Sezioni del cervello e loro funzioni. Elaborazione delle informazioni nel cervello umano

05.07.2013

Un ruolo importante nell'attività nervosa superiore di una persona appartiene al cervello, che si trova nella cavità cranica ed è protetto da membrane dure, aracnoidee e molli del tessuto connettivo. Anatomicamente si distinguono: parti del cervello:

oblungo;

· posteriore, costituito dal ponte e dal cervelletto;

· media;

· intermedio, che è formato da talamo, epitalamo, ipotalamo;

· finale, costituito dagli emisferi cerebrali, ricoperti di corteccia.

Midollo

È una continuazione della dorsale, nella forma ricorda un cono lungo circa 2,5 cm.In questa sezione sono presenti l'olivo, il nucleo sottile e cuneiforme, gli incroci dei percorsi piramidali discendenti e ascendenti, e la formazione reticolare. Tutti questi elementi strutturali consentono di implementare riflessi vegetativi, somatici, gustativi, uditivi, vestibolari, protettivi, alimentari per mantenere una postura. Qui è localizzato anche il centro della salivazione, e nella struttura della formazione reticolare si trovano il centro respiratorio e di regolazione del tono vascolare. È anche importante che sia il midollo allungato a collegare il resto parti del cervello con schienale.

Cervello posteriore

Il ponte contiene i nuclei dei nervi trigemino, facciale, abducente e vestibolococleare. Anche qui è presente il peduncolo cerebellare medio, che fornisce connessioni morfofunzionali della sua corteccia con gli emisferi. Il ponte svolge funzioni sensoriali, conduttive, integrative e di riflesso motorio.

Il cervelletto è il centro della coordinazione, dei movimenti volontari e involontari. È ricoperto da una corteccia necessaria per la rapida elaborazione delle informazioni in arrivo. Ha una struttura unica che non si ripete in nessuna parte del sistema nervoso centrale e ha attività elettrica. Il sistema sottocorticale è un gruppo di formazioni nucleari: il nucleo della tenda, sferico, sugheroso e dentato. I principali elementi strutturali del cervelletto sono le cellule di Purkinje che proiettano stimoli cutanei, uditivi, visivi, vestibolari e altri tipi di stimoli sensoriali. Quando questo dipartimento non realizza le sue funzioni immediate o è danneggiato, una persona può sperimentare una violazione degli atti motori, manifestata da una diminuzione della forza di contrazione muscolare (astenia), perdita della capacità di contrazione a lungo termine (astasia), un aumento o una diminuzione involontaria del tono (distonia), tremore delle mani e delle dita delle mani (tremore), disturbo dell'uniformità dei movimenti (dismetria), perdita di coordinazione (atassia).

mesencefalo

È costituito da quadrigemina e zampe. Qui si trovano il nucleo rosso e la substantia nigra, nonché i nuclei dei nervi oculomotore e trocleare. Grazie a ciò, si realizza quello sensoriale: il flusso di informazioni visive e uditive qui, conduttivo: il luogo di passaggio dei percorsi ascendenti al talamo, agli emisferi e al cervelletto, nonché discendenti attraverso il midollo allungato al midollo spinale e alle funzioni motorie .

diencefalo

Le sue formazioni principali sono il talamo, l'ipotalamo, costituito dal fornice e dall'epifisi, la regione talamica, comprendente l'epitalamo e il metatalamo. Il talamo ottico o talamo svolge un ruolo importante: l'integrazione e l'elaborazione di tutti i segnali che vengono inviati alla corteccia dalle cellule sottostanti sezioni del cervello. Inoltre, è il centro degli istinti, delle emozioni e delle pulsioni. Questa è una sorta di "base" sottocorticale di tutti i possibili tipi di sensibilità. L'ipotalamo è costituito da un tubercolo grigio, un imbuto con neuroipofisi e corpi mastoidei. È parte integrante del sistema limbico responsabile dell'organizzazione del comportamento emotivo e motivazionale (istinti sessuali, alimentari, difensivi) e del ciclo veglia-sonno. Il ruolo essenziale dell'ipotalamo è nella regolazione delle funzioni autonomiche: effetti simpatici e parasimpatici nel lavoro degli organi del corpo umano. Coordina anche il lavoro della ghiandola pituitaria, insieme alla quale è il luogo della formazione di sostanze biologicamente attive - encefaline ed endorfine, che hanno un effetto analgesico simile alla morfina e aiutano a ridurre vari tipi di stress, dolore ed emozioni negative .

telencefalo

È considerato il centro principale dell'attività nervosa superiore, determina e controlla il lavoro coordinato di tutti i sistemi del nostro corpo. Tutte le informazioni provenienti dai recettori esterni ed interni arrivano qui, vengono elaborate, analizzate e si forma una risposta all'irritazione. Ogni emisfero è diviso da solchi profondi in lobi: frontale, temporale, parietale, occipitale e insula. La superficie totale della corteccia è di circa 2200 cm2. Ha una struttura a sei strati ed è formato da neuroni piramidali, stellati e fusiformi. Le sue diverse aree hanno campi strutturalmente e funzionalmente diversi, che si distinguono per il numero e la natura dei neuroni. Pertanto si formano zone sensoriali, motorie e associative. Ogni zona regola le funzioni corrispondenti:

Il sensoriale è responsabile della pelle, del dolore, della sensibilità alla temperatura, del lavoro dei sistemi visivo, uditivo, olfattivo e gustativo;

Il motore garantisce il corretto funzionamento di tutti gli atti motori;

L'associativo esegue l'analisi delle informazioni multisensoriali, qui si formano elementi complessi di coscienza.

Tutto parti del cervello il loro lavoro ben coordinato garantisce la coscienza e il comportamento di una persona. L'analisi della struttura del cervello ci permette di dare un metodo risonanza magnetica . Per valutare l'efficacia delle loro attività, viene utilizzata la registrazione delle fluttuazioni dei potenziali elettrici.

Il cervello umano è l'organo più importante del sistema nervoso centrale del corpo, con una composizione solo parzialmente studiata. Garantisce il lavoro di tutti gli altri organi e sistemi e regola anche il comportamento umano. È grazie al cervello che una persona diventa un essere socialmente attivo; altrimenti, se il cervello è danneggiato e non funziona, la persona entra in uno stato vegetativo. Smette di rispondere agli stimoli esterni, non sente nulla e non esegue alcuna azione.

Sebbene il cervello sia stato studiato dagli scienziati in modo sufficientemente dettagliato, molte delle sue funzioni non sono ancora note alla scienza. Possiamo solo immaginare l'enorme potenziale di questo organo a causa dei casi isolati descritti nella letteratura medica. Altrimenti, rappresenta un problema significativo nella conoscenza del corpo umano.

E sebbene negli ultimi anni sia stato fatto molto lavoro per studiare nuove funzioni del cervello, non si sa ancora con certezza per cos'altro possa essere utilizzato questo organo.

Informazioni generali sul cervello

Il cervello è un organo simmetrico, che generalmente corrisponde all'intera struttura del corpo umano. Si trova nel cranio, ed è tipico di tutti i vertebrati. Nella sua parte inferiore, il cervello passa nel midollo spinale, che si trova nella colonna vertebrale. Nei neonati, la massa del cervello è di circa 300 ge in futuro cresce con il corpo, raggiungendo una massa media di circa 1,5 kg in un adulto.

Contrariamente alla credenza popolare (o meglio allo scherzo), le capacità mentali di una persona sono assolutamente indipendenti dalle dimensioni e dalla massa del suo cervello. Negli adulti, il peso del cervello varia da 1,2 a 2,5 kg, ovvero la differenza può essere più di due volte. Inoltre, alle persone con la massa cerebrale più grande (che si avvicina ai 3 kg) viene solitamente diagnosticata la demenza.

La pesatura del cervello di famosi scienziati o artisti deceduti ha anche confermato il fatto che le loro capacità non dipendevano dalle dimensioni di questo organo. Nelle donne, la massa cerebrale è in media leggermente inferiore a quella degli uomini, ma ciò è dovuto al fatto che il sesso debole è naturalmente inferiore a quello forte. Non c'è alcuna connessione con le capacità intellettuali qui.

