Puoi offrire a tuo figlio tutti i tipi di giochi per lo sviluppo intellettuale. Con l'aiuto dei giochi presentati di seguito, puoi sviluppare la memoria, l'attenzione, l'immaginazione e il pensiero dei bambini. Attraverso il gioco, i bambini acquisiscono nuove conoscenze e competenze e sviluppano varie abilità. I giochi mirati allo sviluppo intellettuale di un bambino possono essere suddivisi in i seguenti gruppi:
Giochi che mirano a sviluppare la percezione. Grazie a tali giochi, il bambino impara ad analizzare gli oggetti per forma, colore e dimensione. È necessario insegnare al bambino a navigare tra i colori primari dello spettro (rosso, arancione, giallo, verde, blu, indaco, viola) e a distinguere le loro sfumature. Tali giochi si concentrano anche sulla conoscenza delle forme geometriche di base (cerchio, ovale, quadrato, rettangolo, triangolo). Nel gioco, il bambino impara a selezionare gli oggetti delle forme sopra indicate in base al modello o al nome. E infine, la conoscenza della dimensione di un oggetto si esprime nella disposizione di oggetti identici di dimensioni diverse in ordine ascendente e discendente;
Giochi mirati a sviluppare l'attenzione. Con il loro aiuto, il bambino impara a concentrarsi su un'attività o sull'altra;
Giochi mirati allo sviluppo della memoria. Aiutano il bambino a ricordare oggetti e azioni, allenando la sua memoria e preparandolo per una vita più adulta.
I giochi per lo sviluppo includono anche giochi per lo sviluppo del linguaggio. Il mezzo principale per sviluppare il discorso di un bambino di 2-3 anni è la sua comunicazione con gli adulti. Puoi comunicare con tuo figlio senza interrompere le faccende domestiche, puoi comunicare con i bambini più piccoli “in sottofondo”, commentando le tue azioni. Allo stesso tempo, introdurrai tuo figlio al mondo reale delle cose, degli eventi e dei fenomeni. Per sviluppare il linguaggio dei bambini, è importante leggere libri comprensibili per i bambini di una determinata età.
Tuo figlio può giocare a molti di questi giochi in modo indipendente o con la tua partecipazione.
Oggetti rotolanti
Attraverso questo gioco il bambino conosce la forma di un oggetto. Costruisci uno scivolo con materiali di scarto o invita semplicemente tuo figlio a far rotolare la statuetta verso il cancello costruito sul pavimento o sul tavolo. Tra le figure che utilizzerà il bambino dovrebbero esserci una palla e un cubo. All'inizio, al tuo bambino non importerà quale figura tirerà. Ma gradualmente capirà che la palla rotola più velocemente. Attira l'attenzione di tuo figlio sugli angoli acuti che impediscono al cubo di rotolare. Insegna a tuo figlio a disegnare una palla e un cubo (cerchio e quadrato) su carta.
Vestiti per bambole
Questo gioco permette al bambino di sviluppare il concetto di grande e piccolo. Invita tuo figlio a vestire le bambole. Per fare questo, dagli una bambola grande e una piccola e due set di vestiti. Il bambino deve risolvere il problema da solo. All'inizio, il bambino potrebbe distribuire le cose in modo errato. In questo caso, attira la sua attenzione sul fatto che i vestiti sono troppo grandi per una bambola piccola (troppo piccoli per una bambola grande) e lascialo ripensare. Per renderlo più impegnativo, regala a tuo figlio tre bambole di dimensioni diverse.
Costruttore di torri
Questo gioco permette al tuo bambino di sviluppare i concetti di stabilità e instabilità. Richiederà cubi di diverse dimensioni. Il bambino deve essere convinto dalla propria esperienza che per la stabilità della torre è necessario posizionare il cubo più grande in basso, cioè allineare i cubi man mano che diventano più piccoli.
Mongolfiere
Questo gioco aiuta il bambino a navigare nel mondo dei colori. Il bambino imparerà a scegliere gli stessi colori. Per prepararti al gioco, incolla strisce strette di diversi colori su una base di cartone (è meglio usare i colori primari dello spettro). Ritaglia cerchi o ovali dalla carta degli stessi colori. Spiega a tuo figlio che le strisce sono fili e i cerchi sono palline. Le palline si sono staccate dalle corde e devono essere “legate” in posizione. Mostrami come farlo. Quindi dai al bambino l'opportunità di agire in modo indipendente.
Confronto
Puoi giocare a questo gioco mentre svolgi i tuoi affari e correggi periodicamente tuo figlio se è stato impreciso. Metti due giocattoli davanti a tuo figlio e chiedigli di dire in cosa sono simili e poi in cosa sono diversi. Ad esempio, un topo e un cucciolo di tigre sono simili in quanto hanno orecchie, occhi, zampe, coda e sono soffici. Differiscono nel fatto che il cucciolo di tigre è grande e il topo è piccolo, il cucciolo di tigre è rosso a strisce e il topo è grigio, ecc. In questo modo il tuo bambino potrà confrontare qualsiasi coppia di giocattoli. Per complicare il gioco, posiziona davanti al bambino più giocattoli simili (macchinine diverse, palline o cubi diversi).
Cosa c'è in più?
Per questo gioco avrai bisogno di carte con immagini di vari oggetti. Metti davanti al bambino tre carte con oggetti di un gruppo semantico, uno di un altro e chiedi al bambino di trovare l'immagine in più. Le immagini possono raffigurare frutta, verdura, animali selvatici e domestici, piatti, libri, ecc.
Al fine
Per questo gioco avrai bisogno di disegni tematicamente correlati. Ad esempio, un'immagine mostra il seme di una pianta, la seconda un germoglio, la successiva un fiore o un albero e l'ultima un frutto. Metti le carte davanti a tuo figlio in ordine casuale e chiedigli di determinare cosa è successo prima e cosa è successo dopo. Lascia che il bambino sistemi correttamente i disegni.
Cosa potrebbe essere...?
Attraverso questo gioco i bambini imparano a generalizzare le proprietà degli oggetti e a confrontarle. Inoltre, con l'aiuto di questo gioco, è più facile per un bambino padroneggiare il significato di concetti come larghezza, altezza e lunghezza. Per prima cosa fai domande e il tuo bambino risponde. Poi il bambino ti fa delle domande. Ad esempio, le domande potrebbero essere le seguenti.
Cosa può essere alto?
Cosa può essere lungo?
Cosa potrebbe essere corto?
Cosa può essere largo?
Cosa potrebbe essere stretto?
Cosa può essere rotondo?
Cosa può essere quadrato?
Cosa può essere triangolare?
Cosa potrebbe essere nero?
Cosa potrebbe essere bianco?
Cosa può essere morbido?
Cosa potrebbe essere soffice?
Cosa potrebbe essere verde?
Cosa potrebbe essere freddo?
Cosa potrebbe essere caldo?
Trova lo stesso
Questo gioco ha lo scopo di sviluppare l'attenzione del bambino. Invita tuo figlio a scegliere tra 4-5 palline (case, cubi, ecc.) uguali al campione. Per rendere il gioco più difficile, aumenta il numero di oggetti simili.
Errori
Questo gioco ha lo scopo di sviluppare l'attenzione del bambino. Per questo, dovrai disegnare un'immagine che mostri specificamente diversi errori. Ad esempio, se i bambini giocano in una radura della foresta in una giornata estiva, raffigurano un bambino in abiti invernali, disegnano un pupazzo di neve, ecc. Il contenuto dell'immagine e gli errori commessi dovrebbero essere chiari a tuo figlio. Lascia che trovi le tue inesattezze.
Invece di disegnare, tu e tuo figlio potete mettere insieme diversi collage ritagliando parti da varie vecchie riviste. Quindi chiedi a tuo figlio di trovare gli errori.
