La maggior parte dei genitori ha un desiderio naturale di proteggere i propri figli. Questo è proprio ciò che spiega l'iperprotezione di coloro che sono pronti a chiamare un medico e chiedergli una spiegazione su ciò che sta accadendo al loro bambino. Ma mentre le ferite visibili sono facili da riconoscere e quindi decidere se richiedono un consulto con uno specialista o una semplice vernice verde, quando si tratta di problemi di un bambino con i coetanei o con la scuola, la causa potrebbe non essere così ovvia.

Cambiamenti comportamentali inspiegabili, dicono gli esperti, spesso lasciano i genitori confusi. Inoltre, spesso indicano un problema emotivo, che si verifica in un bambino moderno su cinque.

Un medico, un familiare o un amico potrebbe dirti che è "solo il ciclo mestruale", ma se ritieni che il ciclo mestruale sia chiaramente prolungato e il comportamento o i voti di tuo figlio non stiano migliorando (indipendentemente dai tuoi tentativi di aiutarlo), è probabile che è qualcos'altro, qualcosa di più.

Ann Douglas, specialista in disturbi comportamentali infantili e psicologa praticante, nel suo libro Parenting Through the Storm, nomina tredici “fari” che potrebbero indicare che un bambino ha bisogno di aiuto professionale:

• Tuo figlio ha più problemi a scuola;
• Tuo figlio picchia o fa il prepotente con altri bambini;
• Tuo figlio sta cercando di farsi del male;
• Tuo figlio evita gli amici e la famiglia;
• L'umore di tuo figlio cambia frequentemente;
• Tuo figlio sperimenta forti emozioni come scoppi di rabbia o attacchi di panico;
• A tuo figlio manca energia o motivazione;
• Tuo figlio ha difficoltà a concentrarsi;
• Il tuo bambino ha difficoltà ad addormentarsi o ha frequenti incubi;
• Tuo figlio ha molti disturbi fisici;
• Tuo figlio trascura il suo aspetto;
• Tuo figlio è ossessionato dal suo peso, forma o aspetto;
• Tuo figlio mangia molto di più o molto meno del solito.

Importante: Tieni presente che questi sintomi devono essere atipici per la fase di sviluppo del bambino e non associati al divorzio dei genitori, alla morte o ad altri eventi stressanti che potrebbero influenzare temporaneamente la sua psiche.

Se arrivi alla conclusione che tuo figlio ha davvero determinati problemi e poi uno specialista conferma la diagnosi, cerca di non farti prendere dal panico e non arrabbiarti in anticipo. In primo luogo, la psicologa sociale Susan Newman scrive nella sua rubrica Psychology Today, devi prenderti cura di te stesso e rimanere forte per tuo figlio. In secondo luogo, cerca di fare amicizia con genitori che hanno affrontato problemi simili per non sentirti solo.

Età del bambino: 8 anni

Un bambino di 8 anni è estremamente sbilanciato

Periodicamente (soprattutto quando si cambia regime - vacanze / anno scolastico; luoghi - casa / in vacanza, ecc.) il bambino diventa estremamente sbilanciato, aggressivo, reagisce bruscamente ai commenti (urla, insulti, stringe i pugni). Inoltre, può iniziare per una sciocchezza (non voglio andare con questi pantaloni, anche se ieri andava tutto bene; non mi piace questa maglietta, non mi hai dato il resto (anche se può metterlo it in), TU... accuse). Trovo difficile uscire correttamente da tali situazioni, di regola al mattino non c'è tempo per lunghe conversazioni e non mi è sempre chiaro quale argomento lo convincerà. Ho notato che l'inizio dell'anno scolastico è stato lo stesso dell'anno scorso. Potrebbe essere un aumento dell'ansia? Forse Tenoten o qualcosa del genere aiuterà?

Ludmila

Ciao Ludmila.

Probabilmente tuo figlio sta vivendo una crisi di età, che si verifica durante i primi anni di scuola dei bambini. Durante questo periodo, i bambini si adattano a un ambiente diverso e insolito, cercano di imitare gli adulti, rifiutano i giochi precedenti, possono ignorare l'aiuto e sono sensibili alle critiche e ai commenti.

Devi capire che tale comportamento non è causato dal desiderio di infastidire te stesso o te stesso, o di fare qualcosa per ripicca. Il bambino subisce un processo di consapevolezza personale, in cui ogni convinzione deve essere testata per forza e affidabilità. Pertanto, l’autorità dei genitori viene solitamente messa in discussione per poi verificare quanto sia necessaria e anche per identificare i limiti della propria indipendenza.

Come aiutare tuo figlio ad affrontare una crisi:

1. è necessario dimostrare che l'indipendenza implica responsabilità;
2. abbandonare completamente l'iperprotezione: il bambino capisce che è già adulto e non ha bisogno di cure irrefrenabili;
3. fornire scelta quando le circostanze lo consentono;
4. insegnare a te stesso a eseguire procedure domestiche come fare il bagno, andare a letto, prepararsi per il prossimo giorno di scuola;
5. non alzare la voce e non lanciare ultimatum. Risolvere i problemi in modo equilibrato e ragionato;
6. cerca di non interferire nella vita del bambino e di non dare consigli se non te lo chiede. Ora ha bisogno di sentire la sua indipendenza;
7. non dovresti forzare qualcuno a fare qualcosa, nessuno può essere perfetto;
8. non umiliare né imporre restrizioni inutili;
9. non interrompere i tentativi di esprimerti e di esprimere la tua opinione.

