Quali organi sono accoppiati? Sessione di logopedia sullo sviluppo del linguaggio “Uomo”

Quali organi sono accoppiati?  Sessione di logopedia sullo sviluppo del linguaggio “Uomo”

2016-09-04
Ti sei mai guardato allo specchio e hai pensato: "Perché le persone hanno 2 occhi e 2 orecchie, ma solo una bocca e un naso?"

Questa strana caratteristica dell'uomo non si applica solo alle parti esterne del corpo, ma vale anche per molti organi interni. Ad esempio, abbiamo un paio di reni e un paio di polmoni, ma solo un cervello e un cuore.

L’ipotesi più semplice è che la duplicazione degli organi ci dia una riserva di carica. Ad esempio, se improvvisamente abbiamo bisogno di molto ossigeno (attività fisica attiva). Un organo non fornirà questa riserva, ma ci permetterà di funzionare in modo ottimale nella nostra vita quotidiana. Diamo uno sguardo più approfondito al problema.

Simmetria negli organismi viventi

Perché la simmetria è così comune in natura? Sfortunatamente il motivo esatto è sconosciuto, ma la natura tende a fare le cose in modo accurato attraverso il processo di evoluzione. Tuttavia, ci sono diverse ipotesi che presentano una possibile ragione per cui questa forma è così comune. Secondo uno di loro, si ritiene che tali organismi possano muoversi più facilmente, poiché le appendici su entrambi i lati del supporto del corpo hanno una migliore mobilità. Un altro motivo legato a ciò è che è possibile che questo tipo di simmetria supporti il ​​sistema nervoso centrale, poiché il midollo spinale attraversa il centro del corpo.

Perché abbiamo coppie di alcuni organi?

Gli scienziati ritengono che avere una coppia di organi non sia un segno di ridondanza. Infatti, quasi ogni paio di organi è ugualmente importante per il corretto funzionamento del corpo.

Ad esempio, abbiamo un paio di occhi. Ovviamente anche noi possiamo vedere con un occhio, ma l'altro ci dà un senso di profondità.
Ora parliamo dei reni. Probabilmente hai sentito parlare di donazione di reni, in cui una persona dona uno dei propri reni a qualcun altro. Uno studio pubblicato sulla rivista Nephrology, Dialysis, Transplant ha esaminato la situazione delle persone dopo la rimozione di uno dei loro reni. Si è scoperto che non ha avuto alcun effetto sulla salute delle persone per i successivi 16 anni, e solo dopo 24 anni i soggetti hanno iniziato a manifestare alcuni effetti collaterali.

È interessante notare che nel caso del cuore la situazione è diversa. Gli animali con molti cuori, come i polpi, ne usano fino a tre perché non possono fornire una pressione sufficiente a organi specifici. I mammiferi e gli esseri umani affrontano lo stesso problema, il sangue che esce dai polmoni è altamente ossigenato, attraversa un'ampia superficie dei polmoni, perdendo gran parte della sua pressione. Tuttavia, la soluzione del mammifero è più creativa ed efficiente ed elimina la necessità di cuori aggiuntivi. Il sangue viene pompato indietro attraverso ulteriori camere nel cuore, quindi si può presumere che abbiamo due cuori separati.
Quando siamo nella fase embrionale dello sviluppo, in realtà abbiamo due cuori. In realtà ci sono due rudimenti nell'embrione, ma alla fine si fondono in un cuore con quattro camere. Gli embriologi negli anni '20 e '30 condussero un esperimento impedendo agli embrioni di fondersi in rane embrionali, e riuscirono a far crescere rane con due cuori. Lo stesso vale per i nostri occhi. Se si impedisce ai rudimenti di dividersi, si sviluppa un occhio centrale, come quello di un Ciclope.

Esistono quindi diverse ipotesi e ipotesi parzialmente confermate. Ma la conclusione principale è che la natura cerca soluzioni efficaci e gli organi simmetrici sono proprio queste soluzioni.

L'anatomia è oggetto di studio non solo da parte dei medici. Forse in chiunque sorge un sano interesse per questo problema: dove si trova l'appendice, cosa formicola da una parte o dall'altra o perché ci si sente male durante la gravidanza. Un diagramma della posizione delle parti del corpo all'interno del corpo, anche con una conoscenza superficiale, può aiutarti a comunicare telefonicamente con un medico, ad ascoltare consigli e ad aiutare il malato anche prima dell'arrivo dell'ambulanza. Per una chiara comprensione, è necessario guardare foto e immagini della struttura del corpo umano.

