Si chiamano falsi ricordi. Esistono falsi ricordi?

Effetto Mandela- la coincidenza dei ricordi di più persone (apparentemente formati in modo indipendente) che contraddicono la storia generalmente accettata (così come lo stato attuale delle cose, quando non si tratta solo dei fatti del passato), e questi ricordi non si riferiscono a cose difficili- eventi verificabili dalla storia personale o familiare (privata), ma circostanze considerate generalmente note: storiche, geografiche, astronomiche, zoologiche, anatomiche, logologiche, linguistiche, architettoniche, artistiche, ecc.

L'effetto è stato scoperto (e chiamato “effetto Mandela”) durante la comunicazione di diversi partecipanti alla fan convention di Dragon Con, che hanno scoperto di avere ricordi coincidenti di Nelson Mandela morto in prigione (e non ne è uscito vivo diventando presidente del Sud Africa). Fiona Broome, una delle partecipanti a questa scoperta, dal 2010 promuove l'effetto Mandela e raccoglie ricordi alternativi corrispondenti di altre persone.

Le spiegazioni scettiche (non mistiche) dell'effetto Mandela includono la confabulazione (cioè il fenomeno psicopatologico o puramente psicologico della "falsa memoria", studiato, in particolare, da Elizabeth Loftus), compresa la formazione e il rafforzamento di credenze errate come risultato di eccessivo affidamento alle fandonie dei giornali e ad altre false fonti.

I falsi ricordi sono un fenomeno psicologico in cui una persona “ricorda” eventi che non sono realmente accaduti. Elizabeth Loftus è stata una ricercatrice leader nel campo del recupero della memoria e dei falsi ricordi sin dall'inizio della sua carriera di ricerca nel 1974. Nella sindrome della falsa memoria, la falsa memoria è presente come parte predominante della vita di una persona, influenzandone il carattere e la vita quotidiana. La sindrome dei falsi ricordi è diversa dai falsi ricordi perché la sindrome ha un effetto profondo sulla vita di una persona, mentre i falsi ricordi potrebbero non avere un effetto così fondamentale. La sindrome ha effetto perché la persona crede che i suoi ricordi siano reali. Tuttavia, la ricerca su questa sindrome è controversa e la sindrome non è identificata come disturbo mentale, e pertanto è esclusa anche dal Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali.

Nel 1974, Elizabeth Loftus e John Palmer condussero uno studio per esaminare l’influenza del linguaggio sullo sviluppo di falsi ricordi. L'esperimento comprendeva due studi separati. Nel primo test, 45 partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a guardare vari video di incidenti automobilistici, alcuni dei quali mostravano incidenti a velocità di 30, 50 o 65 chilometri all'ora. Successivamente ai partecipanti è stato somministrato un questionario da compilare. Il questionario chiedeva loro: “Quanto velocemente andavano le auto prima di scontrarsi l’una con l’altra?” Il questionario poneva sempre la stessa domanda, fatta eccezione per il verbo utilizzato per descrivere l'incontro. Diversi questionari hanno utilizzato le parole “schiantato”, “schiantato”, “colliso”, “colpito” o “toccato”. I partecipanti hanno valutato le collisioni a tutte le velocità, da una media di 56 km/h a poco meno di 64 km/h. Se la velocità effettiva fosse il fattore principale nella valutazione, ci si aspetterebbe che i partecipanti mostrassero valutazioni inferiori per velocità di incidente inferiori. Invece, la parola usata per descrivere la collisione, piuttosto che la velocità stessa, sembrava predire meglio le stime di velocità. 4) Nel secondo esperimento, ai partecipanti è stato mostrato anche il video di un incidente stradale, ma la manipolazione principale è stata la formulazione dei questionari successivi. 150 partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a tre gruppi. Ai partecipanti del primo gruppo è stata posta la stessa domanda del primo studio, usando il verbo “schiantarsi”. Nel secondo gruppo, la domanda includeva la parola “schiantato”. A quest'ultimo gruppo non è stato chiesto quale fosse la velocità delle auto distrutte. I ricercatori hanno poi chiesto ai partecipanti se avessero visto dei vetri rotti, sapendo che nel video non c’erano vetri rotti. Le risposte a questa domanda hanno mostrato che il fatto che i partecipanti notassero il vetro rotto dipendeva fortemente dal verbo utilizzato. Un gran numero di partecipanti al gruppo a cui è stato detto che le auto erano "schiantate" hanno dichiarato di aver visto vetri rotti. In questo studio, il punto di partenza della discussione era se le parole usate per esprimere una domanda potessero influenzare la risposta data. In secondo luogo, la ricerca suggerisce che il modo in cui viene formulata la domanda può dare alle persone aspettative su dettagli precedentemente ignorati, e quindi interpretare erroneamente i nostri ricordi. Questa indicazione supporta l'esistenza del falso ricordo come fenomeno.

Correzione dei dati in un rapporto di testimone oculare

La meta-analisi di Loftus sugli studi sulla manipolazione del linguaggio mostra che gli effetti del fenomeno influenzano il processo di richiamo e i prodotti della memoria umana. Anche il minimo cambiamento nella domanda, come l'articolo, può cambiare la risposta. Ad esempio, se chiedi a una persona se ha visto “questo segno” (l’articolo il) anziché “qualche segno” (l’articolo a), se il segno è effettivamente avvenuto, allora la persona sarà più propensa a rispondere che ha visto visto il cartello.

L'influenza degli aggettivi sulle risposte dei testimoni oculari

La scelta degli aggettivi può implicare caratteristiche dell'oggetto. Lo studio di Harris del 1973 ha esaminato le differenze nelle risposte a una domanda sull'altezza di un giocatore di basket. Gli intervistati sono stati assegnati in modo casuale e hanno posto la domanda: "Quanto era alto il giocatore di basket?" o "Quanto era basso il giocatore di basket?" Invece di chiedere semplicemente ai partecipanti l'altezza del giocatore di basket, è stato utilizzato un aggettivo che ha avuto un effetto sui risultati numerici. La differenza di altezza media prevista era di 10 pollici (250 mm). Gli aggettivi utilizzati in una frase possono causare una risposta esagerata o sottostimata da parte dell'intervistato.

Gli psicologi hanno scoperto che una persona su cinque ricorda momenti mai accaduti.

Secondo gli scienziati, molti dei nostri ricordi, siano essi momenti felici dell’infanzia o esperienze della giovinezza, potrebbero essere basati su eventi falsi.
I risultati dello studio evidenziano la fallibilità della memoria e spiegano perché due persone possono avere ricordi diversi degli stessi eventi.
In totale, gli scienziati dell'Università di Hull hanno intervistato 1.600 studenti per vedere se avevano falsi ricordi.
Un quinto degli studenti ha affermato che tali ricordi si verificano effettivamente e si riferiscono a 4-8 anni di età, riportati in Psychological Science.
“La memoria autobiografica ci fornisce un senso di identità e solitamente ci aiuta a organizzare la nostra vita in modo abbastanza accurato”, ha affermato Giuliana Mazzoni. “Tuttavia, la nostra ricerca mostra che non tutto ciò che ricordiamo del passato è vero. Lo studio ha anche dimostrato che abbiamo molti più falsi ricordi di quanto pensiamo”.
Secondo Mazzoni, se non fosse per la discrepanza con i fatti, i falsi ricordi sarebbero comunque considerati parte dell'esperienza autobiografica.

È possibile ricordare qualcosa che non è mai realmente accaduto, ad esempio una rapina in banca? Ciò sembra improbabile se abbiamo a che fare con un adulto sano di mente. Eppure la memoria ha le sue zone grigie. Anche se una persona non ha un ricordo chiaro di un particolare incidente, una potente pressione esterna può costringerla a “ricordarlo”, almeno vagamente, anche se non è mai accaduto. Immagina che una persona venga a vedere uno psicoterapeuta e lui, usando la sua autorità e influenza, assicuri strenuamente al paziente che ha dei ricordi repressi e che è in grado di ripristinarli. Una situazione ancora più probabile è quando una persona altamente suggestionabile viene sottoposta all'ipnosi per ritrovare i ricordi perduti.

Negli ultimi anni, queste carenze della memoria umana sono diventate oggetto di accesi dibattiti. Molte persone trattate con vari metodi psicoterapeutici hanno presumibilmente recuperato ricordi infantili repressi di abusi sessuali inflitti loro da genitori o parenti stretti. Questi ricordi emersi dal basso di solito portavano ad amari rimproveri e costose cause legali contro i propri cari e, di conseguenza, le famiglie andavano in pezzi.

Di conseguenza, il caso si è concluso con un grande scandalo quando i familiari accusati hanno accusato lo stesso accusatore del fatto che i ricordi delle aggressioni erano in realtà fantasie create nella sua mente dal processo psicoterapeutico. La generazione di falsi ricordi è stata chiamata sindrome dei falsi ricordi (FMS) e il fenomeno stesso è stato oggetto di molte ricerche psicologiche. Un esame dei casi mostra che sotto l'influenza della suggestione i falsi ricordi vengono rafforzati. Questa osservazione può sempre essere utilizzata per mettere in dubbio la testimonianza dei testimoni, soprattutto se influenzati dalla pressione pubblica.

Marilyn Monroe amava raccontare la storia spaventosa di come fu violentata dal suo tutore all'età di 7 anni. Una cosa strana è che ogni volta la star del cinema nominava un nuovo nome per lo stupratore. Coco Chanel raccontava spesso ai suoi amici più cari le avventure sessuali delle suore nel monastero in cui era cresciuta. Uno dei giornalisti è riuscito a trovare l'ex compagno di classe di Coco e ha scoperto che tutto questo era solo la fantasia del grande stilista.

