Fenomeni e processi psicologici. Vista psicologica (PsyVision) - quiz, materiale didattico, elenco degli psicologi

Come risultato dello studio del Capitolo 3, lo studente dovrebbe:

Sapere

• la natura dei processi mentali e la loro classificazione;
• stati mentali fondamentali e loro manifestazione;
• le più importanti proprietà mentali e i loro elementi strutturali;
• il rapporto dei fenomeni mentali (processi, stati, proprietà) con le discipline giuridiche;

essere in grado di

• distinguere processi, stati e proprietà mentali dalle leggi mentali della personalità e dell'attività;
• utilizzare i fenomeni mentali in giurisprudenza;
• gestire le proprie manifestazioni mentali nelle attività professionali;

Proprio

• i concetti fondamentali dei fenomeni mentali, che sono sensazioni, percezione, memoria, pensiero, coscienza, ecc.;
• modi e metodi di attivazione di processi, stati e proprietà mentali nell'attività di un avvocato.

processo mentale

I fenomeni mentali sono una categoria psicologica generale che include forme di riflessione mentale: processi mentali, stati mentali e proprietà mentali di una persona.

I processi mentali sono uno dei componenti della struttura della coscienza. Questi includono sia processi a breve termine (sensazione, percezione), sia fenomeni mentali abbastanza persistenti (l'emergere di motivazioni, sentimenti).

È semplicemente impossibile comprendere la psiche umana senza assimilarne la natura.

I processi mentali cognitivi includono: sensazioni, percezioni, memoria, pensiero, linguaggio e parola, attenzione, coscienza.

La sensazione è uno dei processi mentali più semplici, che è un riflesso di proprietà individuali, oggetti e fenomeni del mondo materiale che influenzano direttamente i sensi umani. Le funzioni cognitive, emotive e regolatrici della psiche si manifestano nelle sensazioni. Le sensazioni consentono a una persona di conoscere il mondo che lo circonda e di contribuire allo sviluppo psicologico attivo.

A seconda dell'impatto dello stimolo sull'analizzatore, le sensazioni sono suddivise in esterocettive (organiche, che fissano lo stato dell'ambiente interno del corpo) e propriocettive (cinestetiche, che riflettono le irritazioni provenienti dall'apparato motorio - muscoli, legamenti, articolazioni).

Le sensazioni esterocettive, a loro volta, sono di contatto (effetto diretto dello stimolo sull'analizzatore) e distanti (l'effetto viene effettuato a distanza). Le sensazioni esterocettive di contatto includono, ad esempio, gustative, tattili, ecc. Visive, uditive, ecc. Sono considerate una varietà di sensazioni esterocettive distanti.

Esiste una soglia di sensazioni inferiore, superiore e assoluta. La soglia inferiore delle sensazioni è il valore minimo dello stimolo, che è in grado di non provocare sovraeccitazione (sensazione) nervosa nell'analizzatore. La soglia superiore della sensazione è il valore massimo dello stimolo, oltre il quale l'irritazione cessa di farsi sentire. La soglia assoluta delle sensazioni varia da persona a persona.

sensazioni olfattive, quelli. la capacità di distinguere gli odori esiste grazie all'effetto che le molecole di una sostanza irritante hanno sulle terminazioni nervose dell'analizzatore olfattivo. Con l'aiuto dell'olfatto, gli animali trovano il loro cibo, per cui in loro è molto più sviluppato che negli esseri umani, che distinguono solo odori piuttosto acuti o minacciosi. Ad esempio, in attesa di un'imboscata, un criminale da lontano può sentire l'odore della sigaretta di un agente di polizia che fuma, anche se in un'altra situazione non si accorge di come fumano i suoi amici seduti accanto a lui.

La natura dell'odore è molto complessa e non ha ancora una giustificazione scientifica generalmente accettata, nonostante molti sviluppi teorici (Dermaker, Mancrif, Beck, Maysl, ecc.). La teoria più diffusa è quella dell'adsorbimento (Mancrif, 1955), che spiega la comparsa dell'odore attraverso il processo di adsorbimento delle molecole della sostanza odorosa da parte delle cellule dell'epitelio olfattivo, a seguito del quale si riscaldano. Dopo essersi riscaldati fino a un certo punto, i recettori iniziano a percepire le molecole come un odore. Gli odori prendono solitamente il nome dagli oggetti che li emettono: odore di mare, di terra, di gomma bruciata, ecc. Secondo gli esperti, l'odore è una "firma" chimica di una persona, esaminando la quale si possono ottenere informazioni significative su una persona. AI Vinberg ha scritto: "L'odore proviene da qualsiasi persona. È individuale: questa individualità è determinata dalle caratteristiche specifiche della pelle, del sudore, delle ghiandole sebacee e delle ghiandole endocrine". Il senso dell'olfatto può sostituire gli altri organi di senso meno sviluppati di una persona. Ad esempio, le persone sordocieche riconoscono i conoscenti dall'olfatto.

Per molto tempo, le informazioni sugli odori sono state utilizzate solo nelle attività delle unità di servizio cinofilo degli organi degli affari interni. Oggi l'odorologia forense è impegnata nello studio dei problemi relativi alla natura e al meccanismo di formazione di tracce di odori, metodi e mezzi tecnici del loro utilizzo per risolvere e indagare sui crimini.

Sensazioni gustative sono causati dall'azione di sostanze chimiche disciolte nella saliva o nell'acqua sulle papille gustative situate sulla superficie della lingua, sulla superficie posteriore del palato e sull'epiglottide. Li percepiamo come sensazioni di dolce, acido, salato, amaro.

sensazioni visive si verificano a seguito dell’esposizione alle onde elettromagnetiche. L'apparato percettivo dell'occhio è rappresentato da cellule fotosensibili situate nella retina di fronte alla pupilla. Si dividono in “coni”, capaci di distinguere i colori vivaci, e “bastoncelli”, sensibili alla luce diffusa (sono chiamati anche “apparati per la visione crepuscolare”) e non capaci di discriminazione dei colori. La capacità di distinguere il colore è individuale. Con l'aiuto di un analizzatore visivo, una persona può distinguere tra 180 tonalità di colore e più di 10.000 sfumature intermedie. Le sensazioni visive sono di grande importanza nel valutare l'obiettività delle testimonianze di testimoni, vittime e altri partecipanti al procedimento.

sensazioni uditive si formano sotto l'influenza di una sostanza irritante dell'analizzatore uditivo: vibrazioni dell'aria. A seconda della frequenza, le ampiezze del suono ne distinguono l'altezza, il volume e il timbro. La frequenza di oscillazione determina l'altezza, l'ampiezza determina il volume e la forma determina il timbro. Le fluttuazioni più rare vengono percepite come vibrazioni e shock. Le sensazioni vibratorie di solito non hanno un significato significativo per una persona e sono molto poco sviluppate. Tuttavia, nei sordi, compensano parzialmente la mancanza di udito. È molto facile distinguere il timbro di un suono, ma a differenza del volume, è estremamente difficile descriverlo (cerca di trasmettere a parole le caratteristiche della voce di una persona che conosci, ma non di un tuo amico, in modo che potrà quindi riconoscerlo "a orecchio").

Sensazioni sulla pelle causato dall'azione delle proprietà meccaniche e termiche degli oggetti sulla superficie della pelle, compresa la mucosa della bocca, del naso e degli occhi. Si dividono in tattile, dolorifica e termica.

Sensazioni tattili (pressione, tatto, vibrazione, prurito) si verificano quando i recettori sparsi nella pelle sono irritati. La loro diversa concentrazione rende alcune parti del corpo sensibili in modo non uniforme alle influenze esterne.

Sentire dolore provocano stimoli termici, meccanici, chimici quando raggiungono un'elevata intensità. Il dolore segnala pericolo e deve essere affrontato. Le sensazioni del dolore sono formate dal sistema nervoso centrale, a partire dai recettori, e vengono trasportate lungo speciali percorsi nervosi fino ai nodi sottocorticali e alla corteccia cerebrale. Al momento la scienza non ha stabilito se nella corteccia cerebrale esista uno speciale apparato percettivo focalizzato sul dolore; si ritiene che ciascun recettore, con sufficiente forza di irritazione, possa provocare una sensazione di dolore.

Tutte le persone provano il dolore più o meno allo stesso modo, ma qui lo stato emotivo ha un'influenza significativa. Una persona agitata potrebbe non notare il dolore. Ad esempio, dopo aver ricevuto una ferita da coltello in uno scontro, la vittima, di regola, prima sente il colpo, poi vede il sangue o lo sente fuoriuscire dalla ferita, e solo rendendosi conto di essere ferito, inizia a provare dolore.

Sensazioni di temperatura si verificano quando la pelle è esposta ad oggetti la cui temperatura è diversa dalla temperatura della pelle; sono associati all'attività riflessa condizionata della parte corticale dell'analizzatore cutaneo. L'irritazione dei termorecettori può verificarsi a contatto ea distanza (a distanza - con trasferimento di calore radiante).

Il motore (cinestetico )Tatto sono causati da irritazioni che si verificano negli organi del movimento quando cambia la loro posizione nello spazio e durante la contrazione muscolare. Senza sensazioni cinestetiche, una persona non potrebbe sviluppare una singola abilità motoria. Grazie agli impulsi provenienti continuamente dall'analizzatore motorio, una persona sa in quale posizione si trova il suo corpo.

Sensazioni statiche sono causati da un cambiamento nella posizione del corpo nello spazio rispetto alla direzione della gravità e derivano dall'irritazione di uno speciale analizzatore dell'apparato vestibolare, i cui recettori si trovano nell'orecchio interno.

La capacità di percepire (riflessione) le proprietà degli oggetti, i fenomeni con maggiore o minore precisione è determinata da sensibilità dell'analizzatore. Ogni analizzatore ha un valore di soglia di eccitazione, che determina la forza della sensazione. La più piccola irritazione che provoca una sensazione appena percettibile è chiamata la soglia inferiore assoluta delle sensazioni. La sensibilità assoluta di molti analizzatori è molto elevata, ad esempio gli occhi sono in grado di distinguere l'energia radiante pari a diversi quanti. La frequenza massima dello stimolo trasforma la sensazione in dolore: questa è la soglia assoluta superiore di sensibilità. Inoltre esiste una soglia di sensibilità per la discriminazione (soglia di differenza), che è determinata dall'aumento minimo dell'entità dello stimolo. All'aumentare dell'intensità dello stimolo aumenta il valore della soglia di discriminazione.

Le soglie superiore e inferiore di sensibilità nelle persone sono individuali. La gravità della sensibilità raggiunge il massimo entro 20-30 anni. La classificazione dei tipi di sensibilità coincide con la classificazione delle sensazioni. La sensibilità del corpo può essere valutata non solo sulla base delle sensazioni, ma anche sul corso di vari processi psicofisiologici.

Essendo sottoposto a un'irritazione prolungata, l'analizzatore perde la capacità di percepirla adeguatamente, la soglia assoluta di sensibilità aumenta e si instaura la dipendenza dallo stato di eccitazione (adattamento). Ci sono luce, temperatura e altri tipi di adattamento. È noto che una persona che si trova in una stanza buia, dopo 3-5 minuti, inizia a vedere la luce che penetra lì, vari oggetti. Dopo 20–30 minuti si orienta già abbastanza bene al buio. Stare nell'oscurità assoluta aumenta di 200mila volte la sensibilità dell'analizzatore visivo alla luce in 40 minuti.

Il grado di adattamento degli analizzatori è diverso. Gli analizzatori olfattivi e tattili hanno un'elevata adattabilità, gli analizzatori gustativi e visivi si adattano un po' più lentamente. L'adattamento sensoriale è caratterizzato da una gamma di cambiamenti nella sensibilità, dalla velocità di questo processo e dalla selettività dei cambiamenti in relazione all'effetto adattivo.

Le soglie di sensibilità dipendono in gran parte dall'esperienza professionale e dal livello di formazione, dal grado di affaticamento e dallo stato di salute. Ad esempio, gli operai tessili specializzati nella produzione di tessuti neri distinguono fino a 40 sfumature di nero. I mugnai esperti possono determinare al tatto non solo la qualità della farina, ma anche le caratteristiche del grano da cui è prodotta.

