Qual è la causa della balbuzie. Trovato la causa della balbuzie

La balbuzie è un disturbo del linguaggio con una violazione prevalentemente della sua attività comunicativa.
Esternamente, la balbuzie si manifesta con arresti involontari al momento dell'espressione, nonché con ripetizioni forzate di suoni e sillabe.

Cos’è la balbuzie secondo i nostri moderni concetti scientifici?

1. La balbuzie è una violazione del ritmo dell'organizzazione ritmica della parola, dovuta alla contrazione convulsa dei muscoli dell'apparato vocale.

2. La balbuzie è una balbuzie o una sospensione della parola irregolare, temporanea, più o meno difficile da superare ed è accompagnata dai seguenti fenomeni:

- i balbuzienti avvertono una forte costrizione al petto ad ogni tentativo di parlare;

- la laringe è come se fosse tesa, il respiro si ferma, così che difficilmente riescono a pronunciare quello che vogliono. In questi casi, il balbuziente usa tutte le sue forze per rimuovere questo ostacolo. Per riprodurre le parole che vuole chi parla, gli organi della parola entrano in un forte stato convulso, la lingua viene premuta contro il palato duro, le labbra sono strettamente compresse, le parole vengono espulse con grande difficoltà e forte stress.

Cause della balbuzie

1. Predisporre(dare luogo a balbuzie)

2. Produrre cause(casuali, sono push)

B) sociale o mentale

• Trauma a breve termine sotto forma di paura. È la paura che occupa il primo posto in una serie di cause casuali, che funge da impulso per lo sviluppo della balbuzie (67,5%).
• Trauma mentale prolungato (relazioni familiari sfavorevoli).
• Trauma mentale acuto (il bambino ha ricevuto stress da ciò che ha visto).
• Formazione errata del linguaggio (discorso veloce e nervoso dei genitori, picchiettio, discorso sull'ispirazione).
• Sviluppo precoce del linguaggio (sovraccarico di materiale vocale, inappropriato per l'età).
• Imitazione del discorso dei balbuzienti.
• Acquisizione simultanea di due lingue in tenera età.

CAUSE DELLA BALBUZIE

Più Chr. Lagouzen (1838) attribuiva alle cause della balbuzie affetti, vergogna, paura, rabbia, paura, gravi contusioni alla testa, malattie gravi, imitazione del linguaggio sbagliato del padre e della madre. I. A. Sikorsky (1889) fu il primo a sottolineare che la balbuzie è caratteristica dell'infanzia, quando lo sviluppo della parola non è ancora stato completato. Assegnò un ruolo decisivo all'ereditarietà, considerando le altre cause psicologiche e biologiche (spavento, contusioni, malattie infettive, imitazione) solo shock che sconvolgono l'equilibrio dei meccanismi del linguaggio instabili nei bambini. G. D. Netkachev (1909) cercò la causa della balbuzie nei metodi sbagliati di allevare un bambino in famiglia e considerò dannosa sia l'educazione dura che quella accarezzata.

Ricercatori stranieri tra le cause della balbuzie hanno individuato l'educazione sbagliata dei bambini (A. Sherven, 1908); astenia del corpo dovuta a malattie infettive (A. Gutzman, 1910); lingua legata, imitazione, infezioni, cadute, paura, mancinismo durante la riqualificazione (T. Gepfner, 1912; E. Freschels, 1931).

Pertanto, nell'eziologia della balbuzie, si nota una combinazione di fattori esogeni ed endogeni (V. A. Gilyarovskiy, M. E. Khvattsev, N. A. Vlasova, N. I. Krasnogorsky, N. P. Tyapugin, M. Zeeman, ecc.).

Attualmente si possono distinguere due gruppi di ragioni: predisponente("suolo") e produrre("shock"). Allo stesso tempo, alcuni fattori eziologici possono sia contribuire allo sviluppo della balbuzie sia causarla direttamente.

