conquista normanna).

La lingua inglese possiede un'enorme ricchezza lessicale: il dizionario completo Webster conta circa 425.000 parole. Questa ricchezza lessicale nella sua etimologia è distribuita approssimativamente come segue: parole di origine germanica - 30%, parole di origine latino-francese - 55%, parole di origine greca antica, italiana, spagnola, portoghese, olandese, tedesca, ecc. - 15 %. Diversa è la situazione se dalle parole contenute nel dizionario passiamo al dizionario vivente. Per quanto riguarda il dizionario orale si possono solo fare delle ipotesi, ma per il dizionario del discorso scritto tale lavoro è già stato svolto nei confronti di alcuni scrittori.

Lunghezza media delle parole

Una delle caratteristiche più caratteristiche della lingua inglese è una parola breve.

Il risultato del conteggio del numero di parole monosillabiche nei passaggi:

Autore	Numero totale di parole		parole monosillabiche		V%%
Macaulay	150	102	112,5	54	75	53
Dickens	174	123	126	76	72,5	61,8
Shelley	136	102	103	68	76	66,8
Tennyson	248	162	199	113	82,4	70

Le prime righe verticali sono il risultato del conteggio di tutte le parole, le seconde righe sono il risultato del conteggio, in cui le parole ripetute vengono contate come una.

Già da questa tabella si vede che in inglese prevale la parola breve, tuttavia ci sono anche parole lunghe, ad esempio individualizzazione e perfino anti-establishmentarianesimo (la parola più lunga in inglese è

La storia della lingua inglese è indissolubilmente legata alla storia dell'Inghilterra. Cominciò nel V secolo, quando tre tribù germaniche invasero la Gran Bretagna, allora abitata da Celti e in parte da Romani. L'influenza germanica si rivelò così forte che presto non rimase quasi più nulla delle lingue celtiche e latine sul territorio di quasi tutto il paese. Solo nelle aree remote e difficili da raggiungere della Gran Bretagna, che non furono catturate dai tedeschi (Cornovaglia, Wells, Irlanda, Highlands scozzesi), sopravvissero le lingue locali gallese e gallica. Queste lingue sono sopravvissute fino ai giorni nostri: sono chiamate lingue celtiche, in contrasto con le lingue tedesche.

chi inglese.

Poi i Vichinghi arrivarono in Gran Bretagna dalla Scandinavia con la loro lingua norrena. Poi nel 1066 i francesi conquistarono l'Inghilterra. Per questo motivo, il francese fu la lingua dell'aristocrazia inglese per due secoli e l'inglese antico fu usato dalla gente comune. Questo fatto storico ha avuto un impatto molto significativo sulla lingua inglese: in essa sono apparse molte nuove parole, il vocabolario è quasi raddoppiato. Pertanto, è nel vocabolario che oggi si può sentire abbastanza chiaramente la divisione in due varianti dell'inglese - rispettivamente alta e bassa, di origine francese e tedesca.

mucca - mucca
vitello - vitello
pecora - pecora
suino - maiale

Mentre i nomile carni cotte sono di origine francese:

manzo - manzo

vitello - vitello

montone - agnello

maiale - maiale

Entro l'inizio del 20 ° secolo

L’inglese sta diventando sempre più la lingua della comunicazione internazionale. L'inglese, insieme ad altre lingue di comunicazione internazionale, è stato utilizzato nelle conferenze internazionali, nella Società delle Nazioni, per i negoziati. Già allora divenne evidente la necessità di migliorarne l'insegnamento e di sviluppare criteri oggettivi per apprendere la lingua in modo più efficace. Questa esigenza ha stimolato la ricerca e la ricerca di linguisti di diversi paesi, che fino ad oggi non si sono esaurite.

Le prime grammatiche della lingua inglese (la prima delle quali fu scritta nel 1586) furono scritte per aiutare gli stranieri a padroneggiare la lingua inglese o per preparare gli studenti di lingua inglese allo studio del latino. In generale, questi libri non sono stati progettati per insegnare ai madrelingua inglesi. Fu solo intorno al 1750 che furono fatti tentativi per insegnare la lingua inglese.
Peccato che non sia successo qualche generazione dopo. I linguisti del Settecento fondarono il loro studio della lingua inglese su teorie errate. Ad esempio, credevano che le regole grammaticali fossero le stesse per tutte le lingue e, sostenendo che il latino fosse l'ideale, spesso cercavano di rifare le espressioni inglesi alla maniera latina. Inoltre, credevano che l'estinzione delle terminazioni delle parole fosse un segno di degrado, non di progresso. Non sono riusciti a restituire i finali che erano già scomparsi, ma hanno preservato con successo tutti gli altri. Se non fosse per la loro influenza, i verbi irregolari nell’inglese moderno sarebbero molto meno numerosi. Le loro teorie furono consolidate e comunicate alla gente comune attraverso un'ondata di educazione diffusa in Inghilterra. Un numero enorme di verbi irregolari e desinenze accuratamente conservate non hanno permesso alla lingua inglese di trasformarsi completamente da una lingua sintetica a una analitica.

Con la diffusione dell’alfabetizzazione, la lingua inglese ha rallentato il suo cambiamento, ma continua a cambiare ancora oggi. La facilità d'uso delle regole, nonché la ricchezza del vocabolario, in continua espansione, hanno permesso alla lingua inglese di diventare la lingua di comunicazione internazionale nell'ultimo mezzo secolo.

