Parole sul tema degli animali in tedesco. Animali

Sezioni: Lingue straniere

1. Valuta questo Rätsel!

1. Am Teich im Rohr quakt er im Chor. (der Frosch)

2. Wer kennt das kluge Tier genau, das Pfötchen gibt und spricht “wau, wau”. (der Hund)

3. Er läuft über das Feld Und fürchtet alle Welt. (der Hase).

4. Von Blume zu Blume fliege ich sehr fleißig und sammle viel Süßes – sagt schnell, wie heiße ich? (Die Biene).

5. Steht auf dem Zaun era così bunt, rot und braun? Wer kräht, was er kann? Das ist... (der Hahn)

6. Se la lunghezza del tuo bambino non è alta, verrai affamato quando sarai più lungo, sono bagnato! Ihr Fell, gefleckt, schützt sie im Sande vor mancher großer Räuberbande. (muore la giraffa)

7. Ein sehr großes faules Tier. Wie viel Beine hat es? Vier. Braun und schön ist sein Kleid. Er verschläft die Winterzeit. (der Bär)

8. Wer nennnt ihn? Come vier Säulen sind seine Beine - weiß jemand schon, wenn ich hier meine? Wem dient ein Schlauch als Finger oder Hand? Wer sprüht damit auch feinen Sand? Wer hat das Tier wohl schon erkannt? Nur di Sag, es ist ein... (Elefante).

9. Ich möchte hören, ob ihr den Vogel kennt, der sich selber nennt? (der Kuckuck)

10. Era mag das sein? Grau und klein, hat vier Bein. (muore Maus)

11. Einen Rüssel hab ich lang und zwei Zähne groß und blank. Meine Haut ist dick und grau, bin gewaltig, stark und schlau, bin das allergrößte Tier auf der ganzen Erde hier. (dell'Elefante)

12. Schau, Schau! Quindi sieht dies‘ Tier aus. In Eis und Schnee ist er zu Haus'. (der Eisbär)

2. Zum Schnellsprechen

Wer sagt den Zungenbrecher?

1. Annas Affe nascht Ananas.

2. Im Hof hat der Hund sein Haus.

Das ist sein Hundehaus.

3. Sieben Ziegen üben fliegen.

4. Unsere Katze heißt Kritzekratze und ihr Kind heißt Kratzekritze, Kratzekritzes Vater heißt Kater.

5. Schwan, Schwan, schwamm, schwamm schnell übern See.

6. Es sitzen zwei zwickende, zischende Schlangen zwischen zwei spitzen Steinen und zischen.

7. Große Krebse krabbeln in dem großen Korb.

3. Srichwörter

a) Wer kennt die Sprichwörter am meisten?

1. Hunde, die viel bellen, beißen nicht.

2. Ein Wolf im Schafpelz.

3. Das Ei will klüger sein als die Henne.

4. Den Bock zum Gärtner setzen.

5. Als Esel geboren, als Esel gestorben.

6. Der Hahn ist König auf seinem Mist.

7. Wie die Katze, so das Kätzchen.

8. Wie Hund und Katze leben.

9. Krokodilstränen weinen.

10. Eine schwarze Kuh gibt auch weiße Milch.

11. Den Wolf ernähren seine Beine.

12. Bei Wölfen und Eulen ha imparato l'heulen dell'uomo.

13. Vor den Leuten – Ilja, zu Hause – ein Schwein.

14. Eine Schwalbe macht keinen Frühling.

15. Grosser Vogel, Großer Netz.

b) Findet Äquivalente zu diesen deutschen Sprichwörtern.

1. Com'è il seme, così è il frutto.

2. Ogni piovanello è fantastico nella sua palude.

3. Nato pazzo, morirà pazzo.

4. Lascia che la capra entri nel giardino.

5. Le uova non insegnano a una gallina.

6. Un lupo travestito da pecora.

7. Chi minaccia molto è temuto poco.

8. Si siedono insieme ma sembrano separati.

9. Una grande nave ha un lungo viaggio.

10. Una rondine non fa primavera.

11. Abramo sembra una barba, ma in realtà è un villano.

12. Con chiunque esci, è così che guadagnerai.

13. Il lupo va in cerca di pane.

14. Non bello in faccia, ma buono in mente.

15. Piange con gli occhi, ma ride con il cuore.

4. Bilde neue Wörter!

1. Der Fluss + das Pferd = das Flusspferd (ippopotamo)

2. Der See +der Löwe = (leone marino)

3. Der See + der Hund = (sigillo)

4. Das Feld + der Hase = (lepre-trottatore)

5. Die Birke + der Hahn = (gallo cedrone)

6. Das Eis + der Bär = (orso polare)

7. braun + der Bär = (orso bruno)

8. rot + der Fuchs = (volpe rossa)

9. das Meer + das Schweinchen = (porcellino d'India)

10. selvaggio + die Katze = (gatto selvatico)

Lösung: der Seelöwe, der Seehund, der Feldhase, der Birkhahn, der Eisbär, der Braunbär, der Rotfuchs, das Meerschweinchen, die Wildkatze.