Per motivi predisponenti include il seguente:

carico neuropatico dei genitori (malattie nervose, infettive e somatiche che indeboliscono o disorganizzano le funzioni del sistema nervoso centrale); caratteristiche neuropatiche del balbuziente stesso (paura notturna, enuresi, aumento dell'irritabilità, tensione emotiva); predisposizione costituzionale (malattia del sistema nervoso autonomo e maggiore vulnerabilità dell'attività nervosa superiore, sua particolare suscettibilità ai traumi mentali); onere ereditario (la balbuzie si sviluppa sulla base della debolezza congenita dell'apparato vocale, che può essere ereditata come tratto recessivo). Allo stesso tempo, è necessario tenere conto del ruolo dei fattori esogeni, quando la predisposizione alla balbuzie si combina con influenze ambientali avverse; danno cerebrale in vari periodi di sviluppo sotto l'influenza di molti fattori dannosi: lesioni intrauterine e alla nascita, asfissia; disturbi postnatali - infettivi, traumatici e metabolici-trofici in varie malattie infantili.

Queste cause causano vari cambiamenti patologici nelle sfere somatiche e mentali, portano a un ritardo nello sviluppo del linguaggio, disturbi del linguaggio e contribuiscono allo sviluppo della balbuzie.

A condizioni sfavorevoli relazionare:

debolezza fisica dei bambini; caratteristiche legate all'età dell'attività cerebrale; gli emisferi cerebrali si formano principalmente entro il 5° anno di vita, alla stessa età si forma l'asimmetria funzionale nell'attività del cervello. La funzione vocale, ontogeneticamente la più differenziata e a maturazione tardiva, è particolarmente fragile e vulnerabile. Inoltre, la sua maturazione più lenta nei ragazzi rispetto alle ragazze provoca un'instabilità più pronunciata del loro sistema nervoso; sviluppo accelerato della parola (3-4 anni), quando le sue funzioni comunicative, cognitive e regolatorie si stanno rapidamente sviluppando sotto l'influenza della comunicazione con gli adulti. Molti bambini durante questo periodo hanno una ripetizione di sillabe e parole (iterazioni), che ha un carattere fisiologico; violazione mentale nascosta del bambino, aumento della reattività sulla base di rapporti anormali con gli altri; il conflitto tra le esigenze dell'ambiente e il grado della sua consapevolezza; mancanza di contatti emotivi positivi tra adulti e bambino. Sorge la tensione emotiva, che spesso viene risolta esteriormente con la balbuzie; insufficienza nello sviluppo delle capacità motorie, del senso del ritmo, dei movimenti mimico-articolatori.

In presenza dell'una o dell'altra delle condizioni sfavorevoli elencate, è sufficiente un irritante di straordinaria forza per provocare esaurimento nervoso e balbuzie.

In gruppo produrre cause si distinguono le caratteristiche anatomo-fisiologiche, mentali e sociali.

Cause anatomiche e fisiologiche: malattie fisiche con conseguenze encefalitiche; lesioni: intrauterine, naturali, spesso con asfissia, commozione cerebrale; disturbi organici del cervello, in cui i meccanismi sottocorticali che regolano il movimento possono essere danneggiati; esaurimento o superlavoro del sistema nervoso a causa di intossicazione e altre malattie che indeboliscono l'apparato centrale della parola: morbillo, tifo, rachitismo, vermi, in particolare pertosse, malattie della secrezione interna, metabolismo; malattie del naso, della faringe e della laringe; perfezionamento dell'apparato di produzione del suono nei casi di dislalia, disartria e ritardo nello sviluppo del linguaggio.