Giochiamo al negozio
Questo gioco ha lo scopo di sviluppare la memoria del bambino. Invita tuo figlio ad andare al "negozio" (stanza con i giocattoli) e portare 1-2 articoli da lì. A poco a poco il numero di oggetti viene aumentato a 4 - 5. Chiedi al bambino, ad esempio, una palla e un cubo. A poco a poco, puoi offrirgli compiti più complessi: porta un piccolo coniglio, un grande orso e uno scoiattolo rosso.
Chi sarà chi?
Questo gioco è conveniente perché puoi giocarci insieme al tuo bambino mentre svolgi i tuoi affari. Fatevi domande a vicenda. Allo stesso tempo, assicurati che il bambino risponda correttamente. Puoi espandere l'elenco campione di domande a tua discrezione.
Chi sarà l'uovo? (Pulcino, serpente, tartaruga.)
Chi sarà il pollo? (Pollo, gallo.)
Chi sarà il ragazzo? (Un uomo.)
Chi sarà la ragazza? (Una donna.)
Quale sarà il puledro? (Cavallo.)
Come sarà l'acqua in inverno? (Ghiaccio.)
Quale sarà il seme? (Fiore, albero.)
Quale sarà la farina? (Torta, pancake.)
Gioca anche al gioco inverso “Chi era chi?” Dovrebbe essere giocato secondo lo stesso principio.
Chi ama cosa?
Per questo gioco avrai bisogno di immagini di animali e cibo per loro. Metti le foto degli animali davanti al bambino e posiziona le foto del cibo separatamente. Invita tuo figlio a “nutrire” tutti gli animali.
In una parola
Dai un nome alle parole di un gruppo a tuo figlio e chiedigli di dire quale parola può essere usata per rappresentarle. Ad esempio: corvo, gazza, colomba, passero - uccello; carote, patate, cavoli, ravanelli - verdure, Masha, Vanja, Sveta - bambini.
Di 'Le parole
Puoi giocare a questo gioco con tuo figlio mentre svolgi le faccende domestiche.
Invita tuo figlio a nominare quante più parole possibili che denotano un concetto. Ad esempio, lascia che il bambino elenchi tutti gli uccelli e gli animali che conosce, lascia che nomini frutta e verdura, ecc.
Viceversa
Invita tuo figlio a giocare a questo gioco. Spiega che nomini la parola e il bambino deve dire il contrario, ad esempio: alto - basso, alto - basso.
Cosa è dove?
Questo gioco aiuta a sviluppare l'attenzione, espandere gli orizzonti del bambino e aumentare l'attività cognitiva. Incoraggia tuo figlio a battere le mani quando sente una parola su un determinato argomento, come "uccelli". Successivamente, pronuncia una serie di parole: becco, piume, tetta, vestiti, artigli. Se il tuo bambino commette un errore, puoi ricominciare il gioco da capo. A poco a poco, il compito può essere complicato: invita il bambino a battere il piede se sente il nome di un uccello e a battere le mani se viene pronunciato il nome di un animale.
Trova un cambiamento
Prima di iniziare il gioco, prepara vari piccoli oggetti e posizionali sul tavolo. Chiama il bambino e chiedigli di guardare gli oggetti per 1 minuto e di ricordare la loro posizione. Quando il bambino si allontana, scambia gli oggetti. Dopodiché, il tuo bambino dovrebbe dire cosa è cambiato. Puoi giocare a questo gioco mentre svolgi le faccende domestiche: al posto dei piccoli oggetti, usa frutta e verdura, piatti e tovaglioli in cucina, e usa bottiglie di profumi e creme sulla toeletta.
Finiscilo
Per sviluppare l'attenzione, puoi offrire a tuo figlio questo esercizio. Regala a tuo figlio un'immagine con sopra raffigurato un oggetto, a metà colore. Lascia che il bambino finisca la seconda metà da solo.
Modelli di piegatura
Per giocare a questo gioco avrai bisogno di una varietà di pezzi. Crea una sorta di disegno o percorso con piccoli giocattoli. Chiedi al tuo bambino di guardare il disegno, poi lascia che il bambino si giri dall'altra parte mentre cambi la posizione della prima figura (poi di due, tre o più). Successivamente, chiedi al tuo bambino di girarsi e ripristinare l'aspetto originale del disegno. Questo gioco aiuta a sviluppare l'attenzione e la memoria.
Per complicare l'attività, rimuovi il modello dal tavolo e invita tuo figlio a ripristinarlo da solo.
Giochiamo alle scimmie
Questo gioco aiuta a sviluppare la memoria, l'attenzione e la coordinazione dei movimenti.
Avrai bisogno di cubi di uno o più colori. Di fronte al bambino, costruisci una struttura di cubi. Il bambino dovrebbe copiare il disegno e, se possibile, tutti i tuoi movimenti. Coprire la struttura piegata con un panno e invitare il bambino a ricostruirla a memoria, per poi confrontarla con il campione.
Determinare al tocco
Prendi una grande scatola di cartone e mettici dentro vari giocattoli, piatti e qualsiasi altro oggetto. Copri la parte superiore della scatola con una sciarpa. Chiedi a tuo figlio di sentire cosa c'è nella scatola al tatto. Lascia che il bambino, dopo aver espresso la sua ipotesi, tolga l'oggetto dalla scatola e veda quanto ha indovinato correttamente. Questo gioco promuove lo sviluppo delle capacità motorie, delle sensazioni tattili del bambino e introduce il bambino nel mondo che lo circonda.
Coda
Questo gioco aiuta anche a sviluppare la memoria e l’attenzione del bambino. Offrigli le condizioni del gioco: insieme ai giocattoli o alle figurine, il bambino si siede in fila, ad esempio, dal parrucchiere o dal dentista. Chiedi a tuo figlio di voltarsi e rimuovere un oggetto. Quindi chiedi: "Chi è scappato dalla linea?" Oppure scambia i giocattoli e chiedi a tuo figlio chi ha confuso la linea. Puoi anche girare le carte e chiedere a tuo figlio dove si trovava questa o quella foto.
Giochiamo ai numeri
Questo gioco è per un bambino che conosce un numero abbastanza elevato di numeri. Scrivi in modo casuale i numeri da 1 a 5. Metti un cartello davanti al bambino e chiedigli di nominare tutti i numeri nell'ordine corretto il più velocemente possibile e di mostrarli. Puoi complicare il compito: scrivi i numeri da 1 a 10 in modo casuale e saltane alcuni, lasciando uno spazio vuoto. Lascia che il bambino trovi i numeri mancanti.
Cosa hai sentito?
Questo gioco aiuta a sviluppare l'attenzione uditiva. Grazie ad esso, il tuo bambino imparerà a concentrarsi sul suono per ascoltare e comprendere il parlato, indipendentemente dal suo volume. Avrai bisogno di vari giocattoli. Chiama il bambino sottovoce da una distanza di 2 - 3 m e affidagli compiti semplici sottovoce, come "Prendi la macchina", "Porta la bambola", ecc.
Dove suona?
Lo scopo di questo gioco è riuscire a determinare la direzione del suono. Inoltre, tale intrattenimento insegna al tuo bambino a navigare nello spazio e a sviluppare l'attenzione uditiva.
Per giocare a questo gioco avrai bisogno di un campanello. Mentre ti muovi per l'appartamento, suona il campanello e invita tuo figlio a indovinare da quale stanza proviene il suono, da quale punto della stanza. Quando il bambino si abitua al suono del campanello, potete bendarlo e farlo suonare da un lato. Lascia che il bambino indovini da dove ha suonato il campanello.
Che cosa è quel rumore?
