Mezzi espressivi del discorso in russo. I principali tropi e figure stilistiche dell'Ege mezzi di espressione artistica

sentieri,

mezzi lessicali,

mezzi sintattici.

Considera quali mezzi linguistici specifici sono inclusi in ciascun gruppo. Non lasciarti spaventare dalla quantità di materiale teorico, sono sicuro che questi concetti ti sono familiari. È solo necessario sistematizzare le conoscenze su questo argomento.

PERCORSI:

TROPES è un nome generalizzato per dispositivi stilistici consistenti nell'uso della parola in senso figurato.

METAFORA - un tipo di allegoria, il trasferimento di significato da una parola all'altra secondo la somiglianza dei segni, un confronto nascosto in cui non vi è turnover comparativo. Ad esempio: la ciliegia di uccello cosparge di neve. (la neve è come nappe di ciliegio in fiore). Il sole rosso rotolò come una ruota dietro le montagne blu (il sole è come una ruota).

Significato: aumenta l'accuratezza del discorso poetico e la sua espressività emotiva.

METONIMIA: sostituzione di una parola o concetto con un altro che abbia una connessione causale o di altro tipo con il primo. Ad esempio: qui sulle loro nuove ondate tutte le bandiere ci visiteranno. (la metonimia "tutte le bandiere" sostituisce l'espressione verbosa "navi di tutti i paesi sotto bandiere diverse")

Significato: ricezione di un discorso espressivo breve, economia dei mezzi lessicali.

IRONIA (finzione) - l'uso di una parola o espressione nel senso inverso di quello letterale, con l'obiettivo di ridicolizzare. Ad esempio: Sì, Carlino, sappi che è forte, ciò che abbaia all'elefante.

Significato: creare un effetto comico.

IPERBOLE (esagerazione) - un'espressione figurata consistente in un'esagerazione di dimensioni, forza, bellezza, ecc. Ad esempio: ... le rocce tremarono per i loro colpi, il cielo tremò per un canto formidabile.

Significato: la figuratività delle opere satiriche è costruita sulle iperboli. L'iperbole è una fonte di umorismo, un mezzo di ridicolo.

PERSONAZIONE - una sorta di metafora, il trasferimento delle proprietà umane a oggetti inanimati e concetti astratti. Ad esempio: Serata con una candela blu si è accesa una stella sopra il mio caro.

Significato: aumenta l'espressività emotiva del testo.

Sinecdoche (generalizzazione) - un caso speciale di metonimia, la designazione del tutto attraverso la sua parte. Ad esempio: svedese, russo pugnalate, tagli, tagli.

Significato: conferisce brevità ed espressività al discorso, migliora l'espressione del discorso e gli conferisce un profondo significato generalizzante.

LITOTA (semplicità) - un'espressione figurativa che sottovaluta le dimensioni, la forza, il significato dell'oggetto o del fenomeno descritto. Ad esempio: il tuo Spitz, adorabile Spitz, non è altro che un ditale.

Significato: l'uso simultaneo di litote e iperbole enfatizza in modo netto e forte l'immagine creata. L'artificio stilistico della doppia negazione. Serve come mezzo per creare un effetto satirico e umoristico.

EPITET - una definizione figurata di un oggetto o di un'azione. Ad esempio: sulla riva delle onde del deserto stava pieno di grandi pensieri.

Significato: crea un'immagine visibile di un oggetto, fenomeno, forma un'impressione emotiva, trasmette un'atmosfera psicologica, umore. Caratterizza, spiega alcune proprietà, qualità di un concetto, oggetto o fenomeno; incarna la visione del mondo dello scrittore. Un epiteto nella descrizione della natura come mezzo per esprimere sentimenti, stati d'animo. Espressione dello stato interiore di una persona.

ANTONOMASIA (rinominare) - un tropo consistente nell'uso di un nome proprio nel significato di un nome comune, un tipo di metonimia. Ad esempio: nella lingua russa l'uso delle parole Donquixote, Don Juan, Lovelace, ecc., in senso figurato, è diventato fisso.

Significato: questo tropo è spesso usato nel giornalismo. Si basa sul ripensamento dei nomi di personaggi storici, scrittori, eroi letterari. Nella narrativa, è usato come mezzo di discorso figurato.

ALLEGORIA - un'immagine allegorica di un oggetto o fenomeno per mostrare più chiaramente le sue caratteristiche essenziali (nelle favole, negli enigmi). L'espressione di un concetto o idea astratta in un'immagine artistica specifica. Ad esempio: nelle favole, nelle fiabe, la stupidità, la testardaggine sono incarnate nell'immagine di un asino, la codardia - una lepre, l'astuzia - una volpe. Il significato allegorico può ricevere un'espressione allegorica: "l'autunno è arrivato" può significare "è arrivata la vecchiaia".

Significato: molto usato nella lingua esopica, maniera che rivela intraprendenza nell'invenzione di riserve, omissioni e altri mezzi ingannevoli. Utilizzato per aggirare la censura. Con l'aiuto dell'allegoria, vengono espresse allegoricamente idee di profondo contenuto filosofico.

PERIFRASE o PERIFRASE (espressione descrittiva) - un dispositivo stilistico che consiste nel sostituire il solito nome di una sola parola di un oggetto o fenomeno con un'espressione descrittiva. Ad esempio: il leone è il re degli animali. Tempo triste, fascino degli occhi (invece di "autunno").

Significato: vengono enfatizzati gli aspetti essenziali, i tratti caratteristici di un oggetto o fenomeno.

SIMBOLO ARTISTICO - parole figurative che sostituiscono il nome di un fenomeno della vita, il concetto di oggetto con la sua designazione convenzionale, che ricorda questo fenomeno e gli conferisce un significato nuovo e profondo. Ad esempio: la pioggia è un simbolo di tristezza e lacrime. Il cuculo è il simbolo di una donna solitaria e desiderosa. La betulla è un simbolo della Russia.

Significato: dà alla parola un significato nuovo e più profondo.

STRUMENTI LESSICALI:

1. Gli omonimi sono parole diverse nel significato, ma uguali nella pronuncia e nell'ortografia. Ad esempio, il sistema idraulico si guasta sistematicamente e i riparatori non hanno alcun sistema in funzione.

Significato: dare alla lingua vivacità, espressività. Possono dare una colorazione comica, ambiguità, il carattere di un gioco di parole. Ad esempio: per applicare i timbri è necessaria una persona con una buona padronanza della lingua.

2. I SINONIMI sono parole della stessa parte del discorso che sono vicine l'una all'altra nel significato. I sinonimi formano una serie di sinonimi, ad esempio, avere paura, avere paura, avere paura, essere spaventato, avere paura, essere inorridito, avere paura.

Significato: testimoniare la ricchezza della lingua, servire per esprimere in modo più accurato pensieri e sentimenti.

3. Gli ANTONIMI sono parole della stessa parte del discorso, di significato opposto. Ad esempio, presto - tardi, dormi - sveglia, bianco - nero.

Significato: rendere il discorso brillante, emotivo. Servono per creare contrasto.

4. PARONIMI - parole con la stessa radice, simili nel suono, ma non uguali nel significato. Ad esempio: stampe ed errori di battitura (hanno prefissi diversi), non corrisposti e irresponsabili (hanno suffissi diversi).

