L'intelligenza è la qualità più importante di una persona, che si esprime nella sua capacità di apprendere e risolvere vari problemi e problemi.

Questa categoria non può essere limitata a una definizione così ristretta: l'intelligenza comprende il vocabolario, l'erudizione, la capacità di adattarsi alle realtà dell'ambiente, la capacità di applicare nella pratica le conoscenze acquisite e la sua violazione si riflette nell'attività umana, che sotto tali condizioni non possono essere complete.

L'importanza dell'intelligenza e il problema del suo disordine

L'intelligenza è la qualità mentale di una persona, che si esprime nella capacità di apprendere, comprendere e risolvere i compiti. Poiché questo concetto implica l'acquisizione costante di nuove conoscenze e abilità, si ritiene che sia del tutto possibile sviluppare il livello di intelligenza. Qualità importanti di questa categoria, che ogni persona possiede, sono la curiosità, la flessibilità della mente, l'ampiezza di pensiero.

Se il livello di sviluppo delle capacità intellettuali a una certa età è insufficiente, stiamo parlando di una violazione. In questi casi si parla di demenza congenita o acquisita. Il primo disturbo si chiama, il secondo -.

La cosiddetta "atrofia della mente" è una sindrome psichiatrica in cui un individuo perde la capacità di realizzare le relazioni di causa-effetto di ciò che accade con lui e intorno a lui, di trarre conclusioni, di formare giudizi su eventi e incidenti, sentimenti, sensazioni emozionanti.

Cause di processi patologici

Come accennato in precedenza, esistono disabilità intellettive congenite e acquisite. Ogni tipo di patologia ha prerequisiti per il suo sviluppo.

L'oligofrenia o demenza congenita è uno stato di sottosviluppo mentale. Le ragioni del suo sviluppo sono fattori che influenzano il processo di maturazione del cervello del bambino. Questi includono le seguenti patologie:

La demenza (demenza acquisita in età adulta) è una diminuzione dell'attività cognitiva di una persona e la perdita delle conoscenze e delle abilità acquisite da lui in precedenza. I fattori provocanti in questo caso sono:

• colesterolo alto nel sangue;
• gravi malattie autoimmuni;
• complicazioni di malattie renali ed epatiche;
• alcolismo;
• disturbi metabolici cronici;
• deviazioni nel lavoro del sistema endocrino;
• malattie infettive (croniche);
• grave intossicazione del corpo (in particolare avvelenamento da metalli pesanti).

La compromissione dello sviluppo intellettuale nei bambini è possibile a causa dei seguenti fattori:

Quadro clinico

Tutti i disturbi intellettuali sono caratterizzati da una clinica generale e da sintomi:

• , discorso;
• debolezza di giudizio;
• incapacità di generalizzare;
• mancanza di iniziativa;
• inattività intellettuale;
• passività;
• bassa autostima;
• aggressività;
• vocabolario limitato;
• debolezza degli interessi cognitivi;
• mancanza di abitudine all'autocontrollo;
• problemi con il pensiero logico;
• ristrettezza di vedute;
• interessi primitivi;
• difficoltà nel processo di acquisizione di nuove conoscenze e percezione delle informazioni;
• incapacità di analizzare i materiali e la situazione attuale;
• difficoltà a spostare l'attenzione da un argomento all'altro;
• tratti caratteriali come vendetta, capziosità, pedanteria;
• impoverimento emotivo fino all'ottusità;
• una diminuzione del volume di risposta, che si riduce ai bisogni fisiologici;
• autismo;
• mancanza e incomprensione del discorso;
• inattività e inefficienza.

A seconda del tipo di atrofia intellettuale, prevalgono alcuni sintomi, mentre gli altri non vengono osservati o sono meno pronunciati.

In particolare, i bambini autistici sono caratterizzati da bradifrenia con una predominanza di una clinica depressiva e disturbi intellettivi in ​​un modo o nell'altro.

Correzione della condizione dei pazienti adulti

Il compito principale nel trattamento dei disturbi intellettuali è eliminare le cause di natura reversibile che hanno influenzato lo sviluppo della patologia, nonché fornire al paziente supporto e terapia sintomatica in caso di patologia congenita.

Eliminazione dei fattori di rischio: la lotta contro malattie e patologie che hanno provocato la demenza. Quindi, se la causa del disturbo mentale di una persona è diventata, gli vengono mostrati trattamenti chirurgici, radioterapia e chemioterapia. Se una violazione dell'intelletto è stata provocata da malattie del sistema endocrino, al paziente viene mostrato l'assunzione di ormoni.

Nella maggior parte dei casi, ai pazienti con capacità mentale ridotta si consiglia di assumere farmaci che migliorano la circolazione sanguigna nei vasi cerebrali. Inoltre, con tali deviazioni, è indicato l'uso di complessi vitaminici, antiossidanti.

Anche i rimedi che non sono metodi di trattamento classici sono molto importanti, sia per i pazienti adulti che per i bambini. Stiamo parlando di come circondare una persona con cura, nonché di proteggere e facilitare la sua esistenza. Per questo dovresti:

• preparare ed appendere alle pareti poster con la routine quotidiana, oggetti, nomi e scopi di cui il paziente deve ricordare;
• coinvolgere gradualmente una persona con demenza nelle faccende domestiche che non richiedono particolari sforzi mentali e fisici, coinvolgerla nello sport, nelle passeggiate, nelle vacanze familiari congiunte;
• parlare con il paziente, spiegargli quelle cose che sembrano ovvie a una persona sana;
• garantire la sicurezza di una persona con intelligenza ridotta: dotare gli alloggi in modo tale che nulla minacci la sua vita e la sua salute, per impedire ai malati di guidare un'auto.

Come aiutare un bambino?

Se si osservano disturbi intellettuali in un bambino, sono necessari metodi di formazione specifica e adattamento sociale: oligofrenopedagogia.

Intervenendo durante il decorso della malattia nella prima infanzia, è possibile ridurre il grado di disabilità dovuta a disabilità intellettiva.

Per correggere la condizione dei bambini con disabilità intellettiva, è necessario sviluppare in ogni caso un programma individuale, che implica l'educazione e l'educazione integrale del bambino. I seguenti specialisti sono coinvolti nel trattamento di un bambino con ritardo mentale:

• fisioterapisti;
• neurologi;
• pediatri;
• ortopedici;
• lavoratori sociali;
• terapista occupazionale;
• defettologi;
• nutrizionisti.

Il trattamento oligofrenopedagogico comporta lo sviluppo delle capacità pratiche del bambino necessarie nella vita di tutti i giorni. È importante sostenere i successi ottenuti dal paziente nella formazione, nell'incoraggiamento quotidiano.

Durante la correzione, i farmaci possono essere utilizzati per sopprimere un'aggressività grave o.

La prognosi per le disabilità intellettive negli adulti e nei bambini è ambigua e dipende da una serie di fattori. Anche le conseguenze sono individuali, per cui non è possibile delineare un quadro complessivo di tali criteri.

Se il disturbo è oggettivamente reversibile, allora la prognosi è abbastanza positiva: in questo caso i cambiamenti possono essere corretti e, previo trattamento tempestivo e corretto, la situazione può cambiare in meglio. Con disturbi gravi irreversibili, è impossibile restituire la capacità di pensare, ragionare e trarre conclusioni, nonché valutare le situazioni.

Misure preventive

Dovrebbero essere evitati anche gli stati depressivi, sia l'attività fisica che quella mentale dovrebbero essere costantemente aumentate.

Un'altra importante misura preventiva è il trattamento tempestivo delle malattie degli organi e dei sistemi interni, poiché molti di essi possono causare disturbi intellettuali.

Le violazioni dell'intelletto rendono inferiore la vita di una persona, perde la capacità di pensare, analizzare, trarre conclusioni. Di conseguenza, perde interesse per tutto, non percepisce informazioni e nuove conoscenze. Se questo processo è reversibile, con l'aiuto del trattamento è possibile correggere questa condizione. Se è irreversibile, a una persona non può essere insegnato nulla o riportata alla vita normale.

Intelligenza in senso lato, la totalità di tutte le funzioni cognitive dell'individuo: dal pensiero alla percezione e all'immaginazione. Questa è la principale forma di conoscenza della realtà. Con disabilità intellettiva si verifica un danno organico al cervello. Per quantificare l'intelligenza, ci sono test speciali. Ampiamente usato:

Scala di intelligenza Wexler (per adulti e bambini);

Test di Stanford-Binet;

Prova di Denevra;

Scala dello sviluppo del linguaggio precoce.

Il ritardo mentale può essere espresso nella forma:

lieve (QI 55-70).;

moderato (QI è 45-55);

grave (QI è 25-45).

A forma lieve ritardo mentale, il paziente conserva la capacità di apprendere. Questa categoria comprende il 75% delle persone con ritardo mentale. Il livello di sviluppo non supera la conoscenza della quarta elementare della scuola. Con la dovuta cura, sono in grado di vivere in modo indipendente.

ritardo mentale moderato permette al paziente di allenare alcune abilità:

Self service;

lavoro di officina;

competenze educative iniziali.

Tuttavia, questo gruppo di persone con ritardo mentale non può ottenere progressi significativi nell’istruzione. I pazienti vivono in una famiglia o istituzione speciale sotto la supervisione di specialisti. Il gruppo comprende il 20% di tutti i pazienti con ritardo mentale.

Con grave ritardo mentale, i pazienti dipendono completamente dagli altri. Alcuni di loro sono costretti a letto e tutti i tentativi socializzazione rimanere senza successo. Questo gruppo comprende non più del 5% di tutte le persone con ritardo mentale. Questa classificazione è utilizzata da molti anni. Tuttavia, negli ultimi anni, è stata proposta un'altra classificazione, secondo la quale il ritardo mentale è diviso in due gradi:

facile (QI - 50-70):

grave (QI inferiore a 50).