Cause mentali e sociali: trauma mentale a breve termine - in uno stadio (paura, paura); trauma mentale a lunga durata, inteso come educazione impropria in famiglia: viziamento, educazione imperativa, educazione irregolare, educazione di un bambino “esemplare”; esperienze di conflitto cronico, emozioni negative a lungo termine sotto forma di stress mentale persistente o situazioni di conflitto irrisolte e costantemente fissate; trauma mentale acuto e grave, shock forti e inaspettati che causano una reazione affettiva acuta: uno stato di orrore, gioia eccessiva; formazione errata del linguaggio durante l'infanzia: linguaggio inspiratorio, picchiettio, disturbi della pronuncia del suono, linguaggio nervoso veloce dei genitori; sovraccarico di bambini piccoli con materiale vocale; complicazione inappropriata dell'età del materiale vocale e del pensiero (concetti astratti, costruzione di frasi complesse); poliglossia: la padronanza simultanea di diverse lingue in tenera età provoca balbuzie, di solito in una lingua; imitazione dei balbuzienti. Esistono due forme di tale induzione mentale: passiva: il bambino inizia involontariamente a balbettare, ascoltando il discorso di un balbuziente; attivo: copia il discorso di un balbuziente; reimparare il mancinismo. Promemoria costanti, richieste possono disorganizzare l'attività nervosa superiore del bambino e portarlo in uno stato nevrotico e psicopatico con l'inizio della balbuzie; atteggiamento scorretto nei confronti del figlio dell'insegnante: eccessiva severità, severità, incapacità di organizzare lo studente - può servire da impulso alla comparsa della balbuzie.

Fisiologia della balbuzie e centri del linguaggio del cervello

1. Balbuzie
2. Fisiologia della balbuzie

Il linguaggio umano è un processo complesso in cui, oltre all'apparato vocale stesso, sono coinvolti il ​​sistema respiratorio e quello nervoso. Devi capire che gli spasmi dei muscoli del linguaggio sono solo il risultato di una violazione dell'intero sistema dell'apparato vocale, la cui causa risiede nelle parti del cervello responsabili della formazione della parola. Prima di considerare in dettaglio il meccanismo con cui si formano i disturbi del linguaggio nelle corrispondenti parti del cervello, è necessario prestare attenzione al fatto che questi processi sono strettamente interconnessi e l'udito, che è un canale per percepire e analizzare i propri proprio discorso, è direttamente correlato al sistema generale di formazione del linguaggio.

centri del linguaggio del cervello

Il discorso combina due processi che si verificano in modo sincrono: la riproduzione delle strutture sintattiche e di intonazione, cioè il processo di sintesi vocale e la sua percezione simultanea. Ciò significa che in ogni momento in cui una persona parla, percepisce simultaneamente il suo discorso, e sia la percezione sintattica (il significato e l'ordine delle parole e dei suoni) sia la percezione dell'intonazione, basata sull'analisi di molte caratteristiche del proprio discorso, inclusa quale intonazione , qualità della voce, velocità, tempo, uniformità. La gamma di tutti i processi che influenzano la sintesi e la percezione del proprio linguaggio è molto ampia, tuttavia, la neurofisiologia moderna distingue due centri principali del linguaggio: il centro Brock e zona Wernicke.

È noto che il centro di Broca è responsabile della formazione e della sintesi della parola - invia anche la maggior parte dei segnali ai muscoli della parola, del viso e della respirazione. E l'area di Wernicke è responsabile della percezione inversa e dell'analisi del proprio discorso. Va notato qui che gli studi moderni, compreso il metodo del neuroimaging, ci permettono di concludere che questi due centri non hanno una specializzazione strettamente definita e svolgono parzialmente le stesse funzioni in misura diversa. La mescolanza delle specializzazioni di questi centri è particolarmente evidente nell'esempio dei mancini e dei destrimani (questo è il motivo per cui si presume ragionevolmente che la balbuzie possa iniziare quando i mancini vengono riqualificati alla mano destra e viceversa). ).

