تعريفصفات البراعة اللازمة لا "يفتح" بل يبني.من أجل ضمان وجود أقل قدر ممكن من الاتفاقيات المذكورة والتعسف في مثل هذا التعريف، يجب على المرء أن يسعى جاهداً للامتثال للعديد من القواعد العامة.
أولا، يجب أن يكون التعريف المصمم بشكل صحيح لمثل هذا المفهوم كمفهوم البراعة أقرب قدر الإمكان قدر الإمكان. "التواصل" مع الفهم المقبول عمومًا لها،ثبت في اللغة. إن حس اللغة ومعنى الكلمات لدى كل شخص يتطور بشكل كبير للغاية فيما يتعلق بلغته الأم، وكل استخدام غير صحيح للكلمات يؤذي أذنه على الفور. ويجب بناء التعريف العلمي بطريقة تتناسب بأكبر قدر ممكن من الدقة مع الخطوط العريضة الغامضة إلى حد ما، ولكن واضحة تمامًا في جوهرها، فهم الكلمة التي يمتلكها كل واحد منا.
ثانياً: أن اشتراط التعريف المطلوب هو وجوبه إعطاء فرصةبدقة ودون تردد التعرف على البراعة وتمييزهامن كل ما ليس براعة. نحن بحاجة إلى ربط خيط بالبراعة، يمكننا من خلاله سحبه في أي لحظة واستدعاءه للفحص، واثقين من أنه عند مثل هذه الدعوة سيظهر أمامنا، وليس شيئًا آخر.
ريح منعشة أو حضور ذهني
ثالثا، وأخيرا، ينبغي اعتبار التعريف العلمي جيدا عندما يساعد على اختراق الجوهر الداخلي لما نحدده. ينبغي تنبع من نظرية علمية شموليةوالمساعدة في تطوير هذه النظرية. سيكون لمثل هذا التعريف قيمة علمية حقيقية، ويمكن أن يكون بنائه الناجح في حد ذاته مساهمة في العلم.
سنصل في هذا الكتاب إلى تعريف تفصيلي لجودة البراعة فقط في المقال السابع والأخير، حيث سنحاول تلخيص، إن أمكن، جميع العلامات الأساسية والضرورية لهذه الجودة. وسنقدم هنا في المقالة التمهيدية تعريفًا أوليًا يمكنه تلبية المطلبين الأولين على الأقل.
في كل العروض الإضافية، يجب أن نكون دائمًا قادرين على معرفة ما إذا كان ما تتم مناقشته في لحظة معينة هو براعة أم لا.
تتيح لنا الأمثلة الخيالية وغير الخيالية المذكورة أعلاه العثور على شيء مشترك بينها جميعًا: في كل مكان نواجه فيه حلاً سريعًا وناجحًا للمشاكل الحركية الصعبة.
لنأخذ مثالين أو ثلاثة أمثلة من مجال التربية البدنية والرياضة. التزلج السريع على المنحدرات - سباق التعرج - يفرض متطلبات عالية جدًا على خفة حركة المتزلج. ما هي خصوصية سباق التعرج الذي يميزه عن التزلج البسيط الذي لا يتطلب أي براعة خاصة؟ في تراكم المضاعفات المفاجئة في البيئة الخارجية، في ظهور المهام الحركية الصعبة الواحدة تلو الأخرى والتي يجب إيجادها وكيفية حلها. هناك تشبيه وثيق لهذه الرياضة وهو السباق عبر البلاد على التضاريس الوعرة. في اختراق الضاحية، على عكس سباق التعرج، يحق لكل فنان ليس فقط اختيار تقنية أو أخرى للتغلب على عقبة ما، ولكن أيضًا لتتبع طريقه بطريقة أو بأخرى. وفي هذه الرياضة، كل شيء من البداية إلى النهاية مبني على خفة الحركة.
وهناك سمة مشتركة بين جميع الأمثلة التي تم النظر فيها تبدأ في الظهور بشكل أكثر وضوحا. في كل منهم البراعةهو تكون قادرًا على الخروج من أي موقف، لتجد نفسك (محركًا) تحت أي ظرف من الظروف.هذه هي النقطة الأساسية لخفة الحركة، وهي ما يميزها عن المرونة البسيطة في الحركات. من السهل الآن أن نفهم لماذا لا يكون لدى العداء أو السباح منذ فترة طويلة طلب ملموس على خفة الحركة. خلال تصرفاتهم، لا توجد مضاعفات غير متوقعة للوضع والمهمة، ولا الظروف التي تتطلب منهم الحيلة الحركية.
دعونا نستخدم طريقة أخرى، تذكرنا إلى حد ما باللعبة المعروفة. يقوم أحد اللاعبين بإخفاء الشيء، ويجب على الآخر العثور عليه. يتم "إرشاده" إلى المكان الصحيح بالتعليقات: "بارد"، "بارد"، "الصقيع" إذا ابتعد عن الشيء المخفي - وبكلمات "دافئ"، "ساخن" إذا اقترب منه. دعونا نقدم بعض التعقيدات في نوع ما من الحركة ونرى أي منها يزيد بشكل واضح من الطلب على البراعة. سيكون فيها "الدفء" و "السخونة" للسمات الأساسية للبراعة التي نبحث عنها.
مجرد المشي على الرصيف؟ "بارد". المشي بحمل، المشي عند التعب، المشي على عجل، المشي على طريق لزج؟ لا يزال الجو باردا.
عبور شارع مزدحم؟ الجو أصبح أكثر دفئا. المشي مع فنجان من القهوة أو وعاء من الحساء على متن قارب في البحار الهائجة؟ "حار تماما."
الجري على حلقة مفرغة؟ "بارد". الركض في منافسة حيث يتم تحقيق النصر ليس فقط بالسرعة، ولكن أيضًا بالتكتيكات؟ "أكثر دفئا". تجري في مكانها؟ "بارد جدا". حواجز؟ "دافيء". الركض عبر المستنقع، فوق الأخاديد والمطبات؟ "حار". الركض تحت نيران العدو؟ "حار جدًا" على الإطلاق.
ليست هناك حاجة لمضاعفة عدد الأمثلة هنا - سيكون هناك الكثير في هذا الكتاب. شيء واحد موجود في كل مكان: إن الطلب على خفة الحركة لا يكمن في الحركات نفسهانوع أو آخر، و خلقها الوضع.لا توجد حركة لا يمكنها، في ظل ظروف معينة، أن تفرض متطلبات عالية جدًا على البراعة الحركية. وهذه الشروط تتمثل دائما في أن الحل الذي يواجه الحركة يصبح أكثر صعوبة مهمة حركيةأو تظهر مهمة جديدة تمامًا، غير عادية، غير متوقعة، ومتطلبة الحيلة الحركية.لا يتطلب المشي على الأرض مهارة، ولكن المشي على الحبل يتطلب ذلك، لأن الخروج من الموضع الذي أنشأه الحبل أصعب بما لا يقاس من التحرك من الوضع الموجود على أرضية مسطحة.
إن سمة الحيلة الحركية هذه، والتي ربما تكون الأكثر تميزًا وأهمية للبراعة، تنعكس أيضًا في اللغة. عندما تكون المهمة الحركية معقدة ومن الضروري حلها ليس من خلال المضي قدمًا، ولكن مع الحيلة الحركية، هناك، نقول، من الضروري تعتاد عليه، تعتاد عليه.حيث لا يمكنك أخذها بالقوة، فهذا يساعد حيلة.عندما نتقن مهارة حركية، وبمساعدتها، نخضع أنفسنا لمهمة حركية أكثر أو أقل صعوبة، نقول إننا حصلت على تعليق منه.لذلك، في جميع الحالات التي يكون فيها هذا حركيًا، أو مبادرة، أو سعة الحيلة، أو ماهرًا بشكل أو بآخر تكييف حركاتنا مع المهمة التي بين أيدينا،تجد اللغة تعبيرات لجذر مشترك واحد مع الكلمة خفة الحركة.
