Una storia su un animale selvatico: tigre, orso, lupo, lepre, leone, scimmia
La tigre è un grande animale selvaggio. Er hat gelbe Farbe mit schwarzen Streifen. Der Tiger ist stark und gewandt, er kann laut knurren, gut schwimmen, springen und schnell laufen. Questo livello è rimasto in Asia e in Russia. Si può vedere anche in uno zoo o in un parco.
Tigre è un grande animale selvatico. È di colore giallo con strisce nere. La tigre è forte e agile, può ruggire rumorosamente, nuotare bene, saltare e correre veloce. Questa bestia vive in Asia e Russia. Può anche essere visto allo zoo o al circo.
Der Bär gehört zu den Wildtieren. È grosso e beweglich. Er hat braunes Fell, dicke Beine e kleine Ohren. Der Bär kann gut schwimmen und klettern auf die Bäume. Dieses Tier lebt im Wald. Den ganzen Winter schläft er in seiner Höhle. Obwohl er das Raubtier ist, mag er auch Beeren, Früchte, Korn, Gras und die Wurzeln der Pflanzen.
Orso si riferisce agli animali selvatici. È grande e agile. Ha pelo marrone, zampe spesse e orecchie piccole. L'orso nuota bene e si arrampica sugli alberi. Questo animale vive nella foresta. Dorme nella sua tana tutto l'inverno. Sebbene sia un carnivoro, gli piacciono anche le bacche, i frutti, i cereali, l'erba e le radici delle piante.
Der Wolf ist ein wildes Waldtier. Sein Fell ist meistens grau, aber kann auch unterschiedlich sein, z.B. Bianco o nero. Er ist einem Hund ähnlich. Dieses Tier è sehr klug und geschickt. Er kann schnell laufen und gut jagen. Er isst nur das Fleisch anderer Tiere.
Lupo è un animale selvatico della foresta. La sua pelliccia è spesso di colore grigio, ma può anche variare, come bianca o nera. Sembra un cane. Questo animale è molto intelligente e abile. Può correre veloce e cacciare bene. Mangia solo la carne di altri animali.
Der Hase ist ein kleines Wildtier, das lange Ohren, runden flaumigen Schwanz und starke Hinterpfoten hat. Sein Fell è grigio in estate e bianco in inverno. Er lebt auf der Wiese oder im Wald. Es ist schwer ihn zu fangen, denn er läuft sehr schnell.
lepre - un piccolo animale selvatico con orecchie lunghe, coda rotonda e soffice e zampe posteriori forti. In estate il suo mantello è grigio e in inverno è bianco. Vive nei prati o nei boschi. È difficile prenderlo perché corre molto veloce.
Der Löwe ist ein Raubtier, das in der Savanne lebt. Man nennt ihn den Zar der Tiere. Er hat eine schöne dicke Mähne und starke Pfoten. Er jagt Antilopen, Zebra e andere Tiere. Nach dem Essen schläft der Löwe lange gern. Es ist ein sehr kluges und ausdauerndes Tier. Man kann ihn dressieren, e dann tritt er im Zirkus auf.
un leone è un animale predatore che vive nella savana. È chiamato il “re” degli animali. Ha una bella criniera folta e zampe forti. Caccia antilopi, zebre e altri animali. Dopo aver mangiato, al leone piace dormire a lungo. Questo è un animale molto intelligente e resistente. Può essere addestrato e poi si esibisce nel circo.
Der Affe ist ein Wildtier, das meistens in Afrika oder Südamerika lebt. Può essere grosso o piccolo. Dieses Tier è sehr furchtsam und vorsichtig. Deshalb klettert es fast die ganze Zeit auf den Bäumen, auf solche Weise sucht sich die Nahrung. Die Affen essen die Insekten, die Samen, die Beeren und das Obst. Einige von ihnen wohnen im Zoo, andere treten im Zirkus auf.
Scimmia è un animale selvatico che vive principalmente in Africa o in Sud America. Può essere grande o piccolo. Questo animale è molto timido e cauto. Pertanto, si arrampica sugli alberi quasi sempre, cercando il cibo in questo modo. Le scimmie mangiano insetti, semi, bacche e frutti. Alcuni di loro vivono allo zoo, altri si esibiscono nel circo.
GIOCHIALLA LEZIONELINGUA TEDESCA
1. Gioco “Dai un nome corretto agli animali”
PFERDKATZEMAUS
HUNDHUHNPAPAGEI
GANSSCHWEINKUHHUHN
2. Gioco "Trova la pancia nascosta" nykh"
SM....PPG...Kh...