5. VOCABOLARIO COMUNE - parole conosciute da tutti coloro che parlano russo, usate in tutti gli stili di discorso, stilisticamente neutre. Ad esempio, primavera, acqua, terra, notte.

Significato: denota oggetti vitali, azioni, segni, fenomeni.

5. I DIALETTISMI sono parole appartenenti a un certo dialetto. I dialetti sono dialetti popolari russi, che comprendono un numero significativo di parole originali conosciute solo in una determinata area. Ad esempio: kochet - gallo, gutar - talk, beam - burrone.

Significato: far sì che il lettore abbia un'idea più vivida del luogo in cui si sviluppano gli eventi descritti in modo da caratterizzare il discorso del personaggio.

6. PROFESSIONALITÀ sono parole che vengono utilizzate in vari campi della produzione, della tecnologia, ecc. e che non sono diventati comuni; termini: parole che nominano concetti speciali di qualsiasi sfera di produzione o scienza; professionalità e termini sono utilizzati da persone della stessa professione, nello stesso campo scientifico. Ad esempio, ascissa (matematica), affricate (linguistica); la finestra è il tempo libero tra le lezioni nel discorso dell'insegnante.

Significato: utilizzato nella narrativa e nel giornalismo come mezzo espressivo per descrivere la situazione, creare un paesaggio produttivo, caratteristiche del discorso di una certa sfera dell'attività umana.

7. JARGONISMI - parole limitate nel loro uso da un certo ambiente sociale o di età. Ad esempio, distinguono i giovani (antenati - genitori), i professionisti (nadomae - mancanza del punto di atterraggio), il gergo del campo.

Significato: il gergo viene utilizzato nelle opere di narrativa per caratterizzare i personaggi e creare il colore desiderato.

8. ARGO - un dialetto di un certo gruppo sociale di persone (originariamente la lingua dei ladri - "fenya"), creato ai fini dell'isolamento linguistico (gli argonismi sono usati come segno convenzionale, come codice crittografato in modo che le persone che lo fanno non appartenere a questo gruppo non potrebbe comprendere il significato di queste parole). Ad esempio: ballerina - chiave principale; kipish: disordine, shu; nix: pericolo; lampone - ritrovo.

Significato: utilizzato nelle opere di narrativa con l'obiettivo di caratterizzare un personaggio o creare un sapore speciale.

9. PAROLE EMOZIONALMENTE COLORATE - parole che esprimono atteggiamenti verso oggetti, segni, azioni, ecc. Ad esempio: un ronzino (non solo un cavallo, ma un cavallo cattivo), una bugia (non solo dire una bugia, ma dirla in modo sfacciato), bramare (non solo desiderare, ma desiderare appassionatamente).

Significato: servire ad esprimere l'atteggiamento di chi parla nei confronti di ciò di cui sta parlando, oltre a caratterizzare chi parla.

10. ARCAISMI - parole obsolete che hanno sinonimi moderni che li hanno sostituiti nella lingua. Ad esempio: giovane - giovane, oro - oro; occhio - occhio, bocca - labbra, ecco - vedi.

Significato: servire a creare il sapore dell'antichità quando si raffigura l'antichità. Svolgono un ruolo stilistico brillante, agendo come mezzo per creare pathos di discorso civile-patriottico. Sono la fonte del suono sublime della parola.

11. STORICITÀ - parole che servivano come nome degli oggetti scomparsi. concetti e fenomeni. Ad esempio: tivun - un funzionario dell'antica Rus', grivna - l'unità monetaria della Rus' di Kiev, lacchè - una persona che prestava servizio in case ricche.

Significato: servono a creare il colore dell'antichità, di un'epoca passata, danno la descrizione dell'autenticità storica dei tempi passati.

12.NEOLOGISMI - nuove parole che compaiono nella lingua. Ad esempio: videotelefono, airbus, Internet.

Significato: servono a denotare quei nuovi concetti. che è apparso in connessione con lo sviluppo delle relazioni sociali, della scienza, della cultura, della tecnologia. Sono una sorta di tecnica di potenziamento dell'espressività.

13. PAROLE IN PRESTIGIO - parole entrate nella lingua russa da altre lingue. Ad esempio: lettera, vela, cedro (dal greco); panino, spratti, paesaggio (dal tedesco); velo, mantello, taxi (dal francese); tenore, opera, flauto (dall'italiano); marinaio, cabina, barca (dall'olandese); basket, allenatore, conforto (dall'inglese).

Significato: fonte di rifornimento del dizionario.

14. ANTICHI SLAVIANISMI - prestiti da una lingua strettamente correlata associata al battesimo della Rus', lo sviluppo della cultura spirituale.

Peculiarità:

a) combinazioni RA, LA, LE, corrispondenti ai russi ORO, OLO, EP. Ad esempio: temperamento - tane, cancelli - cancelli, oro - oro, riva - costa, prigionia - pieno.

b) una combinazione di ZhD, corrispondente al russo Zh. Ad esempio: leader, vestiti, necessità.

d) i suffissi STVIE, CHIY, YNYA, TVA, USCH, YUSCH, ASCH, YASHCH. Ad esempio: azione, timoniere, orgoglio, battaglia, incendio, portamento.

e) prefissi IZ, IS, NIZ. Ad esempio: uscire, rovesciare. Significato: ricreare il colore dell'epoca, dare un tocco ironico.

15. PAROLE POETICHE TRADIZIONALI - un gruppo di parole formatosi a cavallo tra il XVIII e il XIX secolo, era usato principalmente nella poesia. La fonte principale è lo slavismo. Ad esempio: breg, voce, mano destra, fronte, guance, fuoco, cespuglio, giglio, rose, mirto, mano, oro, dolce suono, albero, primavera, luce del giorno.

Significato: in passato, un vocabolario altamente espressivo, senza il quale nessuna opera poetica potrebbe fare. Nel linguaggio moderno uso ironico, stilizzazione.

16. PAROLE POETICHE FOLK - parole caratteristiche della poesia popolare orale. Ad esempio: bambino, dolyushka, sentiero, azzurro, kruchina, senza talento, formica, piccolo pensiero.

Significato: creare un'impressione emotiva, servire come mezzo per esprimere il carattere nazionale russo.

17. Il vocabolario parlato sono parole. che vengono utilizzati nel linguaggio quotidiano, hanno il carattere di facilità e quindi non sono sempre appropriati nel discorso scritto e nei libri. Ad esempio: soda (acqua gassata), biondo (biondo, persona con capelli molto chiari), gomma (gomma da masticare).

Significato: nel discorso del libro, a questo contesto viene data una sfumatura colloquiale. È utilizzato nelle opere di narrativa allo scopo di caratterizzare il discorso dei personaggi.

18. PAROLE DEL DISCORSO - parole. espressioni caratterizzate da semplificazione, un tocco di maleducazione, e solitamente utilizzate per esprimere valutazioni dure. Le parole colloquiali si trovano al confine della lingua letteraria, spesso non desiderabili nemmeno nella conversazione ordinaria. Ad esempio: testa (testa), triste (spiacevole), vtemyashitsya (rafforzare la mente).

Significato: un mezzo di caratterizzazione vocale degli eroi.

19. VOCABOLARIO DEL LIBRO - le parole utilizzate principalmente nel discorso scritto, sono utilizzate in articoli scientifici, documenti ufficiali e commerciali, giornalismo. Ad esempio: ipotesi (presupposto scientifico), genesi (origine), destinatario (persona a cui è stata inviata la lettera).