Lo scopo di questo gioco è sviluppare l'attenzione uditiva del bambino. Avrai bisogno di vari oggetti che producano suoni caratteristici, come un cucchiaio, un campanello, una casseruola, una tazza di vetro, un tamburo, una carta, un libro. Dai un nome agli oggetti, attirando l'attenzione del bambino sui suoni che producono. Quindi chiedi a tuo figlio di riprodurre questi suoni usando gli oggetti. A poco a poco il numero di articoli può essere aumentato.
Conversazioni telefoniche
Il bambino può parlare al telefono, anche se non sa davvero come parlare. Questa attività di per sé stimola l'attività linguistica del bambino, poiché il bambino non può vedere l'interlocutore o mostrare nulla usando i gesti. Inizialmente, lasciate che l’adulto con cui il bambino sta parlando gli faccia delle semplici domande alle quali il bambino risponderà “sì” o “no”. A poco a poco, puoi iniziare ad avere conversazioni più complesse.
Che succede?
Iniziate il gioco con le parole “Il pavimento può essere duro, e anche il legno, e anche duro può essere...” e chiedete al bambino di continuare la frase. Se il bambino non riesce a far fronte al compito, finisci tu stesso la frase e offri al bambino una frase simile con un segno diverso. Chiedi a tuo figlio se, ad esempio, un orsacchiotto può essere sia grande che piccolo, morbido e duro.
Puoi anche porre a tuo figlio una serie di domande:
Cos'è il piccante?
Cos'è il liquido?
Cosa c'è di nuovo?
Cos'è rotondo?
Cos'è lungo?
Cos'è soffice?
Cos'è il quadrato?
Cos'è il rosa?
Cos'è il bianco?
Cosa succede ad essere nervoso?
Cosa succede quando è bagnato?
Puoi invitare tuo figlio a stare al tuo posto. Lascia che il bambino ti faccia domande simili e tu risponderai. Commette degli errori a volte, questo ti aiuterà a capire quanto tuo figlio è appassionato al gioco e quanto è attento.
Prima e poi
Questo gioco ha lo scopo di introdurre il bambino a concetti come “prima” e “poi”. Puoi insegnare a tuo figlio a distinguere tra questi concetti usando oggetti specifici. Diciamo che stai apparecchiando la tavola. Commenta le tue azioni: “Per prima cosa mettiamo fuori i piatti e mangiamo la zuppa. Poi prepareremo le tazze e berremo il tè”. Una volta che tuo figlio si sente a suo agio con i nuovi concetti, incoraggialo a continuare con frasi come:
Prima ti svegli e poi...
Prima versano il tè e poi...
Prima la gallina depone l'uovo e poi...
Naturalmente, più piccolo è il bambino, più semplici e chiare dovranno essere le frasi che dovrà completare.
Puoi anche confonderti, dire le frasi sbagliate e lasciare che il tuo bambino ti corregga. Ad esempio: "Prima il gatto dà alla luce un gattino, e poi dal gattino cresce un grosso cane".
Domande, domande...
Fai a tuo figlio quante più domande possibili, chiedendo informazioni sulle sue impressioni, problemi, eventi passati, opinioni su questo o quel fenomeno o oggetto. Lascia che tuo figlio ti racconti ogni sera cosa è successo nella sua giornata, cosa ha visto e cosa ha giocato, cosa gli è piaciuto e cosa non gli è piaciuto. In questo caso, il bambino ha bisogno di essere aiutato con domande importanti.
Quando un bambino è appassionato di giocare con i giocattoli, chiedigli lo scopo del gioco, chiedigli cosa succederà dopo, ecc.
Cosa puoi fare con cosa?
Chiedi a tuo figlio cosa si può fare con una palla, con l'acqua, con una pentola o con un armadio. Se il bambino ha difficoltà, aiutalo: “Puoi bere l'acqua. Puoi lavarti la faccia con l’acqua, puoi nuotare e fare il bagno” oppure “Puoi rotolare, lasciar cadere, calciare, lanciare una palla”.
Quando il bambino si sente a suo agio con il gioco, cambia posto con lui: lascia che il bambino inizi la frase e l'adulto continui.
Questo gioco è costruito in modo simile. Inizia una delle frasi seguenti e invita tuo figlio a completarle:
Il sole splende, splende, riscalda e anche...
Il bollitore fischia, bolle...
L'autobus si muove, ronza, brilla...
Sta piovendo...
Il cane corre, cammina, abbaia, dorme...
Invita tuo figlio a trovare un'azione comune per due creature viventi a cui dai il nome. Ad esempio, un cane e un gatto possono correre, saltare, dormire, mangiare, bere; la rana e il coniglietto saltano; una mosca e un uccello volano; la neve e la pioggia cadono a terra; il ghiaccio e la neve si stanno sciogliendo.
Invita tuo figlio a pensare a cosa splende (sole, lanterna, lampada, faro, candela, ecc.), cosa sta succedendo (bicicletta, scooter, treno, macchina), cosa si sta sciogliendo (neve, ghiaccio, gelato).
Cosa abbiamo?
Per prima cosa, invita tuo figlio a fare una passeggiata per l'appartamento. Fagli delle domande:
Cosa abbiamo in cucina?
Cosa abbiamo nel corridoio?
Dov'è la nostra TV?
Dove sono i nostri vasi?
Quindi invita tuo figlio a fare un viaggio immaginario. Digli: "Stiamo andando a fare una passeggiata nella foresta". E fai domande.
Cosa cresce nella foresta?
Chi è seduto sul ramo?
Chi striscia nell'erba?
Chi salta da un filo d'erba all'altro?
Chi è seduto nella cavità?
Dove si siede la farfalla?
Cosa c'è dentro?
Dai un nome a un luogo o a un oggetto e il tuo bambino deve rispondere nominando qualcosa o qualcuno che si trova all'interno dell'oggetto in quel luogo. Ad esempio, puoi utilizzare le seguenti coppie di parole: casa - sedia, armadio - giacca, frigorifero - latte, tavolo - libro, padella - porridge, cavità - scoiattolo, alveare - api, autobus - passeggeri, ospedale - medici.
Più o meno
Dai a tuo figlio il seguente compito: dai un nome a qualcosa o qualcuno e il bambino deve nominare un animale o un oggetto di dimensioni maggiori di quello nominato. Ad esempio, un elefante è una casa; topo - cane; matita - padella; TV - divano. Puoi anche giocare “al contrario”: tu dai un nome a un oggetto più grande, il bambino dovrà nominare qualcosa che sarà più piccolo di quello che è stato nominato.
Solo e non solo
Con questa attività il bambino impara il concetto di insieme. Ad esempio, dì diverse coppie mouse-mouse, quindi invita tuo figlio ad aiutarti. Ad esempio, sedia - sedie, pentola - pentole, carota - carota, mela - mela, gatto - gatti, casa - casa, ecc. Dopo che il tuo bambino inizia ad affrontare con sicurezza il compito, inizia a nominare le parole a un ritmo più veloce.
Per questi giochi, puoi scegliere le parole in modo casuale, concentrandoti sugli oggetti intorno a te, oppure puoi attenersi a un tema: nominare tutto ciò che cresce nella foresta o cosa c'è nel negozio. In questo caso, spiega che se nomini un oggetto che non può trovarsi in un posto o nell'altro, il bambino non continuerà dopo di te e non nominerà questo oggetto al plurale.
Ridurre e aumentare
Invita tuo figlio a rendere piccolo l'oggetto che chiami, ad esempio una casa - una casa, una sedia - una sedia, un libro - un libro. Puoi giocare al contrario: nomini una parola con un suffisso diminutivo e il tuo bambino pronuncia la parola senza di esso.