Lies die ganze Rex – Geschichte, nimm die folgenden Wörter zu Hilfe:

1. ist, 2. spielt(läuft), 3. traurig, 4. sucht, 5. will/möchte, 6. Vogel, 7. weg, 8. fleißig, 9. bewachen, 10. faul, 11. hat, 12 .Nacht, 13.gibt, 14.Katze, 15.Hof, 16.Kuh.

Rex_______ immer fröhlich, aber ein wenig______. Er will das Haus nicht______. Questo è un______. Die Kuh hat keine Zeit, sie______, Milch. Die______ im Garten è mude. Sie hat die ganze______ Mäuse gefangen. Aber der_______ hat keine Zeit. Er______ viel zu tun. Er______ das Essen für die Kinder. Tutti tieri sind so_____. Rex è_____. "ich_____ auch das Haus bewachen", denkt er und läuft nach Hause zurück. Da______ er mit den anderen Hunden. Rex è fantastico. Er hat nun Freunde, und er hat viel zu tun.

Lösung: 1,10,9,16,13,14,12,6,11,4,8,3,5,2.

6. Auf dem Bauernhof

Die Stadtkinder kamen zu ihrer Oma aufs Land. Sie führte sie auf den

Bauernhof und zeigte die Haustiere.

Tali die passenden Bilder zu den Texten.

1. Das ist unser Lieblingstier.

Es ist bunt und gut. È la mamma di Marta. Das ist ein kluges Haustier. Es kommt nach Hause vom Felde und gibt uns viel Milch. Wir machen aus Milch Käse, Butter, Quark und Sahne. È il primo giorno dell'estate e dell'inverno. Wir haben es lieb.

2. Das ist unser Liebling. Es heißt Mina. Mina mag Kohl e Zucker. Sie sucht immer etwas Süßes in meinen Händen. Sie ist neugierig wie alle solchen Tiere. Im Winter frisst sie gern Kartoffelschalen, Heu und gibt den Menschen Milch und Wolle. Wir haben Mina germe.

3. Das ist auch ein Haustier. Es heißt Serko. Dieses Haustier ist auf dem Bauernhof sehr nützlich. Es ist sehr stark und zieht oft den Wagen, Bringt uns Holz aus dem Walde, Heu vom Felde. Es hilft uns bei den landwirtschaftlichen Arbeiten.

E dov'è?

Schreibe era später deinen

Briefreunden über dieses Haustier.

Losung: 1b, 2c, 3a.

Kreuzworträtsel

7. Die Vögel unseres Waldes

Setzt die Wörter deutsch richtig ein:

Losungs: Uhu, Eule, Dohle, Elster, Kuckuck, Sperling, Auerhahn, Habicht, Gimpel, Krähe, Rabe

8. Wilde Tiere a Siberia

Setzt die Wörter richtig ein!

3. volpe rossa

3. ermellino

4. Lepre trottatrice

5. lince-orso

Lösung: waagerecht: 1. Biber 2. Wolf 3. Rotfuchs 4. Elch 5. Nerz

Senkrecht: 1. Eichhorn 2. Igel 3. Hermelin 4. Feldhase 5. Luchs 6. Bär

9. Denke nach!

Trova l'elfo "H"!

Lösung: Huhn, Hund, Hyäne, Hirsch, Habicht, Hermelin, Hamster, Hammel, Henne, Hase, Hahn.

10. Zum Nachdenken

Siamo stati lasciati allo zoo?

Lösung: Elefanten, Nilpferde, Geparden, Zebre, Giraffen, Affen, Tiger, Orang-utan, Leoparden, Nashörner.

11.Tierische Reime

Wettstreit

Der Kuckuck und der Esel,
die hatten großen Streit.
Wer wohl am besten sänge
Zur schönsten Maienzeit.
Der Kuckuck sprach: “Das kann ich!”
Und hub gleich an zu schrei`n.
“Ich aber kann es meglio!”
Fiel gleich der Esel ein.
Das klang so schön und lieblich,
Quindi schön von fern und nah;
Sie sangen alle beide:
"Kuku, kuku, ia!"

