Cervello. Struttura e funzioni del cervello - presentazione

Diapositiva 1

Struttura del cervello

Completato da: Olga Aleksandrovna Skorobogatova

Scuola di istruzione secondaria n. 22

Diapositiva 2

Lo scopo della lezione:

Studiare la struttura e le funzioni del cervello. Rivela il ruolo del midollo allungato, del mesencefalo, del diencefalo e del cervelletto nell'attuazione dei riflessi condizionati e scopri il loro significato.

Diapositiva 3

Peso del cervello di Ivan Sergeevich Turgenev - 2012 Peso del cervello di Vladimir Ilyich Lenin - 1340 g. Peso del cervello di Dmitry Ivanovich Mendeleev - 1571 g.

Diapositiva 4

Problema: è possibile affermare che quanto più grande è il cervello (testa), tanto più intelligente è la persona?

Diapositiva 5

Confronto della massa cerebrale tra esseri umani e mammiferi

Diapositiva 6

caratteristiche generali

Il cervello è situato nella parte cerebrale del cranio. Coperto da tre membrane All'interno del cervello ci sono 4 ventricoli Dal cervello partono 12 paia di nervi cranici Il peso medio del cervello umano va da 1100 a 2000 grammi Formato da materia bianca e grigia

Diapositiva 7

Il cervello in numeri:

Il numero di neuroni nel cervello è di 100 miliardi; Il numero di neuroni nella corteccia cerebrale è di 12 milioni; La lunghezza dei nervi negli emisferi è di 500mila km; La lunghezza dei vasi sanguigni degli emisferi è di 560 km; Superficie della corteccia - 20 m²; L'acqua costituisce l'84% della massa cerebrale; La quantità di sangue che scorre attraverso i vasi cerebrali in 1 minuto è di ¾ litro; Il cervello consuma 20 volte più ossigeno dei muscoli.

Diapositiva 8

CERVELLO UMANO

CERVELLO UMANO, organo che coordina e regola tutte le funzioni vitali del corpo e controlla il comportamento. Tutti i nostri pensieri, sentimenti, sensazioni, desideri e movimenti sono associati al lavoro del cervello e, se non funziona, la persona entra in uno stato vegetativo: si perde la capacità di eseguire qualsiasi azione, sensazione o reazione alle influenze esterne

Cerebro Prosencefalo Tronco encefalico Cervelletto

Diencefalo

Emisferi cerebrali

Midollo

ponte del mesencefalo

Diapositiva 9

Posizione del cervello

Il cervello si trova nella cavità del cranio, ripetendone sostanzialmente la forma. La funzione del cervello è quella di regolare tutti i processi che si verificano nel corpo.

Diapositiva 10

Divisioni del cervello

Diapositiva 11

Diapositiva 12

Il tronco cerebrale serve a trasmettere segnali dalle parti superiori del cervello al midollo spinale e viceversa, ed è anche responsabile della regolazione delle funzioni vitali di base, come la respirazione, la pressione sanguigna, la frequenza cardiaca e i riflessi, ad esempio , oculomotore, bavaglio, ecc.

Il tronco comprende tre parti principali: il midollo allungato, il ponte e il mesencefalo.

Diapositiva 13

Il midollo allungato è una continuazione diretta del midollo spinale. Il midollo allungato è lungo 2,5-3 cm, la sua forma è simile a un tronco di cono rovesciato, la sostanza grigia è localizzata in ammassi separati di nuclei

Gli archi riflessi passano attraverso i nuclei: riflesso della tosse, riflesso dello starnuto, riflesso della lacrimazione, ecc. I nuclei contengono centri responsabili dell'atto della deglutizione, del funzionamento delle ghiandole digestive, della regolazione della respirazione e dell'attività del cuore e dei vasi sanguigni.

Diapositiva 14

Ponte

VAROLIEV BRAINSTEM (Pons Varolii) (a nome di Costanzo Varolii), parte del BRAINSTEM nell'uomo, parte del rombencefalo. Contiene fibre nervose che collegano le due metà del CERVELLETTO. Sotto il ponte si trova la MEDULENA, attraverso la quale le fibre nervose ascendenti e discendenti passano dal midollo spinale al cervello e viceversa.

cervelletto

L'impulso viene inviato alla corteccia cerebrale, al cervelletto, al midollo allungato e al midollo spinale.

Diapositiva 15

Funzioni del mesencefalo 1. Funzioni motorie. 2. Funzioni sensoriali (ad esempio vista). 3. Regolare gli atti di masticazione e deglutizione (durata) 4. Garantire movimenti precisi della mano (ad esempio, durante la scrittura).

