Corsi di riabilitazione. Lo sa l'Istituto di Riabilitazione Medica Sociale di Mosca (MIMSR).

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Cos'è un riabilitatore?

Attualmente c'è confusione nello spazio concettuale, poiché il termine "riabilitatore" è utilizzato da molte persone, organizzazioni e istituzioni, ma gli attribuiscono significati e contenuti diversi. Quindi, molti considerano i massaggiatori con un'istruzione superiore come riabilitatori. Altri credono che si tratti di psicologi che si occupano di questioni psico-sociali ed emotive riabilitazione pazienti che affrontano circostanze di vita difficili. Altri ancora credono che i riabilitatori siano medici che si occupano dei problemi della riabilitazione e della normalizzazione della vita delle persone con disabilità. Tale elenco potrebbe essere continuato per un periodo piuttosto lungo, tuttavia, nonostante la più ampia gamma di opinioni su chi sia lo specialista della riabilitazione, la maggior parte di questi giudizi sono lontani dalla verità. Considereremo dal punto di vista della scienza medica e della struttura dell'assistenza sanitaria in Russia chi è considerato un riabilitatore, cosa si intende con l'essenza di questo termine, quali funzioni svolge.

Quindi, nella Federazione Russa, un riabilitologo è considerato un medico specialista che ha conseguito una specializzazione in medicina riabilitativa in residenza o che ha subito una riqualificazione in medicina riabilitativa a condizione che in passato abbia completato uno stage / residenza nelle specialità "Anestesiologia -rianimazione", "Geriatria", "Oncologia pediatrica", "Chirurgia pediatrica", "Esercizio terapeutico e medicina dello sport", "Neurologia", "Neurochirurgia", "Neonatologia", "Medicina generale (medicina di famiglia)", "Oncologia" , "Otorinolaringoiatria", "Oftalmologia", "Pediatria, Pneumologia, Reumatologia, Riflessologia, Terapia, Traumatologia e Ortopedia, Urologia, Fisioterapia, Tisiologia, Chirurgia, Chirurgia maxillo-facciale, Endocrinologia", "Ostetricia e ginecologia", "Gastroenterologia", "Cardiologia ", "Nefrologia". Pertanto, è ovvio che un riabilitologo è un medico che ha seguito una formazione specializzata.

Attualmente, a livello quotidiano, fisioterapisti, chiropratici, riflessologi, ortopedici, neurologi, che lavorano secondo il metodo dell'agopuntura, ecc., cioè tutti gli specialisti che sono impegnati nella pratica della riabilitazione di pazienti con vari disturbi di salute persistenti, sono considerati specialisti della riabilitazione. Sfortunatamente, questo non è del tutto vero. Il fatto è che un medico riabilitativo è uno specialista impegnato in una sorta di sintesi, cioè determina lo stato di salute umana, la natura e la gravità delle violazioni, quindi sviluppa un piano riabilitativo individuale. Tale piano riabilitativo comprende corsi di esercizi terapeutici, fisioterapia, massaggi, terapia manuale, irudoterapia, fitoterapia, ippoterapia, logopedia, assistenza psicologica, cure termali, nonché terapia farmacologica e qualsiasi altro metodo che abbia dimostrato la sua efficacia nel ripristinare i valori perduti. funzioni e normalizzare la salute mentale e fisica di una persona. E poi l'attuazione di un piano riabilitativo individuale è già effettuata dagli specialisti medici o non medici competenti.

In altre parole, se il piano riabilitativo prevede esercizi di fisioterapia, la persona viene impegnata sotto la guida di uno specialista in esercizi di fisioterapia. Se il piano di trattamento prevede il massaggio, verrà eseguito da un massaggiatore o chiropratico qualificato. Se la fisioterapia è inclusa nel piano riabilitativo, viene eseguita da un fisioterapista. Se il piano di riabilitazione include la correzione del linguaggio attraverso la logopedia, viene eseguito da un logopedista, ecc. Pertanto, lo specialista della riabilitazione gestisce, per così dire, il corso complessivo della riabilitazione, prescrivendo determinate procedure o manipolazioni, monitorandone l'efficacia, modificandole se necessario con altre, cioè dirige e regola il processo complessivo, assegnando compiti appropriati ai medici di quelle specialità la cui competenza include l'esecuzione delle manipolazioni richieste dal paziente.

Pertanto, un terapista della riabilitazione può essere considerato una sorta di coordinatore degli sforzi di medici di varie specialità che possono eseguire le manipolazioni e le procedure necessarie per ripristinare la salute del paziente. Ma poiché ogni medico ha informazioni solo sulle procedure da lui eseguite, non è in grado di prescrivere in modo completo altre manipolazioni che potrebbero essere utili per un particolare paziente. Ma il medico riabilitativo possiede semplicemente tutte le informazioni aggregate sulle varie manipolazioni eseguite da medici di varie specialità che possono essere utili per ripristinare la salute di un particolare paziente. E, di conseguenza, uno specialista in riabilitazione può prescrivere un trattamento completo, coinvolgendo specialisti di vari profili per la sua attuazione, che consente di ottenere risultati elevati.

Ma a livello quotidiano, un riabilitatore è considerato un medico di qualsiasi specialità che è direttamente coinvolto nell'esecuzione di varie manipolazioni volte alla riabilitazione e al ripristino della salute del paziente. Ad esempio, se una persona necessita di riabilitazione dopo un ictus, di solito viene eseguita da un neurologo. Di conseguenza, il medico-neurologo che conduce la terapia riabilitativa dopo un ictus è considerato un neurologo-riabilitatore. Tuttavia, come accennato in precedenza, questo non è del tutto vero. Qualsiasi medico specialista è un medico nella sua specialità e non un riabilitatore. E se è impegnato in metodi di riabilitazione, rimane comunque un neurologo, terapista, specialista in medicina dello sport, ecc., E non uno specialista in riabilitazione, poiché può eseguire solo manipolazioni che rientrano nell'ambito della sua competenza professionale. Un tale medico non può includere metodi complessi nella riabilitazione che lui stesso non esegue e che non sono di sua competenza.

Riabilitatori in Russia

Attualmente in Russia esiste una situazione unica: con una forte domanda di medici riabilitatori, ci sono pochissimi specialisti qualificati. Se tra neurologi, ortopedici, medici di medicina dello sport e psicologi ci sono specialisti che nel loro lavoro si occupano principalmente di vari metodi di riabilitazione, allora non ci sono praticamente terapisti della riabilitazione con funzioni sintetiche e di coordinamento. Cioè, c'è una situazione in cui tra medici di varie specialità ci sono medici coinvolti nella direzione della riabilitazione, ma non c'è nessuno che coordini e unisca i loro sforzi. In effetti, ognuno esegue i propri metodi e manipolazioni, fornisce consigli individuali, ma non esiste una riabilitazione completa, poiché non esiste un piano riabilitativo completo che coinvolga vari specialisti. Ma, tuttavia, anche questo stato di cose è meglio di niente, poiché ogni specialista può fare il suo lavoro, migliorare la salute del paziente e indirizzarlo ad un altro medico che esegua altre manipolazioni che possono anche aiutare il paziente.