Sincronizzazione dei centri del linguaggio

Per una comprensione più chiara della fisiologia della parola e della balbuzie, è necessario tenere conto del fatto che nel processo del linguaggio sono coinvolti anche molti altri centri del cervello, ad esempio il sistema limbico responsabile delle emozioni, che è molto chiaramente osservato in balbuzienti stessi: quando una persona sente la sua balbuzie, soprattutto in pubblico, evoca emozioni fortemente negative. Il che, a sua volta, attraverso specifici percorsi di trasmissione, colpisce i centri del linguaggio e la persona inizia a balbettare ancora di più. Anche il feedback funziona: quando una persona è calma, di buon umore o prova euforia, la balbuzie diminuisce sempre. Qui dovremmo anche ricordare il sistema extrapiramidale, che fornisce la regolazione e la coordinazione involontaria dei movimenti e del tono muscolare, comprese le manifestazioni motorie della parola e delle emozioni, influenza le manifestazioni delle espressioni facciali.

Normalmente questi centri dovrebbero funzionare in modo sincrono, secondo un principio abbastanza semplice - il centro di Broca invia innervazione all'apparato vocale - la persona parla - l'area di Wernicke percepisce le caratteristiche qualitative del discorso parlato e trasmette l'informazione al centro di Broca che tutto è in ordine - il la persona continua a parlare - e così via. Il sistema extrapiramidale fornisce la regolazione dei movimenti e il sistema limbico segnala che tutto è in ordine.

Nota: questo schema per la formazione, riproduzione e analisi del proprio linguaggio non include altre strutture di base del sistema nervoso centrale e periferico e le connessioni tra loro, ma riflette la totalità di questi processi in modo più dettagliato. Il meccanismo della balbuzie è discusso più dettagliatamente nell'articolo sulla neurofisiologia della balbuzie.

Qualsiasi disturbo in questo circuito provocherà disturbi del linguaggio. Ad esempio, con danni significativi al centro di Broca, il cosiddetto sindrome anartritica quando una persona non può combinare i singoli movimenti linguistici in un unico atto linguistico, cioè usa parole significative, ma non può combinarle in frasi e frasi. E, ad esempio, con estese lesioni organiche della regione cerebrale di Wernicke, una persona combina facilmente le parole tra loro, ma le sue frasi saranno completamente prive di significato.

Meccanismo di balbuzie

In senso lato, l'eziologia della balbuzie risiede nel lavoro asincrono dei centri del linguaggio.

Ciò significa che l'interruzione del lavoro sincrono di uno qualsiasi dei centri cerebrali coinvolti nella sintesi, riproduzione e analisi del proprio linguaggio porterà inevitabilmente a un disturbo del linguaggio. Qui stiamo parlando del lavoro asincrono del centro di Broca e dell'area di Wernicke, che forma un circolo vizioso: un fallimento nel lavoro del centro di Broca, che si forma come un impulso troppo forte diretto all'apparato vocale, porta allo spasmo della parola e muscoli respiratori. A sua volta, l'area di Wernicke percepisce in tempo reale che il linguaggio è compromesso e invia un segnale di eccitazione ancora maggiore al centro di Broca per correggere la situazione. Ciò porta ad uno spasmo ancora maggiore dei muscoli della parola, e la cosa peggiore è che porta alla fissazione della connessione patologica associativo-efferente (cioè la connessione tra i centri cerebrali integrali, che sono i centri della parola, e i percorsi da questi centri agli organi funzionanti). Inoltre, il sistema limbico viene attivato, il che provoca stress già percepito, e la consapevolezza della balbuzie provoca logofobia.

È molto importante tenere conto del fenomeno di un doppio sistema di comunicazione tra i centri del linguaggio: percorsi laterali e mediali. La doppia relazione associativa tra i centri di Broca e di Wernicke è una spiegazione esauriente della natura della balbuzie. Maggiori informazioni al riguardo nella sezione Neurofisiologia della balbuzie.

Recentemente, ci sono stati suggerimenti che il ruolo principale nel processo di balbuzie sia giocato dalla perdita delle funzioni individuali dell'area di Wernicke, quando una persona non è sempre in grado di analizzare olisticamente il discorso parlato e direttamente nei momenti di esitazione, la sincronizzazione di la sintesi e la percezione del proprio discorso non vengono praticamente eseguite.