Marlene Dietrich ha scritto nelle sue memorie di essere stata violentata all'età di 16 anni dal suo insegnante di musica a scuola. Ma i fan meticolosi hanno controllato le informazioni e hanno scoperto cose sorprendenti. Quando Marlene aveva 16 anni, l'insegnante da lei nominata non solo non insegnava a scuola, ma era generalmente fuori dalla Germania.

Cosa succede ai ricordi delle vittime?

Ogni anno nel mondo accadono molte storie false di questo tipo. E non solo con le star del cinema e dello spettacolo. Le vittime della violenza spesso credono in modo pienamente consapevole e sincero che i cattivi siano le persone innocenti.

Gli esempi sono semplicemente terribili. Così, nel 1986 negli Stati Uniti, un uomo innocente fu condannato all'ergastolo per stupro. Ma questo divenne chiaro solo undici anni dopo la decisione della corte, quando il vero stupratore fu scoperto attraverso l’analisi e il confronto del DNA.

Cosa succede spesso alla memoria delle vittime? La ricerca del Dr. Joseph Le Deaux della New York University fornisce una visione originale e una possibile soluzione a questo problema.

Si ritiene che la memoria a breve termine, nella quale le informazioni vengono “registrate” dopo essere state elaborate dal cervello, non abbia basi strutturali e sia supportata dalla distribuzione delle cariche elettriche sui neuroni. Nel cosiddetto processo di consolidamento, la memoria passa dalla forma a breve termine a quella a lungo termine. E questo processo richiede la sintesi di nuove proteine nelle cellule, la ristrutturazione delle loro strutture e le connessioni tra loro.

Gli scienziati credono da tempo che, una volta completato il consolidamento, le strutture della memoria a lungo termine diventino molto stabili e non possano essere facilmente distrutte o modificate. Ciò è stato confermato da casi durante interventi neurochirurgici in cui i pazienti hanno ricordato inaspettatamente, nei minimi dettagli, eventi dell'infanzia profonda che sembravano dimenticati per sempre.

Il lavoro di Le Deaux ha rivelato il fatto che almeno quelle strutture della memoria a lungo termine che sorgono in stati di paura o orrore diventano molto fragili in determinate condizioni.

Come “programmare” la memoria

Nel 2003, gli scienziati americani hanno condotto una serie di esperimenti sulla manipolazione della memoria umana, alcuni dei quali hanno coinvolto i russi. Lo scopo degli esperimenti condotti in condizioni di laboratorio era capire come gli eventi reali vengono distorti nella memoria.

In un esperimento, i ricercatori dell'Università della California, Irvine, hanno parlato con testimoni oculari delle esplosioni di diversi condomini a Mosca nel settembre 1999. La leader del team, la psicologa Elizabeth Loftus, spiega come lei e i suoi colleghi abbiano usato il potere della persuasione per instillare nei testimoni oculari un "falso ricordo" degli attentati:

“Abbiamo convinto i testimoni oculari delle esplosioni di aver visto non la distruzione causata dall'esplosione, ma un animale ferito, il che non era vero. E circa il 13% dei partecipanti all’esperimento lo ha “comprato” e ha persino raccontato che aspetto aveva un animale ferito!”

Nella fase successiva dello studio, gli scienziati hanno provato a programmare la memoria riempiendola con una grande quantità di informazioni ovviamente false. Ai partecipanti a questo esperimento è stato assicurato che avevano familiarità con l'eroe del famoso cartone animato americano: un coniglio di nome Bugs Bunny, che "vive" a Disneyland.

Gli esperti hanno utilizzato metodi diversi e oltre il 30% dei partecipanti ha iniziato a dire di essere stato a Disneyland e non solo di aver visto un coniglio impavido e sfacciato, ma anche di avergli scosso la zampa.

Secondo Elizabeth Loftus, tutto ciò non sarebbe potuto accadere nella realtà per il semplice motivo che il personaggio di Bugs Bunny non è stato creato dalla Disney, ma dallo studio cinematografico Warner Brothers, il che significa che non poteva essere nel Parco Disneyland tra i Disney. personaggi con cui i visitatori spesso si incontrano.

È abbastanza facile evocare falsi ricordi nelle persone suggestionabili. I ricordi sono fragili pezzi di memoria che possono essere facilmente manipolati.

"Le persone riconoscono i propri ricordi supportando i dettagli sensoriali", afferma Loftus. "Se saturi una storia con loro, il processo di ricordo viene interrotto e le persone iniziano a ricordare qualcosa che non è accaduto."

E aggiunge: “Alcune persone possono essere così suggestionabili da potersi addirittura convincere di essere degli assassini. I falsi ricordi non sono qualcosa con cui scherzare: uno studio su persone presumibilmente rapite dagli alieni ha dimostrato che, quando ne parlavano, non provavano meno sofferenza delle vittime di vere tragedie."

Andy Morgan dell'Università di Yale ha studiato il comportamento di 500 militari addestrati nelle cosiddette “scuole di sopravvivenza”, dove hanno imparato a resistere alle vicissitudini della prigionia.

Dopo 48 ore senza cibo né sonno, i soggetti sono stati sottoposti ad un intenso interrogatorio simulato, al termine del quale solo il 30% dei soggetti è riuscito a identificare correttamente il proprio aggressore. Inoltre, gli interrogatori che hanno minacciato i prigionieri con violenza fisica sono stati quelli peggio identificati.

Nel 2000, Pierre Huyghe ha realizzato il video “Third Memory” con l'americano John Woitovich, che ha scontato dieci anni di prigione per rapina in banca a Brooklyn. Wojtowicz ripercorre gli eventi, dirige il film, dirige gli attori e racconta la storia. Lei è famosa: il 22 agosto 1972 John Wojtovich e Salvatore Naturile tentarono di rapinare una banca. Tutto però è andato storto: non c'erano soldi in banca, è arrivata la polizia per rispondere alla chiamata, i visitatori sono stati presi in ostaggio, i rapinatori hanno chiesto un aereo per lasciare il Paese. Voitovich è andato a rapinare una banca per ottenere i soldi per un'operazione di cambio di sesso per il suo partner, che sognava di averlo. In banca, oltre alla polizia, c'erano anche i giornalisti e il rumore sulla stampa era incredibile. La rapina è stata il primo evento di questo genere ad essere trattato in modo così dettagliato dai media. Le notizie su di lui hanno persino eclissato quelle sulla nomina di Nixon alla presidenza. 14 ore dopo, Naturile fu ucciso a colpi di arma da fuoco e Wojtowicz fu arrestato e condannato a 20 anni di prigione, ma fu successivamente rilasciato anticipatamente.

Tre anni dopo gli eventi descritti, è uscito il film "Dog Day Afternoon", basato sulla rapina, in cui Al Pacino interpretava Voytovich (noto anche come Sonny Warzhik). I proventi delle collezioni del film furono parzialmente forniti agli ex ostaggi e persino l'amante di Wojtowicz ricevette una somma di denaro per un'operazione di riassegnazione di genere. L'unico che non ha ricevuto nulla è stato lo stesso Woitovich. Inoltre, ha sostenuto che il film distorceva la verità e che “in realtà” non era tutto così. "The Third Memory" combina filmati della rievocazione, estratti da "Dog Day Afternoon" e resoconti del 1972 della scena. E sebbene tutte queste fonti sembrino a prima vista abbastanza affidabili, diventa presto chiaro che nessuna di esse mostra adeguatamente ciò che è realmente accaduto.

"La memoria potrebbe non corrispondere affatto alla realtà e in generale è per molti versi un atto creativo, poiché esiste una falsa memoria, spesso più dettagliata e dettagliata della memoria non falsa."

Giorgio Agamben scrisse una volta nella definizione della parola “testimone” che nell'originale latino ce ne sono due: tesis - colui che testimonia in tribunale durante il processo e superstep - colui che ha vissuto qualcosa, ha vissuto un certo evento e , di conseguenza, fu il suo testimone oculare. È interessante notare che poi fornisce l’esempio di un sopravvissuto all’Olocausto e osserva: “È un testimone oculare, ma la sua testimonianza non ha nulla in comune con la testimonianza in tribunale (non è abbastanza neutrale per questo)”. Il paragone potrebbe non sembrare del tutto ovvio, ma lo stesso si può dire di Voitovich, il quale, sopravvissuto a quelle 14 ore e ai successivi anni di prigionia, era costantemente tormentato dalla consapevolezza che la sua storia veniva distorta, privandolo così non solo il ruolo di testimone oculare degli eventi, ma anche la sua stessa identificazione, sostituita per tutti dal brillante eroe Al Pacino. La memoria di Wojtowicz non è solo offuscata dagli anni che intercorrono tra il momento del rientro e l'evento reale, ma anche dai ricordi del film e di tutto ciò che è stato girato e scritto sulla rapina all'inseguimento. I suoi ricordi sono profondamente personali, contengono un'esperienza traumatica che lo priva dell'obiettività. Mentre Woytovich cerca di convincere il pubblico della sua neutralità e che è lui e solo lui a sapere come sono andate le cose, nella sua storia comincia a risuonare la disperazione e il carattere poco convincente della narrazione viene alla ribalta.