È molto importante che un bambino si renda conto che i genitori notano il processo della sua crescita, del suo diventare una persona e rispettano la sua opinione e scelta. A questo punto è necessario trasmettere che con l'ampliamento della gamma dei diritti aumenta anche la gamma delle responsabilità e della responsabilità per le proprie azioni, e questo è un attributo integrale di un adulto.

Si raccomanda di notare e incoraggiare cambiamenti positivi nel comportamento del bambino, quindi lui stesso inizierà a lottare per l'età adulta naturale e non simulata. Il disaccordo con i genitori diventerà più significativo, il che significa che sarà possibile condurre trattative abbastanza ragionevoli con il bambino.

Per iniziare a prendere qualsiasi farmaco, ti consiglio di contattare un neurologo pediatrico, ma puoi affrontare la situazione da solo.

Ti auguro il meglio!

Olga Dorokhova,
psicologo del sito “Sono un genitore”

Disturbi mentali nei bambini sorgono a causa di fattori speciali che provocano disturbi dello sviluppo della psiche del bambino. La salute mentale dei bambini è così vulnerabile che le manifestazioni cliniche e la loro reversibilità dipendono dall'età del bambino e dalla durata dell'esposizione a fattori speciali.

La decisione di consultare un bambino con uno psicoterapeuta di solito non è facile per i genitori. Nella comprensione dei genitori, ciò significa riconoscere il sospetto che il bambino abbia disturbi neuropsichiatrici. Molti adulti hanno paura di iscrivere i propri figli, così come le forme limitate di istruzione ad essa associate e la scelta limitata della professione futura. Per questo motivo, i genitori spesso cercano di non notare le caratteristiche comportamentali, lo sviluppo e le stranezze, che di solito sono manifestazioni di disturbi mentali nei bambini.

Se i genitori sono inclini a credere che il bambino debba essere curato, prima, di regola, vengono fatti tentativi per trattare i disturbi neuropsichiatrici utilizzando rimedi casalinghi o consigli di guaritori familiari. Dopo tentativi indipendenti infruttuosi di migliorare le condizioni della prole, i genitori decidono di cercare un aiuto qualificato. Quando si rivolgono per la prima volta a uno psichiatra o uno psicoterapeuta, i genitori spesso cercano di farlo in modo anonimo e non ufficiale.

Gli adulti responsabili non dovrebbero nascondersi dai problemi e, quando riconoscono i primi segni di disturbi neuropsichiatrici nei bambini, consultare immediatamente un medico e seguire le sue raccomandazioni. Ogni genitore dovrebbe avere le conoscenze necessarie nel campo dei disturbi nevrotici per prevenire deviazioni nello sviluppo del proprio figlio e, se necessario, cercare aiuto ai primi segni di un disturbo, poiché anche le questioni legate alla salute mentale dei bambini sono serio. È inaccettabile sperimentare il trattamento da soli, quindi è necessario contattare tempestivamente gli specialisti per un consiglio.

Spesso i genitori attribuiscono i disturbi mentali nei bambini all'età, il che implica che il bambino è ancora piccolo e non capisce cosa gli sta succedendo. Questa condizione è spesso percepita come una manifestazione comune di capricci, ma gli esperti moderni sostengono che i disturbi mentali sono molto evidenti ad occhio nudo. Spesso queste deviazioni hanno un impatto negativo sulle capacità sociali e sullo sviluppo del bambino. Se si cerca aiuto tempestivamente, alcuni disturbi possono essere completamente curati. Se vengono rilevati sintomi sospetti in un bambino nelle fasi iniziali, è possibile prevenire gravi conseguenze.

I disturbi mentali nei bambini sono divisi in 4 classi:

• ritardi nello sviluppo;
• prima infanzia;
• disturbo dell'attenzione.

Cause di disturbi mentali nei bambini

La comparsa di disturbi mentali può essere causata da vari motivi. I medici affermano che il loro sviluppo può essere influenzato da vari fattori: psicologici, biologici, sociopsicologici.

I fattori provocatori sono: predisposizione genetica alla malattia mentale, incompatibilità nel tipo di temperamento di genitore e figlio, intelligenza limitata, danno cerebrale, problemi familiari, conflitti, eventi traumatici. L’educazione familiare non è la meno importante.

I disturbi mentali nei bambini in età scolare spesso insorgono a causa del divorzio dei genitori. Il rischio di disturbi mentali spesso aumenta nei bambini provenienti da famiglie monoparentali o se uno dei genitori ha una storia di malattia mentale. Per determinare quale tipo di aiuto deve essere fornito al tuo bambino, devi determinare con precisione la causa del problema.

Sintomi di disturbi mentali nei bambini

Questi disturbi in un bambino vengono diagnosticati sulla base dei seguenti sintomi:

• tic, sindrome ossessiva;
• ignorare le regole stabilite;
• senza motivo apparente, cambia spesso umore;
• diminuzione dell'interesse per i giochi attivi;
• movimenti del corpo lenti e insoliti;
• deviazioni associate al pensiero compromesso;

I periodi di maggiore suscettibilità ai disturbi mentali e nervosi si verificano durante le crisi legate all'età, che coprono i seguenti periodi di età: 3-4 anni, 5-7 anni, 12-18 anni. Da ciò è ovvio che l'adolescenza e l'infanzia sono il momento giusto per lo sviluppo della psicogenicità.

I disturbi mentali nei bambini di età inferiore a un anno sono causati dall'esistenza di una gamma limitata di bisogni (segnali) negativi e positivi che i bambini devono soddisfare: dolore, fame, sonno, necessità di far fronte ai bisogni naturali.