إن تحليل الجودة المعقدة لخفة الحركة والاستكشاف العلمي في هذه المنطقة الضرورية، ولكن التي لم يتم استكشافها حتى الآن، سيتطلب منا التعمق في أساسيات فسيولوجيا الحركات بالتفصيل. في المقال التالي سوف نتعرف على هيكل الجهاز الحركي لجسمنا ومعه المبادئ الفسيولوجية للسيطرةالحركات في أجسامنا. سيتم تخصيص المقال الثالث ل تاريخالحركات على الكرة الأرضية. بالإضافة إلى أن أي ظاهرة حياتية معقدة لا يمكن فهمها إلا من خلال معرفة كيفية نشأتها وتطورها، وخاصة بالنسبة للحركات، هناك استمرارية واضحة ومتميزة للغاية في التطور من الحيوان إلى الإنسان، مما ترك بصماته إلى حد كبير على حركات الكائنات الحية. هذا الأخير. التالي سوف ننتقل إلى مبنىالحركات عند البشر (المقال الرابع) و المتعاقبة مستويات البناء،السيطرة على المزيد والمزيد من الحركات المعقدة لدى البشر (المقال الخامس). سوف نقدم للقراء الطبيعة الفسيولوجية للتحكم والمهارة الحركيةومع ديناميكيات تنمية المهارات (المقال السادس). وأخيرا، في المقال الأخير - السابع سوف نخضع مفهوم البراعة تحليل مفصل ودقيقوبناء على كل المواد المتراكمة قبل ذلك، سندرس مسألة قدرتها على ممارسة الرياضة ونعطيها النتيجة النهائية لهذا اليوم تعريف موسع.
بذل المؤلف قصارى جهده لجعل عرض المادة سهل القراءة والفهم لطالب مدرسة ثانوية مثقف أو طالب جامعي. عند تجميع الكتاب، تم إيلاء أقصى قدر من الاهتمام لشرح جميع المصطلحات التي تم تقديمها لأول مرة. تأكد المؤلف أيضًا بعناية من أن الخيط الرئيسي للعرض التقديمي قد تم كشفه بشكل منطقي قدر الإمكان، كما هو الحال في الهندسة. إلى أي مدى كان كل هذا ناجحا، سواء كان العرض التقديمي مسليا وواضحا بما فيه الكفاية - سيخبر القارئ عن ذلك. ولكن نظرًا لأن المادة ليست سهلة من الناحية الموضوعية وتحتوي على قدر كبير من البيانات الواقعية من مجالات المعرفة التي ربما لم يضطر القارئ غير المتخصص في علم وظائف الأعضاء إلى التعامل معها مطلقًا، فإن المؤلف يلجأ إليه بطلب ملح: اقرأ هذا، اقرأ الكتاب بالترتيب ودون تخطي. عند القراءة بشكل منفصل، قد تنشأ بشكل طبيعي بعض الغموض والحيرة التي تتعارض مع الفهم الصحيح للأفكار الفردية والكتاب بأكمله ككل.
والآن - لنذهب!
المقال الثاني حول السيطرة على الحركات
لكي نفهم الطبيعة الفسيولوجية للقدرة الحركية التي نسميها البراعة، لا بد أولاً من التعرف على كيفية التحكم في الحركات في جسم الإنسان. وهذا الشيء الذي يبدو طبيعياً وبديهياً تماماً هو التحكم في الحركة، أو كما يطلق عليه في علم وظائف الأعضاء، تنسيق الحركات،- بعد دراسة متأنية له باستخدام الأساليب العلمية الدقيقة، يتبين أنه اقتصاد معقد وكبير للغاية، وهو منظمة كبيرة بالكامل تتطلب مشاركة مشتركة ومنسقة للعديد من الأجهزة الفسيولوجية.
سنرى أدناه (في المقال الثالث) ما هي الأسباب التي حددت المسار الطويل لتطور هذه المنظمة وتعقيدها، وسنصف كيف وبأي طرق حدث هذا التطور. والآن، أولاً، دعونا نحاول الإجابة على الأسئلة التي تنشأ بشكل طبيعي: لماذا نحتاج إلى كل هذا التنظيم المعقد؟ ما هي الصعوبات في التحكم في النظام الحركي لجسمنا؟
ثروة حركية أعضاء الحركة البشرية
يتمتع النظام الحركي لجسم الإنسان، أو ما يسمى بالجهاز العضلي الهيكلي، بحركة غنية بشكل غير عادي. الهيكل الداعم الرئيسي للجسم بأكمله - الجذع مع الرقبة، أي، في جوهره، العمود الفقري مع 25 مفاصل فقرية ومعدات العضلات - قادر على مجموعة واسعة من الانحناءات والميل والالتواءات التي تشبه الثعبان تقريبًا. ومع ذلك، فإن رقبة الإنسان أقل بكثير من حيث المرونة والحركة من رقبة الزرافة أو النعامة أو البجعة، ولكنها لا تقل عن رقبتهم، فهي تتمتع بالقدرة على ضمان الدقة والثبات في عمليات الإزاحة والدوران لبرج المراقبة المركزي في العالم. الجسم بالكامل – الرأس بمناظيره عالية الجودة – العيون وأجهزة كشف الصوت – الأذنين.
ترتبط بالجسم عن طريق المفصلات (كما هو معروف، والتي تتمتع بأكبر قدر من التنوع في الحركة) - مفاصل الكتف والورك - وهي أربعة أنظمة رافعة متعددة الوصلات للأطراف. في الوقت نفسه، عند البشر، فإن الندى الكروي للزوج العلوي من الأطراف، وهو الأهم بالنسبة له والأغنى من حيث الحركة، بدوره، يرتبط بالجسم بشكل متحرك للغاية، ويتدلى بالكامل تقريبًا على العضلات وحيد. في الواقع، فإن العظم الداعم الرئيسي للذراع، وهو لوح الكتف، لا يتواصل في أي مكان مع عظام الجذع.
إذا انتقلنا أولاً إلى النظر في الطرف السفلي الأقل تعقيدًا، فبعد الرافعة الطويلة والقوية لعظم الفخذ، نلتقي هناك بالركبة بنطاقها الواسع من الثني والبسط، وهو رقم قياسي لجميع مفاصل الجسم البشري: حوالي 140 درجة الحركة النشطة وأكثر من 170 درجة من الحركة السلبية (على سبيل المثال، عند ثني الركبتين في وضع القرفصاء). يسمح مفصل الركبة (نصف المنحني) بدوران طولي طفيف للظنبوب (40 - 60 درجة). يوجد في نهاية الساق مفصلان يقعان بالقرب من بعضهما البعض عند البشر ويشكلان نظام كاحل واحد. يسمح للقدم بالميلان بالنسبة للساق في جميع الاتجاهات كما لو تم وضع مفصل الخطاف المعروف بينهما بمقدار 45 – 55 درجة في كل اتجاه. القدم البشرية نفسها عبارة عن قوس مرن متعدد العظام، ومتكيف تمامًا لدعم نصف وزن الجسم بأكمله، وعند الجري والقفز، لمواجهة الضغوط التي تصل إلى خمسة إلى ستة أضعاف هذا الوزن؛ ومع ذلك، فإن حركتها الداخلية النشطة لدى البشر لا تذكر. ولكن في تلك الحيوانات التي، مثل الذئب، "تتغذى على أرجلها"، في الحيوانات سريعة الحركة والنحيفة ذات الأصابع - الحصان، والغزلان، والنمر، والكلب، وما إلى ذلك، والتي لا يزال السؤال ليس سهلاً بالنسبة لها يعد زوجان من الأطراف أكثر أهمية في الحياة - تتحول أقدامهم إلى سلسلة مفصلية من الروابط شديدة الحركة، والتي تحتوي، كما هو الحال في الحصان على سبيل المثال، على ما يصل إلى أربعة مفاصل متتالية تشارك بنشاط في المشي والجري .
تختلف الأجزاء العلوية من يد الإنسان قليلًا في تركيبها عن الأطراف الأمامية لذوات الأربع. فقط المفصل الكروي للمفصل الحقاني العضدي عند البشر هو الأكثر قدرة على الحركة. أنها تسمح واسعة النطاق حركات جانبيةوهو ما لا يستطيع الكلب أو الحصان فعله، على سبيل المثال. من الكوع تبدأ المزايا الواضحة لصالح الشخص. لقد دخلت يد الإنسان، بتوجيه من دماغه وبالتعاون الوثيق معه، في الحياة اليومية على الأرض عمل،لكن العمل جلب أيضًا الكثير من التغييرات والتحسينات على بنية اليد. الإنسان والقردة العليا فقط هم من يملكون القدرة على تدوير الساعد واليد في الإتجاه الطولي - النطق والاستلقاء , هذه هي الحركات التي نستخدمها عندما ندير المفتاح في الباب أو ندير ساعة الحائط.