Agosto Heinrich Hofmann von Fallersleben

Der Ball der Tiere

Mich dünkt, wir geben einen Ball!
Sprach die Nachtigall.
COSÌ? sprach der Floh.
Era werden wir essen? Sprachen die Wespen.
Nudeln! Sprachen die Pudeln.
Werden wir trinken? Sprachen die Finken.
Bara! sprach der Stier.
Nein, Wein! sprach das Schwein.
Wo werden wir denn tanzen? sprachen die Wanzen.
Im Haus!-sprach die Maus.

Verfasser senza preavviso

Quellenverzeichnis

1. Buch der Kinderreime und – versetto. Serie praktisch & hilfreich. Herausgegeben von Yvonne Müller 1996 di VPM Verlagsunion Pabel Moewig KG. Rastatt.

2. Shepeleva V.I. Lavoro extrascolastico in lingua tedesca. Manuale per insegnanti di tedesco. lingua media scuole. M., “Illuminismo”, 1977

3. Dispense sulla lingua tedesca. 5-9 gradi/I.M. Varfolomeeva. – M.: Bustard, 2005. (contenuto integrato)

4. Kozhemyako V.S., Podgornaya L.I. Proverbi e detti russi e i loro analoghi tedeschi. – San Pietroburgo: KARO, 2006.

5. Rivista “Le lingue straniere a scuola” n. 3, 1991

6. I cruciverba sono stati compilati da Chalimova I.Yu.

Lessico

1. Parole di base

das Tier (-e) - animale

der Affe (-N) - scimmia
das Faultier (-e) - pigrizia

der Bär (-it) - orso
der Eisbar (-it) - orso polare
del Panda (-S) - panda
del Koala (-S) - koala

der Hund (-e) - cane
der Lupo (̈ -e) - lupo
der Fuchs (̈ -e) - Volpe
der Kater- gatto
morire Katze (-N) - gatto
der Luchs (-e) - lince

der Gepard (-it) - ghepardo
del Leopardo (-it) - leopardo
il giaguaro (-e) - giaguaro
la tigre- tigre
der Lowe (-N) - un leone

das Schaf (-e) - pecora
das Lama (-S) - lama
morire Ziege (-N) - capra

dell'Igel- riccio
der Maulwurf (̈ -e) - neo

das Schwein (-e) - maiale
das Wildschwein (-e) - cinghiale
das Meerschweinchen- porcellino d'India

der Marder- martora
der Dachs (-e) - tasso
das Stinktier (-e) - puzzola
das Eichhornchen- scoiattolo
der Biber- castoro

der Hase (-N) - lepre
das Kaninchen- coniglio

das Kanguru (-S) - canguro
das Kamel (-e) - cammello
morire Giraffa (-N) - giraffa

das Pferd (-e) - cavallo
der Esel- asino
das Zebra (-S) - zebra

das Reh (-e) - capriolo
morire Gazzella (-N) - gazzella
der Hirsch (-e) - cervo
der Elch (-e) - alce

muori Kuh (̈ -e) - mucca
der Stier (-e) /Bulle (-N) - toro
dell'Elefante (-it) - elefante
das Nashorn ( ̈ - più) - rinoceronte
das Nilpferd (-e) - ippopotamo

morire Robbe (-N) /der Seehund (-e) - foca
der Pinguin (-e) - pinguino

del Delfino (-e) - delfino
der Wal (-e) - balena
der Hai (-e) - squalo
der Fisch (-e) - pescare

die Ente (-N) - anatra
morire Gans (̈ -e) - oca
der Schwan (̈ -e) - cigno

der Vogel (̈) - uccello
morire Eule (-N) - gufo
der Papagei (-it) - pappagallo
der Storch (̈ -e) - cicogna
der Strauss (-e) - struzzo

morire Henne (-N) - pollo
der Hahn (̈ -e) - gallo

morire Ratte (-N) - ratto
morire Maus (̈ -e) - topo
morire Fledermaus (̈ -e) - pipistrello

der Schmetterling (-e) - farfalla
morire Raupe (-N) - bruco
der Wurm (̈ -er) - verme
die Schnecke (-N) - lumaca

die Schlange (-N) - serpente
die Eidechse (-N) - lucertola
das Chamaleon (-S) - camaleonte
das Krokodil (-e) - coccodrillo

der Fròsch (̈ -e) - rana
die Kröte (-N) - rospo

die Schildkröte (-N) - tartaruga
der/die Krake (-N) - polpo
morire Qualle (-N) - Medusa