Significato: un mezzo di discorso caratteristico di eroi, fenomeni.

20. TERMINI - parole o combinazioni di parole che denotano concetti speciali utilizzati nella scienza, nella tecnologia, nell'arte. Ad esempio: gamba, ipotenusa, morfologia, coniugazione, verbo.

Significato: servire per una definizione precisa e strettamente scientifica di concetti scientifici e tecnici. Utilizzato per caratterizzare l'ambiente e il linguaggio raffigurati.

21. UNITÀ FRASEOLOGICHE - combinazioni stabili di parole che di solito hanno un significato olistico. Ad esempio: lavora con le maniche rimboccate, custodisci come la pupilla dei tuoi occhi, metti i bastoncini nelle ruote.

Significato: dona luminosità ed espressività al discorso.

22. PAROLE ALATE - espressioni luminose e ben mirate di scrittori, scienziati, personaggi pubblici, nonché proverbi e detti popolari. Ad esempio: non nel cibo per cavalli. Quanto poco è stato vissuto, quanto sperimentato.

Significato: come mezzo figurativo per rivelare l'aspetto interno del personaggio, le caratteristiche del suo modo di parlare.

23. VOCABOLARIO EMOZIONALE-ESPRESSIVO - parole di natura valutativa (in contrapposizione al vocabolario neutro). Ad esempio: parole con un colore positivo: valoroso, radioso; parole con una connotazione negativa: parvenu, senza senso.

Significato: l'uso del vocabolario emotivamente espressivo è associato a un compito specifico, un certo orientamento stilistico del testo.

SINTASSI SIGNIFICA

Discorso retorico- un appello condizionale a qualcuno nel quadro di un monologo. Questo appello non apre un dialogo e non esige una risposta. In realtà, questa affermazione è sotto forma di un indirizzo. Quindi, invece di dire "La mia città è mutilata", uno scrittore potrebbe dire: "La mia città! Come sei stato mutilato!"

Ciò rende l'affermazione più emotiva e personale.

I mezzi sintattici possono essere divisi in 2 gruppi:

1. associato a ripetizioni

poliunione,

asindeto,

parallelismo sintattico,

gradazione

2. non correlato a ripetizioni

una domanda retorica,

esclamazione retorica,

appello retorico,

parcellizzazione,

inversione,

parafrasi,

MEZZI LESSICALI E SINTASSICI

1. Ossimoro: una tecnica in cui un concetto viene definito attraverso la sua impossibilità. Di conseguenza, entrambi i concetti perdono in parte il loro significato e si forma un nuovo significato. La particolarità di un ossimoro è che provoca sempre generazione di significato: il lettore, di fronte a una frase palesemente impossibile, inizierà a “finire” i significati. Scrittori e poeti usano spesso questa tecnica per dire qualcosa in modo breve e conciso. In alcuni casi, l'ossimoro attira l'attenzione (“The Living Corpse” di L. N. Tolstoy, “Hot Snow” di Y. Bondarev), in altri può essere meno evidente, si rivela con una lettura più ponderata (“Dead Souls” di N. V. Gogol - dopo tutto, l'anima non ha morte, il “verde morto dei rami” di Pushkin Anchar - dopo tutto, il fogliame verde di un albero è un segno di vita, non di morte).

2. Katahreza è un'affermazione deliberatamente illogica che ha un significato espressivo. "Sì, è un pesce! E le sue mani sono una specie di pesce bianco. È chiaro che un pesce non può avere le mani; la metafora è costruita sulla catacresi.

3. Antitesi: una netta opposizione di qualcosa, enfatizzata sintatticamente. Un classico esempio di antitesi è la caratterizzazione di Pushkin della relazione tra Lensky e Onegin:

Erano d'accordo. Onda e pietra

Poesia e prosa, ghiaccio e fuoco

Non così diversi tra loro.

Notiamo che in Pushkin l'antitesi sottolineata viene in parte rimossa dalla riga successiva, il che rende la situazione ambigua.

In secondo luogo, analizzare l'elenco dei termini elencati nell'attività. Raggrupparli:

segnavia dei sentieri con la lettera "T",

mezzi lessicali - "L",

significa sintattico - "C".

Ecco cosa abbiamo ottenuto (elenco dei termini dal progetto demo del 2013):

1. anafora - C

2. metafora - T

3. iperbole - T

4. vocabolario professionale - L

5. parcellizzazione - C

6. ripetizione lessicale - C

7. opposizione - C

8. epiteti - T

9. sinonimi contestuali - L

Pertanto, la portata della ricerca dello strumento linguistico specificato si è notevolmente ridotta.

Il compito dice che i primi 3 mezzi sono percorsi.

Ce ne sono 3 nell'elenco: metafora, iperbole, epiteti.

Dobbiamo solo sistemarli nel giusto ordine.

Ricordiamo le definizioni di questi strumenti linguistici, rileggiamo gli esempi indicati tra parentesi.

Confronta le definizioni con esempi.

Mettiamo i numeri nell'ordine giusto: 2,8,3.

Resta da definire l'ultimo strumento linguistico. A quale gruppo appartenga non è specificato. Pertanto, escludiamo solo i percorsi dall'elenco, perché non dovrebbero esserci ripetizioni di numeri.

Ci restano 6 concetti. Rileggiamo gli esempi. La situazione diventa più chiara quando esaminiamo queste proposte. Stiamo parlando dello strumento linguistico al numero 6.

Missione compiuta!

2. Trova le parole nel testo di revisione: tropi, mezzi lessicali, mezzi sintattici.

4. Concetti di gruppo.

5. Ricorda le definizioni di questi concetti, confronta con esempi.

6. Disporre i numeri nell'ordine corretto.

In russo, sono ampiamente utilizzati ulteriori mezzi espressivi, ad esempio tropi e figure retoriche.

I tropi sono quei modi di parlare basati sull'uso delle parole in senso figurato. Sono usati per migliorare l'espressività dello scrittore o dell'oratore.

I tropi includono: metafore, epiteti, metonimia, sineddoche, confronti, iperboli, litoti, parafrasi, personificazioni.

La metafora è una tecnica in cui parole ed espressioni sono usate in senso figurato basato su analogia, somiglianza o confronto.

E la mia anima stanca è abbracciata dall'oscurità e dal freddo. (M. Yu. Lermontov)

Un epiteto è una parola che definisce un oggetto o fenomeno e sottolinea le sue proprietà, qualità, segni. Di solito un epiteto è chiamato definizione colorata.

Le tue notti premurose, crepuscolo trasparente. (A S. Pushkin)

La metonimia è un mezzo per sostituire una parola con un'altra in base all'adiacenza.

Il sibilo di calici schiumosi e il pugno di fiamme azzurre. (A.S. Pushkin)

Sineddoche - uno dei tipi di metonimia - il trasferimento del significato di un oggetto a un altro sulla base della relazione quantitativa tra loro.

E fino all'alba si è sentito come si rallegrava il francese. (M.Yu. Lermontov)

Il confronto è una tecnica in cui un fenomeno o concetto viene spiegato confrontandolo con un altro. In questo caso si usano solitamente le congiunzioni comparative.

Anchar, come una formidabile sentinella, si erge solitario in tutto l'universo. (A.S. Pushkin).

L'iperbole è un tropo basato sull'eccessiva esagerazione di alcune proprietà dell'oggetto o del fenomeno raffigurato.