Tutti questi bisogni sono di vitale importanza e non possono essere insoddisfatti, quindi, quanto più pedanti i genitori osservano il regime, tanto più velocemente si sviluppa uno stereotipo positivo. Il mancato soddisfacimento di uno dei bisogni può portare a una causa psicogena, e quanto più si notano violazioni, tanto più grave è la privazione. In altre parole, la reazione di un bambino di età inferiore a un anno è determinata dai motivi di soddisfazione degli istinti e, ovviamente, in primo luogo, questo è l'istinto di autoconservazione.

I disturbi mentali nei bambini di 2 anni si osservano se la madre mantiene un legame eccessivo con il bambino, favorendo così l'infantilizzazione e l'inibizione del suo sviluppo. Tali tentativi da parte del genitore, creando ostacoli all'autoaffermazione del bambino, possono portare alla frustrazione, nonché a reazioni psicogene elementari. Mentre persiste il sentimento di eccessiva dipendenza dalla madre, si sviluppa la passività del bambino. Con ulteriore stress, tale comportamento può assumere un carattere patologico, cosa che spesso accade nei bambini insicuri e paurosi.

I disturbi mentali nei bambini di 3 anni si manifestano con capricciosità, disobbedienza, vulnerabilità, aumento dell'affaticamento e irritabilità. È necessario fare attenzione quando si reprime l'attività crescente di un bambino all'età di 3 anni, poiché ciò può contribuire alla mancanza di comunicazione e alla mancanza di contatto emotivo. La mancanza di contatto emotivo può portare a (ritiro) disturbi del linguaggio (ritardo nello sviluppo del linguaggio, rifiuto di comunicare o di contatto verbale).

I disturbi mentali nei bambini di 4 anni si manifestano con testardaggine, protesta contro l'autorità degli adulti e crolli psicogeni. Si notano anche tensione interna, disagio e sensibilità alla privazione (restrizione), che causa.

Le prime manifestazioni nevrotiche nei bambini di 4 anni si riscontrano nelle reazioni comportamentali di rifiuto e protesta. Sono sufficienti piccoli influssi negativi per sconvolgere l’equilibrio mentale del bambino. Il bambino è in grado di reagire a situazioni patologiche ed eventi negativi.

I disturbi mentali nei bambini di 5 anni si rivelano superiori rispetto allo sviluppo mentale dei loro coetanei, soprattutto se gli interessi del bambino diventano unilaterali. Il motivo per chiedere aiuto a uno psichiatra dovrebbe essere la perdita delle capacità precedentemente acquisite da parte del bambino, ad esempio: guida le macchine senza meta, il suo vocabolario si impoverisce, diventa disordinato, smette di giocare a giochi di ruolo e comunica poco.

I disturbi mentali nei bambini di 7 anni sono associati alla preparazione e all'ingresso a scuola. Instabilità dell'equilibrio mentale, fragilità del sistema nervoso, predisposizione ai disturbi psicogeni possono essere presenti nei bambini di 7 anni. Alla base di queste manifestazioni c'è la tendenza all'astenia psicosomatica (disturbi dell'appetito, disturbi del sonno, affaticamento, vertigini, diminuzione delle prestazioni, tendenza alla paura) e al superlavoro.

Le lezioni a scuola diventano poi causa di nevrosi quando le esigenze poste al bambino non corrispondono alle sue capacità e lui resta indietro nelle materie scolastiche.

I disturbi mentali nei bambini di età compresa tra 12 e 18 anni si manifestano nelle seguenti caratteristiche:

- tendenza a sbalzi d'umore improvvisi, irrequietezza, malinconia, ansia, negativismo, impulsività, conflittualità, aggressività, incoerenza dei sentimenti;

- sensibilità alla valutazione altrui della propria forza, aspetto, competenze, capacità, eccessiva fiducia in se stessi, eccessiva criticità, disprezzo per i giudizi degli adulti;

- una combinazione di sensibilità con insensibilità, irritabilità con timidezza dolorosa, desiderio di riconoscimento con indipendenza;

- rifiuto delle regole generalmente accettate e divinizzazione di idoli casuali, nonché fantasia sensuale con filosofare secco;

- schizoide e cicloide;

- desiderio di generalizzazioni filosofiche, tendenza a posizioni estreme, incoerenza interna della psiche, egocentrismo del pensiero giovanile, incertezza nel livello delle aspirazioni, tendenza a teorizzare, massimalismo nelle valutazioni, una varietà di esperienze associate al risveglio del desiderio sessuale ;

- intolleranza alle cure, sbalzi d'umore immotivati.

Spesso la protesta degli adolescenti si trasforma in un'assurda opposizione e insensata testardaggine a qualsiasi consiglio ragionevole. Si sviluppano fiducia in se stessi e arroganza.

Segni di disturbo mentale nei bambini

La probabilità di sviluppare disturbi mentali nei bambini varia a seconda dell'età. Considerando che lo sviluppo mentale nei bambini non è uniforme, in certi periodi diventa disarmonico: alcune funzioni si formano più velocemente di altre.

Segni di disturbo mentale nei bambini possono manifestarsi nelle seguenti manifestazioni:

- una sensazione di isolamento e profonda tristezza che dura più di 2-3 settimane;

- tentativi di suicidio o di farsi del male;

- paura divorante senza motivo, accompagnata da respiro rapido e battito cardiaco forte;

- partecipazione a numerosi combattimenti, uso di armi con il desiderio di ferire qualcuno;

- comportamento incontrollabile e crudele che arreca danno a se stessi e agli altri;

- rifiutarsi di mangiare, usare lassativi o buttare via il cibo per perdere peso;

- grave ansia che interferisce con le normali attività;

- difficoltà di concentrazione, nonché incapacità di stare fermi, che costituisce un pericolo fisico;

- uso di alcol o droghe;

- gravi sbalzi d'umore che portano a problemi relazionali;

- cambiamenti nel comportamento.