2. Parole aggiuntive

der Drache(-N) - il drago
der Dinosaurier- dinosauro

das Männchen- maschio
das Weibchen- femmina
das Junge(-N) - cucciolo, piccolo animale

das Saugetier (-e) - mammifero
il rettile (-ien) - rettile
morire Anfibio (-N) - anfibio
l'insetto (-it) - insetto

das Haustier (-e) - animale domestico

das Geschlecht(-er) - pavimento
morire Rasse(-N) - razza, razza
dell'organismo(-uomini) - organismo
der Stoffwechsel- metabolismo, metabolismo
die Fortpflanzung- riproduzione
das Wachstum- crescita, sviluppo
morire Evoluzione(-it) - Evoluzione
der Lebensraum(̈ -e) - habitat

leben- vivere
überleben- sopravvivere, sopravvivere
wachsen(wächst, wuchs, ist gewachsen) - crescere
sterben(stirbt, starb, è gestorben) - morire
aussterben(sirbt aus, starb aus, ist ausgestorben) - morire

3. Collocazioni

Flora e fauna- Flora e fauna

ein Haustier halten- tenere un animale domestico
wie ein Lowe campfen- combatti come un leone
ein Schaf abstechen- macellare una pecora
auf ein Pferd steigen- cavalcare un cavallo
da Pferd steigen- scendere da cavallo
einen Fisch fangen- Pescare
dem Gesang der Vögel zuhören- ascoltare il canto degli uccelli

4. Imposta le frasi

Vorsicht, bissiger Hund!- Fai attenzione ai cani!

Ist die Katze aus dem Haus, tanzen die Mäuse auf dem Tisch.- Senza gatto, i topi hanno Maslenitsa.

Appunti:
Molti nomi di animali sono maschili Tedesco Nella lingua esiste anche una versione femminile, che si forma aggiungendo la desinenza<-In>, e la maggior parte dei nomi con una vocale , O , appare umlaut (<ä/ö/ü>).
→ der Affe ~ morire Ä ss In, der Bär ~ morire Sbarra In der Hund ~ morire H ü nd In il lupo ~ morire W ö lf In der Fuchs~ morire F ü cap In der Fuchs~ morire Luchs In il Leopardo ~ morire Leopardo In der Tigre~ morire Tigre In der Lowe~ morire Basso In der Dachs ~ morire D ä cap In der Hase ~ morire H ä S In dell'Esel ~ morire Esel In der Elch~ morire Elch In dell'Elefante ~ morire Elefante In der Storch ~ morire San ö rch In
La maggior parte dei nomi di animali in questo articolo sono nomi famiglie. Specie animali specifiche seguiranno in altri articoli nella sezione attuale ().

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Una storia su un animale selvatico: tigre, orso, lupo, lepre, leone, scimmia

La tigre è un grande animale selvaggio. Er hat gelbe Farbe mit schwarzen Streifen. Der Tiger ist stark und gewandt, er kann laut knurren, gut schwimmen, springen und schnell laufen. Questo livello è rimasto in Asia e in Russia. Si può vedere anche in uno zoo o in un parco.

Tigre è un grande animale selvatico. È di colore giallo con strisce nere. La tigre è forte e agile, può ruggire rumorosamente, nuotare bene, saltare e correre veloce. Questa bestia vive in Asia e Russia. Può anche essere visto allo zoo o al circo.

Der Bär gehört zu den Wildtieren. È grosso e beweglich. Er hat braunes Fell, dicke Beine e kleine Ohren. Der Bär kann gut schwimmen und klettern auf die Bäume. Dieses Tier lebt im Wald. Den ganzen Winter schläft er in seiner Höhle. Obwohl er das Raubtier ist, mag er auch Beeren, Früchte, Korn, Gras und die Wurzeln der Pflanzen.

Orso si riferisce agli animali selvatici. È grande e agile. Ha pelo marrone, zampe spesse e orecchie piccole. L'orso nuota bene e si arrampica sugli alberi. Questo animale vive nella foresta. Dorme nella sua tana tutto l'inverno. Sebbene sia un carnivoro, gli piacciono anche le bacche, i frutti, i cereali, l'erba e le radici delle piante.

Der Wolf ist ein wildes Waldtier. Sein Fell ist meistens grau, aber kann auch unterschiedlich sein, z.B. Bianco o nero. Er ist einem Hund ähnlich. Dieses Tier è sehr klug und geschickt. Er kann schnell laufen und gut jagen. Er isst nur das Fleisch anderer Tiere.