Tuttavia, negli ultimi anni, la situazione con i medici della riabilitazione, e non con i medici di varie specialità che lavorano con metodi di riabilitazione, è migliorata. In molti ospedali e cliniche multidisciplinari vengono aperti interi reparti o sale di riabilitazione. Tali reparti sono responsabili di riabilitologi e fanno parte dello staff fisioterapisti, istruttori di fisioterapia, chiropratici, massaggiatori, fitoterapisti, irudoterapisti, riflessologi, logopedisti, psicologi, ecc. Pertanto, se una persona desidera cercare una riabilitazione di alta qualità dopo una malattia grave, un infortunio o sullo sfondo di una grave patologia incurabile, dovresti scoprire in quale ospedale o policlinico della città c'è un reparto o una sala di riabilitazione. È meglio rivolgersi a un dipartimento/ufficio specializzato, dove il medico riabilitativo elaborerà un piano riabilitativo individuale e indicherà quali metodi dovrebbero essere inclusi nel trattamento riabilitativo. Ma puoi seguire un corso con i metodi indicati dal riabilitatore non solo sulla base dell'istituto medico in cui lavora, ma anche in centri privati, nei sanatori, ecc. Considera in quali istituzioni puoi trovare medici di singole specialità che lavorano nel campo della riabilitazione.

Specialista in riabilitazione infantile

Un riabilitologo pediatrico di solito si riferisce a medici di varie specialità che sono impegnati nel trattamento riabilitativo di bambini disabili (bambini autistici affetti da paralisi cerebrale, che hanno subito un parto grave o altre lesioni, malattie infettive, ecc.). Molto spesso, neurologi, medici di medicina dello sport, fisioterapisti, riflessologi, kinesiologi, irudoterapisti e chiropratici lavorano nella direzione della riabilitazione dei bambini. Inoltre, specialisti non medici, come logopedisti, psicologi, ippoterapisti, logopedisti, ecc., lavorano con bambini che necessitano di cure riabilitative.

Con l'obiettivo di migliorare o ripristinare la salute (a seconda delle capacità del corpo del bambino), nella pratica della riabilitazione dei bambini, esercizi di fisioterapia, massaggi, terapia manuale, fisioterapia (elettroforesi, idroterapia, fonoforesi, terapia con impulsi magnetici, ecc.), sviluppo di capacità creative (modellazione, disegno), miglioramento della parola, ippoterapia, terapia metabolica (assunzione di vitamine, minerali, aminoacidi).

In linea di principio, i genitori sono solitamente costretti a cercare uno specialista che si occupi del problema del bambino e a rivolgersi a lui già mirato. Cioè, se un bambino ha un disturbo del linguaggio o un ritardo nello sviluppo del linguaggio, si rivolge a logopedisti, neurologi del linguaggio, ecc. Se un bambino ha una patologia del sistema muscolo-scheletrico, si rivolge a ortopedici, fisioterapisti, chiropratici, ecc. Pertanto, in ogni caso, lo specialista della riabilitazione è un medico specializzato specificatamente nel trattamento di alcuni disturbi infantili.

Neurologo-riabilitologo (riabilitologo dopo un ictus)

Il termine neurologi della riabilitazione viene solitamente utilizzato per riferirsi a questi neuropatologi (fissare un appuntamento) specializzati nel campo della terapia riabilitativa dopo o sullo sfondo di varie malattie neurologiche, come, ad esempio, le conseguenze di un ictus, paralisi cerebrale, encefalopatia perinatale, neurite, poliomielite, encefalite, ecc. Tali medici di solito non si occupano di tutti gli altri aspetti della loro specialità, poiché sono specializzati specificamente nella terapia riabilitativa. Molto spesso, i neurologi della riabilitazione lavorano in centri medici privati, o in centri medici aperti da organizzazioni pubbliche, o in grandi istituzioni mediche statali che lavorano nella direzione del trattamento riabilitativo.

Allenatore-riabilitologo (riabilitologo sportivo)

Nella vita di tutti i giorni con il nome di allenatore-riabilitatore si intende solitamente un medico di medicina sportiva e riabilitativa che si occupa di vari ambiti e possibilità della ginnastica terapeutica/educazione fisica. Puoi anche dire in modo più ampio: un allenatore di riabilitazione è impegnato nel ripristino della salute utilizzando varie tecniche motorie.

Psicologo della riabilitazione

Questo termine di solito si riferisce a uno specialista nel campo della psicologia, che fornisce assistenza in situazioni di vita difficili ad adulti e bambini. Uno psicologo della riabilitazione aiuta a sopravvivere a situazioni psicotraumatiche, a uscirne come una persona a tutti gli effetti senza paure, attacchi di panico, sensi di colpa, ecc.

Dove viene effettuata la riabilitazione?

Attualmente, il trattamento riabilitativo viene effettuato da istituti medici pubblici e privati, in cui è organizzato un reparto o una sala di riabilitazione. A seconda della gravità delle condizioni della persona, la riabilitazione può essere effettuata in tre fasi:

1. La prima fase viene eseguita nel periodo acuto della malattia o della lesione sulla base dell'unità di terapia intensiva o del reparto in cui viene effettuata la terapia della patologia di una persona (ad esempio neurologia, traumatologia e ortopedia, ecc.) . In questa fase, le misure riabilitative sono poche e mirano a ridurre al minimo le conseguenze della malattia, cioè in modo che dopo il recupero o l'inizio della remissione (con patologia cronica), una persona abbia problemi di salute minimi, che possono quindi essere eliminati attraverso un trattamento riabilitativo programmato a lungo termine. Ad esempio, in caso di ictus nel periodo acuto, le misure riabilitative mirano a garantire che l'area del danno cerebrale sia minima, poiché in questo caso, dopo la normalizzazione della circolazione sanguigna nel sistema nervoso centrale, una persona riceverà con un insieme minimo di conseguenze (come paralisi, disturbi del linguaggio, ecc.);

2. La seconda fase della riabilitazione medica viene effettuata dopo la scomparsa del processo patologico acuto (durante la remissione di una malattia cronica), all'inizio del recupero dopo una lesione o malattia acuta, e anche durante il periodo degli effetti residui dopo la malattia. La seconda fase della riabilitazione viene già effettuata sulla base di reparti o centri riabilitativi specializzati, ai quali il paziente viene indirizzato dalla clinica o direttamente dall'ospedale dove è stata trattata la condizione acuta;

3. La terza fase della riabilitazione viene effettuata durante i periodi di remissione per malattie croniche, inclusa la disabilità, nonché nel periodo di recupero tardivo dopo gravi lesioni e malattie. La terza fase della riabilitazione viene effettuata sulla base dei policlinici o da speciali squadre mobili a domicilio (se una persona non è in grado di recarsi in un policlinico per un ciclo di terapia).

Cioè, in primo luogo, la riabilitazione viene effettuata nel dipartimento in cui la persona giace e riceve cure per una malattia esistente, quindi viene trasferita in un dipartimento di riabilitazione specializzato o in un centro di riabilitazione, dove la terapia riabilitativa necessaria viene eseguita in un ospedale . E solo dopo che il paziente viene dimesso e inviato per la riabilitazione in un policlinico oa casa da specialisti in visita.

Se il paziente, dopo essere stato dimesso dal reparto/centro di riabilitazione, può recarsi al policlinico, vengono eseguite ulteriori misure riabilitative sulla base di fisioterapia, esercizi di fisioterapia, riflessologia plantare, terapia manuale/massaggio, psicoterapia, logopedia, idroterapia , aeroterapia, ecc. Se il paziente non può recarsi in clinica, le attività riabilitative vengono svolte a domicilio da équipe di visita, che comprendono specialisti pertinenti.

Se, dopo la dimissione dall'ospedale in cui è stata curata la malattia di base, il paziente non ha potenzialità di riabilitazione (il ripristino delle funzioni perdute è impossibile) e non può prendersi cura di se stesso (dipende totalmente dagli altri), vengono eseguite tutte le misure riabilitative sulla base di reparti o centri specializzati negli ospedali dove il personale può assistere i malati 24 ore su 24.