Puoi cambiare il gioco. Invitalo a nominare affettuosamente l'animale, ecc. Ad esempio, una lepre è un coniglio, un elefante è un elefante. Il bambino può usare i nomi dei cuccioli di animali. Ad esempio, invece di "lepre - coniglio" dì "lepre - piccola lepre", ecc.
Gioca in modo simile, usando i suffissi “crescenti”: casa - casa, lupo - lupo, ecc.
In una parola
Offri a tuo figlio questo gioco. Descrivi qualcosa e il bambino nomina l'oggetto descritto in una parola. Ad esempio: "Il cibo serale è la cena", ecc. Quindi invita il bambino a scambiarsi i ruoli. Se all'inizio tuo figlio non è in grado di creare una descrizione, assicurati di aiutarlo.
Puoi giocare a un gioco simile con le descrizioni. Invita tuo figlio a descrivere l'oggetto in una parola. Ad esempio, dici "tazza da tè" e il bambino dovrebbe dire "tazza da tè", ecc.
Come scoprirlo...
Chiedi a tuo figlio come può scoprire qualcosa. Questo gioco promuove lo sviluppo intellettuale e linguistico del bambino e lo aiuta a navigare meglio nel mondo che lo circonda. Puoi porre le seguenti domande:
Come puoi sapere se fuori fa caldo? (Guarda il termometro fuori dalla finestra.)
Come puoi sapere se una giacca è asciutta? (Tocco.)
Come puoi sapere se la composta è dolce? (Tentativo.)
Come si fa a capire se una penna sta scrivendo oppure no? (Prova a scrivere.)
Come puoi sapere se un laccio delle scarpe è allacciato saldamente? (Tiro.)
Come puoi sapere se c'è acqua in una tazza? (Aspetto.)
Come puoi sapere se un giocattolo è in una scatola chiusa? (Scuotere.)
Come puoi sapere se c'è qualcuno in casa? (Suonare il campanello o il telefono.)
Come puoi sapere se la tua TV funziona? (Accendere.)
Come puoi sapere se le strisce sono disegnate della stessa lunghezza? (Misurare con un righello.)
Come capire se un libro è interessante? (Leggere.)
Come si riconosce se il pane è morbido? (Tocco.)
Come puoi sapere se a un gatto piace il porridge? (Prova il gatto.)
Come dirlo diversamente e viceversa
Questo gioco preparerà la mente del tuo bambino a comprendere sinonimi e contrari. Il gioco è basato su esempi. Dì a tuo figlio che ci sono parole che significano la stessa cosa. Ad esempio: brillare - brillare; nemico: nemico; duro - duro; triste - triste; essere arrabbiato - essere arrabbiato; coraggioso - coraggioso.
Mentre dici una di queste parole, lascia che il tuo bambino pensi a come chiamare la stessa cosa con un'altra parola. E poi dì a tuo figlio che ci sono parole che significano concetti opposti. Ad esempio: bianco - nero; parlare: rimanere in silenzio; amaro: dolce; bene male; amico: nemico; caldo - freddo; chiuso aperto; sano - malato; vai a letto - alzati; ridi - piangi.
Invita tuo figlio a scegliere autonomamente i contrari per le parole. Lascia che anche tuo figlio ti proponga un compito da completare.
Trova quello strano
Questo gioco è noto da molto tempo. Nomini quattro parole e il tuo bambino deve scegliere quella in più, una parola che ha un significato diverso. Questo gioco è molto più facile da giocare se usi le immagini. Il tuo bambino potrebbe non essere in grado di orientare immediatamente il suo udito. Dopotutto, dovrà ricordare bene tutte le parole, capire cosa non rientra nella serie generale. Per cominciare, gioca a questo gioco in uno scenario più semplice.
Dì a tuo figlio il segno con cui dovrebbe scegliere la parola in più. Ad esempio, oggetti con cui puoi mangiare: cucchiaio, forchetta, piatto, telefono. Il bambino capirà immediatamente che è improbabile che il telefono aiuti a mangiare e ti darà la risposta corretta.
Quando ti alleni con tuo figlio, prova a offrirgli una varietà di segni che combinano parole (scopo degli oggetti, colore, dimensione, materiale, morbidezza-durezza, trasparenza-opacità, calore-elod, ecc.). Puoi nominare gli animali, combinandoli in base al loro habitat, metodo di movimento, preferenze alimentari, ecc.
Per complicare il gioco elenca tre parole di cui una superflua. Ma allo stesso tempo, non nominare il segno con cui sono combinati e lascia che il tuo bambino indovini da solo. Ad esempio: scarpe, stivali, tavolo.
Continua la storia
Questo gioco può essere giocato senza interruzioni dalle faccende domestiche. Usa la tua immaginazione e invita tuo figlio a completare le frasi. Per esempio:
La principessa si svegliò all'improvviso perché...
Crow non poteva fare colazione la mattina, doveva...
Sviluppare la consapevolezza fonemica
Incoraggia tuo figlio a battere le mani quando sente una parola con il suono indicato ed elenca parole diverse. Pronuncia alcune parole con un suono comune e chiedi al tuo bambino com'è.
Offri a tuo figlio diversi compiti per testare la sua intelligenza. Ad esempio, scegli una parola che inizia con l'ultimo suono della parola CHAIR; ricorda il nome dell'uccello, che contiene l'ultimo suono della parola CHEESE; scegli una parola il cui primo suono è K e l'ultimo suono è A; nominare gli oggetti situati nella stanza con un determinato suono.
Lo stesso gioco può essere giocato utilizzando immagini diverse.
Scherziamo, scherziamo
Leggi a tuo figlio i versi di una poesia che conosce, sostituendo le lettere nelle parole. Il bambino deve ascoltare gli errori e correggerli. Ad esempio, queste righe:
La nostra Tanya piange forte,
Ho lasciato cadere una pallina nel GRANO SARACENO.
Tranquilla, Tanya, non piangere,
La palla non affogherà nel fiume.
Puoi giocare in questo modo con una varietà di linee poetiche. Allo stesso tempo, il tuo bambino allenerà l'udito fonemico.
Imparare le lettere
Nei tempi moderni, ai bambini viene insegnato a leggere quasi dalla culla. Non insistiamo affinché tu segua le tecniche più recenti. Ma all'età di 2-4 anni è meglio preparare il bambino a percepire le lettere.
Il tuo bambino sa già come confrontare gli oggetti e trovarne di simili. Prepara un pezzo di carta Whatman e scrivici diverse lettere. Le lettere devono essere ripetute. Lascia che tuo figlio colleghi lettere simili con linee. Per complicare il compito, disegna lettere con pennarelli di diversi colori. Puoi fare lo stesso con i numeri.
A poco a poco il compito può essere complicato. Se tuo figlio ha iniziato a imparare l'alfabeto e a contare, incoraggialo a collegare le lettere in ordine alfabetico e i numeri in ordine crescente. Questo compito aiuta ad allenare il pensiero e la memoria e aiuta anche il tuo bambino a ricordare lettere e numeri.
Giochi con nastri
I giochi educativi con i nastri non sono solo divertenti per il tuo bambino. Promuovono l'apprendimento per imitazione, insegnano al bambino a usare entrambe le mani contemporaneamente, praticano nuovi movimenti e sviluppano l'immaginazione. Grazie a questi giochi, il tuo bambino diventa più abile e impara a manipolare una varietà di oggetti. Naturalmente, prima dovrai mostrare a tuo figlio come comportarsi.
Realizza nastri di carta colorata lunghi fino a 40 cm e prendi in mano diversi nastri di carta di diversi colori. Avvicinati a tuo figlio e inizia a giocare con il nastro in modo che si dimeni tra le tue mani. Il tuo bambino si interesserà e vorrà unirsi a te. Invitalo a scegliere uno dei nastri e mostragli come può tenerlo e muoverlo. Quando il tuo bambino impara a controllare il nastro di carta, mostragli come "disegnare" varie forme nell'aria con il nastro. Puoi invitare tuo figlio a esercitarsi con nastri di diversi colori, ad agire con entrambe le mani contemporaneamente e a muoversi a ritmo di musica.
