In un corpo sano, una mente sana. Mente sana in un corpo sano Concorso di poster Mente sana in un corpo sano

Daria Barbanova

Giornale da muro progettato per la competizione" Russia sana"all'interno del DOW.

Salutare lo stile di vita deve essere instillato fin dalla prima infanzia, la routine quotidiana, l'indurimento, le passeggiate all'aria aperta, una corretta alimentazione, lo sport, tutto questo, visti i fattori ambientali negativi, è semplicemente necessario per bambini e adulti.

Il metodo visivo, in questo caso l'illustrazione, è uno dei principali metodi di insegnamento ai bambini in età prescolare, spero che siamo riusciti a contribuire all'inculcazione dei bambini uno stile di vita sano.

Una corretta alimentazione è uno dei fattori importanti stile di vita sano dei bambini. In questo giornale da muro abbiamo cercato di mostrare ai bambini, usando l'esempio dei nostri eroi, che frutta e latticini fanno bene al corpo, ma dolci e patatine non apportano alcun beneficio.

Anche lo sport è parte integrante uno stile di vita sano, di cui raccontano ai bambini il lupo e la lepre del cartone animato preferito da tutti "Aspetta".

Giornale da muroè stato progettato con la partecipazione dei bambini del gruppo medio. Ai bambini sono state offerte opzioni per prodotti sani e dannosi, nominati i loro sport preferiti. Inoltre, i bambini si divertono insieme educatore selezionò i colori e dipinse il giornale.

Per la partecipazione al concorso è stato ricevuto un attestato di apprezzamento.

lavoro preliminare:parlare di uno stile di vita sano, visualizzando le illustrazioni

Pubblicazioni correlate:

nel nostro gruppo N4 “Sole” si svolgono, due volte a settimana, attività ricreative per bambini. Mirato a rafforzare i muscoli, lo sviluppo.

Progetto “Una mente sana in un corpo sano” Tipologia di progetto: cognitivo-creativo a medio termine. Il periodo di attuazione del progetto va dal 01/10/2015 al 04/07/2015.

Mente sana in un progetto di corpo sano Il progetto ha lo scopo di comprendere le idee elementari sul corpo umano. Questo progetto aiuterà il bambino a imparare come prendersi cura di lui.

Mente sana in un progetto di corpo sano Scopo: promuovere la formazione dell'interesse dei bambini verso le regole di comportamento salva-salute; coltivare un atteggiamento di valore verso se stessi e gli altri.

Mente sana in un progetto di corpo sano MKDOU "Centro per lo sviluppo infantile - Scuola materna n. 3" del distretto municipale di Novousmansky della regione di Voronezh Progetto "In un corpo sano - sano.

Mente sana in un progetto di corpo sano Nell'ambito del progetto è stato sviluppato un sistema di attività per lo sviluppo fisico dei bambini e la formazione di uno stile di vita sano. Partecipanti al progetto.

Mente sana in un programma per un corpo sano Il programma della direzione sportiva e ricreativa "Una mente sana in un corpo sano" Età degli studenti: 6 - 10 anni Periodo di attuazione: 1 anno.

Lo scopo delle tecnologie salvavita è fornire al bambino l'opportunità di mantenere la salute, di formare in lui le conoscenze necessarie.

"Poster magnetici" - Su ogni cartoncino è raffigurato un rettangolo e viene registrata l'opera corrispondente. Il poster è realizzato sotto forma di un campo metallizzato con un formato di 100x77 cm La comunità naturale del bacino. Il mondo. Il set comprende 32 carte con 64 compiti di vari livelli di difficoltà. Magico 9. Lavagna magnetica bifacciale in acciaio bianco 80x85 cm.