È necessario sapere che la riabilitazione viene effettuata indipendentemente dalla durata della malattia, ma a condizione che esista la possibilità di ripristinare le funzioni perdute (totali o parziali).

Come e chi viene indirizzato allo specialista della riabilitazione?

Al medico della riabilitazione viene inviato il medico del dipartimento in cui è stata curata la fase acuta della malattia, o il terapista locale (pediatra per bambini), o il medico del policlinico registrato presso il paziente per patologia cronica. Quando si rivolge ad uno specialista della riabilitazione, al paziente deve essere consegnato un estratto della storia medica (dell'ospedale dove è stata trattata la fase acuta) o una tessera ambulatoriale (tessera della clinica). Inoltre, alle mani viene necessariamente data una direzione in cui sono indicate le diagnosi principali e concomitanti, nonché i risultati di tutti i test eseguiti e gli esami strumentali (ecografia, radiografia, tomografia, ECG, ecc.).

Se il paziente necessita di supervisione 24 ore su 24 da parte di specialisti, o è necessaria una riabilitazione ad alta intensità, o il paziente ha bisogno dell'aiuto di altri per la cura di sé, il movimento e la comunicazione, viene inviato per la riabilitazione in un ospedale (ospedale) , dove esiste un dipartimento appropriato, o in un centro di riabilitazione specializzato.

Se per la riabilitazione non sono necessari metodi terapeutici ad alta intensità e il paziente non ha bisogno di aiuto esterno per la cura di sé e il movimento, allora viene inviato per la riabilitazione in un policlinico che dispone di una stanza/reparto appropriato.

Se un paziente che non può muoversi e spostarsi autonomamente necessita di una lunga riabilitazione, ma non richiede metodi di terapia ad alta intensità, viene anche inviato in un policlinico, dove, a sua volta, viene organizzata un'équipe di specialisti sul posto per eseguire le manipolazioni necessarie a casa. .

Quando un paziente si rivolge a uno specialista della riabilitazione, il medico determina i fattori di rischio e le restrizioni su determinati tipi di misure riabilitative, sviluppa uno schema riabilitativo individuale, monitora costantemente le condizioni del paziente e i cambiamenti in corso, integrando o abbreviando il regime terapeutico se necessario. Se il paziente necessita di metodi di terapia riabilitativa che non vengono eseguiti sulla base di un istituto medico, lo specialista della riabilitazione raccomanda la nomina di tali metodi di trattamento e invia un rinvio all'istituto in cui vengono eseguiti (questo può essere un centro di riabilitazione specializzato, un istituto di sanatorio-resort, ecc.).

Nel processo di riabilitazione, il medico riabilitativo può indirizzare il paziente a un consulto separato con un fisioterapista, fisioterapista, riflessologo, chiropratico, neurologo, traumatologo ortopedico, massaggiatore, fitoterapista, irudoterapista, ergoterapista, kinesiologo, psicologo, logopedista, insegnante- il defettologo, affinché quest'ultimo, tenendo conto delle condizioni del paziente e delle prospettive di riabilitazione, prescrivesse i necessari corsi di terapia nelle loro specialità. Inoltre, può essere nominata una consultazione di singoli specialisti per decidere se determinate manipolazioni possono essere eseguite sul paziente in caso di controindicazioni.

Cosa fa un terapista della riabilitazione?

Il medico-riabilitologo, nell'ambito del suo lavoro, esegue le seguenti azioni:

Valutazione dello stato attuale del paziente studiando le caratteristiche della sua alimentazione, i parametri fisici del corpo (altezza, peso, circonferenza addominale, torace, ecc.), Le funzioni motorie e il lavoro del sistema muscolo-scheletrico;
Identificazione del grado di compromissione funzionale dei vari sistemi (nervoso, muscolo-scheletrico, ecc.) e determinazione del potenziale riabilitativo (quanto è alta la probabilità di ripristinare o migliorare le funzioni perse);
Valutazione del grado di violazione delle competenze quotidiane e professionali, nonché delle restrizioni all'attività nella sfera domestica, sociale e professionale;
Valutazione della funzione e dell'efficacia della respirazione esterna in persone con disturbi del sistema nervoso e muscolo-scheletrico;
Valutazione dei rischi associati all'attuazione della terapia riabilitativa (quanto è sicura la riabilitazione, a quali complicazioni può portare, quanto sono pericolosi, ecc.). Il rischio di trombosi, tromboembolia, aritmie, ischemia miocardica, fratture, contusioni, distorsioni, aumento dell'eccitabilità psicomotoria viene valutato con la massima attenzione;
Valutazione di vari fattori che possono limitare l'attuazione dei programmi riabilitativi (ad esempio, presenza di allergie ai farmaci, controindicazioni a eventuali procedure, manipolazioni, ecc.);
Valutazione della riserva funzionale del corpo umano (nella misura in cui è possibile ripristinare le funzioni perse o danneggiate);
Valutazione dello stato di attività nervosa superiore e della sfera emotiva (se sono presenti depressione, attacchi di panico e altri disturbi mentali, nonché come il paziente è adeguato alla realtà);
Valutazione dei fattori ambientali che possono influenzare il successo della riabilitazione;
Sviluppo di un programma riabilitativo individuale, che comprende l'assunzione di farmaci e le manipolazioni non farmacologiche disponibili (massaggio, agopuntura, fisioterapia, esercizi di fisioterapia, psicoterapia, ecc.);
Adattamento del paziente alle condizioni ambientali (raccomandazioni per l'uso di mezzi di trasporto aggiuntivi, protesi, ortesi, ecc.);
Controllo sull'attuazione del programma di riabilitazione;
Valutazione dell'efficacia del programma riabilitativo con il suo adeguamento, se necessario;
Invio del paziente agli esami strumentali e di laboratorio necessari;
Invio di un paziente per il trattamento a reparti specializzati di un ospedale in caso di esacerbazione di una malattia cronica o peggioramento della condizione.

Il medico della riabilitazione è quindi impegnato nella diagnosi e nel trattamento complesso di eventuali limitazioni della vita (sia nella vita quotidiana che in ambito professionale) e di disturbi nel funzionamento di vari sistemi e organi dovuti ad eventuali patologie/lesioni croniche che sono state o sono presenti.

Cioè, il medico riabilitativo effettua uno studio sulle seguenti funzioni per determinare il grado di violazioni e la successiva preparazione di un piano di riabilitazione:

funzione posturale;
Strutture e funzioni di supporto;
Capacità di assumere varie posture semplici;
La funzione di spostare il corpo con la registrazione dei parametri cinematici su tre piani;
Funzione camminata;
Funzionamento degli arti superiori e inferiori;
Funzione di coordinazione del movimento;
Funzione di resistenza;
Funzione di percezione;
Funzione di deglutizione;
Funzione metabolica (metabolometria);
Funzione escretoria (diario della minzione e della defecazione);
Attività nervosa superiore (ricerca di memoria, attenzione, pensiero, parola, funzioni di controllo, capacità di apprendimento);
Valutazione della capacità di soddisfare i requisiti generali e di applicare le conoscenze acquisite;
Valutazione delle capacità di comunicazione, indipendenza nella società, evidenziazione della cosa principale nella vita, conduzione della vita pubblica e civica;
Studio delle capacità di cura di sé;
Identificazione dell'aumento

Un terapista della riabilitazione è uno specialista che aiuta a recuperare da lesioni gravi. Di solito viene avvicinato da persone che hanno sofferto di malattie complesse che hanno portato a complicazioni, cambiamenti nelle funzioni del corpo o dei singoli organi.

Consideriamo più in dettaglio questa professione, che recentemente è diventata sempre più richiesta.