I cambiamenti nella sensibilità degli analizzatori possono verificarsi sotto l'influenza sia dell'ambiente che dello stato interno di una persona. L'esacerbazione della sensibilità dei centri nervosi sotto l'influenza di una sostanza irritante è chiamata sensibilizzazione. Ci sono due forme sensibilizzazione: fisiologico (lavare il viso con acqua fredda aumenta la sensibilità dell'analizzatore visivo) e psicologico (dare allo stimolo il valore di un segnale e includerlo nel compito corrispondente aumenta notevolmente la sensibilità ad esso).

Nella vita di tutti i giorni, una persona sperimenta varie sensazioni, a seguito delle quali la sensibilità degli analizzatori aumenta o diminuisce (sinestesia e contrasto). Con la sinestesia, sotto l'influenza di uno stimolo, possono apparire sensazioni caratteristiche di un altro (ad esempio, la comparsa di immagini visive vivide da stimoli sonori). Con un contrasto di sensazioni, lo stesso stimolo viene percepito dall'analizzatore in base alle caratteristiche qualitative di un altro stimolo. L'impatto può essere effettuato simultaneamente o in sequenza.

Ogni persona ha il proprio livello di sviluppo della sensibilità, alcune caratteristiche qualitative dei sistemi di analisi che compongono l'organizzazione sensoriale della sua personalità. I principali tipi di sensibilità sono visiva, uditiva, olfattiva e tattile.

La capacità del corpo di percepire le sensazioni non è illimitata. Pertanto, l'occhio umano reagisce agli stimoli luminosi con una lunghezza d'onda compresa tra 380 e 770 millimicron e non cattura affatto i raggi infrarossi e ultravioletti. Questi indicatori possono variare a seconda delle diverse condizioni di percezione (forza dell'eccitazione, durata e intensità dello stimolo). Ad esempio, con un aumento significativo della luce, la sensibilità visiva può variare da 390–760 a 313–950 millimicron. L’acuità visiva aumenta con il freddo e diminuisce con il caldo. L'illuminazione ha una forte influenza su di esso.

A seconda della natura dell'incidente, l'avvocato deve mettere a dura prova la vista, l'udito e gli altri sensi. Ad esempio, durante l'ispezione di un incendio, l'investigatore non solo cerca tracce di accensione, la fonte dell'incendio, ma coglie anche l'odore di sostanze combustibili. Va ricordato che gli organi olfattivi si adattano molto rapidamente agli odori: il pieno adattamento alla combustione e al fumo di tabacco avviene dopo 3-5 minuti, all'odore di iodio - dopo 50-60 secondi, alla canfora - dopo 90 secondi. Esistono molte raccomandazioni tattiche, psicologiche e di altro tipo per ripristinare la sensibilità degli organi della vista, dell'udito e dell'olfatto. Supponiamo che, per ripristinare la sensibilità degli analizzatori olfattivi all'odore sulla scena di un incidente, sia necessario allontanarsi da esso ad una certa distanza o uscire all'aria aperta per 10-15 minuti, quindi tornare e continuare a lavorare.

Gli occhi (così come gli altri organi di senso) possono fornire informazioni inadeguate a causa di difetti fisici (miopia, ipermetropia), disattenzione, illusioni ottiche, ecc., per cui l'avvocato deve utilizzare anche strumenti (una lente di ingrandimento, un convertitore elettro-ottico, ecc.) durante l'ispezione della scena, la ricerca, l'esperimento investigativo e altre azioni procedurali, nonché durante lo svolgimento delle attività di ricerca operativa.

Un avvocato deve sapere che le sensazioni sono in costante interazione: quando cambia la sensibilità di alcuni analizzatori, altri si aggravano, lo stimolo viene avvertito diversamente sotto l'influenza di altri stimoli. Ad esempio, uno stimolo luminoso può essere percepito in modo diverso sullo sfondo dell'interferenza del rumore di un diverso segnale sonoro, ecc.

Non dobbiamo dimenticare che la sensibilità dipende dalla durata della permanenza in un dato ambiente, dalle sue caratteristiche, dall'esperienza di vita e professionale della persona, dal suo stato psicofisiologico al momento dell'esposizione ai vari stimoli sensoriali, ecc. Ciò deve essere preso in considerazione quando si analizzano le testimonianze di testimoni, vittime e altri partecipanti al procedimento.

Percezione - il processo mentale di riflettere oggetti e fenomeni della realtà nella loro integrità. La varietà delle proprietà individuali degli oggetti si riflette nella nostra mente sotto forma di immagini. Vediamo un libro (e non macchie in bianco e nero), mangiamo una mela, ammiriamo un quadro, accarezziamo un gatto. Quando incontriamo un oggetto o un fenomeno sconosciuto, la sua immagine è creata da un gran numero di sensazioni.

La percezione è un insieme di sensazioni, è selettiva, dipende sia dalle condizioni soggettive predeterminate dalle qualità della persona che percepisce, sia dalle proprietà oggettive degli oggetti percepiti. Proprio come le sensazioni, le percezioni sono classificate in base al ruolo principale dell'uno o dell'altro analizzatore: visivo, uditivo, olfattivo, tattile, cinestetico.

A seconda della finalità della realtà, le percezioni si dividono in intenzionali (involontarie) e non intenzionali (arbitrarie).

La percezione involontaria può essere causata dagli interessi dell'individuo, dalle peculiarità della situazione o dall'insolitezza degli oggetti. Non esiste un obiettivo prefissato. Ad esempio, una persona ha improvvisamente sentito lo scricchiolio dei freni, il rumore degli oggetti che cadono, ecc., Mentre non c'è alcuna attività volitiva.

La percezione intenzionale è regolata dal compito, l'obiettivo è percepire un oggetto o un evento. Ad esempio, durante una perquisizione, l'investigatore ha una percezione deliberata.

Durante la percezione non viene effettuata la somma delle sensazioni individuali, ma la loro interpretazione dal punto di vista della conoscenza esistente: l'individuo si riflette nella percezione come manifestazione del generale, cioè. la percezione è oggettivata.

La forma di percezione più importante per un avvocato è osservazione - percezione intenzionale, intenzionale, sistematica, pianificata e organizzata. Il successo della percezione dipende dalla conoscenza, dalla certezza e dalla forza dei compiti, degli obiettivi e della preparazione. Un avvocato deve avere una visione ampia delle attività legali, pensiero sviluppato, memoria professionale e attenzione.

L'osservazione di un avvocato non è una qualità innata, si sviluppa con la pratica, gli esercizi. "È utile per il futuro investigatore esercitarsi in modo specifico su quanto segue:

• nel confronto e confronto di oggetti simili;
• nella rapida percezione del maggior numero di caratteristiche della materia;
• nel rilevamento di cambiamenti insignificanti e insignificanti negli oggetti;
• nell’individuare ciò che è essenziale dal punto di vista dello scopo dell’osservazione.

Le principali proprietà e modelli di percezione sono oggettività, integrità, struttura, significatività, organizzazione del campo di percezione, appercezione, costanza, selettività, natura illusoria.

L'obiettività e l'integrità della percezione risiedono nel fatto che anche in quei casi in cui percepiamo solo alcuni segni di un oggetto familiare, integriamo mentalmente i suoi frammenti mancanti. Attività la percezione si esprime nella partecipazione ad essa delle componenti motorie degli analizzatori (movimento degli occhi, delle mani, ecc.). significatività è connesso al pensiero: una persona cerca di trovare una spiegazione per ciò che percepisce, ad es. comprenderne l'essenza. Questa è la differenza tra le sensazioni umane e le sensazioni animali. "L'aquila vede molto più lontano dell'uomo, ma l'occhio umano nota nelle cose molto di più dell'occhio dell'aquila. Un cane ha un olfatto molto più fine di un uomo, ma non distingue nemmeno un centesimo di quegli odori che per una persona sono certi segni di varie cose».

La relativa indipendenza delle caratteristiche percepite degli oggetti dai parametri di stimolazione delle superfici recettoriali degli organi di senso lo è costanza percezione, cioè la capacità di percepire oggetti con una certa costanza delle loro proprietà, indipendentemente dalle condizioni di percezione. Selettività percezione: la selezione primaria di un oggetto dallo sfondo, ad esempio, lungo il suo contorno.

Una persona si sforza sempre di organizzare il campo della percezione in modo tale da vedere questa o quell'immagine in connessione con alcune idee precedenti, oggetti familiari. Grazie al campo di percezione si combinano i singoli elementi di un oggetto o fenomeno in un tutto.

Viene chiamata la dipendenza della percezione dal contenuto generale dell'attività mentale, dell'esperienza, degli interessi e dell'orientamento dell'individuo appercezione. L'installazione gioca un ruolo importante qui, ad es. prontezza a percepire precisamente determinati oggetti. Ad esempio, possiamo vedere più facilmente ciò che ci aspettiamo rispetto a ciò che è sconosciuto o inaspettato. Il nuovo deve avere caratteristiche piuttosto sorprendenti per distinguersi dallo sfondo dell'ordinario e del familiare. Esistono appercezioni stabili - la dipendenza della percezione da tratti stabili della personalità (visione del mondo, credenze, educazione, ecc.) E appercezioni temporanee - la condizionalità della percezione da parte degli stati mentali (emozioni, umore, ecc.).

L'appercezione, in cui i sentimenti hanno un'influenza formativa sulla percezione attesa, è chiamata emotiva. Tutto ciò che corrisponde all'esperienza principale viene percepito molto più velocemente e chiaramente rispetto ad altre circostanze.

Il sistema di aspettative creato dalle competenze e dalle abitudini professionali è chiamato appercezione professionale. Questo fenomeno si manifesta chiaramente quando persone di varie professioni diventano testimoni dell'incidente. L'appercezione professionale è essenziale per la ricostruzione dell'evento criminoso.

Viene chiamata riflessione inadeguata di un oggetto e delle sue proprietà illusione della percezione. Le illusioni possono sorgere per vari motivi (fisici, fisiologici e mentali) ed essere sia oggettive che soggettive.

illusioni fisiche dipendono dallo stato dell'oggetto stesso, adeguatamente riflesso dall'analizzatore. Ad esempio, le leggi della rifrazione della luce in un mezzo liquido "spezzano" un remo abbassato nell'acqua, la scarsa illuminazione "leviga gli angoli", la nebbia "nasconde" il suono, ecc.

Illusioni fisiologiche (prevalentemente visivi) sono causati dall'imperfezione dell'apparato percettivo. Esistono diverse opzioni per le illusioni visive:

• a) contrasto, quando un oggetto posto tra quelli che lo superano in scala sembra più piccolo;
• b) rivalutazione della parte superiore della figura (quando si divide mentalmente la linea verticale a metà, la parte centrale sembra sempre più alta);
• c) distorsione delle linee sotto l'influenza della direzione di altre linee che attraversano le prime;
• d) la dipendenza della percezione del colore dallo sfondo (la luce su uno sfondo scuro sembra più luminosa).

Va tenuta presente la possibilità della comparsa di illusioni fisiologiche quando il testimone non ha avuto l'opportunità di esaminare con calma l'oggetto o la persona per mancanza di tempo.

A illusioni mentali includere falsi riconoscimenti in un clima di tesa attesa. Ad esempio, sotto l'influenza di un sentimento di paura, un cappotto appeso su una gruccia può essere scambiato per una persona e provocare adeguate azioni difensive; conversazione non sufficientemente udibile - per collusione; il suono del metallo - per prepararsi a un attacco.

È necessario distinguere dalle allucinazioni illusorie, chiamate percezioni che avvengono senza la presenza di un oggetto reale.

Percezione dello spazio consiste nella percezione della dimensione, forma, volume, distanza, posizione degli oggetti. È influenzato da una combinazione di sensazioni visive, tattili e cinestetiche nell'esperienza di una persona.

La percezione del volume e della lontananza degli oggetti viene effettuata grazie alla visione. In questo caso giocano un ruolo importante le prospettive lineari (frontali) e angolari, nonché il grado di illuminazione. Per la percezione del rilievo, dell'ingombro dell'oggetto, è di primaria importanza la visione binoculare (visione con due occhi). Il movimento degli oggetti nello spazio viene percepito in base alla loro distanza e velocità di movimento. L'oggettività della percezione dipende dall'occhio (statico e dinamico).