Punteggio di intelligenza Il metodo di prova presenta molti svantaggi:

I risultati dei test sono scarsamente riproducibili;

Le prove non tengono conto delle peculiarità dell'ambiente culturale e sociale, del livello di istruzione;

La presenza o assenza di interesse e motivazione non viene presa in considerazione.

Nonostante tutte le carenze, i test psicologici sono l'unico metodo scientifico per valutare l'intelligenza di una persona.

Cause di deterioramento intellettivo

Il sottosviluppo delle funzioni intellettuali si verifica a causa di vari fattori che influenzano il processo di maturazione del cervello del bambino. Malattie che appaiono disabilità intellettuali:

Malattie degenerative del cervello;

Il morbo di Alzheimer;

Morbo di Parkinson;

Idrocefalo cronico;

Malattia di Huntington;

Encefalite virale.

Inoltre, la causa può essere il beriberi, la malattia mentale e la depressione. Avitaminosi:

pellagra;

Sindrome di Wernicke-Korsakov;

Avitaminosi B12;

Disturbi endocrini (ipotiroidismo).

Molti farmaci possono causare disabilità intellettive simili alla demenza.

Le ragioni per lo sviluppo delle disabilità intellettive possono essere:

Microcefalia primaria e secondaria;

Violazioni del metabolismo degli aminoacidi;

Disordini metabolici degli acidi organici e dell'urea;

Malattie lisosomiali;

Malattie mitocondriali;

La malattia di Lee

sindrome MERRF;

sindrome MELAS;

Sindrome di Kearns-Sayre;

Malattia di Olpers.

Inoltre, la causa della malattia può essere malattie perossisomiali. Queste malattie sono causate da insufficienza multipla di enzimi perossisomiali. Questi includono:

La sindrome di Zellweger (le tipiche manifestazioni dismorfogenetiche sono tipiche);

Malattia di Refsum (livelli elevati di acido fitico nel sangue)

Infezioni congenite (herpes, rosolia).

Effetti dannosi intrauterini (insufficienza placentare cronica, tossicosi, diabete mellito, malnutrizione, alcolismo, assunzione di alcuni farmaci).

Tra le lesioni interne è da segnalare perinatale danni cerebrali che possono verificarsi durante il parto. Questi includono, in particolare:

Lesioni ipossico-ischemiche;

• infezioni;

  disturbi tossici e metabolici.

Altri disturbi neurologici persistenti che si sviluppano nel periodo perinatale (o postpartum) comprendono la meningite, l'ipoglicemia e l'encefalopatia da bilirubina. Cause postnatali ritardo mentale includono lesioni cerebrali traumatiche, infezioni del sistema nervoso centrale, lesioni ipossico-ischemiche, tumori del sistema nervoso centrale, disturbi tossici e metabolici.

Paralisi cerebrale si sviluppa nei bambini prematuri. È una malattia cronica e non progressiva caratterizzata da disturbi del movimento spesso associato a crisi epilettiche e ritardo mentale. A seconda dei sintomi neurologici si distinguono le seguenti forme di paralisi cerebrale:

spastico;

coreoateto;

atassico;

misto.

I disturbi del movimento possono manifestarsi entro il secondo anno di vita di un bambino, il che rende difficile per un medico fare una diagnosi. Una causa importante di paralisi cerebrale: la prematurità e le sue complicanze. Nei neonati a termine, questa malattia è solitamente dovuta a fattori intrauterini.

Disabilità intellettiva in età adulta

demenzaè una forma acquisita di demenza, caratterizzata da una persistente diminuzione dell'attività cognitiva con perdita di conoscenze precedentemente apprese in varia misura. Oltre alla perdita di conoscenze e competenze, vi sono difficoltà nell’acquisirne di nuove. A differenza del ritardo mentale congenito, la demenza è la rottura delle funzioni mentali. Il nome popolare per la demenza senile è senilità. Locale localizzazione i medici distinguono la demenza:

corticale;

sottocorticale;

corticale-sottocorticale;

multifocale.

Sintomi le malattie possono essere:

Violazione della memoria a breve e lungo termine;

Violazione del pensiero astratto;

Violazione della critica;

cambiamenti di personalità;

disadattamento sociale.

Principale classificazione delle demenze tarda età:

Demenza vascolare (aterosclerosi cerebrale);

Demenze atrofiche (morbo di Alzheimer, morbo di Pick);

misto.

Varietà di sindromi patologiche:

• Demenza totale. Grossolani violazioni sia nella sfera cognitiva (patologia della memoria, violazioni del pensiero astratto, attenzione volontaria e percezione) che nella personalità (disturbi morali: sentimenti di dovere, delicatezza, correttezza, gentilezza, timidezza scompaiono; il nucleo della personalità viene distrutto).
• Demenza lacunare. progressivo e fissativo amnesia. I pazienti possono compensare il loro difetto annotando le cose importanti in un diario. La sfera emotivo-personale soffre leggermente: il nucleo della personalità non viene toccato, sono possibili sentimentalismo, pianto e labilità emotiva.

Uno studio del 2013 condotto dal Nizam Institute of Medical Sciences in India ha scoperto che l’uso di due lingue nel linguaggio quotidiano, così come la conoscenza di una lingua straniera, possono effettivamente ritardare lo sviluppo della demenza. Analisi delle cartelle cliniche di 648 casi demenza hanno dimostrato che coloro che parlano due o più lingue sviluppano la demenza in media 4,5 anni più tardi rispetto a coloro che parlano una sola lingua.

Il QI ti consente di determinare il livello di un determinato gruppo di capacità mentali per la logica, il pensiero astratto, l'apprendimento. Gli scienziati dicono che un QI elevato è come essere alti nel basket, ma sono necessarie altre abilità per essere un grande giocatore di basket. Tuttavia, ci sono anche caratteristiche soggettive di intelligenza non sviluppata e immaturità emotiva. Ecco 15 segni di carenze sia intellettuali che emotive che sono estremamente difficili da affrontare.

È interessante notare che un QI elevato non significa necessariamente che sei intelligente. Succede che le persone che non brillano per acutezza mentale ottengono buoni risultati nei test del QI. L'esempio più eclatante è quello di George W. Bush, le cui capacità mentali furono ridicolizzate durante i suoi otto anni di presidenza. C'erano troppi errori grossolani nelle sue azioni e le sue dichiarazioni idiote in varie occasioni divennero sinonimo. Bush ha superato un test del QI e il suo risultato è stato incredibilmente alto: 120! (Un punteggio di 100 è la norma, 160 è altissimo e 70 è basso. Bill Gates non può essere escluso: il suo punteggio di 160 spiega parte del suo successo.)

Se hai mai sostenuto un test del QI, deve essere stato il test di Eysenck (il creatore del test del QI) o una delle sue numerose modifiche. Per gli standard odierni, questi test possono essere considerati obsoleti e imprecisi, ma sono penetrati profondamente in varie strutture (educative e persino militari) e ora sono onnipresenti su Internet, il che semplicemente non funziona. In effetti, il test del QI medio misura la tua capacità di analizzare nuove informazioni (sia utilizzando che non utilizzando vecchie informazioni) rispetto alla tua età.

Gli psicologi ricordano che il test del QI medio fornisce non solo un valore molto approssimativo, ma anche un valore molto medio, perché è composto da diversi sottotest, ognuno dei quali testa diversi tipi di pensiero. Pertanto, una persona con un pensiero astratto eccezionale e un pensiero verbale debole ha maggiori probabilità di ottenere solo un risultato medio.

Gli psicologi usano il termine "intelligenza emotiva" (EQ), che include la capacità di ascoltare e comprendere altre persone, anticipare il loro comportamento, controllare le proprie emozioni e quelle degli altri. Forse hai bisogno di valutare una persona sia in termini di QI che di EQ. Ad esempio, il professore di psicologia all'Università di Harvard, Howard Gardner, introduce il concetto di "intelligenze multiple".

C’è una barzelletta tale che i punteggi elevati del test Eysenck non indicano l’intelligenza di una persona, ma solo la sua capacità di superare bene i test sul quoziente intellettivo. C'è del vero in ogni battuta: i punteggi del QI non hanno nulla a che fare con l'intelligenza pratica o le capacità creative.

15. Difficoltà nell'apprendimento di nuovo materiale

Uno dei tratti distintivi di una persona con un QI basso è la difficoltà a comprendere concetti familiari nuovi o modificati. Questo è un problema, soprattutto considerando il nostro tempo, con il rapido sviluppo della tecnologia e il cambiamento degli stili di vita. Queste persone non solo trovano difficile comprendere e accettare sistemi e modi di pensare più complessi, ma anche una semplice astrazione viene accettata con una lotta interna. Hanno difficoltà anche con numeri e sequenze. Devono superare ostacoli significativi quando si tratta di elaborazione analitica delle informazioni.

Si presume che esistano alcune barriere per le persone con un QI basso in relazione al lavoro della mente e alle leggi della logica. Poiché i test del QI misurano la capacità di una persona di pensare in modo astratto, questo tipo di domanda del test sembra essere la più difficile. Molti di loro si sentono frustrati, questa è una sfida costante per loro, si arrabbiano rapidamente e si scagliano contro gli altri a causa della loro incapacità di comprendere categorie astratte. Le persone emotivamente sviluppate sono più flessibili e capaci di adattarsi. Escono dalla loro zona di comfort perché capiscono che la paura del nuovo paralizza e blocca la strada verso nuove vittorie.

14. Scarso controllo delle proprie emozioni

Sei in grado di controllarti? Alcune persone hanno un temperamento esplosivo e si arrabbiano per ogni piccola cosa che non richiede una reazione così violenta. È molto più che alzarsi con il piede sbagliato o sentirsi frustrati per ogni sfida. Da dove viene questa rabbia? Spesso non esiste una spiegazione razionale. Tuttavia, una persona con un basso QI ed EQ è costantemente in uno stato di rabbia incontrollabile, e qualsiasi catalizzatore apparentemente piccolo può causare un attacco di rabbia, e per loro tutto sembra abbastanza logico e razionale...