Ktz...Schwn...Gns...
Ene....
3. Gioco "Chi può nominare la pancia più velocemente?" nykh e parlarne?"
Agli studenti viene offerta una serie di mappenok, che presenta varianimali. I bambini nominano gli animali eparlarne.
4. Gioco “Goby va, altalena”
Gli studenti vengono offerti per un certoÈ ora di assemblare un'immagine dai cubiuno degli animali domestici e descrivilo (raccontalo). Il vincitore è colui che raccoglie i cubi più velocemente e compone il messaggio più completo in base all'immagine.
5. Gioco "Indovina!"
I bambini ascoltano indovinelli sugli animali, scrivono la risposta su pezzi di carta e la disegnanoVoto no.
Am Morgen darf ich wecken Sehe ich vor mir nur saftig Gras,
Mi lauto "Kikiriki!"maledettamente laut mit "Muh!"
Ich bin sehr stolz und kämpfe gern,Ich gebe leckre Milch von mir,
nur Eier leg ich nie...bidone della batteria, ne ho uno...
Ich schlüpf durch jedes kleine Loch,Auf mir lässt sich"s gut reiten,
bin flink und oft sehr frech. den Wagen kann ich ziehn.
Seh ich die Katze mal zu spät,In jedem Zirkus sieht man mich,
dann ho ich Riesenpech...Non voglio benzina...
Ich schwimme über runden Teich,Ich bin schlau und lustig
nicht selten auf dem See.Als Räuber nicht beliebt.
Tauch ich den Kopf ins Wasser ein,Ho il mio Gans e Henne,
geht"s Schwänzchen in die Höh ...e frag nicht, ob man"s gibt...
6. Compito: “Come parlano queste persone?animali?"
Der Papagei può...
beisen
Der Hund può...
bella
Die Katze Kann...
Miauen
Das Kaninchen può...
sprechen
Der Frosch può...
muhen
Die Gans Kann...
quaken
Die Kuh può...
Gackeln
Das Pferdkann...
Meckern
Die Ziege Kann...
Wiehern
7. Compito: abbina la pancia di tuttiLa definizione corrispondente è:
schlau lieb stolz stark gefährlichschnell mutig klug weich dummklein dick glatt dünn
Wie eine Katze.... wie ein Vogel.... wie ein Esel....wie ein Hund.
Wie ein Fuchs.... come un bar....come un elefante.... come un Maus.
8. Compito: utilizzare il nome corretto animali nella stalla successiva espressioni:
Sta lavorando come ein.... 6 Er benimmt sich wie ein...im Porzellancarico.
Ich will keine...im Sack kaufen. 7Er ist stumm wie ein....
Ho fame come una....8Er schläft wie ein....
4 Dieser Mann ist stark wie ein....9 Sie ist blind wie ein....
Ich bin müde wie ein....
Losungen 1. Pferd. 2. Katze. 3. Lupo. 4. Barra. 5. Cento.6. Elefante. 7. Pesce. 8.Murmeltier. 9. Eh.
9. Il gioco "Chi può rendere un ambasciatore più veloce?" vitsu"
Vengono realizzati due cerchi: grandi epiccolo. Ognuno è segnatosettori. Nei settori del cerchio massimol'inizio dei proverbi, e nei settori del cerchietto la fine dei proverbi. Nello zolfodue cerchi sono fissati insieme in modo chepotrebbe ruotare.
Il settore ha bisogno di essere allineatoun cerchio grande con un settore di un cerchio piccolo,per fare un proverbio.
Jeder Vogel / lobt sein Nest. Jeder Hund ist Löwe / in seinem Hause.
Es sind nicht alle Esel / die Säcke tragen.Das Kalb / folgt der Kuh.
Cappello Jedes Tierchen / sein Plasierchen.Cappello Der Hund / eine gute Nase.
Das Schwein träumt / von Eicheln.
10. Compito: Risolvi il cruciverba.
11. Compito: annotare l'appropriato nomi di animali.
1. Questo campanello a livelli.
Dieses Tier miaut.
Questo livello ècome BremerIl musicista è stato ascoltato.
4 Questo livellowiehert.
Questo livellomuh.
Dieses Tier hat lange Ohren undisst die Mohrrüben.
12. Compito: Scrivi le risposte nelle caselle per enigmi.
Wer ist der coraggioso Wachtermann, derKnochen frisst und bellen kann?(derHund).