النطاق الإجمالي لهذه الحركات يتجاوز 180 درجة. يتصل بين الساعد واليد (مفصل الرسغ) نفسه وله نوعان من الحركة: لأعلى ولأسفل بمقدار 170 درجة، ولليمين ولليسار بمقدار 60 درجة. هذان الاتجاهان للحركة، بالاشتراك مع الاتجاه الثالث - الكب والاستلقاء، يعادلان كما لو كانت اليد معلقة من الذراع على مفصل كروي ثانٍ، بعد مفصل الكتف المذكور بالفعل. كما تظهر النظرية الدقيقة للمفاصل، فإن هذين المفصلين الكرويين المثبتين بشكل متسلسل مع مفصل الكوع (ثني وتمديد الكوع) لا يوفران فقط لليد القدرة على اتخاذ أي موضع واتجاه في أجزاء الفضاء التي يمكن الوصول إليها ولكن أيضًا تجعل من الممكن القيام بذلك في مجموعة متنوعة من المواضع للروابط المتوسطة - الكتف والساعد.
أمسك بيدك بإحكام حول أي مقبض ثابت أو نتوء. ستكون مقتنعًا بأن الأشياء من أي شكل أو اتجاه أو موقع يمكن الوصول إليها من خلال هذا المحيط، وفي الوقت نفسه، مع جذع وكتف ثابتين، ستظل لديك الفرصة لتحريك مرفقك، أي تحريك كتفك والساعد.
الهيكل العظمي لليد نفسها عبارة عن فسيفساء رقيقة مكونة من 27 قطعة بذور(بدون احتساب الشوائب العظمية الصغيرة جدًا التي لا تزال غير مستقرة). كثيرا ما يطرح سؤال محير: لماذا هناك حاجة إلى 12 عظمة رسغية ومشطية صغيرة متحركة مفصلية مع بعضها البعض، إذا كانت جميعها تدور في سمك مستمر لراحة اليد، بحيث يبدأ الفصل بين الأصابع فقط من منتصف الجزء الرئيسي الكتائب؟ لكن من صادف أن صافح شخصًا مصابًا بالشلل سيمتنع عن طرح مثل هذا السؤال: سيتذكر إلى الأبد الفرق بين تلك اللوحة الصلبة المنحنية التي يلمسها، والأيدي المرنة والمرنة التي يعرفها. من مصافحة الأصحاء ومن لنفسي.
بفضل قدرة الإبهام على معارضة كل من الآخرين (ما يسمى معارضةالإبهام)، وجدت بين الثدييات فقط في البشر والقرود، اليد هي عضو للإمساك والإمساك بقوة،ولا يوجد شكل من أشكال المقبض أو الحلقة التي لن تكون قادرة على التكيف معها تلقائيًا بأقصى قدر من اللدونة، تقريبًا شمعية. تحتوي أصابع اليد وحدها، بالإضافة إلى أجزائها الأخرى، على 15 مفصلاً، وإذا حسبنا اتجاهات الحركة الفردية (ما يسمى درجات الحرية)فيكون نصيب أصابع اليد الواحدة 20 أي في كل اتجاه الحركة النشطة ذهابا وإيابا. في الحركات التكيفية الملائمة للأصابع، في سرعتها ودقتها وبراعتها، يتفوق الإنسان بعدد لا يُحصى من المرات على أقرباء الحيوانات الأكثر تطورًا.
والتنقل الموضعي المرن والغني الموصوف للتو، والذي هو متأصل في اليد - قاعدة الأصابع، يجعل اليد البشرية أداة رائعة، تستحق تمامًا عقل مالكها.
عن حركة اللسان والعينين
هل لا يزال هناك أي شيء يستحق الاهتمام من حيث الحركة بعد رسمنا السريع للجذع والرقبة والأطراف؟ في الحيوانات التي تجري أو تقفز بسرعة وذكاء - الثعالب وكلاب الصيد والسناجب والكنغر - لن يضرهم ذكر أداة أخرى مهمة لهم - الذيل. ولكن فيما يتعلق بالشخص، فإن الإجابة لا تتبادر إلى الذهن على الفور. وفي الوقت نفسه، لدينا على رأس الإنسان جهازان على الأقل، لا يقلان ثراءً ودقة في حركتهما عن اليد ذات الأصابع. دعونا نلقي نظرة عليهم أيضا.
دعنا نمر بجانب عظم الفك السفلي بمضغه القوي والمتين والعضلي - ممثل الجهاز العضلي الهيكلي في منطقة الرأس. ما هو أكثر أهمية بلا حدود هو، أولا وقبل كل شيء، جهاز الكلام البلعومي.اللسان، في جوهره، هو كتلة متواصلة من حزم العضلات المخططة، التي تتخللها في جميع الاتجاهات. إن قدرتها على الحركة هائلة حتى في الحيوانات، التي تتكون "مفرداتها" بأكملها من كلمة "mu" أو "me" أو "meow" واحدة. هذا ليس حتى قاموسًا، ولكنه بالأحرى "صارخ" (فليغفر لنا هذا الخلق للكلمات!) يتلاشى تمامًا قبل أن يبدو ثراء الكلام في متناول الإنسان ويعاد إنتاجه بأقصى سرعة ودقة (غير واعية تمامًا) من قبل الإنسان. عضلات اللسان والبلعوم في عملية الكلام.إن التحكم الدقيق والفريد تمامًا في هذه الأعضاء الرخوة، والذي كان مطلوبًا للكلام البشري، قد أدى إلى إحياء منطقة خاصة ومتخصصة من القشرة الدماغية في النصف الأيسر من الدماغ البشري، والتي سيتم مناقشتها أدناه. عندما يسمى هذا
منطقة بروكا أو مع نزيف في منطقتها، يفقد الشخص القدرة على الكلام، على الرغم من أن الحركة الطوعية لللسان والبلعوم لا تعاني بأي شكل من الأشكال من الطريقة التي في الطيور "المتحدثة" - الببغاوات، الزرزور،. إلخ - لا توجد آثار لمثل هذه منطقة الكلام في أي دماغ.
جهاز آخر يتميز بقدرته على الحركة، والتعقيد والأهمية الحيوية للحركات التي لا يفهمها الكثيرون إلا بشكل ضعيف، هو هذا عيون،زوج من "التفاحات" يشكلان معًا جهازًا واحدًا للرؤية. يحتوي الجهاز البصري البشري على:
1) ستة أزواج من العضلات التي توفر جميع أنواع المنعطفات المنسقة للعين عند متابعة جسم ما بالنظرة؛
2) زوجان من العضلات التي تتحكم في "عدسات" العين - العدسات: بالنسبة للمصورين الهواة سيكون الأمر أكثر وضوحًا إذا قلنا أن هذين الزوجين من العضلات يوجهان العينين للتركيز؛ 3) زوجان من العضلات الرقيقة والحساسة التي تتحكم في تمدد وانقباض حدقة العين. ننتقل مرة أخرى إلى لغة مفهومة للمصورين الهواة - فتحة عدسات العين اعتمادًا على سطوع الإضاءة الأكبر أو الأقل، و4) زوجين من العضلات التي تفتح وتغلق الجفون. تعمل هذه العضلات الأربع والعشرون بتنسيق متبادل دقيق من الصباح الباكر حتى وقت متأخر من المساء، ونلاحظ أنها تعمل بشكل لا إرادي تمامًا وثلاثة أرباعها. الجزء الثالث من كل هذه العضلات (البندان 2 و 3 من قائمتنا) لا يمكن الوصول إليه بشكل عام للتدخل الطوعي في عملهم. ومن السهل أن نتخيل أنه إذا كان التحكم في هذه العشرين عضلة يتطلب اهتمامًا طوعيًا، مثل، على سبيل المثال، عمل مراقب مع بعض الأدوات التي تتطلب تعديلًا وتثبيتًا مستمرًا، فإنه سيتطلب الكثير من العمل الذي قد يحرمه لنا أي احتمال للحركات الطوعية لأعضاء الجسم الأخرى. دعونا نتخيل للحظة رجلاً يسكب مشاعره بشغف على الجمال الذي يعشقه، وعليه أن يعتني باستمرار بحركات عينيه، حتى لا يفقد بصره في حرارة تفسيراته. لها أو رؤيتها فجأة بدلا من ذلك وجه جميل هو طمس. وإذا تذكرنا أيضًا مدى أهمية الحركات الصحيحة للمقلة في تقدير المسافات إلى الأشياء المرئية، فسوف نكتشف أن المتألم سيحتاج إلى كل توتر انتباهه حتى لا يلمس الشيء أثناء الإيماء. عبادته في الوجه أو عدم التقبيل بدلاً من أن تكون الأيدي ممدودة إليه بمقبض المظلة.