"Poster in lingua russa" - (Se stanno dopo una consonante). Doppiato. la morbidezza è indicata dalle vocali E, E, Yu, I, I o b. Consonanti. Suoni e lettere. Fine. Pronunciamo e ascoltiamo. Solido. Batteria. Fare clic sul collegamento rigorosamente entro i limiti dell'oggetto per evitare di cambiare diapositiva. Suoni: vocali e consonanti. Lettere. Scala del suono. Raccomandazioni:

"L'arte del manifesto" - ROSTA Satire Window testo e disegni V Mayakovsky., pl. 1920 TASS "Free Europe" Window., pl. 1944 Kukryniksy "Il crollo del piano Barbarossa", pl. ., 1943 programma educativo di la facoltà operaia della FZU Proletkult Realismo socialista AHRR RAPP "Finestre di ROSTA" ("Finestre di TASS"). Kukryniksy, piazza 1942

"Stile di vita sano per gli adolescenti" - Ipotesi di ricerca. Novità nella ricerca. Gli obiettivi della ricerca. Oggetto di studio. Espandi il concetto di "stile di vita sano". Significato pratico. Attività extrascolastiche nelle classi 8-9 Il fumo è dannoso per la salute. 6a elementare. Identificare modi per introdurre un adolescente a uno stile di vita sano. Lezione integrata (tecnologia, sicurezza della vita) nei libri di testo della Scuola 6° elementare contro il fumo.

"Stile di vita sano di una persona" - Compiti. Formazione di gruppi di ricerca, ipotesi (30 min). Domande problematiche: quale cibo è sano e cosa no? L’igiene personale e l’educazione fisica influiscono sulla salute umana? Annotazione. Uno stile di vita sano. Belogurov S.B. "Popolare su droga e tossicodipendenza", 2000.

"Stile di vita sano a scuola" - Implementazione di tecnologie salva-salute. Solo un insegnante sano può crescere uno studente sano. Prevenzione del burnout professionale. Il lavoro di un insegnante appartiene al gruppo di professioni con un gran numero di fattori di stress. L'idea principale delle attività del personale docente: partecipazione ad attività innovative sul problema del risparmio sanitario.

"In un corpo sano, una mente sana"
(Giovenale.)

Scopo: rafforzamento della salute, sviluppo del sistema muscolare.

Obiettivi educativi: promuovere lo sviluppo fisico completo, armonioso (forza, resistenza) degli scolari, la coordinazione e l'espressività dei movimenti, fornire agli studenti conoscenze, abilità nel lavoro, partecipazione attiva alla vita pubblica.

Compiti educativi: continuare a lavorare sulla formazione del collettivismo e della mutua assistenza, disciplina, coraggio, perseveranza, perseveranza, resistenza, sviluppo dell'interesse per lo sport, attrazione per eventi di massa.

Attrezzatura per 3 gruppi:

1. 3 palloni da pallavolo;
2. 3 cubi;
3. 6 corde per saltare;
4. 3 palline mediche oppure (3 cucchiai +3 patate)
5. 20 esempi di matematica + 3 penne stilografiche;
6. 3 panchine;
7. 3 cerchi;
8. 9 perni;
9. racchette da tennis con palline (3+3);

Preparazioni domestiche:

1) spettacoli dimostrativi (accompagnamento musicale);
2) emblemi sportivi;
3) abbigliamento sportivo;
4) manifesti sportivi, slogan, giornali murali;
5) carta da disegno, matite, colori, pennelli;
6) disegni sullo sport;
7) il gruppo (classe) prepara il nome del distaccamento, il motto e gli stemmi.

3-4 giorni prima dell'apertura delle vacanze, i fizorg presentano alla giuria le domande di partecipazione ai concorsi. Sulla base delle candidature vengono predisposti preventivamente i protocolli di gara. Per preparare con successo i bambini alle competizioni, tra gli studenti di educazione fisica delle scuole superiori vengono nominati chef che conducono conversazioni sull'abbigliamento di un atleta, sulle misure per prevenire infortuni, imparano giochi all'aperto con i bambini inclusi nel programma delle vacanze, completano le squadre; aiutare gli studenti a organizzare un giornale da muro. Il giornale contiene materiali sull'importanza della pratica sportiva per rafforzare la salute e l'indurimento dei bambini, emblemi sportivi di gruppi (classi). Inoltre, a gruppi si svolge un concorso per il miglior disegno dedicato alla prossima vacanza sportiva. Una tale competizione aumenta notevolmente l'interesse per la vacanza. Come risultato del concorso, nell'atrio della scuola viene organizzata una mostra di disegni dei bambini.