Inoltre, alcuni studi indicano che le persone con balbuzie hanno un ridotto flusso sanguigno cerebrale nel centro di Broca, il che indica l'ischemia di alcune aree dei centri del linguaggio del cervello come una delle cause della balbuzie.

Particolare attenzione dovrebbe essere prestata alla consapevolezza della balbuzie e alla conseguente logofobia (paura della parola, aspettativa di balbettare): anche se esistessero i prerequisiti per l'autonormalizzazione e la sincronizzazione della connessione associativa-efferente tra i centri del linguaggio, la paura, l'aspettativa e il modellamento della balbuzie consolida finalmente questo circolo vizioso. Per questo motivo la complessità del trattamento della balbuzie aumenta con l’età, poiché i complessi psicologici costantemente rinforzati diventano più forti.

Tutto ciò sottolinea ancora una volta l'importanza della logofobia nel meccanismo della balbuzie, quindi l'importanza di qualsiasi psicoterapia della logofobia per eliminare la paura della parola, che rafforza lo stereotipo motorio del linguaggio disturbato. In un tale rinforzo psicosomatico della balbuzie risiede la complessità del trattamento e la necessità di una scelta completa di metodi.

Durante la compilazione dell'articolo sono state utilizzate le seguenti informazioni:

Cause e trattamenti per la balbuzie nei bambini

La balbuzie nei bambini sta diventando sempre più comune. E se prima la comparsa della balbuzie era spiegata dalla situazione stressante in cui si trovava il bambino, dalla paura che aveva sperimentato, ora molti esperti nominano ragioni completamente diverse.

Ad esempio, un trauma alla nascita, a causa del quale c'è un ritardo nello sviluppo dei centri del linguaggio. I bambini non parlano per molto tempo e poi hanno una cosiddetta "esplosione lessicale". Molte parole si sono già accumulate nel vocabolario del bambino, si sforza di comunicare, ma il suo apparato vocale non ha il tempo di adattarsi alla nuova situazione, perché ora il bambino parla velocemente e molto.

A volte la balbuzie si manifesta come risposta al comportamento di persone vicine e care. Non solo gli scandali o i litigi familiari, ma anche il solo alzare la voce di tua madre può causare un'interruzione del discorso. Naturalmente, i bambini impressionabili ed emotivi sono più suscettibili a questo. Si ritiene che tale balbuzie situazionale scompaia e solo il 5% dei casi diventi una patologia. Ma i genitori attenti e amorevoli dovrebbero fare di tutto per evitare conseguenze negative. In ogni caso, ai primi sintomi allarmanti, è necessario mostrare il bambino a un logopedista in modo che determini il tipo di balbuzie e prescriva la correzione appropriata.

Com'è la balbuzie?

Gli esperti distinguono tra balbuzie spastica e balbuzie clonica. Il primo tipo è più serio.

Balbuzie spasmodica

In questo caso, il bambino pronuncia a lungo le prime sillabe, come se fossero bloccate su di esse. A volte non riesce a parlare affatto. In questo caso, sono necessarie non solo lezioni speciali, ma anche un trattamento farmacologico con farmaci che calmano il sistema nervoso per alleviare lo spasmo dei muscoli dell'apparato vocale.

Esitazione clonica

Nel secondo caso parliamo proprio di inciampi. Il bambino ripete le prime sillabe di una parola o le prime parole di una frase. Tale esitazione può durare per un po’, scomparire per un po’ e poi ritornare. Tali differenze continuano, di regola, fino a 4-5 anni e raramente raggiungono l'età scolare. Poiché la balbuzie in qualsiasi forma indica un sovraccarico del sistema nervoso, è imperativo ridurre il carico emotivo del bambino.

Le cause della balbuzie possono essere varie, ma molto spesso sono di tre tipi: fisiologiche, psicologiche e sociali.