Welches Tier schläft im Stehen?(der elefante)
Er läuft über das Feld und fürchtet tutto Welt(der Hase)
„Vom Blume zu Blume vola ich sehrfleißig und sammle viel Süßes" - sagt schnell,come sono io?(Die Biene)
Wer steht auf dem Zaun, quindi bunt, marcioe marrone? Wer kräht, was er kann? Questo è... .(derHahn)
Riassunto di una lezione in tedesco sull'argomento "Animali" (4a elementare)
Lo scopo della lezione: sviluppo di competenze lessicali sul tema “Animali”.
Compiti:
- Attiva le unità lessicali su questo argomento;
- Introdurre nuove unità lessicali;
- Migliorare le capacità di lettura estraendo le informazioni necessarie;
- Migliorare le capacità di ascolto (indovinelli sugli animali);
- Migliorare le capacità di scrittura;
- Insegna una dichiarazione di monologo (una storia sul tuo animale domestico);
- Sviluppare congetture linguistiche;
- Coltiva un atteggiamento gentile nei confronti degli animali.
Durante le lezioni
I. Inizio della lezione. Saluti. Stabilire un obiettivo
Die Lehrerin: Guten Tag, liebe Kinder! Iniziamo la nostra giornata.
Rapporto dell'ufficiale di turno.
Die Lehrerin: Inoltre, wer werden heute Klassendienst?
Ti sei sentito bene?
Der wievielte ist heute?
Und welcher Tag der Woche ist heute?
Wie ist das Wetter heute?
Fa caldo o è freddo?
Gefällt dir das Wetter?
Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, liest den Reim e sagt wovon ist hier die Rede?
Alle Tiere sind wie Menschen,
Haben Vater, Mutter, Kinder,
Lieben Sonne, Vento e acqua,
Primavera, estate, erba e inverno.
Alle Tiere sin duns Freunde.
Darum sollen wir lieben.
Und das steht in ihren Augen
Gross und chiaro e schön geschrieben.
Più gentile: Hier ist die Rede von den Tieren.
Die Lehrerin: Ricco. Heute sprechen wir zum thema "Die Tiere".
Attivazionestudiatovocabolario.
Die Lehrerin: Was passt zusammen?
1 pecora das Schaf
2 topi Maus
3 das Pferd cavallo
4 der Fisch pesce
5 muore mucca Kuh
6 il cane da caccia
7 die Katze cat
8 die Ente anatra
9 das Krokodil coccodrillo
10 das Nashorn rinoceronte
11 der Tigre tigre
12 die Schlange serpente
13 pappagallo del Papagei
14 del gallo Hahn
15 die pollo Henne
16 das Zebra zebra
17 fustelle Giraffa giraffa
18 der Elefante elefante
19 der Lowe leone
20 der Bär orso
Kinder, heelf mir bitte. Unsere Tiere verloren den Weg zu ihren Häusern. Feind bitte, wo sind Haustiere e wo sind Wildtiere? Arbeitet zu zweit.
(L'insegnante distribuisce le buste con i nomi degli animali. Gli studenti devono dividere gli animali in 2 gruppi: animali domestici e animali selvatici)
II. Esercizio vocale
Die Lehrerin: Sagt, morso. Poteva essere la mia macchina? Non è stato possibile ein Tier machen? (Cosa puoi fare? Cosa non può fare un animale?)
Il livello non può…
III.Ripetizione
Die Lehrerin: Macht eure Lehrerbücher auf. Lest den Text “Flecki”, bitte, die Übung 3, Pagina 32.
IV Minuto di educazione fisica
V. Nuovo materiale
Ascoltando
Die Lehrerin: Hört die Rätsel über Tiere aufmerksam zu und raten! (Ascolta attentamente gli indovinelli sugli animali e indovina!)
2) Wer Sporen am Fuss und reitet nicht,
hat eine Sichel und schneidet nicht,
che cosa non è un Kamm und Kämmt sich nicht? (der Hahn)
3) Sehe ich vor mir nur saftig Gras,
maledettamente ho detto "Muh!"
Ich gebe leckere Milch von mir,
Drum bin ich eine…(Kuh).
4) Ich schlüpf durch jedes kleine Loch,
Bin flink und oft sehr frech.
She ich die Katze mal zu sput,
Dann hab ich Riesenpech…(die Maus)
VI. Lettura.
Die Lehrerin: leggi i testi e trova un'immagine con un animale per ogni testo.
VII.Lettera.
Die Lehrerin: Ordne die Sätze den Bildern zu und schreib sie in der richtigen Reihenfolge unter auf. (Abbina le frasi alle immagini e scrivile nell'ordine corretto.)