Cosa c'è al centro

Al centro della regione addominale si trovano il pancreas, l'intestino tenue, l'utero e la vescica

L'anatomia degli organi centrali è la seguente: la laringe e l'esofago scendono dalla faringe. La posizione della laringe, che è la parte superiore della trachea, è determinata dal rigonfiamento esterno nella zona della gola. Questo posto è popolarmente chiamato "il pomo d'Adamo". Ospita le corde vocali.

Sulla parte anteriore del collo puoi sentire la ghiandola tiroidea. È posizionato in modo tale da avvolgere i due lati della trachea, che all'estremità si divide in due bronchi. L'esofago attraversa il centro del torace di una persona e conduce allo stomaco dalla faringe.

Al centro della zona addominale ci sono:

  • Pancreas (immediatamente sotto lo stomaco, ma leggermente spostato rispetto al centro).
  • Intestino tenue. Questo tubo muscolare collega lo stomaco all'intestino crasso e si ripiega in “anse” all'interno della cavità, poiché l'organo può raggiungere i sei metri di lunghezza.
  • Utero (nelle donne). Si trova nella zona pelvica, orizzontalmente, tra la vescica e il retto.
  • Vescia. La posizione di questa sacca è nella cavità addominale inferiore, sotto gli ureteri, sopra l'uretra.

Cosa c'è a destra e cosa c'è a sinistra?

La persona a sinistra ha le seguenti parti del corpo:

  • Cuore.

Si trova dietro i polmoni, cioè dietro di loro. In effetti, la posizione di questo organo a sinistra è condizionale. È più corretto dire che è inclinato all'indietro e a sinistra, poiché una piccola parte del cuore copre anche la parte destra del torace. L'anatomia umana conosce casi di spostamento del cuore a destra, ma ciò riguardava i fenomeni eccezionali della disposizione “a specchio” di tutti gli organi umani interni.

  • Stomaco.

Si trova immediatamente sotto l'esofago, ma non al centro, ma è spostato nell'ipocondrio sinistro, nello spazio superiore della cavità addominale. In stato di calma, l'organo è lungo 15-20 cm; mentre si riempie di cibo, lo stomaco si allunga ed esercita pressione sul pancreas dal basso, così come sul diaframma dall'alto.

  • Milza.

Un piccolo organo, che ricorda per forma e dimensioni un fagiolo ingrossato, si trova nella parte sinistra della cavità addominale, vicino allo stomaco.

Situato a destra:

  • Fegato.

È considerato il più grande organo umano. Il suo posto è sotto il “riparo” del diaframma, nella parte sottocostale della cavità addominale.

  • Cistifellea.

Direttamente sotto il fegato si trova un organo a forma di pera con pareti molto sottili.

  • Appendice.

È un'appendice vermiforme del grande “cieco”, che si trova vicino alla parete destra della cavità addominale. A volte questo organo si infiamma nelle persone, quindi parlano di appendicite. Pertanto, quando rimosso chirurgicamente, è spesso assente nell'adulto.

Organi accoppiati

Su entrambi i lati del centro ci sono organi accoppiati: polmoni e bronchi

Si trovano simmetricamente su entrambi i lati del centro. Le adenoidi si trovano nella parete posteriore superiore della faringe, dietro il naso. Tonsille palatine: dietro la lingua, su entrambi i lati della faringe. Dietro la tiroide si trovano le ghiandole paratiroidi (ce ne sono già 4).

Nel petto ci sono:

  1. Polmoni. Si trovano dietro le costole, che li proteggono in modo completo.
  2. Bronchi. Si trovano tra i polmoni e costituiscono l'anello di collegamento tra questi e la trachea.

Dietro l'esterno del torace, su entrambi i lati, ci sono le ghiandole mammarie. Si trovano a livello tra la 3a e la 7a costola sia nelle donne che negli uomini. Negli uomini, le ghiandole mammarie non sono praticamente sviluppate.