L'importanza del cervello per una persona è evidenziata dal fatto che quando si verificano condizioni estreme per il corpo, la maggior parte dei nutrienti inizia a fluire nel cervello. Con il digiuno prolungato, le riserve di grasso vengono prima consumate e poi inizia il periodo di disgregazione muscolare.

Con una diminuzione della metà del peso corporeo totale, la massa del cervello diminuisce del 10-15%, sebbene in una persona sana il cervello pesi solo il 2% della massa totale. L'esaurimento fisico del cervello è impossibile, poiché una persona semplicemente non è all'altezza di questo momento.

Composizione del cervello

Il cervello umano è piuttosto complesso. Ciò è spiegato dal fatto che è lui il centro di controllo che determina l'attività dell'intero organismo. Attualmente, la struttura del cervello è stata studiata molto bene, il che non si può dire di molte delle sue funzioni e capacità sconosciute alla scienza.

Il guscio esterno del cervello è costituito dalla cosiddetta corteccia, che è un tessuto nervoso con uno spessore compreso tra 1,5 e 4,5 mm. A sua volta, il tessuto nervoso è costituito da cellule neuronali, il cui numero nel cervello adulto è di circa 15 miliardi. Ci sono molti altri tipi di cellule nella corteccia, le cellule gliali, ma la loro funzione è riempire lo spazio tra i neuroni e trasferire i nutrienti. La funzione di elaborazione e trasmissione delle informazioni è svolta dai neuroni. Sotto la corteccia si trovano:

• Emisferi grandi. La parte simmetrica del cervello, che consiste delle parti sinistra e destra. Gli emisferi cerebrali rappresentano fino al 70% della massa totale di questo organo. Tra di loro, entrambi gli emisferi sono collegati da un denso fascio di neuroni, che garantisce un continuo scambio di informazioni tra loro. La composizione degli emisferi, dei lobi occipitali, temporali e parietali. Tutti sono responsabili di varie funzioni del corpo umano: organi di senso, parola, memoria, attività motoria, ecc.;
• talamo. Il primo elemento della zona, chiamato diencefalo. Il talamo è responsabile della trasmissione degli impulsi nervosi tra la corteccia e tutti i sensi, tranne l'olfatto.

• Ipotalamo. Il secondo elemento del diencefalo. È ancora più piccolo del talamo, ma svolge molte più funzioni. L'ipotalamo contiene un gran numero di cellule ed è collegato a tutte le parti del cervello. Nel suo "fare" rientrano il sonno, la memoria, il desiderio sessuale, la sensazione di sete e di fame, il caldo e il freddo, nonché molte altre condizioni del corpo. L'ipotalamo agisce come un regolatore, cercando di fornire al corpo lo stesso ambiente in condizioni diverse. Lo fa controllando il rilascio di ormoni nel sangue.
• mesencefalo. Questo è il nome del dipartimento situato sotto il diencefalo e contenente un gran numero di cellule speciali. È responsabile della percezione uditiva e visiva delle informazioni (in particolare, la visione binoculare è il risultato del lavoro del mesencefalo). Le sue altre funzioni includono le reazioni agli stimoli esterni, la capacità di orientarsi nello spazio e la comunicazione con il sistema nervoso autonomo.
• Ponte. Chiamato anche semplicemente “ponte”. Questo nome è stato dato a quest'area perché è un collegamento tra il cervello e il midollo spinale, nonché tra altre parti del cervello.

• Cervelletto. Questa piccola regione del cervello, situata vicino al ponte, viene spesso definita il secondo cervello a causa della sua importanza per il corpo. Anche esteriormente assomiglia al cervello umano, poiché è costituito da due emisferi ricoperti di corteccia. Il cervelletto occupa solo il 10% del peso totale del cervello, ma la coordinazione e il movimento di una persona dipendono completamente dal suo lavoro. Un esempio lampante di violazione del cervelletto è lo stato di intossicazione alcolica.
• Midollo. L'ultima parte del cervello, che si trova all'interno del cranio. È un collegamento nell'interazione del sistema nervoso centrale con il resto del corpo. Inoltre, il midollo allungato è responsabile dei sistemi respiratorio e digestivo, nonché di alcuni riflessi: starnuti, tosse e deglutizione, che sono reazioni agli stimoli esterni.

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Studio del cervello

Per molto tempo gli scienziati non sono riusciti a studiare la struttura del cervello. La ragione di ciò era la mancanza di metodi di analisi adeguati. Più precisamente, la composizione potrebbe essere determinata a seguito di un'autopsia, ma non è stato possibile scoprire lo scopo di questo o quel dipartimento.

Alcuni progressi sono stati fatti grazie al metodo ablativo, per il quale vengono rimosse parti del cervello, e poi i medici osservano i cambiamenti nel comportamento umano. Tuttavia, anche questa tecnica non era efficace, poiché erano responsabili delle funzioni vitali e la persona moriva.

I metodi moderni per studiare questo organo vitale sono molto più umani ed efficaci. L'essenza di questi metodi è registrare i minimi cambiamenti nei campi magnetici ed elettrici, poiché il lavoro del cervello è un flusso continuo di impulsi. E se prima gli scienziati semplicemente non avevano valori di campo così piccoli da registrare, ora è possibile farlo in modo tale che una persona non senta assolutamente nulla.

Esempi di tali studi sono la tomografia computerizzata e la risonanza magnetica (rispettivamente TC e MRI).

Malattie del cervello

Come ogni altro organo, il cervello umano è soggetto a malattie. Ce ne sono diverse dozzine in totale, quindi per comodità sono suddivisi in diverse categorie principali:

• Malattie vascolari. Il cervello riceve la maggiore quantità di ossigeno e sostanze nutritive rispetto ad altri organi. Ciò significa che una circolazione stabile del cervello gioca un ruolo essenziale nel suo normale funzionamento. Qualsiasi cambiamento patologico prima o poi porta a conseguenze negative fino alla morte. La distonia vascolare cerebrale più comune del cervello e dell'ictus.
• Tumore al cervello. I tumori si verificano ovunque nel cervello e possono essere benigni o maligni. Questi ultimi si sviluppano molto rapidamente e portano alla morte imminente del paziente. Possono anche svilupparsi sullo sfondo della penetrazione di cellule tumorali da altri organi o sangue.
• Lesioni cerebrali degenerative. Queste malattie portano a una violazione delle funzioni di base del corpo: attività motoria, coordinazione, memoria, attenzione, ecc. Questa categoria comprende l'Alzheimer, il Parkinson, il Pick e altri.
• Patologie congenite. Tra queste malattie, il tasso di mortalità è molto alto e i bambini sopravvissuti hanno problemi di sviluppo mentale.
• Malattie infettive. Il danno al cervello è una conseguenza della sconfitta dell'intero corpo da parte di virus, batteri o microbi estranei.
• Ferita alla testa. Il trattamento delle malattie cerebrali richiede maggiore attenzione e alta qualificazione del medico. In nessun caso dovresti diagnosticarli e curarli da solo e, in caso di problemi di salute, dovresti iscriverti a un esame.

Il cervello è il principale regolatore delle funzioni di qualsiasi organismo vivente, uno degli elementi. Fino ad ora, gli scienziati medici hanno studiato le caratteristiche del cervello e scoperto le sue nuove incredibili possibilità. Questo è un organo molto complesso che collega il nostro corpo con l'ambiente esterno. Le parti del cervello e le loro funzioni regolano tutti i processi vitali. I recettori esterni catturano segnali e informano qualsiasi parte del cervello sugli stimoli in arrivo (luce, suono, tattile e molti altri). La risposta è immediata. Diamo uno sguardo più da vicino a come funziona il nostro "processore" principale.

Descrizione generale del cervello

Le parti del cervello e le loro funzioni controllano completamente i nostri processi vitali. Il cervello umano è composto da 25 miliardi di neuroni. Questo incredibile numero di cellule costituisce la materia grigia. Il cervello ricopre diversi strati:

• morbido;
• difficile;
• aracnoide (qui circola il liquido cerebrospinale).