العمل الودي (كما يقولون في علم وظائف الأعضاء، التآزر)تؤدي عضلات العين بأكملها عبئًا معقدًا ومسؤولًا للغاية. وفقًا للملاحظة المناسبة والعميقة لأب علم وظائف الأعضاء الروسي آي إم سيتشينوف، نحن نحن لا نرى فقطبأعيننا - ونحن معهم دعونا ننظر.في الواقع، عملية الرؤية بأكملها من البداية إلى النهاية نشيط:نجد بأعيننا الشيء الذي يهمنا ونتبعه، ونوصل صورته إلى النقطة الأكثر حساسية ويقظة في شبكية العين؛ نحن نقدر المسافة التي تفصلنا عن هذا الكائن من خلال أحاسيس التوتر في العضلات الحركية للعين؛ ننظر حولها، ونشعر بها بأعيننا، كما لو أن بعض المجسات غير الجوهرية (التي ينسبها العلماء القدماء إلى العين) تمد إليها بالفعل من أعيننا.
في عملية "النظر" بأعيننا: 1) التحرك في أي اتجاه متبعًا جسمًا متحركًا؛ 2) في نفس الوقت يتحركون بشكل متناغم تمامًا، وأحيانًا متوازيين تمامًا، وأحيانًا يتقاربون بدرجة أو بأخرى؛ 3) يتم تقليلها بشكل متعمد لإزالة الصور المزدوجة في العين ولتقدير المسافة إلى جسم ما (ما يسمى بالرؤية المجسمة)؛ 4) تنظيم "تركيز" العدسات في نفس الوقت؛ 5) في الوقت نفسه، يتحكمون باستمرار في عرض تجويف الحدقة، ويقيسون العناصر العصبية لقاع العين بالضبط مقدار الضوء الذي يحتاجونه للحصول على أوضح رؤية؛ 6) أخيرًا، كما ذكرنا سابقًا، فإنهم هم أنفسهم يتجولون بنشاط ويشعرون بأعينهم بالأشياء، ويحركون أعينهم على طول خطوط الكتاب الذي يقرأونه، وما إلى ذلك. يتم تنفيذ كل هذه الحركات في وقت واحد وبشكل ودي، دون أن يطرقوا بعضهم البعض، يتم تنفيذها بشكل تلقائي تمامًا، ولكن ليس مثل الآلة بأي حال من الأحوال، وفقًا لبعض الأنماط غير المتغيرة، ولكن مع قدرة كبيرة للغاية على التكيف والبراعة.
الصعوبات الرئيسية في التحكم في المحركات
ونتيجة لمراجعة سريعة للأجهزة المتحركة في جسمنا، اعتماداً على أجهزة الأطراف والرأس وحدها، فقد أصبح لدينا أرقام قريبة بالفعل من مئاتاتجاهات وأنواع الحركة (درجات الحرية)، وإذا أضفنا هنا الرقبة والجذع مع قابليتهما للانحناء الأفعواني، فإن النتيجة هائلة. يبدو أن تعقيد التحكم في هيكل به مثل هذه الحركة المتنوعة قد بدأ في الظهور أمام القارئ؛ ومع ذلك، فهو، في جميع الاحتمالات، لا يشعر بعد بالصعوبة الرئيسية. دعونا نلقي نظرة على جميع الصعوبات بالترتيب ونحاول تسليط الضوء على أهمها.
نيكولاي الكسندروفيتش بيرنشتاين
عن البراعة وتطورها
نيكولاي ألكسندروفيتش بيرنشتاين
مؤلف هذا الكتاب، نيكولاي ألكساندروفيتش بيرنشتاين (1896 - 1966)، هو عالم سوفييتي وعالمي بارز، ومبدع اتجاه جديد في العلوم، والذي أطلق عليه بشكل متواضع "علم وظائف الأعضاء النشاطي" (بتواضع لأن هذا الاتجاه لا يغطي علم وظائف الأعضاء فحسب، بل يشمل أيضًا علم وظائف الأعضاء) ولكن أيضًا علم نفس النشاط وبيولوجيته)، ومكتشف عدد من قوانينه. يصنف العلماء المشهورون أعماله العلمية في نفس فئة أعمال سيتشينوف وأوكتومسكي وبافلوف.
يُعاد نشر دراسات برنشتاين الرئيسية "حول بناء الحركات" و"مقالات عن فسيولوجيا الحركات وفسيولوجيا النشاط" في سلسلة "كلاسيكيات العلوم" (دار نشر ناوكا) ويستمر نشرها في الخارج مترجمة إلى اللغتين الإنجليزية والألمانية. .
يكمن أساس كل الإبداع العلمي لـ N. A. Bernstein في فهمه الجديد للوظائف الحيوية للجسم. وهو ينظر إلى الكائن الحي ليس كنظام تفاعلي سلبي يستجيب للمحفزات الخارجية ويتكيف مع الظروف البيئية (كما يعتقد مفكرو فترة الآلية "الكلاسيكية" في علم وظائف الأعضاء)، ولكن كنظام نشط وهادف تم إنشاؤه في عملية التطور. تهدف تصرفات هذا الكائن الحي في كل مرة إلى تلبية احتياجاته، لتحقيق هدف محدد، والذي أطلق عليه N. A. برنشتاين مجازيا "نموذج للمستقبل المطلوب". وبعبارة أخرى، فإن عملية الحياة ليست "التوازن مع البيئة"، بل التغلب على هذه البيئة. ولا يهدف إلى الحفاظ على المكانة، بل إلى التحرك نحو البرنامج العام للتنمية والاكتفاء الذاتي. وبالتالي، فإن الكائن الحي هو نظام مقاوم للإنتروبيا، ونظام نوجينتروبي.
هذا الفهم لعمليات الحياة هو مظهر من مظاهر مبدأ الغائية المادية، مبدأ النفعية (التوافق مع الهدف!) لطبيعة تصرفات الكائن الحي. مع مثل هذا الفهم للنشاط الحيوي للكائن الحي، كانت هناك حاجة إلى طريقة جديدة لدراسة حركاته. إذا تمت دراسة الحركات في علم وظائف الأعضاء الميكانيكية الكلاسيكية في ظروف المختبر، فإن N. A. اعتبر برنشتاين أنه من الضروري دراستها في الظروف الطبيعية (العملية). لقد ابتكر تقنية مكنت من الحصول على صورة كاملة وواضحة على فيلم حساس للضوء (على شكل سلسلة من المنحنيات) لكيفية وبأي سرعة تتحرك تلك النقاط في جسم الشخص المتحرك، والتي تكون حركتها في ثلاث - الفضاء البعدي هو الأكثر أهمية خلال عمل حركي معين. كما تم تطوير طرق لتحليل المنحنيات الناتجة وحساب القوى المؤثرة على جزء متحرك من الجسم منها. أطلق N. A. Bernstein على تقنيته اسم kymocyclography و cyclogrammetry.
لقد فهم A. A. Ukhtomsky على الفور الأهمية الهائلة والبعيدة المدى لطريقة دراسة الحركات التي طورها برنشتاين وتقديرها الكبير. في مقالته "في الذكرى الخامسة عشرة لعلم وظائف الأعضاء السوفييتي" كتب: "يأتي الوقت الذي يستطيع فيه العلم التحدث عن" الفحص المجهري للوقت "، كما قال N. A. Bernshtein في مكان ما ... وهنا سيكون هناك منعطف جديد في العلوم الطبيعية، التي لا يزال بإمكاننا تقدير عواقبها، لا يمكننا تقديرها، تمامًا كما لم يتمكن معاصرو ليوينهوك ومالبيج من التنبؤ بما سيجلبه المجهر إلى أحفادهم” (المجلة الفسيولوجية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية التي تحمل اسم آي إم سيتشينوف، المجلد السادس عشر، القرن 1، 1933، ص 47).
لأداء هذه الحركة أو تلك، لا يرسل الدماغ "أمرًا" معينًا إلى العضلات فحسب، بل يتلقى أيضًا إشارات من الأعضاء الحسية الطرفية حول النتائج التي تم تحقيقها، وبناءً عليها، يعطي "أوامر" تصحيحية جديدة. وهكذا، تحدث عملية بناء الحركات التي لا يوجد فيها تفاعل مباشر فحسب، بل أيضًا ردود فعل بين الدماغ والجهاز العصبي المحيطي.
قادت المزيد من الأبحاث إن إيه بيرنشتاين إلى فرضية مفادها أنه من أجل بناء حركات متفاوتة التعقيد، يتم إصدار "الأوامر" على مستويات مختلفة هرميًا من الجهاز العصبي. عند أتمتة الحركات، يتم نقل هذه الوظيفة إلى مستوى أدنى.