Organi addominali:

  • Reni. Si trovano vicino alla parete posteriore della cavità, nella zona lombare. Il rene sinistro è solitamente una vertebra più alta di quello destro.
  • Ghiandole surrenali. Il nome stesso parla della posizione: sopra i reni.
  • Ureteri. Questi sono due tubi che collegano i reni e la vescica.

Tra gli organi pari ci sono anche organi legati al sistema riproduttivo umano: le ovaie e le tube di Falloppio, che si trovano su entrambi i lati dell'utero, sulla parete laterale della zona pelvica, così come le gonadi nello scroto (negli uomini ).

Nelle donne in posizione

Come cambiano gli organi interni durante la gravidanza? In questo momento, il corpo si sta ristrutturando attivamente per fornire al feto tutte le condizioni necessarie per lo sviluppo. I cambiamenti influenzano tutti i sistemi del corpo in una donna incinta:

  1. cardiovascolare;
  2. digestivo;
  3. urinario;
  4. endocrino e altri.

Si adattano a una nuova funzione e alle singole parti del corpo, modificando dimensioni, forme e persino la posizione in cui dovrebbero essere posizionate. Ciò influisce sul benessere di una donna. I cambiamenti possono provocare fenomeni come:

  • deflusso difficile della bile;
  • colica epatica;
  • tossicosi;
  • incontinenza urinaria;
  • bruciore di stomaco;
  • stipsi

Durante la gravidanza, l'utero allargato esercita una pressione sugli organi vicini

Ciò non sorprende, perché l'utero in crescita occupa sempre più spazio nella cavità addominale, "scomponendo" gli organi interni della donna incinta come segue:

  • Il fegato e la cistifellea sono più alti del solito. Salgono al diaframma e, a causa dell'espansione compensatoria degli spazi intercostali, si spostano nel torace. Inoltre, il fegato ruota di 90 gradi, cioè assume una posizione laterale.
  • Anche lo stomaco sale più in alto. Subisce pressione e si riduce di dimensioni, soprattutto negli ultimi mesi di gravidanza.
  • Anche l'intestino deve spostarsi lateralmente, il che ne riduce il tono.
  • Sotto la pressione dell'utero dall'alto, la vescica scende sotto, diminuendo significativamente di volume.

I cambiamenti durante la gravidanza influenzano non solo gli organi addominali, ma anche altri:

  1. Il cuore aumenta di dimensioni, costretto a lavorare per due.
  2. Le ghiandole mammarie diventano di dimensioni significativamente più grandi.
  3. Si verifica un ispessimento delle tube di Falloppio, che durante la gravidanza scendono più in basso e si trovano lungo la parete laterale dell'utero.

Il diagramma nella foto mostra chiaramente i principali cambiamenti che subisce l’anatomia di una donna durante la gravidanza.

Dopo il parto, il corpo di una donna ritorna gradualmente al suo stato precedente. Gli organi ritornano nella loro posizione originale, anche se l'utero rimane leggermente ingrandito.

Gli psicologi notano che è più facile per una donna che conosce l'anatomia sopportare il disagio fisico durante la gravidanza e trattare il proprio corpo con consapevole gratitudine.

Hai mai pensato al motivo per cui il nostro corpo è progettato in questo modo? Perché alcune parti del nostro corpo sono accoppiate e disposte simmetricamente? Ma altri no?


Per prima cosa proviamo a rispondere a una domanda ausiliaria: perché alcune parti del corpo umano sono simmetriche e altre no?

La simmetria è una proprietà fondamentale della maggior parte degli esseri viventi. Essere simmetrici è molto conveniente. Pensa tu stesso: se hai occhi, orecchie, naso, bocca e arti su tutti i lati, allora avrai il tempo di percepire qualcosa di sospetto nel tempo, non importa da quale direzione si insinua e, a seconda Qualeè sospetto: mangiarlo o, al contrario, scappare da esso.

La più impeccabile, la “più simmetrica” di tutte le simmetrie - sferico, quando il corpo non ha parti diverse superiore, inferiore, destra, sinistra, anteriore e posteriore, e coincide con se stesso quando viene ruotato attorno al centro di simmetria con qualsiasi angolazione. Ciò però è possibile solo in un mezzo che sia esso stesso idealmente simmetrico in tutte le direzioni e in cui le stesse forze agiscono sul corpo da tutti i lati. Ma sulla nostra terra non esiste un ambiente del genere. Esiste almeno una forza, la gravità, che agisce solo lungo un asse (alto-basso) e non influisce sugli altri (avanti-indietro, sinistra-destra). Sta buttando giù tutto. E gli esseri viventi devono adattarsi a questo.