È difficile stabilire una diagnosi accurata basandosi solo su questi segni, quindi i genitori dovrebbero contattare uno psicoterapeuta se scoprono le manifestazioni di cui sopra. Questi segni non devono necessariamente comparire nei bambini con disturbi mentali.

Trattamento dei problemi mentali nei bambini

Per aiuto nella scelta di un metodo di trattamento, dovresti contattare uno psichiatra infantile o uno psicoterapeuta. La maggior parte dei disturbi richiede un trattamento a lungo termine. Per il trattamento dei pazienti giovani vengono utilizzati gli stessi farmaci degli adulti, ma in dosi più piccole.

Come trattare i disturbi mentali nei bambini? Nel trattamento sono efficaci antipsicotici, farmaci ansiolitici, antidepressivi, vari stimolanti e stabilizzatori dell'umore. Di grande importanza: l'attenzione e l'amore dei genitori. I genitori non dovrebbero ignorare i primi segni di disturbi che si sviluppano in un bambino.

Se nel comportamento di un bambino compaiono sintomi incomprensibili, puoi ottenere consigli su questioni preoccupanti dagli psicologi infantili.

Creato il 26/10/2012 14:53

Perché un quarto di tutti i bambini soffre di un disturbo mentale?

Negli ultimi dieci anni, il numero di bambini con salute mentale instabile è aumentato di quasi il 20%. In totale, oltre il 25% degli scolari necessita di un aiuto psicologico speciale.

I disturbi mentali sono le malattie più sociali, poiché colpiscono non solo il paziente stesso, ma anche coloro che lo circondano, affermano gli psicologi infantili. Molte persone pensano che i malati di mente siano pericolosi e incurabili. Non è affatto così. La medicina moderna ci consente di stabilizzare la condizione delle persone e in particolare dei bambini.

Le persone hanno spesso paura di cercare un aiuto qualificato. Ciò che lo ferma, forse, è la sfiducia nella psicologia, e infine la paura di essere etichettato come “malato di mente”. Abbiamo condotto un sondaggio: otto pazienti su dieci che sono stati curati in un dispensario psichiatrico hanno notato che dopo essere finiti in un istituto psichiatrico, l'atteggiamento nei loro confronti da parte di colleghi e parenti è peggiorato e i pazienti hanno persino cominciato a essere ridicolizzati dalle loro famiglie.

Gli psicologi consigliano ai genitori di prestare maggiore attenzione ai bambini mentalmente squilibrati. In una fase iniziale, la malattia può essere fermata. Nel 15-20% dei casi la psicosi primaria non si ripresenta. Tuttavia, non può essere identificata immediatamente; si sviluppa in una malattia cronica e poi in disabilità.

I bambini malati di mente sono particolarmente difficili da curare, afferma lo psichiatra infantile Vasily Galyabar. - In primo luogo, è più difficile per loro adattarsi e, in secondo luogo, trattare i bambini con farmaci psicotropi è pericoloso. Spesso dobbiamo fare i conti con la mancata comprensione del problema da parte dei genitori. Quando si verifica un conflitto tra genitori e figli, i problemi psicologici possono trasformarsi in carenze fisiologiche. Ci sono casi in cui i genitori non hanno prestato attenzione ai disturbi mentali dei loro figli per dieci anni. E solo quando il bambino ha sviluppato dei difetti o ha iniziato a comportarsi in modo molto strano, hanno cercato aiuto, lamentano gli specialisti del Dreamline Health Center. Ora stanno già lavorando su una metodologia per insegnare e crescere bambini mentalmente squilibrati. Prima di tutto, è la prevenzione comprendendo questi bambini.

I segni delle malattie neuropsichiatriche possono passare inosservati per molti anni. Quasi tre quarti dei bambini con gravi disturbi mentali (ADHD, disturbi alimentari e disturbi bipolari) vengono lasciati soli con i loro problemi senza l'aiuto di specialisti.

Se un disturbo neuropsichiatrico viene identificato in giovane età, quando la malattia è in una fase iniziale, il trattamento sarà più efficace ed efficiente. Inoltre, sarà possibile evitare molte complicazioni, ad esempio il completo collasso della personalità, la capacità di pensare, di percepire la realtà.

Di solito passano circa dieci anni dal momento in cui compaiono i primi sintomi appena percettibili fino al giorno in cui il disturbo neuropsichiatrico si manifesta in tutta la sua forza. Ma in tal caso il trattamento sarà meno efficace se questo stadio del disturbo può essere curato.

Affinché i genitori possano identificare autonomamente i sintomi dei disturbi mentali e aiutare il proprio bambino in tempo, gli psichiatri hanno pubblicato un semplice test composto da 11 domande. Il test ti aiuterà a riconoscere facilmente i segnali d'allarme comuni a un'ampia gamma di disturbi mentali. Pertanto, è possibile ridurre qualitativamente il numero dei bambini sofferenti aggiungendoli al numero dei bambini già in cura.