La rapina Mein Fisch a Blubb.
Rocker kann sehr schnell laufen.
Sie ist due Jahre alt.
È la rapina Kenner.
Er kann sehr gut Schwimmen.
Mein Papagei rapina Kescha.
Ehi, Rocker.
Ho un regalo.
Sie ist due Jahre alt.
Ho un pesce rosso.
Ich habe einen Papagei.
Sie heist Schmarri.
Sie ist sieben Jahre alt.
Er ist ganz bunt.
Lola può parlare.
Renner può anche scattare.
Blubb ist due Jahre alt.
Ho un cane.
Ho una Katze.
Lola è acht Jahre alt.
Gie ist schwarzweiss.
Il rocker è mediocre.
1.____________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________
VIII.A proposito di
Die Lehrerin: Und jetzt erzählt, bitte, über eure Haustiere.
IX. Riassumendo la lezione
X. Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, fäbt die Wörte, die ihr schon gewusst habt. (Guarda la lavagna, colora le parole che già conosci.)
(C'è una tabella con le parole sulla lavagna. I bambini vanno alla lavagna e colorano le parole che già conoscono. Il risultato è un grande numero cinque).
der FischXI. Compiti a casa
Scrivi un saggio sul tuo animale domestico preferito.
Letteratura
1. Bim I. L., Ryzhova L. I. Lingua tedesca. Libro di testo per la 4a elementare degli istituti di istruzione generale in 2 parti. "Illuminismo" di Mosca 2008;
2. Materiale didattico sulla lingua tedesca: schede ritagliate per lavoro individuale. 2-11 gradi\comp. S. A. Chernikova.-Volgograd: Insegnante, 2005;
3. Lavoro extrascolastico in lingua tedesca nella fase iniziale dell'istruzione.\auth.-comp. G. N. Lebedeva.-M.: Globus, 2008;
4. Rivista scientifica e metodologica “Le lingue straniere a scuola” 1\2007
Lessico
1. Parole di base
das Tier (-e) - animale
der Affe
(-N)
- scimmia
das Faultier
(-e)
- pigrizia
der Bär
(-it)
- orso
der Eisbar
(-it)
- orso polare
del Panda
(-S)
- panda
del Koala
(-S)
- koala
der Hund
(-e)
- cane
der Lupo
(̈ -e)
- lupo
der Fuchs
(̈ -e)
- Volpe
der Kater- gatto
morire Katze
(-N)
- gatto
der Luchs
(-e)
- lince
der Gepard
(-it)
- ghepardo
del Leopardo
(-it)
- leopardo
il giaguaro
(-e)
- giaguaro
la tigre- tigre
der Lowe
(-N)
- un leone
das Schaf
(-e)
- pecora
das Lama
(-S)
- lama
morire Ziege
(-N)
- capra
dell'Igel- riccio
der Maulwurf
(̈ -e)
- neo
das Schwein
(-e)
- maiale
das Wildschwein
(-e)
- cinghiale
das Meerschweinchen- porcellino d'India
der Marder- martora
der Dachs
(-e)
- tasso
das Stinktier
(-e)
- puzzola
das Eichhornchen- scoiattolo
der Biber- castoro
der Hase
(-N)
- lepre
das Kaninchen- coniglio
das Kanguru
(-S)
- canguro
das Kamel
(-e)
- cammello
morire Giraffa
(-N)
- giraffa
das Pferd
(-e)
- cavallo
der Esel- asino
das Zebra
(-S)
- zebra
das Reh
(-e)
- capriolo
morire Gazzella
(-N)
- gazzella
der Hirsch
(-e)
- cervo
der Elch
(-e)
- alce
muori Kuh
(̈ -e)
- mucca
der Stier
(-e)
/Bulle
(-N)
- toro
dell'Elefante
(-it)
- elefante
das Nashorn
(
̈ -
più)
- rinoceronte
das Nilpferd
(-e)
- ippopotamo
morire Robbe
(-N)
/der Seehund
(-e)
- foca
der Pinguin
(-e)
- pinguino
del Delfino
(-e)
- delfino
der Wal
(-e)
- balena
der Hai
(-e)
- squalo
der Fisch
(-e)
- pescare
die Ente
(-N)
- anatra
morire Gans
(̈ -e)
- oca
der Schwan
(̈ -e)
- cigno
der Vogel
(̈)
- uccello
morire Eule
(-N)
- gufo
der Papagei