Ciò dà origine al seguente tipo di simmetria: radiale. Le creature radialmente simmetriche hanno una parte superiore e una inferiore, ma non destra e sinistra, davanti e dietro. Coincidono con se stessi quando ruotano attorno a un solo asse. Questi includono, ad esempio, stelle marine e idra. Queste creature sono sedentarie e si impegnano in una “caccia tranquilla” per le creature viventi di passaggio.

Gli anemoni (anemoni di mare) sono un esempio di organismi a simmetria radiale. Disegno tratto dal libro di Ernst Haeckel "La bellezza delle forme nella natura". Immagine da en.wikipedia.org


Ma se qualche creatura conduce uno stile di vita attivo, inseguendo la preda e fuggendo dai predatori, per essa diventa importante un'altra direzione: quella antero-posteriore. La parte del corpo che si trova davanti quando l'animale si muove diventa più significativa. Qui “strisciano” tutti gli organi di senso e allo stesso tempo i nodi nervosi che analizzano le informazioni ricevute dagli organi di senso (per alcune persone fortunate, questi nodi si trasformeranno successivamente nel cervello). Inoltre, la bocca deve essere davanti per avere il tempo di afferrare la preda superata. Tutto questo di solito si trova su una parte separata del corpo: la testa (gli animali radialmente simmetrici in linea di principio non hanno testa). Ecco come si presentabilaterale(O bilaterale) simmetria. Una creatura a simmetria bilaterale ha diverse parti superiore e inferiore, anteriore e posteriore, e solo la destra e la sinistra sono identiche e sono immagini speculari l'una dell'altra. Questo tipo di simmetria è caratteristico della maggior parte degli animali, compreso l'uomo.

In alcuni animali, ad esempio gli anellidi, oltre alla simmetria bilaterale, esiste un'altra simmetria: metamerico. Il loro corpo (ad eccezione della parte anteriore) è costituito da segmenti metamerici identici e, se ci si sposta lungo il corpo, il verme “coincide” con se stesso. Gli animali più evoluti, compreso l’uomo, conservano una debole “eco” di questa simmetria: in un certo senso, le nostre vertebre e le nostre costole possono essere chiamate anche metameri.

Allora perché una persona ha raddoppia organi, l'abbiamo capito. Ora discutiamo da dove provengono quelli spaiati.

Per prima cosa proviamo a capire: qual è l'asse di simmetria per gli organismi multicellulari primitivi più semplici, a simmetria radiale? La risposta è semplice: è il sistema digestivo. L'intero corpo è costruito attorno ad esso ed è organizzato in modo tale che ogni cellula del corpo sia vicina all '"alimentatore" e riceva una quantità sufficiente di nutrienti. Immaginiamo un'idra: la sua bocca è circondata simmetricamente da tentacoli che spingono lì la preda, e la cavità intestinale si trova proprio al centro del corpo ed è l'asse attorno al quale si forma il resto del corpo. Il sistema digestivo di tali creature è uno per definizione, perché l'intero organismo è costruito “sotto di esso”.


A poco a poco, gli animali divennero più complessi e anche il loro sistema digestivo divenne sempre più avanzato. L'intestino si allungava per digerire il cibo in modo più efficiente e quindi doveva piegarsi più volte per adattarsi alla cavità addominale. Apparvero altri organi - fegato, cistifellea, pancreas - che erano situati nel corpo in modo asimmetrico e "spostavano" alcuni altri organi (ad esempio, a causa del fatto che il fegato si trova a destra, il rene destro e l'ovaio/testicolo destro sono spostati verso il basso rispetto a sinistra). Nell'uomo, dell'intero apparato digerente, solo la bocca, la faringe, l'esofago e l'ano hanno mantenuto la loro posizione sul piano di simmetria del corpo. Ma il sistema digestivo e tutti i suoi organi rimangono con noi in un'unica copia.


Ora diamo un'occhiata al sistema circolatorio.