I riabilitatori sono ottimi psicologi

Un riabilitatore non è solo un medico che applica molte tecniche mediche e consente alle persone di rimettersi in piedi. Questo è anche uno psicologo, una persona che aiuta a superare uno stato emotivo difficile, a far fronte alla depressione, allo sconforto. Spesso le persone con disabilità, le persone che hanno attraversato punti caldi, si rivolgono a un tale specialista per potersi integrare nel mondo, adattarsi, accettarsi e imparare a comunicare con gli altri. Pertanto, i metodi utilizzati dal medico riabilitatore hanno origine non solo nella medicina, ma anche nella pedagogia e nella psicologia.

Competenze richieste

Uno specialista competente in questo campo dovrebbe avere le seguenti competenze:

Ottima conoscenza della fisiologia umana;

Sii consapevole dei moderni metodi di guarigione, applicali attivamente;

Essere interessati alle innovazioni in questo settore, elaborare i propri programmi di riabilitazione, offrire nuovi metodi e modi per risolvere i problemi;

Conoscere la psicologia e le basi della pedagogia;

Possedere le capacità di condurre esercizi di massaggio e fisioterapia;

Essere in grado di diagnosticare correttamente il paziente.

Uno specialista della riabilitazione può essere un teorico o un professionista. Alcuni sono impegnati esclusivamente nella scienza, sviluppando nuovi programmi e metodi, riunendo tutte le conoscenze teoriche disponibili in medicina e psicologia, utilizzando l'esperienza delle generazioni precedenti. Il trattamento stesso viene effettuato da professionisti della riabilitazione.

Quando rivolgersi a un riabilitatore

A volte una persona non sa nemmeno che gli effetti indesiderati dopo una malattia non scompariranno da soli. Che la dislocazione non scomparirà da sola e l'attesa non può che aggravare la situazione. Si scopre che molte persone hanno vissuto esattamente gli stessi problemi e li hanno superati con dignità.

Ecco i casi più comuni in cui dovresti chiedere aiuto:

Hai sofferto di una malattia che ti ha dato gravi complicazioni.
Problemi con il sistema muscolo-scheletrico.
Capacità fisiche limitate.
Peso in eccesso.
Problemi respiratori.
Problemi con il sistema nervoso.
Malattie della pelle.
Contusioni, lussazioni, distorsioni.

Qualità di un buon terapista della riabilitazione

Naturalmente, quando si lavora con persone, inoltre, a volte con persone dal destino difficile, complessità di carattere e atteggiamento, il riabilitatore deve possedere determinate qualità personali, oltre all'elevata professionalità. Innanzitutto la capacità di ascoltare e comprendere. Senza questo, è improbabile che sia possibile aiutare veramente. E non stiamo parlando solo di supporto medico, ma anche psicologico. In secondo luogo, un riabilitatore è una persona comprensiva e sensibile, capace di simpatia ed empatia.

Dove sarà necessario uno specialista della riabilitazione?

Ogni squadra sportiva e ogni singolo atleta ha un medico riabilitatore. Controlla attentamente il suo stato fisico ed emotivo. Ma questo non significa che in altri settori questa professione non sia richiesta. Ecco un elenco incompleto di dove può andare a lavorare una persona che decide di studiare come terapista della riabilitazione:

Ospedali (ovviamente questo è il luogo in cui i clienti del medico sono un flusso infinito. Ci saranno sempre persone che hanno bisogno di aiuto qualificato).

- (dal nome è chiaro che le persone che vogliono riprendersi da malattie, infortuni e uno stato emotivo difficile visitano proprio questi centri).

Orfanotrofi, collegi (in tali istituti i bambini hanno bisogno di aiuto e sostegno psicologico per entrare nel mondo come persone a pieno titolo, per non avere paura, per non sentirsi svantaggiati e “non come tutti gli altri”).

Case per disabili (adattamento delle persone con disabilità).

Organismi di protezione sociale.

Istituzioni educative.

Come ottenere questa professione

In tutte le principali università di medicina del nostro paese è possibile ottenere la specialità "riabilitatore". Ciò richiede che il richiedente abbia conoscenza delle discipline standard e superi l'esame: lingua russa, chimica, biologia. In ogni caso, dovrai ottenere un'istruzione medica superiore. E lavorare come riabilitatore sarà una direzione. Recentemente, sempre più persone hanno iniziato a scegliere questa professione per se stesse, sta diventando sempre più popolare. Sì, e non viene pagato come qualche anno fa, ma molto più in alto. Più idee nuove e creative offre uno specialista, più tecniche utilizza nel suo lavoro, più evidenti sono i suoi risultati. C'è spazio per crescere, l'importante è fissare un obiettivo. Dopo aver completato completamente la formazione, non ci saranno dubbi su dove andare a lavorare, perché la medicina si sta sviluppando ora e ha sempre bisogno di specialisti competenti.

Unione dei riabilitatori della Russia

Nel nostro paese esiste una tale organizzazione (o, come viene chiamata stessa, un sindacato), che riunisce medici specialisti in questo campo provenienti da tutta la Russia. Comprende persone fisiche e giuridiche, specialisti medici e non, solo cittadini interessati, organizzazioni pubbliche e comunità di volontariato. Tutti i riabilitatori famosi in Russia sono membri di questa unione. Famosi scienziati, professori, operatori culturali, insegnanti, ecc. agiscono come leader.

Il loro obiettivo principale è migliorare la qualità del supporto e della cura dei pazienti, coltivare uno stile di vita sano. Inoltre, i creatori e i leader mirano a rendere l'assistenza riabilitativa più accessibile ai cittadini comuni, coloro che vivono non nelle grandi città, ma nelle piccole città. Vale la pena dire che il lavoro dà risultati tangibili. Se prima molti non sapevano nemmeno che esiste una professione come riabilitatore, ora i giovani entrano appositamente nelle università e nei college per collegare le loro vite con questo tipo serio di attività.

La riabilitazione è una professione molto difficile che richiede grande dedizione e pazienza. Non si sa come andrà a finire la vita dello studente: lavorerà con gli adulti o aiuterà i bambini; lavorerà con adolescenti difficili o disabili, atleti o pazienti costretti a letto. Le attività sono sempre diverse, i pazienti sono completamente diversi e bisogna riuscire a trovare un approccio con tutti. Anche chi lavora in questo campo da molto tempo non può sempre dire di sé: “Sono un buon specialista della riabilitazione”. Puoi seguire la formazione, ma qui ci sono qualità personali: esistono o non esistono. Bene, l'esperienza, ovviamente, e la voglia di sviluppare, imparare e trovare qualcosa di nuovo in questo settore decidono molto. In ogni caso, se vuoi davvero aiutare le persone, forse questa professione è esattamente ciò di cui hai bisogno!

Uno specialista che fornisce assistenza medica e psicologica a persone che non sono in grado di affrontare autonomamente una condizione fisica o mentale difficile.

Salario

RUB 30.000–80.000 (worka.yandex.ru)

Posto di lavoro

Istituzioni mediche, istituzioni educative, autorità di protezione sociale, agenzie governative.

Responsabilità

La stessa riabilitazione si trova all'incrocio di tre rami: medicina, pedagogia e psicologia. Gli ambiti sono molteplici: riabilitazione medica, sociale, sportiva, infantile, ecc.

Gli specialisti si dividono in praticanti e teorici. I primi sono impegnati nel trattamento riabilitativo diretto dei pazienti e i secondi in attività scientifiche.

I teorici della riabilitazione sviluppano vari metodi di recupero, riassumendo le esperienze di medici, psicologi e altri professionisti del settore.