Queste persone tendono ad avere esplosioni violente in un luogo pubblico o in qualsiasi altro luogo in cui gli scandali sono inappropriati. Non fraintenderci, solo perché la maleducata signora in fila di fronte a te da Starbucks ha avuto una brutta mattinata non significa che abbia un QI basso... anche se potrebbe benissimo essere...

13. Pensano di avere tutte le risposte.

Potresti pensare che un saccente abbia un QI più alto della maggior parte delle persone, ma è esattamente il contrario. Ci sono persone che sembrano davvero un'enciclopedia ambulante, e ce ne sono altre che non sanno molto, ma si danno delle arie come se fossero le più intelligenti. Questi ultimi non hanno necessariamente bisogno di fatti o di logica, a volte sono semplicemente così pieni di informazioni che dovrebbero avvisarti: forse non sei una persona molto intelligente di fronte a te. Questo ha poco a che fare con la vera intelligenza, anzi, prima di diventare un classico studente d'onore.
Le persone con un QI inferiore spesso si sentono fuori posto quando cercano di socializzare nella società, quindi imitano la propria percezione del modello di ruolo ideale, che include tale posizione: hanno sempre le risposte a qualsiasi domanda. Non hanno la capacità di "leggere" le informazioni sull'ambiente sociale e di comprendere la gerarchia di un particolare gruppo (chi è al vertice, chi è emarginato, ecc.), non sanno riconoscere i segnali sociali che il danno gli interlocutori e che, in effetti, possono non essere affatto consapevoli delle questioni che emergono accidentalmente nella conversazione.

12. Incapacità di imparare dai propri errori

Se sei una persona vivente, commetti errori. È innegabile che molti di noi commettono gli stessi errori due volte, ma ci sono persone che generalmente non imparano dai propri errori. È come mettere la mano sul fuoco e scottarsi, e continuare a ripetere questa azione ogni cinque minuti, finché non ti autodistruggi completamente.

Le persone emotivamente intelligenti non prendono a cuore gli errori, ma non li ignorano nemmeno. Beneficiano dell'esperienza acquisita e sono sempre pronti ad ammettere la propria colpa. Mentre le persone con scarsa intelligenza emotiva non si scusano mai per i propri errori e spesso cercano di incolpare gli altri per i propri errori.

11. Incapacità di comprendere le emozioni delle altre persone

La sordità emotiva è caratteristica delle persone con basso QI ed EQ. Alle feste e in altre situazioni sociali non comprendono il linguaggio del corpo e non leggono i segnali; la loro comunicazione è inefficace, è difficile per loro capire cosa stanno facendo gli altri e perché.
Sebbene ci siano molte persone intelligenti che sono "socialmente imbarazzanti", almeno sanno come evitare di parlare o interagire con persone a cui non tengono (per tua informazione, vieni a una festa e siediti in cucina con un cane tutta la sera è certamente una saggia decisione consapevole). Le persone emotivamente ritardate non vedono i limiti del protocollo sociale: il professor Sheldon di The Big Bang Theory è un ottimo esempio.
Le persone emotivamente sviluppate calcolano rapidamente le emozioni degli altri semplicemente con gli occhi e i gesti, questo aiuta a correggere il loro comportamento e a prendere le giuste decisioni. Dopotutto, non ha senso, ad esempio, discutere di cose importanti con una persona immersa nei suoi problemi, o cercare di costruire una comunicazione con un interlocutore del tutto indifferente.

10. Mancanza di abilità sociali di base

Ci sono abilità che ci aiutano a superare la giornata, a comunicare in modo efficace, a interagire con gli altri e a essere in grado di prenderci cura delle nostre necessità basilari della vita. Le persone con un basso livello di sviluppo emotivo e intellettuale troveranno questo breve elenco troppo complicato e avranno bisogno di aiuto con due o più elementi di questo elenco e quotidianamente. Potrebbero dimenticare di fare la doccia o non sapere come scongelare un pasto nel microonde, per non parlare dei compiti culinari più complessi. Questo non perché sia ​​fisicamente difficile per loro svolgere queste attività, ma perché non hanno la capacità mentale di una persona media. Dovranno ricordare loro le cose più semplici se non sono in grado di ricordarle da soli. Di norma, queste persone vivono sotto la supervisione di qualcuno.
Qui è opportuno ricordare il fenomeno del Giappone moderno chiamato "hikki" o "hikikomori" - che letteralmente significa "autoisolamento sociale acuto". Questo termine si riferisce a persone che rifiutano la vita sociale, non hanno un lavoro e vivono a carico dei parenti. Il Ministero della Salute giapponese definisce hikikomori come persone che rifiutano di lasciare la casa dei genitori, si isolano dalla società e dalla famiglia in una stanza separata per più di sei mesi e non hanno lavoro o reddito. Lo psicologo Tamaki Saito, che ha coniato il termine, inizialmente presumeva che il numero di hikikomori in Giappone fosse poco più di un milione, ovvero circa l'1% della popolazione del paese. Ma secondo un rapporto del governo giapponese, queste persone potrebbero essere molte di più. "La generazione perduta" - così vengono chiamate L'autoisolamento, dimostrato dagli hikikomori, è un sintomo comune nelle persone che soffrono di depressione, disturbi ossessivo-compulsivi o disturbi dello spettro autistico (questo include la sindrome di Asperger e l'autismo "classico").

9. Vivono al di là delle loro possibilità finanziarie.

Un alto QI finanziario è un altro sottotipo di QI.
I Kardashian sono abituati a spendere soldi come se crescessero sugli alberi, ma hanno conti bancari piuttosto pieni di soldi. E per sostenere i loro acquisti stravaganti, le persone con un basso livello intellettuale devono spendere troppo con conti bancari assolutamente vuoti. Credito di credito, ovviamente, conflitto. E ci sono spese giustificate. Ma il desiderio di possedere beni di lusso senza averne i mezzi, e la tendenza a impantanarsi in debiti infiniti, testimoniano un'evidente grettezza e immaturità.
È necessario utilizzare un prestito con attenzione, comprendendo chiaramente gli scopi per i quali lo si prende e quanto siano giustificati questi scopi. E assicurati di sapere in anticipo come lo regalerai. Ma c’è tutto un esercito di persone che non capiscono l’ovvio: dovranno restituire, e con gli interessi! Incredibile, ma vero: guardati intorno quante persone contraggono prestiti per auto costose che non possono permettersi, senza nemmeno avere la propria casa e i propri risparmi. L’incapacità di pianificare il proprio budget e rimanere bloccati nei debiti è un chiaro segno di un basso QI finanziario. Speriamo che questo non riguardi te!

8. Sono egocentrici.

L'ombelico della Terra: una situazione familiare? Essere socialmente incompetenti non significa solo che le persone con un QI basso non possono funzionare in un ambiente sociale; significa anche che tendono a vedere il mondo solo attraverso la lente della propria persona. Non sono in grado di guardare idee, opinioni attraverso gli occhi di qualcun altro. A loro interessa solo la propria posizione e il proprio punto di vista. Il loro egoismo non nasce da intenzioni malevole, tale è la loro natura, ed è basato sul loro potenziale intellettuale.

Per guardare il mondo attraverso gli occhi di altre persone e tenere conto dei loro bisogni, bisogna avere la capacità di percepire concetti astratti, ma questo è emotivamente difficile e psicologicamente difficile. L'egoismo emotivo è caratteristico delle persone che, quando percepiscono il mondo e valutano le situazioni, sono così fissate esclusivamente sulle proprie emozioni da pensare troppo poco ai sentimenti degli altri.

7. Non accettano critiche

La critica, ovviamente, è diversa. E ogni critica dovrebbe essere accettata con dignità, umorismo e assoluta calma, e poi analizzata: è costruttiva o trolla? E trai le tue conclusioni: ignora o prendi nota, correggendo le tue azioni. Il processo sopra descritto, stranamente, va completamente oltre le capacità di una persona emotivamente e intellettualmente sottosviluppata. Non può né analizzare le critiche per la loro costruttività, né distinguere i buoni consigli dalle semplici bugie invidiose.

In mancanza di capacità comunicative efficaci e incapace di controllarsi, una persona con un QI basso non può far fronte a nessun tipo di critica. Lo vedono come un attacco e una minaccia piuttosto che come parole che danno loro la possibilità di crescere e svilupparsi. L'analisi critica è un attacco a tutto ciò su cui si basano, almeno questo è quello in cui credono. Testardaggine e intransigenza sono i soliti compagni di tale immunità alle critiche. Queste persone hanno sicuramente bisogno di aiuto.

6. Incolpano tutti coloro che li circondano per i propri fallimenti.

Le persone molto intelligenti sono in grado di valutare i probabili rischi e comprendere le conseguenze delle loro decisioni. Le persone meno intelligenti non cercheranno le ragioni dei loro fallimenti nei propri errori di calcolo, non troveranno difetti in se stesse: questo non è nella loro natura egoistica. Invece, danno la colpa dei loro fallimenti a chiunque: genitori, coniugi, colleghi e così via.

L'autoriflessione è un segno di lavoro interiore, analisi e processo di auto-miglioramento, motivo per cui le persone intelligenti di solito non si considerano tali. Il successo nella vita dipende in gran parte da come una persona reagisce al fallimento. Le persone con un pensiero in via di sviluppo credono che, anche se con sforzo, possono migliorare tutto. Di conseguenza, hanno risultati migliori di quelli con una mentalità fissa, anche se hanno un QI inferiore. Un QI elevato di fronte alle avversità aiuta a trovare soluzioni ai propri problemi, a differenza delle persone con un QI basso che iniziano ad affogare nell’autocommiserazione e si scagliano contro gli altri accusandoli dei propri disastri.

