Estratto di una lezione aperta
Soggetto: "Cani di servizio"
Visualizzazione: Formazione di idee ecologiche elementari.
Fascia di età:preparatorio
Bersaglio: continuare ad attivare le capacità cognitive sull’argomento
"Animali domestici"
Compiti:
Espandere la conoscenza dei bambini sugli animali domestici;
Dare un'idea sui cani guida;
Mostra come i cani possono aiutare una persona;
Formare la conoscenza che una persona dovrebbe essere in grado di prendersi cura degli animali che ha domato;
Instillare interesse e amore per gli animali;
Dare idee elementari sulla professione di cinologo.
Materiale: illustrazioni raffiguranti animali domestici, cani
Lavoro preliminare:conversazione dell'insegnante con i bambini sugli animali domestici, apprendimento di poesie.
Avanzamento della lezione:
1. Momento organizzativo:
- Bambini, vi invito all'incontro dell'Animal Lovers Club. Oggi parleremo di animali domestici, anzi di un animale che tutti voi conoscete bene. Ricordiamo i proverbi, raccontiamo i versi.
2. Consolidamento del materiale trattato:
L'insegnante mostra illustrazioni di animali domestici.
Ragazzi, chi c'è nella foto? (Animali domestici). E chi è raffigurato? (Cane)
Esatto ragazzi! Oggi parleremo dei cani, dei nostri amici e aiutanti a quattro zampe.
Lascia che ti parli del cane
Quanto è vero
cane della gente
Sempre.
su com'era
addomesticato dall'uomo,
Circa quanti casi
Il cane è assegnato.
3.Parte principale:
Sapete chi era l'antenato del cane? (Lupo)
Nei tempi antichi, le persone iniziarono a domare i lupi. Pensa allo scopo per cui una persona ha iniziato a domare i lupi? (Proteggi l'alloggio, vai a caccia).
Ecco il primo lavoro affidato al cane
Proteggi l'alloggio e vai a caccia.
Il cane non è mancato ieri
Ed è diventata un buon animale domestico.
I cani sentivano la gentilezza delle persone, credevano in loro e in seguito diventavano amici fedeli e devoti.
Il cane è amico dell'uomo. Perché lo dicono? (Risposte dei bambini).
Quali proverbi conosci sull'amicizia?
Un amico si vede nel momento del bisogno.
Una forte amicizia non può essere tagliata con un'ascia.
Un vecchio amico è meglio di due nuovi.
Muori tu stesso, ma salva un compagno.
Questi proverbi si applicano ai cani? (Certamente).
Ora ascolta come un cane aiuta una persona nella vita.
1° figlio: Rispettiamo il cane per una buona ragione.
Il cane davanti era un'infermiera,
Segnalatore, geniere. A volte cani
Sui carri armati dei nazisti si precipitarono ad attaccare.
Sì, in guerra i cani erano veri amici dei soldati. È successo anche che le "tigri" e le "pantere" avessero paura dei cani. Sulla schiena venivano legate borse con croci rosse e, sotto i proiettili, i cani si dirigevano verso i feriti per aiutarli. I cani hanno aiutato gli zappatori a ripulire i campi minati.
2° figlio: Vai avanti, non ci sono più dubbi,
Il cane è determinato
Per primo il cane prese la pista,
E poi - il violatore!
Al confine del cane ci sono i fedeli assistenti delle guardie di frontiera. Sia di giorno che di notte, insieme alle guardie di frontiera, sorvegliano i nostri confini. E se il nemico riesce comunque ad attraversare il confine, il cane lo troverà sulla pista.
I cani doganali sono buoni aiutanti. Sono appositamente addestrati per aiutare nella ricerca di droga e armi. Nella polizia, i cani aiutano a trovare i criminali e a neutralizzarli.
3° figlio: In montagna ti sono capitati dei guai...
La salvezza non è lontana
Si affretta in una bufera di neve, in una tempesta di neve, nel gelo,
Buon cane per aiutare le persone.
Cani appositamente addestrati salvano le persone dalle valanghe. Sono molto resistenti, hanno un talento eccellente. Se i cani trovano una persona travolta da una valanga, cercano di tirarla fuori e liberarla. E in caso di fallimento, una persona è chiamata ad aiutare. Durante i terremoti, i cani trovano e talvolta addirittura tirano fuori i feriti da sotto le macerie.
Educazione fisica:
Una volta che ci siamo alzati, ci siamo raddrizzati.
Due: piegato, piegato.
Tre mani, tre applausi.
E quattro - sotto i lati.
Cinque: agita le mani.
Sei: siediti di nuovo.
4° figlio: In tempi diversi tra popoli diversi
I cani erano apprezzati da varie razze.
Pochi erano in grado di inseguire così rapidamente,
Come i segugi russi sono veloci.
Possedendo un istinto sottile, resistenza, carattere calmo, i cani sono buoni assistenti dei cacciatori.
5° figlio: Un gregge di pecore obbedisce al cane,
Il cane ha affrontato il lavoro del pastore.
I cani aiutano i pastori a gestire il gregge, alla ricerca di pecore smarrite. Hanno un udito e un olfatto eccezionali, una buona vista, avvertono tempestivamente il pastore dell'avvicinarsi di estranei e animali predatori al gregge.
6° figlio: Ma il tuffatore è un cane,
In acqua dimostra abilità.
E se una persona è nei guai,
Verrà sempre in soccorso.
Cani appositamente addestrati aiutano le persone a salvare le persone che stanno annegando.
7° figlio: I cani corrono lungo un sentiero ghiacciato,
Pazienza e forza in un'unica imbracatura.
Nell'estremo nord, i cani aiutano le persone a trasportare posta, merci e passeggeri.
8° figlio: I cani non sono solo capaci di scherzi,
E ha servito e servito fedelmente la scienza.
Molti scienziati hanno fatto le loro scoperte scientifiche grazie ai cani. Studiano e testano l'effetto di molte sostanze medicinali.
9° figlio: Chi è volato nello spazio prima di tutti gli altri?
Indovinare!
Giusto! La nostra Laika sovietica.
Ci sono anche cani guida. Aiutano i ciechi a muoversi per strada, svolgono piccoli compiti in casa.