Per percezione del tempo non esiste un parser specifico. Il tempo è percepito come qualcosa che si muove dal passato al presente, dal presente al futuro. I regolatori naturali del tempo per una persona sono il cambiamento del giorno e della notte, la sequenza delle attività ordinarie e il ritmo dei cambiamenti biologici che si verificano nel corpo. Con l'accumulo dell'esperienza di vita, l'indicatore del tempo diventa una sequenza di pensieri e sentimenti che fluiscono nella nostra coscienza, creando una percezione soggettiva del tempo e rendendola dipendente dal contenuto della vita mentale. Nonostante il fatto che una persona confronti costantemente il senso soggettivo del tempo con quello oggettivo, la discrepanza tra loro può essere significativa.

Le principali forme di percezione del tempo:

• a) cronometrico (mediante strumenti, orologio, lavagna luminosa, ecc.);
• b) cronogiosico (la sequenza degli eventi, delle date, ecc. è fissa);
• c) psicologico (percezione associata all'esperienza, sovraccarico psicologico, ecc.).

Percezione del movimento - questo è un riflesso nella mente umana dei cambiamenti nella posizione di un oggetto nello spazio: velocità, accelerazione, direzione. Analizzatori visivi, uditivi, cinestetici e altri partecipano alla percezione dei movimenti.

L'attività percettiva di un avvocato consiste in una riflessione sensoriale diretta delle proprietà individuali degli oggetti (sensazione) e degli oggetti in generale (percezione). Durante l'esame della scena dell'incidente, la ricerca, la presentazione dell'identificazione e altre azioni procedurali, l'investigatore effettua una percezione deliberata, sistematica e intenzionale. Durante l'udienza del tribunale, il giudice, l'avvocato e il pubblico ministero osservano costantemente gli eventi che si svolgono in aula. Allo stesso tempo, vengono stabilite connessioni tra oggetti e fenomeni e le informazioni ricevute vengono comprese. Nel processo di comunicazione con le persone, gli operatori della giustizia valutano le manifestazioni esterne del mondo interiore delle persone, determinano la visione del mondo, il carattere, il temperamento, i bisogni, le motivazioni e altre qualità dei partecipanti ai procedimenti legali al fine di identificare l'essenza psicologica della loro azioni e fatti e utilizzare le informazioni ricevute per organizzare un impatto mirato sulla psiche di queste persone.

I risultati della percezione di un avvocato dipendono dalla capacità di evidenziare negli oggetti e nei fenomeni quelle proprietà e qualità che sono importanti per le indagini, lo svolgimento di attività di ricerca operativa e l'udienza dei casi in tribunale. Ad esempio, un investigatore esperto utilizza un sistema di osservazione familiare e ha sviluppato capacità di osservazione professionale: la capacità di notare dettagli sottili e situazioni insolite, identificare rapidamente la relazione tra l'oggetto di osservazione e l'evento indagato. Il giudice, l'avvocato prestano attenzione alle manifestazioni dei tratti psicofisiologici dell'imputato, della vittima, del testimone e degli altri partecipanti al processo. Le azioni e le manifestazioni esterne di una persona possono suggerire la direzione di una specifica azione procedurale, correggere la formulazione delle domande e scegliere una tattica per stabilire un contatto psicologico. La percezione è sempre associata alla memoria, all’immaginazione, al pensiero, ecc.

Osservando l'oggetto di studio, l'avvocato deve essere in grado di distinguere la finzione dalla sincerità, di vedere dietro i movimenti espressivi emotivi lo stato reale e le proprietà caratteriali stabili di un testimone, vittima, indagato, imputato.

Nel processo di selezione professionale di candidati, laureati in giurisprudenza, specialisti delle forze dell'ordine, viene prestata particolare attenzione alla capacità di un individuo di notare determinati fenomeni della realtà, comprenderne la natura, identificare modelli di attività legale, ecc.

Come risultato del superlavoro, potrebbe esserci una maggiore percezione degli stimoli esterni comuni. Ad esempio, le luci sono accecanti, i suoni sono assordanti, bussare a una porta suona come uno sparo, ecc. Questi cambiamenti percettivi sono chiamati ipertensione. È anche possibile ridurre la suscettibilità agli oggetti e alle situazioni esterne. Ad esempio, gli oggetti sembrano sbiaditi, i suoni sono ovattati, non c'è intonazione tra gli altri, ecc. Questa condizione, l'opposto dell'ipertensione, è chiamata ipoestesia.

Memoria - il processo mentale di acquisizione, conservazione e riproduzione di informazioni sugli eventi del mondo esterno e sulle reazioni del corpo; un riflesso mentale dell'interazione passata di una persona con la realtà e il suo utilizzo nelle attività successive.

Grazie alla memoria, una persona può padroneggiare le conoscenze accumulate dalle generazioni precedenti, applicare con successo la propria esperienza personale in attività pratiche ed espandere le proprie capacità e capacità. "Senza memoria, saremmo creature del momento", ha scritto S. L. Rubinshtein, "il nostro passato sarebbe morto per il futuro. Il presente, mentre scorre, scomparirebbe irrevocabilmente nel passato. Non ci sarebbe conoscenza basata sul passato. , nessuna competenza, non ci sarebbe vita psichica, che si chiude nell'unità della coscienza personale, e non sarebbe possibile il fatto di un insegnamento essenzialmente continuo, che attraversa tutta la nostra vita e ci fa ciò che siamo.

La memoria si basa su associazioni o connessioni. Le associazioni sono semplici e complesse.

Le associazioni semplici includono associazioni per adiacenza, per somiglianza e per contrasto:

• associazioni ma la contiguità è una connessione nel tempo o nello spazio;
• associazioni per somiglianza - la connessione di due fenomeni che hanno caratteristiche simili: quando viene menzionato uno di essi, viene ricordato anche l'altro;
• le associazioni di contrasto collegano due fenomeni opposti (ad esempio, organizzazione e lassismo; salute e malattia, ecc.).

Il fattore principale che determina la formazione dei processi mentali associativi, compresi i processi di memoria, è l'attività dell'individuo.

La memoria è divisa in diversi tipi, di cui quello principale è memoria logico-verbale, per la comprensione delle connessioni tra gli eventi, da essa dipende la loro correlazione nel tempo. Questa è "memoria per le date". Il contenuto principale della memoria logico-verbale sono i nostri pensieri espressi in forma verbale. Questo tipo di memoria è strettamente correlato alla parola, poiché ogni pensiero è necessariamente espresso in parole. Particolare importanza è attribuita al discorso figurato e all'intonazione. Nelle attività dell'investigatore, la memoria logico-verbale gioca un ruolo importante: ad esempio, quando si indaga su un caso complesso e su più fronti.

memoria emotiva memorizza i sentimenti che una persona ha provato come partecipante o testimone di un evento. Si chiama memoria dei sentimenti, è strettamente correlata alla memoria figurativa e serve come prerequisito per lo sviluppo della capacità di simpatia ed empatia. La memoria emotiva dell'avvocato lo aiuta a penetrare più profondamente nella sfera emotiva della personalità della vittima, del testimone, dell'imputato.

Una caratteristica della memoria emotiva è l'ampiezza della comunicazione e la profondità di penetrazione nell'essenza dei sentimenti vissuti in passato. Le proprietà della memoria emotiva dipendono dagli organi di senso e dalle loro caratteristiche.

memoria motoria ti consente di salvare abilità ed eseguire automaticamente azioni familiari. Si chiama memoria dell'abitudine. Con la partecipazione della memoria motoria, si formano abilità pratiche, lavorative, destrezza fisica, destrezza. Ad esempio, durante la descrizione, l'investigatore può riprodurre le azioni che ha eseguito durante la comunicazione con il criminale.

memoria figurata conserva idee, immagini della natura e della vita, nonché suoni, odori, gusti e si divide in visivo, uditivo, tattile, olfattivo, gustativo. Questo tipo di memoria è ben sviluppata tra i rappresentanti delle professioni creative. La memoria figurativa è di grande importanza nell'attività educativa di una persona.

Tutti i tipi di memoria sono inerenti a una persona, ma a seconda delle caratteristiche individuali, qualcuno di essi può prevalere (ad esempio la memoria visiva).

Secondo gli obiettivi dell'attività, la memoria si distingue involontaria e arbitraria. memoria involontaria si manifesta in attività che non hanno l'obiettivo di ricordare a lungo le circostanze che lo accompagnano. Gli avvocati incontrano questo tipo di memoria quando analizzano la testimonianza di un testimone che è stato testimone oculare di un incidente. Memoria arbitraria mediato dallo scopo e dagli obiettivi di catturare, preservare e riprodurre qualsiasi fatto, conoscenza, ad es. è memorizzazione e riproduzione mirata.

L'efficacia della memoria arbitraria dipende dalla memorizzazione, dalle tecniche di memorizzazione (ripetizione meccanica ripetuta del materiale, rivisitazione logica, ecc.).

A seconda di come viene utilizzata la memoria memorizzata, la memoria è divisa in a lungo termine (permanente), a breve termine e operativa. memoria a lungo termine opera durante tutta la vita di una persona. Il materiale in esso memorizzato viene elaborato e organizzato sistematicamente. Nomi, indirizzi, forme grammaticali della lingua che parliamo, sentimenti per i nostri cari, abilità e abitudini: tutto questo, una volta fissato, rimane nella memoria per sempre. È vero, il nostro meccanismo di riproduzione è tutt'altro che perfetto e i fatti individuali di tanto in tanto "cadono" dalla memoria, ma passa del tempo e "emergono" di nuovo senza sforzo apparente. La memoria a lungo termine immagazzina una quantità molto grande di informazioni. La difficoltà è accedervi al momento giusto. Questa abilità dovrebbe essere pienamente posseduta da qualsiasi avvocato.

memoria a breve termine – di tipo diverso, è fugace. Molte impressioni, non appena una persona viene distratta da esse, vengono cancellate, scompaiono dalla coscienza. Questa memoria è caratterizzata da un brevissimo periodo di conservazione delle tracce dopo una singola esposizione ad uno stimolo. La riproduzione di una traccia con l'aiuto della memoria a breve termine è possibile solo nei primi secondi dopo la percezione. Trasferire alcuni fatti dalla memoria a breve termine a quella a lungo termine richiede uno sforzo di volontà o un'impressione vivida lasciata da un'esperienza emotiva. La memoria a breve termine copre un numero significativo di dettagli, a differenza della memoria a lungo termine, che è sempre piuttosto schematica.

Un collegamento intermedio tra questi tipi - RAM. È una connessione della memoria momentanea, a breve termine, con le informazioni della memoria a lungo termine attualmente necessarie per eseguire qualsiasi azione complessa. Quando un'azione viene completata, la RAM "accesa" su di essa cessa di funzionare. La memoria di lavoro viene utilizzata per raggiungere obiettivi di attività personali.

Il ruolo della memoria operativa nell'attività di un investigatore impegnato nelle indagini su un procedimento penale è eccezionale. Con la fine delle indagini, molte circostanze, dettagli, fatti del caso sono andati completamente perduti nella memoria poiché avevano perso la loro rilevanza e significato.

Nella memoria si distinguono le seguenti fasi:

• 1) memorizzazione (rinforzo);
• 2) conservazione;
• 3) riproduzione (aggiornamento, rinnovamento);
• 4) dimenticare.

memorizzazione - un processo che garantisce la conservazione del materiale nella memoria. In psicologia esiste una distinzione tra memorizzazione volontaria e involontaria.

Memorizzazione arbitraria sempre selettivo. È diviso in meccanico (ripetizione multipla, stereotipizzazione delle ripetizioni, ad esempio "riempimento") e semantico. Quanto più questo processo si avvicina al pensiero e all'attività pratica, tanto meglio il materiale viene ricordato (aiuta, ad esempio, ripetere il testo con parole proprie).

A memorizzazione involontaria una persona non si pone il compito di ricordare questo o quel materiale. Una forma elementare di memorizzazione involontaria sono le immagini sequenziali. Questi sono i risultati della riflessione, conservati dalla coscienza dopo che lo stimolo ha cessato di agire sull'analizzatore (il più delle volte uditivo o visivo).

Gli individui hanno la capacità di farlo eidetismo - conservazione nella memoria e riproduzione di un'immagine estremamente vivace e dettagliata di oggetti e fenomeni precedentemente percepiti. Per gli avvocati a volte sono di particolare interesse, perché possono involontariamente catturare un oggetto così bene da riprodurlo successivamente in grande dettaglio.