Per una settimana non dirò una parola a nessuno, sono tutto seduto su una pietra in riva al mare ... (A. A. Akhmatova).

Litota è l'opposto dell'iperbole, un eufemismo artistico.

Il tuo spitz, adorabile spitz, non è altro che un ditale ... (A.S. Griboedov)

La personificazione è un mezzo per trasferire le proprietà degli oggetti animati a quelli inanimati.

La tristezza silenziosa sarà consolata e la gioia rifletterà vivacemente. (A.S. Pushkin).

Parafrasi: un tropo in cui il nome diretto di un oggetto, persona, fenomeno è sostituito da una svolta descrittiva, che indica i segni di un oggetto, persona, fenomeno che non ha un nome diretto.

"Re degli animali" invece di un leone.

L'ironia è una tecnica di ridicolo, contenente una valutazione di ciò che viene ridicolizzato. Nell'ironia c'è sempre un doppio senso, dove il vero non è direttamente affermato, ma implicito.

Quindi, nell'esempio, viene menzionato il conte Khvostov, che non fu riconosciuto come poeta dai suoi contemporanei a causa della mediocrità delle sue poesie.

Il conte Khvostov, poeta amato dal cielo, cantava già con versi immortali la sventura delle rive della Neva. (A.S. Pushkin)

Le figure stilistiche sono svolte speciali che vanno oltre le norme necessarie per creare espressione artistica.

Va sottolineato ancora una volta che le figure stilistiche rendono il nostro discorso ridondante dal punto di vista informativo, ma questa ridondanza è necessaria per l'espressività del discorso, e quindi per un impatto più forte sul destinatario.

Queste cifre includono:

E voi, discendenti arroganti…. (M.Yu. Lermontov)

Una domanda retorica è una struttura del discorso in cui l'affermazione è espressa sotto forma di domanda. Una domanda retorica non richiede una risposta, ma aumenta solo l'emotività dell'affermazione.

E sulla patria della libertà illuminata sorgerà finalmente l'alba sospirata? (A. S. Pushkin)

L'anafora è la ripetizione di parti di segmenti relativamente indipendenti.

Come se maledissi i giorni senza luce,

Come se le notti cupe ti spaventassero...

(A. Apukhtin)

Epifora: ripetizione alla fine di una frase, frase, verso, strofa.

Caro amico, e in questa casa tranquilla

La febbre mi prende

Non riesco a trovarmi un posto in una casa tranquilla

Vicino al fuoco pacifico. (A.A. Blok)

L'antitesi è un'opposizione artistica.

E il giorno e l'ora, sia per iscritto che oralmente, per la verità sì e no ... (M. Tsvetaeva)

Un ossimoro è una combinazione di concetti logicamente incompatibili.

Sei tu che mi hai amato con la falsità della verità e la verità della menzogna ... (M. Cvetaeva)

La gradazione è un raggruppamento di membri omogenei di una frase in un certo ordine: secondo il principio di aumento o diminuzione del significato emotivo e semantico

Non mi pento, non chiamo, non piango ... (Con A. Yesenin)

Il silenzio è un'interruzione deliberata del discorso, basata sull'ipotesi del lettore, che deve finire mentalmente la frase.

Ma ascolta: se ti devo ... possiedo un pugnale, sono nato vicino al Caucaso ... (A.S. Pushkin)

Poliunione: la ripetizione dell'unione, percepita come ridondante, crea l'emotività del discorso.

E per lui è risorto di nuovo: e la divinità, e l'ispirazione, e la vita, e le lacrime e l'amore. (A. S. Pushkin)

La non-unione è una costruzione in cui le unioni vengono omesse per migliorare l'espressione.

Svedese, russo, tagli, coltellate, tagli, tamburi, clic, sonaglio ... (A.S. Pushkin)

Il parallelismo è la disposizione identica degli elementi del discorso nelle parti adiacenti del testo.

Alcune case sono lunghe quanto le stelle, altre lunghe quanto la luna.. (V. V. Mayakovsky).

Il chiasmo è una disposizione incrociata di parti parallele in due frasi adiacenti.

Gli automedi (cocchiere, auriga - O.M.) sono i nostri attaccanti, le nostre troiche sono indomabili ... (A.S. Pushkin). Le due parti della frase complessa nell'esempio nell'ordine dei membri della frase sono, per così dire, in un'immagine speculare: soggetto - definizione - predicato, predicato - definizione - soggetto.

Inversione: l'ordine inverso delle parole, ad esempio la posizione della definizione dopo la parola da definire, ecc.

All'alba gelida sotto la sesta betulla, dietro l'angolo, vicino alla chiesa, aspetta, don Giovanni... (M. Cvetaeva).

Nell'esempio precedente, l'aggettivo gelido è nella posizione successiva alla parola da definire, che è l'inversione.

La nostra presentazione del tema

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I materiali sono pubblicati con il permesso personale dell'autore - Ph.D. O.A. Maznevoy

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È noto che nessun lessico europeo può essere paragonato alla succosità: questa opinione è espressa da molti critici letterari che ne hanno studiato l'espressività. Ha espansione spagnola, emotività italiana, tenerezza francese. Strumenti linguistici usati dagli scrittori russi assomigliano ai tratti di un artista.

Quando gli esperti parlano dell'espressività di una lingua, intendono non solo i mezzi figurativi che studiano a scuola, ma anche un arsenale inesauribile di espedienti letterari. Non esiste un'unica classificazione dei mezzi figurativi ed espressivi, tuttavia, i mezzi linguistici sono condizionatamente suddivisi in gruppi.

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Mezzi lessicali

Mezzi espressivi, lavorando a livello linguistico lessicale, sono parte integrante di un'opera letteraria: poetica o scritta in prosa. Queste sono parole o frasi usate dall'autore in senso figurato o allegorico. Il gruppo più ampio di mezzi lessicali per creare immagini in lingua russa sono i tropi letterari.

Varietà di sentieri

Ci sono più di due dozzine di tropi utilizzati nelle opere. Tabella con esempi combinati i più utilizzati:

№	sentieri	Spiegazioni del termine	Esempi
1	Allegoria	Sostituzione di un concetto astratto con un'immagine concreta.	"Nelle mani di Themis", che significa: nella giustizia
2		Si tratta di percorsi basati sul confronto figurato, ma senza l'uso di congiunzioni (come, come se). La metafora implica il trasferimento delle qualità di un oggetto o fenomeno a un altro.	Voce gorgogliante (voce come se mormorasse).
3	Metonimia	Sostituzione di una parola con un'altra, in base all'adiacenza dei concetti.	La classe era rumorosa
4	Confronto	Che cos'è il confronto in letteratura? Confronto di oggetti su base simile. I confronti sono mezzi artistici, con immagini migliorate.	Confronto: caldo come il fuoco (altri esempi: diventato bianco come il gesso).
5	personificazione	Il trasferimento di proprietà umane a oggetti o fenomeni inanimati.	Foglie d'albero sussurrate
6	Iperbole	Si tratta di tropi basati sull'esagerazione letteraria che esalta una certa caratteristica o qualità su cui l'autore concentra l'attenzione del lettore.	Mare di lavoro.
7	Litote	Eufemismo artistico dell'oggetto o del fenomeno descritto.	Uomo con i chiodi.
8	Sineddoche	Sostituzione di alcune parole con altre riguardanti le relazioni quantitative.	Invita a Zander.
9	Occasionalismi	Mezzi artistici formati dall'autore.	I frutti dell'educazione.
10	Ironia	Una sottile presa in giro basata su una valutazione esteriormente positiva o su una forma di espressione seria.	Che ne dici, ragazzo intelligente?
11	Sarcasmo	Una caustica sottile presa in giro, la più alta forma di ironia.	Le opere di Saltykov-Shchedrin sono piene di sarcasmo.
12	parafrasi	Sostituzione di una parola con un'espressione simile nel significato lessicale.	Re degli animali
13	Ripetizione lessicale	Per rafforzare il significato di una particolare parola, l'autore la ripete più volte.	Laghi tutt'intorno, laghi profondi.