Cause fisiologiche

Le cause fisiologiche della balbuzie possono essere considerate malattie del sistema nervoso associate a traumi alla nascita o predisposizione ereditaria. La causa potrebbe anche essere una violazione delle regioni sottocorticali del cervello. Anche le malattie degli organi della parola (faringe, laringe, naso) possono provocare problemi del linguaggio.

Ragioni psicologiche

Le cause psicologiche della balbuzie possono essere nascoste nello stato emotivo. Un improvviso e forte shock psico-emotivo può causare logoneurosi: balbuzie nevrotica. Spesso una tale reazione è causata dalle paure dei bambini: paura del buio, punizione, perdita dei genitori, solitudine.

Cause sociali

Le ragioni sociali sono legate, prima di tutto, all'atteggiamento nei confronti del bambino in famiglia. I genitori eccessivamente severi possono essere intimidatori o i genitori eccessivamente preoccupati per lo sviluppo del proprio figlio. In particolare, imparare più di una lingua sin dalla tenera età a causa del sovraccarico verbale può portare anche alla balbuzie.

Come trattare la balbuzie?

Forse i genitori che sono preoccupati per il problema della balbuzie nei loro figli dovrebbero riconsiderare il loro atteggiamento nei confronti del bambino e delle relazioni familiari. A volte scandali, scontri senza fine, urla e insulti influiscono negativamente su tutti i membri della famiglia, in particolare sul bambino.

È necessario analizzare attentamente tutte le cause dei conflitti intrafamiliari e cambiare l'atmosfera in famiglia. Ci vorranno 2-3 mesi affinché il bambino si calmi e capisca che ora non c'è motivo di preoccuparsi. Il tuo amore e il tuo sostegno lo aiuteranno. E poi puoi utilizzare metodi diversi, testati nel tempo o scoperti di recente. Naturalmente, il metodo tradizionale sono gli esercizi di respirazione. Esistono diversi metodi, programmi d'autore, ma al centro c'è l'esercizio base: la corretta espirazione.

Devi imparare a inspirare l'aria attraverso il naso ed espirare attraverso il diaframma attraverso la bocca. Al bambino deve essere data un'impostazione chiara: prima inspira e poi parla. Devi insegnargli a controllare il respiro. È anche importante spiegare al tuo bambino che devi parlare lentamente e in silenzio, poiché un discorso veloce e forte provoca tensione nell'apparato vocale e spasmi. Lascialo parlare sottovoce. Può essere un gioco in cui voi, come cospiratori, parlerete sottovoce in modo che nessuno possa sentire.

Devi imparare a non avere fretta, perché è la fretta che provoca tensione nervosa, e quindi il ritardo nella parola. In nessun caso dovresti urlare al bambino o punirlo fisicamente. È importante che tutti gli altri parenti e gli insegnanti dell'asilo si comportino allo stesso modo. Il bambino è già stato punito e puoi chiedere scherzi in altri modi: tramite conversazione, suggerimento, in casi estremi, esiste un modo di punizione “silenzioso”: un angolo.

Metodi di trattamento non tradizionali

I metodi di trattamento non tradizionali includono la digitopressione, l'agopuntura, l'ipnosi. Tuttavia, tutti questi metodi possono essere utilizzati solo se i genitori conoscono gli esperti e si fidano di loro, altrimenti la situazione può solo aggravarsi.

Dai farmaci adesso prakiicheski ha rifiutato. È possibile utilizzare solo sedativi di origine naturale, tisane e infusi calmanti. Poiché il 21° secolo è alle porte, gli scienziati hanno affrontato il problema dei difetti del linguaggio. Sono già ampiamente disponibili programmi informatici speciali che possono aiutare una persona a liberarsi della balbuzie. Ad esempio, "Correttore vocale".