Il liquore è un liquido cerebrospinale, nel cervello svolge il ruolo di ammortizzatore, protettore da qualsiasi forza d'impatto.

Sia negli uomini che nelle donne, il cervello si sviluppa esattamente allo stesso modo, anche se il suo peso è diverso. Più recentemente, si è attenuato il dibattito sul fatto che il peso del cervello svolga un ruolo nello sviluppo mentale e nelle capacità intellettuali. La conclusione è inequivocabile: non lo è. Il peso del cervello è circa il 2% della massa totale di una persona. Negli uomini, il suo peso medio è di 1.370 ge nelle donne - 1.240 g Le funzioni delle parti del cervello umano sono sviluppate in modo standard, l'attività vitale dipende da esse. Le capacità mentali dipendono dalle connessioni quantitative create nel cervello. Ogni cellula cerebrale è un neurone che genera e trasmette impulsi.

Le cavità all'interno del cervello sono chiamate ventricoli. I nervi cranici accoppiati vanno a diversi dipartimenti.

Funzioni delle regioni del cervello (tabella)

Ogni parte del cervello ha un lavoro da svolgere. La tabella seguente lo dimostra chiaramente. Il cervello, come un computer, svolge chiaramente i suoi compiti, ricevendo comandi dal mondo esterno.

Le funzioni delle regioni del cervello, la tabella rivela schematicamente e succintamente.

Diamo uno sguardo più da vicino alle parti del cervello qui sotto.

Struttura

L'immagine mostra come funziona il cervello. Nonostante ciò, la parte più significativa è occupata da tutte le parti del cervello e le loro funzioni svolgono un ruolo enorme nel funzionamento del corpo. Ci sono cinque divisioni principali:

• finale (della massa totale è l'80%);
• posteriore (ponte e cervelletto);
• intermedio;
• oblungo;
• media.

Allo stesso tempo, il cervello è diviso in tre parti principali: il tronco cerebrale, il cervelletto e i due emisferi cerebrali.

telencefalo

È impossibile descrivere brevemente la struttura del cervello. Per comprendere le parti del cervello e le loro funzioni è necessario studiarne da vicino la struttura.

Il telencefalo si estende dall'osso frontale a quello occipitale. Qui vengono considerati due emisferi cerebrali: sinistro e destro. Questo reparto si differenzia dagli altri per il maggior numero di solchi e circonvoluzioni. Lo sviluppo e la struttura del cervello sono strettamente collegati. Gli esperti hanno identificato tre tipi di corteccia:

• antico (con tubercolo olfattivo, sostanza perforata anteriore, giro subcalloso semilunare e subcalloso laterale);
• vecchio (con giro dentato - fascia e ippocampo);
• nuovo (rappresenta il resto della corteccia).

Gli emisferi sono separati da un solco longitudinale, nelle sue profondità è presente una volta e un corpo calloso, che collega gli emisferi. Il corpo calloso stesso è rivestito e appartiene alla neocorteccia. La struttura degli emisferi è piuttosto complessa e ricorda un sistema a più livelli. Qui si distinguono i lobi frontale, temporale, parietale e occipitale, la sottocorteccia e la corteccia. I grandi emisferi svolgono un numero enorme di funzioni. Vale la pena notare che l'emisfero sinistro comanda il lato destro del corpo e il destro, al contrario, il sinistro.

Abbaio

Lo strato superficiale del cervello è la corteccia, ha uno spessore di 3 mm, copre gli emisferi. La struttura è costituita da cellule nervose verticali con processi. La corteccia contiene anche fibre nervose efferenti e afferenti, nonché la neuroglia. Le parti del cervello e le loro funzioni sono discusse nella tabella, ma cos'è la corteccia? La sua struttura complessa ha una stratificazione orizzontale. L'edificio ha sei strati:

• piramidale esterno;
• granulare esterno;
• granulare interno;
• molecolare;
• piramidale interno;
• con cellule fusate.

Ognuno ha una diversa larghezza, densità e forma dei neuroni. Fasci verticali di fibre nervose conferiscono alla corteccia una striatura verticale. L'area della corteccia è di circa 2.200 centimetri quadrati, il numero di neuroni qui raggiunge i dieci miliardi.

Parti del cervello e loro funzioni: corteccia

La corteccia controlla diverse funzioni corporee specifiche. Ogni condivisione è responsabile dei propri parametri. Diamo uno sguardo più da vicino alle funzioni legate agli hotel:

• temporale: controlla l'olfatto e l'udito;
• parietale: responsabile del gusto e del tatto;
• occipitale: visione;
• frontale: pensiero complesso, movimento e parola.

Ogni neurone contatta altri neuroni, ci sono fino a diecimila contatti (materia grigia). Le fibre nervose sono materia bianca. Alcune parti uniscono gli emisferi del cervello. La sostanza bianca comprende tre tipi di fibre:

• i collegamenti di associazione collegano diverse aree corticali in un emisfero;
• commissurale collega gli emisferi tra loro;
• quelli di proiezione comunicano con le formazioni inferiori, hanno percorsi di analizzatori.

Considerando la struttura e le funzioni del cervello, è necessario sottolineare il ruolo della materia grigia e bianca. Gli emisferi interni hanno (materia grigia), la loro funzione principale è la trasmissione di informazioni. La sostanza bianca si trova tra la corteccia cerebrale e i gangli della base. Ci sono quattro parti qui:

• tra i solchi nelle convoluzioni;
• nei luoghi esterni degli emisferi;
• incluso nella capsula interna;
• situato nel corpo calloso.

La sostanza bianca qui situata è formata da fibre nervose e collega la corteccia delle circonvoluzioni con le sezioni sottostanti. formano la sottocorteccia del cervello.

Il telencefalo: gestisce tutte le funzioni vitali del corpo, nonché le capacità intellettuali di una persona.

diencefalo

Le regioni del cervello e le loro funzioni (tabella sopra) includono il diencefalo. Se guardi più in dettaglio, vale la pena dire che è costituito da parti ventrale e dorsale. L'ipotalamo appartiene alla parte ventrale, mentre il talamo, il metatalamo e l'epitalamo alla dorsale.

Il talamo è un mediatore che dirige le irritazioni ricevute agli emisferi. Viene spesso definito "tubercolo ottico". Aiuta il corpo ad adattarsi rapidamente ai cambiamenti dell'ambiente esterno. Il talamo è collegato al cervelletto tramite il sistema limbico.

L'ipotalamo controlla le funzioni autonomiche. L'influenza passa attraverso il sistema nervoso e, naturalmente, le ghiandole endocrine. Regola il lavoro delle ghiandole endocrine, controlla il metabolismo. La ghiandola pituitaria si trova direttamente sotto di essa. La temperatura corporea, i sistemi cardiovascolare e digestivo sono regolati. L'ipotalamo controlla anche il nostro comportamento nel mangiare e nel bere, regola la veglia e il sonno.

Posteriore

Il romboencefalo comprende il ponte situato anteriormente e il cervelletto, situato posteriormente. Studiando la struttura e le funzioni delle parti del cervello, diamo uno sguardo più da vicino alla struttura del ponte: la superficie dorsale è ricoperta dal cervelletto, quella ventrale è rappresentata da una struttura fibrosa. Le fibre sono dirette trasversalmente in questa sezione. Su ciascun lato del ponte partono verso il peduncolo medio cerebellare. In apparenza, il ponte ricorda un rullo bianco ispessito situato sopra il midollo allungato. Le radici nervose escono nel solco pontino bulbare.

La struttura del ponte posteriore: nella sezione frontale si può vedere che è costituito il reparto delle parti anteriore (grande ventrale) e posteriore (piccola dorsale). Tra di loro, il corpo trapezoidale funge da confine, le cui fibre trasversali spesse sono considerate il percorso uditivo. La funzione del conduttore dipende completamente dal rombencefalo.

Cervelletto (cervello piccolo)

La tabella "Dipartimento del cervello, struttura, funzioni" indica che il cervelletto è responsabile della coordinazione e del movimento del corpo. Questo dipartimento si trova dietro il ponte. Il cervelletto viene spesso definito il "piccolo cervello". Occupa la fossa cranica posteriore, copre il romboide. La massa del cervelletto varia da 130 a 160 g Sopra ci sono i grandi emisferi, separati da una fessura trasversale. La parte inferiore del cervelletto è adiacente al midollo allungato.