La memorizzazione avviene spesso sotto forma di immagini-rappresentazioni. “Nella rappresentazione dell'immagine, la nostra memoria non trattiene passivamente l'impronta di ciò che è stato percepito una volta, ma lavora in profondità con essa, combinando tutta una serie di impressioni, analizzando il contenuto del soggetto, riportando queste impressioni, combinando le nostre proprie immagini visive esperienza con conoscenza dell’argomento”, A. R. Luria. L'idea di un oggetto è l'effettiva elaborazione di un'immagine mentale.

La memorizzazione è sempre associata alle azioni umane, il che significa che ciò che è incluso nell'attività intenzionale viene ricordato meglio. Le emozioni influenzano attivamente il processo di memorizzazione. Sullo sfondo di maggiori stati emotivi, la memorizzazione è più produttiva. La memorizzazione è sempre selettiva: lontano da tutto ciò che colpisce i nostri sensi è immagazzinato nella memoria. Ciò che è importante per una persona, ciò che provoca interesse, sentimenti, un maggiore senso di responsabilità, gioia, ecc. Viene ricordato attivamente e fermamente.

La memorizzazione è facilitata dalle caratteristiche caratterologiche dell'indagato, dell'imputato, del testimone, della vittima. Ad esempio, le persone allegre, allegre, ottimiste tendono a ricordare le cose piacevoli; i pessimisti ricordano di più le cose spiacevoli.

Esistono alcuni trucchi per migliorare la memoria:

• elaborare un piano dettagliato, che comprenda le prime informazioni, un sistema di azioni, domande da chiarire, raggruppare il materiale per ragioni effettive, ecc.;
• elaborare diagrammi e tabelle ausiliari che riflettono le relazioni tra gli elementi dell'evento in studio;
• confronto di situazioni simili;
• classificazione, sistematizzazione, raggruppamento di materiale.

Riproduzione c'è un processo di memoria, a seguito del quale ciò che era stato precedentemente fissato viene attualizzato recuperandolo dalla memoria a lungo termine e trasferendolo nella memoria operativa. Nel processo di riproduzione vengono ricordate persone, eventi, determinate situazioni.

Ricordo - azioni mentali associate alla ricerca, al ripristino e all'estrazione delle informazioni necessarie dalla memoria a lungo termine. Pertanto è consigliabile, ad esempio, iniziare l'interrogatorio con un racconto libero, poiché ciò contribuisce al ricordo attivo dei fatti impressi nella memoria dell'interrogato.

Il processo di riproduzione viene effettuato volontariamente (su nostra richiesta) o involontario. La riproduzione può essere veloce (istantanea) o dolorosamente lunga. Distingue riconoscimento, riproduzione attuale, ricordo.

Riconoscimento - questa è la riproduzione dell'oggetto durante la percezione ripetuta. Può anche essere volontario e involontario. Con il riconoscimento involontario, il ricordo si realizza senza sforzo, in modo impercettibile per l'individuo, è spesso molto incompleto e indefinito. Così, quando vediamo una persona, possiamo provare la sensazione di conoscerla, ma dovremo fare uno sforzo per ricordarla, per "raffinare" il riconoscimento.

Riconoscere un oggetto significa, da un lato, attribuirlo a una certa classe di oggetti del mondo circostante e, dall'altro, stabilirne l'individualità. Il riconoscimento si divide in simultaneo (sintetico) e successivo (analitico). Il riconoscimento simultaneo avviene in modo rapido, intuitivo, senza analisi dei dettagli e molto spesso senza errori. Il successivo prevede un attento esame dell'oggetto identificabile al fine di confrontare i ricordi con l'originale proposto; Allo stesso tempo, le caratteristiche dell'oggetto sono divise in tre categorie: appartenenza autentica a una persona o oggetto; ricordato chiaramente, ma non dando l'opportunità di stabilire con precisione la propria affiliazione individuale; permettendo di assegnare questo fenomeno ad una certa classe. È noto che l'accuratezza e la correttezza della testimonianza dipenderanno dal grado di riconoscibilità delle informazioni riportate. Pertanto, nel valutare le testimonianze di testimoni, vittime, imputati, sospettati, è necessario scoprire attentamente quanto le loro testimonianze corrispondano alla realtà. Nella pratica legale sono noti casi di percezione errata e distorta (illusione), che possono portare a delusione di coscienza, a errori investigativi.

riproduzione effettiva avviene senza ri-percezione dell'oggetto. Di solito è causato dal contenuto dell'attività svolta in quel momento, sebbene non sia specificamente finalizzato alla riproduzione. Questa è una riproduzione involontaria. Tuttavia, ha bisogno di una spinta: la percezione di vari oggetti e fenomeni. Il contenuto delle immagini riproducibili e dei pensieri è determinato da quelle associazioni che si sono formate nell'esperienza passata. La riproduzione involontaria può essere diretta e organizzata quando è causata non da un oggetto percepito accidentalmente, ma dal contenuto dell'attività svolta in quel momento.

Il tipo di riproduzione è ricordi, associato all'estrazione dalla memoria di eventi, immagini del passato dalla vita di una persona, società. L'involontarietà dei ricordi è relativa: la memoria recupera le informazioni attraverso il meccanismo dell'associazione. Come accennato in precedenza, le associazioni nascono dalla contiguità, dalla somiglianza e dall'opposizione.

La memoria volontaria è associata al raggiungimento di un obiettivo specifico e, di regola, richiede la stimolazione della memoria. Il modo più semplice per stimolare è concentrarsi su una certa gamma di idee, che consente al meccanismo delle associazioni di attivarsi. La memoria emotiva gioca un ruolo importante nel ripristinare i dettagli perduti. L'eccitazione, la rabbia e altri stati emotivi vissuti ripetutamente contribuiscono all'attivazione di idee sull'evento ricordato, conferiscono loro un carattere figurativo e aiutano a ricordare i dettagli. Nei casi in cui la riproduzione è difficile e sono necessari sforzi per risolvere un compito produttivo, si parla di ricordo.

La qualità della riproduzione dipende da ragioni soggettive e oggettive. La riproduzione è strettamente individuale. Il suo volume e la sua sequenza dipendono dall'esperienza di vita, dalla conoscenza, dall'età, dall'intelletto, dallo stato fisico e mentale del soggetto. Anche i fattori oggettivi (ambiente, condizioni di attività, ecc.) hanno una grande influenza sull'efficienza della riproduzione.

Dimenticare è il processo inverso di memorizzazione e ritenzione. Dipende da diversi fattori. Meno spesso una persona utilizza il materiale nelle attività, più velocemente viene dimenticato. Anche l'indebolimento dell'interesse per il materiale appreso o il sovraccarico del sistema nervoso centrale provocano il processo dell'oblio.

Dimenticare è un fenomeno fisiologicamente naturale. Normalizza le possibilità di ricordo e riproduzione, regola l'intensità del richiamo delle informazioni accumulate nella memoria di una persona. Esistono casi di vuoti di memoria (amnesia) che si verificano con varie lesioni locali del cervello e si manifestano sotto forma di disturbi del riconoscimento degli oggetti. I vuoti di memoria possono verificarsi, ad esempio, nella vittima dopo un infortunio o uno svenimento. Gli avvocati che utilizzano abilmente tecniche associative ottengono l'eliminazione dei vuoti di memoria nelle vittime, negli imputati, ecc.

L'oblio è spesso associato all'età del soggetto.

La memoria si sviluppa con un carico costante sui meccanismi di memorizzazione, conservazione e riproduzione.

Le tecniche di attivazione della memoria includono:

• a) la creazione di condizioni oggettive in base alle quali è escluso l'impatto sul soggetto di stimoli estranei che distraggono o provocano emozioni negative;
• b) ricorso alla memoria figurativa, uso della visualizzazione, sapiente combinazione del riconoscimento con la riproduzione;
• c) l'uso della memoria che è meglio sviluppata in un dato individuo o è dominante in una particolare situazione (ad esempio, visiva);
• d) stabilire luoghi di riferimento (chiave) nell'evento catturato e collegamenti semantici tra loro, identificando associazioni tra fatti disparati per contiguità, somiglianza, contrasto;
• e) assistere gli individui nella riproduzione degli eventi in ordine cronologico.

La memoria di un avvocato può diventare fonte di informazioni importanti su casi specifici e talvolta l'unica condizione per dimostrare la verità. La capacità di estrarre correttamente le informazioni necessarie dalla memoria è una delle competenze professionali più importanti di un operatore della giustizia. La memoria professionale di un avvocato dovrebbe distinguersi per volume sufficiente, accuratezza nel ricordare e riprodurre circostanze importanti nella sua attività, elevata prontezza alla mobilitazione per richiamare le informazioni richieste al momento giusto. Gli avvocati devono conoscere le regole generali per la formazione della memoria e le modalità fondamentali della sua attivazione.

• allenamento della memoria (riproduzione sistematica di eventi, fatti accaduti nella giornata, settimana, ecc.);
• ripetizione di quanto appreso (consiste nel rinfrescare periodicamente la memoria di eventi, azioni, ecc.);
• monitoraggio attivo della memoria ;
• esecuzione di esercizi speciali, compiti (ad esempio, memorizzare poesie, prosa);
• rigorosa aderenza all’igiene della memoria (Una corretta alimentazione, durante il lavoro mentale intenso, fare delle pause (10-15 minuti), non abusare di bevande toniche (alcol, tè, caffè).

Immaginazione (fantasia) - Questa è la creazione di nuove immagini basate su quelle esistenti. L'immaginazione consente di prevedere il futuro e stare al passo con i risultati delle attività, ma questi processi non sono identici. L'immaginazione opera con le immagini, e i risultati dell'attività proposta appaiono sotto forma di rappresentazioni più o meno vivide. Aiuta ad analizzare le situazioni problematiche quando non ci sono dati sufficienti per risolvere il problema.

Il processo di immaginazione accompagna sempre l'attività creativa, di ricerca, mentale ed è accompagnato da emozioni ed esperienze. Il significato più importante dell'immaginazione sta nel fatto che consente di presentare il risultato del travaglio prima dell'inizio del travaglio stesso, orientando l'individuo nell'attività. L'immaginazione è inclusa in qualsiasi processo lavorativo, è un lato necessario del lavoro creativo. Il ruolo dell'immaginazione è particolarmente attivo nelle attività dell'investigatore volte a indagare su un crimine, poiché nel processo investigativo c'è una costante necessità di ripristinare mentalmente il meccanismo dell'evento criminale, l'immagine del criminale ricercato, sulla base dell'individuo tracce, prove materiali, conseguenze accadute. Senza immaginazione, è impossibile per un investigatore creare un modello mentale di un evento criminale e proporre versioni ragionevoli del crimine, nonché ricreare un'immagine dell'evento criminale.

L'immaginazione crea nuove immagini mediante agglutinazione (connessione di qualità, proprietà incompatibili), iperbolizzazione (aumento o diminuzione delle caratteristiche e qualità individuali di persone, oggetti, fenomeni), nitidezza (evidenziazione netta, enfatizzazione di qualsiasi caratteristica inerente o attribuita a un particolare oggetto), tipizzazione (rivelare l'essenziale, ricorrente in fenomeni omogenei). Pertanto, l'immaginazione è un allontanamento dalla realtà, ma la fonte dell'immaginazione è la realtà oggettiva.

L'immaginazione ti consente di determinare il contenuto dell'argomento prima che si formi il concetto stesso. In termini di immaginazione, viene creata un'immagine olistica della situazione prima di un quadro dettagliato di ciò che si sta contemplando.

L'immaginazione può essere passiva o attiva. Il passivo si suddivide in volontario (sogno, sogni) e involontario (stato ipnotico, fantasia onirica). L'immaginazione passiva è soggetta a fattori interni e soggettivi. Le immagini e le rappresentazioni dell'immaginazione passiva assicurano la conservazione delle emozioni positive e lo spostamento di quelle negative. L'immaginazione attiva è finalizzata a risolvere un problema creativo o personale, il sogno ad occhi aperti e la fantasia "priva di fondamento" sono praticamente assenti. L'immaginazione attiva è determinata da sforzi volitivi ed è soggetta al controllo volitivo, è più diretta verso l'esterno, una persona è meno occupata dai problemi interni.

A seconda del grado di originalità delle immagini, l'immaginazione è divisa in ricreativa e creativa. Il primo ci permette di comprendere ciò che al momento non percepiamo direttamente. Il secondo crea immagini completamente nuove e originali. I risultati dell'immaginazione creativa possono essere immagini materiali e ideali.