Il dirigente scolastico del lavoro educativo, insieme agli insegnanti di cultura fisica, al personale medico, assicurano la gestione generale dello svolgimento degli eventi, il rispetto delle norme di sicurezza. Gli insegnanti di classe assicurano l'organizzazione della partecipazione degli studenti nella loro classe.

Durante le competizioni e i giochi, il medico e gli organizzatori devono monitorare costantemente la salute degli studenti, tenere conto del livello di forma fisica e delle caratteristiche individuali dello sviluppo fisico degli studenti.

Il giorno della vacanza, i membri del comitato organizzatore vengono al campo sportivo 1-1,5 ore prima dell'apertura, controllano la preparazione dei siti di gara, la disponibilità di certificati, diplomi, regali memorabili. I membri della giuria controllano la segnaletica dei siti di gara, la funzionalità delle attrezzature sportive.

Piano di celebrazione.
"In un corpo sano, una mente sana"

Mezz'ora prima dell'inizio delle vacanze, la stazione radio scolastica trasmette canzoni e marce sportive. Dopo i segnali di chiamata della vacanza, suona il ritornello della canzone "Attenzione! Ai vostri posti!"(parole di Lvovsky, musica di I.O. Dunaevskij). L'ospite invita gli studenti a mettersi in fila, in un ordine prestabilito, in colonne di 3 persone. La canzone suona “Amici degli stadi!”(parole di Ruderman, musica di B. Terentyev). Al ritmo della musica, una dopo l'altra, le lezioni sono guidate dai fisici. I Fizorg portano un cartello con l'emblema sportivo della classe. Il gruppo (classe) si alza e si gira verso il luogo in cui si trova la giuria. I Fizorg presentano una relazione al presidente della commissione scolastica e sottopongono l'emblema della classe al “concorso di revisione”.

Dopo il saluto, il presentatore presenta al pubblico i membri della giuria e gli ospiti d'onore. La parola viene data al veterano del movimento di cultura fisica della città (maestro dello sport), il direttore della scuola.

Dopo che la bandiera è stata alzata dai migliori atleti della scuola, il presentatore annuncia l'inizio delle esibizioni dimostrative.

Per non sapere delle malattie,
Non contattare i medici
Essere forti e coraggiosi
Veloce, agile e abile,
È necessario essere temperato fin dall'infanzia
E fai la ricarica.
Tutti amano l'esercizio
E sii amico dello sport.

Insegnante: "Cosa aiuta noi bambini a essere sani, coraggiosi?"

Studenti: “Il sole, l’aria e l’acqua ci aiutano sempre”.

Insegnante: "Forte in modo che i muscoli, fallo ..."

Studenti: “Cultura fisica!!!”
Gli studenti di ogni classe eseguono spettacoli dimostrativi.

Spettacoli dimostrativi:

A) danza sportiva;
B) una piramide;
B) fisico caricabatterie;
D) esercizi acrobatici;
E) trucchi, ecc.

Insegnante: “Oggi organizzeremo gare sportive, metteremo alla prova la nostra destrezza e abilità. Affinché la competizione abbia successo, è necessario seguire le regole dei giochi, essere disciplinati e “tifare” per i propri compagni.

Anche i bambini che partecipano a giochi ed esercizi (“tifosi”) ricevono punti aggiuntivi per la squadra. Allora diamo il via alla competizione."

Incarichi di squadra:

• Saluti alle squadre;
• Relè: ( Insegnante: "È necessario superare il sentiero con ostacoli e tornare più velocemente al proprio distacco”).

1. Il cui collegamento verrà integrato più velocemente in una colonna;
2. Passa la palla sopra la testa;
3. Sposta il cubo sulla corda per saltare
4. Cammina sulla corda (come una corda tesa);
5. Salta sopra una palla imbottita con entrambi i piedi;
6. Risolvi un esempio;
7. Salto laterale sopra la panca con due gambe (4 salti)
8. corda per saltare;
9. Metti un cerchio;
10. Tira un cerchio;
11. L'ultimo ostacolo è un cucchiaio,
    E in un cucchiaio di patate,
    Non puoi correre
    Non puoi tremare
    Puoi respirare
    Solo stai attento.
    Corri intorno a 3 birilli (puoi anche usare una racchetta da tennis e una pallina da tennis).