Qui si distinguono due emisferi, la superficie inferiore, quella superiore e il verme. Il confine tra loro è chiamato fessura profonda orizzontale. Molte fessure tagliano la superficie del cervelletto, tra di loro ci sono sottili circonvoluzioni (rulli). Tra i solchi sono presenti gruppi di convoluzioni, divisi in lobuli, rappresentano i lobi del cervelletto (posteriore, flocculente-nodulare, anteriore).

Il cervelletto contiene sia il grigio, che si trova alla periferia, formando una corteccia con neuroni molecolari e a forma di pera e uno strato granulare. Sotto la corteccia c'è una sostanza bianca che penetra nel giro. Nella sostanza bianca ci sono macchie grigie (i suoi nuclei). Nella sezione trasversale, questo rapporto è simile a un albero. Chi conosce la struttura del cervello umano, le funzioni dei suoi dipartimenti, risponderà facilmente che il cervelletto è il regolatore della coordinazione dei movimenti del nostro corpo.

mesencefalo

Il mesencefalo si trova nella regione del ponte anteriore e si estende ai corpi papillari e ai tratti ottici. Qui si distinguono grappoli di nuclei, che prendono il nome di tubercoli dei quadrigemini. La struttura e le funzioni delle regioni del cervello (tabella) indicano che questo dipartimento è responsabile della visione latente, del riflesso di orientamento, dà orientamento ai riflessi agli stimoli visivi e sonori e mantiene anche il tono muscolare nel corpo umano.

midollo allungato: tronco cerebrale

Il midollo allungato è un prolungamento naturale del midollo spinale. Ecco perché la struttura ha molto in comune. Ciò diventa particolarmente chiaro se esaminiamo in dettaglio la sostanza bianca. È rappresentato da fibre nervose corte e lunghe. Sotto forma di nuclei, qui è rappresentata la materia grigia. Parti del cervello e le loro funzioni (la tabella è presentata sopra) indicano che il midollo allungato controlla il nostro equilibrio, la coordinazione, regola il metabolismo, controlla la respirazione e la circolazione sanguigna. È anche responsabile di riflessi così importanti del nostro corpo come starnuti, tosse e vomito.

Il tronco encefalico è diviso in romboencefalo e mesencefalo. Il tronco è chiamato medio, oblungo, ponte e diencefalo. La sua struttura è costituita da percorsi discendenti e ascendenti che collegano il tronco con il midollo spinale e il cervello. In questa parte viene effettuato il controllo del battito cardiaco, della respirazione e del discorso articolato.

Il cervello, come il midollo spinale, è uno dei componenti del sistema nervoso centrale umano. Le funzioni delle parti del cervello includono il controllo sull'esecuzione dei processi vitali dell'intero organismo. Le capacità di questo organismo non sono state completamente studiate e le sue risorse non sono completamente conosciute. La struttura e i principi di funzionamento del cervello umano sono sempre stati al centro dell'attenzione dei neuroscienziati.

La struttura e le funzioni del cervello anteriore consentono a una persona di essere nella società. Solo con l'aiuto dell'attività coordinata delle strutture cerebrali diventa possibile apprendere, provare emozioni, rispondere ad esse e avere la propria visione del mondo che ci circonda. Tutta questa percezione è possibile solo grazie al costante sviluppo dei grandi emisferi del prosencefalo.

La protezione dai danni meccanici e dai fenomeni negativi del cervello umano è la sua posizione nella cavità cranica. È protetto su tutti i lati dalle ossa craniche. La forma del cervello e delle sue sezioni nel processo di crescita diventano simili alla struttura del cranio. Il tessuto cerebrale è basato su lipidi, che ne determinano la struttura e il colore. È gelatinoso e di colore giallo chiaro.

I tessuti molli, duri e simili a ragnatele (intrecciati con capillari sanguigni) proteggono le funzioni del cervello. Il liquido cerebrospinale divenne il collegamento previsto tra loro. Grazie al diagramma seguente, puoi vedere chiaramente come funziona il cervello umano.

Facendo riferimento al diagramma che riflette la struttura del cervello, consideriamo i dipartimenti e di cosa sono responsabili. Utilizzando l'esempio dell'interazione dei neuroni tra loro nell'ambito di un'unità di sistema, non sarà difficile determinare le funzioni del cervello.

Come funziona il cervello umano, in termini di neuroscienze? "Prima di tutto, differisce non tanto per la sua complessità quanto per la mancanza di conoscenza dell'attività funzionale dei neuroni" (A. R. Luria). Dal punto di vista della percezione visiva, il cervello, la sua struttura può essere considerata sull'esempio della componente principale, le due parti degli emisferi cerebrali.

Sono ricoperti da una sostanza in rilievo: la corteccia, che è così dominante in volume da occupare gran parte in termini percentuali. È accettato che la massa di un lobo del cervello sia determinata dalla presenza del numero di circonvoluzioni. In media, la corteccia ha fino a sette strati. I neuroni sono il componente principale di questi strati. Forniscono il flusso di informazioni dal punto centrale a quello periferico e viceversa.

Sotto i due emisferi cerebrali si trova il tronco encefalico. Questo nome "stelo" è giustificato dalla posizione degli emisferi secondo il principio dei rami sul tronco su entrambi i lati.

Sotto i due emisferi nella parte posteriore c'è il cervelletto. La struttura del suo tessuto differisce dalla superficie solcata principale. Il cervelletto e il ponte (uno dei blocchi strutturali e funzionali del cervello) appartengono alla regione posteriore. È consuetudine contrassegnare cinque scomparti:

• principale, che occupa l'82% della massa totale, o finale;
• la sezione posteriore comprende il ponte e il cervelletto;
• la parte successiva è la metà;
• oblungo o gambo.

Inoltre, secondo una definizione riconosciuta, l'organo principale è diviso in: due emisferi, il cervelletto e il midollo allungato.

Funzioni

La struttura e le funzioni del cervello sono alla base di tutti i processi vitali del corpo. Consideriamo ad esempio le parti del cervello e di cosa sono responsabili nel corpo umano:

• I due emisferi controllano la parola, le capacità motorie e le capacità sensoriali.
• Nel giro del lobo parietale c'è una sezione della corteccia responsabile dell'attività motoria.
• Il giro posteriore, situato al centro, è incluso nelle parti del cervello responsabili della sensibilità; qui si trova anche il centro di correzione della percezione propriocettiva.
• La struttura del cervello umano nell'area del passaggio dalla parte frontale a quella temporale contiene un centro che attiva le papille gustative e l'olfatto.
• Nei lobi temporali, la funzione del cervello è progettata per fornire le capacità uditive di una persona.
• Il centro visivo è situato nella regione occipitale.
• Considerando le funzioni delle regioni del cervello, si può notare che i recettori particolarmente importanti si trovano nel midollo allungato. Qui sono raccolti tutti i centri importanti per la vita: battito cardiaco, riflessi gusto/alimentari, respirazione, regolazione della muscolatura liscia degli organi interni.
• Le funzioni del rombencefalo comprendono il controllo dell'apparato vestibolare. Ecco i principali passaggi di informazione dai punti più alti ai centri inferiori e viceversa.

Talamo - dipartimento (intermedio) - la sua funzione è regolare la sensibilità di tutti gli organi, è responsabile della memoria. L'ipotalamo controlla il sistema ormonale endocrino e il sistema nervoso centrale. Per una migliore comprensione del funzionamento dell'intero sistema si può fare riferimento alla tabella.

Emisferi grandi

La sezione finale è quella principale in termini di volume (80%). La struttura del telencefalo è ridotta a due emisferi interconnessi dal corpo calloso. Ogni lobo del cervello è dotato di un ventricolo. Nel lobo parietale umano c'è il corpo del ventricolo. Le corna frontali si trovano nella zona frontale, le corna posteriori nella zona occipitale e quelle inferiori nella zona temporale.