Se l'animale è piccolo, non ha problemi a far sì che i nutrienti raggiungano ogni cellula, poiché tutte le cellule sono abbastanza vicine al sistema digestivo. Ma più grande è la creatura vivente, più acuto è il problema della fornitura di cibo alle “province remote”, situate a grande distanza dall'intestino, alla periferia del corpo. C’è bisogno di qualcosa che “nutri” queste aree e, inoltre, colleghi insieme tutto il corpo e permetta a regioni distanti di “comunicare” tra loro (e in alcuni animali trasporterebbe anche l’ossigeno dagli organi respiratori attraverso tutto il corpo). corpo). Ecco come appare il sistema circolatorio.


Il sistema circolatorio è costruito lungo il sistema digestivo e quindi è costituito, nei casi più primitivi, da soli due vasi principali - addominale e dorsale - e da diversi vasi aggiuntivi che li collegano. Se la creatura è piccola e debolmente mobile (come una lancetta), affinché il sangue possa muoversi attraverso i vasi, è sufficiente la contrazione di questi vasi stessi. Ma per creature relativamente grandi che conducono uno stile di vita più attivo (ad esempio i pesci), questo non è sufficiente. Pertanto, in essi, parte del vaso addominale si trasforma in uno speciale organo muscolare che spinge con forza il sangue in avanti: il cuore. Poiché è sorto su un vaso spaiato, esso stesso è “solitario” e spaiato. Nei pesci il cuore è di per sé simmetrico e nel corpo si trova su un piano di simmetria. Ma negli animali terrestri, a causa della comparsa del secondo circolo della circolazione sanguigna, la parte sinistra del muscolo cardiaco diventa più grande della destra e il cuore si sposta sul lato sinistro, perdendo sia la simmetria della sua posizione che la propria simmetria .


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Gomzyak O., logopedista insegnante.

  • Correttivo ed educativo:

    Impara a differenziare i verbi perfetti e imperfetti, forma i verbi riflessivi.

    Correttivo e di sviluppo:

    Rafforzare la capacità di formare nomi utilizzando suffissi diminutivi;

    Sviluppare un vocabolario di contrari;

    Rafforzare la conoscenza sullo scopo delle parti del corpo.

    Correttivo ed educativo:

    Coltiva relazioni amichevoli tra i bambini, il desiderio di compiacere gli anziani con buone azioni.

    Attrezzatura: immagine del soggetto di una persona, immagini della trama per i giochi.

    Avanzamento della lezione:

    1. Momento organizzativo.

    Gioco “Chiamalo gentilmente”

    Colui che chiama affettuosamente si siederà:

    testa - naso - mani - petto -

    fronte - mento - gomiti - schiena -

    sopracciglia - bocca - dita - pancia -

    ciglia - lingua - unghie - piedi -

    occhi - gola - spalle - ginocchia -

    parte posteriore della testa - denti - collo - talloni -

    guance - labbra - orecchie - scapole -

    2. Annuncio dell'argomento.

    Oggi in classe parleremo di una persona, della struttura del suo corpo e di che tipo di persone sono.

    3. Conversazione introduttiva.

    Adulti e bambini, ragazzi e ragazze sono persone. I loro corpi sono strutturati secondo lo stesso principio, ma allo stesso tempo differiscono l'uno dall'altro. Il corpo è come un sapiente meccanismo in grado di svolgere molte funzioni diverse. Con il suo aiuto possiamo ridere, piangere, parlare, correre, pensare, lavorare e giocare. Non esistono due persone assolutamente identiche. Le persone della stessa famiglia sono più simili tra loro che agli altri. I gemelli hanno la più grande somiglianza.

    Il corpo umano è composto da varie parti. All'interno del corpo umano ci sono parti molli chiamate organi che sono costantemente impegnate nel lavoro. Ogni organo ha responsabilità specifiche e le svolge per mantenere il corretto funzionamento del nostro corpo. Tutti gli organi interagiscono tra loro come parti di una macchina.

    4. Sviluppo di categorie lessicali e grammaticali.

    Il gioco "Cosa fa e cosa ha fatto, vero?"

    Mostra e indica dove l'azione è ancora in corso e dove è già stata completata. (Per immagini)

    Saponi - lavati si blocca - si blocca

    Disegna - disegna lava - lava

    Abiti - vestiti, pelli - nascosti.