Lupo è un animale selvatico della foresta. La sua pelliccia è spesso di colore grigio, ma può anche variare, come bianca o nera. Sembra un cane. Questo animale è molto intelligente e abile. Può correre veloce e cacciare bene. Mangia solo la carne di altri animali.

Der Hase ist ein kleines Wildtier, das lange Ohren, runden flaumigen Schwanz und starke Hinterpfoten hat. Sein Fell è grigio in estate e bianco in inverno. Er lebt auf der Wiese oder im Wald. Es ist schwer ihn zu fangen, denn er läuft sehr schnell.

lepre - un piccolo animale selvatico con orecchie lunghe, coda rotonda e soffice e zampe posteriori forti. In estate il suo mantello è grigio e in inverno è bianco. Vive nei prati o nei boschi. È difficile prenderlo perché corre molto veloce.

Der Löwe ist ein Raubtier, das in der Savanne lebt. Man nennt ihn den Zar der Tiere. Er hat eine schöne dicke Mähne und starke Pfoten. Er jagt Antilopen, Zebra e andere Tiere. Nach dem Essen schläft der Löwe lange gern. Es ist ein sehr kluges und ausdauerndes Tier. Man kann ihn dressieren, e dann tritt er im Zirkus auf.

un leone è un animale predatore che vive nella savana. È chiamato il “re” degli animali. Ha una bella criniera folta e zampe forti. Caccia antilopi, zebre e altri animali. Dopo aver mangiato, al leone piace dormire a lungo. Questo è un animale molto intelligente e resistente. Può essere addestrato e poi si esibisce nel circo.

Der Affe ist ein Wildtier, das meistens in Afrika oder Südamerika lebt. Può essere grosso o piccolo. Dieses Tier è sehr furchtsam und vorsichtig. Deshalb klettert es fast die ganze Zeit auf den Bäumen, auf solche Weise sucht sich die Nahrung. Die Affen essen die Insekten, die Samen, die Beeren und das Obst. Einige von ihnen wohnen im Zoo, andere treten im Zirkus auf.

Scimmia è un animale selvatico che vive principalmente in Africa o in Sud America. Può essere grande o piccolo. Questo animale è molto timido e cauto. Pertanto, si arrampica sugli alberi quasi sempre, cercando il cibo in questo modo. Le scimmie mangiano insetti, semi, bacche e frutti. Alcuni di loro vivono allo zoo, altri si esibiscono nel circo.

Haustiere

Überall mit den Menschen zusammen leben auch ihre Gefährten - die Haustiere. Das sind der Hund, die Katze, das Schwein, die Kuh, das Huhn das Pferd,. Auch noch kann man nennen: die Gans, die Ente, den Esel, die Ziege, das Kamel und das Rentier (das ersetzt dem Menschen im Norden das Pferd).
Der kleinste Freund des Menschen ist die Biene.
Haustiere können Menschen verstehen.
Doch sie fordern Aufmerksamkeit und Pflege.

Fragen Sie sich:

Wollen Sie sich wirklich ein Haustier?
Hai avuto tempo libero per il livello?
Tiere sind manchmal schmutzig. Wie nehmen Sie das an?
Hat jemand Allergie in der Familie?
Wenn Sie auf diese Fragen ohne Mühe antworten, dann können Sie es in ihre Wohnung Bringen.

Animali domestici

Ovunque, le persone vivono anche con i loro compagni: gli animali domestici. Questo è un cane, gatto, maiale, mucca, pollo, cavallo. Puoi anche nominare: oca, anatra, asino, capra, cammello e cervo (sostituisce un cavallo per una persona nel nord).
Il più piccolo amico dell'uomo è l'ape. Gli animali domestici possono capire le persone. Richiedono però attenzione e cura.

Devi chiederti:

Vuoi davvero adottare un animale?
Hai tempo libero per il tuo animale?
Gli animali a volte si sporcano. Come lo accetterai?
Qualcuno in famiglia soffre di allergie?
Se hai risposto alle domande senza difficoltà, sei pronto per portare un animale domestico nel tuo appartamento.

Vocabolario e spiegazioni del testo

Animali domestici Haustiere

il cane Hund
die Katze gatto
il maiale Schwein
muori Kuh mucca
das Huhn pollo
il cavallo Pferd
muore l'oca di Gan
die Ente anatra
dell'asino dell'Esel
die Ziege capra
das Kamel cammello
il cervo Rentier
Aufmerksamkeit und Pflege attenzione e cura
bisogno di brauchen

Fragen zum Text

Welche Haustiere leben zusammen mit den Menschen?
Brauchen die Haustiere?
Quando l'uomo è pronto per un Haustier?
Welche Tiere können zu Hause wohnen?
Welche Vor- und Nachteile bietet ein Haustier?
Können Hunde und Katzen friedlich zusammenleben?