Gli emisferi sono ricoperti da una corteccia di sostanza grigia (3 - 5 mm). Si raccoglie in pieghe, formando circonvoluzioni. Gli strati sono distribuiti in modo non uniforme: in alcune zone si formano 3 strati (vecchia corteccia), in altre fino a 6 (nuova corteccia). La scienza che li studia si chiama architettura. Si basa sul compito di studiare come è l'ultima sezione del cervello, quale è la sua struttura e funzioni, usando l'esempio del rapporto tra terminazioni nervose e connessioni tra neuroni.

Le funzioni dell'ultimo dipartimento del cervello si basano sul lavoro dei suoi emisferi. Il lobo temporale, le corna inferiori sono responsabili dell'udito e dell'olfatto. La funzione del midollo parietale è quella di regolare il tatto e attivare le papille gustative. La funzione principale della parte occipitale è visiva. La parte frontale è responsabile del controllo della parola e delle capacità mentali.

Sotto la corteccia c'è una sostanza bianca con lievi macchie grigie. Questo è il cosiddetto striato. Il suo compito è controllare la capacità motoria delle persone.

Questo sistema è piuttosto complicato, le parti del cervello umano sono responsabili di molte funzioni e sono interconnesse.

Reparto posteriore

La struttura del rombencefalo comprende due elementi generalmente riconosciuti: il cervelletto e il ponte. La componente del ponte sono le superfici dorsale e ventrale, l'intero sistema si trova sotto il cervelletto. La componente muscolare delle fibre del ponte si trova trasversalmente, il che semplifica il passaggio dal ponte alla parte centrale del peduncolo cerebellare.

Le principali funzioni della regione cerebrale posteriore sono conduttive. Il cervelletto occupa quasi completamente la parte posteriore della fossa cranica. La sua massa raggiunge i 150 g ed è separata da una fessura trasversale dagli emisferi che la sovrastano. Facendo parte della struttura del rombencefalo, il cervelletto è costituito anche dal corpo bianco. Secerne anche la materia grigia, che costituisce la base della corteccia e, a sua volta, consiste in:

• strato molecolare;
• neuroni a forma di pera;
• strato granuloso.

Quanto bene verrà eseguita la funzione cerebellare, le funzioni del sistema motorio umano saranno così armoniose.

Oblungo (tronco)

Considerando i sistemi funzionali del cervello, prestiamo attenzione al suo tronco, che è stato sufficientemente studiato dallo scienziato A. R. Luria (il fondatore della neuropsicologia). Le funzioni del tronco encefalico comprendono connessioni bidirezionali dal centro alla periferia e viceversa. Si trova alla giunzione dove il cervello passa nel midollo spinale.

Le funzioni più importanti del tronco cerebrale sono la regolazione della circolazione e della respirazione. Il compito principale di questo corpo è mantenere la vita e le funzioni vitali. Considera la struttura del bagagliaio in modo più dettagliato.

Il tronco cerebrale è la parte più antica di esso, una continuazione diretta della colonna vertebrale. La struttura centrale del midollo allungato è la formazione reticolare. Si tratta di una rete di interneuroni ramificati che parte dal tronco cerebrale e si estende fino al talamo. Il tronco encefalico è coinvolto nella regolazione degli impulsi eccitatori al sistema nervoso centrale, il che contribuisce al suo mantenimento in buona forma.

A sua volta, il tronco cerebrale è regolato dagli emisferi cerebrali. Influenzano la formazione reticolare. È influenzato anche dal cervelletto. La comunicazione tra loro viene effettuata da nuclei sottocorticali. Il midollo allungato, più precisamente, la sua struttura è finalizzata a svolgere i seguenti compiti:

• il lavoro dei riflessi protettivi (tosse, vomito, ammiccamento);
• controllo dei riflessi respiratori e della deglutizione;
• salivazione, controllo sulla produzione di succo gastrico.

Se, per ragioni impreviste, si è verificato un danno a parti del cervello, e in particolare al midollo allungato, in ogni secondo caso tale lesione termina con la morte di una persona.

Dipartimento intermedio

Se considerassimo le caratteristiche strutturali del cervello senza caratterizzare il diencefalo, la struttura e le sue funzioni, il quadro risulterebbe incompleto. Il reparto intermedio è composto da:

• talamico (visivo);
• terzo ventricolo;
• ipotalamo.

L'intera struttura si trova sotto il corpo calloso.

Le funzioni del diencefalo includono la regolazione e la distribuzione dei segnali che arrivano ad altri dipartimenti. Il ruolo principale in questo processo è svolto dal talamo, che funge da intermediario tra lo stimolo e gli emisferi cerebrali. Grazie al tubercolo visivo, il corpo si adatta facilmente ai cambiamenti nell'ambiente.

Le principali funzioni del sistema includono:

• filo di sensibilità extrapiramidale;
• controllo sul sistema motorio;
• regolazione del sistema autonomo.

Un'altra funzione importante ha un dipartimento intermedio. Questo dà alle sensazioni una colorazione emotiva di qualsiasi personaggio.

Con un esame dettagliato delle parti del cervello e delle loro funzioni, possiamo tranquillamente affermare che questo organo è un blocco di programmazione, controllo e regolazione di tutta l'attività umana.

Il nostro benessere dipenderà dalle sue condizioni. È il principale regolatore di tutti i processi di un organismo vivente, nonché uno degli elementi significativi del sistema nervoso centrale.

Elaborazione delle informazioni nel cervello umano

Con tutta la varietà delle condizioni esterne in cui vive una persona, esiste un solo modo comprovato per l'impatto delle informazioni dell'ambiente sul suo sistema nervoso centrale: le informazioni esterne entrano nel cervello attraverso i sensi.

Negli organi di senso l'informazione viene ricodificata: l'energia specifica dello stimolo viene convertita in impulsi nervosi. L'impulso nervoso è un processo elettrochimico e non c'è motivo di pensare che l'impulso che viene trasmesso al cervello attraverso il nervo ottico sia diverso dall'impulso che passa attraverso le vie uditive o tattili. Gli impulsi sono gli stessi non solo nella loro natura fisica e chimica, ma anche nella magnitudo (ampiezza). Per trasferire informazioni di qualsiasi grado di complessità dai sensi al cervello, vengono utilizzate diverse frequenze di impulsi. In termini di teoria dell’informazione ciò significa che il sistema nervoso utilizza un codice di impulso con modulazione di frequenza.

Oltre alla frequenza degli impulsi, per trasmettere informazioni viene utilizzata anche la rappresentazione topologica degli organi di senso nella corteccia cerebrale: gli impulsi dalla periferia non vengono solo inviati al cervello, ma sono indirizzati ad alcune aree di esso, ad es. gli impulsi dall'organo della vista vanno ai lobi occipitali, dagli organi dell'udito - a quelli temporali, ecc. Ciò consente a diversi sensori (organi di senso) di trasmettere gli stessi segnali (impulsi) e la differenza di informazioni è fornita dal fatto stesso di trasmissione attraverso canali diversi.

Gli impulsi che entrano nel cervello vengono elaborati: la loro somma spaziale e temporale avviene nelle parti superiori del cervello. Questa è la base fisiologica per la formazione di immagini e idee che riflettono il mondo reale. Come conciliare questa proprietà con il fatto ben noto che la stessa persona in momenti diversi dalle stesse premesse può talvolta trarre conclusioni direttamente opposte? Ovviamente, il processo di elaborazione delle informazioni da parte del cervello, essendo parte del processo oggettivo di riflessione, è allo stesso tempo un processo profondamente soggettivo. Ci sembra che una delle chiavi per comprendere (e non solo il riconoscimento verbale) di questa contraddizione dialettica possa essere l'ipotesi avanzata da N. M. Amosov sui programmi dell'attività cognitiva umana. Oltre ai programmi puramente intellettuali per la cognizione del mondo, esistono anche programmi emotivi associati a centri fisiologici che regolano le pulsioni e gli istinti fisiologici di base di una persona: fame, desiderio sessuale, reazioni difensive. Qualsiasi informazione percepita dagli organi di senso (recettori) di una persona viene trasmessa al cervello ed eccita questi centri emotivi - in misura maggiore o minore, a volte appena percettibile. (Il termine "centro" dovrebbe essere inteso non in senso anatomico, ma in senso funzionale-dinamico.) Questo è, per così dire, un accompagnamento emotivo che accompagna ogni trasmissione di informazioni al sistema nervoso centrale. Quando i segnali di informazione raggiungono le parti superiori del cervello, dove avviene la loro integrazione spazio-temporale, gli impulsi provenienti dai centri emotivi arrivano negli stessi dipartimenti parallelamente a loro, trasportando informazioni sui principali interessi e bisogni del corpo, attraverso il prisma di cui vengono rifratte le informazioni esterne.