(-it)
- pappagallo
der Storch
(̈ -e)
- cicogna
der Strauss
(-e)
- struzzo
morire Henne
(-N)
- pollo
der Hahn
(̈ -e)
- gallo
morire Ratte
(-N)
-
ratto
morire Maus
(̈ -e)
- topo
morire Fledermaus
(̈ -e)
- pipistrello
der Schmetterling
(-e)
- farfalla
morire Raupe
(-N)
- bruco
der Wurm
(̈ -er)
- verme
die Schnecke
(-N)
- lumaca
die Schlange
(-N)
- serpente
die Eidechse
(-N)
- lucertola
das Chamaleon
(-S)
- camaleonte
das Krokodil
(-e)
- coccodrillo
der Fròsch
(̈ -e)
- rana
die Kröte
(-N)
- rospo
die Schildkröte
(-N)
- tartaruga
der/die Krake
(-N)
- polpo
morire Qualle
(-N)
- Medusa
2. Parole aggiuntive
der Drache(-N)
- il drago
der Dinosaurier- dinosauro
das Männchen- maschio
das Weibchen- femmina
das Junge(-N)
- cucciolo, piccolo animale
das Saugetier
(-e)
- mammifero
il rettile
(-ien)
- rettile
morire Anfibio
(-N)
- anfibio
l'insetto
(-it)
- insetto
das Haustier (-e) - animale domestico
das Geschlecht(-er)
- pavimento
morire Rasse(-N)
- razza, razza
dell'organismo(-uomini)
- organismo
der Stoffwechsel- metabolismo, metabolismo
die Fortpflanzung- riproduzione
das Wachstum- crescita, sviluppo
morire Evoluzione(-it)
- Evoluzione
der Lebensraum(̈ -e)
- habitat
leben- vivere
überleben- sopravvivere, sopravvivere
wachsen(wächst, wuchs, ist gewachsen)
- crescere
sterben(stirbt, starb, è gestorben)
- morire
aussterben(sirbt aus, starb aus, ist ausgestorben)
- morire
3. Collocazioni
Flora e fauna- Flora e fauna
ein Haustier halten- tenere un animale domestico
wie ein Lowe campfen- combatti come un leone
ein Schaf abstechen- macellare una pecora
auf ein Pferd steigen- cavalcare un cavallo
da Pferd steigen- scendere da cavallo
einen Fisch fangen- Pescare
dem Gesang der Vögel zuhören- ascoltare il canto degli uccelli
4. Imposta le frasi
Vorsicht, bissiger Hund!- Fai attenzione ai cani!
Ist die Katze aus dem Haus, tanzen die Mäuse auf dem Tisch.- Senza gatto, i topi hanno Maslenitsa.
| Appunti: Molti nomi di animali sono maschili Tedesco Nella lingua esiste anche una versione femminile, che si forma aggiungendo la desinenza<-In>, e la maggior parte dei nomi con una vocale , → der Affe ~ morire Ä ss In, der Bär ~ morire Sbarra In der Hund ~ morire H ü nd In il lupo ~ morire W ö lf In der Fuchs~ morire F ü cap In der Fuchs~ morire Luchs In il Leopardo ~ morire Leopardo In der Tigre~ morire Tigre In der Lowe~ morire Basso In der Dachs ~ morire D ä cap In der Hase ~ morire H ä S In dell'Esel ~ morire Esel In der Elch~ morire Elch In dell'Elefante ~ morire Elefante In der Storch ~ morire San ö rch In La maggior parte dei nomi di animali in questo articolo sono nomi famiglie. Specie animali specifiche seguiranno in altri articoli nella sezione attuale (). |
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Coloro che cercano i nomi degli animali in tedesco vengono spesso sul mio blog, ma non li ho sul mio blog)) C'è solo Pertanto, correggo questa lacuna e l'argomento di oggi: elencare semplicemente i nomi dei nostri piccoli fratelli in tedesco sarebbe troppo noioso, io Oltre alla lista, ho deciso di aggiungere modi di dire tedeschi che utilizzano gli animali: li troverete subito sotto...