5. Wrangler senza freni

Alcune persone sono semplicemente polemiche, indipendentemente dal loro livello di QI. C'è un tipo di persone che sono sempre sull'orlo del risentimento, aspettano solo di iniziare un dibattito su qualsiasi questione. Tra loro c'è una percentuale abbastanza alta di persone con un QI basso, perché non sanno valutare correttamente le proprie emozioni e non sanno quando fermarsi in una discussione che si sta facendo troppo accesa.

Sono incapaci di rispettare opinioni diverse dalla propria. E mancano dell’intelligenza e della delicatezza per tacere in certe situazioni. A volte per se stessi, questo comportamento diventa una tragedia: semplicemente si mettono all'angolo e li condannano all'isolamento. Dovrebbero chiedersi: cosa voglio? Avere ragione ad ogni costo e avere l'ultima parola nella disputa? Oppure voglio essere una persona calma e felice, capace di rispettare gli altri. Ma per questo ci vuole cervello e un QI leggermente superiore alla media!

4. Non sanno pianificare

Abbiamo già detto che nuove idee e concetti sono difficili da comprendere per una persona con un QI basso. La capacità di pianificare i propri affari non è data a tutti. I compiti si accumulano in gran numero, sono tutti diversi e la maggior parte di essi non sono correlati tra loro. È quasi impossibile ricordare tutto. È possibile tenere un diario e utilizzare vari promemoria, ma succede che non fanno altro che confondere ulteriormente la situazione. Soprattutto quando si tratta di attività in più fasi. Per una persona con un QI e un EQ bassi, questo è praticamente insolubile.

Semplicemente non sono in grado di pianificare nulla, sia che si tratti di un piano di lavoro quotidiano o di un evento a lungo termine. Se a ciò si aggiunge l'incapacità di pianificare le finanze e l'immunità alle critiche, il risultato sarà sempre un progetto fallito, non importa se si tratta di un partito o di un rapporto trimestrale. Qualsiasi tentativo di aiutare o controllare sarà percepito come sfiducia e insulto. Davvero, il risentimento è un indicatore di debolezza! I forti accetteranno sia aiuto che consigli.

3. Non restare a lungo nello stesso lavoro

Alcuni datori di lavoro richiedono molto dai propri dipendenti, mentre altri adottano un approccio più rilassato che richiede uno sforzo minimo o nullo. Per una persona con un QI basso, entrambe queste opzioni sono troppo difficili da gestire. Come abbiamo già discusso, non sono in grado di pianificare il proprio lavoro, non capiscono come ambientarsi nell’ambiente lavorativo, sono poco formati e non socializzano.

Sono tollerati per un po', possono anche passare un periodo di prova, ma prima o poi si scopre che una persona non può farcela. Di norma, questo ciclo è uguale a un anno. Quindi se una persona che cambia lavoro ogni anno viene a lavorare per te, non affrettarti ad assumerla! E se tu, guardando nel tuo libro di lavoro, vedi un'immagine simile in esso, allora dovresti pensarci. Se hai fretta costante al lavoro, vivi costantemente in una situazione di mancanza di tempo, superlavoro e allo stesso tempo non rimani senza un lavoro per più di un anno: fermati e guarda la situazione dall'esterno.

2. Non riesco a concentrarmi

Le persone con un QI basso non sono inclini al pensiero astratto, non verrebbe loro in mente di condurre una formazione di alta qualità per espandere le proprie capacità e sviluppare le proprie capacità mentali. Si concentrano su cose banali e puoi dire molto su di loro in base alle loro passioni primitive.

Noi, tuttavia, viviamo in una società superficiale e talvolta una persona con un QI basso non può essere identificata a prima vista. Solo perché qualcuno sceglie di stare al passo con la famiglia Kardashian, non legge libri e non sviluppa il cervello, non significa necessariamente che abbia un QI basso (anche se a volte lo fa). Tuttavia, se una persona interrompe costantemente il pensiero dell'interlocutore, non è in grado di formulare da solo un singolo problema e perde costantemente il pensiero, ciò potrebbe essere dovuto alle sue capacità intellettuali. È più facile per lui passare a un altro argomento più vicino e più accessibile che sentirsi un idiota. Puoi capire!

1. Mancanza di maturità

Non parliamo di truffatori, non si tratta di appassionati di cartoni animati e videogiochi. È molto importante riuscire a divertirsi e rimanere bambini (o semplicemente giovani) nell'animo. Non stiamo parlando di questo... piuttosto, stiamo parlando di una tendenza generale verso l'infantilizzazione della società, che si riflette particolarmente chiaramente nelle persone con basso sviluppo intellettuale ed emotivamente immature.

L'incapacità di comunicare con altre persone, di gestire da soli i propri affari, una completa discordanza nella propria vita personale... infantilismo significa riluttanza a crescere. Il termine "infantilismo" è usato dagli psicologi per denotare l'immaturità di una persona, in particolare le qualità emotive e volitive. Un adulto non vuole prendere decisioni serie, si aspetta che “in qualche modo tutto si risolva da solo” e che qualcuno venga e decida tutto per lui… hai sentito parlare della “sindrome di Peter Pan”?
A volte una persona di età superiore ai 35 anni assomiglia a un bambino di 9 anni nel suo comportamento. Gli egoisti, che tendono a negare tutto, non pensano al futuro, alle conseguenze delle loro azioni, cercano di pensare il meno possibile alla vita reale, in fondo si divertono e non cercano di approfondire nessun problema. Una persona del genere è più uno spettatore che un partecipante alla sua vita. A queste persone piace sognare, col tempo iniziano a cercare negli altri le ragioni dei loro fallimenti. Per "distrarre", una persona inizia a bere, a uscire davanti al computer o alla TV e ... continua ad aspettare che tutto venga deciso da sola. Ma questo è un percorso senza uscita e dovranno maturare dal punto di vista psicologico ed emotivo.

All'Università dell'Illinoisè stato condotto uno studio che ha dimostrato che non solo la figura, ma anche l'intelletto soffre di malnutrizione

Con un eccesso di grassi nella dieta una persona diventa letteralmente stupida: la sua memoria e la capacità di percepire nuove informazioni si deteriorano.

Gli scienziati hanno dimostrato Il meccanismo degli effetti dannosi dei grassi sul cervello sull'esempio dei topi: agli animali è stato somministrato cibo con un contenuto di grassi del 60% per una settimana. Di conseguenza, i topi hanno smesso di riconoscere oggetti familiari e hanno iniziato a navigare peggio nei labirinti. Si è scoperto che il loro sangue era troppo basso di dopamina, il cosiddetto ormone del piacere. Fortunatamente, il danno derivante dai cibi grassi è reversibile. Dopo una settimana di dieta povera di grassi, i roditori hanno riacquistato completamente la loro capacità mentale.

L’obesità riduce l’intelligenza

Nel suo turno, Gli scienziati francesi sono giunti alla conclusione che l'obesità non lascia intatto nemmeno l'intelletto. Uno studio quinquennale che ha coinvolto più di 2,2mila persone ha dimostrato che esiste una relazione diretta tra peso e funzione cognitiva umana, secondo il Washington Times (testo completo sul sito Inopressa.ru).

L'esperimento coinvolto uomini e donne di età compresa tra 32 e 62 anni che hanno completato quattro test di intelligenza per poi ripeterli cinque anni dopo. Secondo i risultati, le persone che hanno un indice di massa corporea (BMI, una misura del grasso corporeo) pari o inferiore a 20 riescono a ricordare il 56% in un test di vocabolario, mentre coloro che sono obesi (BMI pari ad almeno 30) riescono a ricordarne solo 44. %.

Tra cinque anni nei soggetti più ben nutriti i risultati sono diventati ancora più bassi: la barra è scesa dal 44% al 37,5%. Nelle persone con peso normale, gli indicatori non sono cambiati.

Gli scienziati suggeriscono che la causa della scarsa percezione nelle persone in sovrappeso sono gli ormoni secreti dai grassi. Forse hanno un effetto negativo sulle cellule cerebrali.

Ancheè stata avanzata un'altra versione, secondo la quale, a causa dell'obesità, le arterie cerebrali diventano più dense, come accade con i vasi sanguigni.

David Haslam, il direttore clinico del National Obesity Forum ha definito il nuovo studio inquietante. Secondo lui, l'eccesso di peso colpisce tutti gli organi del corpo umano senza eccezioni.

Il fumo uccide l'intelligenza

Il fumo provoca bronchite cronica e aterosclerosi.

Inoltre, questa abitudine provoca cancro ai polmoni e malattie coronariche. Ma si scopre che l'elenco delle conseguenze della dipendenza dalle sigarette non si limita a questo. Come hanno scoperto gli scienziati scozzesi:

Il fumo influisce negativamente sul cervello e riduce le capacità intellettuali.

Per giungere a questa conclusione, ricercatori dell'Università di Aberdeen hanno esaminato 465 volontari di età compresa tra 64 anni. La metà di loro erano forti fumatori. Inizialmente, è stata offerta loro una serie di test psicologici per valutare il QI e la memoria. I ricercatori li hanno poi confrontati con i risultati archiviati di un test simile condotto più di mezzo secolo fa, quando i partecipanti avevano 11 anni.

Come si è scoperto, i fumatori sono rimasti indietro rispetto ai loro coetanei non fumatori in tutti i tipi di test. La loro capacità di pensare in modo logico, così come la capacità di memorizzare e riprodurre le informazioni, è notevolmente diminuita. Anche quando gli scienziati hanno escluso l’influenza di vari fattori “terzi” (stato sociale, livello di istruzione, natura del lavoro, consumo di alcol, ecc.), la differenza, sebbene diminuita, è rimasta comunque ampia.

I ricercatori ancora non lo sanno che fumare "colpisce" il cervello. Ma esiste una versione secondo cui la nicotina e il catrame di sigaretta rendono le cellule nervose ipersensibili all'azione dei radicali liberi - composti tossici formati durante i processi redox. Inoltre, le resine stesse aumentano il contenuto di radicali liberi nel corpo, il che aumenta anche il rischio di danni alle cellule cerebrali.

Il fumo passivo riduce la memoria, scioglie i nervi e compromette il funzionamento del sistema nervoso nel suo complesso.