Pertanto, l'elaborazione delle informazioni da parte del cervello viene effettuata come interazione di due programmi principali: intellettuale ed emotivo. Con questo approccio diventa chiaro perché per persone diverse (e per la stessa persona in momenti diversi) le stesse informazioni di input dopo l'elaborazione si trasformano in output informativi opposti nel contenuto: il programma emotivo influenza in modo significativo i risultati ottenuti.

L'interazione dei programmi intellettuali ed emotivi è tutt'altro che semplice. I risultati intermedi dell'elaborazione delle informazioni possono avere un effetto inverso sullo sviluppo delle emozioni e modificare i programmi emotivi. E questo, a sua volta, influisce sull'implementazione dei programmi intellettuali: interazione in base al tipo di feedback.

Può verificarsi dissociazione, divergenza di questi programmi - perdita di chiarezza della loro interazione. È probabile che questa discrepanza sia alla base di alcuni disturbi mentali. Sono possibili anche sforzi volontari deliberati con l'obiettivo di separare questi programmi l'uno dall'altro e liberare il programma intellettuale dall'influenza delle emozioni.

L'idea dell'interazione di programmi intellettuali ed emotivi come base fisiologica dell'attività cognitiva umana merita attenzione, soprattutto perché può essere fruttuosa nel campo della cibernetica, che si occupa di modellare le funzioni mentali umane.

Ciò solleva una serie di domande interessanti. Innanzitutto, devi scoprire lo specifico meccanismo di interazione tra i due programmi. Non meno importante è la questione del ruolo predominante dell'uno o dell'altro programma in persone diverse e in situazioni diverse. Per la prima volta, I. P. Pavlov ha sottolineato questa circostanza, evidenziando due tipi principali di attività nervosa superiore di una persona: mentale e artistica:

“La vita indica chiaramente due categorie di persone: artisti e pensatori. C'è una netta differenza tra loro. Alcuni - gli artisti in tutte le loro forme: scrittori, musicisti, pittori, ecc. - catturano la realtà nel suo insieme, completamente, completamente, vivendo la realtà, senza alcuna frammentazione, senza alcuna separazione. Altri - pensatori - lo schiacciano precisamente e quindi, per così dire, lo uccidono, facendone una sorta di scheletro temporaneo, e poi solo gradualmente, per così dire, ricompongono di nuovo le sue parti e cercano di farle rivivere in questo modo, che ancora non ci riescono del tutto.".

Ecco un estratto dal romanzo di Leone Tolstoj "Guerra e pace", che descrive i sentimenti di Andrei Volkonsky, arrivato al quartier generale austriaco con un rapporto sul primo successo di Kutuzov contro i francesi nella campagna infruttuosa del 1807:

“L'aiutante d'ala, con la sua raffinata cortesia, sembrava volersi proteggere dai tentativi di familiarità dell'aiutante russo. Il sentimento gioioso del principe Andrei si indebolì notevolmente quando si avvicinò alla porta dell'ufficio del ministro della Guerra. Si sentiva offeso, e il sentimento dell'insulto si tramutava nello stesso tempo impercettibilmente in un sentimento di disprezzo fondato su nulla. Una mente intraprendente nello stesso istante gli suggerì il punto di vista dal quale aveva il diritto di disprezzare sia l'aiutante che il ministro della guerra.

Come puoi vedere, l'elaborazione emotiva delle informazioni "ha superato" quella intellettuale. Di solito, in una persona, il risultato di tale elaborazione è una vaga premonizione, un'ansia inspiegabile, una sfiducia inspiegabile, come un'antipatia infondata, ecc. A questo proposito, un episodio del romanzo di J. Steinbeck "L'inverno della nostra ansia" è estremamente indicativo . La cassiera di banca Joy Morphy ha la premonizione che si stia preparando una rapina e ha persino attivato un allarme speciale. Non c'è misticismo in questo. È solo che Ethan Hawley con tutto il suo comportamento e gli argomenti di conversazione (inclusi sia il significato che l'intonazione) lo ha spinto a questo, fornendo le informazioni rilevanti. L'elaborazione non ha permesso al cassiere di formulare con precisione le sue paure, ma ha provato un sentimento di ansia, un'aspettativa di pericolo, che si rifletteva nel suo comportamento. Il presentimento non è stato instillato in lui dall'alto, ma è sorto come risultato dell'elaborazione prevalentemente emotiva delle informazioni percepite.

Si può presumere che in alcune persone l'elaborazione delle informazioni, di regola, avvenga con uno "spostamento di enfasi": il centro di gravità può spostarsi verso l'elaborazione della componente emotiva. Ci sembra che un tale schema possa essere direttamente correlato a quella che di solito viene chiamata percezione artistica della realtà.

Ciò non significa che lo “spostamento di enfasi” sia una deviazione dalla norma. Dal punto di vista dell'artista è esattamente il contrario: l'elaborazione intellettuale può sembrargli uno "spostamento di enfasi". Si tratta infatti di due varianti della norma, due tipologie estreme. Tra di loro ci sono opzioni transitorie e intermedie, a cui appartiene la maggior parte delle persone. La conoscenza artistica del mondo non è solo emotiva, ma anche intellettuale.

Dopo tutto, i tipi mentali e artistici sono tipi di attività corticale.

Più di 100 anni fa, N. A. Dobrolyubov scrisse sul potere della comprensione artistica della realtà:

“Nella letteratura, tuttavia, sono apparse finora diverse figure che si sono attestate così in alto che né le figure pratiche né gli uomini di scienza pura possono superarle. Questi scrittori erano così riccamente dotati dalla natura che seppero, come per istinto, avvicinarsi a concetti e aspirazioni naturali, che ancora erano perseguiti dai filosofi contemporanei solo con l'aiuto di una scienza rigorosa. Non solo: le verità che i filosofi prevedevano solo in teoria, scrittori brillanti hanno saputo cogliere nella vita e rappresentare nella realtà... Tale era Shakespeare. N. A. Dobrolyubov sottolinea una caratteristica importante della conoscenza artistica: consente di ottenere risultati ancora inaccessibili all'analisi scientifica.

Naturalmente non si può intendere la questione in modo tale che la conoscenza artistica del mondo possa sostituire la scienza. Ma in quei settori dove l'apparato scientifico della cognizione è ancora lungi dall'essere perfetto, l'arte può essere in vantaggio sulla scienza: "L'intuizione è solo un breve salto della conoscenza, un salto dopo il quale la scienza con le sue prove può restare indietro per secoli". Probabilmente era questa l'intuizione dell'artista che Norbert Wiener aveva in mente quando scrisse di Kipling: "Nonostante tutti i suoi limiti, aveva tuttavia l'intuizione di un poeta". È possibile che questo salto di pensiero, la “rottura logica”, sia associato al passaggio dalle seconde associazioni di segnali alle immagini del primo sistema di segnali, seguito da un ritorno al secondo sistema di segnali.

La conoscenza artistica a volte è inequivocabilmente accurata. Questa circostanza fu notata da Friedrich Engels in una famosa lettera a Marguerite Harkness: “Balzac... nella sua Commedia umana ci offre la più notevole storia realistica della società francese... dalla quale ho imparato di più anche in termini di dettagli economici.. ... che dai libri di tutti gli storici, economisti, statistici di questo periodo messi insieme.