وقد أكدت العديد من الملاحظات والتجارب هذه الفرضية بشكل كامل.
يتضح مما سبق بالفعل مدى أهمية نتائج بحث N. A. Bernstein - ليس فقط من الناحية النظرية، ولكن أيضًا للممارسين: لمدرب رياضي ورياضي، لمدرس موسيقى وموسيقي أداء، لمصمم رقصات وراقص باليه، لـ المخرج والممثل، لجميع تلك المهن التي تكون فيها الحركة الدقيقة من حيث النتائج مهمة، خاصة إذا تم تنفيذها في ظروف غير عادية (على سبيل المثال، للطيار - في ظروف تسارع كبير ومتغير بشكل غير عادي، لرائد الفضاء - في الظروف من انعدام الوزن).
تعتبر نتائج بحث برنشتاين مهمة أيضًا للطبيب الذي يشارك في تكوين الوظائف الحركية لدى المريض الذي يعاني من ضعف بسبب تلف الجهاز العصبي أو الجهاز العضلي الهيكلي (على وجه الخصوص، أثناء الأطراف الاصطناعية).
كما أن نتائج عمل برنشتاين مهمة أيضًا للمهندس الذي يصمم الآليات المتحركة ويتحكم في حركتها ويستطيع في الوقت نفسه استخدام المعرفة حول بعض أشكال التحكم في الحركات المعقدة التي "اخترعتها" الطبيعة والتي درسها برنشتاين.
في الأيام الأولى من دراسة الحركات، اكتشف برنشتاين أنه عند تكرار نفس الحركة، على سبيل المثال، ضرب إزميل بمطرقة، فإن نقطة تشغيل المطرقة تضرب الإزميل بدقة شديدة في كل مرة، ولكن مسار اليد مع المطرقة مطرقة إلى نقطة التأثير في كل مرة تضرب شيئًا مختلفًا. وتكرار الحركة لا يجعل هذا المسار هو نفسه. أطلق N. A. برنشتاين على هذه الظاهرة اسم "التكرار دون تكرار". وهذا يعني أنه مع كل ضربة جديدة، لا يضطر الجهاز العصبي إلى تكرار نفس "الأوامر" بدقة للعضلات. يتم تنفيذ كل حركة جديدة في ظل ظروف مختلفة قليلاً. لذلك، لتحقيق نفس النتيجة، هناك حاجة إلى "أوامر" أخرى للعضلات. إن التدريب على الحركة لا يتمثل في توحيد "الأوامر"، وليس في تعليم "الأوامر"، ولكن في تعلم كيفية العثور بسرعة على "الأمر" في كل مرة، الأمر الذي سيؤدي في ظل ظروف هذه الحركة بالذات إلى النتيجة الحركية المرجوة. لا يوجد أي توافق بين نتيجة الحركة و"الأوامر" التي يرسلها الدماغ إلى العضلات. هناك تطابق واضح بين نتيجة الحركة و"صورة المستقبل المطلوب" المشفرة في الجهاز العصبي.
في الوقت نفسه، الأعمال العلمية الرئيسية لـ N. A. برنشتاين، بما في ذلك دراستان أساسيتان له، سواء من حيث حجم المعلومات المقدمة (كان عليهم تقديم بيانات مفصلة عن العديد من الملاحظات والتجارب، ومقارنة منهجيته ونتائج بحثه مع منهجية ونتائج المؤلفين الآخرين)، وبطبيعة العرض التقديمي موجه في المقام الأول إلى العلماء: علماء وظائف الأعضاء، وعلماء النفس، وعلماء الأحياء، والأطباء، وما إلى ذلك - أو إلى القراء الذين لديهم تدريب شامل في فروع العلوم ذات الصلة. وكان من الصعب على القارئ العام استخدام هذه الأعمال.
وأراد برنشتاين أن يوصل أفكاره، ونتائج أبحاثه، إلى نطاق واسع من القراء، ولا سيما أولئك الذين لم تكن تلك الأفكار بالنسبة لهم ذات أهمية تعليمية بحتة فحسب، بل أيضًا اهتمامًا مهنيًا. ولهذا السبب قبل عن طيب خاطر عرض معهد البحوث المركزي للثقافة البدنية بتأليف كتاب علمي شعبي، والذي أعطى له عنوان "حول الرشاقة وتطورها". إنه متحمس
عمل عليها (وهذا يمكن رؤيته من خلال عدد من ملاحظاته)، ولم تتم الموافقة على المخطوطة من قبل المعهد وقبولها للنشر فحسب، بل تم وضعها أيضًا في الإنتاج... ولكن في هذا الوقت بالتحديد تفشى الليسينكو، حدثت المعركة ضد الوايزمنية-المورجانية، ضد العالمية والظواهر المماثلة. ونتيجة لذلك، لم يتحقق النشر. الآن فقط، بعد ما يقرب من نصف قرن من وجود العمل على مكتب المؤلف، هل سيصل إلى مكتب القارئ. لكن على الرغم من ذلك، يحتفظ الكتاب بأهميته اليوم.
أكبر دائرة من القراء الذين يمثل هذا الكتاب أهمية مهنية لهم هم العاملون في مجال الرياضة والرياضيون. ولذلك يصدر الكتاب عن دار نشر الثقافة البدنية والرياضة. ولكن، كما ذكر أعلاه، فهو مخصص للعديد من مجموعات القراء الأخرى.
البروفيسور آي إم فيجنبرج
مقدمة
تم تأليف هذا الكتاب بناء على اقتراح مديرية معهد البحوث المركزي للثقافة البدنية. كان للاقتراح هدف مزدوج: إعطاء أوضح تعريف وتحليل ممكن للجودة النفسية الجسدية المعقدة لخفة الحركة وتقديم وجهات نظر حديثة علنًا حول طبيعة تنسيق الحركات والمهارات الحركية والتدريب وما إلى ذلك، والتي لها أهمية عملية قصوى. سواء للعاملين في التربية البدنية أو لكل المشاركين في حركة التربية البدنية التي ينبغي أن تكون حركة ثقافية في بلادنا بكل معنى الكلمة. وبالتالي، كان من المفترض أن يكون هذا الكتاب علمًا شعبيًا.
إن الحاجة إلى الأدبيات العلمية الشعبية في اتحادنا كبيرة جدًا. سيكون من الخطأ بشكل أساسي إنكار أهميته على أساس أن الاتحاد السوفييتي لا يحتاج إلى نصف المعرفة وأنه من المستحيل أن يتحدى مواطنيه الحق أو القدرة على إتقان الأدب المتخصص، دون أي تنازل أو غطرسة، كما لو كان يرتبط حتما بعلم التعميم. وهذا الرأي خاطئ تماما.
تلك الأوقات التي كان يمكن فيها لكل عالم أن يتوجه بدرجات متفاوتة في جميع فروع العلوم الطبيعية قد ولت منذ فترة طويلة ولا رجعة فيها. منذ مائتي عام مضت كانت هذه العالمية تتطلب مثل هذه العبقرية الشاملة، كيفعبقرية لومونوسوف. وكان، في جوهره، الممثل الأخير في العالم لنوع الطبيعة العالمية. على مدى القرنين اللذين يفصلاننا عنها، نما حجم ومحتوى العلوم الطبيعية بشكل هائل لدرجة أن العلماء الآن يقضون حياتهم بأكملها في إتقان مادة أحد تخصصاتهم الرئيسية الضيقة، وقليل منهم قادر على تخصيص ما يكفي من الوقت حتى وذلك من أجل مواكبة العصر، ومتابعة التدفق السريع للمؤلفات العلمية الحالية في هذا التخصص. في كثير من الأحيان ليس لديه الوقت للتفكير في الفروع الأخرى لنفس العلم، وحتى أكثر من ذلك في فروع العلوم الطبيعية الأخرى.
إن هذا التدفق الفيضان للمواد الواقعية الجديدة في جميع فروع العلوم الطبيعية والتمييز المتزايد بين المهن العلمية والمهن العلمية التطبيقية، المرتبطة مباشرة بنموها، يهدد أكثر فأكثر بتحويل ممثليهم إلى متخصصين ضيقين، خاليين من أي آفاق، عمياء عن كل شيء، باستثناء الطريق الضيق الذي وجهتهم إليه الحياة. وهذا التضييق في مجال الرؤية أمر خطير ليس فقط لأنه يحرم الناس من كل سحر التعليم العام الواسع الذي لا يقاوم، ولكن الأهم من ذلك أنه يعلمهم عدم رؤية الغابة من أجل الأشجار حتى في تخصصهم، فإنه يضعف الإبداع الفكر يفقر العمل من حيث الأفكار الجديدة والآفاق العظيمة. بالفعل، كان جوناثان سويفت، منذ مائتي عام أيضًا، قادرًا على التنبؤ بمثل هؤلاء "المغفلين" الضيقين مع غمامات على أعينهم، والعمى، وغريب الأطوار المبلغ عنه، وسخر منهم بقسوة في أكاديمية العلوم في جزيرة لاجادو التي صورها.