(lat. Mesencefalo) - parte del cervello, antico centro visivo. Incluso nel tronco cerebrale.

Diapositiva 19

Letteratura e risorse Internet

http://atlas.likar.info/Prodolgovatyiy_mozg/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/99990 http://meduniver.com/Medical/Anatom/385.html http://emed. nextday.su/razdel/35/318/19775/ http://www.what-this.ru/people/brain_departments/brain_ordered_structure.php http://www.medbiol.ru/medbiol/mozg/0004593b.htm http: //www.what-this.ru/people/brain_departments.php http://www.nervus.ru/golovnoy-mozg.html http://www.claw.ru/a-man/1970.htm http:/ /coma.su/content/view/65/55/ http://www.diabet-gipertonia.ru/insult/01_anatomia_mozga.html http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_medicine/19230/ http: //dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/8694 http://www.braintools.ru/parts-of-the-brai

Indietro avanti

Attenzione! Le anteprime delle diapositive sono solo a scopo informativo e potrebbero non rappresentare tutte le funzionalità della presentazione. Se sei interessato a quest'opera, scarica la versione completa.

Bersaglio.

Educativo: creare le condizioni per acquisire conoscenze sulle caratteristiche strutturali del cervello e sulle funzioni delle sue parti principali.

Sviluppo: promuovere lo sviluppo delle capacità degli studenti nel lavorare con il testo dei libri di testo, nella strutturazione delle informazioni e nell'esercizio del controllo reciproco e dell'autocontrollo delle loro attività.

Educativo: promuovere la comprensione da parte degli studenti del materiale studiato; formazione di uno stile di vita sano.

Attrezzatura:

• presentazione “Cervello”;
• compiti di prova;
• quaderno di esercizi stampato dello studente.

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo.

II. Ripetizione.

• Quale grande argomento stiamo studiando? (Sistema nervoso)
• Da quali parti è composto? (Centrale e periferica)
• Da cosa sono rappresentate le parti centrali e periferiche? (Il sistema nervoso centrale è formato dal cervello e dal midollo spinale, il sistema nervoso periferico è formato da nervi, gangli e terminazioni nervose)
• Dove si trova il midollo spinale? (Nel canale spinale)
• Le principali funzioni svolte dal midollo spinale. (Riflesso e conduttivo)
• Cosa significa funzione conduttiva? (Il midollo spinale trasmette gli impulsi nervosi dagli organi al cervello e viceversa)

III. Imparare nuovo materiale.

1. Di cosa parleremo in classe oggi? (A proposito del cervello)

L’argomento della lezione di oggi è “Il cervello”: la sua struttura e le sue funzioni.

Lo scopo della lezione:

• conoscere (con la struttura del cervello);
• scoprire (le funzioni dei suoi dipartimenti);
• ripetere …

L'umanità ha cercato a lungo di penetrare il "segreto dei segreti": il cervello. Perché abbiamo coscienza? Come percepiamo il mondo? Da cosa dipende il discorso? Perché vediamo? E centinaia di altre domande richiedevano una risposta scientifica.

A queste e a molte altre domande hanno risposto i fondatori della moderna scienza del cervello, Ivan Mikhailovich Sechenov e Ivan Petrovich Pavlov.

Ragazzi, prestate attenzione ai loro ritratti. Ma è ancora ambientato prima delle loro scoperte

Ippocrate diceva: “Il cervello è il centro di tutti i centri”.

È questo organo principale che studieremo oggi.

Ragazzi, aprite i vostri quaderni e scrivete l'argomento della lezione. (L'insegnante scrive sull'argomento della lezione alla lavagna)

2. Struttura del cervello.

• Dove si trova il cervello? (Nella cavità cranica)
• che ruolo svolge il cranio? (Le ossa del cranio svolgono una funzione protettiva per il cervello delicato e fragile)
• Ma cosa ne pensi, basta un teschio? (No, non abbastanza)
• Nella vita di tutti i giorni ti muovi molto, ti sviluppi, cadi, ma il cervello non tocca le pareti del cranio. Cosa contribuisce a questo? Cos'è l'ammortizzatore in questo caso? (Nel midollo spinale c'è il liquido cerebrospinale e nel cervello c'è il liquido cranico)
• Ragazzi, il cervello è protetto in modo affidabile da vari tipi di tessuto connettivo.