E ora torniamo, eseguendo gli stessi esercizi.
Per violazione delle regole - meno 1 punto;
I responsabili stanno alla partenza e all'arrivo, per violazione vengono detratti 0,5 punti.

Ragazzi che sono venuti:

Io - mi ricevere 20 punti;
II - mi- 15 punti;
III - mi- 12 punti;

Responsabile riassumere i risultati della staffetta.

Sfida per i tifosi:

1. Disegno di sport su asfalto - 1 persona.

Io - posto 3 punti , II posto 2 punti , III posto 1 punto ;
Studente responsabile del grado 9 _______________.
2. Corda per saltare 2 persone
.
1-M: 6 punti , 2°: 5 punti , 3m: 4 punti a, 4°: 3 punti , 5°: 2 punti , 6°: 1 punto ;
Studente responsabile del grado 9 _______________.
3. Rotazione del cerchio una persona per classe
   1m: 3 punti , 2°: 2 punti , 3m: 1 punto ;
   Studente responsabile del 9° anno ______________
4. Salto in lungo da un luogo, dalla classe di 3 persone. (Viene conteggiato il numero totale);
UN)________ _____ _____ III posto
B)_________ ______ _________ II posto
V)__________ _______ ___________ I-posto

I-3 punti ;
II- 2 punti;
III- 1 punto;

Studente responsabile del grado 9 _________________________.

1. Pubblicità sportiva e sanitaria.
2. fotografia sportiva

(Devi congelare, raffigurando una specie di sport);

Riassumendo la partecipazione dei tifosi (6 compiti).

Insegnante: - Invito i bambini a un gioco divertente.

UN) "Tiro alla fune"(dalla classe 4 ragazzi e 1 ragazza)

1) 5a-5b,
2) 5a-5c,
3) 5b-5c;

Studente responsabile del 9° anno ____________________.

b) Mantieni l'equilibrio.
In panchina, abbatti un avversario con un sacchetto (con segatura o stracci). Ci sono tappetini vicino alle panchine per la sicurezza.

V ) “Trio attraverso il cerchio”.
Le squadre, ciascuna composta da 3 giocatori, sono costruite in colonne una alla volta, dietro una linea di partenza comune. Davanti a ciascuna squadra viene posizionato un cerchio a una distanza di 10 metri. Al segnale dell'arbitro, i primi giocatori in piedi si precipitano in avanti, scavalcano il cerchio e, tornando, prendono per mano i secondi giocatori delle loro squadre. Senza rompersi le mani, corrono verso il cerchio ed eseguono lo stesso compito. Poi tutti e tre fanno lo stesso, tenendosi per mano. Vince la squadra che termina il gioco più velocemente.

G) " Piccola staffetta in cerchio.
(Partecipano 5 persone per lezione)

Studente responsabile del grado 9 ________________________.

I partecipanti sono costruiti con lo stesso numero di giocatori in colonne in 1 e si trovano, come i raggi di una ruota, rivolti verso il centro. I giocatori in piedi all'estremità del centro del cerchio tengono un bastone (spillo) nella mano destra.

Riassumendo per la partecipazione ai giochi.

Descrizione del gioco:

Al segnale dell'insegnante, i giocatori con il testimone (birilli) corrono sul lato destro (sinistro) lungo la circonferenza della formazione e, tornando nella propria squadra dall'altro lato, passano il testimone al giocatore successivo con la mano destra , loro stessi diventano la testa della colonna. I successivi giocatori che hanno ricevuto il testimone ripetono la corsa allo stesso modo dei primi. Quando dall'ultimo giocatore in ordine la staffetta passerà al primo, la squadra terminerà la corsa. Il Numero I, preso il testimone, lo solleva in alto e dice: "Mangiare!". Vince la squadra che termina per prima la gara.

Io-sono: 3 punti; Io sono: 2 punti; III-m: 1 punto;

1) Dopo che il giocatore successivo si è esaurito, l'intera colonna fa un passo indietro, lasciando il posto a quello che corre al centro del cerchio.
2) Mentre corri in cerchio, non puoi toccare i giocatori esterni, spingere i compagni che corrono, correre tra le linee, accorciare il percorso ( vedere Appendice fig.1)

e) Palla da pioniere – secondo il sistema olimpico (6 ragazze ciascuna + 1 riserva del girone)
Studente responsabile del grado 9 ______________________.

e) Giocare a calcetto (ragazzi).
(1 portiere + 5 in campo) per 10 minuti
Studente responsabile del grado 9 _________________.