وللتغلب على هذا الخطر نحتاج إلى أدبيات علمية شعبية. أتمنى أن تحميها كل ملهمات الإلهام من الغطرسة المتعالية تجاه القارئ، من قصيدة هوراس "Odi profanum vulgus et arceo"! . إنها لا ترى في القارئ شخصًا عاديًا، ولا غوغاء مبتذلاً، بل إنسانًا يحتاج إلى التعرف على الأسس الرئيسية وأحدث الكلمات في العلوم ذات الصلة، والتي لم يتمكن من الوصول إليها إذا كان عليه أن يدرس هذه القضايا من خلال جبال من المصادر الأولية والأدب المتخصص. إنها تسعى جاهدة لتزويده بتلك النظرة الواسعة الضرورية لكل من الإبداع العلمي والنظري والعملي في أي مجال، وهي تسعى جاهدة إلى عدم خفض نفسها إلى شخص عادي وهمي وغير محترم، ولكن لرفع زميل قارئ من تخصص مختلف إلى مستوى الطيور. وجهة نظر العين، حيث يمكنك رؤية العالم كله.
يجب على القائد الحديث - المنظرين والممارسين على السواء - أن يعرف كل شيء عن أساسياته والأساسيات عن كل شيء.
إن ذلك الجزء من النظرية العامة للأدب، وهو موضوع الأدب العلمي الشعبي، لم يتطور بعد بشكل كامل. تسود فيها الفوضى والغموض والتجريبية الواضحة إلى أقصى حد. ومع ذلك، في محاولة تقديم مساهمة في هذا النوع من الأدب والتعامل مع هذه المهمة بكل الجدية المسؤولة التي تستحقها، فمن الضروري أولاً أن نكون على دراية بكيفية تناول هذه المسألة.
يمكن أن يكون الممثل النموذجي الجيد لأحد هذه المجلدات هو المجلدات المنتشرة على نطاق واسع والمعروفة والتي نشرها مجتمع التنوير: "الكون" بقلم ماير، "تاريخ الأرض" بقلم نيمير، "الإنسان" لرانكي، وما إلى ذلك. ولا تختلف الكتب من هذا النوع في عرضها عن أي كتيبات تعليمية أو علمية، باستثناء التذكر الدائم لمستوى استعداد القارئ الذي تستهدفه. إنهم لا يحاولون جذب القارئ أو اهتمامه بأي شكل من الأشكال، باستثناء الاهتمام بأن الموضوع نفسه ومحتوى الموضوع المقدم قد يثير اهتمامه، فهم يقدمون العرض التقديمي بطريقة جافة وعملية، داخل إطار خطة تمليه عقائد الموضوع أكثر من أساليبه التعليمية.
النوع الثاني، أو الأسلوب، لعرض العلوم الشعبية يمكن أن يسمى فلاماريونيان. تتميز مؤلفات فلاماريون الشهيرة في علم الفلك وعلم الكونيات بشكل أساسي بميزتين. أولاً، هذا مغازلة مستمرة للقارئ، وحتى أكثر من ذلك مع قارئ الكتاب، الذي يفسره المؤلف، وفقًا لأفكار المجتمع البرجوازي في القرن التاسع عشر، على أنه شخص مسلم للغاية ونفاد صبر وجاهل، ولكن الذي لا يدخر تجاهه شيئًا من الشهامة. ثانياً: أنه يشبع النص بكمية هائلة من الماء. لا شك أن بساطة العرض وماءه أبعد ما يكون عن الشيء نفسه؛ نحن نعرف عددًا كبيرًا من الأمثلة على الأعمال العلمية المتخصصة للغاية والتي يصعب فهمها، والتي تحتوي على 90 نموذجًا % مذيب سائل عديم الفائدة. ومن وجهة نظرنا فإن مثل هذا التضخم في الكتاب لا يساعد الأمر أكثر من مغازلة القراء من الجنسين.
أما النمط أو النوع الثالث فيعود تاريخه إلى العصور الحديثة جدًا ويتجلى بشكل واضح في كتب دي كروي المخصصة لتاريخ الاكتشافات العظيمة في مجال الطب وعلم الأحياء. أول كتبه وأكثرها موهبة، Microbe Hunters، معروف على نطاق واسع وناجح في بلدنا. قدم De Kruy لأول مرة، بقدر ما نستطيع أن نحكم، في أدب العلوم الشعبية أسلوبًا انطباعيًا جريئًا وواسعًا، غنيًا بجميع الإنجازات الحديثة للأسلوب الأدبي العام. خطابه غني بالصور، والمقارنات الحية، المليئة بالفكاهة، في الأماكن التي ترتفع إلى مستوى الحماسة العاطفية لمنبر العلم ومحامي الشهداء. ويساعده الجانب التاريخي الذي كتبت فيه معظم القصص: سواء كانت قصة اكتشاف عظيم بتقلباتها المعقدة أو قصة حياة عالم متميز - في كلتا الحالتين يكون السرد مشبعًا بالديناميكيات، مؤامرة، وتتكشف المؤامرات. ينتظر القارئ بفارغ الصبر ما سيحدث بعد ذلك، ويكون مستعدًا للنظر إلى الصفحة الأخيرة، كما فعلت الشابات عند قراءة رواية مثيرة. عنوان كتاب دي كروي الأول "Microbe Hunters" يقدم بالفعل للقارئ أسلوبه وأسلوبه: فهو يحول تاريخ النضال العلمي إلى قصة مغامرة رائعة، دون التقليل بأي شكل من الأشكال من ارتفاع وأهمية الأحداث الموصوفة.
بدأت طريقة دي كروي تجد أصداءً في اتحادنا؛ ليس هناك شك، على سبيل المثال، في أن المقالات الموهوبة لتاتيانا تيس، المكرسة لخصائص أكبر العلماء السوفييت المعاصرين والتي تظهر من وقت لآخر في الصحف المركزية، مستوحاة إلى حد كبير من طريقة هذا المؤلف. كان لمقالات لاريسا رايزنر المتوفاة في وقت غير مناسب الكثير من القواسم المشتركة مع نفس الأسلوب.
بعد أن استقر على هذا الأسلوب الأخير بسبب عدد من جوانبه الجذابة المتأصلة، وجد المؤلف نفسه في موقف أكثر صعوبة، حيث لم يكن لديه ديناميكيات الحبكة المتكشفة تحت تصرفه. كان التحدي يتمثل في تطبيق هذا الأسلوب من السرد القصصي على عرض النظرية، وهي فرع من النظام العلمي ذو طبيعة ثابتة معينة لا مفر منها بالنسبة له. كان من الأسهل التعامل مع المقال الثالث (“حول أصل الحركات”)، على وجه التحديد بسبب تاريخيته، ولإضفاء طابع درامي على اللوحة الواسعة والرائعة لتطور الحركة في عالم الحيوان، وصولاً إلى الإنسان.
وفي المقالات المتبقية، قرر المؤلف استخدام كامل الترسانة المتاحة من الوسائل التي طورتها وقدستها نظرية الكلمة الأدبية، وكل ما تجيزه من حيث التقنيات البصرية. كان المؤلف مشبعًا بالعزم على عدم الخوف من استخدام أي كلمة أدبية روسية يمكنها التعبير بدقة ووضوح عن الفكر المطلوب، حتى لو لم تكن هذه الكلمة جزءًا من اللغة الأدبية الرسمية (العلمية والخدمية). علاوة على ذلك، فهو يستخدم على نطاق واسع جميع أنواع المقارنات والتشبيهات، بدءًا من الاستعارات العابرة المفقودة داخل الجمل الثانوية إلى أوجه التشابه التفصيلية التي تدوم صفحة كاملة.