• Peso del cervello Il peso del cervello in un adulto varia da 1100 a 200 g, con una media di 1300 - 1400 g, ovvero solo il 2% circa del peso corporeo, ma le cellule che compongono il cervello consumano fino al 25% dell'energia prodotta nel corpo. In genere, la massa cerebrale delle donne è leggermente inferiore a quella degli uomini; questa differenza è dovuta alla diversa massa dei loro corpi.

Problema: è possibile affermare che più grande è il cervello, più intelligente è la persona? (No, non puoi)

• L'elefante ha il cervello più grande, ma non è l'animale più intelligente, perché... Il rapporto tra il peso del cervello e il peso corporeo è importante. Nell'elefante è alto e nel delfino è più alto che nell'uomo. Ma una persona tiene un pesce e un delfino gli salta dietro, e non viceversa. Perché? (Attività di pensiero)
• Molte persone pensano che più grande è il cervello, più una persona è intelligente.

Peso del cervello di I. S. Turgenev – 2012 g,

Anatole France - 1017 g,

In Louis Pasteur, metà del cervello anteriore non funzionava, come ha dimostrato un'autopsia dopo aver sofferto di malattie.

• Dite la vostra.

3. Parti del cervello

• Ricordiamo dal corso di Zoologia da quali parti è composto il cervello. (Tronco, cervelletto, emisferi cerebrali)

Lavorare con il diagramma.

Scrivete questo diagramma, ragazzi, sul vostro quaderno.

• Ragazzi, abbiamo scoperto la struttura del cervello e cosa è collegato alla struttura del cervello nudo (le sue funzioni)
• Quindi, il nostro compito è determinare le funzioni di ciascuno di questi dipartimenti. Realizzeremo questo compito durante il lavoro di laboratorio. Apri i quaderni stampati, pagina 38
• Dopo aver lavorato con il libro di testo, è necessario trovare la relazione tra la struttura e la funzione svolta e fornire esempi di processi regolamentati.

Lavoriamo secondo il principio: “Imparo me stesso, insegno agli altri”.

Trovi la risposta nel libro di testo, la scrivi sul tuo quaderno e la leggi a vicenda (vicino).

1. Ora vediamo cosa hai ottenuto.

Mostriamo il dipartimento e nominiamo le funzioni svolte.

Mentre leggiamo, scopriremo il significato del cervello

Esercizio fisico!

2. Possono verificarsi disturbi della funzione cerebrale? (Loro possono)

Ragazzi, molti infortuni si verificano a scuola durante le pause e durante le lezioni di educazione fisica, quando vi muovete attivamente. Succede che gli studenti colpiscono la parte posteriore della testa e poi si sentono male: questo è un segno di una commozione cerebrale.

Cos’altro può influenzare la funzione cerebrale? (Sonno inadeguato, cattiva alimentazione, stile di vita poco sano, esaurimenti nervosi e molto altro)

In che modo l'alcol e la nicotina possono influenzare la funzione cerebrale? (Messaggi degli studenti)

Per coloro che sono preoccupati per la propria salute, il dottor Spock offre un promemoria.

Leggiamo il promemoria.

Siete d'accordo con queste disposizioni? Ti suggerisco a casa, dopo aver letto il paragrafo sul cervello e aver risposto alle domande successive, di integrare questo promemoria discutendone con i tuoi genitori.

A proposito, è impossibile giudicare le capacità mentali di una persona basandosi solo su criteri quantitativi.

C'è un proverbio:

“E in una testa piccola
Non è angusto per una grande mente.

IV. Consolidamento.

a) Di cosa abbiamo parlato oggi in classe (sul cervello, sulla sua struttura e funzioni).

Mostra tutte le parti del cervello.

b) Ora facciamo un test su questo argomento. (Opzioni I e II). (Vedi Appendice 1, Appendice 2).

V. Riflessione. (Lavorare con una diapositiva)

VI. Chiama per domani.

• pp. 63-69,
• rispondi alle domande + aggiungi al promemoria,
• calcola la massa del tuo cervello.

VII. Riepilogo della lezione. Voti delle lezioni + test e quaderni di esercizi.

Per utilizzare le anteprime delle presentazioni, crea un account Google e accedi ad esso: https://accounts.google.com

Didascalie delle diapositive:

Struttura e funzioni del cervello

È. Peso del cervello di Turgenev - 2012 Il grande scrittore V.I. Peso del cervello di Lenin: 1340 g Famoso politico Molte persone pensano che più grande è il cervello, più intelligente è la persona. Il cervello più grande del 2850 apparteneva a un paziente in un ospedale psichiatrico.