Aufgaben zum Sprechen (Esercizi di conversazione)

Aufgabe 1.

Setzen Sie das richtige Wort ein (Inserisci la parola corretta)
Die - forert aber die Aufmerksamkeit des Menschen.
Die Katze braucht nur -, Wasser und gute warme Unterkunft.
Hühner - es fast in jedem Haushalt im Dorf.
Hühner geben - und gutes weiches Fleisch.
Die Fische im - sind sehr schön und freuen die Augen der Erwachsenen und Kinder.
Die Biene ist das - Haustier. Sie gibt uns Honig.

Aufgabe 1.
Katze
Futter
gibt
Eier
Acquario
più piccolo

Aufgabe 2. Ergänzen Sie den Satz (Completa la frase).

Die Katze ist ein friedliches und kluges -.
Im Dorf halten die Leute Kühe wegen frischer —.
Das Kamel non sarà in der —.
Das Kamel braucht wenig Wasser und —.
Die Menschen müssen ihre Haustiere respektieren und —.
Der Hund ist ein guter Freund, Behüter und Helfer des -.

latte
Wüste
Futter
lieben
Menschen

Accedere a 3 situazioni:

Sie wollen eine Katze ins Haus nehmen. Was sagen Sie ihrer Mutter? È stato detto il mormorio?

Vuoi portare un gatto a casa tua. Cosa dirai a tua mamma? Cosa dirà la mamma?

Ihr Hund bellt sehr viel. Sie gehen zum Tierarzt. Welchen Rat gibt der Arzt?

Il tuo cane abbaia molto. Vai dal veterinario. Cosa consiglierà?

Aufgabe 4. Kreuzen Sie an, was richtig und was falsch ist (Nominare le affermazioni corrette).

Der Hund non è per una donna felice.
Die Kinder können allein mit einem Hund zu Hause bleiben.
Das Kamel non sarà nel Gebirge.
Der Hund è un buon aiuto per gli uomini.

Aufgabe 5. Suchen Sie Synonyme (Trova sinonimi).

beantworten, berufstätig sein, mehrmals.
Risposta geben, arbeiten, spesso.

Aufgabe 6. Suchen Sie Antonyme zu den Wörtern (Trova contrari).

klug, ganz anders, schmutzig.
stupido, genauso, sauber.

Schreiben Sie das richtige Wort (Inserisci la parola corretta).

In unserer Stadt - schnell neue Häuser.
Wer-das Essen?
Was - Sie als Nachtisch?
Wie — man die Gäste in diesem Restaurant?
Ich - den Text nicht
Warum - du immer etwas?
Wer - heute den Unterricht?
Ich - meine Hausaufgaben.
Welcher Film - regia?
Ich - heute meine Freundin Rita.

1. compreso
2.bezahlt
3. migliore
4.obbediente
5. versatile
6.verlier
7. erteilt
8. Erfulle
9. fatto
10.besuche

Traduzioni

Njuscha e i suoi bambini

Um 5 Uhr morgens weckte mich meine Katze Njuscha. Sie mjaute laut. Ich verstand sofort, dass sie bald Kinder bekommt. Ich ging in ein anderes Zimmer und schlief wieder ein. Meine Großmutter blieb mit der Katze. Dann ging ich zur Schule. Wenn ich zurückkam, waren die Katzenkinder schon da. Das waren 4 schöne kleine Kätzchen. Das erste war weiß, das zweite war schwarz, das dritte – grau, das vierte – dreifarbig. Die Kätzchen sind noch blind. Njuscha sorgt sich um ihre Kinder e liebt sie sehr. Heute sind sie erst 3 Tage alt.

Nyusha e gattini

Alle 5 del mattino sono stato svegliato dal mio gatto Nyusha. Miagolava molto forte e mi resi conto che presto avrebbe partorito. Sono andato a dormire in un'altra stanza e mia nonna è rimasta con il gatto. Poi sono andato a scuola. E quando sono tornato, Nyusha aveva già partorito. Ha portato quattro gattini: bianco, nero, grigio e tricolore. I gattini sono ancora ciechi. Nyusha si prende moltissimo cura di loro e li ama moltissimo. Oggi hanno solo 3 giorni.