Prova "11 segni"

1. Hai notato in un bambino uno stato di profonda malinconia, isolamento, che dura più di 2-3 settimane?
2. Il bambino ha mostrato un comportamento incontrollato e violento che è pericoloso per gli altri?
3. C'era il desiderio di fare del male alle persone, la partecipazione a risse, magari anche con l'uso delle armi?
4. Il bambino, l’adolescente ha tentato di fare del male al proprio corpo o si è suicidato, o ha espresso l’intenzione di farlo?
5. Forse ci sono stati attacchi di paura, panico improvvisi e divoranti, mentre il battito cardiaco e la respirazione acceleravano?
6. Il bambino si è rifiutato di mangiare? Forse hai trovato lassativi nelle sue cose?
7. Il bambino presenta stati cronici di ansia e paura che inibiscono la normale attività?
8. Il bambino non riesce a concentrarsi, è irrequieto, è caratterizzato da insuccesso scolastico?
9. Hai notato che il bambino ha usato ripetutamente alcol e droghe?
10. L'umore del bambino cambia spesso, è difficile per lui costruire e mantenere rapporti normali con gli altri?
11. La personalità e il comportamento del bambino cambiavano spesso, i cambiamenti erano bruschi e irragionevoli?

Questa tecnica è stata creata per aiutare i genitori a determinare quale comportamento per un bambino può essere considerato normale e cosa richiede un'attenzione e un'osservazione speciali. Se la maggior parte dei sintomi compaiono regolarmente nella personalità del bambino, si consiglia ai genitori di cercare una diagnosi più accurata da specialisti nel campo della psicologia e della psichiatria.

Ritardo mentale

Il ritardo mentale viene diagnosticato fin dalla tenera età, manifestato dal sottosviluppo delle funzioni mentali generali, dove predominano i difetti di pensiero. I bambini con ritardo mentale si distinguono per un basso livello di intelligenza: sotto i 70 anni non sono socialmente adattati.

Sintomi

I sintomi del ritardo mentale (oligofrenia) sono caratterizzati da disturbi delle funzioni emotive, nonché da una significativa insufficienza intellettuale:

• bisogno cognitivo compromesso o assente;
• rallenta, restringe la percezione;
• avere difficoltà con l'attenzione attiva;
• il bambino ricorda le informazioni lentamente, instabile;
• vocabolario scarso: le parole sono usate in modo impreciso, le frasi non sono sviluppate, il discorso è caratterizzato da un'abbondanza di cliché, agrammatismi, difetti di pronuncia sono evidenti;
• le emozioni morali ed estetiche sono poco sviluppate;
• non ci sono motivazioni stabili;
• il bambino dipende da influenze esterne, non sa controllare i bisogni istintivi più semplici;
• avere difficoltà a prevedere le conseguenze delle proprie azioni.

Cause

Il ritardo mentale si verifica a causa di qualsiasi danno al cervello durante lo sviluppo fetale, durante il parto o nel primo anno di vita. Le ragioni sono dovute principalmente a:

• patologia genetica - "cromosoma X fragile".
• assunzione di alcol, droghe durante la gravidanza (sindrome alcolica fetale);
• infezioni (rosolia, HIV e altre);
• danno fisico al tessuto cerebrale durante il parto;
• Malattie del sistema nervoso centrale, infezioni cerebrali (meningite, encefalite, intossicazione da mercurio);
• i fatti di abbandono socio-pedagogico non sono una causa diretta di oligofrenia, ma esacerbano significativamente altre probabili cause.

Può essere curato?

– una condizione patologica, i cui segni possono essere rilevati molti anni dopo l’esposizione a probabili fattori dannosi. Pertanto, è difficile curare l'oligofrenia, è più facile cercare di prevenire la patologia.

Tuttavia la condizione del bambino può essere significativamente alleviata da una formazione e un'istruzione speciali, sviluppare in un bambino con oligofrenia le più semplici abilità igieniche e di self-service, capacità di comunicazione e linguaggio.

Il trattamento con i farmaci viene utilizzato solo in caso di complicazioni, come i disturbi comportamentali.

Funzione mentale compromessa

Con un ritardo nello sviluppo mentale (ZPR), il bambino ha una personalità patologicamente immatura, la psiche si sviluppa lentamente, la sfera cognitiva è disturbata e si manifestano tendenze allo sviluppo inverso. A differenza dell’oligofrenia, dove predominano le violazioni della sfera intellettuale, La ZPR colpisce principalmente la sfera emotiva e volitiva.

Infantilismo mentale

Spesso i bambini manifestano infantilismo mentale, come una delle forme di ritardo mentale. L'immaturità neuropsichica di un bambino infantile è espressa da disturbi della sfera emotiva e volitiva. I bambini preferiscono le esperienze emotive, i giochi, mentre l'interesse cognitivo è ridotto. Un bambino infantile non è in grado di compiere sforzi volitivi per organizzare l'attività intellettuale a scuola e non si adatta bene alla disciplina scolastica. Si distinguono anche altre forme di ZPR: scrittura, lettura e conteggio.

Qual è la prognosi?

Prevedendo l'efficacia del trattamento del ritardo mentale, è necessario tenere conto delle cause delle violazioni. Ad esempio, i segni dell'infantilismo mentale possono essere completamente appianati organizzando attività educative e formative. Se il ritardo dello sviluppo è dovuto ad una grave insufficienza organica del sistema nervoso centrale, l'efficacia della riabilitazione dipenderà dall'entità del danno cerebrale causato dal difetto principale.

Come aiutare un bambino?

La riabilitazione completa dei bambini con ritardo mentale viene effettuata da diversi specialisti contemporaneamente: uno psichiatra, un pediatra e un logopedista. Se è necessario un rinvio a un istituto di riabilitazione speciale, il bambino viene esaminato dai medici della commissione medica e pedagogica.

Il trattamento efficace di un bambino con ritardo mentale inizia con i compiti quotidiani con i genitori. È rafforzato dalle visite a logopedisti specializzati e da gruppi per bambini con ritardo mentale negli istituti prescolari, dove il bambino è assistito e supportato da logopedisti e insegnanti qualificati.