Quindi non è questione di massa cerebrale, ma di qualcos'altro... Struttura????

Costituisce circa il 2% del peso corporeo totale, ma utilizza più del 20% dell'energia corporea e il 20% dell'ossigeno consumato. Cervello umano

Il cervello è la sezione anteriore del sistema nervoso centrale dei vertebrati e dell'uomo. Si trova nella parte cerebrale del cranio, che lo protegge dai danni meccanici. L'esterno del cervello è coperto da tre meningi. Il peso del cervello in un adulto è solitamente di circa 1400-1600 g, dal cervello partono 12 paia di nervi cranici.

Cellule cerebrali Le cellule cerebrali comprendono neuroni e cellule gliali, che svolgono importanti funzioni aggiuntive. I neuroni si dividono in eccitatori (cioè attivano le scariche di altri neuroni) e inibitori (impediscono l'eccitazione di altri neuroni).

Struttura del cervello La materia bianca e grigia del cervello costituisce la base del suo funzionamento. La materia bianca forma percorsi. Collegano il cervello al midollo spinale e parti del cervello tra loro.

La materia grigia sotto forma di cluster separati - nuclei - si trova all'interno della sostanza bianca. La materia grigia forma la corteccia cerebrale, sulla superficie del cervello. 12 paia di nervi cranici nascono da ammassi di materia grigia in diverse parti del cervello.

Meningi del cervello e dei ventricoli

Cervello Posteriore Medio Anteriore Ponte del midollo Cervelletto Intermedio Emisferi grandi

Divisioni del cervello

Midollo allungato Il midollo allungato è una parte vitale del sistema nervoso centrale, che è una continuazione del midollo spinale, ha una lunghezza di 2,5-3 cm.Il midollo allungato svolge funzioni di riflesso e di conduzione: regola la digestione, la respirazione, l'attività cardiovascolare , masticazione, deglutizione, nonché riflessi protettivi come tosse, starnuti, vomito. Midollo

Ponte Varoliev (per conto di Costanzo Varoli) Collega il midollo allungato e il mesencefalo con altre parti del cervello, attraverso di esso passano i segnali dai recettori uditivi e dagli organi dell'equilibrio, cioè il ponte svolge una funzione conduttiva. Esistono anche centri associati alle espressioni facciali e alle funzioni masticatorie.

Cervelletto Il cervelletto assomiglia ad un cervello in miniatura, poiché è anch'esso diviso in due emisferi contorti dello stesso colore del cervello. A proposito, in latino si chiama cervelletto, che significa "piccolo cervello". Si trova nella parte posteriore del cervello. Il cervelletto riceve informazioni sia dal corpo che dagli emisferi. Il cervelletto partecipa alla coordinazione dei movimenti, rendendoli precisi e mirati. Quando il cervelletto è danneggiato, i movimenti di una persona sono compromessi, è difficile per lui mantenere l'equilibrio e la sua andatura ricorda l'andatura di una persona che ha perso l'orientamento. cervelletto

Mesencefalo Mesencefalo: partecipa alla regolazione riflessa di vari tipi di movimenti che si verificano sotto l'influenza di impulsi visivi e uditivi. È costituito dai peduncoli cerebrali (sostanza bianca) e dal tratto quadrigemino (sostanza grigia). 1. Funzioni motorie (girare la testa, occhi verso la sorgente luminosa). 2. Funzioni sensoriali (ad esempio visione - cambiamenti nella dimensione della pupilla, curvatura del cristallino a seconda della luminosità della luce). 3. Regolare gli atti di masticazione e deglutizione (durata) 4. Garantire movimenti precisi della mano (ad esempio, durante la scrittura). Mesencefalo

Il diencefalo si trova sopra il mesencefalo e sotto gli emisferi cerebrali del prosencefalo. Ha due sezioni principali: le collinette visive (talamo) e la regione subtalamica (ipotalamo). I suoi dipartimenti contengono anche centri della sete, del piacere, della paura, della fame, dell'aggressività e del mantenimento della costanza dell'ambiente interno del corpo. Con la partecipazione del diencefalo vengono svolte le funzioni delle ghiandole endocrine e del sistema nervoso autonomo. Diencefalo

Diencefalo Talamo Tutte le informazioni provenienti dagli organi di senso convergono nel talamo. Le informazioni non importanti vengono eliminate e la corteccia si attiva quando vengono ricevuti eventi importanti per il corpo. Ipotalamo Centri per la sete, la fame, che mantengono costante l'ambiente interno del corpo. Ghiandola pituitaria La ghiandola endocrina è strettamente collegata all'ipotalamo.