Das verlorene Kätzchen

Einmal kam ich von der Schule e wollte mit meinen kleinen Kätzchen spielen. Ich nahm sie aus dem Korb, wo sie schliefen. Aber es waren nur due Kätzchen. Das dritte verschwand. Ho iniziato das Kätzchen zu suchen. Zuerst unter dem Sofa, dann unter dem Schreibtisch, unter dem Nachttischchen. Das Kätzchen war nicht da. Ich fand endlich das Kätzchen Hinter dem Sessel. È schief. Ich nahm es in meine Hände und legte es in seinen Korb zurück. Jetzt prüfe ich dreimal am Tage – am Morgen, am Tage und am Abend – ob alle Kätzchen im Korb sind.

Gattino smarrito

Un giorno tornavo a casa da scuola e volevo giocare con i gattini. Quando li ho tirati fuori dal cestino, per qualche motivo ce n'erano solo due. Il terzo gattino si è perso. Ho iniziato a cercarlo sotto il divano, poi sotto la scrivania, sotto il comodino. Il gattino non si trovava da nessuna parte. Ero molto arrabbiato. Poi mi sono ricordato che non avevo ancora guardato la sedia. È lì che l'ho trovato. Ha dormito. L'ho tirato fuori di lì e adesso la mattina, il pranzo e la sera controllo che ci siano tutti i gattini.

Mein Kätzchen - Il mio gatto

Im Mai hat mir meine Mama ein kleines Kätzchen geschenkt. Das Kätzchen war grau. Es hatte große Augen und lange Pfötchen. Sein Schwänzchen war sehr schön. Ich lebte mein kleines Kätzchen, es hatte mich auch sehr gern. Ich nannte das Kätzchen Njuscha. Es schlief oft neben mir. Nach einem Monat war das Kätzchen schon non è così piccolo, es wuchs heran. Einmal verschwanden meine Haarklemmen. Ich fand sie endlich: sie lagen neben meiner Katze. Sie spielte mit ihnen. Ich nahm die Klemmen, die ich brauchte undlies das Kätzchen mit anderen weiter spielen. Nach sechs Monaten war mein Kätzchen schon eine echte Katze, sie spielte mit den Haarklemmen nicht mehr und sah lieber zum Fenster hinaus.

A maggio mia madre mi ha regalato un gattino. Il gattino era grigio. Aveva gli occhi grandi e le gambe lunghe. Aveva una coda di cavallo molto bella. Amavo moltissimo il mio gattino, anche lui amava me. Ho chiamato il gattino Nyusha. Nyusha ha dormito accanto a me. Un mese dopo, il gattino è cresciuto e non è più così piccolo.
Un giorno i miei fermagli per capelli sono scomparsi. Alla fine li ho trovati: giacevano accanto a Nyusha. Ha giocato con loro. Ho preso le forcine che mi servivano e ho lasciato il resto affinché Nyusha potesse giocarci. Dopo 6 mesi, il mio gattino si è trasformato in un vero gatto. Non giocava più con le mie forcine e guardava di più fuori dalla finestra.

Riassunto di una lezione in tedesco sull'argomento "Animali" (4a elementare)

Lo scopo della lezione: sviluppo di competenze lessicali sul tema “Animali”.

Compiti:

Attiva le unità lessicali su questo argomento;
Introdurre nuove unità lessicali;
Migliorare le capacità di lettura estraendo le informazioni necessarie;
Migliorare le capacità di ascolto (indovinelli sugli animali);
Migliorare le capacità di scrittura;
Insegna una dichiarazione di monologo (una storia sul tuo animale domestico);
Sviluppare congetture linguistiche;
Coltiva un atteggiamento gentile nei confronti degli animali.

Durante le lezioni

I. Inizio della lezione. Saluti. Stabilire un obiettivo

Die Lehrerin: Guten Tag, liebe Kinder! Iniziamo la nostra giornata.

Rapporto dell'ufficiale di turno.

Die Lehrerin: Inoltre, wer werden heute Klassendienst?

Ti sei sentito bene?

Der wievielte ist heute?

Und welcher Tag der Woche ist heute?

Wie ist das Wetter heute?

Fa caldo o è freddo?

Gefällt dir das Wetter?

Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, liest den Reim e sagt wovon ist hier die Rede?

Alle Tiere sind wie Menschen,
Haben Vater, Mutter, Kinder,
Lieben Sonne, Vento e acqua,
Primavera, estate, erba e inverno.
Alle Tiere sin duns Freunde.
Darum sollen wir lieben.
Und das steht in ihren Augen
Gross und chiaro e schön geschrieben.

Più gentile: Hier ist die Rede von den Tieren.