Il cane capisce l'uomo, ma anche l'uomo deve capire il cane. Se un cane scodinzola significa che ti saluta, ti dice ciao. Orecchie dritte: attento, ho sentito qualcosa. Scopre i denti - arrabbiato. Abbaiare: avverte del pericolo.
Ragazzi, chi ha un cane in casa? (Risposte dei bambini). Qual'è il suo nome? (Risposte)
Portando a casa un cane, devi prenderti cura di lui, educarlo, prenderti cura e mantenere l'igiene. È un essere vivente e ha bisogno di attenzioni. Il cane sarà un amico devoto quando vedrà un atteggiamento gentile nei suoi confronti.
Dimmi, ragazzi, sapete chi è un cinologo? (Risposte dei bambini). Una persona impegnata nell'allevamento di cani, nell'addestramento e nell'insegnamento di varie tecniche è chiamata cinologo. Questa è una professione difficile, ma molto interessante e necessaria.
Riassunto della lezione.
Ragazzi, avete fatto tutti un ottimo lavoro, avete imparato molte cose nuove, ripetuto il materiale trattato. Per favore, dicci se eri interessato alla nostra lezione? Cosa ricordi di più? Quali parole nuove ricordi? (I bambini fissano nuove parole in memoria).
Durata della lezione: 30 minuti.
Isak Anna Aleksandrovna,
Educatore MB DOU DS N. 10
Riepilogo della classe. Condotto in 5a elementare.
Il tema dell'ora di lezione: "Un cane è il migliore amico di un uomo".
Bersaglio:
far conoscere agli studenti la storia del cane, le razze dei cani, la scienza della cinologia, il ruolo dei cani nella vita umana.
Compiti:
educativo: maggiore responsabilità per coloro che sono stati domati;
sviluppando:sviluppare interesse cognitivo, visione del mondo, opinioni, giudizi, instillare nei bambini la simpatia per i loro fratelli minori e il disgusto per un atteggiamento senz'anima nei confronti degli esseri viventi;
educativo: la capacità di condurre una discussione, ascoltare l'interlocutore, entrare in empatia;
Attrezzatura:
proiettore multimediale;
"ossa" con proverbi;
lettere alla lavagna: I NOSTRI AMICI FEDELI;
spazi vuoti per volantini;
Di base:
Finale:
Insegnante: Ciao ragazzi.
Leggiamo in coro il tema della nostra ora di lezione: "I nostri veri amici". E cos'è un amico?
U: Esatto, un amico è colui che aiuta non solo con i consigli, ma anche con i fatti, che fa amicizia non per amore del profitto, ma per amore dell'altruismo. Un amico è colui che è nella gioia e nel dolore.
Hai amici?
U: Ragazzi, cosa ne pensate, gli animali possono essere amici?
W: Hai ragione.30 milioni di anni fa, l'antenato del cane apparve sulla Terra, il cosiddetto cinodotto, che assomigliava a una mangusta. L'evoluzione continuò e gradualmente apparvero nuovi "cugini" dei cani, fino a quando circa 300mila anni fa apparve una specie canis-biologica, il cui rappresentante era il lupo. Fino alla fine dell’ultima era glaciale, i lupi e gli esseri umani vivevano in branchi e cacciavano la stessa selvaggina. È possibile che a volte i lupi si siano diretti verso i luoghi dell'uomo primitivo, cercando di raccogliere gli avanzi di cibo. I cuccioli di lupo caddero nelle mani delle persone e iniziarono a vivere in una tribù umana. Ben presto i lupi addomesticati divennero parte integrante di ogni insediamento umano. Nella misura in cui una persona iniziò a dedicarsi all'agricoltura, anche il lupo addomesticato cambiò. A poco a poco, la sua dieta e il suo stile di vita cambiarono e, infine, apparve il cane domestico che conosciamo. L'evoluzione del cane non è finita qui, poiché le persone hanno continuato ad influenzarlo attivamente in futuro. Con l'aiuto della selezione nel corso dei secoli furono coltivate alcune caratteristiche del cane e furono allevate sempre più nuove razze. Oggi parleremo di questi animali, che sono molto vicini, vivono nello stesso appartamento o nel cortile accanto a una persona.
T: Di chi puoi dire:nobile, devoto, fedele, resistente, intelligente, intelligente, forte? (cane)
W: Assolutamente giusto. Oggi parliamo di cani. Alzi la mano, quanti di voi hanno un cane in casa o un cane in famiglia e tra amici?
U: Ragazzi, cosa vi piacerebbe sapere sui cani oggi?
W: Ben fatto! Quanto sei curioso. E oggi vi invito ad aprire solo alcune pagine della vita dei nostri amici a quattro zampe:
1) sono così diversi (razze di cani)
2) cani famosi (la loro storia e i monumenti)
3) una pagina di cura e amore (una situazione di discussione, regole per tenere i cani)
(segnale)sos!!! (informazioni sul rifugio per cani nel villaggio di Katunino)
4) produzione di volantini.
L'insegnante espone i fogli sulla lavagna.
IO pagina "sono così diversi".
T: Esiste una scienza del genereCINOLOGIA, è la scienza dei cani.
La cinologia moderna è finita400 razze canine diverse .
Vediamo in quali gruppi si dividono le razze canine.
Dimostrazione della presentazione "I nostri veri amici".
C'è una divisione in tre gruppi: servizio, caccia e decorazione per interni.
2 e 3 diapositive!
Il gruppo di cani guida comprende cani da pastore (tedesco, caucasico, centroasiatico, russo meridionale, scozzese), Rottweiler, Airedale Terrier, Schnauzer gigante, subacquei, cani da guardia di Mosca.
4 e 5 diapositive!
Razze da caccia: poliziotti, segugi, levrieri, spaniel, bassotti, terrier da caccia.
6 e 7 diapositive!
Decorativo per la stanza: carlino, cagnolino, barboncino, pechinese, chihuahua.
W: Quali razze di cani non sono menzionate ora?
W: Sei molto attento! Ben fatto! Che razza di cane hai in casa?
II pagina "cani famosi".
R: Tutti i cani sono diversi. E quanti fatti interessanti si conoscono su di loro!
1) Ti racconterò alcune storie di cani famosi, altre potrai impararle dal giornale, dai libri. Su internet.
8 diapositive!
Probabilmente il monumento più famoso è eretto al cane Barry.
Continuazione della presentazione "I nostri veri amici".