Il processo di immaginazione a volte assume la forma di un'attività interna speciale, che consiste nel creare un'immagine del futuro desiderato, ad es. in un sogno. Un sogno è una condizione necessaria per la trasformazione della realtà, una causa motivante, un motivo di attività, il cui completamento finale si è rivelato ritardato.

L'immaginazione è un elemento dell'attività creativa umana, un'immagine dei prodotti del lavoro che garantisce la creazione di un programma di conoscenza. L'immaginazione creativa attiva è una qualità professionalmente importante di un avvocato. È particolarmente necessario per il ricercatore, la cui attività cognitiva è associata alla previsione dei risultati in situazioni di massima incertezza. Ad esempio, durante l'ispezione della scena dell'incidente, l'investigatore immagina cosa sarebbe potuto succedere qui, come avrebbero dovuto comportarsi i partecipanti all'evento criminale. Allo stesso tempo, deve individuare le caratteristiche essenziali, generalizzare i fenomeni, ad es. per eseguire determinate operazioni mentali.

Pensiero c'è un processo di attività cognitiva, caratterizzato da una riflessione generalizzata e indiretta della realtà, il più alto grado di coscienza umana. Pensare permette di comprendere ciò che non osserviamo e di prevedere i risultati delle azioni future. Grazie al pensiero, una persona è orientata nel mondo che la circonda.

Assegnare forme, tipi e operazioni di pensiero.

Le principali forme di pensiero sono il concetto, il giudizio, la conclusione.

concetto chiamato l'idea mentale di una cosa, espressa in una parola. Il concetto non coincide mai con l’immagine. L'immagine è concreta e composta da molti dettagli sensualmente riflessi. La formazione dei concetti si basa sull'astrazione, quindi riflettono alcune caratteristiche generalizzate e indirette.

Il concetto si rivela nei giudizi espressi in forma verbale - oralmente o per iscritto, ad alta voce o a se stessi.

Giudizio Esiste una connessione tra i due concetti. Il lato psicologico (soggettivo) del giudizio è il contenuto dei suoi elementi, combinati sotto forma di affermazione o negazione. I giudizi sono generali (quando si afferma qualcosa), particolari (si applicano solo ai singoli oggetti) e singolari (si applicano a un solo soggetto).

Inferenza - forma logica di pensiero, con l'aiuto della quale ne deriva una nuova da diversi giudizi. La capacità di ragionare si sviluppa in una persona nel processo di apprendimento e attività pratiche. L'inferenza può essere divisa in logica e intuitiva, astratta (astratta) e concreta, produttiva e improduttiva, teorica ed empirica, arbitraria e involontaria.

Lo sviluppo del pensiero umano avviene nel corso dell'attività oggettiva e della comunicazione. Esistono tipi di pensiero: visivo-efficace, visivo-figurativo e verbale.

Pensiero dell'azione visiva è caratterizzato dal fatto che la soluzione del problema viene effettuata con l'aiuto di una reale trasformazione della situazione, testando le proprietà degli oggetti. Il pensiero visivamente efficace è sostituito da uno più perfetto - visivo-figurativo , che consente di operare con le immagini senza manipolazione concreto-sensoriale degli oggetti. Tuttavia, come modo di comprendere, questo pensiero rimane e costituisce la base della cosiddetta mente pratica. Il pensiero visivo-efficace si manifesta, ad esempio, nelle azioni di un investigatore che cerca tracce sulla scena utilizzando vari mezzi tecnici della scienza forense. Il pensiero visivo-figurativo è associato alla rappresentazione delle situazioni e ai cambiamenti in esse. Il suo ruolo nel processo di apprendimento è particolarmente importante. Pensiero logico-verbale è comune usare concetti, costruzioni logiche; funziona sulla base di mezzi linguistici.

Le operazioni mentali includono analisi, sintesi, confronto, generalizzazione, astrazione, sistematizzazione, concretizzazione, classificazione, induzione, deduzione, ecc.

Analisi (dal greco. analisi - "decomposizione", "smembramento") - uno smembramento mentale o reale di un oggetto (oggetto, fenomeno, processo) in parti; la prima fase della ricerca scientifica.

Sintesi (dal greco. sintesi - "connessione") - il processo opposto all'analisi, che consiste nella connessione mentale o reale degli oggetti in un unico insieme. Questo è un tipo di pensiero che, insieme all'analisi, consente di passare dai concetti particolari a quelli generali, dai generali ai sistemi di concetti.

Confronto c'è un confronto mentale di oggetti, l'istituzione di somiglianze e differenze tra loro. Nel processo di confronto si ottengono giudizi sulla generalità o sulla differenza nelle proprietà di due o più concetti conoscibili.

Astrazione - questa è una distrazione da determinate proprietà, segni di un oggetto al fine di evidenziarne le qualità principali e trasformarle in un oggetto di considerazione indipendente. L'astrazione consente a una persona di spostarsi nel processo di pensiero da oggetti astratti a oggetti concreti, ad es. l'abstract è pieno di contenuti concreti. In questo modo si distinguono la forma, il colore, la dimensione, il movimento e altre proprietà degli oggetti.

Generalizzazione si riduce all'unificazione di molti oggetti, fenomeni secondo qualche caratteristica comune.

Sistematizzazione - è la disposizione mentale di molti oggetti in un ordine particolare.

Specifica è il movimento dei pensieri dal generale al particolare.

Classificazione - assegnazione di un oggetto, fenomeno separato a un gruppo di oggetti o fenomeni.

Viene chiamato il movimento della conoscenza dalle singole affermazioni alle affermazioni generali per induzione. La psicologia studia lo sviluppo e i modelli di violazione del ragionamento induttivo. L'induzione è strettamente correlata all'operazione mentale opposta: deduzione, che denota il movimento della conoscenza dal generale al concreto, all'individuale, la separazione della conseguenza dalle premesse. Nel processo di pensiero vengono utilizzate anche altre operazioni mentali.

Particolare importanza è attribuita alla qualità del pensiero, vale a dire caratteristiche individuali e professionali del pensiero.

Per quanto riguarda il pensiero di un avvocato, si definiscono le seguenti qualità:

• indipendenza: la capacità di avanzare compiti, versioni, proposte e trovare modi efficaci per risolverli;
• flessibilità di pensiero: la capacità di cambiare rapidamente le proprie azioni quando la situazione cambia;
• criticità della mente: la capacità di valutare oggettivamente i propri pensieri e quelli degli altri, tenendo conto delle prove disponibili;
• suscettibilità: la capacità di prevedere tempestivamente lo sviluppo di eventi in una situazione particolare;
• intuizione: la capacità di determinare i motivi che guidano una persona e anticipare le possibili conseguenze;
• efficienza: la capacità di comprendere una nuova situazione in un tempo limitato, di riflettere, completare il compito e prendere la decisione giusta;
• multidirezionalità: capacità di risolvere problemi utilizzando conoscenze legali e speciali (forense, contabilità, ecc.), esperienza di vita e professionale;
• selettività: la capacità di separare il principale dal secondario e dirigere lo sforzo nella giusta direzione.

Queste qualità di pensiero vengono acquisite da una persona nel processo della vita, dell'attività professionale.

Il processo di pensiero si svolge spesso come un processo di risoluzione di un problema e consiste in una serie di fasi: preparazione (correlazione del problema con la sfera motivazionale dell'individuo), orientamento nelle condizioni del problema, determinazione di mezzi e metodi di soluzione; la decisione stessa (ottenere il risultato). Il processo di risoluzione del problema elimina l'incertezza nell'attività del soggetto. La situazione di incertezza incoraggia l’attivazione del pensiero.

L'attività di avvocato richiede lo sviluppo di tutte le operazioni mentali (analisi, sintesi, ecc.). Un ruolo significativo nel lavoro dell'investigatore è svolto dal pensiero predittivo sviluppato, associato alla necessità di prevedere tutte le fasi del caso fino al processo. Di particolare importanza è l'intuizione di un avvocato, in particolare di un investigatore.

Intuizione (lat. intueri- "guardare da vicino, attentamente") è un modo di pensare in cui la conclusione va dai singoli fatti a una conclusione generale. Conoscenza che nasce senza la consapevolezza dei modi e delle condizioni per ottenerla.

L'intuizione psicologica è un riflesso diretto delle connessioni tra oggetti e fenomeni del mondo reale. L'intuizione ha due forme: a) pensiero primitivo inconscio, effettuato sulla base di un certo riflesso; b) il pensiero, che è già diventato inconscio e si svolge secondo i segni dell'automatismo delle capacità mentali.

Una corretta comprensione della psicologia dell'intuizione è importante per la formazione del processo decisionale. Tuttavia, le inferenze basate sull’intuizione sono di natura probabilistica e richiedono una verifica obbligatoria.

Il pensiero delle forze dell'ordine è retrospettivo e ricostruttivo poiché esaminano le circostanze di eventi accaduti nel passato. Una caratteristica del pensiero dell'avvocato è la riflessività, che si manifesta nel costante confronto delle proprie azioni e azioni con il comportamento delle persone che si trovano nell'orbita della sua attività. Pertanto, il suo pensiero è caratterizzato da attività cognitiva, profondità e ampiezza, flessibilità, mobilità, indipendenza. Esistono varie tecniche e metodi che attivano il pensiero creativo: stimolazione della sfera motivazionale, coinvolgimento in attività, verbalizzazione del processo di pensiero in combinazione con l'ordinamento di informazioni, interpretazione di ruoli, stimolazione di gruppo dei processi di pensiero, ecc.

Il pensiero è strettamente correlato al linguaggio e alla parola. Senza linguaggio e parola, il pensiero non può esistere. Un pensiero chiaro è sempre associato ad una formulazione verbale chiara.

Lingua esiste un sistema di segni necessari per la comunicazione umana, il pensiero e l'espressione dell'autocoscienza dell'individuo. Questo è un sistema speciale che cattura l'esperienza socio-storica, la coscienza pubblica. Essendo assimilata da una persona specifica, la lingua diventa la sua vera coscienza. La lingua è il mezzo di comunicazione più importante, ma non l’unico. Interagisce con mezzi di comunicazione non linguistici (ausiliari), comprese le reazioni umane riflesse nel suo comportamento: gestuale, intonazionale, mimico-somatico.

Lo sviluppo della lingua è dovuto al lavoro collettivo, alla necessità di comunicazione e interazione. Poiché il linguaggio è strettamente correlato al pensiero, è coinvolto nell'attuazione di quasi tutte le funzioni mentali. Unità linguistiche di base - parole E offerta. La parola irritante appare in tre forme: uditiva, visiva e motoria. La parola ha significato e significato. Il significato è il contenuto delle informazioni fissate nella parola. Il significato delle parole è espresso nella percezione individuale e soggettiva e nella comprensione di fenomeni e oggetti della realtà oggettiva.

Una persona fin dalla prima infanzia impara gradualmente le parole e la struttura grammaticale della lingua parlata dagli altri, ad es. prende possesso discorso. La parola è un'attività in cui le persone comunicano tra loro attraverso il linguaggio. Con l'aiuto della parola (esterna e interna), viene eseguito anche il pensiero umano.

discorso interiore come mezzo di pensiero utilizza unità di segni specifiche (codice delle immagini, significato del soggetto). Discorso esterno , sia scritto che orale, ha una struttura specifica e utilizza la parola come unità principale. Il discorso è sempre individuale e riflette le caratteristiche socio-psicologiche dell'individuo, il suo orientamento, il livello di sviluppo.

Le persone possono scambiarsi pensieri oralmente o per iscritto, sotto forma di dialogo o monologo. Il tipo principale di discorso è il discorso orale e il discorso scritto riproduce su carta le caratteristiche del discorso orale e sonoro.

Requisiti generali per le forme dialogiche e monologiche discorso orale sono gli stessi, ma alcuni professionisti devono tenere in considerazione alcune caratteristiche. Quindi, con un monologo (il discorso del pubblico ministero o dell'avvocato), occorre prestare attenzione alla sequenza di presentazione, argomentazione, prova, mentre l'interrogatorio (dell'imputato, del testimone, della vittima) - discorso dialogico - comporta la capacità di non solo per porre domande, ma anche per rispondere di conseguenza alle affermazioni dell’interlocutore.