La storia dell'emergere e dello sviluppo della lingua inglese, come nel caso di qualsiasi altra lingua, non può essere considerata separatamente dalla storia dell'emergere e dello sviluppo dello stato i cui abitanti parlano questa lingua. Quindi l'Inghilterra.

Inizialmente, il territorio delle isole britanniche era abitato dai Celti, che parlavano celtico. Nel V secolo, i conquistatori di Roma coesistettero con successo con loro, portando la lingua latina in queste terre. Tuttavia, fu nel V secolo che diverse tribù germaniche arrivarono nei territori britannici, radicandosi qui con tale successo che le lingue originali gallese e gallica sono rimaste fino ad oggi solo nei territori non conquistati dai tedeschi - in Cornovaglia, montagne della Scozia, dell'Irlanda e del Galles, terre lontane ed estremamente difficili da raggiungere. L'inglese moderno è l'inglese germanico, che ha ben poco in comune con il celtico e il latino.

Tuttavia, i tedeschi non finirono qui. I territori britannici furono per qualche tempo attaccati dai Vichinghi, che provenivano dalla Scandinavia e parlavano l'antico norvegese. E nel 1066, sotto il dominio dei francesi, l'Inghilterra inizia a cedere la sua lingua madre agli strati inferiori non istruiti della popolazione, riconoscendo solo il francese, la lingua dei conquistatori, come lingua dell'alta società. Grazie a ciò, tra l'altro, il vocabolario dell'inglese moderno si è notevolmente ampliato: il sistema di sinonimi nella lingua è davvero ampio. Tuttavia, in molti casi si può rintracciare la stessa divisione in lingue superiori e inferiori. Quindi, ad esempio, il bestiame - argomento di conversazione tra contadini - ha nomi germanici (mucca - mucca), ma i piatti preparati con esso sono stati discussi nel mondo, motivo per cui hanno nomi francesi (manzo - manzo). Esiste esattamente la stessa coppia di nomi per vitello - vitello e vitello - vitello e altri concetti.

Ecco alcuni altri esempi:
pecora- pecore, ma montone- montone;
suino maiale, ma maiale- maiale.

Tali influenze esterne, ovviamente, influenzano in modo significativo la lingua. Ma sotto il velo dei cambiamenti introdotti rimane ancora una solida base anglosassone.
Passa il tempo, si sviluppa la cultura inglese, e naturalmente la lingua inglese trova uso letterario, e nel XIV secolo era parlata da avvocati e specialisti in vari campi della scienza. Poco dopo, grazie alle migrazioni di massa nel Nuovo Mondo - l'America - la lingua ha ricevuto una nuova direzione di sviluppo, ora cambiando contemporaneamente, ma non sempre la stessa nei diversi territori.

Diffuso in tutto il mondo

La capacità di viaggiare per il mondo e la necessità di costruire relazioni non solo con i vicini più vicini del continente hanno causato un problema piuttosto significativo: quale lingua parlare tra loro? L'inglese, insieme ad alcune altre lingue, è stato utilizzato per negoziati e conferenze politiche dall'inizio del XX secolo. C’è bisogno di insegnarlo, studiarlo, formalizzarlo. È l'inglese ad essere finora uno dei principali argomenti di grande attenzione da parte dei linguisti di tutto il mondo.

Da dove inizia lo studio di una lingua straniera? Ovviamente dal dizionario. La grammatica, lo stile, la punteggiatura non hanno significato senza il vocabolario. Secondo gli scienziati, il dizionario inglese moderno contiene più di un milione di voci. Quanti di loro hai bisogno di imparare per parlare fluentemente la lingua?

I primi libri di grammatica furono creati per aiutare gli studenti a studiare latino e gli stranieri a studiare inglese. Cioè, il compito di insegnare l'inglese alla loro lingua madre non era stato fissato. Questo problema iniziò solo nel 1750 e, come molti pionieri, i linguisti commisero degli errori. In particolare, il latino fu adottato come standard della lingua. E le regole grammaticali erano considerate universali e applicabili a tutte le lingue. Ciò a volte portava a tentativi assurdi di rimodellare una lingua sotto un'altra.

Oltre ai tentativi di latinizzare la lingua, gli scienziati si sono opposti anche al corso del suo sviluppo naturale verso la semplificazione, considerando questo processo un degrado. Ad esempio, le desinenze dei verbi sono morte. Gli insegnanti conservatori e i loro libri di testo, distribuiti in tutto il paese come parte di programmi educativi diffusi, hanno conservato per i posteri - cioè per noi - molte più costruzioni irregolari, verbi irregolari ed eccezioni di quanto avrebbero potuto essere lasciati senza influenza esterna. Ma chissà, è probabile che tra qualche generazione l'inglese si trasformi da linguaggio sintetico in linguaggio analitico? Il processo di cambiamento, seppure rallentato, non si è arrestato del tutto. Solo le lingue morte che nessuno parla non cambiano affatto.

Nonostante tutte le caratteristiche specifiche, l'inglese dei nostri tempi rimane abbastanza facile da imparare e allo stesso tempo una lingua a tutti gli effetti, ricca e colorata da essere utilizzata con successo come lingua di comunicazione internazionale veramente universale.

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