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Se entro l'età scolare il bambino non è stato completamente liberato dai sintomi del ritardo dello sviluppo neuropsichico, puoi continuare la tua educazione in classi speciali, dove il curriculum scolastico è adattato alle esigenze dei bambini con patologie. Al bambino verrà fornito un sostegno continuo, garantendo la normale formazione della personalità e dell'autostima.

disturbo dell'attenzione

Il disturbo da deficit di attenzione (ADD) colpisce molti bambini in età prescolare, scolari e adolescenti. I bambini non riescono a concentrare l'attenzione per molto tempo, sono eccessivamente impulsivi, iperattivi, poco attenti.

Segni

Un bambino viene diagnosticato se:

• eccessiva eccitabilità;
• irrequietezza;
• il bambino si distrae facilmente;
• incapace di trattenere se stesso e le sue emozioni;
• incapace di seguire le istruzioni;
• attenzione distratta;
• salta facilmente da una cosa all'altra;
• non gli piacciono i giochi tranquilli, preferisce gli affari pericolosi e mobili;
• eccessivamente loquace, nella conversazione interrompe l'interlocutore;
• non sa ascoltare;
• non sa mantenere l'ordine, perde le cose.

Perché si sviluppa l'ADD?

Le cause del disturbo da deficit di attenzione sono legate a molti fattori:

• il bambino è geneticamente predisposto all'ADD.
• durante il parto si è verificata una lesione cerebrale;
• Il sistema nervoso centrale è danneggiato da tossine o da un'infezione batterico-virale.

Conseguenze

Il disturbo da deficit di attenzione è una patologia intrattabile, tuttavia, utilizzando i moderni metodi di educazione, nel tempo le manifestazioni di iperattività possono essere significativamente ridotte.

Se la condizione ADD non viene trattata, il bambino potrebbe avere difficoltà di apprendimento, autostima, adattamento nello spazio sociale e problemi familiari in futuro. I bambini adulti affetti da ADD hanno maggiori probabilità di sperimentare dipendenza da droga e alcol, conflitti con la legge, comportamenti antisociali e divorzio.

Tipi di trattamento

L'approccio al trattamento del disturbo da deficit di attenzione dovrebbe essere completo e versatile, includere le seguenti tecniche:

• terapia vitaminica e antidepressivi;
• insegnare ai bambini l'autocontrollo utilizzando vari metodi;
• ambiente favorevole a scuola e a casa;
• dieta rinforzante speciale.

Autismo

I bambini con autismo si trovano in uno stato di costante solitudine "estrema", non sono in grado di stabilire un contatto emotivo con gli altri, non sono sviluppati socialmente e comunicativamente.

I bambini autistici non si guardano negli occhi, il loro sguardo vaga, come in un mondo irreale. Non ci sono espressioni facciali espressive, la parola non ha intonazione, praticamente non usano i gesti. È difficile per un bambino esprimere il proprio stato emotivo, soprattutto comprendere le emozioni di un'altra persona.

Come si manifesta?

I bambini con autismo mostrano comportamenti stereotipati, è difficile per loro cambiare l'ambiente, le condizioni di vita a cui sono abituati. I più piccoli cambiamenti causano paura e resistenza al panico. Le persone autistiche tendono a eseguire parole e azioni motorie monotone: stringere la mano, saltare, ripetere parole e suoni. In ogni attività, un bambino con autismo preferisce la monotonia: si affeziona ed esegue manipolazioni monotone con determinati oggetti, sceglie lo stesso gioco, argomento di conversazione, disegno.

Le violazioni della funzione comunicativa della parola sono evidenti. È difficile per le persone autistiche comunicare con gli altri, chiedere aiuto ai genitori, però, recitano volentieri la loro poesia preferita, scegliendo sempre la stessa opera.

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Nei bambini con autismo osservato Ripetono costantemente le parole e le frasi che sentono. Uso errato dei pronomi possono riferirsi a se stessi come "lui" o "noi". autistico non fanno mai domande e difficilmente reagiscono quando gli altri si rivolgono a loro, cioè evitano completamente la comunicazione.

Ragioni per lo sviluppo

Gli scienziati hanno avanzato molte ipotesi sulle cause dell'autismo, individuando circa 30 fattori che possono provocare lo sviluppo della malattia, ma nessuno di essi è una causa indipendente di autismo nei bambini.

È noto che lo sviluppo dell'autismo è associato alla formazione di una speciale patologia congenita, che si basa sull'insufficienza del sistema nervoso centrale. Tale patologia si forma a causa di predisposizione genetica, anomalie cromosomiche, disturbi organici del sistema nervoso durante la gravidanza o il parto patologico, sullo sfondo della schizofrenia precoce.

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Trattamento

È molto difficile curare l'autismo, richiederà enormi sforzi da parte dei genitori, in primo luogo, così come il lavoro di squadra di molti specialisti: uno psicologo, un logopedista, un pediatra, uno psichiatra e un logopedista.

Gli specialisti affrontano molti problemi che devono essere risolti gradualmente e in modo completo:

• linguaggio corretto e insegnare al bambino a comunicare con gli altri;
• sviluppare le capacità motorie con l'aiuto di esercizi speciali;
• utilizzare metodi di insegnamento moderni per superare il sottosviluppo intellettuale;
• risolvere i problemi all'interno della famiglia al fine di rimuovere tutti gli ostacoli al pieno sviluppo del bambino;
• utilizzando farmaci speciali per correggere disturbi comportamentali, personalità e altri sintomi psicopatologici.

Schizofrenia

Con la schizofrenia si verificano cambiamenti della personalità, espressi dall'impoverimento emotivo, dalla diminuzione del potenziale energetico, dalla perdita dell'unità delle funzioni mentali e dalla progressione dell'introversione.