Qualità importanti

Capacità di ascoltare e convincere, pazienza, empatia, decenza, sensibilità.

Recensioni sulla professione

“Gli esperti ritengono che nel nostro momento difficile, le consultazioni con specialisti della riabilitazione siano necessarie non solo per i veterani e le vittime dei conflitti regionali, ma anche per la gente comune. I problemi che non siamo in grado di affrontare da soli diventano la causa della tossicodipendenza e dell'alcolismo e, ahimè, portano sempre più al suicidio. E i medici qualificati possono aiutare a risolvere molti problemi sociali”.

Redattore del portale profvibor.ru.

stereotipi, umorismo

Nel nostro tempo, il tempo delle catastrofi e delle guerre globali, dell’instabilità economica e dei conflitti regionali, sempre più persone cominciano ad aver bisogno di assistenza medica e psicologica esterna. I riabilitatori sono in grado di fornire loro supporto. Ecco perché questi specialisti sono molto richiesti nel mercato del lavoro.

Formazione scolastica

Per lavorare come riabilitatore, hai bisogno di un'istruzione medica superiore.

A San Pietroburgo puoi studiare in università come: Accademia statale di chimica farmaceutica di San Pietroburgo, Università di medicina statale nord-occidentale. I. I. Mechnikova, Prima Università medica statale di San Pietroburgo intitolata all'accademico I. P. Pavlov, Università medica pediatrica statale di San Pietroburgo.

A Mosca: Università statale di Mosca. Lomonosov, I.M. Sechenov Prima Università medica statale di Mosca del Ministero della sanità e dello sviluppo sociale della Federazione Russa, Università medica nazionale di ricerca russa Pirogov.

Il Dipartimento di Medicina dello Sport è stato istituito nel 1965 e faceva parte del dipartimento unico medico e biologico (Dipartimento di Anatomia e Medicina dello Sport). Nel 1972 si separò in una divisione indipendente. Fino al 1976 il dipartimento era diretto dal d.m.s. Il professor V.S. Fomin, che ha fatto molto per la formazione e la determinazione della direzione del suo lavoro. Dal 1976 il dipartimento era diretto dal MD. Il professor N.D. Graevskaya, veterano della Seconda Guerra Mondiale, ha ricevuto i titoli onorifici di "Lavoratore onorato della cultura fisica della Federazione Russa" e "Lavoratore onorato dell'istruzione professionale superiore della Russia", autore di oltre 300 articoli scientifici, tra cui un numero di monografie, libri di testo, raccolte di articoli scientifici, più di 20 dei quali pubblicati all'estero. N.D. Graevskaya era il proprietario delle medaglie d'oro del Comitato sportivo dell'URSS e dell'Esposizione dei risultati dell'economia nazionale, aveva più di 25 premi governativi, incl. Ordini della "Guerra Patriottica" I e II grado, "Stella Rossa", "Distintivo d'Onore", medaglie "Per la liberazione di Varsavia", "Per la cattura di Berlino", "Per la vittoria sulla Germania", "Per abilità lavorativa", ecc. tempo presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca è stata istituita una borsa di studio nominale di Graevskaya Nina Danilovna per i migliori studenti del dipartimento .

Nel 2009-2010, il dipartimento è stato diretto dal candidato in scienze mediche, professore associato S.E. Pavlov. Dal 2011, il capo del dipartimento è il Candidato di Scienze Biologiche, Professore Associato I.V. Osadchenko.

Nel 2015 c'è stata la fusione dei dipartimenti di medicina dello sport e di tecnologie sportive e sanitarie. Attualmente il dipartimento si chiama "Dipartimento di cultura fisica adattiva e medicina dello sport" e forma gli studenti nei seguenti profili: "Riabilitazione fisica" (sulle forme di educazione a tempo pieno e part-time), (sulle forme di educazione a tempo pieno e parziale forme di istruzione a tempo) e "Sport adattivi" (nell'istruzione a tempo parziale). I laureati del dipartimento lavorano in varie aree della cultura fisica, cultura fisica adattiva, centri di riabilitazione, fitness club, sanatori, istituzioni mediche.

Attualmente il dipartimento conta 22 docenti, di cui: 3 professori, 9 professori associati, 5 docenti senior e 5 insegnanti, di cui 13 persone con titolo accademico: 2 dottori in scienze mediche, 2 candidati di scienze mediche, 3 candidati di scienze biologiche , 6 candidati scienze pedagogiche.

Il personale docente del dipartimento è composto da specialisti qualificati che sono in grado di fornire una formazione di alta qualità agli studenti nelle discipline implementate nel dipartimento.

Il dipartimento opera nelle seguenti aree e discipline:

direzione di preparazione 49.03.01. "Cultura fisica"

"Fondamenti di conoscenza medica"
"Medicina sportiva"
"Massaggio"
"Fitness curativa"

direzione di preparazione 49.03.02. "Cultura fisica per lcc con problemi di salute (cultura fisica adattiva)"

"Patologia privata"
"Basi igieniche della cultura fisica e dell'attività sportiva"
"Sicurezza della vita"
"Massaggio"
"Massoterapia"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Fitness curativa"
"Sport adattivi"
"Metodi non tradizionali di terapia fisica"

direzione di preparazione 44.03.02 "Educazione psicologica e pedagogica"

"Sicurezza della vita"
"Fondamenti di Pediatria e Igiene"

area di studio 38.03.02 "Management"

"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Sicurezza della vita"

direzione di preparazione 49.04.01. "Cultura fisica", programma del master "Problemi scientifici naturali della cultura fisica"

ulteriori programmi di formazione professionale:

"L'analisi bioimpedenziometrica nel lavoro del formatore"
"Cultura fisica adattiva"
"Fitness curativa"
"Massaggio sportivo"
"Riabilitazione fisica"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Primo soccorso"
"Metodo di riabilitazione fisica con disfunzioni dell'apparato muscolo-scheletrico"

Il dipartimento dispone di 6 aule specializzate, un laboratorio didattico e scientifico, un'aula di terapia fisica e un'aula metodologica. L'aula 317 dispone di attrezzature per lo svolgimento di lezioni con supporto multimediale. Il laboratorio didattico e scientifico dispone del complesso diagnostico informatico "Valenta"; complesso diagnostico riflesso "Nakatani"; complesso informatico di prontezza funzionale degli sportivi "Sport-Park"; apparecchio per determinare l'immunità "Aiutante"; simulatore per padroneggiare la rianimazione cardiopolmonare con un controller luminoso. La sala attrezzata per la terapia fisica dispone di: una parete ginnica, un tapis roulant, fitball, attrezzature per esercizi pratici, simulatori: Techno Gym (modelli n. QM580, RA05, RA03), Ketler (cinetica F3), simulatore multifunzionale di Bubnovsky. Il reparto dispone di 2 sale massaggi completamente attrezzate per allenamenti pratici. Negli esercizi pratici del corso "Igiene" vengono utilizzati un complesso meteorologico multifunzionale e un contatore di ioni d'aria "Sapphire-3m".

Dal 1994, il dipartimento conduce corsi di massaggio e terapia fisica. Ad oggi si sono laureati più di 1.500 specialisti in massaggio sportivo e terapeutico e terapia fisica.
Gli insegnanti del dipartimento, insieme agli studenti laureati, prendono parte attiva al lavoro di ricerca e i risultati di questi studi sono pubblicati sulle principali riviste della Federazione Russa.

Negli ultimi 5 anni, 1 studente post-laurea e 3 candidati hanno difeso tesi di laurea per il grado di candidato in scienze pedagogiche nella specialità 13.00.04 "Teoria e metodi dell'educazione fisica, allenamento sportivo, miglioramento della salute e cultura fisica adattiva" presso l'Università Dipartimento.