C'è un cimitero di cani a Parigi. All'ingresso i visitatori vengono accolti da un enorme monumento al cane San Bernardo Barry.
Sul monumento c'è un'iscrizione: “Ha salvato 40 persone ed è stato ucciso mentre ne salvava 41”. Barry con un bambino sulla schiena è raffigurato sullo sfondo delle montagne.
Cosa ci racconta questo monumento?
Barry ha aiutato a trovare le persone travolte dalle valanghe. Rastrellava la neve con le sue forti zampe. Dopo aver dissotterrato un uomo, il cane si sdraiò accanto a lui per riscaldare l'uomo congelato con il calore del suo corpo. Salvato 40 vite in 12 anni con Barry. Una volta B. portò un bambino al monastero. Nessuno sapeva che il bambino era nei guai. Non si sa come sia finito sul passo, così lontano da casa.
E solo il vecchio Barry sentiva di dover salvare il bambino; riuscì in tempo, il bambino, sebbene avesse perso conoscenza, era vivo.
9 diapositive!
Altra storia.
2) Una scultura in bronzo di 1,5 metri di un cane da pastore è stata installata nel 2003 a Togliatti, come personificazione della lealtà e della devozione sconfinata verso una persona. Per 8 anni il cane ha aspettato il suo padrone, morto in un incidente stradale, sul ciglio della strada, dove lo ha visto per l'ultima volta. Non andava a vivere con altre persone, preferiva la morte per nostalgia sul ciglio della strada. E in ogni macchina che passa c’è una speranza: “Ecco. Il suo padrone." E nella neve e nella pioggia aspettava il suo padrone. La gente lo chiamava Costantino (fedele). "Il cane che ci ha insegnato l'amore e la devozione." Per 8 anni, un cane solitario ha aspettato il suo padrone, ricordando alla gente che la cosa più preziosa nella vita è l'amore e la devozione che lo fanno vivere.
Non esiste un solo animale che possa amare in questo modo senza chiedere nulla in cambio. Resta il fatto. Il cane ci ama più di quanto noi amiamo lui. È pronta a sacrificare la sua vita per noi in qualsiasi momento.
10 diapositive!
3) E a Mosca fu eretto un monumento al cane Laika, il primo abitante terrestre ad ascendere nello spazio.
11 diapositive!
4) A Berlino, in Germania, c'è un monumento ai cani guida.
Chissà che tipo di lavoro fanno i cani guida?
W: Hai assolutamente ragione! Un cane guida è un animale appositamente addestrato che può aiutare le persone non vedenti e ipovedenti a spostarsi all'aperto ed evitare gli ostacoli. I cani vengono utilizzati come cani guida per gli esseri umani da centinaia di anni.
12 diapositive!
5) E questo è un monumento a un cane che non ha fatto nulla di eccezionale. Non è affatto famosa. A Tyumen esiste un monumento del genere a un bastardo senza casa. CONla scritta "Ama un cane senza casa, senza radici e solitario" e un salvadanaio per i bisogni degli animali che si trovano nel rifugio.
III pagina di cura e amore (una situazione di discussione, regole per tenere i cani).
W: Ascolta un'altra storia. Ti piacerà?
L'insegnante distribuisce questa storia agli studenti e loro la leggono in sequenza.
« Zhenya e papà tornavano dalla scuola di musica la sera tardi d'autunno. Fuori faceva freddo e pioveva. All'improvviso videro un cucciolo tremante sul marciapiede, che strillava lamentosamente. "Ecco il poveretto", disse Zhenya, "qualcuno lo ha buttato fuori con un tempo simile". Il cucciolo improvvisamente seguì il ragazzo. All'ingresso si fermarono, non sapendo cosa fare. Portalo con te: cosa dirà la mamma?
Andarsene è un peccato. Abbiamo deciso di prendere. Portato a casa. Il cucciolo bagnato e tremante ha immediatamente fatto sì che tutti fossero attivi. Scaldarono il latte, lo asciugarono e lo misero in un angolo a dormire. E al mattino hanno scoperto che il cucciolo era malato. Tutta la famiglia trattava Funtik (come Zhenya chiamava il cucciolo). Mia moglie e mio fratello minore non avevano tempo per camminare: il cucciolo aveva bisogno di cure. Sono passati anni. Un bellissimo cane è cresciuto da un cucciolo.
W: Ti è piaciuta la storia? Cosa c'è di interessante in esso?
U: Come si è manifestato nel ragazzo questo atteggiamento nei confronti dell'animale?
D: Puoi essere umano se non ami gli animali?
U: Molte poesie e canzoni sono dedicate ai cani, sono stati realizzati dei cartoni animati. Ci sono anche opere folcloristiche. Ora ricorderemo i proverbi e i detti che parlano di cani.
Lavoreremo in coppia. Ogni coppia ha sul tavolo un “osso” (il dolce preferito dei cani), sul quale è scritta la prima metà del proverbio o del detto.Lo leggi attentamente , e poi vai alla ricerca della seconda metà.
Le continuazioni dei proverbi sono appese sul lato della lavagna.
W: Ben fatto! Ora vediamo se hai trovato correttamente la seconda parte dei proverbi. Leggiamo cosa hanno fatto tutti.
W: molto bene!
III pagina (segnale) sos !!!
W: Da dove pensi che provengano i cani randagi?
D: Chi pensi che sia la colpa?
W: hai ragione.
Non lontano dalla nostra città, nel villaggio di Katunino, c'è un rifugio per cani randagi. Esiste da quasi 5 anni (da agosto 2007)
Siamo responsabili di coloro che abbiamo domato. Una volta addomesticato, il cane non può più tornare in libertà. Ma la gente butta i propri animali domestici in strada e gli animali sfortunati vagano per le strade della città, guardando negli occhi i passanti.
I CANI che vivono in questo rifugio HANNO BISOGNO DEL NOSTRO AIUTO!!!
Come possiamo aiutarti? Ed ecco come: faremo volantini con un appello ai vicini delle scale, ai bambini della classe vicina, ai cittadini.
V produzione di volantini.
T: Adesso suggerisco di lavorare in gruppi di 5 persone. Ogni gruppo ha uno spazio vuoto sul tavolo: il volantino stesso (mostra un foglio colorato), annunci già pronti sui cuccioli che hanno bisogno di trovare una casa (mostra), diverse opzioni per i nomi del volantino, scegli tu stesso cosa vuoi metti mi piace e contatta i numeri delle persone che aiutano il rifugio.