Fai rotolare la palla
Questo gioco promuove lo sviluppo dell'orientamento spaziale del bambino. Posiziona la tavola inclinata rispetto al piano del tavolo. Traccia una linea a una certa distanza dalla diapositiva improvvisata. Dai una palla a tuo figlio e chiedigli di abbassarla lungo lo scivolo in modo che la palla si fermi sulla linea. Questo compito terrà occupato il tuo bambino per un periodo piuttosto lungo.
Locomotiva
Questo gioco ha lo scopo di sviluppare il pensiero logico del bambino. All'inizio dovrai prenderne parte direttamente. Puoi anche spiegare le regole a tuo figlio e successivamente verificare quanto le ha comprese correttamente.
Per giocare avrai bisogno di dieci immagini della stessa dimensione. Tutte le immagini devono essere diverse. Ogni immagine è un trailer separato. Prima di iniziare il gioco, spiega a tuo figlio che il treno non ha solo bisogno di essere assemblato. Il treno deve essere composto da vagoni in una certa sequenza. Dopotutto, su un vero treno, le carrozze sono collegate tra loro in modo che non si stacchino durante il movimento. Anche i vagoni da disegno devono essere fissati insieme. E questo viene fatto come segue. Ad esempio, un bambino ha messo l'immagine di una tazza. Il trailer con il cucchiaio dovrebbe venire dopo, perché sia la tazza che il cucchiaio sono utensili. Quindi metti una foto, ad esempio, con un libro. Il prossimo sarà un trailer con un taccuino, perché entrambi gli oggetti raffigurati sono realizzati con lo stesso materiale: la carta. Una volta che tuo figlio avrà compreso il principio, lascia che inizi a costruire un treno. Portato a termine il compito, dovrà spiegarvi perché ha composto il treno in questo modo e non in altro modo.
In un gioco del genere puoi aggiungere gradualmente nuovi disegni di vari argomenti.
Ricordare
Tuo figlio può giocare a questo gioco con te o con gli amici. Chiedi a tuo figlio di ripetere i movimenti dopo di te. Per cominciare, lascia che questi siano movimenti semplici: ad esempio, pulisci un piatto e il bambino dovrebbe usare i gesti per rappresentare lo stesso. Quando spazzi, il bambino finge di spazzare anche il pavimento. A poco a poco il compito può diventare più difficile. Ad esempio, posiziona diverse tazze sul tavolo in ordine casuale e disegna un percorso intricato tra di loro, chiedendo a tuo figlio di osservarti attentamente. Quindi chiedi a tuo figlio di ripetere il “percorso percorso”. Questo gioco aiuta a sviluppare la memoria del bambino.
Metà
Per questo gioco, disegna una semplice immagine su carta a scacchi. Potrebbe essere un albero di Natale, per esempio. Non solo il tutto, ma la metà. Chiedi a tuo figlio di completare l'immagine, concentrandosi sulle celle.
A poco a poco puoi rendere il compito più difficile. Disegna un'immagine più complessa nelle celle, colorala in diversi colori. Lascia che il bambino completi il disegno dell'altra metà. Si può dire al bambino che l'artista è riuscito a disegnare solo una parte dell'immagine. E il bambino dovrà finire il dipinto dell’artista. Solo la seconda metà dell'immagine dovrebbe essere esattamente uguale alla prima.
Trova punti in comune
Per un gioco del genere avrai bisogno di immagini raffiguranti vari oggetti: piatti, giocattoli, strumenti musicali, piante, ecc. Chiedi a tuo figlio di guardare le immagini e di disporle in gruppi in base al loro significato. All'inizio, questo compito può sembrare difficile a tuo figlio. Ma gradualmente, quando il bambino inizia ad affrontare il compito con facilità, puoi complicarlo. Aggiungi immagini con nuovi elementi.
Gioco di parole
Offri a tuo figlio questo gioco. Nomini qualsiasi sostantivo e tuo figlio deve aggiungere rapidamente un verbo che corrisponda al significato. Ad esempio, "il gatto miagola", "la neve cade", "il tuono tuona", "le foglie frusciano". Questo gioco promuove lo sviluppo dell'attenzione, della memoria e delle connessioni logiche.
Quando un bambino sta appena familiarizzando con i giochi educativi, ha bisogno di trame entusiasmanti, design semplice, immagini vivide e compiti comprensibili. Solo in questo caso il bambino sarà interessato a completare il gioco e potrà focalizzare a lungo la sua attenzione sulla risoluzione del compito. Tutto questo è offerto dai giochi educativi per bambini di 3-4 anni: semplici nella logica, ma molto colorati e musicali.
A 3-4 anni, un bambino sta appena iniziando la sua educazione e l'obiettivo dei progetti flash è affascinare il bambino con questo processo il più possibile. Cosa offrono i giochi educativi per i bambini dai tre ai quattro anni? La scelta è molto ampia, poiché oltre alla formazione diretta, al bambino vengono offerti compiti per lo sviluppo generale. Molto spesso, i giochi di questo gruppo presentano: colori e sfumature; animali, uccelli e insetti; piante e fiori; fenomeni naturali; mobili, abbigliamento, scarpe; lettere e numeri.
I bambini, completando compiti semplici, imparano a usare il mouse del computer: disegna, confronta, trova, seleziona. E allo stesso tempo padroneggiano una vasta gamma di conoscenze che saranno loro utili per la vita futura e per i nuovi giochi.
Un bambino di tre anni si sta sviluppando attivamente sia fisicamente, emotivamente che mentalmente. Questa è già una piccola persona relativamente indipendente che ha la propria opinione, mostra tenacia e intelligenza e ha individualità. I genitori non hanno più bisogno di essere vicini ogni secondo e controllare il proprio figlio, devono solo sapere cosa fare con un bambino di 3 anni a casa e creare condizioni adatte a questo.
Caratteristiche dei tre anni di età
A tre anni i bambini diventano sempre più indipendenti. In precedenza, avevano bisogno dell'aiuto di un adulto in qualsiasi compito, ma ora cercano di fare tutto da soli e i genitori non dovrebbero interferire. Una tutela eccessiva porterà al fatto che un figlio o una figlia cresceranno infantili, insicuri di se stessi e del mondo che lo circonda. Pertanto si consiglia agli adulti di incoraggiare il desiderio di indipendenza e di non reprimere il bambino con la propria autorità. Oltre all’indipendenza, tre anni è caratterizzato dalle seguenti caratteristiche:
Il gioco rimane l'attività principale di un bambino di tre anni. A questa età, i bambini adorano recitare scene, immaginandosi come un personaggio o un altro. E questa non è una coincidenza, perché il bambino sviluppa l'immaginazione, il pensiero astratto ed è interessante per lui sentirsi in ruoli diversi.
Giochi congiunti con un bambino
I genitori devono capire che il gioco è necessario per i bambini, perché nel processo imparano e simulano eventi della vita reale, mentre gli hobby indipendenti insegnano loro a pensare e ad affrontare possibili difficoltà. Puoi coinvolgere il tuo bambino di 3 anni a casa sia con giochi attivi che tranquilli.
Home theater
Di solito, i bambini di tre anni adorano ascoltare le fiabe e recitare intere rappresentazioni basate su di esse, utilizzando vari oggetti o giocattoli. Puoi sostenere questo hobby e crearne uno tuo. Per fare questo è necessario preparare i personaggi. Questi possono essere giocattoli già pronti del negozio o bambole cucite da te. Puoi creare attori insieme a tuo figlio ritagliando figure da cartone spesso e colorandole. Una buona opzione sono le marionette da dito. Per fare questo, basta cucire piccole figure multicolori che vengono messe sul dito.