Nel 1905 Albert Einstein pubblicò la teoria della relatività speciale. Una conseguenza di questa teoria è il cosiddetto "paradosso dell'orologio". Spieghiamo l'essenza di questo paradosso con un esempio mentale. Immagina che un'astronave voli dalla Terra verso Aldebaran a una velocità vicina a quella della luce. La distanza da Aldebaran è di circa 50 anni luce. Il viaggio di andata e ritorno durerà quindi 100 anni, secondo il nostro orologio terrestre. Ma su un razzo, tutti i processi procederanno più lentamente e agli astronauti sembrerà che il viaggio sia durato molto meno, diciamo, 10 anni. Tali saranno le letture dei cronometri della navicella spaziale e il tasso di invecchiamento del suo equipaggio. Ritornando sulla Terra, è improbabile che gli abitanti del razzo catturino vivo qualcuno dei loro coetanei.

Questo "paradosso dell'orologio" è ormai noto a tutti gli scolari: molto è stato scritto al riguardo sia nella letteratura scientifica popolare che in quella di fantascienza.

Ci è sembrato: abbiamo vagato brevemente.

No, abbiamo vissuto una lunga vita...

Siamo tornati - e non ci hanno riconosciuto,

E non si sono incontrati in una dolce patria.

Come riuscì il poeta ad anticipare una delle più grandi scoperte della scienza? O è una coincidenza?

A conferma delle ipotesi di cui sopra, facciamo riferimento alle parole di A. M. Gorky, un uomo che ha unito l'enorme talento dell'artista con un'educazione enciclopedica. Ecco cosa scrive sulla conoscenza artistica della realtà:

“Balzac, uno dei più grandi artisti... osservando la psicologia delle persone, in uno dei suoi romanzi ha sottolineato che nel corpo umano agiscono probabilmente alcuni succhi potenti, sconosciuti alla scienza, che spiegano le varie proprietà psicofisiche del corpo . Passarono diversi decenni, la scienza scoprì diverse ghiandole precedentemente sconosciute nel corpo umano che producono questi succhi - "ormoni" - e creò una dottrina profondamente importante della "secrezione interna". Esistono molte di queste coincidenze tra il lavoro creativo di scienziati e scrittori di spicco.

Il numero degli esempi può essere ulteriormente aumentato. Ma è necessario fare alcune avvertenze e riserve. Innanzitutto non tutti coloro che prendono in mano una penna o un pennello possono essere considerati artisti. Dov'è il criterio, chi può essere considerato un artista, i cui avvertimenti dovrebbero essere ascoltati? Dopotutto, un artista non può tradurre in modo rigoroso e impeccabile le sue intuizioni nel linguaggio dell’argomentazione logica; le sue conclusioni devono essere accettate, limitatamente alla loro giustificazione artistica. A chi credere? Questa domanda rimane finora senza risposta; ma per noi è importante un'altra cosa: vogliamo sottolineare l'oggettività e l'efficacia della conoscenza artistica, che in passato non è stata sufficientemente studiata. A nostro avviso merita più attenzione da parte di filosofi, psicologi e neurofisiologi. La conoscenza artistica ha meno paura delle lacune nelle informazioni in arrivo. Opera con associazioni superiori, cogliendo le connessioni più generali al vertice della scala gerarchica delle associazioni, per poi trovare la loro concreta espressione attraverso un “dettaglio espressivo”. Questa circostanza è stata notata da Hermann Helmholtz. Ha scritto che in alcuni casi “il giudizio... non procede da una costruzione logica cosciente, sebbene in sostanza il processo mentale sia lo stesso... ... Quest'ultimo tipo di induzione, che non può essere ridotto alla forma perfetta di una conclusione logica... gioca un ruolo molto ampio nella vita umana ruolo... In contrasto con l'induzione logica, questo tipo di induzione potrebbe essere definita artistica.

Per comprendere meglio le somiglianze e le differenze tra il pensiero scientifico e quello artistico, dobbiamo prima rispondere alla domanda: cos'è il pensiero?

I filosofi sostengono che il pensiero è un riflesso generalizzato della realtà da parte del cervello umano.

I fisiologi preferiscono una formulazione diversa: il pensiero è una manifestazione mentale di un'attività nervosa superiore.

Gli psichiatri dicono che il pensiero è l'intelligenza in azione. Forse quella di maggior successo è la definizione funzionale: il pensiero è il processo di elaborazione delle informazioni con la loro selezione e aumento del codice (cioè il grado di astrazione).

Il pensiero non è sempre cosciente; i processi di elaborazione delle informazioni da parte del cervello possono in determinati momenti procedere oltre il controllo cosciente. Questo cosiddetto pensiero subconscio è alla base dell’esperienza inconscia, comunemente chiamata intuizione. Qualsiasi evento che accade all'esterno e viene percepito da una persona si riflette, cioè modellato, nel suo cervello sotto forma di una struttura neurale - un modello. Un modello è un insieme di cellule nervose e le loro connessioni che formano un gruppo relativamente stabile nel tempo. La formazione di un modello neurale corrisponde a quella che viene chiamata rappresentazione in logica e psicologia... Se viene creato un modello che riflette una proprietà inerente a molti oggetti, ciò corrisponde alla formazione di un concetto.

La successiva attivazione di modelli, il movimento dell'eccitazione e la sua transizione da modello a modello è la base materiale del processo di pensiero.

Schematicamente, si può immaginare ciascun modello in tre stati principali: eccitato, sottoeccitato e non eccitato.

Il modello non è eccitato: ciò significa che la sua attività (livello energetico) è minima. Risiede nella memoria a lungo termine e interagisce con altri modelli solo in misura molto ridotta.

Il modello è in uno stato di subarousal: ciò significa che è altamente pronto per entrare in uno stato eccitato, nonché per un'interazione più attiva con altri modelli e l'esperienza attuale. Dal numero di modelli sottoeccitati vengono selezionati quelli che saranno eccitati nel momento successivo.

La "subeccitazione", o eccitazione del modello a un livello energetico incompleto, è, a quanto pare, la base materiale del subconscio.

I modelli eccitati sono molto meno dei modelli sottoeccitati. Il loro livello energetico è il più alto: questi sono i modelli che si trovano nella sfera della coscienza.

Attraverso la coscienza può passare solo un filo di associazioni, cioè un solo flusso di informazioni. I collegamenti associativi nel subconscio sono molto più diversificati, più ampi e più ricchi.

La transizione del modello dal subconscio alla coscienza, cioè a un livello più elevato di eccitazione, è associata principalmente al rinforzo emotivo, che determina in gran parte il corso del processo associativo.

Una delle caratteristiche della creatività artistica è la costruzione di modelli corticali in condizioni di grande mancanza di informazioni. Ma a tale costruzione è collegata anche la creatività scientifica. Apparentemente, questa è una caratteristica di qualsiasi processo creativo. La differenza è che la conclusione intuitiva dello scienziato può essere successivamente tradotta nel linguaggio della logica rigorosa (fondazione sperimentale di ipotesi e teorie), mentre l'intuizione artistica, di regola, non viene tradotta nel linguaggio dell'argomentazione logica. Pertanto, per studiare il processo di creazione artistica, è doppiamente importante conoscere le leggi del pensiero subconscio. Queste leggi sono oggettive e, in linea di principio, non dovrebbero differire dalle leggi del pensiero cosciente. Ma c'è anche una specificità; indicheremo tre caratteristiche del pensiero subconscio.

1. La velocità di elaborazione delle informazioni nel subconscio è molto più bassa. Questa affermazione non è ovvia, perché l’esperienza quotidiana sembra contraddirla. Le inferenze subconsce a volte sembrano fulminee. Ma questa velocità fulminea non si riferisce alla velocità di elaborazione delle informazioni, ma alla velocità della transizione del modello neurale dal subconscio al regno della coscienza. Questa transizione è davvero istantanea. Ma è preceduto da una lunga e lenta elaborazione delle informazioni a livello subconscio, che a volte dura mesi e anni.

2. Nel subconscio è possibile l'elaborazione simultanea di diversi flussi paralleli di informazioni. Questa è una circostanza molto significativa, perché allo stesso tempo è molto più ampia e diversificata la cerchia delle associazioni e delle analogie emergenti, che possono diventare slancio e fonte di nuove soluzioni inaspettate.