Laureati e studenti del dipartimento che hanno raggiunto risultati sportivi elevati negli sport paralimpici, che sono maestri onorati dello sport: Larisa Manuylova, Ekaterina Kireeva, Stepan Klimenko, Roman Pyatuinov, Olga Dula, Dmitry Grigoriev, Sergeeva Svetlana, Margarita Goncharova, Alexey Chesmiin, Natalia Ivanova, Stanislav Ivanov , Brednev Mikhail, Kiselev Vladimir, Lozhechnikov Andrey, Morozov Victor, Polyanova Irina, Shemonin Alexey, Shilov Sergey, Khryashchev Sergey.

Il personale del dipartimento:

OSADCHENKO Irina Vladimirovna- Direttore del Dipartimento, Ph.D., Professore Associato.

Nel 1982 si è diplomata al GTSOLIFK. Nel 1993 ha difeso la sua tesi di Laurea in Scienze Biologiche.
Nel 2000 gli è stato conferito il titolo accademico di “Professore Associato”.
Lavora presso MGAFK da settembre 2010.

Materie insegnate :

"Basi igieniche della cultura fisica e dell'attività sportiva"
"Fondamenti di sicurezza e prevenzione degli infortuni sportivi"
"Aspetti igienici e medici del miglioramento delle prestazioni"
"Prestazioni igieniche dello sport prescelto"
"Prestazione igienica della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fornitura medica di cultura fisica adattiva"
"Fornitura igienica di cultura fisica adattiva"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Fondamenti di Pediatria e Igiene"

Ha oltre 60 pubblicazioni. È autore di sussidi didattici: “Il fattore termico nello sport e nella cultura fisica applicata professionalmente”, “Terapia non farmacologica delle malattie dell'apparato cardiovascolare”.
nell'ambito dei programmi di formazione professionale aggiuntiva: "Metodologia della riabilitazione fisica con disfunzioni del sistema muscolo-scheletrico", "Analisi della bioimpedenza nel lavoro di un allenatore", "Fondamenti di supporto antidoping", "Primo soccorso".
Premiato con medaglie "In memoria dell'850° anniversario di Mosca", "Per meriti nel censimento della popolazione tutta russa", "80° anniversario del Comitato statale per lo sport della Russia". Ha un distintivo "Lavoratore onorario dell'istruzione professionale superiore della Federazione Russa" e un distintivo d'onore "Per meriti nello sviluppo della cultura fisica e dello sport".
Nel 2015-2016 ha frequentato corsi di riqualificazione professionale presso l'Organizzazione Autonoma senza scopo di lucro di formazione professionale aggiuntiva “Istituto Perm per la Formazione Avanzata degli Operatori Sanitari”.
DPO: 2018 - "Etica nello sport: aspetti chiave dell'attività antidoping", 2018 - "Primo soccorso", 2017 - "Gestione della qualità dell'istruzione", 2016 - "Problemi attuali della moderna medicina dello sport".

DOLMATOVA Tamara Ivanovna- candidato di scienze mediche, professore.

Si è laureata all'Istituto medico-odontoiatrico di Mosca nel 1963. Nel 1971 ha difeso la sua tesi di laurea in scienze mediche.
Dal 1975 lavora presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca presso il Dipartimento di medicina dello sport. Dal 2004 è professore ordinario presso il Dipartimento di Medicina dello Sport.

Materie insegnate :

"Medicina sportiva"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Fondamenti di sicurezza e prevenzione degli infortuni sportivi"
"Aspetti igienici e medici del miglioramento delle prestazioni"
"Patologia privata"
"Malattie del sistema cardiovascolare"
"Fornitura medica di cultura fisica adattiva"

Tiene lezioni presso la facoltà di formazione avanzata su programmi di formazione professionale aggiuntiva: "Analisi della bioimpedenza nel lavoro di un allenatore", "Fondamenti di supporto antidoping", "Primo soccorso".
Ha più di 100 pubblicazioni scientifiche e scientifico-metodiche. Sotto la guida di Dolmatova T.I. Hanno difeso le loro difese 8 studenti laureati e candidati al grado di Candidato in Scienze mediche, biologiche e pedagogiche.
DPO: 2018 - "Pronto Soccorso", 2016 - "Problemi attuali della medicina sportiva moderna".

POGHOSYAN Mamikon Manukovich- candidato di scienze pedagogiche, professore.

Nel 1977 si è laureato con lode presso l'Istituto Statale Armeno di Cultura Fisica “Arm. GIFK. Nel 1980, è entrato nella scuola di specializzazione del Centro statale per l'educazione fisica e fisica presso il Dipartimento di terapia fisica e massaggio, e nel 1983 ha difeso con successo la sua tesi per il grado di Candidato in Scienze pedagogiche.
Dal 1993 Pogosyan M.M. lavora presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca presso il dipartimento come professore associato e dal 2007 come professore.

Materie insegnate:

"Massaggio"
"Massoterapia"

Conduce lezioni presso la Facoltà di Studi Avanzati nell'ambito dei programmi di formazione professionale aggiuntiva: "Massaggio sportivo", è a capo dei corsi di "Massaggio".
È autore di oltre 90 lavori scientifici ed educativi, tra cui 4 libri di testo, 2 monografie e 3 manuali sul corso di massaggio per studenti di istituti di istruzione superiore di cultura fisica.
Gli è stato conferito il diploma del Comitato Olimpico Russo "Per il contributo alla formazione degli specialisti della cultura fisica e allo sviluppo della scienza dello sport".
Sotto la guida di M.M. Pogosyan, sono state difese 2 tesi di dottorato per il grado di candidato in scienze pedagogiche.

KESHISHYAN Razmik Aramovich- Dottore in Scienze Mediche, prof.

Nel 1982 si è laureato alla facoltà di pediatria del 2° MOLGMI da cui prende il nome. N.I. Pirogov.
Nel 1988 ha difeso la sua tesi di laurea in scienze mediche.
Nel 2010 ha difeso la sua tesi di Dottore in Scienze Mediche.

Discipline didattiche:

"Caratteristiche metodologiche dello stato funzionale del sistema muscolo-scheletrico"
"Medicina sportiva"
"Fondamenti di sicurezza e prevenzione degli infortuni sportivi"
"Patologia privata"
"Fornitura medica di cultura fisica adattiva"

Ha all'attivo più di 250 articoli scientifici, 5 monografie, 2 libri, 5 linee guida, 6 lettere informative, 2 invenzioni.
Premiato con l'Ordine del Coraggio. Gli è stata conferita la medaglia "In commemorazione dell'850° anniversario di Mosca".

MARTYNIKIN Vladislav Semenovich- Candidato di Scienze Mediche, Professore Associato.

Ha iniziato la sua carriera nel 1960 dopo essersi diplomato come paramedico alla Serpukhov Medical School. Nel 1972 si laureò al 2° Istituto medico di Mosca. N.I. Pirogov, specialità "Pediatra".
Lavora in MGAFK dal 1990. Nel 2000 ha difeso la sua tesi di laurea in scienze mediche. È docente titolare del corso “Cultura fisica terapeutica”

Materie insegnate:

"Massaggio"
"Fitness curativa"
"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di cultura fisica terapeutica"
"Patologia privata"
"Metodi non tradizionali di terapia fisica"
"Caratteristiche della terapia fisica nell'infanzia e nell'adolescenza"
"Pratica orientata alla professione"

Conduce lezioni presso la Facoltà di Studi Avanzati nell'ambito dei programmi di formazione professionale aggiuntiva: "Cultura fisica adattiva", "Cultura fisica terapeutica". È responsabile dei corsi di “Cultura fisica terapeutica”.
È autore del libro di testo "Esercizio terapeutico e controllo medico in pazienti neurologici con varie forme di disturbi del movimento".
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

- candidato di scienze pedagogiche, professore associato.