Per far sembrare tutto come in un vero teatro, devi realizzare un sipario utilizzando una tenda o un copriletto. Come trama viene scelta una fiaba preferita o una storia inventata da sé. Per le prime rappresentazioni si consiglia di scegliere le fiabe, in cui non ci sono più di tre personaggi (questo renderà tutto più facile e interessante per il bambino, perché non si confonderà nella trama). Lo spettacolo preparato viene mostrato ai fratelli e alle sorelle maggiori, al papà e ad altri parenti.
Sfilata di moda
Un gioco divertente per ragazze. La mamma dovrebbe preparare molti vestiti diversi. Non è necessario utilizzare cose costose, gonne, vestiti, cappelli che non sono più necessari alla madre o ai bambini più grandi sono abbastanza adatti. Puoi usare le vecchie tende di tulle come mantello. o pezzi di organza. L'importante è avere più cose. Lascia che la piccola fashionista scelga ciò che le piace dalla pila generale, lo provi, cambi abiti e si ammiri allo specchio. Questa attività può affascinare così tanto una ragazza che vorrà creare lei stessa un outfit unico. In questo caso la mamma deve tenerlo d’occhio affinché le forbici non cadano nelle mani del bambino.
Vari ruoli
I bambini sono felici di imitare gli adulti. A volte basta proporre il gioco di ruolo che più vi piace e i bambini saranno molto contenti. Forse un ragazzo vorrà ritrarre un costruttore, un autista, un poliziotto, un astronauta, ecc. Le ragazze spesso vogliono essere un medico, un venditore, una madre o una figlia, un'insegnante, una principessa. Ma qui tutto è individuale e i genitori dovrebbero concentrarsi sulle preferenze del bambino. Assegnando i ruoli, puoi simulare varie situazioni, e questo non sarà solo intrattenimento, ma anche apprendimento divertente, perché il bambino stesso decide cosa fare e cosa dire in questo o quel caso.
Gli aiutanti della mamma
A volte le giovani mamme si chiedono cosa giocare con il loro bambino di 3 anni in modo che entrambi i piccoli siano sorvegliati e abbiano tempo per fare le faccende domestiche. La risposta è semplice: devi interessarlo alle faccende domestiche attraverso il gioco, perché i bambini amano così tanto aiutare.
Ad esempio, se le pulizie sono iniziate, puoi dare uno straccio a tuo figlio o tua figlia e offrirti di pulire lo scaffale insieme alla mamma. Mentre il bambino lo strofina diligentemente, la mamma avrà il tempo di lavare l'intero armadio. Durante il lavaggio, diluire un po 'd'acqua tiepida con sapone naturale in una bacinella separata e permettere al bambino di bagnarsi le mani, varare una barca e persino “lavare” un fazzoletto o un tovagliolo. Quando cucini, dai un pezzo di pasta - lascia che il bambino ne plasmi qualcosa secondo i suoi desideri; puoi cuocere la creazione del bambino insieme ai principali prodotti da forno. 
La cosa principale è che tutte le cose siano fatte di buon umore, facilmente e allegramente. Puoi organizzare piccole gare, ad esempio, chi può raccogliere i giocattoli più velocemente o portare le magliette in lavatrice. Certo, devi lodare il tuo bambino più spesso. Tali attività lo abitueranno gradualmente ai lavori domestici, che in futuro non percepirà come un compito pesante.
Discoteca divertente
Una discoteca per bambini è una grande attività. Sia alle ragazze che ai ragazzi piace ballare e saltare al ritmo di una divertente musica ritmata. Se genitori, fratelli e sorelle si uniranno a loro, sarà molto più interessante. Puoi invitare i bambini del vicinato a visitare e organizzare una gara di ballo, dove i genitori saranno i giudici e ogni partecipante riceverà piccoli premi. Va bene se ci sono microfoni speciali per bambini in cui sono già state registrate canzoni famose. Ascoltandoli e ripetendoli, i bambini sviluppano la memoria. Inoltre, con tali microfoni puoi organizzare un vero karaoke direttamente a casa.
Attività tranquille
I giochi divertenti all'aperto dovrebbero essere alternati a quelli tranquilli. Questo aiuterà il bambino a calmarsi e gli insegnerà a essere perseverante. Le attività tranquille più popolari:
Naturalmente, questo non è l'elenco completo di ciò che puoi fare per un bambino di tre anni a casa. Concentrandoti sui suoi interessi, puoi offrire applicazioni con carta o pezzi di tessuto, artigianato congiunto con materiali naturali, realizzazione di giocattoli di Capodanno con cartone colorato, incollaggio di piccoli oggetti con pellicola autoadesiva, ascolto di libri per bambini con voci di animali, ecc.
Attività indipendenti per bambini
All'età di tre anni, un bambino esprime spesso il desiderio di giocare in modo indipendente. Questo è molto importante, perché le capacità di gioco indipendente aiuteranno in futuro non solo il bambino, ma anche i genitori, che in questo momento potranno svolgere le faccende domestiche. Il compito principale degli adulti è assicurarsi che il bambino sia interessato e sappia giocare. Per esempio, puoi acquistare un semplice mosaico e mostra a tuo figlio o tua figlia l'inizio della disposizione, interessa il bambino e chiedigli di continuare la disposizione in modo indipendente.
Oltre ai mosaici, i bambini adorano mettere insieme puzzle e immagini da cubi, assemblare figure da set di costruzioni, ecc. (Per i bambini di tre anni, dovresti acquistare opzioni con parti morbide e grandi). Tali attività insegneranno ai bambini a prendere decisioni, ragionare e pensare in modo analitico e sviluppare perseveranza e attenzione. È importante che il bambino sappia che se ha bisogno di aiuto, mamma o papà sono nelle vicinanze.
I giochi al chiuso possono anche essere divertenti ed educativi, soprattutto quando fuori il tempo non è clemente. Vi offriamo giochi congiunti con vostro figlio, grazie ai quali il bambino si svilupperà, imparerà a conoscere il mondo che lo circonda e che aiuterà le mamme a tenere occupati i propri figli quando la scorta dei propri giochi è già esaurita.
Foto © Giardino attivo
Colora la tua mano
Aiuta tuo figlio a acquisire maggiore familiarità con il proprio corpo creando un libro da colorare con le parti del proprio corpo. Inizia con la mano. Metti la mano su un pezzo di carta e traccia con una matita. Invita tuo figlio a colorare il disegno con pennarelli o pastelli a cera. Suggerisci anche di aggiungere eventuali dettagli al disegno: anelli, chiodi, smalti, braccialetti, ecc.
Segui gli adesivi
Questo gioco è una versione di una caccia al tesoro che insegnerà a tuo figlio a seguire le tracce. E dove ti porteranno dipende da te!... Per questo avremo bisogno di adesivi. Nel negozio è possibile acquistare un gran numero di adesivi economici.
Trova un percorso che tuo figlio seguirà a casa o in cortile. Posizionare adesivi in bella vista ogni 30 cm lungo il percorso. Posiziona una ricompensa alla fine del percorso. Spiega a tuo figlio che deve cercare i segni adesivi che lo porteranno a una ricompensa. Non dimenticare di congratularti con lui quando troverà il tesoro.
Per rendere le cose più impegnative, posiziona gli adesivi ogni volta più distanti. Lascia che tuo figlio crei un percorso per te con gli adesivi.
Nel determinare il percorso, evitare luoghi e oggetti troppo alti perché il bambino possa arrampicarsi.
Adatto - non adatto
Insegna a tuo figlio a selezionare gli oggetti appropriati e poi vedi se può organizzare lo stesso gioco per te.