Il tuo compito è progettare un volantino: prima seleziona le informazioni che hai inserito nel volantino, posizionale sul foglio e poi, se tutto va bene, incollalo con cura.
Non dimenticare le regole del gruppo!
T: Adesso vediamo cosa è successo. Lascia che una persona per ogni gruppo esca e mostri a tutti il suo volantino.
W: Ragazzi, siete così bravi! Dove pensi che possano essere appesi questi volantini?
W: Esatto!
Bene, ora vorrei chiederti, ti è piaciuta la nostra lezione? Cosa ricordi di più?
W: Sono molto felice che ricordi molto della nostra ora di lezione. Grazie a tutti per il vostro lavoro!
Ciao.
Colui che c'è sempre nei momenti difficili.
Colui che sosterrà sempre.
Sì!
Ho solo un migliore amico.
Certo che possono! Ho un cane ed è un'amica della nostra famiglia.
Cane.
Alzino la mano i bambini che hanno cani.
Quali sono le razze di cani?
Qual è il cane più grande?
Fatti interessanti su questi animali.
Bambini che guardano una presentazione
setter irlandese
Dolmata
Shar Pei
Cane da pastore
Ho un barboncino
E nella mia famiglia c'è un piccolo pechinese
Questi sono cani appositamente addestrati per aiutare i non vedenti.
Questi sono cani che aiutano le persone a orientarsi tra i non vedenti.
I bambini leggono in sequenza.
Mi è piaciuto il fatto che padre e figlio non abbiano lasciato il cucciolo.
Mi è piaciuta anche questa storia, perché Zhenya e suo padre, qualunque cosa accada, lo hanno portato a casa
E mi è piaciuto molto che lo abbiano subito protetto, nutrito e curato.
Il ragazzo era dispiaciuto per il cucciolo
Il ragazzo ha preso il cucciolo perché fuori faceva freddo
Il cucciolo giaceva sul marciapiede e strillava.
Sì, puoi, perché le persone sono persone e gli animali sono animali.
No, non puoi, perché ogni animale ha bisogno delle cure umane.
I ragazzi iniziano in coppia a cercare la fine del proverbio. Quando il proverbio corrisponde, i bambini si siedono ai loro posti e aspettano che tutti abbiano completato il compito.
- Non tutti i cani mordono quello che abbaia.
- Con un tempo simile, non puoi nemmeno buttare un cane in strada.
-Conosce il cane la cui carne si è seduta.
- E il cane non abbaia a colui di cui mangia il pane.
- Un cane di piccola taglia è un cucciolo per tutta la vita.
- In terra straniera, anche un cane desidera.
- Non stuzzicare il cane e non abbaiare.
Non esistono cani cattivi, esistono cattivi proprietari.
- Un cane è il migliore amico dell'uomo.
Un cane vede il mondo attraverso il naso e un gatto attraverso le orecchie.
La gente li butta in strada.
Questi sono gli animali nati per strada.
Probabilmente persone che prendono cani e poi li mandano a vivere per strada.
-e penso di sì. Perché prendere un cane se una persona non ne ha bisogno?
I bambini vengono divisi in 5 gruppi e ricevono tutto il necessario per il Leaflet.
I gruppi iniziano a scegliere nomi, foto e inseriscono il tutto sul Leaflet.
Un rappresentante di ogni gruppo esce e mostra a tutta la classe cosa è successo.
Nella scuola al primo piano, allo stand "Settimana della gentilezza".
In bacheca
All'entrata
Mi è piaciuto molto. Ho imparato molte nuove razze di cani.
E sto parlando del fatto che ci sono cani del genere nel mondo che hanno salvato le persone, rischiando la vita.
Non sapevo del rifugio a Katunino. Questa è un'informazione molto utile
Grazie anche a te!
Sinossi di GCD nel gruppo senior della scuola materna.
"Il cane è amico dell'uomo" (gruppo senior)
Educatore: Litovchenko A.S.
Soggetto: "Animali domestici".
Bersaglio: Consolidare le idee dei bambini sugli animali domestici (cane);
Compiti:
Educativo:Far conoscere ai bambini varie razze di cani, la storia dell'addomesticamento di un cane da parte di una persona; dare un'idea di come i cani aiutano una persona nella vita.
Educativo: Educazione a una cultura della comunicazione, capacità di condurre una conversazione, capacità di ascoltare un interlocutore, parlare, entrare in empatia.
Sviluppando: Risvegliare nei bambini il desiderio di divertirsi comunicando con gli animali domestici; Sviluppare la conoscenza di una varietà di razze, la capacità e il desiderio di prendersi cura di loro.
Materiali e attrezzature:Peluche per cani, poster delle razze canine, illustrazione del lupo,
Avanzamento della lezione
Mistero:
Sdraiato dall'altra parte del portico
Il nostro castello irsuto.
Ma di notte lui e di giorno
Non saranno ammessi estranei in casa.
Chi è questo? (Cane)
Esatto ragazzi! Oggi parleremo dei cani, dei nostri amici e aiutanti a quattro zampe.
Ragazzi, chi ha un cane in casa? Qual'è il suo nome?
Risposte dei bambini (individuali)
Esposizione di giocattoli (cane). E il nome di questo cucciolo è Druzhok.
Dicono che il cane sia il migliore amico dell'uomo. Come interpreti queste parole?
Perché il cane si chiama così? (Puoi fare una passeggiata con lei, giocare, andare a trovarla; può custodire le cose, proteggere dai teppisti, incontrarsi dall'asilo, salvare nei momenti difficili).
lupo e cane selvatico
L'amicizia tra uomo e cane affonda le sue radici in un lontano passato. Cani selvaggi e lupi vivevano accanto all’uomo.
Identifica il lupo e il cane selvatico! (Lupo– sinistra, cane a destra)
Il primo aiutante dell'uomo
Le persone a quel tempo vivevano nelle caverne e si vestivano con pelli di animali selvatici. Fu allora che il cane divenne amico dell'uomo. Ma non è successo subito. In un primo momento, il cane ha seguito l’uomo durante la caccia, raccogliendo i resti della sua preda.