L'essenza del programma è sincronizzare i centri linguistici e uditivi di una persona. Il balbuziente parla nel microfono e il programma Correttore vocale ritarda automaticamente il parlato di una frazione di secondo. Pertanto, una persona sente la sua voce con un certo ritardo e cerca di adattarsi ad essa. Il suo discorso diventa fluido e continuo.

Riassumendo

La balbuzie è un disturbo del linguaggio caratterizzato da frequenti arresti, ripetizioni di sillabe, suoni o parole, indecisione del linguaggio, in relazione alla quale cambia il suo corso regolare.

La balbuzie occupa un posto speciale nel volume totale dei disturbi del linguaggio. Molto spesso, si osserva balbuzie nei bambini e, se la balbuzie si verifica negli adulti, di solito soffrono di questa carenza fin dall'infanzia.

La balbuzie nei bambini appare più spesso all'età di 2-4 anni, quando c'è uno sviluppo attivo della parola. Nei ragazzi, la balbuzie si verifica 3-4 volte più spesso, il che si spiega con la loro minore stabilità emotiva.

Cause della balbuzie

Al momento, ci sono due gruppi di fattori che determinano lo sviluppo della balbuzie negli adulti e nei bambini:

predisponente:

• danno cerebrale sotto l'influenza di vari fattori dannosi: asfissia, lesioni intrauterine e alla nascita, disturbi traumatici, infettivi, metabolici e trofici a seguito di malattie infantili;
• carico neuropatico dei genitori: malattie infettive, nervose, somatiche che indeboliscono o disorganizzano il lavoro del sistema nervoso centrale;
• caratteristiche neuropatiche del bambino: enuresi, terrori notturni, tensione emotiva, maggiore irritabilità;
• onere ereditario;

condizioni sfavorevoli:

• caratteristiche legate all'età del funzionamento del cervello;
• debolezza fisica del bambino;
• sviluppo accelerato della parola, quando le sue funzioni cognitive, regolatrici e comunicative si stanno rapidamente sviluppando sotto l'influenza della comunicazione con gli adulti;
• sviluppo insufficiente delle capacità motorie, movimenti mimico-articolatori, senso del ritmo;
• violazione mentale nascosta, alta reattività dovuta a una violazione dei rapporti con gli altri;
• volume insufficiente di contatti emotivamente positivi tra adulti e bambino.

Il gruppo di ragioni sfavorevoli include:

• anatomiche e fisiologiche: lesioni cerebrali, disturbi organici del cervello, depauperamento del sistema nervoso;
• sociale e mentale: trauma psicologico a breve termine (paura, paura), trauma psicologico duraturo (educazione familiare impropria), formazione errata del linguaggio durante l'infanzia, sovraccarico dei bambini piccoli con materiale vocale complesso, imitazione di una persona balbettante, riqualificazione del mancinismo .

Sintomi e tipi di balbuzie

Nella balbuzie, la maggior parte dei balbettii sono estensioni o ripetizioni di sillabe o suoni iniziali, interruzioni all'inizio di una parola o sillaba.

Molto spesso, i balbuzienti, insieme alla balbuzie, sperimentano contrazioni involontarie dei muscoli del collo, del viso, delle gambe e delle braccia. Tali movimenti riflessi nascono come aiuto nel processo di pronuncia, ma di conseguenza moltiplicano solo l'impressione che il discorso di una persona che balbetta sia difficile e incerto.

Inoltre, le persone che balbettano hanno paura di alcune parole e suoni e tendono a sostituirli con sinonimi o frasi descrittive, o ad evitare completamente situazioni in cui è necessario dire qualcosa.

Un altro sintomo della balbuzie è il sentimento di inferiorità di una persona balbuziente, la sua fissazione sul suo difetto. Più si presta attenzione a questo difetto, più diventa persistente.

Esistono tre gradi di balbuzie negli adulti e nei bambini:

• lieve: una persona balbetta solo in uno stato di eccitazione e, se lo si desidera, parla rapidamente. I ritardi nei suoni, nelle sillabe e nelle parole vengono facilmente superati e una persona parla senza provare imbarazzo per il suo difetto;
• medio - in uno stato di eccitazione emotiva, una persona balbetta fortemente, ma in un ambiente calmo e familiare parla normalmente e balbetta leggermente;
• grave: una persona balbetta durante il discorso.