Mark Twain una volta disse: “Quando ero giovane, ricordavo assolutamente tutto: sia quello che è successo che quello che non è successo. Ma sto invecchiando e presto mi ricorderò solo di quest’ultima”. È caratteristico che la ricerca sui meccanismi della memoria sia iniziata seriamente solo negli anni '70, ed Elizabeth Loftus è stata una delle prime a sottolineare che la memoria potrebbe non corrispondere affatto alla realtà e in generale è per molti versi un atto creativo, poiché esiste un fenomeno come la falsa memoria, spesso più dettagliata e dettagliata della memoria non falsa. Voitovich in “The Third Memory” soffre proprio di manifestazioni regolari di falsa memoria. Nonostante tutti gli sforzi, le sue parole non possono essere percepite come prove oggettive. Traccia costantemente paralleli con il film, a volte creando persino l'impressione che il film sia stato girato prima della vera rapina. In un certo senso non ritrae più se stesso vent'anni fa, ma se stesso, interpretato da Al Pacino. L'unica scena proiettata parallelamente nel video (l'installazione è composta da 2 schermi) rappresenta la scena di Dog Day Afternoon quando i ladri aprono la cassaforte ed entrano. Su un altro schermo, il modello Voitovich 2000 fa lo stesso. E allora si insinua il dubbio: cosa viene prima? Il film ha ripetuto con così tanto successo la scena di una vera rapina, o è l'attuale Voitovich a ripetere una scena del film?

Per vedere se fosse possibile impiantare falsi ricordi nelle persone, Yadin Dudai e i suoi colleghi hanno condotto un esperimento sociale monitorando contemporaneamente l’attività cerebrale dei volontari in un tomografo.

Durante la prima fase dell'esperimento, i partecipanti, divisi in piccoli gruppi, hanno proiettato un film documentario. Pochi giorni dopo, è stato chiesto loro di tornare e, uno per uno, di sostenere un breve test con domande sui dettagli del film che avevano visto. Quando un volontario si sedeva al computer per svolgere il test, insieme alle domande venivano mostrate sullo schermo le presunte risposte degli altri membri del suo gruppo. Ogni partecipante vedeva un'icona con la foto di un amico e la sua “risposta” ad una determinata domanda (spesso errata), che in realtà era un'opzione selezionata casualmente dal computer. Sotto la pressione dell’opinione pubblica, i partecipanti hanno corretto la propria risposta corretta con una sbagliata nel 70% dei casi. Il settanta per cento è una cifra impressionante, ma non è questo che interessa agli scienziati.

L'ultima e decisiva fase dell'esperimento è stata quella in cui ai soggetti è stato chiesto di ripetere il test, ma questa volta gli sperimentatori hanno "ammesso" che le opzioni presentate l'ultima volta come risposte degli altri membri del gruppo erano semplicemente le scelte casuali generatore di numeri. Ed ecco cosa sorprende: quasi il 50 per cento dei volontari è rimasto fedele alle proprie idee sbagliate. Naturalmente, dici, erano imbarazzati nell'ammettere che, sotto l'influenza del conformismo, non si fidavano della propria memoria.

Ma gli scienziati, utilizzando la tomografia, hanno osservato l'attività cerebrale dei soggetti e hanno scoperto: il loro sistema nervoso in realtà considerava già le risposte errate "proprie". I falsi ricordi presero piede. Questi partecipanti hanno mostrato una forte attivazione sia dell’ippocampo che dell’amigdala. L’ippocampo è una piccola parte del cervello anteriore responsabile dell’immagazzinamento dei ricordi a breve termine e della “ricodificazione” in ricordi a lungo termine, e l’amigdala è responsabile della regolazione delle emozioni e del comportamento nella società.

A proposito, i ricordi a breve termine vengono conservati nell'ippocampo per poco meno di un mese. Quindi vengono cancellati come non necessari o “ricodificati” e inviati alla corteccia cerebrale per la conservazione a lungo termine. Quindi è logico supporre che se questi ricordi fossero frammenti di qualche evento importante, dopo un mese potrebbero trasferirsi nella memoria a lungo termine dei partecipanti all'esperimento in forma distorta, nello stesso modo in cui erano immagazzinati nell'ippocampo.

Gli scienziati sono interessati da molto tempo al fenomeno dei falsi ricordi. Un fenomeno ben noto è la confabulazione o paramensia. Questi sono falsi ricordi che si verificano a causa di disturbi mentali o amnesia. Di solito in questi casi, il cervello della persona crea sogni piacevoli che aumentano il prestigio del narratore: possono essere avventure incredibili, incontri con celebrità, storie romantiche...

Tuttavia, numerosi esperimenti condotti negli ultimi dieci anni confermano che non è così difficile per una persona sana instillare un “ricordo” di qualcosa che in realtà non è accaduto.

Le persone che hanno assistito a un disastro spesso cambiano la loro testimonianza, trovandosi in uno stato di passione o sotto “l'influenza” di informazioni errate. I testimoni di un incidente, che affermarono che la colpa era di un conducente che passava con il semaforo giallo, furono divisi in due gruppi. Al primo gruppo sono state presentate le “prove” che la luce era verde, mentre l’altro gruppo non ha ricevuto alcuna informazione falsa. Dopo un po' di tempo, hanno interrogato nuovamente entrambi i gruppi di testimoni - e le persone del primo gruppo, a cui erano state fornite false informazioni, improvvisamente "si sono ricordate" che il semaforo era ancora verde lampeggiante e non diventava rosso, come avevano prima reclamato.

Un esempio sperimentale di falsificazione dei ricordi d'infanzia è stato dimostrato diversi anni fa dalla professoressa di psicologia dell'Università di Washington Elizabeth Loftus. Insieme ai suoi studenti, ha invitato un gruppo di volontari di età compresa tra i 18 ei 53 anni a determinare, in base alle storie dei propri genitori, quali eventi della loro infanzia lontana potessero ricordare. Ha offerto loro un opuscolo stampato che descriveva quattro eventi della loro infanzia, presumibilmente secondo i loro genitori. In effetti, tre dei casi descritti erano reali e uno fittizio. La storia inventata raccontava di come un bambino si fosse perso in un negozio e fosse stato riportato a casa da un perfetto sconosciuto. I genitori dei volontari, in una conversazione faccia a faccia, hanno confermato che ai loro figli non era successo nulla del genere. Tuttavia, il 29% dei partecipanti – alcuni vagamente, altri anche abbastanza chiaramente – “ricordavano” di essersi persi da bambini.

Altri esperimenti hanno mostrato risultati simili: ricordi “falsi” apparivano all’incrocio tra la propria memoria e le informazioni ricevute da altre persone. Inoltre, nel tempo, una persona dimentica facilmente la fonte originale di informazioni, "appropriandosi" dei fatti espressi da qualcun altro. Anche l'impressionabilità, la tendenza alla drammatizzazione e una ricca immaginazione contribuiscono alla formazione di falsi ricordi, dicono gli psicologi.

Una volta effettuato l'esperimento, a un gruppo di soggetti sono state mostrate delle carte con immagini di geroglifici egiziani, il giorno successivo al gruppo è stato chiesto di disegnare un'immagine che si trovava su una delle carte. I soggetti dell'esperimento iniziarono a disegnare insieme un'immagine e continuarono a disegnarla per un lungo periodo di tempo. La carta mostrava il geroglifico di un uccello, ma alla fine dell'esperimento l'intero gruppo ha disegnato un gatto. Quando al gruppo è stato detto che sulla carta c'era un uccello, nessuno dei soggetti del test ci ha creduto; tutti hanno pensato che fosse uno scherzo. Questo esperimento mostra come si forma la falsa memoria sotto l'influenza del tempo.

Non possiamo dire nulla sulla maggior parte degli eventi storici, poiché nel tempo qualsiasi evento storico viene distorto molte volte. Per i manipolatori che possiedono lo strumento per creare falsa memoria, non è difficile falsificare qualsiasi evento storico, ma la cosa più triste è che le persone stesse, sotto l'influenza di sentimenti e istinti, distorcono gli eventi storici.

Più passa il tempo dall’evento, più lo vediamo distorto. Il fenomeno della Falsa Memoria colpisce direttamente i gruppi religiosi; qualsiasi gruppo religioso, nel tempo, distorce qualsiasi insegnamento religioso, a tal punto che, nel lungo periodo di tempo, l’insegnamento originale si trasforma nel suo antipode. Poiché il desiderio intuitivo più importante delle persone è il dominio sui propri simili, i membri dei gruppi religiosi, in particolare controllori e manager, falsificano inconsciamente e consapevolmente molti eventi e regole, reinterpretando eventi e regole a modo loro. Ecco perché molti gruppi religiosi, utilizzando le stesse scritture, hanno ideologie completamente diverse.

L'effetto della falsa memoria è particolarmente pronunciato durante la trasmissione orale di scritture ed eventi religiosi; dopo diverse generazioni di tale trasmissione, l'informazione primaria è generalmente persa, scompare, ricoperta di distorsioni e interpretazioni, spesso inconsciamente prese in prestito da altre narrazioni storiche. Gli autori di molte fandonie di giornale e molti scrittori “storici” spesso si adattano intuitivamente alle tendenze del tempo e alle aspirazioni dei lettori, spesso raccontando falsamente gli eventi, spesso distorcendoli al di là del riconoscimento, qui tutto dipende dall'immaginazione dell'autore e dal suo desiderio di guadagnare un compenso, diventare famoso, ecc.