Segni clinici

Nei bambini in età prescolare e negli scolari si osservano i seguenti segni di schizofrenia:

• i bambini non rispondono ai pannolini bagnati e alla fame, raramente piangono, dormono irrequieti, spesso si svegliano.
• in età cosciente, la manifestazione principale è la paura irragionevole, che è sostituita da un'assoluta impavidità, l'umore spesso cambia.
• Compaiono stati di depressione ed eccitazione motoria: il bambino si blocca a lungo in una posa assurda, praticamente immobilizzato, ea volte inizia improvvisamente a correre avanti e indietro, a saltare e a urlare.
• ci sono elementi di un "gioco patologico", caratterizzato da monotonia, monotonia e comportamento stereotipato.

Gli studenti con schizofrenia si comportano come segue:

• soffrire di disturbi del linguaggio, usare neologismi e frasi stereotipate, a volte agrammatismo e;
• anche la voce del bambino cambia, diventa “cantare”, “cantare”, “sussurrare”;
• il pensiero è incoerente, illogico, il bambino è incline a filosofare, filosofare su argomenti nobili sull'universo, sul significato della vita, sulla fine del mondo;
• soffre di allucinazioni visive, tattili, occasionalmente uditive di natura episodica;
• compaiono disturbi somatici dello stomaco: mancanza di appetito, diarrea, vomito, incontinenza di feci e urina.

negli adolescenti si manifesta con i seguenti sintomi:

• a livello fisico compaiono mal di testa, stanchezza, distrazione;
• depersonalizzazione e derealizzazione: il bambino sente che sta cambiando, ha paura di se stesso, cammina come un'ombra, il rendimento scolastico diminuisce;
• ci sono idee folli, una fantasia frequente di "genitori alieni", quando il paziente crede che i suoi genitori non siano suoi parenti, al bambino sembra che gli altri intorno a lui siano ostili, aggressivi, sprezzanti;
• ci sono segni di allucinazioni olfattive e uditive, paure ossessive e dubbi che inducono il bambino a compiere azioni illogiche;
• compaiono disturbi affettivi: paura della morte, follia, insonnia, allucinazioni e sensazioni dolorose in vari organi del corpo;
• le allucinazioni visive sono particolarmente tormentose, il bambino vede immagini terribili e irrealistiche che ispirano paura nel paziente, percepisce patologicamente la realtà, soffre di stati maniacali.

Trattamento con farmaci

Per il trattamento della schizofrenia neurolettici usati: aloperidolo, clorazina, stelazina e altri. Per i bambini più piccoli si raccomandano antipsicotici più deboli. Con la schizofrenia lenta, il trattamento con sedativi viene aggiunto alla terapia principale: indopan, niamid, ecc.

Durante il periodo di remissione, è necessario normalizzare l'ambiente domestico, applicare terapia educativa ed educativa, psicoterapia e terapia del lavoro. Viene effettuato anche un trattamento di supporto con farmaci neurolettici prescritti.

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Disabilità

I pazienti affetti da schizofrenia possono perdere completamente la capacità di lavorare, mentre altri conservano l'opportunità di lavorare e persino di crescere in modo creativo.

• Si dà invalidità con schizofrenia in corso se il paziente ha una forma maligna e paranoica della malattia. Di solito, i pazienti vengono indirizzati al II gruppo di disabilità e, se il paziente ha perso la capacità di servirsi autonomamente, al I gruppo.
• Per la schizofrenia ricorrente, soprattutto durante gli attacchi acuti, i pazienti sono completamente incapaci di lavorare, quindi vengono assegnati al II gruppo di disabilità. Durante la remissione è possibile il trasferimento al gruppo III.

Epilessia

Le cause dell'epilessia sono principalmente associate alla predisposizione genetica e a fattori esogeni: danni al sistema nervoso centrale, infezioni batteriche e virali, complicanze dopo la vaccinazione.

Sintomi di un attacco

Prima dell'attacco, il bambino sperimenta uno stato speciale: l'aura, che dura 1-3 minuti, ma è cosciente. La condizione è caratterizzata da un cambiamento nell'irrequietezza motoria e nello sbiadimento, sudorazione eccessiva, iperemia dei muscoli facciali. I bambini piccoli si strofinano gli occhi con le mani, i bambini più grandi parlano di allucinazioni gustative, uditive, visive o olfattive.

Dopo la fase dell'aura si verifica una perdita di coscienza e un attacco di contrazioni muscolari convulse. Durante l'attacco predomina la fase tonica, l'incarnato diventa pallido, poi violaceo-cianotico. Il bambino sibila, appare della schiuma sulle labbra, forse con sangue. La reazione pupillare alla luce è negativa. Ci sono casi di minzione e defecazione involontaria. Una crisi epilettica termina con una fase di sonno. Al risveglio, il bambino si sente distrutto, depresso, gli fa male la testa.

Cure urgenti

Sono molto pericolosi per i bambini, rappresentano una minaccia per la vita e la salute mentale, quindi l'aiuto di emergenza è estremamente necessario per le convulsioni.

In caso di emergenza vengono utilizzate misure terapeutiche precoci, anestesia e introduzione di miorilassanti. Per prima cosa devi rimuovere tutte le cose che stringono dal bambino: una cintura, slacciare il colletto in modo che non ci siano ostacoli al flusso di aria fresca. Inserire una barriera morbida tra i denti in modo che il bambino non si morda la lingua durante una crisi.

Preparativi

Necessario con una soluzione di cloralio idrato al 2% e un'iniezione intramuscolare di solfato di magnesio al 25% o diazepam 0,5%. Se l'attacco non si ferma dopo 5-6 minuti, è necessario inserire mezza dose di un farmaco anticonvulsivante.