Anche tu stesso non hai mai toccato una sigaretta, ma sei costretto a rimanere a lungo in una stanza fumosa, c'è il rischio che la tua memoria vacilli molto prima della vecchiaia.

Questo è ciò che dicono gli esperti Università britannica della Northumbria Tom Heffernan e Terence O'Neill. Hanno condotto uno studio sulle capacità cognitive (cioè responsabili della comunicazione e dell'assimilazione delle informazioni) di tre gruppi di persone. In un gruppo c'erano forti fumatori, nell'altro - quelli che sono costretti a inalare a lungo il fumo di tabacco di qualcun altro in ufficio oa casa, e nel terzo - i fortunati che sono riusciti a evitare qualsiasi contatto con la nicotina.

Tutti e tre i gruppi I soggetti sono stati testati per la memoria cronologica e degli eventi. Cioè, alle persone è stato dato di memorizzare rapidamente alcuni testi, poesie, hanno mostrato immagini che dovevano essere memorizzate in ordine cronologico. Al termine dell’esperimento è risultato chiaro che, secondo la rivista Addiction, i fumatori passivi dimenticavano quasi il 20% in più rispetto ai non fumatori, mentre i fumatori attivi assorbivano le informazioni un terzo peggio.

Gli autori dell'opera ne sono sicuri che il fumo passivo non solo danneggia gravemente i bronchi e i polmoni, ma anche le funzioni quotidiane del nostro cervello. E aggiungono che può influire negativamente non solo sulla memoria, ma anche sulla salute mentale. Quindi, chi non fuma, ma ha un livello elevato di cotinina nel sangue, un sottoprodotto della degradazione della nicotina, ha un rischio maggiore di nevrosi e una soglia più bassa di resistenza allo stress.

Studio in Israele - Il fumo abbassa il QI

Secondo gli scienziati israeliani, Il fumo non solo aumenta il rischio di malattie respiratorie e cardiovascolari, ma influisce anche direttamente sulle capacità mentali di una persona dipendente dal tabacco. I forti fumatori hanno un forte calo del QI.

Specialisti del centro medico Sheba a Tel Aviv ha reclutato 20.000 volontari maschi di età compresa tra 18 e 21 anni per lo studio. Nel corso di un esame approfondito, si è scoperto che i giovani che fumano un pacchetto di sigarette il giorno prima hanno un QI inferiore rispetto ai non fumatori. Inoltre, le capacità mentali sono tanto più deboli quanto più sigarette un giovane ha bisogno al giorno.

Quelli che non producevano e non hanno inalato fumo di tabacco, il QI medio era di 101 punti. Per il fumatore medio, è sceso a 94, e per coloro che fumavano più di un pacchetto di sigarette al giorno, non ha superato 90. Ciò è stato dimostrato in modo convincente> dai risultati dei test del QI di gemelli le cui capacità mentali sono inizialmente le stesse.

Lo zucchero ci rende più stupidi

gruppo di scienziati americani dell'Università della California a Los Angeles hanno scoperto che il consumo attivo di bibite gassate e caramelle, letteralmente, rende una persona stupida!

Inoltre, il risultato disastroso diventa evidente dopo sei settimane di consumo regolare di questi prodotti. Infatti, gli scienziati hanno condotto il primo studio che dimostra che i cibi ricchi di zucchero rallentano il cervello, compromettono la memoria e la capacità di apprendimento.

Il fast food riduce l’intelligenza

Gli scienziati britannici hanno dimostrato che il fast food e il cibo malsano influiscono negativamente sull'attività intellettuale umana. Un esperimento durato dieci anni ha dimostrato che le persone obese perdono intelligenza e memoria anno dopo anno.

Nello studio Hanno preso parte 6000 volontari nella fascia di età dai 35 ai 55 anni. Tutti i partecipanti all'esperimento sono stati regolarmente testati per la memoria e vari indicatori di attività mentale per dieci anni. Allo stesso tempo, i volontari non erano limitati nelle loro preferenze culinarie, per loro stessa ammissione, molti di loro non disdegnavano il fast food.

Alla fine dello studio si è riscontrato che i volontari obesi mostravano un deterioramento nei test di attività mentale molto più rapidamente. Gli scienziati suggeriscono che la diminuzione delle prestazioni mentali è molto probabilmente associata ad un aumento dei livelli di zucchero e colesterolo nel sangue.

In tal modo, i ricercatori affermano:“... non si tratta della demenza progressiva delle persone che non si limitavano al cibo. Invecchiano semplicemente più velocemente. Ciò significa che la loro memoria e le prestazioni cerebrali si deteriorano più velocemente rispetto alle persone che conducono uno stile di vita sano”.

I popcorn riducono l'intelligenza

Nella composizione del prodotto semilavorato per la preparazione dei popcorn include il diacetile, una sostanza che potenzia l'azione delle placche amiloidi responsabili dello sviluppo della demenza senile. A proposito, il diacetile può essere trovato nella maionese, nella margarina e nei dolci.

Il fumo di marijuana abbassa il QI in modo permanente

Persone che hanno iniziato a usare marijuana nell'adolescenza, in media, perdono circa 8 punti del loro QI, secondo gli scienziati australiani. La loro affermazione va presa sul serio, perché un gruppo di ricercatori guidati da Terry Moffitt ha seguito la vita di quasi 1.037 soggetti nati nel 1972 e nel 1973 per 38 anni.

Dettagli sull'utilizzo la marijuana è stata fornita dai soggetti stessi agli scienziati durante le interviste all'età di 18, 21, 26, 32 e 38 anni. I test neuropsicologici sono stati eseguiti all'età di 13 anni (cioè prima dell'uso della marijuana) e all'età di 38 anni, dopo che il soggetto ha sviluppato un certo modello di consumo di droga.

Gli scienziati hanno scoperto che le persone che hanno iniziato a fumare marijuana prima dei 18 anni e hanno sviluppato un’abitudine entro i 38 anni hanno perso in media otto punti di QI tra i 13 e i 38 anni. Coloro che all'età di 38 anni usavano costantemente marijuana, ma la prima conoscenza del farmaco avvenne dopo 18 anni, non fu osservata una tale diminuzione dell'intelligenza. Il fumo di marijuana causa anche altri problemi neuropsicologici. Gli adolescenti dipendenti dalla droga soffrono di deterioramento cognitivo, inclusi problemi di memoria e deficit di attenzione.

Un altro problema con l'uso della marijuana è che il danno arrecato all'intelletto dall'inizio del fumo prima dei 18 anni è solo parzialmente reversibile. Il desiderio adolescenziale di “sapere tutto e provare tutto” può rovinare la vita di un adulto che ha trovato in se stesso la forza di volontà per limitare l'uso del farmaco o addirittura abbandonarlo completamente. Gli scienziati ritengono che la ragione di questo effetto sia il danno alle cellule cerebrali di un adolescente, quindi l'unico modo per proteggersi da questo è non usare marijuana fino all'età di 18 anni. I risultati di questo studio sono stati pubblicati sulla rivista Proceedings of the National Academy of Science.

La frequente mancanza di sonno riduce l’intelligenza

Conseguenze della mancanza di sonno Questo è stress per tutti i sistemi del corpo. Una persona diventa irritabile, distratta, la concentrazione dell'attenzione diminuisce. La pressione aumenta, il battito cardiaco accelera, il lavoro dello stomaco e dell'intestino viene interrotto. La mancanza regolare di sonno porta a nevrosi, depressione e diabete.

A causa della mancanza sonno, il cervello non può classificare rapidamente e correttamente le informazioni in arrivo. Di conseguenza, in situazioni critiche, una persona prende le decisioni sbagliate. Ciò è particolarmente importante per medici, soccorritori, vigili del fuoco e dirigenti. A proposito, la mancanza di sonno tra i conducenti gioca un ruolo importante negli incidenti stradali. Gli studi hanno dimostrato che 3 ore di privazione del sonno a settimana abbassano il QI del 15%.

La mancanza di iodio abbassa il QI

Lo svantaggio di questo elemento nel corpo umano porta ad una diminuzione del QI di 13 punti (nel caso di un adulto).

Nel 2002-2003 Il Ministero della Salute dell'Ucraina, insieme all'Accademia delle Scienze Mediche, ha condotto uno studio che ha dimostrato la presenza di carenza di iodio in tutto il paese.

Perché la carenza di iodio è pericolosa?

Carenza significativa di iodio nel corpo di una donna è irto della sua infertilità. Se riesci comunque a rimanere incinta, la carenza di iodio può provocare aborti spontanei, parti prematuri, nascita di bambini morti;

Intelligenza ridotta.

In quelle regioni dell’Ucraina, dove la carenza di iodio è più avvertita (villaggi di montagna), si registra una carenza di bambini con un alto livello di intelligenza e un aumento del numero di bambini con scarsa intelligenza.

Fatto interessante: Più di cento anni fa, la Svizzera, uno dei paesi più sviluppati del mondo (il livello di intelligenza dei suoi cittadini è al decimo posto nel mondo), si trovava ad affrontare un fatto molto deprimente: in alcune delle sue regioni, il numero di le persone con ritardo mentale hanno raggiunto il 90%. Il motivo è la carenza cronica di iodio. Le misure adottate dal governo hanno dato risultati evidenti.

Diminuzione delle prestazioni generali"a causa di" una diminuzione dell'immunità, dell'affaticamento, ecc. La diminuzione dell’efficienza del lavoro porta al fatto che ogni anno all’Ucraina mancano milioni di dollari.

Ricercatori dell'Università di Otago in Nuova Zelanda hanno scoperto che la carenza di iodio nei bambini riduce la loro intelligenza. Una moderata carenza di iodio è diventata un problema crescente in Nuova Zelanda negli ultimi decenni e può impedire ai bambini di raggiungere il loro pieno potenziale intellettuale. I bambini dovrebbero mangiare cibi arricchiti con iodio.