Poche persone sanno che tutte le storie sugli eventi biblici sono il frutto delle invenzioni di molti autori basate su un unico libro: la Bibbia. Per molti, l’effetto Falsa Memoria ha funzionato e hanno scritto i loro trattati su eventi biblici presumibilmente accaduti che non sono mai accaduti nella realtà. Il loro cervello ha escogitato per loro delle interpretazioni, alle quali hanno creduto con zelo e le hanno dimostrate agli altri. Sfortunatamente, lo stato mentale di molti fanatici religiosi non è del tutto normale, poiché le scritture religiose hanno un effetto molto forte sulla psiche umana.

(Per creare questo articolo, sono stati utilizzati materiali dai siti: mrakopedia.org, lifebio.wiki,

Paramnesia: “circo-memoria”, ovvero seguire una falsa traccia di memoria “parallela”.

È così che è fatto, un uomo, che essere così non gli basta mai. E quindi, nell'infanzia, lui, come Dio, si sforza di estendersi all'intero Universo, di essere ovunque, di partecipare a tutto.

È tutto assetato di miracoli e di imprese magiche, ma alla fine la sua vecchiaia è sempre avvelenata dai tormenti: avrebbe potuto fare questo e quello, ma non ne è mai stato degno. Perché in età giovane e matura - quando tutto è possibile - tutto è disperso in tentativi e sforzi per conquistare lo spazio vitale (con successiva zelante protezione dello stesso) - era un sogno?!

Ma non è così facile separarsi da ciò che non si è avverato. È tenace. Arriva nei sogni, nelle fantasie - e ora la propria personalità viene gradualmente intrecciata nelle linee di un romanzo letto, di un film guardato...

Perché ciò che non si è avverato desidera la sua incarnazione. Almeno sotto forma di sensazioni virtuali evocate artificialmente – e abilmente.

Non ammesso in una vita misurata e stabile, nei momenti di disperazione viene in mente sotto forma di falsi ricordi: distorsioni della memoria, spesso un dispositivo molto ingegnoso.

Ebbene, manca la personalità di ciò che c'è! Non ci sono abbastanza colori, odori, sensazioni corporee, suoni!

E poi i falsi ricordi le forniscono con cura tutto questo: prendilo e amalo, strizzalo, sentilo!

Paramnesia: il gusto di una vita inesistente

La paramnesia (“parallela”, falsi ricordi) è un attributo comune delle malattie neurologiche e mentali. Ma questo è facoltativo COSÌ.

In una forma o nell'altra, può anche essere caratteristico di individui creativi e artistici (o semplicemente eccessivamente sensibili e impressionabili).

È anche caratteristico delle età “create appositamente” per questo: i bambini e la vecchiaia. Epoche in cui c’è ancora – o non più – la forza sufficiente per creare nella materia.

La causa della condizione può anche essere un'intossicazione cronica e continua (sia a causa dell'alcolismo, sia a seguito di un'infezione cronica, ad esempio con la tubercolosi).

In una parola, la paramnesia è l'essenza e il destino di coloro che non hanno il potere di creare la vita fisica. Ma solo chi già conosce (o ricorda ancora) il suo gusto.

E sulla base di questa memoria e conoscenza creano una nuova vita, una vita basata sulla falsa memoria. Con me stesso (non realizzato nella vita reale) in tutti i ruoli principali.

Ma ci sono moltissimi ruoli principali. Ciò significa che non devono esserci meno opzioni per lo “sviluppo della trama” per poterle giocare tutte.

Ed esistono. Eccoli.

Classificazione delle “sostituzioni di memoria”

Al momento, i seguenti disturbi della memoria sono classificati come paramnesia:

criptomnesico (criptomnesia);
econesiaco (ecomnesia);
confabulazione (o);
pseudoreminiscenza (o pseudoreminiscenza);
fantasmatico (o fantasmi).

Criptomnesia: non sono io e il ricordo non è mio

Con questo tipo di falso ricordo ci sono 2 possibili opzioni per il complesso dei sintomi.

Nel primo caso (la propria vita è come quella di qualcun altro), il paziente – o una persona impressionabile – tratta la propria vita come se fosse vera non è affatto la vita. Lei è solo il capitolo di un romanzo (o di un film realizzato) che una volta è stato scritto da qualcuno. In cui questa persona interpreta solo uno dei ruoli.

Nel secondo "scenario" (la vita di qualcun altro è come la propria), il paziente non vive solo attraverso la trama di un libro che ha letto o di un'opera teatrale che ha visto, ma "si intreccia" in questo "monogramma", e nel La fine è assolutamente certa: gli è successo tutto, questa è la sua storia di vita, il suo amore e il suo odio.

I principali sintomi della criptomnesia sono la perdita della personalità (depersonalizzazione), quando insorgono problemi di separazione:

sogno - e realtà;
pensieri e credenze da soli - e una volta ascoltati o letti;
eventi nella tua vita e incidenti nella vita di estranei.

La criptomnesia, classificata come ricordi presi in prestito, è quasi sempre il trasferimento dei ricordi di qualcun altro (letti, visti, ecc.) dal passato al presente.

Questo disturbo può essere una conseguenza di malattie e disturbi neurologici:

depressione e traumi emotivi;
manifestazioni deliranti dovute a intossicazione da alcol o narcotici e altre sostanze chimiche.

Tra le cause della classe psichiatrica, queste sono molto spesso manifestazioni di:

schizofrenia;;

Echonesia: siamo una lunga eco l'uno dell'altro

Non è un caso che il nome di questo disturbo, oltre alla parola greca antica mnesis - memoria, comprenda anche la parola eco - riflessione.

Perché l'evento del passato, come un'eco perduta e inquieta, si ripete all'infinito nella testa della “vittima” di una storia d'amore. “malattia” o altro motivo simile. Esiste addirittura un caso descritto in cui un appuntamento con la stessa persona è stato “ripetuto” per il malato “nella stessa stanza” almeno 80 volte!

A quel tempo, lo stato ossessivo era spiegato dalla psicosi da intossicazione (Dibenamine), sintomi molto simili si osservano con l'intossicazione da chinino.

Relativo alla doppia percezione, il fenomeno dell'econesia (o della paramnesia di Pick duplicata) può essere una conseguenza di:

La sindrome di Korsakov;
paralisi;
processo patologico nella regione temporoparietale.

Fantasie di voli spudorati

- un termine tradotto letteralmente come “pre-composizione”, unisce tutto un gruppo di illusioni mnemoniche, che possono essere:

ecmnestico (ancorato a eventi passati);
mnemonico (basato sul momento presente);
fantastico (con l'aggiunta di frammenti immaginari a eventi reali);
delirante (con l'aggiunta di sciocchezze di contenuto ordinario o fantastico);
onirico (o genesi);
spontaneo (spontaneo, ad esempio, con la psicosi di Korsakoff);
indotto (o suggerito - quando).

La particolarità del fenomeno è l'abbellimento-distorsione incontrollabile, fino alla patologia, giocato dalla fantasia di un evento realmente accaduto nel passato, che ora diventa un falso ricordo.

“Immergendosi” nel passato, la coscienza ritorna, trascinando con orgoglio dietro di sé “in superficie” del tempo presente qualche evento insignificante accaduto nel passato, irriconoscibile, fino alla brillantezza, rifatto dal gioco sfrenato dell'immaginazione.

Le confabulazioni si verificano come risultato di:

psicosi di varia origine;
parafrenia;
La sindrome di Korsakoff;
schizofrenia con manifestazioni deliranti;
uscita dallo stato crepuscolare della coscienza.

Ricordo tutto ciò che non era con me!

La pseudo-reminiscenza è letteralmente tradotta dal greco antico come “falsa memoria”. O un “ricordo” di qualcosa che non è mai realmente accaduto a questa persona.

Questa patologia è esclusivamente un prodotto del cervello umano, una specie di allucinazione. Ma allucinazioni che si sono verificate non con la percezione, ma con la sua memoria sulla base di una patologia organica del cervello, o come risultato dello sviluppo di una sindrome parafrenica o paranoica.

Non sono rare le combinazioni di pseudoreminiscenze con veri e propri disturbi della memoria (ipomnesia e amnesia).

Fantasma! Altro fantasma!

Questa è una sovrapproduzione del cervello sotto forma di fantasie patologiche incontrollabili sugli argomenti più “solletico” e “piccanti”, che non sono accettati per essere discussi nella “società dignitosa”. Una sorta di “masturbazione mentale” con “estrazione dell'orgasmo mentale” ad ogni costo (fantasmi della categoria isterica).

I fantasmi paralitici si distinguono per una "trama" più "goffa", spesso assurda, che per molti versi ricorda confabulazioni di natura fantastica.

Come altri inganni della memoria, i fantasmi sono spesso uno dei segni di un grave disturbo della memoria.

Riconoscimento errato, o “maschera, ti conosco!”

Caratterizzato dal “riconoscimento” sicuro (essenzialmente falso) dei dettagli di un'area in cui una determinata persona non è mai stata, altre persone o oggetti che semplicemente non poteva incontrare prima.

Può anche avere il carattere opposto: una persona non può riconoscersi in uno specchio riflesso e smette di riconoscere le persone che conosce bene (persone vicine e care).

Questa patologia è molto caratteristica della schizofrenia.

Diagnosi o come differenziare la paramnesia

Fare una diagnosi come la paramnesia “al volo”, senza conoscere né la persona né le condizioni in cui è “cresciuta”, è del tutto impensabile. Con l’eccezione, forse, dei casi di totale “giocoleria” con fatti e verità generalmente noti.