Scegli diverse paia di oggetti che si abbinano tra loro, ma che non sono uguali: una scarpa e un calzino, una matita e un foglio di carta, una forchetta e un piatto, un sapone e una salvietta, un dentifricio e uno spazzolino, ecc. (tutti gli articoli devono essere sicuri per il bambino). Separa gli oggetti e disponili in 2 pile. Prendi un oggetto da una pila e mostralo al bambino, lasciagli scegliere l'oggetto corrispondente da un'altra pila. Metti da parte la coppia abbinata e scegli l'oggetto successivo. Continua finché il bambino non avrà raccolto tutte le coppie.
Discuti con tuo figlio perché questi elementi si incastrano e in che modo differiscono. Invita tuo figlio a raccogliere coppie di oggetti e a giocare con te.
Mano meravigliosa
Usando la sua immaginazione, tuo figlio può creare cose straordinarie dal contorno della propria mano.
Traccia la mano del bambino su diversi fogli di carta. Invita tuo figlio a colorare i contorni della sua mano, trasformandoli in qualsiasi cosa: un galletto, un'alba, un porcospino, un buffo mostro, ecc. Scopri quante diverse opzioni di disegno può inventare un bambino.
Puoi delineare il piede e vedere cosa può fare il bambino con questo contorno.
Crea un libro
Invita tuo figlio a inventare una storia e a creare lui stesso un libro, proprio come quello reale.
Ritaglia 8-10 immagini da riviste per bambini o libri illustrati (non ti dispiace). Incolla le immagini su carta (una per pagina), lasciando spazio in basso per il testo della storia. Chiedi al bambino di scegliere la prima immagine, poi la seconda, ecc., finché tutte le immagini non saranno in pila. Metti sopra un foglio di carta pulito e pinza tutte le pagine.
Lascia che tuo figlio, guardando la prima pagina con l'immagine, inizi a raccontare una storia che è in qualche modo collegata all'immagine. Scrivilo sotto l'immagine. Gira la pagina e lascia che tuo figlio continui la storia. Continua fino all'ultima immagine. Invita tuo figlio a pensare a un nome e a scriverlo sulla copertina. Leggete insieme la storia.
Come opzione: puoi invitare il bambino a comporre prima una storia (fiaba) e scriverla. Quindi offriti di disegnare delle immagini per questo.
Bambola - Io
Un bambino adorerà sicuramente una bambola di carta che gli somiglia. O forse vorrà giocare con le bambole che rappresentano gli altri membri della famiglia.
Acquista un set di bambole di carta adatte all'età e al sesso di tuo figlio. Ritaglia una testa da una foto di tuo figlio e incollala sulla testa di una bambola di carta. Se il bambino lo desidera, crea bambole con i volti degli altri membri della famiglia.
Così, mentre gioca, il bambino può allestire uno spettacolo con le bambole di carta e raccontare una storia sulla vita della famiglia.
Piccola parte
Riuscirà il bambino a indovinare l'oggetto nascosto quando una piccola parte di esso farà capolino?
Raccogli alcuni oggetti e mettili in un sacchetto di carta o in una scatola. Metti la mano con un pezzo di stoffa nella borsa (scatola) ed estrai uno degli oggetti, tenendolo sempre coperto. Posiziona l'oggetto coperto tra te e il tuo bambino e apri delicatamente una piccola parte dell'oggetto. Invita tuo figlio a indovinare. Continua ad aprire sempre di più finché il bambino non indovina correttamente. Ripeti lo stesso con gli altri articoli della confezione (scatola).
Per rendere più facile per tuo figlio indovinare, puoi mostrare a tuo figlio tutti gli oggetti prima di metterli nella borsa (scatola). Per rendere il gioco più difficile, usa solo immagini invece di oggetti.
Balla con le sciarpe
È sorprendente come un paio di sciarpe possa far emergere la creatività di un bambino e migliorare le sue capacità motorie.
Lega un'estremità di ciascuna sciarpa ai bastoncini. Metti un po' di musica. Chiedi a tuo figlio di tenere un bastone in ciascuna mano e di iniziare a sventolare le sciarpe.
Quando tuo figlio riesce a muovere le braccia al ritmo della musica, incoraggialo a ballare per far muovere ancora meglio le sciarpe. Lascia che il bambino inventi la sua danza con le sciarpe. Prendi tu stesso un bastone con una sciarpa e balla insieme a tuo figlio. Puoi provare a tessere sciarpe mentre balli e vedere cosa succede.
Salto al galoppo
Tuo figlio dovrebbe ascoltare attentamente semplici istruzioni per non confondere le azioni quando gli dai i comandi.
Mettiti in un luogo spazioso in modo che nulla impedisca al bambino di seguire i tuoi comandi. Dai uno dei comandi: saltare sul posto, di lato o su una gamba, assicurati che lo esegua correttamente. Dai un altro comando e assicurati che cambi le sue azioni. Continua a dare comandi sempre più velocemente finché non finisci a ridere. Gioca di nuovo, aggiungendo comandi più difficili, ad esempio: danza, rotazione, ecc.
Gioca mentre cammini: impartisci comandi per camminare in diversi modi, come lento, veloce, all'indietro, lateralmente, piccoli passi, passi giganti, saltando, ecc.
Determinare al tocco
Insegna a tuo figlio a usare il tatto per esplorare il suo ambiente. Lascia che crei immagini mentali delle cose che tocca.
Seleziona diversi oggetti diversi per sensazione e forma (peluche, salvietta, tazza, biscotti, palla, ecc.) e mettili in una scatola. lega una guarnizione per tuo figlio o chiedigli di chiuderli. Prendi uno degli oggetti dalla scatola e mettilo nella mano di tuo figlio. Chiedigli di palpare attentamente l'oggetto e di indovinare di cosa si tratta. Se è difficile per lui indovinare, dagli un suggerimento.
Per facilitare il compito a tuo figlio, mostragli gli oggetti prima di bendarlo, quindi segui le istruzioni sopra.
Quello che è successo?
Insegna a tuo figlio a prevedere eventi e risolvere problemi prima che li incontri nella vita reale. Rendi divertente la ricerca di una soluzione.
scegli una storia in cui il bambino possa prevedere gli eventi e inizia a leggerla. Dopo aver letto un po', chiedi a tuo figlio cosa pensa che succederà dopo. Gira la pagina, leggi ulteriormente la storia e scopri se il bambino ha indovinato correttamente. Continua fino a raggiungere la fine.
Invece di un libro illustrato, prendi illustrazioni dalle riviste e crea storie da esse. Inizia chiedendo: "Cosa sta succedendo qui?"
Che cosa manca?
Il bambino sarà felice di indovinare cosa manca, soprattutto se selezioni elementi che gli interessano.
Metti gli oggetti davanti a tuo figlio. Dopo che li ha studiati, nominali tutti ad alta voce uno per uno, copri gli oggetti e ricorda i loro nomi. Metti un oggetto fuori dalla vista e apri gli altri. Chiedi: "Cosa manca?" Gioca in questo modo con altri oggetti.
Per complicare il gioco, puoi utilizzare un numero maggiore di oggetti, selezionare oggetti simili tra loro o saltare l'oggetto con una revisione dei nomi. Per facilitare il compito a tuo figlio, riduci il numero di oggetti o nominali più volte.
I vestiti di chi?
Un bambino di 2-3 anni sta ancora imparando a distinguere i ragazzi dalle ragazze, le donne dagli uomini, e questo gioco lo aiuterà in questo.
Ritaglia le foto di uomini, donne, ragazzi e ragazze dalle riviste. Quindi ritaglia immagini di oggetti per uomini, donne, ragazzi e ragazze, disponi immagini di persone e metti accanto immagini di vestiti. Scatta la prima foto dei capi di abbigliamento e regalala a tuo figlio. Chiedi a chi sta bene l'abbigliamento e chiedigli di attaccarlo alla persona di carta corrispondente. Continua finché non avrai steso tutti i vestiti ritagliati.