أدت الرغبة في إحياء العرض التقديمي قدر الإمكان إلى إدراج عدد من الحلقات السردية في النص، من الإدخالات الأسطورية الخيالية إلى المقالات الواقعية، مستوحاة بشكل أساسي من انطباعات الحرب الوطنية العظمى. وأخيراً، وفيما يتعلق بالتصميم التوضيحي للكتاب، فقد أرفق المؤلف، الذي حظي بدعم واسع من دار النشر، النص بعدد كبير جداً من الرسومات. إلى جانب الأشكال التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالنص من حيث المرجع والمحتوى، يحتوي الكتاب على عدد من الرسوم التوضيحية العلمية التي تسلط الضوء بشكل غير مباشر على العرض (وهي بشكل أساسي رسومات من مجالات التشريح وعلم الحيوان وعلم الحفريات ووثائق فوتوغرافية من أعلى المستويات). إنجازات الفن الرياضي). لم نكن خائفين من إدراج بعض العناصر الفكاهية في شكل رسوم كاريكاتورية، أو الضحك بلطف على الفضفاضة والحماقة أو تقديم أمثلة كوميدية بعيدة المنال عن البراعة وسعة الحيلة.
ولعل كل عمليات البحث هذه في مجال العلوم الشعبية هي خطأ كامل. ومع ذلك، هناك بلا شك فرصة للعثور على بعض الحبوب الصغيرة مما تم العثور عليه بشكل صحيح. بعد كل شيء، فقط أولئك الذين لا يبحثون عن أي شيء ليسوا مخطئين، ومن ناحية أخرى، لم يتوقع أي باحث أن يجد بشكل صحيح في وقت واحد.
لتقييم ما تم إنجازه، دعونا نعتمد على النقد القاسي ولكن الرفاقي وعلى تجربة القارئ الواسعة بأكملها.
البروفيسور ن.أ.برنشتاين
مقال أنا ما هي خفة الحركة؟
القتال العلمي والاستطلاع
لقد توقف علم وظائف الأعضاء منذ فترة طويلة عن كونه "علم الضفادع". كان موضوعها ينمو باستمرار من حيث الحجم ومستوى التطور. جربت الحمام والدجاج، ثم انتقلت إلى القطط والكلاب. وحتى في وقت لاحق، اتخذت القرود مكانة قوية في المختبرات. إن متطلبات الممارسة التي لا هوادة فيها جعلت علم وظائف الأعضاء أقرب فأقرب مباشرة إلى الإنسان.
كان هناك وقت كان يُنظر فيه إلى الإنسان على أنه كائن مميز جدًا ذو طبيعة شبه إلهية. وأي دراسة تجريبية لبنية وخصائص جسده كانت تعتبر حينها تجديفًا. احتلت المادية العلمية العفوية مناصب قيادية منذ ثلاثمائة عام فقط. وذلك عندما تم تقطيع الضفدع الأول. ولكن بحلول عصرنا هذا، بدأت الفجوة بين جميع الكائنات الحية الأخرى والإنسان تنكشف مرة أخرى بكل عمقها. هذه المرة لم يعد الأمر يتعلق بالطبيعة الإلهية أو بروح الإنسان الخالدة؛ وقد كشفت هذه الهاوية المتطلبات الحقيقية الحتمية لممارسة الحياة. نشأت فسيولوجيا العمل، فسيولوجيا التمرينات البدنية والرياضة. ما نوع العمل الذي يمكن دراسته على قطة أو دجاجة؟ ما هو الشيء المشترك بين ألعاب القوى والضفدع؟
هذه هي الطريقة التي تتطور بها فسيولوجيا الإنسان الحقيقية والنشاط البشري البحت بشكل متزايد وتوسع حدودها. إنها تناضل لتتبوأ منصبًا تلو الآخر، وتتوغل بشكل أعمق وأعمق في أسرار وظائف جسم الإنسان.
يمكن تشبيه تطور كل العلوم الطبيعية، بما في ذلك علم وظائف الأعضاء، بدقة شديدة بهجوم عسكري ثابت ومنتصر. العدو - منطقة المجهول - قوي وبعيد عن القضاء عليه. يجب استعادة كل شبر من الأرض منه من خلال معارك شرسة عنيدة. لا يتطور الهجوم دائمًا بنجاح. هناك أيضًا توقفات، وأحيانًا طويلة جدًا، عندما يحفر كلا الجانبين في مواجهة بعضهما البعض ويجمعان قوة متجددة. ويحدث أيضًا أن المنطقة التي يبدو أنها قد تم احتلالها مرة أخرى تقع مرة أخرى في أيدي عدو مجهول. ويحدث هذا عندما يتبين أن النظرية العلمية التي علقت عليها آمال كبيرة خاطئة، وأن الحقائق التي تقوم عليها قد أسيء فهمها وفسرت بشكل خاطئ. ومع ذلك، فإن جيش العلم لا يعرف سوى الإنجازات والإخفاقات المؤقتة. وكما هو الحال في مد المحيط، تطغى كل موجة على مسافة نصف متر أكثر من الموجة السابقة، ومع ذلك فإن موجة بعد موجة، دقيقة بعد دقيقة، ترفع المد أعلى فأعلى، وهكذا يتكشف الهجوم العلمي. فقط، على عكس المد والجزر، ليس هناك نهاية أو حد لهذا الهجوم.
وبالتفصيل هناك أوجه تشابه كثيرة بين حياة العلم والوضع القتالي. هناك تقدم حديدي بطيء ولكن ثابت للجبهة بأكملها، عندما يتم الفوز بكل خطوة بثبات وإلى الأبد. هناك رميات جريئة، اختراقات رائعة تخترق في أقصر وقت ممكن الأعماق في اتجاه لم يكن من الممكن فيه من قبل لسنوات دفع العدو ولو بوصة واحدة. إن اكتشافات لوباتشيفسكي وباستور ومندليف وأينشتاين تقف شامخة في تاريخ المعارك العلمية مع مثل هذه الإنجازات الرائعة. هناك - وهي ضرورية في العلم كما في الحرب الحقيقية - غارات استطلاعية قصيرة في عمق موقع العدو. ولا تحاول هذه الغارات الاستطلاعية الاستيلاء على أي قطعة جديدة من الأراضي والاحتفاظ بها في أيديهم. لكن مثل هذا الاستطلاع يمكن أن يوفر الكثير من المعلومات القيمة حول العمق المباشر للعدو وبالتالي يساعد القوات القتالية الرئيسية على توجيه نفسها للعمليات الهجومية القادمة على طول الجبهة بأكملها.
يعمل مؤلف هذا الكتاب منذ ربع قرن كضابط متواضع في جيش العلم النشط، في مجال فسيولوجيا الحركات البشرية. طوال هذه السنوات كان عليه أن يشارك فقط في العمليات الهجومية المنهجية والبطيئة للمشاة العلمية. اقتراح لكتابة المقالات على فسيولوجيا الرشاقةكانت مهمة قتالية ذات طبيعة استطلاعية، لأنه في هذا الاتجاه لا يزال هناك القليل جدًا من المواد التي تم غزوها بقوة من خلال البحث العلمي. لقد كان الوقت مناسبًا وضروريًا للقيام بمثل هذا الاستطلاع؛ فالحياة تتطلب ذلك بإصرار. ما إذا كان اختيار الضابط المنفذ ناجحًا وما إذا كانت المواد التي جمعها جهاز المخابرات هذا ذات قيمة إلى حد ما ليس من حق المؤلف أن يحكم. تقرير الاستطلاع الآن يقع أمام أعين القارئ على شكل كتاب مطبوع. دعه يتحدث عن ذلك بنفسه.
الصفات النفسية الجسدية
تحتوي راية معركة الثقافة البدنية على أسماء أربعة مفاهيم يتم دمجها عادة تحت اسم الصفات النفسية الجسدية. هذه الصفات هي القوة والسرعة والتحمل وخفة الحركة.
لا يمكن القول أن هؤلاء الأخوات الأربع كن متجانسات للغاية.
قوة -إنها تقريبًا صفة فيزيائية للكائن الحي. يعتمد ذلك بشكل مباشر على حجم ونوعية كتلة العضلات وبشكل ثانوي فقط على الظروف الأخرى.
السرعة -إنها بالفعل صفة معقدة، تحتوي على شيء من علم وظائف الأعضاء وعلم النفس.
حتى أكثر تعقيدا، أو، كما يقولون، جودة معقدة تَحمُّل.