Un esame strumentale sia del cervello (,), sia dei suoi indicatori (EEG) e dello stato del corpo in generale (studi clinici e biochimici generali) può anche rivelare solo la base fisicamente incarnata di una patologia diversa dalla paramnesia.

L'inganno della memoria non ha un'incarnazione materiale: è una caratteristica eccezionale dello stato mentale sottile di una determinata persona.

Il merito principale della diagnosi differenziale spetta sempre allo psichiatra (o neuropsichiatra). È l'unico che, nella complessità dei sentimenti e delle parole, riesce a separare i segni della paramnesia dal delirio che può accompagnare entrambe le malattie di natura nervosa e mentale.

Esistono somiglianze tra i deliri di qualsiasi eziologia e questi disturbi. Entrambi gli stati sono varianti di una falsa percezione della realtà.

Ci sono due differenze principali tra loro. Stati deliranti:

assolutamente non suscettibile di correzione;
hanno una base sotto forma di disturbi mentali endogeni.

Come possono aiutare i medici?

Gli psichiatri non hanno ancora detto l'ultima parola nel trattamento di una patologia come la paramnesia: non esiste ancora.

Vengono proposti metodi di trattamento e “rafforzamento” del cervello e farmaci simili che migliorano l'afflusso di sangue e il metabolismo delle sue strutture (Phenotropil).

Sono necessari una dieta equilibrata con un contenuto sufficiente di sostanze vitali, un'attività fisica razionale e giochi all'aperto che distraggano.

I metodi di influenza psicologica includono l'ipnoterapia, la terapia di rilassamento, nonché metodi di medicina orientale: agopuntura, qigong, yoga, che consentono di raggiungere la massima concentrazione dell'attenzione sul momento presente, senza “scappare” negli eventi del passato e futuro.

E, senza dubbio, la condizione principale per il successo del trattamento dovrebbe essere il desiderio di collaborazione tra il paziente e il medico specialista.

Obiettivi di prevenzione

Benefici inestimabili per la vita di un paziente adulto porteranno una revisione del solito modo di vivere ad eccezione delle situazioni stressanti che sono traumatiche per la psiche.

Ma la prevenzione della paramnesia dovrebbe comunque iniziare nella prima infanzia.

Considerando che questa patologia è principalmente impegnata nei rappresentanti dei circoli artistici e di altri circoli "bohémien", va notato che che l'educazione dei propri figli è spesso unilaterale, finalizzata esclusivamente alla creatività.

Spesso c'è un isolamento dei propri figli dagli "orrori della vita", e quindi la profezia non realizzata di un futuro senza nuvole e di una brillante carriera spesso "spezza" una giovane personalità al primo fallimento, che viene equiparata da tutta la famiglia a la fine del mondo".

Non stiamo parlando di un futuro musicista o scultore che si rompe le dita in una rissa di strada - stiamo solo parlando del fatto che solo la completa conoscenza e accettazione di tutte le realtà della vita può coltivare una personalità capace di resistere adeguatamente a tutti gli uragani e le tempeste. di una vita imprevedibile come l'oceano.

Perché anche la vista più comoda dalla finestra di una strada ben lavata e fiancheggiata da fiori non può sostituire un orizzonte di vita spalancato!

I falsi ricordi sono un fenomeno psicologico in cui una persona “ricorda” eventi che non sono realmente accaduti. Falsi ricordi sono spesso coinvolti in casi giudiziari riguardanti abusi sessuali su minori. Questo fenomeno è stato originariamente esplorato dai pionieri della psicologia Pierre Janet e Sigmund Freud. Freud ha scritto l'opera "Eziologia dell'isteria", in cui ha parlato dei ricordi rimossi, dei traumi sessuali infantili in relazione all'isteria. Elizabeth Loftus è stata una ricercatrice leader nel campo del recupero della memoria e dei falsi ricordi sin dall'inizio della sua carriera di ricerca nel 1974. Nella sindrome della falsa memoria, la falsa memoria è presente come parte predominante della vita di una persona, influenzandone il carattere e la vita quotidiana. La sindrome dei falsi ricordi è diversa dai falsi ricordi perché la sindrome ha un effetto profondo sulla vita di una persona, mentre i falsi ricordi potrebbero non avere un effetto così fondamentale. La sindrome ha effetto perché la persona crede che i suoi ricordi siano reali. Tuttavia, la ricerca su questa sindrome è controversa e la sindrome non è identificata come disturbo mentale, e pertanto è esclusa anche dal Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. I falsi ricordi sono una parte importante della ricerca psicologica a causa della loro associazione con un’ampia gamma di disturbi mentali, come il disturbo da stress post-traumatico.

Manipolare il contenuto della memoria utilizzando il linguaggio

Nel 1974, Elizabeth Loftus e John Palmer condussero uno studio per esaminare l’influenza del linguaggio sullo sviluppo di falsi ricordi. L'esperimento comprendeva due studi separati. Nel primo test, 45 partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a guardare vari video di incidenti automobilistici, alcuni dei quali mostravano incidenti a velocità di 30, 50 o 65 chilometri all'ora. Successivamente ai partecipanti è stato somministrato un questionario da compilare. Il questionario chiedeva loro: “Quanto velocemente andavano le auto prima di scontrarsi l’una con l’altra?” Il questionario poneva sempre la stessa domanda, fatta eccezione per il verbo utilizzato per descrivere l'incontro. Diversi questionari hanno utilizzato le parole “schiantato”, “schiantato”, “colliso”, “colpito” o “toccato”. I partecipanti hanno valutato le collisioni a tutte le velocità, da una media di 56 km/h a poco meno di 64 km/h. Se la velocità effettiva fosse il fattore principale nella valutazione, ci si aspetterebbe che i partecipanti mostrassero valutazioni inferiori per velocità di incidente inferiori. Invece, la parola usata per descrivere la collisione, piuttosto che la velocità stessa, sembrava predire meglio le stime di velocità. Nel secondo esperimento, ai partecipanti è stato mostrato anche il video di un incidente stradale, ma la manipolazione principale è stata la formulazione dei questionari successivi. 150 partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a tre gruppi. Ai partecipanti del primo gruppo è stata posta la stessa domanda del primo studio, usando il verbo “schiantarsi”. Nel secondo gruppo, la domanda includeva la parola “schiantato”. A quest'ultimo gruppo non è stato chiesto quale fosse la velocità delle auto distrutte. I ricercatori hanno poi chiesto ai partecipanti se avessero visto dei vetri rotti, sapendo che nel video non c’erano vetri rotti. Le risposte a questa domanda hanno mostrato che il fatto che i partecipanti notassero il vetro rotto dipendeva fortemente dal verbo utilizzato. Un gran numero di partecipanti al gruppo a cui è stato detto che le auto erano "schiantate" hanno dichiarato di aver visto vetri rotti. In questo studio, il punto di partenza della discussione era se le parole usate per esprimere una domanda potessero influenzare la risposta data. In secondo luogo, la ricerca suggerisce che il modo in cui viene formulata la domanda può dare alle persone aspettative su dettagli precedentemente ignorati, e quindi interpretare erroneamente i nostri ricordi. Questa indicazione supporta l'esistenza del falso ricordo come fenomeno.

Correzione dei dati in un rapporto di testimone oculare

L'influenza degli aggettivi sulle risposte dei testimoni oculari

Risposta alla meta-analisi

È stato suggerito che Loftus e Palmer non controllassero i fattori esterni provenienti dai singoli partecipanti, come le emozioni dei partecipanti o il consumo di alcol, tra molti altri fattori. Nonostante critiche come questa, questa particolare ricerca è molto rilevante anche per i casi legali riguardanti falsi ricordi. La ricerca automobilistica di Loftus e Palmer ha permesso al Comitato Devlin di creare il Rapporto Devlin, che suggeriva che le testimonianze oculari non erano affidabili di per sé.

Affidabilità del richiamo della memoria

Presupposti

I presupposti sono suggerimenti indiretti applicati attraverso la scelta delle parole. Supponiamo di chiedere a una persona: "Che tonalità di blu era il portafoglio?" Lui, tradotto, pensa: “Il portafoglio era blu. Di che tonalità era? La frase fornisce un presunto "fatto". Questa ipotesi fornisce due effetti separati: un effetto vero e un effetto falso. L'effetto vero presuppone che l'oggetto in questione esista effettivamente. In tal modo, la memoria dell'intervistato risulta migliorata, più facilmente accessibile e più facile da estrapolare. Quando sono veramente efficaci, i prerequisiti facilitano il ricordo dei dettagli. Ad esempio, un intervistato avrebbe meno probabilità di ricordare che il portafoglio era blu se l’indizio non indicasse che il colore era blu. Il falso effetto suggerisce che l'oggetto in questione non sia mai esistito. Nonostante ciò, l'imputato è convinto del contrario, il che rende possibile la manipolazione della sua memoria. Inoltre, una persona può modificare le risposte alle domande successive per mantenere la logica della narrazione. Indipendentemente dal fatto che l'effetto fosse vero o falso, l'intervistato tenta di abbinare le informazioni fornite perché presuppone che siano vere.

Ipotesi di ottimizzazione

L'ipotesi di costruzione è di grande importanza per spiegare la malleabilità della memoria. Facendo all'intervistato una domanda che fornisce una premessa, l'intervistato "modificherà" la sua memoria in base a quella premessa (assumendo il fatto stesso della sua esistenza). L'intervistato ricorderà l'oggetto o il dettaglio. L'ipotesi di manipolazione afferma che se l'informazione vera fornita può modificare la risposta di un intervistato, allora può farlo anche l'informazione falsa.