Grandi emisferi La corteccia cerebrale è il dipartimento più alto del sistema nervoso centrale. È responsabile della parola, del pensiero, della memoria, del comportamento e della ricezione e percezione delle informazioni. Contiene le zone gustative e olfattive, nonché i centri sensibili responsabili dell'attività lavorativa. Il livello dello stato mentale di una persona dipende dallo sviluppo del lobo frontale. Emisferi grandi

Controllati! 1 2 3 5 6 4

Documenti simili

La struttura del cervello è un organo che coordina e regola tutte le funzioni vitali del corpo e controlla il comportamento, i suoi dipartimenti e le sue funzioni. Parti principali: midollo allungato, ponte e mesencefalo. Struttura e principali funzioni del cervelletto.

presentazione, aggiunta il 18/10/2014


Principali tipi di neuroni. La reazione del corpo all'irritazione proveniente dall'ambiente esterno o interno. Irritazione dei nervi sensoriali. Schemi di base nell'attività del sistema nervoso centrale. Propagazione degli impulsi nervosi. Anatomia del midollo spinale.

presentazione, aggiunta il 27/02/2014


Classificazione, struttura e significato del sistema nervoso. Struttura e funzioni del sistema nervoso centrale. Morfologia e principi di formazione della radice del midollo spinale. Composizione cellulare e tissutale e topografia dei tratti conduttivi della sostanza grigia e bianca del midollo spinale.

manuale di formazione, aggiunto il 24/09/2010


L'embriogenesi umana dalla fecondazione alla nascita. Struttura del cervello: le parti principali del cervello umano e la sua embriogenesi. Differenziazione delle cellule del tessuto nervoso, formazione del tubo neurale. Crescita dell'emisfero durante lo sviluppo fetale e formazione del cervello.

abstract, aggiunto il 26/07/2011


Il cervello è la sezione più grande del sistema nervoso centrale umano, situato nel cranio. Struttura interna ed esterna del cervelletto. Le sue funzioni principali. Il cervelletto è una grande parte del cervello che fa parte del cervello.

abstract, aggiunto il 21/03/2010


L'importanza di un corso di neuropatologia per la pedagogia speciale. Struttura e funzioni del sistema nervoso umano. Il concetto di sistemagenesi. Struttura del sistema nervoso: cervello e midollo spinale. Evoluzione del cervello legata all'età. Il principio della fornitura minima di funzioni.

presentazione, aggiunta il 25/12/2013


Il midollo spinale è un organo del sistema nervoso centrale situato nel canale spinale. Considerazione di una rappresentazione schematica dei rapporti tra i segmenti del midollo spinale e le vertebre su una sezione sagittale della colonna vertebrale. Funzioni e membrane del midollo spinale.

presentazione, aggiunta il 02/06/2015


Sistema nervoso periferico. Funzione di conduzione del midollo spinale. Retroencefalo: ponte midollare e cervelletto. Il riflesso come forma principale di attività nervosa. Struttura interna del midollo spinale. Cause dello shock spinale. Fisiologia del mesencefalo.

presentazione, aggiunta il 07/12/2013


L'importanza del sistema nervoso centrale umano nel processo di regolazione del corpo e la sua connessione con l'ambiente esterno. Struttura anatomica del midollo spinale e del cervello. Il concetto di materia grigia e bianca, centri nervosi, fibre e membrane del tessuto connettivo.

abstract, aggiunto il 19/01/2011


Classificazione di parti del sistema nervoso umano, sue unità strutturali e funzionali. Anatomia generale del midollo spinale: struttura segmentale, membrane, sostanza grigia e bianca. Struttura, seni (seni) e sistema di afflusso di sangue del cervello e del cervelletto.

Diapositiva 1

Programma della lezione: 1. Cervello umano 2. Struttura del cervello 3. Parti del cervello: a) Tronco cerebrale, sue parti e funzioni b) Struttura e funzioni del cervelletto

Diapositiva 2

CERVELLO UMANO CERVELLO UMANO, organo che coordina e regola tutte le funzioni vitali del corpo e controlla il comportamento. Tutti i nostri pensieri, sentimenti, sensazioni, desideri e movimenti sono associati al funzionamento del cervello e, se non funziona, la persona entra in uno stato vegetativo: si perde la capacità di eseguire qualsiasi azione, sensazione o reazione alle influenze esterne Cervello Prosencefalo Tronco encefalico Cervelletto Cervello intermedio - esatto Emisferi cerebrali Midollo allungato ponte Mesencefalo

Diapositiva 3

Posizione del cervello Il cervello si trova nella cavità del cranio, sostanzialmente ripetendone la forma. La funzione del cervello è quella di regolare tutti i processi che si verificano nel corpo.