Sicurezza e caccia
Ben presto il cane divenne l'assistente dell'uomo nella caccia e in casa. L'uomo ha accettato il cane nella cerchia della sua famiglia e lei percepisce questa famiglia come il suo branco, dove il proprietario è il leader. Il cane è diventato un vero amico dell'uomo.
cani da combattimento
Sin dai tempi antichi, le persone iniziarono a usare i cani negli affari militari. Tali cani erano chiamati cani da combattimento. Si precipitarono contro il nemico durante le battaglie di combattimento, mordendo cavalli e cavalieri. Gli animali indossavano armature e cotte di maglia, che proteggevano la testa, il petto e la schiena da frecce, dardi, lance e colpi di spada. Collari con grandi punte li proteggevano dai cani nemici. Ma anche oggi i cani guida hanno giubbotti protettivi.
Perché un cane indossa un giubbotto protettivo?
(i bambini guardano le foto dei cani e dialogano con l'insegnante). Mostra immagini di cani su una lavagna interattiva.
- Come si chiama il cane che serve al confine?
C'è un cane al confine.
Sta servendo fedelmente.
Inoltrare! Non ci sono più dubbi!
Il cane è determinato.
Per primo il cane prese la pista,
E poi l'intruso
Soccorritore
Un cane addestrato cattura l'odore di una persona e delle sue cose anche sotto uno strato di neve di due metri, è impavida, non ha paura né di una tempesta di neve né di una bufera di neve, quindi ai cani, in seguito chiamati San Bernardo, viene insegnato a trovare le persone nei guai dopo una valanga o una tempesta di neve. Questo è un cane da salvataggio.
Se ti capitano problemi in montagna
La salvezza non è lontana
Si affretta in una bufera di neve, in una tempesta di neve, nel gelo
Buon cane per aiutare le persone.
Come un cane da salvataggio può aiutare una persona in montagna (trovare, scavare la neve, chiamare le persone...)
E i guai possono succedere in acqua. E poi il cane ti aiuterà - subacqueo.
Se qualcuno è nei guai -
Diciamo che annega in uno stagno,
In un istante, un cane nell'acqua
Vieni in soccorso nei guai
Guida e terapista
Cani appositamente addestrati aiutano una persona con varie disabilità fisiche, ciechi, sordi, disabili. I non vedenti utilizzano i cani guida per il trasporto e la protezione durante i viaggi. I cani da terapia sono ampiamente utilizzati per la riabilitazione dei pazienti, dove ai malati non è permesso essere tristi, aiutano a dimenticare la malattia.
Artista
Ebbene, cos'è un circo senza i numeri dei cani?! Questo è un circo cane.
La sala applaude, ride:
Che salto! Che abitudini!
Come ricompensa: un pezzo di zucchero.
Ma il lavoro di un artista, oh, non è dolce!
Pastore e guardia
Un cane, sia sotto la pioggia che nel gelo, aiuta una persona a pascolare mandrie di animali domestici.
Un gregge di pecore obbedisce al cane.
Il cane ha affrontato il lavoro del pastore.
Quali animali domestici aiuta un cane a radunarsi? (mucche, pecore, cavalli, capre)
Ebbene, se c'è un ladro in casa,
Un cane degno reagirà.
Per lui è sacro
Combatti coraggiosamente per la tua famiglia.
Cosa proteggono i cani?
Cosmonauta e autista
I cani sono capaci di fare molto più che semplici trucchi.
E ha servito fedelmente la nostra scienza.
Chi è volato nello spazio prima di tutti gli altri, indovina?
Asterisco, Belka, Strelka e Laika!
Questi cani sono astronauti. Nella scienza, i cani sono veri amici. Spesso sono pionieri, seguiti da un uomo. A questi cani sono stati eretti monumenti.
Nelle condizioni dell'estremo nord, i cani sono indispensabili come cavalcatura per le persone: sono resistenti, affidabili, devoti al proprietario, passano sul ghiaccio e sulla neve primaverile a debole coesione - dove animali più grandi (cervi, cavalli) scivolano o cadono. Con l'aiuto di squadre di cani sono state effettuate esplorazioni dei Poli Nord e Sud.
I cani corrono lungo il sentiero ghiacciato.
Pazienza e forza in un'unica imbracatura.
Minuto di educazione fisica.
Qui siede il nostro amico cane, (imitazione dei movimenti)
Nascose il naso di zolfo tra le zampe.
Il cane sta sonnecchiando o dormendo.
Non guarda i bambini.
I nostri bambini si alzarono in silenzio
E corse dal cane
Dai, alzati presto
E riprendetevi ragazzi! (Correre alle sedie)
Varietà di razze
Guarda queste immagini. Chi è raffigurato su di loro? Quali sono?
Hai notato correttamente che tutti i cani sono diversi, hanno una razza diversa. Quali razze di cani conosci?
Ragazzi, guardate attentamente e dite in che modo i cani differiscono l'uno dall'altro. (Colore, lunghezza del mantello, forma delle orecchie, testa e corpo, colore degli occhi, coda, carattere).
Quale pensi sia la natura dei cani? (Gentile, vizioso, calmo, giocoso, vivace, coraggioso, fiducioso).
È impossibile dire quale razza di cane sia migliore, più intelligente, più bella. Ogni proprietario sceglie un cane in base ai suoi gusti e alle sue esigenze pratiche. Regala alle persone molti momenti meravigliosi della vita, paga le cure con devozione sconfinata.
Il servizio genera
Ci sono cani guida
Ci sono cani da guardia.
Il loro lavoro - lo sanno tutti -
Puoi solo rispettare...
Ci sono cani da sub
Ci sono bagnini in montagna.
A loro - gli eroi, diciamo subito,
Parola sconosciuta "paura" ...
Quali cani guida puoi nominare? (Pastore, Rottweiler, Labrador…)
In che modo i cani guida aiutano le persone?
razze da caccia
Vagare, annegando nelle paludi e nell'erba,
È pronto e felice e non ha eguali.
E nella rastrelliera si congelerà durante una caccia primaverile -
Ti congelerai di gioia e te stesso: una festa per gli occhi!
Quali cani da caccia conosci? (spaniel, segugio, bassotto, levriero…)
In che modo i cani aiutano le persone durante la caccia?