    Salta - salta sopra versa - versa

    Mangia - mangia - lancia - lancia, ecc.

    Gioco “Racconta te stesso”

    Ragazzi! Parlerò degli altri e in cambio tu mi parlerai di te. (Come indicato dal logopedista)

    La ragazza fa il bagno e io faccio il bagno, ecc.

    Gioco “Dì il contrario”

    Ora, per la parola data, scegli la parola opposta.

    Gentile - ... (malvagio), grande - piccolo, alto - basso, grasso - magro, malato - sano, amici - nemici, vestirsi - spogliarsi, lavorare - essere pigro, vecchio - giovane, allegro - triste, pulito - sporco, pulito - sciatto, entra ed esce, entra ed esce.

    Gioco “Destra, sopra, sotto”

    Considera i tre amici raffigurati nella foto. Presta attenzione alla loro altezza, età, posizione l'uno rispetto all'altro. Ora crea una frase usando la parola a destra (sinistra, sopra, sotto, tra, più vecchio, più giovane).

    Minuto di educazione fisica.

    Oh, sporca ragazza Scuotono la testa.

    Dove ti sei sporcato il naso così tanto? Tocca la punta del naso con l'indice

    La punta del naso è nera.

    Come se fosse affumicato. Scuotono la testa.

    Ero sdraiato al sole Mani sopra la testa, dita allargate.

    Ha tenuto il naso all'insù. La testa è gettata indietro,

    Quindi si è abbronzato. al sole immaginario.

    Per la parola data, scegli una parola che denota una parte del corpo umano:

    Vedono - sentono - lavorano - corrono -

    Respirare - masticare - stare in piedi - agitare -

    Gioco “Due, due”

    Cosa viene in coppia per una persona? Dai un nome a queste parti del corpo usando le parole due, due.

    Gioco “Dai un nome alle parti del corpo umano che gli animali domestici non hanno”

    Ora pensa e dimmi quali parti non hanno gli animali domestici, ma gli esseri umani sì.

    Viso, mento, palmi, dita, unghie, gomiti, braccia, spalle).

    Gioco “Scopri per descrizione” o “Quale?”

    Hai imparato molto sulle parti del corpo umano e non ti sarà difficile indovinare di cosa sto parlando:

    Bellissimi occhi grigi, verdi, blu, grandi (cosa?).

    Capelli folti, lunghi, corti, lucenti, ricci, voluminosi.

    Naso grande, lentigginoso, aquilino, piccolo, gobbo.

    Labbra carnose, rosa, strette e grandi.

    5. Riepilogo della lezione.

    Di chi hanno parlato in classe?

    Come dovrebbero trattarsi a vicenda le persone?

    Cosa puoi dire di una persona, com'è?

    Materiale per il consolidamento al di fuori delle lezioni di logopedista.

    Lessico: giochi di grammatica.

    Gioco “Dai un nome alle parti del corpo”

    Parti del corpo: testa, braccia, gambe, busto.

    Parti della testa: capelli, viso, fronte, sopracciglia, ciglia, naso, guance, bocca, labbra, denti, mento.

    Parti del corpo: collo, spalle, pancia, schiena.

    Gioco “Chiamalo gentilmente”

    testa - naso - mani - petto -

    fronte - mento - gomiti - schiena -

    sopracciglia - bocca - dita - pancia -

    ciglia - lingua - unghie - piedi -

    Gioco “Raccogli un oggetto” (parte del corpo)

    Vedono - sentono - lavorano - corrono -

    Respirare - masticare - stare in piedi - agitare -

    Toccare - annusare - parlare - scrivere -

    Gioco “Due, due”

    Parti del corpo accoppiate: due sopracciglia, due occhi, due guance, due orecchie, due spalle, due braccia, due gomiti, due palme, due gambe, due ginocchia, due talloni, due piedi).

    Gioco “Mio, mio, mio”.

    Il mio: naso, lingua, bocca, ecc.

    Il mio: braccio, gamba, testa, ecc.

    Le mie sono braccia, spalle, gambe, orecchie, ecc.