Die Lehrerin: Ricco. Heute sprechen wir zum thema "Die Tiere".

Attivazionestudiatovocabolario.

Die Lehrerin: Was passt zusammen?

1 pecora das Schaf

2 topi Maus

3 das Pferd cavallo

4 der Fisch pesce

5 muore mucca Kuh

6 il cane da caccia

7 die Katze cat

8 die Ente anatra

9 das Krokodil coccodrillo

10 das Nashorn rinoceronte

11 der Tigre tigre

12 die Schlange serpente

13 pappagallo del Papagei

14 del gallo Hahn

15 die pollo Henne

16 das Zebra zebra

17 fustelle Giraffa giraffa

18 der Elefante elefante

19 der Lowe leone

20 der Bär orso

Kinder, heelf mir bitte. Unsere Tiere verloren den Weg zu ihren Häusern. Feind bitte, wo sind Haustiere e wo sind Wildtiere? Arbeitet zu zweit.

(L'insegnante distribuisce le buste con i nomi degli animali. Gli studenti devono dividere gli animali in 2 gruppi: animali domestici e animali selvatici)

II. Esercizio vocale

Die Lehrerin: Sagt, morso. Poteva essere la mia macchina? Non è stato possibile ein Tier machen? (Cosa puoi fare? Cosa non può fare un animale?)

Il livello non può…

III.Ripetizione

Die Lehrerin: Macht eure Lehrerbücher auf. Lest den Text “Flecki”, bitte, die Übung 3, Pagina 32.

IV Minuto di educazione fisica

V. Nuovo materiale

Ascoltando

Die Lehrerin: Hört die Rätsel über Tiere aufmerksam zu und raten! (Ascolta attentamente gli indovinelli sugli animali e indovina!)

2) Wer Sporen am Fuss und reitet nicht,
hat eine Sichel und schneidet nicht,
che cosa non è un Kamm und Kämmt sich nicht? (der Hahn)

3) Sehe ich vor mir nur saftig Gras,
maledettamente ho detto "Muh!"
Ich gebe leckere Milch von mir,
Drum bin ich eine…(Kuh).

4) Ich schlüpf durch jedes kleine Loch,
Bin flink und oft sehr frech.
She ich die Katze mal zu sput,
Dann hab ich Riesenpech…(die Maus)

VI. Lettura.

Die Lehrerin: leggi i testi e trova un'immagine con un animale per ogni testo.

VII.Lettera.

Die Lehrerin: Ordne die Sätze den Bildern zu und schreib sie in der richtigen Reihenfolge unter auf. (Abbina le frasi alle immagini e scrivile nell'ordine corretto.)

La rapina Mein Fisch a Blubb.

Rocker kann sehr schnell laufen.

Sie ist due Jahre alt.

È la rapina Kenner.

Er kann sehr gut Schwimmen.

Mein Papagei rapina Kescha.

Ehi, Rocker.

Ho un regalo.

Sie ist due Jahre alt.

Ho un pesce rosso.

Ich habe einen Papagei.

Sie heist Schmarri.

Sie ist sieben Jahre alt.

Er ist ganz bunt.

Lola può parlare.

Renner può anche scattare.

Blubb ist due Jahre alt.

Ho un cane.

Ho una Katze.

Lola è acht Jahre alt.

Gie ist schwarzweiss.

Il rocker è mediocre.

1.____________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________________

5. ___________________________________________________________________________

VIII.A proposito di

Die Lehrerin: Und jetzt erzählt, bitte, über eure Haustiere.

IX. Riassumendo la lezione

X. Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, fäbt die Wörte, die ihr schon gewusst habt. (Guarda la lavagna, colora le parole che già conosci.)

(C'è una tabella con le parole sulla lavagna. I bambini vanno alla lavagna e colorano le parole che già conoscono. Il risultato è un grande numero cinque).

der Fisch

XI. Compiti a casa

Scrivi un saggio sul tuo animale domestico preferito.

Letteratura

1. Bim I. L., Ryzhova L. I. Lingua tedesca. Libro di testo per la 4a elementare degli istituti di istruzione generale in 2 parti. "Illuminismo" di Mosca 2008;

2. Materiale didattico sulla lingua tedesca: schede ritagliate per lavoro individuale. 2-11 gradi\comp. S. A. Chernikova.-Volgograd: Insegnante, 2005;

3. Lavoro extrascolastico in lingua tedesca nella fase iniziale dell'istruzione.\auth.-comp. G. N. Lebedeva.-M.: Globus, 2008;

4. Rivista scientifica e metodologica “Le lingue straniere a scuola” 1\2007

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