Discorso scritto ha molto in comune con l'orale: è innanzitutto un mezzo di comunicazione, inoltre entrambi utilizzano la parola per il loro funzionamento. Tuttavia, il discorso scritto utilizza la grafica e obbedisce a regole sintattiche e stilistiche leggermente diverse. La scrittura professionale è caratterizzata da stili funzionali speciali. Gli avvocati lo utilizzano principalmente nei procedimenti legali e nella preparazione di vari documenti.

L'attività vocale implica la percezione di segnali vocali udibili e visibili. L'analisi dei segnali verbali obbedisce alle leggi generali dell'attività analizzatore-sintetica. Contemporaneamente all'analisi, avviene la sintesi: la formazione di nuove connessioni tra i suoni che compongono le parole e le parole che compongono le frasi. La creazione di collegamenti temporanei tra gli elementi del discorso stesso (suoni, parole e frasi) consente di formare varie associazioni tra loro e gli oggetti e i fenomeni designati.

Agendo come regolatore delle relazioni interpersonali, il discorso svolge tre funzioni principali: designazioni, espressioni e influenze. La parola come mezzo di espressione ha due forme: una descrizione verbale di uno stato d'animo non verbale sperimentato e un atteggiamento verso ciò che viene descritto. Il primo richiede un dono speciale del discorso orale, il secondo dipende dall'espressività della presentazione. L'espressione collegata al discorso lo rende un mezzo di influenza. Una forma semplice di influenza vocale è la designazione verbale di un determinato requisito sotto forma di ordine, richiesta, consiglio. Il discorso può, impercettibilmente per gli interlocutori, trasformarsi in un mezzo di suggestione anche nei casi in cui chi parla non si pone un simile obiettivo.

I requisiti per il discorso professionale sono la chiarezza, l'alfabetizzazione, il ragionamento, la coerenza e, in relazione a un avvocato, anche l'uso abile della terminologia. Dopotutto, quando si utilizzano termini, ad esempio, da parte dei medici, si presuppone che debbano essere compresi prima di tutto dai colleghi, mentre nel corso di un'udienza in tribunale le dichiarazioni degli avvocati dovrebbero essere disponibili a tutti i partecipanti al processo . Allo stesso tempo, solo l'uso della terminologia consente di evitare ambiguità, ambiguità, poiché il termine non può essere usato in senso figurato, non ha un'interpretazione aggiuntiva. La conoscenza fluente della terminologia è un indicatore dell'alfabetizzazione professionale di un avvocato.

Attenzione - questa è la concentrazione dell'attività del soggetto in un dato momento nel tempo su un oggetto reale o ideale (oggetto, immagine, evento, ecc.). L'attenzione garantisce la produttività e l'efficacia dei processi cognitivi e di tutta l'attività psicologica. La consapevolezza è una qualità di una persona, che è il prerequisito più importante per il successo di un'attività.

Esistono tre tipi di attenzione: involontaria, volontaria e post-volontaria.

A attenzione involontaria i processi di pensiero non sono collegati, sono passivi e durano finché agisce uno stimolo esterno. La manifestazione più familiare dell'attenzione involontaria sono le cosiddette reazioni di orientamento.

Attenzione arbitraria nasce e si sviluppa come risultato dello sforzo volontario di concentrarsi su un oggetto. L'attenzione arbitraria è caratterizzata da una serie di qualità: volume, stabilità, commutabilità, distribuzione, fluttuazione, concentrazione, distrazione, ecc.

Attenzione post-volontaria è una continuazione del processo di attenzione volontaria, lo sforzo volitivo è sostituito dall'interesse naturale e da un oggetto: prima, una persona si costringe a concentrarsi su qualcosa con uno sforzo di volontà, e poi l'attenzione si concentra sull'oggetto dell'attività, come se da solo.

Il successo dell'attività legale (investigativa, giudiziaria, ecc.) Dipende in gran parte dalle qualità dell'attenzione dell'investigatore, dell'operaio, del giudice. Le principali qualità dell'attenzione sono: stabilità, distribuzione, concentrazione, fluttuazione, direzione, ecc.

Sostenibilità dell'attenzione Questa è la capacità di mantenere la coscienza sull'esecuzione di un tipo di attività per lungo tempo. L'incapacità di concentrarsi, l'attività mirata è chiamata distrazione; può essere causato da diversi fattori: dall'affaticamento e dalla mancanza di motivazione adeguata ad alcuni disturbi clinici, spesso associati a disturbi del pensiero. La sostenibilità dell'attenzione si forma nel processo di apprendimento e percezione e richiede una formazione costante. Le persone che non sono abituate a una concentrazione prolungata hanno difficoltà a costringersi a fare la stessa cosa per molto tempo. Si distraggono rapidamente; l'attenzione passiva interrompe il corso coerente del pensiero, introduce idee nuove, non necessarie, ma piacevoli e attraenti nel campo della coscienza.

Il modo più semplice per mantenere la stabilità dell'attenzione è uno sforzo di volontà. Ma la sua azione è limitata nel tempo dall'affaticamento e dall'esaurimento delle riserve interne dell'organismo. Si consiglia di prevenire l'affaticamento con brevi pause nel lavoro, soprattutto durante l'esame della scena, la ricerca, ecc.

La sostenibilità dell'attenzione dipende dalle prestazioni del corpo. La stanchezza, la malattia, la fame, l'insonnia e altri fattori lo riducono. Pertanto, quando si esegue, ad esempio, una ricerca, al fine di mantenere prestazioni ottimali, si raccomanda che l'investigatore e gli altri partecipanti all'azione procedurale cambino gli oggetti di attenzione, "cambiano". commutabilità - questa è la capacità di ricostruire in movimento un'azione precedentemente pianificata, la capacità di passare rapidamente da un tipo di attività all'altra. Coloro che possono farlo facilmente sono chiamati persone con attenzione mobile e buone reazioni, e coloro che tendono a "rimanere bloccati" nelle esperienze quando le circostanze richiedono un cambiamento sono chiamate persone lente e ottuse. Quando lavori con persone lente, dovresti dare loro il tempo in modo che possano finire i loro pensieri, poiché il completamento dell'azione precedente è necessario per spostare l'attenzione.

Distribuzione dell'attenzione è la capacità di una persona di eseguire contemporaneamente due o più azioni in assenza della possibilità di commutazione sequenziale. Questa capacità dipende dalle caratteristiche individuali dell'individuo e dallo sviluppo di abilità adeguate nell'esecuzione di ciascuna azione.

Durante l'interrogatorio, l'investigatore dovrebbe distribuire la sua attenzione in modo tale non solo da percepire le informazioni sul discorso, ma anche da monitorare l'intonazione, le espressioni facciali e le caratteristiche del linguaggio degli interrogati. Durante una perquisizione, l'investigatore esamina la situazione, ispeziona possibili nascondigli (nascondigli), monitora attentamente il comportamento della persona perquisita, le azioni dei membri della squadra investigativa, ecc.

La proprietà opposta della capacità di attenzione è distraibilità. La spiegazione psicofisiologica della distraibilità è l'inibizione esterna causata dagli stimoli. La distraibilità dell'attenzione si esprime in fluttuazioni che contribuiscono all'indebolimento dell'attenzione.

Concentrazione dell'attenzione - questa è un'alta intensità di attenzione con il volume di un oggetto. L'avvocato si concentra sulla cosa principale distraendosi da quella secondaria. Ad esempio, l'investigatore, esaminando la scena di un incidente, concentra tutta la sua attenzione sull'esame esterno del cadavere.

Direzione dell'attenzione un avvocato risiede nella capacità di percepire ciò che sta accadendo e allo stesso tempo pensare, ricordare, analizzare, ecc. Ad esempio, durante l'interrogatorio, l'investigatore riceve informazioni, le analizza, le confronta con i dati disponibili sul caso, ecc.

I fattori che determinano l’attenzione si dividono in esterni ed interni. I fattori esterni includono la forza dello stimolo (suono acuto, luce intensa, odore forte, ecc.), Il suo contrasto e la novità. Influenzano gli analizzatori, soprattutto con un'organizzazione strutturalmente ordinata degli stimoli. Pertanto, in qualsiasi tipo di attività, è importante che un avvocato garantisca, se possibile, forme razionali di organizzazione del flusso di informazioni: neutralizzare i fattori negativi o attirare quelli positivi che stimolano l'attenzione.

Riassumendo quanto detto, va notato che grazie all'attenzione, una persona seleziona le informazioni necessarie, garantendo la selettività di vari programmi di attività, pur mantenendo un controllo costante sulle proprie azioni.

La psiche come forma di riflessione attiva della realtà da parte di un soggetto specifico ha diversi livelli, il più alto dei quali è la coscienza.

umano coscienza comprende un insieme di conoscenze sul mondo che ci circonda. La struttura della coscienza comprende:

• a) processi cognitivi (sensazione, percezione, memoria, immaginazione, pensiero);
• b) la differenza tra soggetto e oggetto (cioè ciò che appartiene all'"io" di una persona e al suo "non io");
• c) garantire la definizione degli obiettivi dell'attività umana;
• d) il rapporto dell'uomo con il mondo oggettivo.

I processi cognitivi ti consentono di acquisire conoscenza del mondo che ti circonda. Solo una persona è in grado di distinguere tra un soggetto e un oggetto, di conoscere se stessa, di valutare autonomamente le sue azioni (atti) e se stesso nel suo insieme. La riflessione cosciente, in contrasto con quella mentale, caratteristica degli animali, è un riflesso della realtà oggettiva, inerente solo a una persona (personalità). Le funzioni della coscienza includono la formazione di obiettivi di attività, motivi per eseguire azioni, prendere decisioni volitive.

Molte proprietà mentali (conoscenze, abilità, abilità, ecc.), emozioni, esperienze, sentimenti, ad es. tutto ciò che costituisce il mondo interiore di una persona non è realizzato da lui. Inconscio - una componente indispensabile dell'attività mentale e della persona stessa. Questo è un termine psicologico obsoleto, gradualmente sostituito dal concetto di "inconscio". L'area dell'inconscio comprende processi mentali, stati, proprietà che si verificano in un sogno, risposte causate da vari stimoli, movimenti portati all'automatismo, obiettivi inconsci, ecc. Sigmund Freud (la teoria della psicoanalisi) ha prestato molta attenzione all'inconscio .

Psicoanalisi ("Freudismo" ) è un termine che si concentra sul metodo psicologico di studio del subconscio di una persona. Il subconscio è un processo di riflessione psicologica che prevede l'acquisizione e l'assimilazione della conoscenza. La psicoanalisi integra la coscienza e l'inconscio nell'attività mentale di una persona. L'approccio moderno in psicologia presuppone l'integrità della psiche umana, quando l'attività della coscienza e dell'inconscio (inconscio) è considerata in un'unità armoniosa.

Attività umana finalizzata alla definizione degli obiettivi consiste nella formazione di scopi, obiettivi, motivazioni, decisioni volitive, aggiustamenti dell'attività. Qualsiasi violazione della capacità di svolgere attività di definizione degli obiettivi, della sua coordinazione e direzione è considerata una violazione della coscienza (ad esempio, a seguito di una malattia).

Un mondo di sentimenti ed emozioni entra nella coscienza umana, che gli consente di mantenere relazioni sociali o personali.

Pertanto, una persona mantiene la chiarezza della coscienza quando valuta oggettivamente le informazioni ricevute, tenendo conto delle conoscenze, delle abilità, dell'esperienza che già ha, si distingue dall'ambiente e mantiene anche il sistema esistente di relazioni tra le persone e controlla il suo comportamento.

L'atto della coscienza contiene tre componenti: conoscenza, esperienza, atteggiamento.

Cognizione è il processo per ottenere la vera conoscenza del mondo oggettivo nel corso dell'attività. Le parole "conoscenza" e "coscienza" hanno una radice comune, che mostra la loro relazione, nonché uno stretto rapporto con la conoscenza. La conoscenza è un insieme di concetti in qualsiasi area. La forma elementare della conoscenza è sensazione, più alto - creativo pensiero e memoria. La conoscenza è strettamente correlata con assorbimento.

assimilazione - il modo principale per un individuo di acquisire esperienza socio-storica. L'assimilazione ha tre fasi arbitrarie o involontarie: comprensione, memorizzazione, possibilità di utilizzo pratico. Con la suggestione, l'assimilazione è involontaria.