L'assunzione di sonniferi e antidepressivi porta alla demenza

Lo dimostra uno studio dell’American Association of Retirees che l'uso costante di antidepressivi e sonniferi è estremamente pericoloso per la salute. Questi farmaci possono causare profonda depressione, pensieri suicidi, perdita di memoria e amnesia. E nel caso di assunzione di entrambi i farmaci contemporaneamente, i pazienti sperimentano un significativo rallentamento nel lavoro del sistema nervoso centrale.

Lo hanno scoperto i medici americani che l'assunzione di questi farmaci può causare lo sviluppo di demenza (demenza senile). Gli scienziati hanno condotto uno studio tra migliaia di pensionati e hanno scoperto che coloro che assumevano sonniferi avevano il 50% in più di probabilità di sviluppare demenza.

Sì, gli effetti collaterali dell'assunzione di antidepressivi si è rivelato più pronunciato dell'efficacia terapeutica di tali farmaci, riferisce. Questa conclusione è stata fatta da un gruppo di ricercatori guidati da Paul Andrews (Paul Andrews) dell'Università americana del Commonwealth della Virginia. Il rapporto di ricerca è pubblicato sulla rivista Frontiers in Psychology.

Andrews e colleghi hanno analizzato dati di tre studi precedenti. I partecipanti erano rappresentanti di diversi gruppi di età che assumevano antidepressivi. Questo gruppo comprende farmaci che, attraverso vari meccanismi, aumentano il contenuto di mediatori (serotonina, dopamina, norepinefrina e altri) nel sistema nervoso centrale.

I ricercatori lo hanno scoperto che gli antidepressivi hanno un impatto negativo su tutti i processi nella cui regolazione è coinvolta la serotonina. In particolare, l'uso di questi farmaci durante la gravidanza aumenta il rischio di ritardo dello sviluppo nei neonati.

La gomma danneggia la memoria a breve termine

Psicologi indipendenti dell'Università di Cardiff in Inghilterra ha dimostrato che la gomma da masticare peggiora il cosiddetto. memoria a breve termine. La memoria a breve termine conserva le informazioni solo per pochi minuti. Ne abbiamo bisogno per un orientamento momentaneo. Non appena scompare la necessità di queste informazioni, queste vengono dimenticate.

Quando dimentichiamo Il prezzo di un prodotto visto poco fa in un negozio, il nome di una persona che abbiamo incontrato casualmente: tutti questi sono fenomeni legati alla memoria a breve termine. Tali ricordi non sono colorati emotivamente e quindi vengono rapidamente dimenticati. Allo stesso modo, spesso perdiamo chiavi o occhiali nel nostro appartamento, perché li mettiamo meccanicamente, pensando ad altro. Qualsiasi movimento inconscio monotono (come la gomma da masticare) rende difficile concentrarsi sul ricordo, quindi il masticatore di gomma può essere distratto e non ricordare cosa ha fatto un minuto fa.

Il fluoro riduce l'intelligenza

Fluoruro in eccesso nel corpoè irto non solo dello sviluppo della fluorosi, ma anche di una diminuzione dell'intelligenza nei bambini. Il Fluoride Action Network (FAN) ha pubblicato uno studio condotto da scienziati cinesi che mostra un legame diretto tra l’eccesso di fluoro nel corpo e una diminuzione dell’intelligenza. Nel loro studio, gli scienziati si sono basati sulla valutazione dell'effetto della dose totale di fluoro proveniente da tutte le fonti (acqua, dentifricio, cibo, ecc.).

Ha rivelato, che i bambini che ricevevano alte dosi di fluoro (da 0,57 a 4,5 ppm) avevano, in media, 8 punti di QI in meno rispetto ai bambini che ricevevano livelli più bassi di fluoro (da 0,18 a 0,76 ppm).

Il rossetto abbassa il QI

Trovato uno studio su 22 marchi di rossetti che il 55% di essi contiene tracce di piombo. I medici avvertono che anche la più piccola quantità di piombo comporta gravi rischi per la salute e può danneggiare il cervello. Anche piccole quantità di piombo possono danneggiare il tuo QI, il tuo comportamento, la tua capacità di apprendere.

Il piombo entra nel rossetto involontariamente: molti integratori coloranti a base minerale ne contengono tracce provenienti dalla terra, dall'acqua o dall'aria, osserva l'autrice Sadie Whitelocks.

Metà dei campioni non è stato rilevato alcun piombo, il che conferma la possibilità di produrre rossetti senza questa impurità dannosa, sottolinea Janet Nudelman, attivista per i cosmetici sicuri.

L'alcol riduce le capacità intellettuali di una persona

Gli psicologi del Permiano giunsero a questa conclusione, che hanno condotto uno studio longitudinale durato un anno sugli effetti dell’alcol sulle prestazioni mentali. Come spiegato dal leader del progetto, psicologo-insegnante, redattore capo della rivista "Psychology. Perm" Yevgeny Koshevarov, hanno preso parte all'esperimento 68 uomini "moderatamente bevitori" di età compresa tra 21 e 37 anni. Più della metà dei partecipanti ha almeno un titolo di studio superiore. Più di 2/3 dei partecipanti sono impegnati in lavori intellettuali.

Quantità media di bevute le bevande alcoliche per un anno intero a persona ammontavano a: birra - 26 litri, vodka, cognac - 6 litri, vino, champagne - 13,5 litri. Questa quantità di consumo durante l'anno corrisponde a un "bevitore moderato". Le persone con un elevato consumo di bevande alcoliche non hanno partecipato allo studio.

All'inizio dell'esperimentoè stato misurato il quoziente di intelligenza (QI), i cui indicatori erano compresi tra 119 e 154; il QI medio era 131,4. Un anno dopo, lo studio è stato ripetuto. Questi studi hanno mostrato una diminuzione del punteggio medio del QI da 131,4 a 122,5, nonostante il fatto che la percentuale di partecipanti con un’istruzione superiore fosse aumentata.

Quindi, ad esempio, nel gruppo di soggetti che preferiscono la birra 2-4 volte al mese, almeno 0,5 litri, si è verificata una diminuzione più grave del QI - fino a 15 punti. Per gli uomini che preferiscono il vino o lo champagne, il QI è diminuito di non più di 9 unità. Ma in tutti i casi è stata registrata una diminuzione del QI. È stata inoltre stabilita una correlazione tra la quantità totale di alcol consumato e il grado di diminuzione del QI. Questi risultati dimostrano inconfutabilmente che l'uso di bevande alcoliche ha un effetto dannoso non solo sul corpo, ma anche sul sistema nervoso umano.

La perdita dei denti riduce l’intelligenza

Lo dicono gli scienziati giapponesi che il declino dell’intelligenza in età avanzata è direttamente proporzionale alla perdita dei denti. Un gruppo di specialisti dell'Università di Tohoku ha tratto questa conclusione inaspettata, ma non indiscutibile, sulla base di un sondaggio condotto su 1167 pensionati di età compresa tra 69 e 75 anni. I risultati sono stati annunciati alla Conferenza internazionale dei gerontologi asiatici e oceanici a Tokyo.

Secondo i risultati della scansione a risonanza magnetica Nel cervello degli anziani, si è scoperto che quando il numero dei denti diminuisce, il volume del tessuto cerebrale nell'ippocampo diminuisce. Questo è un giro nei lobi temporali, che presumibilmente è coinvolto nell'elaborazione delle informazioni e nella loro conservazione in memoria.
Si ritiene che nella malattia di Alzheimer senile, caratterizzata da una diminuzione dell'intelligenza e da un completo collasso della psiche, l'ippocampo si atrofizza.

Dell'intero gruppo di soggetti, i sintomi di demenza sono stati registrati in 55 persone. Hanno in media 9-10 denti rimasti, mentre i loro coetanei relativamente sani ne vantano 14-15. Secondo i ricercatori, il collegamento tra denti e pensiero può essere spiegato dal fatto che durante la masticazione del cibo vengono stimolate le cellule cerebrali. Quando una persona passa al purè di patate e al porridge, le cellule nervose attorno ai denti muoiono e il cervello non riceve la carica necessaria.

Il virus dell'herpes riduce l'intelligenza

L'herpes può ridurre la capacità mentale, mostrano ricercatori della Columbia University.

Gli scienziati hanno testato le capacità cognitive di 1.625 newyorkesi con un’età media di 69 anni.

I risultati peggiori furono mostrati da quelli che sono risultati positivi ai virus dell'herpes, del citomegalovirus, della clamidia e dell'Helicobacter pylori. I test ripetuti condotti dopo 8 anni non hanno mostrato alcun peggioramento dei risultati.

Gli scienziati credono che la vaccinazione contro le infezioni virali durante l’infanzia aiuterà a ridurre il rischio di perdita di memoria e di declino dell’intelligenza in età avanzata.

La carne lavorata riduce l'intelligenza

carne lavorata(salsicce, salsicce, prosciutto, maiale bollito, ecc.) contiene nitrosammine, sostanze che distruggono il guscio protettivo del cervello e lo danneggiano direttamente.

La maionese uccide il cervello

La maionese contiene una grande quantità di colesterolo, che è coinvolto nella formazione delle placche aterosclerotiche e quindi contribuisce allo sviluppo di un ictus.

Prima di iniziare l'allenamento o mangiare pillole

Studia attentamente questo elenco e prova a eliminare le cause che resettano il tuo QI...

(domande: 6)

Questo test è destinato ai bambini di età compresa tra 10 e 12 anni. Ti consente di determinare quale posto occupa tuo figlio nel gruppo dei pari. Per valutare correttamente i risultati e ottenere le risposte più accurate, non dovresti dare molto tempo a pensare, chiedere al bambino di rispondere prima a ciò che gli viene in mente ...

I sintomi della malattia - deterioramento intellettuale

Violazioni e relative cause per categoria:

Violazioni e relative cause in ordine alfabetico:

disabilità intellettuale -

"Intelletto" (dal latino intellectus - comprensione, conoscenza) - in senso lato, la totalità di tutte le funzioni cognitive di un individuo: dalle sensazioni e percezione al pensiero e all'immaginazione; in un senso più stretto: pensare.