3. Il pensiero subconscio è maggiormente influenzato dalle emozioni e dai sentimenti.

Adesso viene naturale porsi una domanda. Se la mente subconscia è un elemento così essenziale del processo creativo, allora perché i neurofisiologi la studiano così poco? Il motivo è principalmente che non esistono metodi buoni, o meglio, ce ne sono pochi.

Tra i lavori esistenti è necessario citare gli studi della scuola Bykov sulla percezione degli stimoli provenienti dai propri organi interni. Negli esperimenti è stato possibile dimostrare che i riflessi condizionati possono essere formati dagli organi interni a stimoli pre-soglia impercettibili. Si presume che queste irritazioni raggiungano la corteccia, ma il loro livello energetico è basso e non si trasformano in sensazioni, ma vengono analizzate senza la partecipazione della coscienza. Questi sono impulsi pre-soglia. Possono essere quantificati. Sebbene siano deboli, ma, accumulandosi gradualmente, possono soggiogare completamente il comportamento. Ciò è particolarmente pronunciato quando gli stimoli esterni vengono disattivati ​​(durante il sonno, ad esempio, quando il contenuto dei sogni è in gran parte determinato dagli impulsi dello stomaco, della vescica, ecc.).

Ma la base fisiologica del subconscio non si riduce agli impulsi degli organi interni: è più complessa e diversificata. Nel subconscio interagiscono flussi di informazioni interne ed esterne. Lo studio della percezione subconscia delle informazioni esterne è stato effettuato da GV Gershuni. Ha utilizzato stimoli uditivi di grandezza sotto-soglia e ha sviluppato riflessi condizionati ad essi. Si è scoperto che i riflessi condizionati possono formarsi su un suono impercettibile, "impercettibile". Gershuni interpreta un riflesso così condizionato come una reazione mentale inconscia. Il fatto stesso della formazione di riflessi condizionati a stimoli impercettibili rende, applicato a una persona, un presupposto molto reale sull'esistenza del pensiero intuitivo, quando un pensiero che si è precedentemente formato nel subconscio emerge nella coscienza.

Sono state utilizzate anche altre modifiche di questo metodo: esposizioni a breve termine di disegni, intervallate da fotogrammi di film che non sono tematicamente correlati al film, ecc. Gli esperimenti hanno dimostrato che gli stimoli inconsci possono influenzare il comportamento.

Recentemente ci sono state notizie sensazionali sull'ipnopedia. L'analisi dei risultati pubblicati ci consente di trarre una conclusione preliminare che l'ipnopedia può diventare uno strumento per lo studio del subconscio. Infine, la psicoanalisi di Freud. Nelle mani di un medico di talento in clinica, a volte dà risultati brillanti. Ma la psicoanalisi manca di criteri di precisione: le sue interpretazioni sono troppo arbitrarie.

I metodi esistenti per studiare il subconscio sono insufficienti. Abbiamo bisogno di nuove idee. Ma l’importanza del problema merita qui gli sforzi più energici.

Le scienze naturali tendono a trovare un modello semplificato di un fenomeno complesso, a studiarne le proprietà e quindi, con riserve, a trasferire con attenzione le loro scoperte al fenomeno più complesso. Dove cercare un modello del processo creativo? Abbiamo optato per un modello un po’ inaspettato: la creazione dell’ingegno, perché anche qui si osservano tre caratteristiche principali di un atto creativo:

a) conoscenze pregresse;

b) associazione subconscia di concetti distanti;

c) una valutazione critica del risultato ottenuto.

Come ogni processo creativo, la creazione di uno scherzo è legata al superamento dei limiti della logica formale, alla liberazione del pensiero dal quadro ristretto della rigorosa deduzione.

Il motivo del risveglio, la molla trainante di questo lavoro mentale sono i sentimenti umani - proprio come, tuttavia, nella risoluzione di qualsiasi problema, e in generale - non può esserci creatività umana senza sentimenti. La visione dell'arguzia come processo subconscio, il secondo che ha tutte le caratteristiche del subconscio, fu espressa per la prima volta da Freud. È vero, Freud ha scelto un modo alquanto insolito per dimostrare il suo pensiero. Ha deciso di dimostrare che lo spirito ha una somiglianza con il pensiero nei sogni. E poiché il carattere subconscio del pensiero nei sogni è del tutto evidente, viene così dimostrato il carattere subconscio dello spirito.

Freud identifica le seguenti caratteristiche comuni del pensiero onirico e dell'arguzia:

1. Concisione.

2. Shift, cioè la scelta di mezzi espressivi sufficientemente lontani da quelli ostacolati dalla censura interna (educazione).

3. Immagine indiretta (suggerimento).

4. Sciocchezze, cioè relazioni causali invertite.

5. Una svolta regressiva dalle astrazioni alle immagini visuo-sensoriali.

Questa prova sembra alquanto inverosimile, sebbene la conclusione di Freud sulla connessione dell'ingegno con i processi subconsci sia abbastanza plausibile.

L'approccio allo studio dell'ingegno può avvenire da diversi punti di mira. Per un neuropatologo è del tutto naturale affrontare il problema dello spirito da un punto di vista medico. Nella clinica delle malattie nervose è spesso necessario osservare lo "spirito frontale", a cui nel libro è dedicata una sezione speciale. Perché i tumori del lobo frontale del cervello causano disturbi così drastici proprio in quest'area del comportamento verbale di una persona? Forse riconoscere i lobi frontali come il centro dell'ingegno? Ma questo non è grave, nel cervello non esiste alcun centro dello spirito, così come non esistono centri di altre funzioni mentali superiori. Qual è il problema qui?

Per rispondere alla domanda perché l'arguzia soffre nelle lesioni frontali, dobbiamo prima capire: cos'è l'arguzia? Qualsiasi funzione mentale complessa è un'organizzazione gerarchica di altre funzioni, più semplici, ma anche lontane dall'elementare. Ciò significa che l'ingegno come proprietà mentale complessa include un intero complesso di qualità mentali. Innanzitutto, la criticità. Non tutte le battute possono essere rese pubbliche: devi valutarle immediatamente prima di dirle ad alta voce. La selezione richiesta è molto severa. E con il danno ai lobi frontali, la criticità viene generalmente violata. In secondo luogo, l'arguzia richiede la capacità di associazione selettiva, che permette di associare concetti distanti. E con il danno ai lobi frontali, si perde la capacità di associazioni selettive e, di regola, nel "flusso di coscienza" predominano associazioni casuali.

Pertanto, lo "spirito frontale" non è un segno misterioso della sconfitta di qualche centro fantastico, ma uno dei risultati della disintegrazione delle funzioni mentali superiori. La stessa disintegrazione porta ad altri fenomeni psicopatologici, provocando cambiamenti più ampi nella personalità del paziente. E l’umorismo può, in una certa misura, servire da modello in cui questi cambiamenti si manifestano nel modo più provocatorio.

Per comprendere meglio il meccanismo dello spirito patologico, è necessario analizzare lo spirito "normale". Ma qui sorge la domanda: qual è la differenza tra spirito e senso dell'umorismo? Dopotutto, molte persone non li distinguono. L'analisi del senso dell'umorismo come reazione emotiva solleva un'altra domanda: cos'è un sentimento? Quindi il capitolo sull'arguzia doveva essere preceduto da una lunga sezione sulle emozioni e sui sentimenti.

L'analisi dell'umorismo "normale" viene fornita principalmente su esempi tratti dalla finzione, perché questo materiale è stato testato. È rischioso prendere in analisi le battute dei tuoi conoscenti.

C'è anche un lato cibernetico nel problema dell'ingegno. È possibile descrivere la struttura di una battuta in un linguaggio formale, nel linguaggio di un programma per computer? Rispondere affermativamente a questa domanda significa riconoscere la possibilità di modellare lo spirito. Questo compito è estremamente difficile e richiederà gli sforzi congiunti a lungo termine di medici, psicologi, programmatori e matematici. Ma in linea di principio, un compito del genere sembra essere abbastanza risolvibile.

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