Esperienza - uno degli elementi della coscienza, che riflette il mondo reale sotto forma di soddisfazione o insoddisfazione (compassione), eccitazione o calma (cioè le emozioni più semplici).

Atteggiamento una persona alla realtà circostante è la componente più importante della coscienza, strettamente correlata alle emozioni e ai sentimenti. Le relazioni sono oggettive e mentali (queste ultime sono un riflesso dell'obiettivo).

La caratteristica più importante della coscienza è il suo livello chiarezza, che può essere inferiore (coscienza confusa) e superiore (coscienza di sé). L'autocoscienza è la coscienza di una persona del proprio "io", del suo ruolo nella società e della sua regolazione attiva.

La coscienza ha forme individuali, di gruppo, sociali e collettive.

coscienza individuale - questa è una caratteristica della coscienza di una persona dal lato delle differenze socialmente significative rispetto alla coscienza di altre persone, ad es. originalità della coscienza.

coscienza pubblica rappresenta la coscienza generalizzata di un gran numero di personalità.

coscienza di gruppo occupa una posizione intermedia tra l’individuo e il pubblico. Il soggetto della coscienza di gruppo è un piccolo gruppo. La coscienza di gruppo esprime punti di vista, opinioni, stati d’animo, ecc. del gruppo.

coscienza collettiva - questa è una manifestazione della coscienza sociale che regola le attività degli individui di una particolare squadra e della squadra nel suo insieme. La coscienza collettiva è simile alla coscienza di gruppo, ma non identica ad essa.

La coscienza determina il modello mentale delle azioni umane.

Luria A. R. Attenzione e memoria. M., 1975. P. 68.

Romanov V.V. Psicologia giuridica militare: un ciclo di lezioni. M., 1987. P. 52.

Fenomeni psichici - Varie caratteristiche del comportamento umano e della vita mentale, disponibili per l'osservazione diretta. In psicologia, il termine "fenomeno" deriva dalla filosofia, dove di solito denota tutto ciò che è percepito sensualmente (attraverso le sensazioni). Ad esempio, i fulmini o il fumo sono fenomeni perché possiamo osservarli direttamente, mentre i processi chimici e fisici che stanno dietro a questi fenomeni non sono fenomeni essi stessi, perché possono essere riconosciuti solo attraverso il prisma dell'apparato analitico.

Lo stesso vale in psicologia. Ciò che può essere riconosciuto da qualsiasi osservatore inesperto, come la memoria o il carattere, viene definito fenomeno mentale. Il resto, nascosto, è considerato meccanismo mentale. Ad esempio, potrebbero essere le caratteristiche della memoria o i meccanismi di difesa psicologica. Naturalmente il confine tra fenomeni e meccanismi è piuttosto labile. Tuttavia, il termine "fenomeni mentali" è necessario per designare la gamma di informazioni primarie che riceviamo sul comportamento e sulla vita mentale.

È abbastanza ovvio che i fenomeni mentali possono essere divisi in oggettivi e soggettivi. I fenomeni oggettivi sono disponibili per un osservatore esterno (ad esempio, il carattere o molti stati mentali). Quelli soggettivi sono disponibili solo per un osservatore interno (cioè per il loro proprietario stesso - stiamo parlando di introspezione). I fenomeni soggettivi includono la coscienza o i valori. L'accesso di un estraneo alla coscienza o alla sfera dei valori è molto limitato. Naturalmente, ci sono fenomeni che possono essere attribuiti sia a soggettivi che a oggettivi. Ad esempio, queste sono emozioni. Da un lato, le emozioni vengono perfettamente "lette" dagli osservatori esterni. D'altra parte, solo il proprietario dell'emozione può sentirla fino in fondo e, con la somiglianza esterna, le emozioni possono variare notevolmente.

Nella psicologia classica russa, i fenomeni mentali sono divisi in tre tipi:

1) processi mentali (memoria, attenzione, percezione, ecc.),

2) stati mentali (affaticamento, agitazione, frustrazione, stress, ecc.),

3) proprietà mentali (tratti caratteriali, temperamento, orientamento, valori, ecc.).

I processi mentali sono sottoprocessi separati di un'attività mentale olistica che hanno un proprio oggetto di riflessione e una specifica funzione regolatrice. La memoria, ad esempio, come oggetto di riflessione contiene alcune informazioni che devono essere immagazzinate nel tempo e quindi riprodotte. La sua funzione normativa è quella di garantire l'influenza dell'esperienza passata sulle attività attuali.

Per comodità, a volte i processi mentali sono divisi in cognitivi (sensazione, percezione, pensiero, memoria e immaginazione) e regolatori (emotivi e volitivi). I primi forniscono la conoscenza della realtà, i secondi regolano il comportamento. In effetti, qualsiasi processo mentale ha un "input" e un "output", cioè c'è sia la ricezione di informazioni che una certa influenza. Ma questa è l'essenza dei fenomeni psichici: non sempre sono ciò che sembrano.

In generale, tra tutti i fenomeni, i processi mentali sono forse i più misteriosi da comprendere. Prendiamo ad esempio la memoria. Sappiamo esattamente quando impariamo qualcosa, quando ripetiamo, quando ricordiamo. Abbiamo la capacità di "sforzare" la memoria. Tuttavia, in vari studi neurofisiologici non sono state trovate nemmeno tracce della memoria come processo indipendente e integrale. Si scopre che le funzioni della memoria sono fortemente offuscate durante l'attività nervosa superiore.

Un altro tipico esempio sono le emozioni. Tutti hanno sperimentato emozioni, ma la maggior parte trova difficile definire questo fenomeno mentale. In psicologia, l'emozione viene solitamente interpretata come un atteggiamento soggettivo piuttosto a breve termine, la reazione di una persona a un particolare evento, fenomeno, oggetto. Questa emozione, in particolare, lascia un'impronta di valori, carattere e altri tratti della personalità. Gli osservatori inesperti di solito tendono a giudicare l'emozione come eccitazione come causa del comportamento successivo, o come eccitazione come reazione a un evento. In ogni caso, l'emozione è vista come qualcosa di molto integrale, perché ci sembra tale: intera, indivisibile. In effetti, l’emozione è un processo mentale con un meccanismo piuttosto complesso. L'influenza più diretta sulle emozioni è esercitata dagli istinti umani: tendenze innate ad agire in un modo e non in un altro. Dietro le risate, la tristezza, la sorpresa, la gioia, gli istinti sono ovunque. Inoltre, in ogni emozione puoi trovare una lotta: uno scontro di diverse tendenze istintive tra loro, così come con la sfera valoriale dell'individuo, la sua esperienza di vita. Se non esiste tale lotta, l'emozione svanisce rapidamente: entra in azione o semplicemente scompare. E, in effetti, nelle emozioni si può vedere non solo la motivazione per qualche tipo di azione (o inazione), ma anche il risultato dell'azione (inazione). Se una persona ha eseguito con successo un'azione, il suo comportamento è rinforzato, quasi letteralmente “cementato”, in modo che in futuro continui ad agire con lo stesso spirito. Soggettivamente, questo è percepito come piacere. È importante capire che non ci vengono date "caramelle": percepiamo il "cementamento" del nostro comportamento come "caramelle".

Lo stato mentale è un'originalità temporanea dell'attività mentale, determinata dal suo contenuto e dall'atteggiamento di una persona nei confronti di questo contenuto. Almeno durante il giorno ci troviamo in due diversi stati mentali: sonno e veglia. Il primo stato differisce dal secondo in una coscienza piuttosto fortemente ristretta e in sensazioni di "spegnimento". Non si può dire che nello stato di sonno una persona sia completamente incosciente o completamente priva di sensazioni. Al risveglio la mattina ci rendiamo conto chiaramente, senza nemmeno guardare l'orologio, di quanto abbiamo dormito. Se una persona riprende conoscenza dopo l'anestesia, non può nemmeno stimare approssimativamente la durata di questo suo stato. In un sogno ci vengono date delle sensazioni, ma sono fortemente inibite. Tuttavia, un suono forte o una luce intensa ci svegliano facilmente.

Uno dei parametri più importanti dello stato mentale è il livello funzionale generale dell'attività mentale. Questo livello è influenzato da molti fattori. Ad esempio, possono essere le condizioni e la durata dell'attività, il livello di motivazione, salute, forza fisica e persino tratti caratteriali. Una persona laboriosa è in grado di mantenere un alto livello di attività molto più a lungo.

Gli stati mentali possono essere a breve termine, situazionali e stabili, personali. Tutti gli stati mentali possono essere suddivisi in quattro tipi:

Motivazionali (desideri, aspirazioni, interessi, inclinazioni, passioni);

Emotivo (tono emotivo delle sensazioni, risposta emotiva ai fenomeni della realtà, umore, stress, affetto, frustrazione);

Stati volitivi (iniziativa, determinazione, determinazione, perseveranza);

Stati di diversi livelli di organizzazione della coscienza (si manifestano in diversi livelli di consapevolezza).

La difficoltà nell'osservare e comprendere gli stati mentali risiede nel fatto che uno stato mentale può essere visto come una sovrapposizione di più stati (ad esempio stanchezza e agitazione, stress e irritabilità). Se assumiamo che una persona possa sperimentare un solo stato mentale alla volta, allora si dovrebbe riconoscere che molti stati mentali non hanno nemmeno il proprio nome. In alcuni casi si possono dare designazioni come "stanchezza irritabile" o "perseveranza allegra". Tuttavia, non si può parlare di "fatica intenzionale" o "stress divertente". Sarebbe metodologicamente corretto giudicare non che uno Stato si divida in molti altri Stati, ma che un grande Stato abbia questi e quei parametri.

Le proprietà mentali di una persona sono fenomeni tali che consentono di differenziare il comportamento di una persona dal comportamento di un'altra per un lungo periodo di tempo. Se diciamo che questa o quella persona ama la verità, allora crediamo che molto raramente inganna, in una varietà di situazioni cerca di arrivare al fondo della verità. Se diciamo che una persona ama la libertà, presumiamo che in realtà non gli piacciano le restrizioni ai suoi diritti. E così via. L'essenza principale delle proprietà mentali come fenomeni è il loro potere di differenziazione. Non ha senso proporre proprietà mentali come "possedere memoria" o "come un ruscello".

Va notato che l'elenco dei fenomeni mentali non si limita a processi, stati e proprietà. Esistono come minimo anche i rapporti sociali, anch'essi fenomeno mentale, ma non riducibili a proprietà o altri fenomeni.

Il concetto di "psiche"

La psiche si manifesta nei fenomeni mentali ed è una proprietà sistemica della materia altamente organizzata. Questa proprietà risiede nella riflessione attiva del mondo oggettivo da parte del soggetto.

Numerosi scienziati notano che la psiche è una funzione del cervello e varie scienze sono impegnate nel suo studio. Ad esempio, l'anatomia ne studia la struttura, mentre la complessa attività del cervello è studiata dalla neurofisiologia, dalla biofisica, dalla biochimica, dalla medicina e dalla neurocibernetica.

La psicologia si occupa dello studio di quella proprietà del cervello, che risiede nel riflesso mentale della realtà materiale, a seguito della quale si formano immagini ideali (mentali) di questa realtà. Sono necessari per regolare l'interazione dell'organismo con l'ambiente. Per persone diverse, queste immagini sorgono in modi diversi e dipendono dall'esperienza passata, dalle conoscenze, dai bisogni, dallo stato mentale, dagli interessi, ecc.

Definizione

Pertanto, la psiche è un riflesso soggettivo del mondo oggettivo, sebbene la natura soggettiva del riflesso non significhi affatto che sia sbagliato.

Questa definizione ci consente di evidenziare una serie di giudizi fondamentali sulla natura e sui meccanismi di manifestazione della psiche:

• La psiche è una proprietà solo della materia vivente altamente organizzata. Ciò significa che non tutta la materia vivente è dotata di questa proprietà, ma solo quella che possiede organi specifici che determinano la possibilità della sua esistenza;
• La capacità di riflettere il mondo oggettivo è la caratteristica principale della psiche. Ciò significa che una materia vivente altamente organizzata con una psiche ha la capacità di ricevere informazioni sul mondo che la circonda. D'altra parte, la ricezione dell'informazione stessa è connessa alla creazione di questa materia altamente organizzata di un'immagine di natura soggettiva e di essenza idealistica;
• Le informazioni sul mondo circostante che un essere vivente riceve servono come base per regolare l'ambiente interno di un organismo vivente. Modella il suo comportamento e in condizioni ambientali in costante cambiamento determina la possibilità di esistenza a lungo termine di questo organismo. Ciò significa che la materia vivente dotata di psiche è in grado di rispondere ai cambiamenti nell'ambiente esterno.