L’intelligenza è la principale forma di cognizione umana della realtà. Questa definizione di intelligenza è accettata nella moderna psicologia domestica.

La compromissione dell'intelligenza (ritardo mentale) è una compromissione persistente e irreversibile dell'attività cognitiva causata da una lesione organica del cervello. Sono questi segni: resistenza, irreversibilità del difetto e sua origine organica che dovrebbero essere presi in considerazione in primo luogo quando si diagnosticano i bambini.

Sono stati proposti vari test per quantificare l'intelligenza e lo sviluppo mentale. I più diffusi sono:

La Wechsler Adult Intelligence Scale (rivista) misura il QI per le abilità verbali e non verbali e il QI complessivo; è destinato a persone di età superiore ai 16 anni.

La Wechsler Intelligence Scale for Children (Revised) valuta anche le abilità verbali e non verbali e l'intelligenza generale, ma è progettata per testare i bambini di età compresa tra 6 e 16 anni. La differenza tra i QI per le abilità verbali e non verbali può indicare disturbi percettivi.

Lo Stanford Binet Test (4a edizione) è progettato per bambini di età superiore a 2 anni e consente di determinare "l'età mentale" e il QI. Poiché il test comprende principalmente compiti verbali, non è adatto se il bambino presenta disturbi specifici della comunicazione (ad esempio autismo, dislessia) o sottosviluppo (dovuto a fattori esterni) delle funzioni verbali.

Il test Denver II valuta quattro aspetti del comportamento: abilità motorie generali, movimenti fini, linguaggio e abilità personali-sociali. Con il suo aiuto, puoi determinare rapidamente lo sviluppo psicomotorio dei bambini in età prescolare. Il QI non è determinato.

La Early Language Milestone Scale (ELM) e la Central Linguistic Auditory Milestones Scale (CLAMS) sono destinate agli esami di massa del linguaggio motorio e sensoriale nei bambini di età inferiore a 3 anni.

Il ritardo mentale può essere lieve, moderato o grave.
1. Con lieve ritardo mentale, la capacità di apprendere è preservata, il QI è 55-70. Circa il 75% di tutte le persone con ritardo mentale rientrano in questa categoria. Il loro sviluppo di solito non supera il livello della terza o quarta elementare, tuttavia, in età adulta, con una certa tutela, sono capaci di vivere in modo indipendente.
2. Con ritardo mentale moderato, è possibile un certo allenamento di abilità, il QI è 45-55. La maggior parte delle persone di questa categoria sono in grado di acquisire capacità di cura di sé, ma non fanno mai alcun progresso significativo nel campo dell’istruzione. Possono vivere in famiglia e lavorare in laboratori speciali. Le persone sole hanno bisogno di cure costanti in un collegio. Questo gruppo comprende circa il 20% di tutte le persone con ritardo mentale.
3. Con ritardo mentale grave (QI - 25-45) ed estremamente grave (profondo) (QI inferiore a 25), i pazienti dipendono completamente dagli altri. Alcuni di loro sono costretti a letto e tutti i tentativi di socializzare rimangono infruttuosi. Questo gruppo comprende non più del 5% di tutte le persone con ritardo mentale.
4. Questa classificazione è utilizzata da molti anni e si è rivelata molto utile in molte situazioni. Tuttavia, negli ultimi anni è stata proposta un'altra classificazione, secondo la quale il ritardo mentale è diviso in due gradi: lieve (QI - 50-70) e grave (QI inferiore a 50).

Svantaggi e limiti dei test di intelligenza. La valutazione dell'intelligenza mediante il metodo di test presenta molte gravi carenze. I risultati dei test sono spesso scarsamente riproducibili, soprattutto nei bambini. Le prove non tengono conto delle peculiarità dell'ambiente culturale e sociale, del livello di istruzione, della presenza o assenza di interesse e di motivazione. Inoltre, per alcune malattie mentali (soprattutto depressione e schizofrenia), i test danno un QI sottostimato. Non è chiaro se ciò sia dovuto a una diminuzione dell’intelligenza o alla mancanza di motivazione. Allo stesso tempo, i test psicologici sono attualmente l’unico metodo scientifico per valutare l’intelligenza e, con una chiara comprensione di tutti i limiti dei test disponibili, possono essere utilizzati per esaminare e monitorare dinamicamente i pazienti con disturbi intellettivi.

Quali malattie causano ritardo mentale?

Cause di disabilità intellettiva.
Il sottosviluppo delle funzioni intellettuali può verificarsi a seguito di un'ampia varietà di fenomeni che influenzano la maturazione del cervello del bambino.

Malattie che riguardano prevalentemente disabilità intellettiva
1. Malattie degenerative del cervello
- Morbo di Alzheimer e malattia di Pick (atrofia lobare di Pick)
- Paralisi sopranucleare progressiva (sindrome di Steele-Richardson-Olshevsky)
- Morbo di Parkinson
- Malattia di Huntington (corea di Huntington)
2. Demenza multiinfartuale e malattia di Binswanger
3. Idrocefalo cronico
4. Encefalopatie spongioformi
- Un gruppo di malattie rare, tra cui il kuru e la malattia di Creutzfeldt-Jakob; queste malattie sono caratterizzate da una diffusa degenerazione dei neuroni nel cervello, nei gangli della base e nel midollo spinale, da proliferazione gliale e da un aspetto spugnoso della corteccia.
5. Encefalite virale
6. Neurosifilide
7. Encefalopatia post-traumatica
8. Malattie demielinizzanti
9. Formazioni di masse intracraniche
10. Malattie sistemiche con manifestazioni cerebrali
11. Avitaminosi
-Pellagra
- Sindrome di Wernicke-Korsakoff
- Avitaminosi B12
- Disturbi metabolici cronici
- Patologie endocrine (ipotiroidismo)
12. Intossicazione (avvelenamento da metalli pesanti (piombo, mercurio, arsenico, manganese e tallio) porta a demenza, etanolo - malattia di Marchiafava-Bignami - una rara complicanza dell'alcolismo).
13. Medicinali. Molti farmaci possono causare disabilità intellettive simili alla demenza.
14. Malattia mentale
Numerose malattie mentali possono essere accompagnate da disturbi intellettivi causati da disturbi sia della motivazione che delle funzioni cognitive.
- Depressione
- Schizofrenia

Cause di ritardo mentale
- Alcune anomalie cromosomiche possono essere diagnosticate su basi cliniche. Questi includono le trisomie dei cromosomi 13, 18 e 21, la sindrome di Klinefelter e altre malattie più rare. Se si sospettano queste malattie, così come nei bambini con ritardo mentale di origine sconosciuta, è indicato uno studio citogenetico.
- La sindrome da aumentata fragilità del cromosoma X è una delle cause più comuni di ritardo mentale. La sindrome è ereditata con modalità dominante legata all'X; nei maschi si verifica con una frequenza di 1:1250, nelle femmine - 1:2500. La diagnosi clinica di questa sindrome è solitamente difficile perché le sue manifestazioni fenotipiche sono diverse e non specifiche. Le sue caratteristiche classiche: grandi orecchie sporgenti, viso allungato, mascella inferiore sporgente, macroorchismo - compaiono, di regola, solo dopo la pubertà. I primi sintomi sono solitamente ritardo dello sviluppo e disturbi comportamentali, tra cui iperattività e autismo. L'analisi diretta del DNA può rilevare un'anomalia genetica nella maggior parte dei pazienti e dei portatori. Questa anomalia consiste nell'espansione del segmento del gene FMR-1 nel locus Xq27.3 dovuta all'inserimento di una sequenza trinucleotidica ripetuta (CHG). Le manifestazioni cliniche della sindrome si verificano se l'inserto contiene almeno 200 di queste sequenze. L'analisi diretta del DNA è un metodo più avanzato per diagnosticare questa sindrome rispetto all'analisi citogenetica utilizzata in precedenza. Quest'ultimo, tuttavia, può essere utilizzato quando un'anomalia genetica non può essere rilevata mediante analisi diretta, nonostante vi sia motivo di sospettare la sindrome da fragilità dell'X. Poiché le manifestazioni della sindrome non sono specifiche, si raccomanda di testare la fragilità del cromosoma X in tutti i bambini con ritardo mentale di origine sconosciuta, anche se sono assenti i caratteristici tratti dismorfogenetici.

Le sindromi ereditarie con malformazioni multiple, in cui non vengono rilevate anomalie cromosomiche, sono molto diverse nelle manifestazioni cliniche; la loro descrizione va oltre lo scopo di questo libro. Queste malattie possono essere classificate sulla base delle malformazioni esistenti; atlanti speciali aiutano nella diagnosi.

Le malattie con ereditarietà multifattoriale sono comuni nei bambini con ritardo mentale lieve, soprattutto nei gruppi socialmente svantaggiati. Avendo ereditato più geni patologici da entrambi i genitori e trovandosi in condizioni sociali avverse, questi bambini sperimentano significative difficoltà di apprendimento. Di solito non mostrano anomalie specifiche.

Malformazioni macroscopiche isolate di varia eziologia comprendono la microcefalia primaria e secondaria, nonché varie anomalie associate all'idrocefalo. Varie modalità di imaging, tra cui TC e MRI, vengono utilizzate per determinare la natura e l'entità del difetto.