Con un attacco epilettico prolungato, è prescritto disidratazione con soluzione di eufillin 2,4%, furomeside, plasma concentrato. Come ultima opzione utilizzando l'anestesia per inalazione(azoto con ossigeno 2 a 1) e misure di emergenza per ripristinare la respirazione: intubazione, tracheostomia. Segue il ricovero d'urgenza nel reparto di terapia intensiva o nell'ospedale neurologico.

Neurosi

Si manifestano sotto forma di incoordinazione mentale, squilibrio emotivo, disturbi del sonno e sintomi di malattie neurologiche.

Come sono

Le ragioni per la formazione delle nevrosi nei bambini sono di natura psicogena. Forse il bambino ha avuto un trauma mentale o è stato perseguitato a lungo da fallimenti che hanno provocato uno stato di grave stress mentale.

Lo sviluppo della nevrosi è influenzato da fattori sia mentali che fisiologici:

• Lo stress mentale prolungato può provocare disfunzioni degli organi interni e provocare ulcere peptiche, che a loro volta non fanno altro che aggravare lo stato mentale del bambino.
• Si verificano anche disturbi del sistema autonomo: disturbi della pressione sanguigna, dolori al cuore, palpitazioni, disturbi del sonno, mal di testa, tremore delle dita, affaticamento e disagio nel corpo. Questa condizione viene risolta rapidamente ed è difficile per il bambino liberarsi della sensazione di ansia.
• Il livello di resistenza allo stress del bambino influenza significativamente la formazione delle nevrosi. I bambini emotivamente squilibrati sperimentano a lungo piccoli litigi con amici e parenti, quindi le nevrosi si formano più spesso in questi bambini.
• È noto che la nevrosi nei bambini si verifica più spesso durante periodi che possono essere definiti "estremi" per la psiche del bambino. Quindi la maggior parte delle nevrosi si verifica all'età di 3-5 anni, quando si forma l'io del bambino, così come durante la pubertà - 12-15 anni.

Tra i disturbi nevrotici più comuni nei bambini ci sono: nevrastenia, artrosi isterica, disturbo ossessivo-compulsivo.

Problemi alimentari

I disturbi alimentari colpiscono soprattutto gli adolescenti, la cui autostima è gravemente sottovalutata a causa di pensieri negativi sul proprio peso e sul proprio aspetto. Di conseguenza, si sviluppa un atteggiamento patologico nei confronti della nutrizione, si formano abitudini che contraddicono il normale funzionamento del corpo.

Si credeva che l'anoressia e la bulimia fossero più caratteristiche delle ragazze, ma in pratica si scopre che i ragazzi soffrono di disturbi alimentari con la stessa frequenza.

Questo tipo di disturbi neuropsichiatrici si diffonde in modo molto dinamico, diventando gradualmente minaccioso. Inoltre, molti adolescenti nascondono con successo il loro problema ai genitori per molti mesi e persino anni.

Anoressia

I bambini che soffrono di anoressia sono tormentati da costanti sentimenti di vergogna e paura, illusioni sul sovrappeso e un'opinione distorta sul proprio corpo, dimensione e forma. Il desiderio di perdere peso a volte raggiunge il punto di assurdità, il bambino si porta in uno stato di .

Alcuni adolescenti seguono le diete più severe, i digiuni di più giorni, limitando la quantità di calorie consumate a un limite mortalmente basso. Altri, nel tentativo di perdere chili "extra", sopportano uno sforzo fisico eccessivo, portando il proprio corpo a un pericoloso livello di superlavoro.

bulimia

Adolescenti con caratterizzato da periodici e improvvisi cambiamenti di peso, perché abbinano periodi di golosità a periodi di digiuno e purificazione. Avendo un costante bisogno di mangiare qualunque cosa trovino tra le mani, e allo stesso tempo sentendosi a disagio e vergognandosi di essere notevolmente rotondi, i bambini bulimici spesso usano lassativi ed emetici per purificarsi e compensare le calorie che mangiano.
Infatti, l'anoressia e la bulimia si manifestano quasi allo stesso modo, con l'anoressia il bambino può utilizzare anche metodi di pulizia artificiale del cibo appena mangiato, mediante vomito artificiale e uso di lassativi. Tuttavia estremamente magri, e spesso i bulimici hanno valori assolutamente normali o leggermente sovrappeso.

I disturbi alimentari sono molto pericolosi per la vita e la salute del bambino. Tali malattie neuropsichiatriche sono difficili da controllare e molto difficili da superare da sole. Pertanto, in ogni caso, avrai bisogno dell'aiuto professionale di uno psicologo o di uno psichiatra.

Prevenzione

Al fine di prevenire i bambini a rischio, è necessario un monitoraggio regolare da parte di uno psichiatra infantile. I genitori non dovrebbero aver paura della parola “psichiatria”. Non dovresti chiudere un occhio sulle deviazioni nello sviluppo della personalità dei bambini, sulle caratteristiche comportamentali, convincerti che queste caratteristiche ti “sembrano semplicemente”. Se qualcosa ti preoccupa nel comportamento del bambino, noti i sintomi di disturbi neuropsichiatrici, non esitare a chiedere a uno specialista.


Una consultazione con uno psichiatra infantile non obbliga i genitori a indirizzare immediatamente il bambino per cure alle istituzioni appropriate. Tuttavia, ci sono spesso casi in cui una visita programmata da parte di uno psicologo o di uno psichiatra aiuta a prevenire gravi patologie neuropsichiatriche in età avanzata, offrendo ai bambini l'opportunità di rimanere sazi e vivere una vita sana e felice.