Teoria dello scheletro

Loftus ha sviluppato la teoria scheletrica dopo aver condotto un esperimento su 150 pazienti presso la Washington State University. La teoria scheletrica spiega l'idea di come funzionano i ricordi attraverso due categorie: processi di acquisizione e processi di recupero. I processi di acquisizione avvengono in tre fasi distinte. Innanzitutto, durante l'incontro iniziale, l'osservatore seleziona uno stimolo su cui concentrarsi. L'informazione su cui un osservatore può focalizzarsi, rispetto a quella presente nella situazione, è molto piccola. In altre parole, intorno a noi succedono molte cose e possiamo concentrarci solo su un piccolo “punto” di informazioni. Pertanto, l'osservatore deve concentrarsi sul punto focale. In secondo luogo, le nostre percezioni visive devono essere tradotte in affermazioni e descrizioni. Le affermazioni sono raccolte di concetti e oggetti; sono il legame tra il verificarsi di un evento e il ricordo. In terzo luogo, la percezione è soggetta ad alcune informazioni "esterne" fornite prima o dopo l'interpretazione. Questo successivo insieme di informazioni potrebbe modificare la memoria. I processi di recupero delle informazioni dalla memoria avvengono in due fasi. In primo luogo, la memoria e le immagini vengono rigenerate. Questa percezione dipende dal focus scelto dall'osservatore, insieme alle informazioni presentate prima o dopo l'osservazione. In secondo luogo, il legame inizia con la descrizione, “disegnando un’immagine” per comprendere ciò che è stato osservato. Questo processo di recupero produce una memoria accurata o una memoria falsa.

Elaborazione relazionale

Il recupero della memoria è stato collegato all’elaborazione relazionale nel cervello. Collegando due eventi (in relazione alla falsa memoria, collegando la prova a un evento antecedente), si hanno rappresentazioni letterali e astratte. Le credenze letterali corrispondono all'evento (ad esempio, a qualcuno non piacciono i cani perché è stato morso da un Chihuahua quando aveva cinque anni), mentre le credenze astratte corrispondono a inferenze generali (ad esempio, a qualcuno non piacciono i cani perché sono malvagi). Coerentemente con la teoria delle tracce fuzzy, che afferma che i falsi ricordi sono immagazzinati in rappresentazioni astratte (che recuperano ricordi veri e falsi), Storbeck e Clore (2005) volevano sapere in che modo i cambiamenti dell'umore influenzavano il recupero dei falsi ricordi. Dopo aver utilizzato uno strumento per misurare le associazioni di parole chiamato paradigma Deese-Rodriguer-McDermott, gli scienziati hanno manipolato gli stati d'animo dei soggetti. Gli stati d'animo erano orientati verso la positività, la negatività o non erano affatto influenzati. I risultati suggeriscono che gli stati d’animo più negativi rendono meno accessibili i dettagli critici memorizzati nelle rappresentazioni astratte. Ciò significherebbe che è meno probabile che si verifichino falsi ricordi quando una persona è di cattivo umore.

Ripristino della memoria attraverso la terapia

Strategie di recupero

I ricordi recuperati attraverso la terapia diventano difficili da distinguere dai ricordi semplicemente repressi o preesistenti. I terapisti utilizzano strategie come l’ipnoterapia, le domande ripetute e la biblioterapia. Queste strategie possono innescare il recupero di eventi inesistenti o ricordi imprecisi. Un recente rapporto indica che tali strategie potrebbero aver innescato falsi ricordi prima della moderna controversia sull’argomento avvenuta negli anni ’80 e ’90. Lawrence e Perry hanno condotto uno studio per testare la capacità di ricordare eventi dalla memoria utilizzando l'ipnosi. I pazienti venivano posti in uno stato ipnotico e poi risvegliati. Gli osservatori hanno suggerito che i pazienti fossero stati svegliati dal forte rumore. Quasi la metà dei soggetti ha concluso che questa conclusione era vera, anche se non lo era. Tuttavia, modificando terapeuticamente le condizioni del paziente, potrebbero aver avuto motivo di credere che ciò che stavano dicendo fosse vero. Per questo motivo l'imputato aveva falsi ricordi. Uno studio del 1989 sull'ipnotizzabilità e la falsa memoria distingueva tra ricordi accurati e imprecisi. Nel formulare una domanda a risposta aperta, l'11,5% dei soggetti ha ricordato un evento falso proposto dagli osservatori. Nel formato a scelta multipla, nessun partecipante ha dichiarato che si è verificato l'evento falso. Questo risultato ha portato alla conclusione che le suggestioni ipnotiche producono cambiamenti nella concentrazione, nella consapevolezza e nell’attenzione. Nonostante ciò, i soggetti non mescolavano la fantasia con la realtà. Il recupero della memoria attraverso la terapia è una sottocategoria comune del recupero della memoria, aprendo il dibattito sulla pseudoreminiscenza. Questo fenomeno è vagamente definito e incluso nel DSM. Tuttavia, la sindrome suggerisce che i falsi ricordi possano essere definiti sindrome quando hanno un impatto importante sulla vita del paziente. Questi falsi ricordi possono cambiare completamente la personalità e lo stile di vita del paziente. La tecnica del “perso nel centro commerciale” è un’altra strategia di recupero. Essenzialmente, è un modello di ripetizione di ipotesi. La persona la cui memoria deve essere restaurata continua a sostenere di aver avuto un'esperienza del genere, anche se potrebbe non averla avuta. Questa strategia può indurre una persona a ricordare che un evento si è verificato nonostante l'affermazione sia falsa.

Casi giudiziari

Il recupero della memoria attraverso la terapia è diventata una pratica comune nei casi legali, in particolare quelli riguardanti violenza sessuale. Nel caso Ramona v. Isabella, due terapisti incoraggiarono erroneamente Holly Ramona, la loro paziente, a ricordare di aver subito abusi sessuali da parte di suo padre. È stato suggerito che la terapista Isabella abbia "impiantato" questo ricordo in Ramona dopo aver usato il farmaco ipnotico sodio amytal. Con una decisione quasi unanime dei giudici, è stata riconosciuta la negligenza di Isabella nei confronti di Holly Ramona. Questa questione legale del 1994 ha svolto un ruolo enorme nel riconoscere la possibilità di falsi ricordi. In un altro caso, quando furono utilizzate false memorie, queste contribuirono all'assoluzione da tutte le accuse contro l'imputato. Joseph Paceli è stato accusato di aver fatto irruzione nell'abitazione di una donna per molestarla sessualmente. La donna ha fornito alla polizia una descrizione del suo aggressore poco dopo il crimine. Durante il processo, la ricercatrice della memoria Elizabeth Loftus testimoniò che la memoria era difettosa e che c'erano molte emozioni che giocavano un ruolo nella descrizione che la donna diede alla polizia. Loftus ha pubblicato molti studi in accordo con la sua testimonianza. Questi studi dimostrano che i ricordi possono essere facilmente alterati e talvolta le testimonianze oculari potrebbero non essere così affidabili come molti credono. Sebbene ci siano stati molti casi giudiziari riguardanti falsi ricordi, ciò non rende più semplice il processo di distinzione tra ricordi falsi e reali. Una valida strategia terapeutica può aiutare in questa differenziazione, sia evitando strategie conflittuali conosciute, sia svelando le contraddizioni. In ogni caso, la terapia di recupero della memoria si è rivelata inappropriata e scientificamente infondata. Il fatto che non sia sempre possibile dire se i ricordi recuperati siano veri o falsi significa che la qualità delle prove è debole. Le obiezioni ai metodi terapeutici di ripristino della memoria sono state contestate confrontandole con l'etica dei metodi di eliminazione della memoria come la terapia elettroconvulsivante. Harold Mersky ha pubblicato un articolo sulle questioni etiche della terapia di recupero della memoria. Egli suggerisce che se il paziente ha già problemi significativi nella vita, è probabile che ci sarà un "deterioramento" relativamente grande nel richiamo della memoria. Questo deterioramento è fisicamente parallelo al trauma emotivo. Possono esserci lacrime, urla e molte altre forme di sofferenza fisica. La comparsa di segni fisici durante il ricordo in pazienti con problemi relativamente minori prima della terapia può essere un segno della potenziale falsità del ricordo rievocato.

Nei bambini

Se un bambino ha subito un abuso, è insolito che riveli i dettagli dell’evento. Un tentativo di provocare indirettamente il ricordo può portare a una fonte di conflitto di attribuzione, ad esempio, interrogare ripetutamente un bambino può indurlo a rispondere concordemente per soddisfare le domande dell'adulto. Lo stress posto su un bambino può rendere difficile il recupero di ricordi accurati. Alcuni ipotizzano che mentre il bambino cerca continuamente di ricordare un evento, si costruisce un grande archivio di fonti da cui recuperare la memoria, comprese fonti potenzialmente diverse dai veri ricordi. I bambini che non hanno mai subito violenza e che vengono trattati con questo tipo di tecniche di recupero della memoria possono parlare di eventi mai accaduti. Se si conclude che la memoria del bambino è falsa, vediamo un errore di tipo I. Se assumiamo che il bambino non ricordi l'evento esistente, vediamo un errore di tipo II. Uno degli ostacoli più importanti al ricordo della memoria nei bambini è l’errata attribuzione, cioè la scarsa decodificazione tra potenziali fonti di memoria. La fonte può provenire da una percezione reale, oppure da un evento indotto e immaginato. I bambini piccoli, in particolare quelli in età prescolare, incontrano difficoltà quando cercano di distinguerli. Lindsay e Johnson (1987) hanno concluso che anche i bambini che si avvicinano all'adolescenza sperimentano questo e si riferiscono anche alla memoria esistente come testimone. I bambini hanno molte più probabilità di confondere la fonte della memoria.