Questi giochi sono adatti a bambini di età compresa tra 3 e 3,5 anni. Prendi in considerazione anche le caratteristiche individuali di tuo figlio.
All'età di 3-5 anni, un bambino esplora attivamente il mondo che lo circonda. Non è più interessato semplicemente agli oggetti e ai fenomeni stessi, ma anche alle connessioni tra loro, nonché alle ragioni della loro comparsa. Durante questo periodo, il tuo bambino si trasforma in un piccolo motivo, ha bisogno di sapere letteralmente tutto. Domande e richieste costanti stancano i genitori, e i bambini spesso devono sentire in risposta al successivo "perché" le parole "la mamma è stanca", "te lo dirò dopo", "lasciami in pace", "è meglio che tu vada a giocare, " e così via.
Questa situazione non è affatto disperata. Il compito dei genitori durante questo periodo è organizzare il tempo libero del bambino nel modo più efficiente e utile possibile. In questo modo il bambino esplorerà il mondo attraverso attività che lo affascinano, e i genitori stanchi potranno dedicare il loro tempo agli affari o al relax.
Il modo migliore per combinare il tempo libero di un bambino e soddisfare il suo bisogno di conoscenza del mondo che lo circonda sono i giochi educativi ed educativi per bambini dai 3 ai 5 anni. Per realizzarli potresti aver bisogno di giocattoli, libri da colorare, giochi da tavolo, set di costruzioni e, naturalmente, della tua immaginazione.
Quindi, portiamo alla vostra attenzione giochi educativi per bambini dai 3 ai 5 anni che manterranno occupato il vostro bambino e lo aiuteranno a sviluppare il suo pensiero, la sua logica e le sue reazioni.
“La Terza Ruota” è un gioco universale adatto sia ai bambini della scuola dell'infanzia che a quelli della scuola primaria. Un adulto può regolare autonomamente il livello di difficoltà in base all'età e al livello di sviluppo del bambino. Le regole sono semplici: un adulto nomina 3 parole, ad esempio gatto-cane-corvo, e il bambino deve scegliere una parola in più e spiegare perché è extra (un cane e un gatto corrono, ma in linea d'aria). Con l'aiuto di questo gioco i bambini non solo allenano il pensiero e la logica, ma imparano anche a classificare gli oggetti secondo vari criteri. Gioco "Passo-parola". Puoi fare questo gioco con il tuo bambino se stai andando da qualche parte e non hai fretta, o con più bambini nella stessa zona/stanza. Per giocare, prima di tutto, devi scegliere un tema. Ad esempio, "chi vive nell'acqua?" Se giochi sul posto, vale la pena concordare dove sarà il traguardo, al raggiungimento del quale potrai vincere. Successivamente, sull'argomento scelto, i partecipanti devono, a turno, nominare le parole. Una parola equivale a un passo. Chi nomina più parole arriverà al traguardo più velocemente, il che significa che vincerà. Allo stesso tempo, impostando un argomento, puoi aiutare a ricostituire il vocabolario di tuo figlio in una particolare area. In questo gioco educativo per un bambino di 3 anni, argomenti come "animali", "parole educate", "piante", "cosa c'è nell'appartamento", "cosa c'è nel parco giochi", "tutti gli oggetti verdi" sono adatti, e per i bambini A partire dai 5 anni, gli argomenti rilevanti saranno "paesi del mondo", "città", "luoghi interessanti nella tua città", "capi di abbigliamento", "cosa può essere usato per fare artigianato" , “cosa portano con sé a scuola”, ecc.Un gioco per sviluppare la logica. Per questo gioco avrai bisogno di giocattoli o di qualsiasi altro oggetto che hai a portata di mano. Se non ci sono oggetti adatti nelle vicinanze, andrà bene anche il paesaggio fuori dalla finestra. La cosa principale è che il bambino possa vedere chiaramente ciò che stai indicando. Il tuo compito è indicare a tuo figlio 3 oggetti diversi o offrire 3 giocattoli con alcune caratteristiche simili. Quindi nomina 2 segni e invita il bambino a scegliere un oggetto che li abbia entrambi. Naturalmente gli altri due articoli proposti avranno uno solo di questi segni, ciascuno con il proprio. Esempio: ad un bambino viene offerta una palla, una mela e una banana; Secondo i termini del gioco, dovrà scegliere un oggetto che sarà rotondo e commestibile. Conteggio degli oggetti. Anche un semplice conteggio può essere trasformato in un gioco emozionante che, tra l'altro, consentirà al genitore di essere un po' distratto dai propri affari. Una volta con le mie orecchie ho sentito una conversazione piuttosto divertente tra una madre e il suo figlioletto sui mezzi pubblici. Il bambino implorò sua madre di dargli un altro giocattolo e la saggia madre, invece di rifiutare, decise di tenere occupato suo figlio e disse: “E tu esprimi un desiderio in modo da avere ciò che desideri. E poi inizia a contare le macchine rosse fuori dal finestrino. Quando conterai 100 macchine rosse, il tuo desiderio diventerà realtà.” Con l'aiuto di un trucco così semplice, il bambino ha trovato qualcosa da fare ed è stato distratto dall'idea di acquistare un altro giocattolo. A seconda di quanti anni può contare tuo figlio, puoi chiedergli di contare in modo indipendente una varietà di oggetti: macchine che passano, panchine, nuvole, fiori gialli, bambini con cappelli blu. Se sei a casa, il tuo bambino può contare i suoi giocattoli, le posate, le scarpe nel corridoio, le finestre dell'appartamento, ecc. Ciò non solo soddisferà le esigenze cognitive e di svago del bambino, ma forse risveglierà anche la sua sete di conoscenza: il bambino stesso verrà e chiederà quali altri numeri ci sono. All'età di 3-5 anni, i bambini mostrano grande interesse per il disegno. Questo processo promuove lo sviluppo delle capacità motorie, lo studio dei colori e il pensiero creativo. Per mantenere tuo figlio impegnato in modo propositivo, offrigli un libro da colorare. Dopo che il bambino ha colorato ogni immagine, parla con lui e spiega perché ha dipinto tutto con quei colori.
Dopo 3 anni, i bambini padroneggiano un nuovo tipo di attività di gioco: si tratta di un gioco di ruolo in via di sviluppo ed educativo. Questo è un gioco di bambole, il gioco familiare delle figlie e delle madri, ecc. Quando più bambini si riuniscono, la scelta della trama e dei ruoli nel gioco avviene in modo naturale e non richiede l'aiuto degli adulti. Se vuoi organizzare il tempo libero di un bambino usando questo gioco, molto probabilmente avrai bisogno di bambole, giocattoli a forma di animali, personaggi dei cartoni animati o dei film, ecc. Inventa una storia interessante insieme a tuo figlio e poi giocherà da solo. Oggi, molto spesso, i genitori permettono ai propri figli di sedersi davanti alla TV o di giocare ai videogiochi, senza nemmeno pensare che esistono modi semplici come questo gioco per coinvolgere il bambino in modo utile. Un altro gioco educativo per bambini dai 3 anni in su è “Freddo/Caldo”. Lascia che ti ricordi le regole. Un adulto nasconde un oggetto in casa e invita il bambino a cercarlo. Man mano che il bambino si avvicina a ciò che sta cercando, l’adulto gli dice “freddo”, “più caldo”, “ancora più caldo”, “più freddo”, “caldo”, ecc. E, naturalmente, non dobbiamo dimenticare i giochi all’aperto a cui i bambini possono giocare sia a casa che per strada.
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