L'articolo contiene sentieri principali, noti in letteratura, illustrati da una tabella con esempi.

Talvolta si parla di percorsi di arcaismi, dialettismi, professionalità, ma questo non è vero. Si tratta di mezzi di espressione, la cui portata è limitata all'epoca rappresentata o all'area di applicazione. Servono per creare il colore dell'epoca, del luogo descritto o dell'atmosfera lavorativa.

Mezzi espressivi specializzati

- parole che una volta venivano chiamate oggetti a noi familiari (occhi - occhi). Per storicismo si intendono oggetti o fenomeni (azioni) che sono andati fuori uso (caftano, palla).

Sia arcaismi che storicismi - mezzi di espressione, che sono prontamente utilizzati da scrittori e sceneggiatori che creano opere su argomenti storici (esempi sono "Pietro il Grande" e "Il principe Argento" di A. Tolstoj). I poeti usano spesso gli arcaismi per creare uno stile sublime (seno, mano destra, dito).

I neologismi sono mezzi figurativi del linguaggio entrati nelle nostre vite relativamente di recente (gadget). Sono spesso utilizzati in un testo letterario per creare un'atmosfera di ambiente giovanile e un'immagine di utenti avanzati.

Dialettismi - parole o forme grammaticali usato nel discorso colloquiale degli abitanti di una località (kochet - gallo).

Le professionalità sono parole ed espressioni tipiche dei rappresentanti di una determinata professione. Ad esempio, una penna per una stampante è, prima di tutto, un materiale di riserva che non è stato incluso nella stanza, e solo allora il luogo in cui vivono gli animali. Naturalmente, uno scrittore che racconta la vita di un eroe della stampa non aggirerà il termine.

Il gergo è il vocabolario della comunicazione informale utilizzato nel discorso colloquiale di persone appartenenti a una determinata cerchia di comunicazione. Per esempio, caratteristiche linguistiche del testo sulla vita degli studenti consentirà di usare la parola "code" nel senso di "debito d'esame" e non parti del corpo degli animali. Questa parola appare spesso nei lavori sugli studenti.

Svolte fraseologiche

Le espressioni fraseologiche sono mezzi linguistici lessicali, la cui espressività è determinata da:

1. Significato figurato, talvolta a sfondo mitologico (tallone d'Achille).
2. Tutti appartengono alla categoria delle espressioni elevate (affondare nell'oblio) o dei giri colloquiali (orecchie pendenti). Questi possono essere mezzi linguistici che hanno una colorazione emotiva positiva (mani d'oro - un carico di significato di approvazione), o con una valutazione espressiva negativa (piccoli pesci - un'ombra di disprezzo per una persona).

Uso dei fraseologismi, A:

• sottolineare la chiarezza e la figuratività del testo;
• costruire il tono stilistico necessario (colloquiale o elevato), previa valutazione delle caratteristiche linguistiche del testo;
• esprimere l'atteggiamento dell'autore nei confronti delle informazioni riportate.

L'espressività figurativa delle svolte fraseologiche è esaltata dalla loro trasformazione da note a singole dell'autore: per risplendere in tutta Ivanovskaya.

Un gruppo speciale sono gli aforismi ( idiomi). Ad esempio, non vengono rispettati gli happy hour.

Gli aforismi includono opere di arte popolare: proverbi, detti.

Questi mezzi artistici sono usati abbastanza spesso in letteratura.

Attenzione! I fraseologismi come mezzi letterari figurativi ed espressivi non possono essere utilizzati in uno stile aziendale ufficiale.

Trucchi sintattici

Le figure retoriche sintattiche sono turni utilizzati dall'autore per trasmettere meglio le informazioni necessarie o il significato generale del testo, a volte per conferire al passaggio una colorazione emotiva. Eccotene alcune mezzi sintattici espressività:

1. L'antitesi è un mezzo sintattico di espressività basato sull'opposizione. "Crimine e punizione". Ti consente di enfatizzare il significato di una parola con l'aiuto di un'altra, di significato opposto.
2. Le gradazioni sono mezzi espressivi che utilizzano sinonimi disposti secondo il principio dell'ascesa e della caduta di una caratteristica o qualità nella lingua russa. Ad esempio, le stelle brillavano, bruciavano, brillavano. Una tale catena lessicale evidenzia il significato concettuale principale di ogni parola: "splendere".
3. ossimoro: giusto parole opposte nelle vicinanze. Ad esempio, l'espressione "ghiaccio ardente" crea in modo figurato e vivido il carattere contraddittorio dell'eroe.
4. Le inversioni sono mezzi espressivi sintattici basati sulla costruzione insolita di una frase. Ad esempio, invece di "ha cantato" si dice "ha cantato". All'inizio della frase viene tolta la parola che l'autore vuole enfatizzare.
5. La parcellizzazione è la divisione intenzionale di una frase in più parti. Ad esempio, Ivan è nelle vicinanze. Vale la pena guardare. Nella seconda frase viene solitamente eliminata un'azione, una qualità o un segno, che assume l'enfasi dell'autore.

Importante! Questi mezzi figurati I rappresentanti di numerose scuole scientifiche si riferiscono allo stile. Il motivo della sostituzione del termine risiede nell'influenza esercitata dai mezzi espressivi di questo gruppo sullo stile del testo, seppure attraverso costruzioni sintattiche.

Mezzi fonetici

I dispositivi audio in russo sono il gruppo più piccolo di figure retoriche letterarie. Questo è un uso speciale delle parole con la ripetizione di determinati suoni o gruppi fonetici per rappresentare immagini artistiche.

Di solito così mezzi figurati del linguaggio usato dai poeti nella poesia, o dagli scrittori nelle divagazioni liriche, quando descrivono paesaggi. Gli autori utilizzano suoni ripetitivi per trasmettere il tuono o il fruscio delle foglie.

L'allitterazione è la ripetizione di una serie di consonanti che creano effetti sonori che esaltano l'immaginario del fenomeno descritto. Ad esempio: "Nel fruscio setoso del rumore della neve". Il pompaggio dei suoni С, Ш e Ш crea l'effetto di imitazione del sibilo del vento.

Assonanza - la ripetizione dei suoni vocalici per creare un'immagine artistica espressiva: "Marzo, marcia - sventoliamo la bandiera // Marciamo alla parata". La vocale “a” viene ripetuta per creare una pienezza emotiva di sentimenti, un sentimento unico di gioia e apertura universale.

Onomatopea - la selezione di parole che combinano un certo insieme di suoni che crea un effetto fonetico: l'ululato del vento, il fruscio dell'erba e altri suoni naturali caratteristici.