Fatti incredibili

Molti di noi ricordano eventi interessanti della nostra vita, che si tratti di Bugs Bunny a Disney World o delle riprese dell'attacco terroristico di Londra del 2005. Ricordiamo anche alcune cose della nostra lontana infanzia, ad esempio i giochi che giocavamo all'asilo.

L'unico problema è che nulla di quanto sopra può essere vero: Bugs Bunny non è un personaggio Disney, non esiste un video dell'attentato e il cervello dei bambini sotto i tre anni non è in grado di immagazzinare ricordi a lungo termine.

Tuttavia, suggerire semplicemente che sia normale conservare questo tipo di ricordi può sondare la tua memoria. Presunzione e aspettativa sono solo due fattori che contribuiscono alla formazione dei cosiddetti falsi ricordi. Questi ricordi difettosi in genere comportano la confusione di dettagli chiave come il tempo e il luogo.

La memoria è costantemente modellata dai nostri sentimenti, conoscenze e credenze, quindi i ricordi che recuperiamo spesso ci sembrano pezzi separati che una volta venivano “scaricati” nel cervello. Molto probabilmente, la precisione non è il compito principale della memoria. Poiché spesso utilizziamo la memoria come strumento per aiutare una persona nelle azioni future, ricostruirla "come ne abbiamo bisogno" può spesso portare a decisioni meno ponderate.

Molti dei processi cerebrali responsabili dell’accuratezza e dell’imprecisione della memoria possono effettivamente aiutarci a conservare grandi quantità di informazioni, ma dobbiamo pagare per questa capacità. Anche se, grazie alla nostra memoria, sappiamo come preparare la colazione al mattino e dove andare a lavorare, essa può deluderci in qualsiasi momento. Ecco cinque modi in cui il nostro cervello può formare falsi ricordi.

5. Disinformazione

La memoria tende a manipolarsi man mano che sempre più persone entrano in contatto con determinati ricordi. Ad esempio, hai appena assistito a un crimine. Più tardi, parli con un altro testimone oculare degli eventi accaduti e ne leggi al telegiornale. Successivamente, l'ufficiale di polizia ti pone una serie di domande importanti. Ognuna di queste azioni ha il potenziale per modificare le informazioni originariamente archiviate nel cervello. Se un altro testimone di un crimine parla della giacca blu dell'autore del reato, quel momento può diventare molto vivido nei tuoi ricordi. Inoltre, domande importanti come "Hai visto l'arma dell'autore del reato?" potrebbe farti credere di aver visto il criminale agitare un'arma in mano, anche se in realtà non l'ha visto.

Utilizzando varie forme di disinformazione, i ricercatori sono riusciti a impiantare falsi ricordi nel cervello di persone comuni su qualsiasi cosa, dall'essersi persi in un centro commerciale da bambini all'essere vittima di un feroce attacco da parte di un animale pericoloso. In questi casi, la conferma da parte di altri rende la disinformazione ancora più potente. In uno studio, una persona del tutto innocente ha ammesso di aver violato il computer del suo collega di lavoro e di aver persino raccontato i dettagli dell'accaduto, e ha confessato dopo che un altro collega ha notato di aver osservato tutto ciò che stava accadendo.

4. Speculazione

Non tutti i falsi ricordi sono causati da fattori esterni; alcuni li creiamo noi stessi. La congettura si verifica quando confondi i dettagli di due eventi completamente diversi e li combini in un unico ricordo. Dicendo che ieri sera tuo zio ti ha raccontato una barzelletta divertente, anche se sarebbe stato tuo fratello, dimostri chiaramente un caso di congettura. Secondo alcune teorie della memoria, la congettura è il risultato di un errore nel “collegare” la memoria delle singole parti in un unico insieme. Nel caso dello scherzo, il tuo ricordo dello scherzo non era propriamente associato al ricordo di tuo fratello.

Una delle forme più potenti di congettura è l’immaginazione. Chiamata “inflazione dell’immaginazione”, immaginare un evento presumibilmente accaduto nella tua infanzia aumenta la tua convinzione che sia realmente accaduto.

Allo stesso modo, guardare una persona fare qualcosa può portare un’altra persona a credere che anche lei stia svolgendo quel compito. In questo caso il nostro cervello potrebbe semplicemente “confondere” l’azione osservata con quella che viene eseguita. Probabilmente hai riscontrato una manifestazione simile di ripensamento, quando dopo aver buttato la spazzatura, dopo un po' di tempo chiedi ai tuoi cari se sei stato tu a buttare la spazzatura.

3. Tracciamento del pensiero confuso

Se ora ti viene chiesto di ricordare la prima e l'ultima frase della pagina precedente, molto probabilmente alzerai le mani. Ma se ti viene chiesto qual è l'idea generale, molto probabilmente sarai in grado di rispondere. Questa teoria della memoria è nota come tracciamento del pensiero fuzzy. La teoria suggerisce che le persone registrano i ricordi in due modi diversi: eventi reali, basati su ciò che è realmente accaduto, e percezione personale degli eventi, cioè l'interpretazione di ciò che è accaduto. Anche se ricordare qualcosa da una prospettiva personale può essere utile in quanto libera prezioso spazio cerebrale. Tuttavia, il modo in cui una persona percepisce questo o quell'evento accaduto non significa che sia esattamente così che è successo tutto, ed è come risultato di ciò che si formano falsi ricordi.

Per dimostrare questa teoria, verrebbe condotto un esperimento in cui alle persone venivano dette parole correlate tra loro, come, ad esempio, caramelle, lecca-lecca, biscotti, zucchero e tè. Quando è stato chiesto di ripetere ciò che avevano sentito, molte persone hanno affermato di aver sentito anche la parola "dolce". Il fatto che ricordassero l’elenco in termini di significato complessivo, piuttosto che per ogni componente individualmente, suggerisce che avessero formato una memoria “imprecisa”.

Poiché i bambini non hanno le stesse capacità degli adulti di estrarre significati generali, i loro ricordi a volte sono più accurati. In generale, i bambini hanno maggiori probabilità di fare affidamento sulle parti del cervello che tendono a ricordare i dettagli, mentre gli adulti hanno maggiori probabilità di ricordare il significato generale, quindi gli adulti sono più suscettibili alla formazione di falsi ricordi.

2. Emozioni

Chiunque abbia provato a ricordare i dettagli di una brutta discussione può attestare che le emozioni possono “danneggiare” la memoria. Sebbene sia risaputo che le emozioni forti spesso creano ricordi particolarmente vividi, questi ricordi non sono sempre accurati.

Sebbene la ricerca dimostri che tutte le emozioni possono migliorare la capacità di una persona di ricordare i dettagli, quelle negative lo fanno particolarmente bene. Le emozioni di felicità tendono ad aiutare una persona a ricordare qualcosa in un senso più generale, prestando meno attenzione ai dettagli, quindi si formano più spesso falsi ricordi associati a momenti felici. La rabbia, al contrario, ha l'effetto opposto; una persona inizia a concentrarsi su ciò che è accaduto e a ricordare più dettagli.

In uno studio, i ricercatori hanno testato la capacità degli studenti di recuperare informazioni dopo aver visto il verdetto televisivo di O. J. Simpson, un famoso giocatore di football americano diventato famoso dopo essere stato accusato di aver ucciso la sua ex moglie e la sua amica e che, nonostante le prove, era ancora assolto. In generale, quegli studenti che credevano che il verdetto fosse stato emesso correttamente ricordavano di più, tuttavia, spesso nominavano eventi che in realtà non erano accaduti. Quegli studenti che sono rimasti delusi dalla decisione della corte ricordavano meno, ma facevano anche molti meno errori nel raccontare i dettagli.

Lo stato d'animo di una persona può anche influenzare il tipo di ricordi che vengono attivati in un dato momento. Pertanto, le persone felici hanno maggiori probabilità di ricordare solo i momenti positivi della loro vita, mentre coloro che sono seriamente tristi ricordano più spesso quelli brutti. Se hai mai provato a sbarazzarti del cattivo umore ricordando momenti migliori, probabilmente ti sei imbattuto in questo trucco della memoria selettiva.

1. Pregiudizio

Se tendi a credere che tutti i tuoi tifosi di football del liceo fossero biondi e che tutti i giocatori di football fossero atleti stupidi, potresti essere vittima di pregiudizi. Questi tipi di falsi ricordi si verificano spesso durante la ricostruzione della memoria: in poche parole, quando proviamo a ricordare qualcosa in cui la nostra memoria mostra lacune, semplicemente riempiamo quelle lacune con le informazioni che riteniamo adeguate. Sebbene queste ricostruzioni temporali siano spesso accurate, sono comunque distorte dalle nostre conoscenze, sentimenti e credenze attuali piuttosto che dalle credenze vere.