Rocce decorative
Inventivo, intelligente
Ti è devoto infinitamente.
E potrei dare la mia vita per te
Piccolo bulldog francese.
Quali cani decorativi da interno conosci? (risposte dei bambini). Perché le persone hanno bisogno di cani da compagnia?
Situazione problematica. Chi sarà il proprietario del cucciolo?
“Tre amici vivevano nella stessa strada: Kolya, Sasha e Andrey. Sono venuti a trovare il vecchio per giocare con il suo cane. Presto ebbe un cucciolo. Il vecchio promise di regalare il cucciolo a uno dei ragazzi. Ma per scegliere il proprietario del cucciolo, il vecchio saggio chiese ai suoi amici: "Cosa farete per il cucciolo se vive con voi?"
Kolya ha detto: "Gli legherò un bellissimo fiocco!"
Sasha ha detto: "Giocherò sempre con il cucciolo!"
Andrei ha detto: "Gli farò un letto morbido in un cestino, verserò il latte caldo in una ciotola, camminerò con lui e quando sarà grande, lavorerò con lui e farò di tutto affinché non si ammali, è allegro e gioioso”.
A quale dei ragazzi pensi che il vecchio abbia dato il cucciolo? Perché?
Cosa è necessario per un cane?
Figli, come dovrebbe un uomo prendersi cura del suo amico? (Camminare con lui, parlare, allenarlo, dargli da mangiare in tempo, cambiare l'acqua, tenerlo pulito, mostrarlo tempestivamente al medico).
Il cane si è ammalato
Ragazzi, immaginate che il vostro cane sia malato. Come lo saprai?
Come ne parlerà il tuo cane? Come lo influenzerà la malattia? (Avrà la febbre, smetterà di giocare, non vorrà andare a fare una passeggiata, si nasconderà in un angolo, non mangerà, i suoi capelli sbiadiranno, il suo naso diventerà secco e caldo).
Cosa bisogna fare per curare un cane? (dovrebbe consultare un medico)
Quale medico cura i cani? (veterinario)
Amiamo un cane fine a se stesso, apprezziamo la sua creduloneria e spontaneità, il suo affetto e fedeltà. Un cane serve ancora oggi una persona: un assistente di caccia, un guardiano, un pastore, un segugio e una guida, ma soprattutto è diventato un compagno e un amico per una persona.
Riflessione
Domande a discrezione dell'insegnante
Contenuto del programma:
Conoscere le razze dei cani, la storia dell'addomesticamento del cane da parte dell'uomo, dare ai bambini un'idea di come i cani aiutano una persona nella vita. Continua a insegnare ai bambini a modellare la forma base del "triangolo" secondo lo schema. Esercita la capacità di focalizzazione su standard sensoriali: evidenzia gli elementi delle forme geometriche, dividi la figura in parti e isola queste parti. Consolidare la capacità di "leggere" gli schemi operativi mediante la segnaletica convenzionale. Sviluppare le capacità motorie fini.Psviluppare l'amore per gli animali domestici
Materiale : Illustrazioni con razze e monumenti di cani, una figura origami di un cane e un campione di una statuina di cucciolo, quadrata 20 20 cm. per l'insegnante, quadretti 10 x 10 cm per bambini, colla, stracci, pennarelli, quaderno.
CON lavoro sciatto: Nomi delle razze canine, triangolo.
lavoro preliminare: Esame di illustrazioni di razze e monumenti di cani, lettura di fiabe, dove ci sono eroi canini.
Avanzamento della lezione:
Caregiver: Ragazzi, ora vi darò un indovinello e voi ascolterete attentamente;
« Dimmi perché amico mio
Dorme senza cuscino, mangia senza mani
Cammina senza stivali in inverno
E se è felice, scodinzola"
Caregiver: Esatto, ragazzi, è un cane. E il cane Lima è venuto a trovarci. Ha un cucciolo, il suo nome è Druzhok. È molto solo e non ha amici. Lyme è molto preoccupata, perché senza amici è brutto e solitario vivere. E ho promesso che li avremmo aiutati in questo, gli avremmo fatto diventare amici i cuccioli usando il metodo degli origami. Ma oltre a questo, sappiamo molto sui cani e vogliamo parlarvi di loro. Ad esempio, sul fatto che i cani non sono solo aiutanti dell'uomo, ma anche amici a quattro zampe dell'uomo.
« Ti parlerò del cane, di quanto è fedele
Le persone hanno sempre un cane.
Su come una persona era abituata,
Su quanti casi vengono affidati ai cani"
Educatore: Dimmi, chi era l'antenato del cane? (Lupo.)
Caregiver: Nei tempi antichi, le persone iniziarono ad addestrare i lupi. Pensa al motivo per cui una persona ha iniziato ad abituarsi ai lupi?
(Proteggi l'abitazione, aiuta le persone a caccia.)
Educatore: I cani hanno sentito la gentilezza e la cura delle persone, hanno creduto e sono diventati amici "Un cane è amico dell'uomo" Perché si dice così?
Educatore: Quali proverbi conosci sui cani e sull'amicizia?
- In una casa senza padrone, il cane è il padrone.
- E il cane conosce la parola affettuosa.
- E il cane ricorda il buon vecchio.
- Come non far girare il cane e la coda è dietro.
- Non stuzzicare il cane e non abbaierà.
- Il cane ricorda chi gli dà da mangiare.
- Kokov è il proprietario, tale è il cane.
- Un amico si vede nel momento del bisogno.
- Una forte amicizia non può essere spezzata con un toro.
- Un vecchio amico è meglio di due nuovi.
- Muori tu stesso, ma salva un compagno.
Educatore: Bravi ragazzi. Vedi, Laima e Druzhok, quanti proverbi conosciamo sui tuoi parenti.
Educatore: Per favore ascolta una poesia su come un cane aiuta una persona nella vita.
Bambino:
“Rispettiamo il cane per una buona ragione
Cane davanti, era un'infermiera,
Segnalatore, geniere. A volte cani
Sui carri armati dei nazisti si precipitarono all'attacco "
Educatore: Sì, i cani erano veri amici in guerra. Borse con croci rosse erano legate sulla schiena e, sotto i proiettili, i cani si dirigevano verso i feriti per aiutarli. I cani hanno aiutato gli zappatori a ripulire i campi minati. Monumenti sono stati eretti a questi cani a New York e a Yuptuan. Ragazzi chissà, mostrare questo monumento?