Le violazioni del metabolismo degli aminoacidi, così come il metabolismo degli acidi organici e dell'urea, sono alla base di un ampio gruppo di malattie che sono clinicamente difficili da distinguere sia l'una dall'altra che da altre malattie degenerative del cervello. Dopo un periodo di sviluppo normale (a volte estremamente breve, come, ad esempio, nella malattia dello sciroppo d'acero), si sviluppano segni di danno diffuso al sistema nervoso, tra cui: ritardo o regressione dello sviluppo mentale e motorio, sonnolenza (a volte trasformandosi in coma ), crisi epilettiche, atassia, alterazioni del tono muscolare. In alcune malattie si osservano segni caratteristici, ad esempio ipopigmentazione ed eczema nella fenilchetonuria, un odore specifico di urina nella malattia dello sciroppo d'acero. La diagnosi precoce è importante perché alcune di queste malattie possono essere curate eliminando o aggiungendo determinate sostanze agli alimenti. Per fare una diagnosi, viene esaminato il contenuto di aminoacidi e acidi organici nel sangue e nelle urine.

Le malattie da accumulo lisosomiale sono un gruppo di malattie ereditarie in cui alcuni metaboliti si accumulano nei lisosomi a causa della carenza di uno o di un altro enzima. Nella tabella. La Tabella 3.2 elenca le malattie da accumulo lisosomiale, i loro corrispondenti difetti enzimatici e i principali metaboliti cumulativi. Le malattie che colpiscono principalmente la materia grigia del cervello (ad esempio le gangliosidosi) si manifestano precocemente con demenza e crisi epilettiche. Al contrario, con una lesione primaria della sostanza bianca, di solito compaiono prima l'atassia e la spasticità, e successivamente si uniscono la demenza e le convulsioni.

Malattie mitocondriali. Vengono descritte varie varianti di malattie mitocondriali che si verificano con danni al cervello e al midollo spinale, ai muscoli, ai nervi periferici e ad altri organi. Solo in alcuni di essi è stato riscontrato un difetto enzimatico specifico.
- La malattia di Lee è causata da una carenza di citocromo C ossidasi e piruvato deidrogenasi. La malattia di solito inizia prima dei due anni di età e si manifesta con ritardo dello sviluppo, ipotensione e debolezza muscolare, atassia, oftalmoplegia e disturbi del ritmo respiratorio. La risonanza magnetica rivela un cambiamento caratteristico nell'intensità del segnale dai gangli della base e dai nuclei staminali. Il contenuto di lattato e piruvato nel sangue e nel liquido cerebrospinale è generalmente elevato.
- La sindrome MERRF (epilessia mioclonica con fibre rosse ragged - epilessia mioclonica con fibre muscolari maculate) è causata da una mutazione puntiforme nella coppia nucleotidica 8344mtDNA. La sindrome si manifesta con mioclono, atassia, debolezza muscolare, demenza, bassa statura, perdita dell'udito, acidosi lattica. La biopsia muscolare rivela fibre irregolari (con colorazione speciale, i gruppi di mitocondri al loro interno sembrano macchie rosse).
- La sindrome MELAS (encefalomiopatia mitocondriale, acidosi lattica ed episodi simili a ictus - encefalomiopatia mitocondriale, acidosi lattica ed episodi simili a ictus) è associata a una mutazione puntiforme nella coppia nucleotidica del DNA di 3243 mt. Le manifestazioni cliniche comprendono bassa statura, convulsioni, vomito ricorrente, mal di testa ricorrenti, episodi ricorrenti simili a ictus e demenza. Nel sangue viene rilevata l'acidosi lattica, nei muscoli - fibre chiazzate.
- La demenza si osserva anche nella sindrome di Kearns-Sayre, caratterizzata da oftalmoplegia esterna progressiva, atassia, debolezza muscolare, degenerazione retinica, disturbi della conduzione cardiaca, acidosi lattica, aumento dei livelli proteici nel liquido cerebrospinale, fibre muscolari irregolari. La sindrome è causata da una delezione del DNA vmt.
- La malattia di Olpers è associata ad un deficit del complesso I della catena respiratoria mitocondriale. È caratterizzata da crisi epilettiche ad esordio precoce, demenza, spasticità, cecità e compromissione della funzionalità epatica. La carenza del complesso I si osserva anche nelle altre malattie mitocondriali elencate e sembra essere un fenomeno non specifico.

Malattie perossisomiali
- Malattie causate da insufficienza multipla degli enzimi perossisomiali. Questi includono: la sindrome di Zellweger, che è caratterizzata da tipiche manifestazioni dismorfogenetiche e dall'assenza di perossisomi in vari tessuti; adrenoleucodistrofia neonatale, ereditata con modalità autosomica recessiva e associata all'accumulo di acidi grassi a catena molto lunga; Malattia di Refsum con aumento dei livelli ematici di acido fitico e acido iperpipecolico (come nella sindrome di Zellweger).
- Malattie causate dalla carenza di uno degli enzimi perossisomiali. L'adrenoleucodistrofia legata all'X di solito inizia durante l'infanzia, ma a volte i sintomi compaiono nell'adolescenza o nell'età adulta. Inizialmente si verificano di solito disturbi comportamentali e cambiamenti della personalità, poi si uniscono disturbi neurologici progressivi e segni di insufficienza surrenalica. Alla TC e alla risonanza magnetica viene rilevato un danno alla sostanza bianca del cervello, gli acidi grassi con una catena molto lunga si accumulano nel sangue e in altri tessuti.
- Con le infezioni congenite (ad esempio herpes, rosolia, toxoplasmosi, infezione da citomegalovirus), insieme al ritardo mentale, ci sono altre manifestazioni: ritardo della crescita intrauterina, ittero neonatale, petecchie, epatosplenomegalia, microcefalia o idrocefalo, calcificazioni intracraniche. I bambini affetti da rosolia congenita spesso presentano cataratta e difetti cardiaci congeniti. Se si sospetta un'infezione congenita, si cerca di isolare il virus dall'urina di un neonato e, se possibile, di determinare il contenuto totale di IgM e il titolo di anticorpi IgM specifici. Se ciò non è possibile, il titolo IgG viene esaminato in dinamica per distinguere la produzione attiva di anticorpi nel neonato dal trasferimento passivo di anticorpi materni.
- Effetti dannosi intrauterini. Il ritardo mentale può essere causato da fattori materni (insufficienza placentare cronica, tossicosi, diabete mellito, malnutrizione, alcolismo, assunzione di alcuni farmaci) o da influenze esterne avverse (p. es., esposizione alle radiazioni).
- Il danno cerebrale perinatale può verificarsi durante il parto e durante i primi giorni di vita. Questi includono lesioni ipossico-ischemiche (spesso accompagnate da emorragie intraventricolari, periventricolari e subaracnoidee), traumi, infezioni, disturbi tossici e metabolici. Tutte le lesioni perinatali, ad eccezione dei traumi, sono più comuni nei neonati pretermine.
- L'emorragia periventricolare (nella matrice germinale) con la penetrazione del sangue nei ventricoli del cervello e nello spazio subaracnoideo si verifica principalmente nei neonati pretermine. Questa condizione comune viene diagnosticata mediante TC o ecografia nel 40-50% dei neonati prematuri di peso inferiore a 1500 grammi. In molti casi è asintomatica, ma emorragie estese spesso portano alla morte o a gravi difetti residui. Nei casi più lievi, la maggior parte dei bambini sopravvive, molti successivamente si sviluppano normalmente, ma alcuni sviluppano idrocefalo e deficit intellettivo e motorio non progressivo. È in questi casi che spesso si riscontra una paraplegia spastica inferiore con uno sviluppo mentale normale.
- L'emorragia subaracnoidea si osserva anche nell'ipossia. È più comune nei bambini prematuri, ma si verifica anche nei bambini a termine. La prognosi immediata e a lungo termine varia considerevolmente.
- L'emorragia subdurale acuta è rara nei neonati. Può verificarsi nei neonati a termine, spesso a seguito di traumi causati da interventi strumentali durante il parto. Se si sospetta questa complicanza, è indicata una puntura subdurale.

Altre importanti cause di disturbi neurologici persistenti che si sviluppano nel periodo perinatale sono la meningite, l'ipoglicemia e l'encefalopatia da bilirubina.
m. Malattie metaboliche congenite senza un difetto enzimatico accertato. Questo gruppo comprende un gran numero di malattie ereditarie del sistema nervoso, in cui non è definito un difetto enzimatico specifico.
- Le ceroidi lipofuscinosi neuronali (precedentemente raggruppate sotto il nome di malattia di Batten) sono caratterizzate dall'accumulo di pigmenti autofluorescenti contenenti lipidi nei neuroni e si manifestano con ritardo mentale, convulsioni, disturbi extrapiramidali e cecità. A seconda del momento della comparsa dei sintomi, si distinguono le seguenti forme della malattia: infantile (Khaltia-Santavouri), tardo infantile (Bilshovsky-Jansky), giovanile (Spielmeier-Vogt) e adulto (Kufs). La diagnosi può essere sospettata su basi cliniche. Nelle urine, il livello di dolicolo può aumentare e sulla biopsia cutanea vengono rilevate inclusioni intracellulari caratteristiche.
- Atassie ereditarie
N. Le cause postnatali di ritardo mentale comprendono lesioni cerebrali traumatiche, infezioni del sistema nervoso centrale, lesioni ipossico-ischemiche, tumori del sistema nervoso centrale, disturbi tossici e metabolici.
- La paralisi cerebrale è una malattia cronica non progressiva caratterizzata da gravi disturbi del movimento, spesso associati a crisi epilettiche e ritardo mentale. A seconda dei sintomi neurologici, si distinguono le forme spastiche, coreoatetose, atassiche e miste di paralisi cerebrale. I disturbi del movimento talvolta si manifestano solo nel secondo anno di vita, il che complica notevolmente la diagnosi differenziale con le malattie neurologiche progressive. La causa più importante della paralisi cerebrale è la prematurità e le sue complicanze. Nei neonati a termine, la paralisi cerebrale è solitamente causata da fattori intrauterini e le influenze perinatali non svolgono un ruolo principale. Il fatto che la causa della paralisi cerebrale infantile sia l'asfissia perinatale può essere affermato solo in caso di asfissia grave e prolungata durante il parto, encefalopatia ipossico-ischemica moderata o grave nel periodo perinatale, lesioni multiple degli organi interni e anche con l'esclusione di altre malattie .

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