Animali in tedesco che vivono nella fattoria:
der Stier- toro
der Eber- cinghiale, cinghiale
der Esel- asino
das Ferkel- maiale
das Fohlen– puledro
der Hund- cane
il criceto- criceto
der Hengst– stallone
muori Kuh- mucca
das Kalb- vitello
der Kater- gatto
morire Katze- gatto
das Lamm- agnello
morire Maus- topo
der Ochse- toro, bue
das Pferd- cavallo
morire Ratte- ratto
morire Stuto– cavalla
das Schaf– ariete
das Schwein- maiale
morire Sau- femmina di maiale
die Welpe- cucciolo
morire Ziege- capra
Sapete come canta il gallo tedesco e quali suoni fa il maiale in Germania? Leggilo
Animali selvatici in tedesco:
der Affe- scimmia
der Biber– castoro
der Buffel – bufalo
der Dachs– tasso
dell'Igel- riccio
der Lowe- un leone
der Maulwurf- neo
der Wisent– bisonte
der Elch- alce
das Wildschwein-cinghiale
der Fuchs- Volpe
der Bär- orso
das Eichhornchen- scoiattolo
der Fischotter- lontra
der Luchs- lince
der Waschbar– procione
der Lupo- lupo
der Hase-lepre
der Hirsch- cervo
das Reh – capriolo
das Kamel- cammello
das Nilpferd- ippopotamo
das Stinktier– puzzola
das Frettchen– furetto
der Dachs– tasso
der Pandabar– panda
morire Fledermaus- pipistrello
der Ameisenbar– formichiere
das Faultier- pigrizia
E separatamente - , i cui nomi non richiedono traduzione. Perché sono simili alla versione russa:
das Krokodil, der Alligator, das Chamäleon, der Tiger, der Leopard, der Bison, der Gorilla, das Känguru, der Schimpanse, das Zebra, die Giraffe, der Koala, der Gepard, der Puma, das Lama, der Jaguar.
Parole utili legate agli animali:
Alcune parti del corpo di animali in tedesco:
der Schwanz- coda
das Fell– pelliccia, lana
das Maul- bocca
morire Tatze– zampa (negli animali di grossa taglia)
die Pfote– zampa (nei piccoli animali)
das Horn- corno
das Geweih– corna (di cervo e alce)
das Schnurrhaar- baffi
der Huf-zoccolo
morire Kralle– artiglio
der Panzer- conchiglia
die Schuppen- bilancia
der Russel- tronco
der Stoßzahn– zanna
die Mähne– criniera
der Höcker- la gobba di un cammello
Verbi:
asen- pascolare, nutrire
Werfen- dare alla luce
fressen- mangiare
kriechen- strisciare
Collocazioni:
ein herrenloser Hund- cane senza casa
ein streunender Hund- cane senza casa
ein bissiger Hund– cane arrabbiato (letteralmente: cane che morde)
die Siamkatze- Gatto siamese
die Stubenkatze- gatto domestico
Idiomi
Ma è così che in tedesco gli animali vengono usati non nel loro significato diretto, ma negli idiomi...
Jemandem einen Bären aufbinden- dire bugie a qualcuno
uno Bären anbinden- cedere debiti
ein più fresco Dachs - impudente
Der Fuchs bravo.– La frase si traduce letteralmente come: la volpe prepara la birra. Ma in realtà il significato è completamente diverso: "la nebbia vortica".
Il mio nome è Hase. – Tradotto letteralmente come “Il mio nome è lepre”, cioè Non so niente, non ho visto niente, non ho sentito niente. La versione russa è “la mia capanna è al limite”.
auf dem Hund sei- sopportare un bisogno estremo.
Mit Allen Hunde Gehetzt sein.- essere un uccello da tiro, passare attraverso il fuoco, l'acqua e i tubi di rame.
Questo è per morire Katze. - È invano, invano. La versione russa è in malora.
Der Lupo stirbt in seiner Haut.- Il leopardo cambia le sue macchie.
Morire Schafe von den Böcken scheiden.– Letteralmente: separare le pecore dalle capre. = Buono da cattivo.
Alcuni modi di dire con animali in tedesco sono identici alle versioni russe. Anche i ratti tedeschi, ad esempio, fuggono da una nave che affonda: Die Ratten verlassen das sinkende Schiff.
Conosciamo anche le seguenti opzioni:
Leben come Hund e Katze .- Vivi come un gatto e un cane
Morire Katze im Sack kaufen.- Comprare a scatola chiusa
Da lachen die alle Huhner! - Le galline ridono!
Da liegt der Hund begraben."È lì che è sepolto il cane."
Come in russo, anche in tedesco l'affamato viene paragonato al lupo ( affamato come un lupo), stupido con una pecora ( dumm wie ein Schaf), codardo con una lepre ( ein wahrer Hase).
Questi erano animali in tedesco, leggi anche del grande amore dei tedeschi per i loro fratellini nell'articolo
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