Educatore: Ascolta la seguente poesia su un cane da guardia di frontiera.
Bambino:
"Inoltrare! Niente più dubbi
Il cane è determinato
Per primo il cane ha preso la pista
E dopo l'intruso!
Educatore: Al confine del cane ci sono i fedeli assistenti delle guardie di frontiera. E giorno e notte, insieme alle guardie di frontiera, sorvegliano il nostro Paese. E se il nemico riesce comunque ad attraversare il confine, il cane lo troverà sulla pista. Ragazzi, mostrate il monumento al cane da guardia di frontiera. Doira aveva un senso dell'olfatto insolito e inseguiva gli intrusi più difficili. Questo monumento si trova in Carelia. Mostramelo per piacere.
Educatore:
Bambino:
"In montagna ti sono capitati dei guai -
La salvezza non è lontana
Si affretta in una bufera di neve, in una tempesta di neve, nel gelo
Cane fedele per aiutare le persone
Educatore: Cani appositamente addestrati salvano le persone dalle valanghe e prendono parte al salvataggio delle persone che stanno annegando. Sono molto resistenti, hanno un talento eccellente. Se i cani trovano una persona travolta da una valanga, cercano di disseppellirla e liberarla. E in caso di fallimento, chiamano una persona per aiutare. Un simile monumento fu eretto a Parigi, al cane San Bernardo Barry, che visse nel monastero intitolato a San Bernardo e salvò 40 persone in 10 anni. Chi può mostrare questo monumento?
Educatore: Ascolta il verso successivo.
Bambino:
“I cani corrono lungo il sentiero ghiacciato
Pazienza e forza nell'imbracatura uno"
Educatore: Nell’estremo nord, i cani aiutano le persone a trasportare posta, merci, passeggeri e medicinali. Un tale cane, Balto, è stato eretto un monumento a New York. Questo husky siberiano era il capo della squadra che trasportava medicinali durante l'epidemia nelle città dell'Alaska, dove le persone morivano a causa della malattia. Mostra, per favore, il monumento al cane Balto.
Educatore: Ora passiamo al verso successivo.
Bambino:
“I cani sono capaci di fare molto più che semplici trucchi.
E hanno servito e servono fedelmente la scienza.
Educatore: Molti scienziati hanno fatto e stanno facendo le loro scoperte scientifiche grazie ai cani. Studiano e testano gli effetti di molti farmaci. Un simile cane, su iniziativa del grande accademico Pavlov, fu eretto un monumento a San Pietroburgo. Mostra, per favore, questo monumento.
Educatore: Ascolta il verso successivo.
Bambino:
“Chi è volato nello spazio prima di chiunque altro?
Indovinare! Giusto!
La nostra Laika sovietica
Educatore: Anche i cani furono i primi a volare nello spazio. A Mosca è stato eretto un monumento a questi cani, si chiama "Monumento a Laika". Mostra, per favore, questo monumento.
Educatore: Ascolta il verso successivo.
Bambino:
"In tempi diversi, popoli diversi
I cani erano apprezzati da varie razze
Non molti erano in grado di inseguire così rapidamente,
Come i segugi russi dai piedi veloci"
Educatore: Possedendo un talento sottile, resistenza, natura calma, i cani sono buoni assistenti dei cacciatori. A un simile cane è stato eretto un monumento a N.A. Nekrasov. Aveva un cane Kado. Questo monumento si trova nella città di Chudova. Mostra, per favore, questo monumento.
Educatore: All'ingresso del teatro delle marionette, nella città di Voronezh, è stato eretto un monumento al cane "Bianco Bim, orecchio nero". E nella città di Adate al cane Hachiko, in Scozia al cane Bobby, e a Togliatti "Monumento alla devozione". Perché tutti questi cani aspettavano da molti anni i loro proprietari dopo la loro morte. Questi sono gli amici dei cani più devoti e fedeli che non potevano dimenticare i loro proprietari. Mostra monumenti di devozione ai loro maestri.
Educatore: Il cane capisce la persona e con quali segni dovremmo capire il cane, cosa vuole dirci.
Le risposte dei bambini:
-Se un cane scodinzola significa che ci saluta, ci saluta.
- Le orecchie sono in piedi, significa che era vigile, ha sentito qualcosa.
-Denti Skalit - arrabbiato.
- Abbaia - avverte del pericolo.
-Se tutto odora, allora hai fame, è ora di nutrirsi.
Fizkultminutka.
V
Educatore: Ragazzi, guardate quante illustrazioni di cani di razze diverse ci sono sullo stand. In generale, nel mondo esistono più di 400 razze di cani. E ora vedremo quante razze conosci. Devi indovinare un indovinello e mostrare questa razza. Chi è il primo?
Bambino:"Con la lingua blu-lilla
È familiare a tutti,
Mokhnat, pensieroso, un po' triste
Preferito comune ... .. (chow-chow)
Bambino: "È orgoglioso e calmo, fiducioso, coraggioso
Cammina importante accanto al proprietario
Per solidità, avrebbe una valigetta spessa
Imparato? Naturalmente questo è... (rottweiler)
Bambino:"Gambe corte, occhi innocenti
L'attenzione richiede, richiede affetto
Intelligente e pieno di risorse; ora un clown, ora un piagnucolone
Astuto pretendente di nome ... (bassotto)
Educatore:È piccolo una frazione di quelle razze di cani di cui conosciamo enigmi. E quali razze conosci ancora, dai un nome e mostri.
Educatore: Esatto, conosciamo enigmi su cani, razze e in quali fiabe sono i cani eroi?
Le risposte dei bambini:
- "La chiave d'oro o le avventure di Pinocchio"
- "Aibolit"
- "Orso e cane"
- "Il padrone e il cane"
- "La storia della principessa morta e dei sette eroi", ecc.
Educatore: Laima e Druzhok, vedete quanto sappiamo dei vostri parenti. I poeti scrivono poesie, gli scultori dedicano monumenti, gli scrittori descrivono gesta eroiche, i compositori compongono musica, gli artisti dipingono quadri. E anche oggi prenderemo parte alla realizzazione di figurine di cani. Oggi saremo animalisti. L'animalismo è la rappresentazione degli animali. Lyme, e oggi faremo amicizia per il tuo cucciolo Druzhka, usando il metodo origami. Abbiamo già realizzato il corpo del cucciolo, ma faremo la testa. Osserva attentamente lo schema per realizzare la testa di un cucciolo e iniziamo.