Nel 1981 si è laureata con lode alla MOGIFK. Dopo la laurea presso l'istituto (dall'agosto 1981) lavora presso il dipartimento. Fino al 1989 ha lavorato come insegnante, fino al 1996 ha lavorato come docente senior nel dipartimento. Nel 1989 ha difeso la sua tesi per il grado di Candidata in Scienze Pedagogiche. Dal 1996 ad oggi ha lavorato come assistente professore del dipartimento

Materie insegnate:

"Basi igieniche della cultura fisica e dell'attività sportiva"
"Fondamenti di sicurezza e prevenzione degli infortuni sportivi"
"Aspetti igienici e medici del miglioramento delle prestazioni"
"Prestazioni igieniche dello sport prescelto"
"Prestazione igienica della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fornitura medica di cultura fisica adattiva"
"Fornitura igienica di cultura fisica adattiva"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Fondamenti di Pediatria e Igiene"
"Fondamenti di dietologia moderna"
"Prevenzione degli infortuni sportivi"

Conduce lezioni presso la Facoltà di Studi Avanzati nell'ambito dei programmi di formazione professionale aggiuntiva: "Analisi della bioimpedenza nel lavoro di un allenatore", "Fondamenti di supporto antidoping".
Ha più di 60 pubblicazioni scientifiche e didattiche. È autore di sussidi didattici: "La scuola come fattore di educazione fisica", "Disposizioni igieniche dello sport di massa".
È il vice capo del dipartimento per il lavoro scientifico.
Nel 2009 gli è stato conferito il titolo di Insegnante Onorato dell'Accademia Statale di Cultura Fisica di Mosca. Ha la gratitudine della Federcalcio russa e del Ministro dello sport, del turismo e delle politiche giovanili della Federazione Russa.

TSITSKISHVILI Nona Illarionovna- candidato di scienze pedagogiche, professore associato.

Si è laureata alla Tbilisi State University nel 1985, nel 1990 si è laureata all'Accademia statale georgiana di cultura fisica. Dal 1994 lavora presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca.

Discipline didattiche:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di riabilitazione fisica"
"Teoria e organizzazione della cultura fisica adattiva"
"Riabilitazione fisica completa"
"Caratteristiche metodologiche dello stato funzionale del sistema muscolo-scheletrico"
"La terapia non farmacologica nella riabilitazione fisica"
"Pratica orientata alla professione"

Tiene lezioni presso la facoltà di formazione avanzata in programmi educativi aggiuntivi: "Cultura fisica adattiva", "Riabilitazione fisica", "Metodi di riabilitazione fisica con disfunzioni del sistema muscolo-scheletrico", corsi di "Cultura fisica terapeutica".
È vicedirettore del Dipartimento per gli affari accademici.
Ha all'attivo più di 80 pubblicazioni scientifiche e scientifico-metodologiche, è autore di sussidi didattici: “Prevenzione e riabilitazione fisica delle malattie dell'apparato cardiovascolare”, “Prevenzione e riabilitazione fisica delle malattie dell'apparato respiratorio”, “Terapia non farmacologica delle malattie del sistema cardiovascolare”.
Sotto la sua guida sono state difese 5 tesi per il grado di candidato in scienze pedagogiche.
Ha il distintivo onorario "Eccellenza nella cultura fisica" e il titolo "Il miglior insegnante dell'Accademia statale di cultura fisica di Mosca". Premiato con una medaglia commemorativa "XXII Giochi Olimpici Invernali e XI Giochi Paralimpici Invernali 2014 a Sochi".
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

- Dottore di ricerca, professore associato.

Nel 2004 si è laureata presso l'Università Agraria Statale di Voronezh. K.D. Glinka con lode, nel 2009 ha difeso la sua tesi di laurea in Scienze Biologiche.
Dal 2012 lavora presso il dipartimento.

Materie insegnate :

"Fondamenti di conoscenza medica"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Fondamenti di sicurezza e prevenzione degli infortuni sportivi"
"Medicina sportiva"
"Fornitura medica di cultura fisica adattiva"

Ha più di 40 pubblicazioni scientifiche e scientifico-metodiche. È autore del manuale didattico e metodologico "Fondamenti di conoscenza medica" e della monografia "Sviluppo delle capacità di coordinazione negli studenti delle scuole medie basata sul miglioramento delle funzioni dei sistemi sensoriali".
DPO: 2018 - "Primo Soccorso", 2017 - "Aspetti pratici della cultura fisica adattiva".

ABOLISCERE Andrej Gennadievich- candidato di scienze pedagogiche, professore associato.

Nel 2002 si è laureato in riabilitazione fisica presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca e in infermieristica presso la Scuola di medicina n. 30 di Mosca.
Lavora in MGAFK dal 2002.
Nel 2005 ha difeso la sua tesi per il grado di candidato in scienze pedagogiche.

Discipline didattiche:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di riabilitazione fisica"
"Riabilitazione fisica completa"
"Teoria e organizzazione della cultura fisica adattiva"
"Pratica orientata alla professione"

Ha oltre 10 pubblicazioni.
DPO: 2018 - “Primo Soccorso”, 2017 – “Informazione e Cultura Bibliografica”.

Pokrina Oksana Viktorovna- candidato di scienze pedagogiche, professore associato.

Nel 1994 si è laureata alla Scuola di Medicina n. 21 di Mosca, nel 1998 si è laureata all'Accademia statale di cultura fisica di Mosca, nel 2006 ha difeso la sua tesi per il grado di candidata in scienze pedagogiche.

Materie insegnate :

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di sport adattivi"
"Teoria e organizzazione della cultura fisica adattiva"
"Tecnologie sanitarie in riabilitazione"
"Metodi privati di cultura fisica adattiva"
"Sport adattivi"
"Cultura fisica applicata"
"Pratica orientata alla professione"

Premiato con una medaglia commemorativa "XXII Giochi Olimpici Invernali e XI Giochi Paralimpici Invernali 2014 a Sochi".
Ha oltre 10 pubblicazioni.
DPO: 2018 - “Primo Soccorso”, “Abilitazione in asilo nido

neurologia con elementi della terapia Vojta.

GINZBURG Moses Lvovich- Dottore in Scienze Mediche, Professore Associato.

Nel 1978 si laureò all'Istituto medico stomatologico di Mosca. N.A. Semashko, Facoltà di Medicina. Nel 2005 ha difeso la sua tesi di laurea in scienze mediche. Nel 2016 ha difeso la sua tesi di Dottore in Scienze Mediche.

Discipline didattiche:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di riabilitazione fisica"
"Riabilitazione fisica completa"
"Pratica orientata alla professione"

Ha oltre 60 pubblicazioni. È autore di sussidi didattici e didattici: “Cardiologia dello Sport”, “Terapia non farmacologica delle malattie cardiovascolari”, “Esercizio terapeutico e controllo medico in pazienti neurologici con varie forme di disturbi del movimento”.
Nel 1990 gli è stato conferito il titolo onorifico di "Eccellente operatore sanitario", nel 2006 - "Medico onorato della Federazione Russa". Gli è stata conferita la medaglia "In commemorazione dell'850° anniversario di Mosca".
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

SAMOKHINA Lyudmila Sergeevna- Dottore di ricerca, professore associato.