Anche gli animali hanno una psiche come capacità riflessiva, ma la sua forma più alta è la coscienza, che è nata nel processo di pratica sociale e lavorativa ed è indissolubilmente legata al linguaggio e alla parola. Una persona, grazie alla coscienza, può regolare arbitrariamente il proprio comportamento, ma il concetto di "psiche", che comprende la sfera del subconscio e del superconscio ("super-io"), è molto più ampio.

Pertanto, la psiche è un riflesso soggettivo della realtà oggettiva in immagini ideali, sulla base delle quali avviene la regolazione delle interazioni umane con l'ambiente esterno.

Il concetto di "immagine mentale"

Il concetto di immagine mentale è il concetto base della psicologia ed è un riflesso olistico e integrativo di una parte indipendente e discreta della realtà. In altre parole, è un modello informativo della realtà, che viene utilizzato dagli esseri umani e dagli animali superiori per regolare la propria vita.

Le immagini mentali hanno le loro proprietà e la proprietà più comune delle immagini mentali è la loro adeguatezza alla realtà. La loro funzione generale è la regolamentazione dell'attività. Le immagini mentali possono essere:

• Primari, includono immagini di sensazioni, percezioni, rappresentano un insieme di qualità inerenti all'oggetto riflesso: forma, colore, consistenza, ecc.
• Le immagini mentali secondarie sono immagini della memoria, del pensiero, dell'immaginazione. Le immagini mentali sono plastiche e, come gli oggetti reali, permettono di compiere determinate azioni, ad es. "perdere" opzioni per il possibile sviluppo della realtà. Avendo una grande capacità informativa, l'immagine mentale stessa può servire come fonte di varie informazioni, garantendo il raggiungimento di determinati obiettivi.

Il mondo nella mente umana è rappresentato da forme ideali universalmente significative, quindi le immagini mentali sono ideali. Ciò che ha di fronte, ciò che percepisce dipende dall'attività mentale e dall'organizzazione mentale di una persona. Molti elementi dell'oggetto riflesso possono essere assenti nell'immagine mentale e, viceversa, possono esserci quegli elementi che non sono nello specifico oggetto riflesso.

Modellando varie relazioni tra oggetti, che si verificano grazie alla capacità di agire nella mente, una persona può prevedere i risultati delle sue azioni, effettuare l'autoregolazione mentale del comportamento.

I principali tipi di fenomeni mentali

I fenomeni mentali sono chiamati tutti i processi mentali che si verificano nella psiche umana.

Il comportamento e l'attività della psiche si manifestano in quattro tipi principali di fenomeni mentali: processi mentali, stati mentali, proprietà mentali della personalità, formazioni mentali.

Agiscono come un tutt'uno e si trasformano reciprocamente l'uno nell'altro:

• Processo mentale. Questo è un riflesso dinamico della realtà, che dura da pochi secondi a decine di minuti. Assegnare processi cognitivi, emotivi, volitivi;
• stati mentali. Questo è un momento statico della psiche, può manifestarsi in una maggiore o minore attività della personalità. Rispetto ai processi mentali, gli stati mentali possono durare da pochi istanti a settimane. Si tratta di affetti, euforia, ansia, distrazione, dubbi, sogni, ecc.

Esistono tre tipi di stati mentali:

1. Stati motivazionali, manifestati in desideri, aspirazioni, interessi, pulsioni, ecc.
2. stati emotivi. Questi includono stress, conflitto, risposta emotiva a qualsiasi fenomeno della realtà, ecc.
3. Stati volitivi, manifestati in determinazione, determinazione, iniziativa. La loro classificazione è collegata alla struttura di un'azione volitiva complessa.

Proprietà mentali della personalità o caratteristiche della psiche di una determinata persona.

Di norma, queste caratteristiche lo accompagnano per tutta la vita o per un periodo sufficientemente lungo. Queste proprietà mentali includono:

1. Orientamento o gerarchia dei bisogni e motivazioni stabili di comportamento, il desiderio di qualcosa di una persona;
2. Carattere: un modo generalizzato di comportamento e tipo di adattamento all'ambiente, nonché il temperamento di una persona;
3. Abilità personali, che sono una condizione per la riuscita attuazione di una particolare attività.

Formazioni mentali che sono il risultato del lavoro della psiche umana: conoscenze, abilità, atteggiamenti, credenze acquisite, ecc.

I processi mentali sono atti olistici di attività mentale che differiscono per specificità riflessiva e normativa.

Cognitivo: sensazione, percezione, pensiero, immaginazione, memoria

emotivo

Stati mentali Proprietà mentali attuale originalità mentale tipica dell'originalità dell'attività di un individuo (processi psichici), la sua attività mentale dovuta a soder. (oggetto) Temperamento e il suo significato personale. -caratteristiche individuali della psiche...

La gamma specifica di fenomeni che studia la psicologia risalta distintamente e chiaramente - queste sono le nostre percezioni, pensieri, sentimenti, le nostre aspirazioni, intenzioni, desideri, ecc. - tutto ciò che costituisce il contenuto interiore della nostra vita e che, come esperienza, sembra essere direttamente ci viene dato.

Infatti, appartenere all'individuo, sperimentarlo, al soggetto è il primo tratto caratteristico di ogni mentalità. I fenomeni psichici appaiono dunque come processi e come proprietà di individui concreti...

La principale modalità di esistenza del mentale è la sua esistenza come processo, come attività. Questa posizione è direttamente collegata alla comprensione riflessa dell'attività mentale, all'affermazione.

Che i fenomeni mentali sorgono ed esistono solo nel processo di continua interazione dell'individuo con il mondo che lo circonda, il flusso incessante dell'influenza del mondo esterno sull'individuo e le sue azioni di risposta, e ogni azione è dovuta a cause interne. .

Alcuni interpretano l'influenza mentale come una sorta di ipnosi, altri come una forma per persuadere un avversario dal loro punto di vista, in base alle caratteristiche psicologiche delle persone. Tuttavia, sia l'ipnosi che la persuasione con l'aiuto di tecniche psicologiche sono solo manifestazioni particolari di un'ampia varietà di fenomeni chiamati effetti mentali di una persona sul mondo che la circonda.

Costanza effettiva del PE

L'energia psichica è in costante azione. Una persona potrebbe non essere consapevole del lavoro costante dei suoi chakra, che creano e registrano i flussi circostanti di PE o esprimono la loro attività sotto forma di depositi materiali inutili, ma PE non può congelarsi nell'inazione. PE è sempre attivo.

Inesauribilità del PE

L’Energia Psichica è inesauribile, sia in termini qualitativi che quantitativi. La PE umana non può essere ridotta dall’età o dalla malattia. Soltanto...

Trasmutazione del PE

L'elevazione, l'espansione e il raffinamento della coscienza porteranno inevitabilmente a un cambiamento nel lavoro dei chakra, che attirano dal cosmo il fuoco spaziale della qualità corrispondente. Pertanto, i chakra vengono pompati dal fuoco dello spazio, che porta alla loro accensione parziale e graduale. Un processo così sistematico di espansione e affinamento della coscienza porta ad una nuova qualità di lavoro dei chakra. I centri dopo ogni fase di accensione operano a velocità di rotazione più elevate, generando una maggiore ...

La necessità di studiare educazione fisica

Lo spirito umano nasce nel Mondo del Fuoco. Secondo l'evoluzione, lo spirito nato discende nei mondi materiali sui piani sottile e fisico per acquisire esperienza e allo scopo della propria individualizzazione. Dopo aver attraversato con successo tutti i mondi, lo spirito saggio e autocosciente deve tornare nella sua terra natale, nel Mondo del Fuoco.

Per elevarsi dagli strati materiali densi ai mondi superiori, la mente diurna di una persona deve realizzare l'energia primaria, con l'aiuto della quale deve ...

Per designare gli stati mentali di una persona in condizioni difficili, i ricercatori utilizzano diversi concetti, tra cui il più popolare è il concetto di "stress". È usato per riferirsi a una vasta gamma di stati non solo mentali, ma anche fisiologici, come stress fisico, stanchezza, ecc., nonché a vari fenomeni legati ad altre aree della conoscenza.

La comprensione tradizionale dello stress è presa in prestito dagli psicologi dalla fisiologia. Come sapete, Hans Selye e la sua scuola...

PE e Fratellanza

Il significato della Confraternita è unire il PE. Da tempo immemorabile, le persone si sono unite in un unico desiderio di far avanzare l'evoluzione umana in conformità con le leggi del cosmo spirituale. Da allora esiste una Confraternita i cui membri lavorano instancabilmente per il bene dell’intero pianeta.

Il principale e più forte mezzo d'azione della Fratellanza è il PE, che è stato studiato a fondo dalla Fratellanza, e il cui studio continua ancora oggi, e il cui studio continuerà ulteriormente, perché il PE è illimitato in... .

Tutti i fenomeni mentali sono indissolubilmente legati, ma tradizionalmente sono divisi in tre gruppi:

1. processo mentale;
2. stati mentali;
3. proprietà mentali della personalità.

I processi mentali dovrebbero essere considerati come fenomeni fondamentali, e gli stati mentali e i tratti della personalità come una modificazione temporanea e tipologica dei processi mentali. Nella loro totalità, tutti i fenomeni mentali formano un unico flusso di attività riflessivo-regolatoria.

Diamo una breve descrizione generale di questi tre gruppi di fenomeni mentali.
IO. processo mentale- distinti atti integrali di attività riflessivo-normativa. Ogni processo mentale ha il proprio oggetto di riflessione, le proprie specificità normative e i propri schemi.

I processi mentali rappresentano il gruppo iniziale dei fenomeni mentali: sulla base di essi si formano immagini mentali.

Processi mentali: interazione attiva del soggetto con l'oggetto di riflessione, un sistema di azioni specifiche finalizzate alla sua conoscenza e interazione con esso.

I processi mentali si dividono in:

1. cognitivo (sensazione, percezione, pensiero, immaginazione e memoria),
2. volitivo,
3. emotivo.

L’attività mentale umana è un insieme di processi cognitivi, volitivi ed emotivi.

II. Condizione mentale- originalità temporanea dell'attività mentale, determinata dal suo contenuto e dall'atteggiamento di una persona nei confronti di questo contenuto. Lo stato mentale è l'attuale modificazione della psiche umana. È un'integrazione relativamente stabile di tutte le manifestazioni mentali di una persona con una certa interazione con la realtà.

Lo stato mentale si manifesta nel livello funzionale generale dell'attività mentale, a seconda della direzione dell'attività di una persona in questo momento e delle sue caratteristiche personali.

Tutti gli stati mentali si dividono in:

1. motivazionale - basato sulle esigenze di installazioni, desideri, interessi, inclinazioni, passioni;
2. stati di organizzazione della coscienza (manifestati in diversi livelli di attenzione, efficienza);
3. emotivo (tono emotivo delle sensazioni, risposta emotiva alla realtà, umore, stati emotivi conflittuali - stress, affetto, frustrazione);
4. volitivo (stati di iniziativa, determinazione, determinazione, perseveranza, ecc.; la loro classificazione è connessa alla struttura di un'azione volitiva complessa).

Esistono anche stati mentali borderline dell'individuo: psicopatia, accentuazione del carattere, nevrosi e stati di sviluppo mentale ritardato.

III. Proprietà mentali personalità - caratteristiche tipiche di una determinata persona della sua psiche, caratteristiche dell'attuazione dei suoi processi mentali.

Le proprietà mentali di una persona includono:

1. temperamento;
2. orientamento della personalità (bisogni, interessi, visione del mondo, ideali);
3. carattere;
4. abilità (Fig. 3).

Questa è la tradizionale classificazione dei fenomeni mentali, proveniente da I. Kant. È alla base della costruzione della psicologia tradizionale. Tuttavia, questa classificazione soffre di un isolamento artificiale dei processi mentali dagli stati mentali e dalle proprietà tipologiche di una persona: i processi cognitivi, volitivi ed emotivi non sono altro che determinate capacità (abilità) mentali di una persona, e gli stati mentali sono l'attuale originalità di questi capacità.