Mezzi espressivi in ​​russo, tropi

Uso dell'espressività delle parole

Conclusione

È l'abbondanza di mezzi figurativi espressività in russo lo rende davvero bello, succoso e unico. Pertanto, i critici letterari stranieri preferiscono studiare le opere di poeti e scrittori russi nell'originale.

Discorso. Analisi dei mezzi espressivi.

È necessario distinguere tra tropi (mezzi figurativi ed espressivi della letteratura) basati sul significato figurato delle parole e figure retoriche basate sulla struttura sintattica della frase.

Mezzi lessicali.

Di solito, nel ripasso del compito B8, tra parentesi viene fornito un esempio di mezzo lessicale, in una parola o in una frase in cui una delle parole è in corsivo.

sinonimi(contestuale, linguistico) - parole che hanno un significato vicino	presto - presto - uno di questi giorni - non oggi né domani, in un prossimo futuro
antonimi(contestuale, linguistico) - parole che hanno un significato opposto	non si sono mai detti tu, ma sempre tu.
unità fraseologiche- combinazioni stabili di parole vicine nel significato lessicale a una parola	ai confini del mondo (= “lontano”), denti mancanti (= “congelati”)
arcaismi- parole obsolete	squadra, provincia, occhi
dialettismo- Vocabolario comune in una determinata area	pollo, stupido
libro, vocabolario colloquiale	audace, socio; corrosione, gestione; sperperare soldi, entroterra

Sentieri.

Nella recensione, gli esempi di tropi sono indicati tra parentesi, come una frase.

Tipi di percorsi ed esempi nella tabella:

metafora- trasferire il significato di una parola per somiglianza	silenzio di tomba
personificazione- paragonare un oggetto o fenomeno a un essere vivente	dissuasoboschetto d'oro
confronto- confronto di un oggetto o fenomeno con un altro (espresso attraverso unioni come, come se, come se, grado comparativo dell'aggettivo)	luminoso come il sole
metonimia- sostituzione del nome diretto con un altro per adiacenza (ovvero basato su collegamenti reali)	Il sibilo dei bicchieri schiumosi (invece di: vino schiumoso nei bicchieri)
sineddoche- l'uso del nome della parte anziché del tutto e viceversa	una vela solitaria diventa bianca (invece di: una barca, una nave)
parafrasi– sostituire una parola o un gruppo di parole per evitare ripetizioni	autore di "Woe from Wit" (al posto di A.S. Griboyedov)
epiteto- l'uso di definizioni che danno all'espressione immaginario ed emotività	Dove stai andando, cavallo fiero?
allegoria- espressione di concetti astratti in immagini artistiche specifiche	bilancia - giustizia, croce - fede, cuore - amore
iperbole- esagerazione delle dimensioni, della forza, della bellezza di quanto descritto	in centoquaranta soli il tramonto bruciava
litote- sottovalutazione delle dimensioni, della forza, della bellezza di quanto descritto	il tuo spitz, adorabile spitz, non più di un ditale
ironia- l'uso di una parola o espressione nel senso inverso di quello letterale, con scopo di ridicolo	Dove, intelligente, stai vagando, testa?

Figure retoriche, struttura della frase.

Nel compito B8 la figura retorica è indicata dal numero della frase riportata tra parentesi.

epifora- ripetizione di parole alla fine di frasi o righe successive	Mi piacerebbe sapere. Perché io sono consigliere titolare? Perché esattamente consigliere titolare?
gradazione- costruzione di membri omogenei della frase aumentando di significato o viceversa	venne, vide, conquistò
anafora- ripetizione di parole all'inizio di frasi o righe successive	Ferrola verità è viva di invidia, Ferropestello e ovaia di ferro.
gioco di parole- gioco di parole	Pioveva e c'erano due studenti.
retorico esclamazione (domanda, appello) - frasi esclamative, interrogative o una sentenza con ricorso che non richiedono una risposta da parte del destinatario	Perché stai in piedi, vacillando, sottile cenere di montagna? Lunga vita al sole, lunga vita all'oscurità!
sintattico parallelismo- la stessa costruzione delle frasi	giovani ovunque abbiamo una strada, anziani ovunque onoriamo
poliunione- ripetizione di un'unione in eccesso	E una fionda, una freccia e un pugnale astuto Gli anni risparmiano il vincitore...
asindeto- costruzione di frasi complesse o di una serie di membri omogenei senza unioni	Sfrecciando oltre lo stand, donne, Ragazzi, panchine, lanterne...
puntini di sospensione- omissione di parola implicita	Sono dietro una candela, una candela nella stufa
inversione- ordine delle parole indiretto	Le nostre persone fantastiche.
antitesi- opposizione (spesso espressa attraverso i sindacati A, MA, TUTTAVIA o contrari	Dove c'era il cibo sul tavolo, c'è una bara
ossimoro- una combinazione di due concetti contraddittori	cadavere vivente, fuoco di ghiaccio
citazione- trasmissione nel testo dei pensieri di altre persone, dichiarazioni che indicano l'autore di queste parole.	Come si dice nella poesia di N. Nekrasov: "Devi chinare la testa sotto la sottile bylinochka ..."
discutibile-reciproco modulo dichiarazioni- il testo è presentato sotto forma di domande retoriche e risposte ad esse	E ancora una metafora: "Abitare sotto case minuscole...". Cosa vogliono dire? Niente dura per sempre, tutto è soggetto al decadimento e alla distruzione
ranghi membri omogenei della proposta- enumerazione di concetti omogenei	Stava aspettando una lunga e grave malattia, lasciando lo sport.
parcellizzazione- una frase divisa in unità linguistiche intonazione-semantiche.	Ho visto il sole. Sopra la tua testa.

Ricordare!

Quando completi l'attività B8, dovresti ricordare di riempire le lacune nella revisione, ad es. ripristinare il testo, e con esso il nesso semantico e grammaticale. Pertanto, l'analisi della recensione stessa può spesso servire come indizio aggiuntivo: vari aggettivi di un tipo o dell'altro, predicati che concordano con omissioni, ecc.

Ciò faciliterà il compito e la divisione dell'elenco dei termini in due gruppi: il primo include termini basati sui cambiamenti nel significato della parola, il secondo - la struttura della frase.

Analisi dell'attività.

(1) La Terra è un corpo cosmico e noi siamo astronauti che compiono un lunghissimo volo attorno al Sole, insieme al Sole, attraverso l'Universo infinito. (2) Il sistema di supporto vitale sulla nostra bellissima nave è così ingegnoso che si rinnova costantemente e consente quindi a miliardi di passeggeri di viaggiare per milioni di anni.

(3) È difficile immaginare gli astronauti che volano su una nave nello spazio, distruggendo deliberatamente un sistema di supporto vitale complesso e delicato progettato per un lungo volo. (4) Ma gradualmente, costantemente, con sorprendente irresponsabilità, stiamo mettendo fuori uso questo sistema di supporto vitale, avvelenando i fiumi, abbattendo le foreste, rovinando gli oceani. (5) Se su una piccola navicella spaziale gli astronauti iniziano a tagliare fili, a svitare viti, a praticare fori nella pelle, allora questo dovrà essere qualificato come suicidio. (6) Ma non esiste alcuna differenza fondamentale tra una nave piccola e una grande. (7) È solo una questione di dimensioni e di tempo.