  • 11/03/2015

    Perché una persona ha un solo cuore e un solo fegato? E se un organo è sufficiente per le importanti funzioni che svolge, allora perché abbiamo bisogno di due reni? Domande strane, ma perché non provare a rispondere

    Asse di simmetria

    Per capire perché il nostro corpo è strutturato in un modo o nell'altro, dobbiamo guardarlo dal punto di vista dell'evoluzione. Anche per le creature più semplici l'asse di simmetria è il sistema digestivo, attorno al quale è costruito l'intero organismo. Nel processo di evoluzione, il sistema digestivo è diventato significativamente più complesso, ma tutti i suoi organi sono rimasti in un'unica copia. Tutti gli organismi sono progettati in modo tale che ogni cellula del corpo riceva una quantità sufficiente di sostanze nutritive. Con l'aumentare delle dimensioni sorge il problema della “comunicazione di trasporto” con le parti periferiche del corpo. Ecco come appare il sistema circolatorio, che è costruito lungo il sistema digestivo.

    Questione di prezzi

    Il processo di sviluppo tiene sempre conto del “costo” della risoluzione di un problema. È più redditizio spendere risorse per la formazione di un organo piuttosto che per diversi. In natura, di regola, c'è una riduzione evolutiva del numero di organi identici. Quando si passa da molti piccoli organi a uno solo, l'efficienza del suo lavoro aumenta notevolmente. È più costoso mantenere il funzionamento di due sistemi ugualmente potenti e, inoltre, è necessario sincronizzare il loro funzionamento, anch'esso costoso. La natura preferisce “non moltiplicare le entità oltre ciò che è necessario”. Perché allora si sono formati organi accoppiati?

    Effetti stereo

    La maggior parte degli organi accoppiati non si duplicano a vicenda, ma lavorano insieme. Per la visione tridimensionale binoculare sono necessari due occhi. Puoi vedere con un occhio, ma allo stesso tempo la percezione profonda dell'immagine del mondo circostante viene interrotta. Se chiudi un occhio, la percezione spaziale cambia e una persona si imbatte più spesso negli oggetti che la circondano. Sono necessarie due orecchie per determinare la direzione del suono e la distanza dalla sua sorgente. Due narici determinano la direzione dell'odore e aumentano l'area di contatto con l'aria inalata, grazie alla quale l'aria viene riscaldata, umidificata e subisce una purificazione primaria in modo più rapido ed efficiente. Le caratteristiche strutturali dei polmoni mirano a massimizzare la loro superficie, quindi il loro abbinamento non solleva nemmeno dubbi.

    Di quanti reni hai bisogno?

    Circa una persona su 125 può avere tre reni e spesso i fortunati possessori di tali anomalie non si accorgono nemmeno della presenza di un organo in più. E nei casi più rari possono esserci fino a quattro reni! Alcuni scienziati spiegano il numero accoppiato di reni, testicoli e ovaie con l'origine "più giovane" di questi sistemi rispetto ai sistemi digestivo e circolatorio. Altri sostengono che l’accoppiamento serva ad aumentare l’affidabilità e che questi organi possano funzionare in modo alternato. Gli organi accoppiati, di regola, si trovano simmetricamente per garantire una distribuzione uniforme dei prodotti del loro metabolismo in tutto il corpo.

    Accoppiato o non accoppiato: qual è la differenza?

    A un esame più attento, si scopre che la maggior parte degli organi accoppiati si completano a vicenda e funzionano come un tutt'uno. I singoli organi sono costituiti da molte parti funzionali: il cervello - dagli emisferi, il cuore - dai ventricoli, il fegato - dai lobi. Sì, e il nostro corpo funziona come un tutt'uno, e se per uno sfortunato incidente ne perdiamo una parte, non passa inosservato. Quando nel processo di evoluzione viene trovata una soluzione efficace, viene utilizzata ripetutamente in natura. Ma non dovresti indulgere nell’illusione che questa decisione sia stata quella di maggior successo. Forse vivremmo più sani con due cuori piccoli e un rene grande? È difficile dirlo, quindi ci occuperemo solo di ciò che già abbiamo.

    Il nostro corpo è un sistema unico che funziona sempre a pieno regime. Non dovresti fare scorta di parti aggiuntive per un uso futuro o sbarazzarti di quelle "extra". Tutto è stato risolto nel corso di milioni di anni, godiamoci semplicemente il risultato.

    Tatyana Krivomaz, Ph.D. biol. scienze

    “Farmacista professionista” #02′ 2015





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