Riassumendo: consegna dei diplomi e coppa transitoria ai vincitori.

Insegnante:

“Qui finisce il nostro tempo libero sportivo. Tutti hanno fatto un buon lavoro, ha vinto il più forte. Queste non sono le ultime partenze, quindi fai esercizi a casa, temprati, lotta per raggiungere livelli sportivi, sii sano.

Il movimento è vita e salute!!!

Per crescere e maturare
Devo fare sport
Ragazzi irascibili
Buona fortuna
Fizkult-tutto Evviva!!!

Riferimenti:

1. “Giornate di salute e sport a scuola” - raccomandazioni metodologiche di Almaty, 1987.

"In un corpo sano, una mente sana!" (articolo sul giornale Yashkinskiy vestnik)

Oggigiorno viene data maggiore attenzione alle attività sportive e ricreative negli asili nido, perché una parte significativa dei bambini ha problemi di salute e molti bambini possono essere classificati come malati frequenti. Novembre all'asilo n. 9 è stato dichiarato il mese della "Salute". Il nostro asilo è uno dei pochi che dispone di una splendida palestra dotata di moderne attrezzature sportive e l'unico asilo dove lavora un insegnante di educazione fisica.

Durante il mese si sono svolti vari eventi in ciascun gruppo nell'istituto di istruzione prescolare, uno di questi era una competizione tra gruppi "Health Corner", in cuiHanno preso parte non solo gli insegnanti dei gruppi, ma anche i genitori. Uno dei criteri del concorso era la disponibilità di attrezzature non standard. Tutti hanno fatto del loro meglio: apparecchiature originali brillanti, non hanno lasciato indifferenti né bambini né adulti e hanno trovato immediatamente la loro applicazione.

L'intrattenimento con attrezzature non standard si è svolto nell'istituto scolastico prescolare, il 18 novembre, "Compleanno di Babbo Natale", i bambini dei gruppi più anziani sono andati a visitare lo sportivo Babbo Natale, lungo i sentieri magici, hanno preparato per lui la "Pagnotta", collezionava dolci magici in tutto il mondo, per colore. Alla fine dell'intrattenimento, è avvenuta la magia: Babbo Natale li ha trasformati in veri. I ragazzi hanno gareggiato con Frost, sono saltati nei sacchi, hanno lanciato palle di neve, hanno tirato una corda di caramelle, hanno ballato con i nastri.

Nei gruppi più giovani si è svolto intrattenimento musicale e sportivo, i bambini sono andati in treno nel bosco autunnale per visitare il topo, sono saliti su un insolito visone fatto di palline, il topo ha mostrato che anche lei aveva qualcosa con cui giocare nel visone, ha giocato con palle, lanciavano palle al bersaglio, insegnavano loro a giocare con i piatti - rumoristi, per questo i ragazzi le hanno insegnato come esercitarsi con i sonagli in modo che fosse sana e non malata. I bambini cantavano e ballavano, con quanta energia venivano caricati, e caricavano gli adulti.

Nei gruppi centrali c'era intrattenimento con Andrey Neboleika, che ha suggerito ai ragazzi di percorrere i sentieri della salute per visitare Arkashka Raskhvarashka. I giovani atleti hanno insegnato ad Arkash a essere sano, a mangiare più vitamine che si trovano nella frutta e nella verdura, a fare esercizi con i sultani, gli hanno insegnato a camminare sui trampoli in modo che le gambe non gli facessero male, hanno giocato a bowling insoliti, hanno dimostrato ad Arkashka cosa devi fare educazione fisica, per non ammalarsi. L'intrattenimento è passato tutto d'un fiato. I bambini erano soddisfatti, ricevevano una carica tonificante ed emotiva di emozioni.

Insegnante di educazione fisica dell'istituto scolastico prescolare Gurikova N.V.

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e appunti

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