Ci sono i seguenti tipi di balbuzie nei bambini e negli adulti:

• balbuzie costante (essendo comparsa una volta, la balbuzie si verifica con relativa costanza in varie situazioni e forme di discorso);
• balbuzie ondulata – il difetto poi si indebolisce, poi si intensifica, ma non scompare del tutto;
• balbuzie ricorrente (la balbuzie ricompare dopo periodi di remissione abbastanza lunghi, durante i quali si osserva la libertà di parola, senza esitazione).

Come sbarazzarsi della balbuzie

La soluzione al problema di come sbarazzarsi della balbuzie dipende dal tipo di motivo che ha causato la comparsa di questo difetto del linguaggio.

Se la balbuzie non è causata da alcuna situazione psico-traumatica, al paziente possono essere prescritti farmaci nootropi e farmaci che aiutano a rilassare i muscoli. L'uso di questi farmaci migliora la funzione cerebrale e riduce l'aumento del tono muscolare.

Quando si corregge la balbuzie causata da una certa situazione stressante, è essenziale la psicoterapia con l'uso di tecniche rilassanti (ipnosi, "modalità silenzio", distrazione, vari metodi di rilassamento), auto-training, psicoterapia di gruppo e familiare.

In psicoterapia la balbuzie non è vista come il sintomo di una particolare malattia, ma come un comportamento che può essere corretto. Pertanto, gli sforzi dello psicoterapeuta sono diretti a persuadere una persona balbuziente a parlare con sicurezza e libertà, senza "inibizioni" e paure. Alle persone balbuzienti viene insegnato a parlare con voce cantilenante, lentamente, combinando il parlato con i movimenti ritmici delle dita o delle mani. Questo approccio nel trattamento della balbuzie aiuta a ottenere risultati evidenti.

Nella correzione della balbuzie è importante anche l'aiuto di un logopedista, che utilizza metodi come il ritmo, esercizi di respirazione e la parlata lenta per il trattamento. Nel lavorare sulla respirazione vocale nella balbuzie negli adulti e nei bambini, i logopedisti utilizzano spesso gli esercizi di respirazione paradossali di A.N. Strelnikova, in cui l'attenzione principale è rivolta al respiro. L'inalazione dovrebbe essere eseguita istantaneamente, attivamente ed emotivamente. La cosa principale è imparare a “nascondere” il respiro, a trattenerlo.

Utilizzato anche nel trattamento della balbuzie e nella fisioterapia: esercizi di fisioterapia, elettroforesi con vari farmaci, elettrosonno, riflessologia.

Quando si corregge la balbuzie, il sostegno della famiglia e l’atteggiamento comprensivo dei membri del team sono molto importanti. Non è possibile concentrare l'attenzione di un balbuziente, soprattutto di un bambino, sul suo difetto.

Durante il trattamento della balbuzie, è necessario attenersi rigorosamente alle prescrizioni del medico. I genitori di bambini che soffrono di balbuzie dovrebbero cercare di creare un'atmosfera psicologica favorevole in famiglia.

Il bambino dovrebbe dormire bene, non passare molto tempo al computer o alla TV. Dovrebbe essere stimolato in modo discreto e delicato a comunicare con i coetanei, a visitare varie istituzioni di istruzione aggiuntiva al fine di prevenire lo sviluppo della fobia sociale.

Dopo che la balbuzie si è attenuata, è necessario continuare a rimanere in contatto con il proprio medico e sottoporsi a esami preventivi. Dopo il recupero, sarà utile continuare a frequentare sessioni di psicoterapia familiare, che contribuiscono alla normalizzazione dei rapporti tra parenti, che sono la prevenzione delle ricadute della balbuzie psicogena.

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