Diapositiva 4

Diapositiva 5

Tronco cerebrale Il tronco cerebrale serve a trasmettere segnali dalle parti superiori del cervello al midollo spinale e viceversa, ed è anche responsabile della regolazione delle funzioni vitali di base come la respirazione, la pressione sanguigna, la frequenza cardiaca e i riflessi. per esempio, oculomotore, vomito ecc. Il tronco comprende tre parti principali: il midollo allungato, il ponte di Varoliev e il mesencefalo.

Diapositiva 6

Midollo allungato Il midollo allungato è una continuazione diretta del midollo spinale. Il midollo allungato ha una lunghezza di 2,5-3 cm, la sua forma è simile a un tronco di cono rovesciato Funzioni del midollo allungato 1. Riflessi protettivi (ad esempio tosse, starnuti). 2. Riflessi vitali (ad esempio la respirazione). 3.Regolazione del tono vascolare.

Diapositiva 7

Ponte Varoliev Ponte Varoliev (Pons Varolii) (a nome di Costanzo Varolii), parte del BRAINSTEM negli esseri umani, parte del rombencefalo. Contiene fibre nervose che collegano le due metà del CERVELLETTO. Sotto il ponte si trova la MEDULENA, attraverso la quale le fibre nervose ascendenti e discendenti passano dal midollo spinale al cervello e viceversa. ponte del cervelletto

Diapositiva 8

Mesencefalo Funzioni del mesencefalo 1. Funzioni motorie. 2. Funzioni sensoriali (ad esempio vista). 3. Regolare gli atti di masticazione e deglutizione (durata) 4. Garantire movimenti precisi della mano (ad esempio, durante la scrittura). (lat. Mesencefalo) - parte del cervello, antico centro visivo. Incluso nel tronco cerebrale.

Diapositiva 9

Cervelletto Il cervelletto assomiglia ad un cervello in miniatura, poiché è anch'esso diviso in due emisferi contorti dello stesso colore del cervello. A proposito, in latino si chiama cervelletto, che significa "piccolo cervello". Si trova nella parte posteriore del cervello e fa parte del sistema nervoso centrale. Il cervelletto riceve informazioni sia dal corpo che dagli emisferi. È responsabile della coordinazione del movimento e dell’equilibrio. 1 - peduncolo cerebrale; 2 - superficie superiore dell'emisfero cerebellare; 3 - ghiandola pituitaria; 4 - piatti bianchi; 5 - ponte; 6 - nucleo dentato; 7 - sostanza bianca; 8 - midollo allungato; 9 - nocciolo di oliva; 10 - superficie inferiore dell'emisfero cerebellare; 11 - midollo spinale

Diapositiva 10

Ripetiamo: da quali parti è composto il cervello? 2. Quali sono le funzioni del midollo allungato? 3. Quali sono le funzioni del mesencefalo? 4. Qual è il ruolo del cervelletto nell'attuazione dei movimenti? Compila la tabella Sezione del cervello Struttura della funzione 1. Midollo allungato 2. Ponte 3. Mesencefalo 4. Cervelletto

Diapositiva 11

Diapositiva 12

Letteratura e risorse Internet http://atlas.likar.info/Prodolgovatyiy_mozg/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/99990 http://meduniver.com/Medical/Anatom/385.html http: //emed.nextday.su/razdel/35/318/19775/ http://www.what-this.ru/people/brain_departments/brain_ordered_structure.php http://www.medbiol.ru/medbiol/mozg/0004593b .htm http://www.what-this.ru/people/brain_departments.php http://www.nervus.ru/golovnoy-mozg.html http://www.claw.ru/a-man/1970. htm http://coma.su/content/view/65/55/ http://www.diabet-gipertonia.ru/insult/01_anatomia_mozga.html http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_medicine/ 19230/ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/8694 http://www.braintools.ru/parts-of-the-brai Libro di testo. Biologia. Umano. Autori: D.V.Kolesov, R.D.Mash, I.N.Belyaev M., “Bustard” 2010 La biologia umana in tabelle, figure e diagrammi. Rezanova E.A., Antonova I.P., Rezanov A.A. M., Scuola di editoria