Si è laureata presso l'Università statale di biotecnologia applicata di Mosca nel 2007 e nel 2009 si è laureata nello stesso luogo con un master con lode.
Nel 2013 ha difeso la sua tesi di Laurea in Scienze Biologiche.
Da settembre 2016 lavora presso il dipartimento.

Discipline didattiche:

"Aspetti igienici e medici del miglioramento delle prestazioni"
"Prestazioni igieniche dello sport prescelto"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Cultura fisica applicata"

Ha 17 pubblicazioni scientifiche.
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

BABUSHKINA Alexandra Ivanovna- Arte. insegnante.

Laureato con lode nel 1988 presso l'Istituto statale regionale di cultura fisica di Mosca (MOGIFK) con la laurea in "Insegnante-organizzatore di sport, lavoro ricreativo e turismo". Ha un certificato di specialista in terapia fisica. Lavora presso il dipartimento dal 1980.

Materie insegnate:

"Fitness curativa"
"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di cultura fisica terapeutica"
"Massaggio"
"Metodi non tradizionali di terapia fisica"
"Caratteristiche della terapia fisica nell'infanzia e nell'adolescenza"
"Pratica orientata alla professione"

Conduce lezioni sul corso su "Cultura fisica terapeutica".
Ha oltre 50 pubblicazioni. È autore dei sussidi didattici: "Fondamenti di Patologia Generale", "Cultura Fisica Terapeutica", "Fondamenti di Conoscenza Medica e di Stile di Vita Sano: percorso di lezioni frontali ed esercitazioni pratiche".
Le è stata assegnata la medaglia "80 anni del Comitato statale per lo sport della Russia" e ha ricevuto la gratitudine del Ministro dello sport, del turismo e delle politiche giovanili della Federazione Russa.
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”, 2016 – “Aspetti psicofisiologici della vita umana”.

KOVALEVICH Vyacheslav Mikhailovich- Docente.

Nel 1973 si laureò alla Scuola superiore di carri armati di Chelyabinsk.
Dal 1989 lavora presso il dipartimento dell'Accademia statale di cultura fisica di Mosca.

Materie insegnate:

"Sicurezza della vita"
"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Cultura fisica applicata"

È autore di raccomandazioni metodologiche per gli studenti "Emergenze in tempo di pace e di guerra", "Determinazione dell'azione di potenti sostanze tossiche", "Lavori di salvataggio (SNAVR nei centri di distruzione combinata della squadra combinata dell'oggetto)".
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

OSIPOV Svetlana Sergeevna- Docente.

Nel 1987 si è laureata presso l'Istituto statale regionale di cultura fisica di Mosca.
Dal 1987 lavora presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca.

Materie insegnate:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di sport adattivi"
"Sport adattivi"
"Cultura fisica applicata"
"Pratica orientata alla professione"
"Pratica di insegnamento"

Ha oltre 10 pubblicazioni.
Ha il distintivo onorario di "Eccellente lavoratore di cultura fisica". Premiato con una medaglia commemorativa "XXII Giochi Olimpici Invernali e XI Giochi Paralimpici Invernali 2014 a Sochi" e un certificato d'onore del V Premio Nazionale. Elena Muchina.
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

VISHEYKO Marianna Mikhailovna- Arte. insegnante.

Nel 2000 si è laureata con lode al Luberetsky Medical College e nel 2006 si è laureata all'Accademia statale di cultura fisica di Mosca, specializzandosi in terapia fisica. Dal 2005 lavora presso il dipartimento.

Materie insegnate:

"Fitness curativa"
"Cultura fisica applicata"
"Fondamenti di conoscenza medica"

DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

LUKYANOVA Ekaterina Viktorovna- Arte. insegnante.

Nel 2010 si è laureata con lode in Riabilitazione fisica presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca. Dal 2010 lavora presso il dipartimento. Nel 2012 si è laureata in Infermieristica al Medical College No. 3.
Nel 2017 ha difeso la sua tesi di laurea in scienze pedagogiche.

Materie insegnate:

"Massaggio"
"Fitness curativa"
"Fondamenti di conoscenza medica"
"Fondamenti del corso di cultura fisica terapeutica"
"Massoterapia"
"Cultura fisica applicata"

PRICHALOVA Natalia Mikhailovna- Arte. insegnante.

Nel 1998 si è laureata all'Accademia statale di cultura fisica di Mosca. Dal 2002 lavora presso il dipartimento.

Discipline didattiche:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Cultura fisica applicata"

Ha oltre 10 pubblicazioni.
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

MOLOTKOV Sergej Aleksandrovic- insegnante.

Nel 1993 si è diplomato alla Scuola superiore di comando di artiglieria di Kolomna. Nel 2008 si è laureato in Riabilitazione Fisica presso l'Accademia Statale di Cultura Fisica di Mosca. Dal 2009 lavora presso il dipartimento.

Discipline didattiche:

"Riabilitazione fisica completa"
"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Pratica orientata alla professione"

Gli è stata conferita la medaglia "Per il servizio impeccabile negli organi dell'FSB", il diploma del direttore dell'FSB "Per l'eccellente lavoro".
DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

DEMIRCOGLYAN Armen Grantovich- insegnante.

Nel 1984 si è laureato alla MOGIFK, dal 2011 lavora presso il dipartimento.

Discipline didattiche:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Teoria e organizzazione della cultura fisica adattiva"
"Tecnologie sanitarie in riabilitazione"

Ha il distintivo onorario di "Eccellente lavoratore di cultura fisica".
Gli è stato conferito il distintivo del Ministero della Federazione Russa "Eccellente lavoratore nella cultura fisica e nello sport", il distintivo d'onore "Per meriti nello sviluppo della cultura fisica e dello sport nella regione di Mosca".
DPO: 2018 - "Pronto Soccorso", 2017 - "Caratteristiche psicologiche e pedagogiche delle volpi con disabilità".

DOLMATOV Alessio Valentinovich- insegnante.

Nel 1996 si è laureato al MOGIFK. Nel 2003 si è diplomato ai corsi di massaggio sportivo e terapeutico presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca con la qualifica di "Massaggiatore in massaggio sportivo e terapeutico". Nel 2009 ha completato i corsi di cultura fisica terapeutica e per il miglioramento della salute presso l'Accademia statale di cultura fisica di Mosca con la qualifica di "Istruttore di cultura fisica terapeutica e per il miglioramento della salute". Nel 2007-2010 ha studiato presso l'Istituto di Yoga Guru Ar Santem e ha conseguito il diploma di istruttore-metodologo. Nel 2017 ha seguito un percorso di riqualificazione professionale nell'ambito del programma "Cultura fisica terapeutica".

Discipline didattiche:

"Tecnologie della cultura fisica e delle attività sportive"
"Fondamenti del corso di cultura fisica terapeutica"
"Cultura fisica applicata"

DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

ARCHANGELSKAYA Anna Nikolaevna - insegnante.

Nel 2008 si è laureata in Medicina Generale presso l'Università Statale di Medicina e Odontoiatria di Mosca, nel 2011 ha completato la sua specializzazione presso l'Università Statale di Medicina e Odontoiatria di Mosca. Nel 2017 ha completato i suoi studi post-laurea nella specialità "Sanità pubblica e assistenza sanitaria" con la qualifica di "Insegnante-Ricercatore"

Discipline didattiche:

"Medicina sportiva"
"Fitness curativa"
"Fondamenti del sostegno antidoping"
"Fondamenti di sicurezza e prevenzione degli infortuni sportivi"
"Aspetti igienici e medici del miglioramento delle prestazioni"
"Fondamenti del corso di cultura fisica terapeutica"
"Fornitura medica di cultura fisica adattiva"

DPO: 2018 – “Primo Soccorso”.

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