(8) L'umanità, secondo me, è una sorta di malattia del pianeta. (9) Feriti, moltiplicati, sciami microscopici, su scala planetaria e ancor più universale dell'essere. (10) Si accumulano in un posto e immediatamente sul corpo della terra compaiono ulcere profonde e varie escrescenze. (11) Basta introdurre una goccia di cultura dannosa (dal punto di vista della terra e della natura) nel manto verde della foresta (una squadra di taglialegna, una caserma, due trattori) - e ora una caratteristica, punto doloroso sintomatico si sta diffondendo da questo luogo. (12) Corrono, si moltiplicano, fanno il loro lavoro, divorando le viscere, impoverendo la fertilità del suolo, avvelenando i fiumi e gli oceani, l'atmosfera stessa della Terra con le loro amministrazioni velenose.

(13) Purtroppo, altrettanto vulnerabili quanto la biosfera, altrettanto indifesi contro la pressione del cosiddetto progresso tecnico, sono concetti come il silenzio, la possibilità di solitudine e l'intima comunicazione tra l'uomo e la natura, con la bellezza della nostra terra . (14) Da un lato, una persona, agitata dal ritmo disumano della vita moderna, dall'affollamento, da un enorme flusso di informazioni artificiali, è svezzata dalla comunicazione spirituale con il mondo esterno, dall'altro, questo stesso mondo esterno è stato portato a uno stato tale che a volte non invita più una persona alla comunione spirituale con lui.

(15) Non si sa come finirà per il pianeta questa malattia originaria chiamata umanità. (16) La Terra avrà il tempo di sviluppare una sorta di antidoto?

(Secondo V. Soloukhin)

“Le prime due frasi utilizzano un tropo come _______. Questa immagine del "corpo cosmico" e dei "cosmonauti" è la chiave per comprendere la posizione dell'autore. Discutendo su come si comporta l'umanità in relazione alla sua casa, V. Soloukhin giunge alla conclusione che "l'umanità è una malattia del pianeta". ______ ("correre di qua e di là, moltiplicarsi, fare il loro lavoro, divorando le viscere, impoverendo la fertilità del suolo, avvelenando i fiumi e gli oceani, l'atmosfera stessa della Terra con le loro partenze velenose") trasmettono le azioni negative dell'uomo. L'uso di _________ nel testo (frasi 8, 13, 14) sottolinea che tutto ciò che dice l'autore è lungi dall'essere indifferente. Usato nella quindicesima frase ________ "originale" dà all'argomento un finale triste, che termina con una domanda.

Elenco dei termini:

1. epiteto
2. litote
3. parole introduttive e costruzioni interstiziali
4. ironia
5. metafora estesa
6. parcellizzazione
7. forma di presentazione domanda-risposta
8. dialettismo
9. membri omogenei di una frase

Dividiamo l'elenco dei termini in due gruppi: il primo: epiteto, litote, ironia, metafora estesa, dialetto; il secondo: parole introduttive e costruzioni plug-in, parcellizzazione, forma di presentazione domanda-risposta, membri omogenei della frase.

È meglio iniziare l'attività con passaggi che non causino difficoltà. Ad esempio, omissione n. 2. Poiché l'intera frase è fornita come esempio, è molto probabile che siano impliciti alcuni mezzi sintattici. In una frase "corrono, si moltiplicano, fanno il loro lavoro, divorando le viscere, impoverendo la fertilità del suolo, avvelenando i fiumi e gli oceani, l'atmosfera stessa della Terra con le loro partenze velenose" vengono utilizzate file di membri omogenei della frase : Verbi affrettatevi, moltiplicatevi, fate affari, gerundio divorare, estenuare, avvelenare e sostantivi fiumi, oceani, atmosfera. Allo stesso tempo, il verbo "trasferire" nella recensione indica che il luogo dello spazio vuoto dovrebbe essere una parola plurale. Nell'elenco al plurale si trovano parole introduttive e costruzioni plug-in e frasi membri omogenee. Una lettura attenta della frase mostra che le parole introduttive, cioè sono assenti quelle costruzioni che non sono tematicamente legate al testo e che possono essere rimosse dal testo senza perdere il loro significato. Pertanto, al posto della pass n. 2, è necessario inserire l'opzione 9) membri omogenei della frase.

Nel passaggio numero 3 sono indicati i numeri delle frasi, il che significa che il termine si riferisce ancora alla struttura delle frasi. La parcella può essere immediatamente “scartata”, poiché gli autori devono indicare due o tre frasi consecutive. Anche la forma domanda-risposta è un'opzione errata, poiché le frasi 8, 13, 14 non contengono una domanda. Ci sono parole introduttive e costruzioni plug-in. Li troviamo nelle frasi: secondo me, purtroppo, da un lato, dall'altro.

Al posto dell’ultima lacuna è necessario sostituire il termine maschile, poiché l’aggettivo “usato” deve concordare con esso nella recensione, e deve essere del primo gruppo, poiché viene data una sola parola come esempio “ originale". Termini maschili: epiteto e dialetto. Quest'ultimo chiaramente non è adatto, poiché questa parola è abbastanza comprensibile. Passando al testo, troviamo a cosa è abbinata la parola: "malattia originaria". Qui l'aggettivo è chiaramente usato in senso figurato, quindi abbiamo davanti un epiteto.

Resta da colmare solo la prima lacuna, che è la più difficile. La recensione dice che questo è un tropo, ed è usato in due frasi, in cui viene ripensata l'immagine della terra e di noi, le persone, come immagine di un corpo cosmico e degli astronauti. Questa chiaramente non è ironia, dal momento che non c'è una goccia di presa in giro nel testo, e non di litote, ma piuttosto, al contrario, l'autore esagera deliberatamente la portata del disastro. Pertanto, rimane l'unica opzione possibile: una metafora, il trasferimento di proprietà da un oggetto o fenomeno a un altro in base alle nostre associazioni. Espanso: perché è impossibile isolare una frase separata dal testo.

Risposta: 5, 9, 3, 1.

Pratica.

(1) Da bambino odiavo le matinée, perché mio padre veniva alla nostra scuola materna. (2) Si è seduto su una sedia vicino all'albero di Natale, ha cinguettato a lungo con la sua fisarmonica, cercando di trovare la melodia giusta, e il nostro insegnante gli ha detto severamente: "Valery Petrovich, più in alto!" (Z) Tutti i ragazzi guardarono mio padre e scoppiarono a ridere. (4) Era piccolo, grassoccio, cominciò a diventare calvo presto e, sebbene non bevesse mai, per qualche motivo il suo naso aveva sempre un colore rosso barbabietola, come quello di un clown. (5) I bambini, quando volevano dire di qualcuno che era divertente e brutto, dicevano questo: "Sembra il padre di Ksyushka!"

(6) E prima all'asilo, e poi a scuola, ho portato la pesante croce dell'assurdità di mio padre. (7) Andrebbe tutto bene (non si sa mai chi ha dei padri!), Ma non mi era chiaro perché lui, un normale fabbro, andasse alle nostre matinée con la sua stupida armonica. (8) Giocherei a casa e non disonorerei me stesso o mia figlia! (9) Spesso vagante, sospirava leggermente, come una donna, e sul suo viso tondo appariva un sorriso colpevole. (10) Ero pronto a sprofondare nella terra per la vergogna e mi sono comportato con assoluta freddezza, dimostrando con il mio aspetto che questa persona ridicola dal naso rosso non aveva niente a che fare con me.