Lavoro al tavolo:
Musica "Cucciolo"
Educatore: Ben fatto. Guarda, amico, quanti amici hai adesso. Ragazzi, che razza avete dei cuccioli? Come si chiamano i tuoi cuccioli? E chi vorrebbe avere un cucciolo in casa? Ma per portare a casa un cucciolo serve:
-Prenditi cura di lui, non limitarti a giocare.
-Devi trovare un certo posto nell'appartamento dove dormirà il cucciolo.
-Devi camminare con un cucciolo 2 volte al giorno.
-Vai all'ospedale veterinario per un esame del suo stato di salute, per essere vaccinato.
- Osserva il regime, nutriti in tempo, cammina, fai esercizio.
-Educare un cucciolo, addestrarlo in modo che capisca i tuoi comandi.
Pertanto, prima di portare a casa un cucciolo, devi riflettere attentamente se puoi adempiere ai tuoi doveri costantemente e per molti anni. Ricorda che sei responsabile di coloro che hai domato.
Bene, Druzhok, ti sono piaciuti i tuoi nuovi amici? Grazie Lima e Druzhok per essere venuti a trovarci. Con il tuo aiuto, ci siamo ricordati molto dei cani e Laima ti ha portato una sorpresa. Per il tuo aiuto, ti regala libri da colorare.
Tema: "Buon cane".Bersaglio: Formazione delle idee nei bambini
Compiti:
Sviluppando:
1. Contribuire al bisogno del bambino di azioni congiunte (cooperazione) con un adulto.
2. Contribuire allo sviluppo della comprensione del linguaggio degli adulti (introdurre parole comprensibili ai bambini, combinazioni di parole, onomatopee in un dizionario passivo)
Formativo:
1. Insegna ai bambini a comprendere e rispondere efficacemente alle parole.
2. Formare la pratica vocale introducendo l'onomatopea.
3. Forma un'immagine con l'aiuto di movimenti, gesti.
Educatori:
1. Continua a sviluppare movimenti generali (camminare, gattonare).
2. Formare azioni coordinate delle mani e capacità motorie delle dita.
lavoro preliminare
1. Creazione di un ambiente di sviluppo del soggetto.
2. Utilizzo degli strumenti TCO (ascolto di canzoni, lettura di filastrocche)
Materiali:
Un cane giocattolo, campanelli, un vassoio di sabbia, ciucci di ossa colorate (verde, giallo, rosso) a seconda del numero di bambini. Registrare musica divertente e da ballo. Palloncini multicolori (in base al numero di bambini), una farfalla di carta su una lenza, salviettine umidificate.
Avanzamento della lezione:
Cane dietro lo schermo: -Av-av!
1. Educatore: - Oh, ragazzi! Chi è questo? Cane!
Ciao ragazzi! (il cane saluta ogni bambino)
Educatore - Un cane è venuto da noi
cane gentile
Gioca con i bambini
Abbaia molto forte! Aw-ah!
Come abbaia il cane? Aw-aw... È così che abbaia il cane!
Dov'è il cagnolino? Ecco un cagnolino (accarezza il cagnolino con i bambini)
2. Educatore: - Il cane Bugs ha una coda scarabocchiata!
Le orecchie sono setose!
Quattro zampe sono veloci!
Dove sono le zampe del cane? Eccole le zampe! (i bambini mostrano le zampe)
3 . Educatore: - Ecco, abbiamo toccato le zampe del cane Bugs!
E ora i ragazzi mostreranno le loro mani!
Dove sono le penne? Ecco, sono le nostre penne.
(Insieme ai bambini alziamo e allarghiamo le braccia)
Pull-up - flessioni!
Attraverso i ciccioni!
Pull-up - flessioni!
Palmi: bastoncini di legno!
4. Educatore : - Il nostro Bug è un bel cane!
Fronte bianca - naso nero! (sbuffa pelo)
(inclina il cane sulla sabbia) - Cosa sta facendo il cane? Annusare!
Che odore ha un cane? (Abete Fyr) È così che il cane annusa!
(spingi la sabbia con la zampa del cane) - Cosa sta facendo il cane?
Scavare una buca per cercare qualcosa! OH! Ho trovato un osso!
L'insegnante si rivolge ai bambini: Aiutiamo il cane?!
Cerchiamo le ossa... (i bambini cercano i manichini delle ossa nella sabbia)
Hanno trovato tutti le ossa? Ben fatto! (pulisci le mani dei bambini dalla sabbia)
Trattiamo il cane con le ossa!
Danil curerà il cane! - Oh, cagnolino! Il cane ha mangiato. Grazie!
5. Ginnastica ritmica
Educatore: - Il cane è andato a giocare!
(schiaffeggia ritmicamente il tavolo con i bambini)
C'era un cane che attraversava il ponte!
Quattro zampe, quinta coda!
Schiaffo! Schiaffo!
Quattro zampe, quinta coda!
In alto in alto! In alto in alto!
Quattro zampe! Quinta coda!
6. L'insegnante mostra una farfalla appesa a un filo:
OH! Guardate ragazzi! Chi è arrivato?
È arrivata la farfalla! Seduto su un cane!
Come svolazza allegramente! Chi la prenderà adesso? (i bambini prendono una farfalla)
La farfalla è una scatola!
Vola sulla nuvola!
I tuoi bambini stanno mangiando dolci lì! (la farfalla vola via)
Dov'è la farfalla? Non c'è nessuna farfalla. Volò via.
7. Caregiver : - E cosa ci ha portato nella borsa il cane?
Boo-u-benchiki! (chiamata)
Qui suonano le campane!
Fanno felici i bambini!
Din-din-din! Din-din-din!
Fanno felici i bambini!
E ora i bambini giocheranno e il cane ballerà!
(Dimostrazione di come balla un cane)
Oh! Grazie!
8. Abbiamo giocato - abbiamo giocato!
Le nostre mani non sono stanche!
Per i bambini piccoli
Il cane porta palloncini!
(Al suono di una musica allegra, regala ai bambini palline colorate)
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