I falsi ricordi basati sul pregiudizio sono solitamente il desiderio di ridurre il disagio psicologico lasciando invariati i propri pensieri. Di conseguenza, le persone tendono a fare affidamento sui pregiudizi in un’ampia varietà di situazioni. Oltre allo stereotipo menzionato nel paragrafo precedente, la ricerca mostra che le persone possono dire di aver visto e conoscere la causa di un evento quando in realtà hanno visto solo l’evento stesso. Le persone ricorderanno anche di essersi sentite in un certo modo in passato, il che tenderà ad essere coerente con come si sentono nel presente. Potrebbero anche parlare di come si sentivano molto peggio molti anni fa, facendoli sentire così inconsciamente meglio nel presente.

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Siamo abituati a pensare che la nostra memoria sia un dispositivo abbastanza affidabile per archiviare informazioni. Qualcosa in esso, ovviamente, non può essere conservato, ma se ricordiamo qualcosa, possiamo facilmente fare appello ad esso. Secondo le ricerche, però, la psicologia della memoria non è così semplice: ciò che viene registrato nelle nostre cellule di memoria infatti non sempre fa parte della realtà oggettiva, ma si riferisce ai cosiddetti “falsi ricordi”. Elizabeth Loftus, professoressa dell'Università di Washington ed esperta di psicologia della memoria, spiega come fidarsi ciecamente della propria memoria può portare a errori fatali*.

“E le cose che non ricordiamo? Dopotutto, ciò che non ricordiamo non esiste più per noi. A causa dell'imperfezione della nostra memoria, i contorni delicati della nostra giovinezza vengono gradualmente cancellati.

E ciò che ricordiamo... in fondo anche lui svanisce e appassisce. Ad esempio, anno dopo anno, il ricordo del cigno che mi colpiva con la sua ala si sta distruggendo. Questo cigno è emerso per la prima volta dal verde incredibilmente luminoso e grande. Lui stesso era paffuto e bianco, come il cuscino sul letto della sua tata. Il cigno ha aperto la sua ala, che ha bloccato il sole, e mi ha colpito.

A volte, nei momenti liberi, recupero questo vecchio ricordo dal profondo della mia memoria e lo esamino in controluce, come un vecchio tessuto. E poi vedo: il cigno non è più bianco come prima. E le foglie... dov'è il loro ribollire furioso, il loro splendore, la loro vita? Dov'è tutto questo verde che sembra sangue verde? Che aspetto aveva l'acqua? Non ricordo.

Così, di volta in volta, piuma dopo piuma, il bellissimo uccello vola qua e là: quasi non c'è più. E proprio di recente mi è venuto in mente: da dove verrebbe un cigno in quell'umile dacia, vicino all'acqua dove vivevo d'estate? Molto probabilmente era un'oca o addirittura un'oca...

E, raggiunta l’oca, mi sono accorto che tutto era sparito: niente di tutto questo, semplicemente, è successo”.

Così, nel suo racconto “La morte della luna”, la scrittrice Vera Inber** ha descritto le metamorfosi che avvengono nella psicologia della memoria. I ricordi che sono immagazzinati nella nostra memoria non rimangono invariati. Non solo possono svanire, ma anche acquisire dettagli completamente nuovi che prima non c'erano. È noto che gli errori di memoria hanno ripetutamente portato a malintesi durante i procedimenti giudiziari. Questo è ciò che ha attirato l'attenzione di Elizabeth Loftus, che da decenni lavora sui problemi della memoria ed è diventata più volte testimone ed esperta in casi in cui un verdetto ingiusto si basava su falsi ricordi di testimoni. Si chiedeva da dove provenissero dettagli nei ricordi che non esistevano nella realtà. Perché le persone ricordano cose che non sono accadute o ricordano eventi completamente diversi da come sono realmente accaduti? In altre parole, come funziona effettivamente la memoria e da dove provengono i “falsi ricordi”.

Come si creano i "falsi ricordi".

LA NOSTRA MEMORIA PUÒ ESSERE “RISCRITTA”: Dopo aver condotto una serie di esperimenti, Loftus scoprì che i ricordi potevano essere impiantati nella mente di qualcuno. Ad esempio, quando una persona viene deliberatamente disinformata subito dopo un evento o se le vengono poste domande ambigue sul passato. In uno degli esperimenti condotti da Loftus, ai soggetti sono state mostrate fotografie di incidenti stradali. Dopo averli visti, lo sperimentatore ha posto delle domande. A un gruppo è stato chiesto di elencare semplicemente i danni che ricordavano, mentre all’altro gruppo sono state poste domande approfondite: “Hai notato che il faro dell’auto era rotto?” Il risultato è stato sorprendente: gli intervistati del secondo gruppo avevano 2 volte più probabilità di distorcere i propri ricordi.

Si scopre che i nostri ricordi non solo possono cambiare nel tempo, ma con l’aiuto di domande importanti un estraneo può “correggerli”. Se ci vengono gradualmente instillate informazioni deliberatamente errate sugli eventi che ci sono accaduti, le nostre idee sul passato possono essere distorte. Ricorderemo ciò che in realtà non è accaduto e crederemo sinceramente nella realtà di ciò che presumibilmente abbiamo vissuto.

SIAMO PRONTI A CREDERE NELL'IMPOSSIBILE: Nei suoi esperimenti, Loftus ha impiantato falsi ricordi nei soggetti. Chiedendosi se fosse possibile impiantare non solo un singolo “faro rotto”, ma anche un intero ricordo, è giunta a conclusioni interessanti. Alcuni soggetti hanno percepito ciò che hanno sentito come un vero ricordo e, inoltre, vi hanno aggiunto dettagli colorati. È interessante notare che, oltre a ricordi ipoteticamente possibili ("ti sei perso in un supermercato quando avevi 5-6 anni", "sei quasi annegato da bambino"), ai soggetti sono stati instillati anche ricordi impossibili a priori. Quindi, in uno degli esperimenti è stato detto loro che... quando hanno visitato Disneyland, hanno interagito con Bugs Bunny lì. Il 16% dei soggetti ha poi ricordato questo ricordo come proprio, aggiungendo di aver abbracciato il personaggio e di aver persino sentito il suo slogan ("Che succede, dottore?") da lui. Allo stesso tempo, non erano affatto imbarazzati dal fatto che Bugs Bunny fosse un personaggio dello studio Warner Brothers e quindi non potesse essere a Disneyland.

I NOSTRI RICORDI SONO INFLUENZATI DAL CONTESTO: Gary F. Marcus, direttore del Child Language Center della New York University, afferma che i nostri ricordi possono essere paragonati alle registrazioni audio. Inoltre, ogni volta che li riproduciamo, li riscriviamo nella nostra memoria, e quindi il contesto in cui avviene questa riproduzione può essere registrato insieme all'essenza stessa della memoria e portare ad errori di memoria.

Si scopre che la nostra memoria è una cosa molto fragile. Ciò non significa che non possiamo assolutamente fidarci dei nostri ricordi, ma vale la pena considerare che tutti noi abbiamo ricordi malleabili e suscettibili alle influenze esterne.

*Loftus E.F. (2003) Memorie finte // American Psychologist, 58, p.864-873., abbr. sentiero Ya Varvaricheva.

** Vera Inber “La morte della luna: storie”, casa editrice di testi, 2011.

Conseguenze dei falsi ricordi

Sorge una domanda logica: gli errori di memoria e i falsi ricordi hanno delle conseguenze? Che influenza hanno sul nostro comportamento?

"In effetti, tutti noi diamo molto valore ai nostri ricordi; costituiscono la nostra vita, o meglio, la nostra idea di vita e di noi stessi", ricorda Loftus. E poiché non disponiamo di un meccanismo con cui distinguere accuratamente i ricordi veri da quelli falsi, è probabile che i ricordi falsi vengano incorporati nella nostra storia personale insieme a quelli veri.

Per verificare questa ipotesi, Loftus ha condotto il seguente esperimento. Ad alcuni soggetti è stato detto che erano stati avvelenati dal gelato alla fragola da bambini. Alla fine hanno eliminato il gelato alla fragola dalla loro dieta. È stato condotto anche un esperimento inverso: gli intervistati erano convinti di amare davvero gli asparagi e alcuni partecipanti all'esperimento hanno iniziato a mangiarli in quantità molto maggiori.

La realtà mentale di una persona è ciò che accade, anche nella sua fantasia. Se una persona ha un Io non sufficientemente forte, che è responsabile di tracciare il confine tra interno ed esterno, o quando l'Io viene attaccato (ad esempio attraverso l'ipnosi o sotto l'influenza di circostanze stressanti), questo confine può diventare confuso. E allora ciò che accade all'interno (o ciò che viene suggerito come interno) può essere percepito come esterno. In altre parole, alcune delle nostre fantasie possono essere impresse nella nostra memoria come se fossero accadute nella realtà, portando ad errori di memoria. La psicologia della memoria è strutturata in modo molto sottile; non è solo un insieme di ricordi su determinati eventi, ma è anche ciò che una persona ha pensato, sognato, ciò che ha sentito. Loftus sfida la credenza popolare secondo cui siamo la somma dei nostri ricordi. Lei attira l'attenzione sul rovescio della medaglia: “La nostra essenza è determinata dalla nostra memoria, ma la nostra memoria è determinata da ciò che siamo e da ciò in cui tendiamo a credere. A quanto pare, nel corso della nostra vita ricreiamo la nostra memoria ancora e ancora, la rimodelliamo e, in un certo senso, diventiamo l’incarnazione delle nostre stesse fantasie”.

Testo: Yulia Kolotyrkina

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