(11) Ero in terza elementare quando ho avuto un forte raffreddore. (12) Ho l'otite media. (13) Per il dolore, ho urlato e mi sono battuto la testa con i palmi delle mani. (14) La mamma ha chiamato un'ambulanza e di notte siamo andati all'ospedale distrettuale. (15) Lungo la strada siamo finiti in una terribile tempesta di neve, l'auto si è bloccata e l'autista ha cominciato a gridare con voce stridula, come una donna, che ora ci congeleremo tutti. (16) Ha urlato in modo penetrante, quasi ha pianto, e ho pensato che anche gli facessero male le orecchie. (17) Il padre ha chiesto quanto fosse rimasto al centro regionale. (18) Ma l'autista, coprendosi il viso con le mani, ripeté: "Che stupido sono!" (19) Il padre pensò e disse tranquillamente a sua madre: "Avremo bisogno di tutto il coraggio!" (20) Ho ricordato queste parole per il resto della mia vita, anche se il dolore selvaggio mi circondava come una tormenta di fiocchi di neve. (21) Aprì la portiera della macchina e uscì nella notte ruggente. (22) La porta sbatté dietro di lui e mi sembrò che un enorme mostro, con una mascella rumorosa, avesse ingoiato mio padre. (23) L'auto era scossa da raffiche di vento, la neve cadeva con un fruscio sui finestrini gelidi. (24) Ho pianto, mia madre mi ha baciato con labbra fredde, la giovane infermiera sembrava condannata nell'oscurità impenetrabile e l'autista ha scosso la testa esausto.

(25) Non so quanto tempo sia passato, ma all'improvviso la notte fu illuminata da fari luminosi e una lunga ombra di un gigante cadde sul mio viso. (26) Ho chiuso gli occhi e attraverso le mie ciglia ho visto mio padre. (27) Mi prese tra le sue braccia e mi strinse a sé. (28) In un sussurro, disse a sua madre che aveva raggiunto il centro regionale, aveva alzato tutti in piedi ed era tornato con un fuoristrada.

(29) Ho sonnecchiato tra le sue braccia e nel sonno l'ho sentito tossire. (30) Quindi nessuno ha attribuito alcuna importanza a questo. (31) E per molto tempo si ammalò di polmonite bilaterale.

(32) ... I miei figli sono perplessi perché, quando decoro un albero di Natale, piango sempre. (ZZ) Dall'oscurità del passato, un padre viene da me, si siede sotto l'albero e appoggia la testa sulla fisarmonica, come se di nascosto volesse vedere sua figlia tra la folla di bambini vestiti e sorriderle allegramente . (34) Guardo il suo viso splendente di felicità e vorrei anche sorridergli, ma invece comincio a piangere.

(Secondo N. Aksyonova)

Leggi un frammento di una recensione basata sul testo che hai analizzato mentre completavi le attività A29 - A31, B1 - B7.

Questo frammento esamina le caratteristiche linguistiche del testo. Mancano alcuni termini utilizzati nella recensione. Compila gli spazi vuoti con i numeri corrispondenti al numero del termine dall'elenco. Se non sai quale numero dell'elenco dovrebbe essere al posto dello spazio vuoto, scrivi il numero 0.

La sequenza di numeri nell'ordine in cui sono stati scritti da te nel testo della revisione al posto degli spazi vuoti, scrivi nel foglio delle risposte n. 1 a destra del numero dell'attività B8, a partire dalla prima cella .

“L'uso da parte del narratore per descrivere la bufera di neve di un mezzo di espressione lessicale come _____ ("terribile bufera di neve", "impenetrabile oscurità"), conferisce all'immagine raffigurata una forza espressiva, e tropi come _____ ("il dolore mi circondava" nella frase 20) e _____ ("l'autista cominciò a urlare in modo acuto, come una donna" nella frase 15), trasmettono il dramma della situazione descritta nel testo. Una tecnica come _____ (nella frase 34) migliora l'impatto emotivo sul lettore.

Figure stilistiche (figura retorica)- questi sono giri di parole usati per migliorare l'espressività (espressività) dell'affermazione. A volte le figure stilistiche includono tropi, nonché frasi insolite, giri di parole che vanno oltre la norma linguistica (ad esempio il solecismo).

Tabella con esempi

Tipi di figure	Definizione	Esempi
Antitesi	figura di contrasto, netta opposizione di oggetti, fenomeni, proprietà	Dormi e ricchi, poveri, saggi, stupidi, buoni e cattivi (A. Chekhov)
Anafora	ripetizione degli stessi elementi all'inizio di ogni riga parallela (verso, strofa, brano in prosa)	Non invano hanno soffiato i venti, non invano è andata la tempesta.(S. Esenin)
Epifora	ripetizione degli stessi elementi alla fine di ogni riga parallela (verso, strofa, frase, ecc.)	Mi piacerebbe sapere. Perché sono un consulente titolare? Perché un consulente titolare?
gradazione	una tale disposizione di parole in cui ciascuna successiva rafforza il significato della precedente o lo indebolisce	Ti penso, desiderando, ricordando, mancando, pregando; Vai, corri, vola e vendicaci(Pierre Corneille).
Chiasmo	disposizione incrociata di parti parallele in due frasi adiacenti	La gioventù non è morta: la gioventù è viva!(Bagritskij)
Inversione	violazione del consueto ordine delle parole	Incredibile la nostra gente; Vorrei raccontarvi una storia.
Parallelismo	La stessa costruzione sintattica di frasi o segmenti di discorso adiacenti	Ride delle nuvole, piange di gioia!(M. Gorkij)
Gioco di parole	giochi di parole dove il testo crea un effetto comico	Il nostro medico versa gocce nella bocca dei pazienti senza contare, // Ma non c'è una goccia di beneficio da questo.(M. Kheraskov)

Una domanda retorica	non richiede una risposta, ma migliora solo l'emotività dell'affermazione.	Perché stai in piedi, vacillando, sottile cenere di montagna?
Esclamazione retorica	un'esclamazione contiene un'affermazione	Le aquile a volte scendono sotto le galline, / Ma le galline non salgono mai fino alle nuvole!(I. Krylov)
Discorso retorico	una figura in cui, sotto forma di appello a oggetti inanimati, fenomeni, concetti, ecc. esprime il diverso atteggiamento dell'autore nei confronti di ciò che viene detto	E voi, discendenti arroganti….(M.Yu. Lermontov)
Predefinito	interruzione deliberata del discorso, consentendo al lettore di indovinare la frase	No, volevo... forse tu... pensavo che fosse ora che il barone morisse.(A.S. Pushkin).
poliunione	ripetizione di un'unione in eccesso. Crea un discorso emotivo	E neve, vento e volo notturno di stelle(Oshanin)
Asyndeton	costruzione di frasi complesse o di una serie di membri omogenei senza unioni	Svedese, russo, tagli, coltellate, tagli, tamburi, clic, sonaglio...(A.S. Pushkin)
Ellissi	omissione implicita di parole	Non lì (era)!
Ossimoro	connessione di concetti logicamente incompatibili	"Morto vivente"(titolo dell'opera di L.N. Tolstoj) Misteriosamente il silenzio della foresta è rumoroso.(I. Bunin)
Lottizzazione	articolazione speciale dell'enunciato, in cui sorgono frasi incomplete, seguendo la principale	Ho visto il sole. Sopra la tua testa.