إنه يعتمد بالكامل على التعاون الودي بين جميع أعضاء وأنظمة الجسم. من أجل ظهوره، من الضروري وجود درجة عالية من التنسيق: كل من التمثيل الغذائي في الأعضاء العاملة بشكل مباشر، والنقل - الجهاز الدوري، الذي يزودهم بالتغذية ويزيل النفايات منهم، وإمداد الأعضاء - الجهاز الهضمي والجهاز التنفسي، وأخيرا، جميع أجهزة الرقابة والتنظيم العليا - الجهاز العصبي المركزي. في جوهر الأمر، يجب على الكائن الحي المرن أن يستوفي ثلاثة شروط: يجب أن يكون لديه احتياطيات غنية من الطاقة حتى يكون لديه ما ينفقه. يجب أن يكون قادرًا على التخلي عنها في اللحظة المناسبة - "وضعها" بيد واسعة، وعدم السماح لوحدة واحدة من الطاقة بالركود. وأخيرا، يجب أن يكون قادرا على إنفاق هذه الموارد بحكمة صارمة ومعقولة بحيث تكون كافية لتغطية أكبر قدر ممكن من العمل المفيد. باختصار، أن تكون مرنًا يعني: أن تمتلك الكثير، وأن تنفق بسخاء، وأن تدفع باعتدال. كما نرى، فإن هذه الجودة تميز الاقتصاد المعقد بأكمله للكائن ككل.
جودة أكثر تعقيدًا وتعقيدًا البراعة.من الصعب بالفعل أن نقول عنه ما هو أكثر منه - جسديًا أو عقليًا. على أية حال - وسنرى هذا بالتفصيل لاحقًا - فالبراعة مسألة، أو التحكم,وفي هذا الصدد، يحتل المكان الرائد في تنفيذه الجهاز العصبي المركزي.لتحقيق البراعة، عليها إدارة أشياء كثيرة جدًا.
وفي جوانب أخرى، تبرز جودة البراعة عن غيرها. إنها بلا شك أكثر مرونة وتنوعًا وأكثر عالمية من كل منها. البراعة هي العملة التي يتم من خلالها تبادل جميع الصفات النفسية الجسدية الأخرى عن طيب خاطر وفي أي وقت. البراعة هي البدلة الرابحة التي تغطي جميع البطاقات الأخرى.
أجيليتي هو الفائز
في العديد من الأساطير والحكايات الخيالية والملاحم، يتم الإشادة بالبراعة - الفائز. ومع ذلك، فقد تم تطوير هذا الموضوع بشكل أكبر في إحدى الحكايات الخيالية الصينية التبتية القديمة، والتي نتمتع بحرية الاستشهاد بها بالكامل.
“...لقد انزعج جميع سكان الغابات والحقول والجبال من القرد الماكر، لكن الأهم من ذلك كله أنها أزعجت ثلاثة بحيلها: الفيل والجمل والأرنب أصفر العينين. واتفق الثلاثة فيما بينهم: أن يتفوق القرد على اللورد الأسود، دب الكهف في جبال الهيمالايا.
استمع اللورد الأسود إلى الشكوى واتخذ قرارًا: تسليم القرد إلى الملتمسين الثلاثة برأسه. وأمرها أن تخرج مع كل واحد منهما على حدة للمبارزة التي يعينها المشتكي بنفسه. إذا فاز القرد في المعارك الثلاث، فسيتم العفو عنه. إذا ضربت ولو مرة واحدة، فلن تكون على قيد الحياة.
تحدث الفيل العظيم أولاً وقال:
هناك مصدر للمياه العلاجية، دون هي، على بعد عشرة أميال من هنا. لكن الطريق إليها غير سالك. وهي مليئة بشظايا حادة من الصخور، ثقيلة ومسننة، وكلها مليئة ببراري الغابات غير القابلة للعبور. لا يمكن للحيوان أن يصل إلى هناك، ولا يمكن للطائر أن يطير. هذه هي مبارزتي: أي منا سيصل إلى هذا المصدر ويكون أول من يعيد كوبًا كاملاً من الماء الشافي - ثم النصر. اعتمد الفيل على قوته الكبيرة. فيفكر: هذا القرد لن يحرك الصخور أو يسقط الأشجار إلى الأبد. وإذا تبعتني على الفور وذهبت إلى حيث أقود الطريق، فلا يزال يتعين عليها أن تتبعني مرة أخرى. وسأضرب الكوب بذيلي وأرمي كل الماء.
وتقدم الفيل إلى الأمام. ستكون هناك صخرة عبر طريقه - سيقلبها بأنيابه إلى الجانب. سوف تسد الغابة طريقه، حيث تتشابك الأشجار مع بعضها البعض بشكل أكثر ذكاءً من الخطوط الموجودة في الحرف الصيني الأكثر تعقيدًا - سيضع علامة عليها بجذعه في كل الاتجاهات، ويقلبها رأسًا على عقب بجذورها ومع الأرض.
لكن القرد لم يفكر حتى في متابعته. ركضت وقفزت على أعلى تاج النخيل. نظرت حولها وكيف يمكنها القفز والغوص بين الأغصان والأغصان. ثم يمسك بذيله ويؤرجح بندوله ويقفز مائة خطوة دفعة واحدة. هنا سيتم سحب الكفوف إلى الفراء وسوف ينزلق الثعبان من خلاله. هناك سوف يمر عبر أسنان الصخور الحادة بمهارة شديدة لدرجة أنه لن يخدش نفسه. ركضت إلى نبع الشفاء في Dun-He واندفعت عائدة إلى كهف اللورد الأسود ومعها كوب كامل من الماء. وكان الفيل لا يزال في منتصف الطريق هناك. ولكن كيف تمكنت: مع. في كل قفزاتها وشقلباتها، لم تسقط قطرة واحدة من الكوب!
جلب القرد الماء العلاجي للورد الأسود. تعجب اللورد الأسود وكتب أول علامة مقدسة للنصر "أنا" على لحاء الخيزران بأسنانه.
تقدم الأرنب ذو العيون الصفراء إلى الأمام وقال:
هل ترى الجبل الذي يرتفع خلفنا؟ هذا جبل العجائب يا حمر. حولها ثمانية أيام من السفر البشري. ولهذا الجبل أربعة منحدرات: أحدها كله من الحجر الأسود، والآخر رمادي، والثالث بني، والرابع الذي يواجهنا ذهبي. لديها ملكية رائعة. إذا أخذت قطعة من الحجر من كل سفح من سفوح الجبل وجمعت الألوان الأربعة معًا، فسوف تنمو معًا على الفور لتشكل حجرًا سحريًا واحدًا، والذي يحول جميع الحجارة البسيطة إلى ذهب. من الضروري فقط أن يتم جمع كل الأجزاء وتكديسها في نفس اليوم، وإلا فلن تنمو معًا.
حاول العديد من الصيادين الحصول على حجر سحري من جبل حمر، لكن لم ينجح أحد على الإطلاق. لا يمكن الوصول إلى الجبل من أي جانب: فهو أملس مثل الزجاج، وزلق مثل الجليد.
هذه هي معركتي. أي منا هو أول من يركض حول المنحدرات الأربعة للجبل ويحضر جزءًا من كل منها كهدية إلى اللورد الأسود، فهو الفائز.
اعتمد الأرنب على ساقيه الفولاذيتين السريعتين. وهو يعتقد أين يستطيع القرد ذو الأذرع الطويلة والذيل الطويل أن يواكبني؟
وتدحرج الأرنب ذو العينين الصفراء بأسرع ما يستطيع حول سفح الجبل. لقد رأوه فقط. ولذلك كان يركض دائمًا بسرعة، ولكن من أين أتته القوة؟ طار أسرع من السنونو، أسرع من سهم البحر - اندفع الماكريل.
لكن القرد لم يطارد الأرنب. ركضت بكل قوتها وبدأت في تسلق المنحدر الذهبي مباشرة. حيث سيتمسك بثلم صغير بمخالبه، حيث يطير في الهواء بذيله كالجناح، حيث يزحف في الهواء كالثعبان. مثل ذبابة تجري على الحائط. لقد خدشت نفسها حتى القمة الحادة، حيث تلتقي جميع المنحدرات الأربعة ببعضها البعض، وكسرت قطعة منها جميعًا وعادت. لكن الأمر كان بسيطًا جدًا بالنسبة لها: جلست على وسادتها الوردية أسفل ذيلها وتدحرجت إلى أسفل الجبل بشكل أسرع من الانهيار الجليدي. كان الأرنب لا يزال في منتصف الطريق.
أحضر القرد الأجزاء الأربعة إلى اللورد الأسود. كان اللورد الأسود أكثر دهشة، وهز رأسه وكتب علامة النصر المقدسة الثانية "رو" على لحاء الخيزران بأسنانه.
ثم تقدم الجمل وقال:
هناك واحة خلف الصحراء الكبرى الخالية من الماء، وتنمو فيها زهرة لي السحرية. ومن يملك هذا الطلسم فلا سلطان عليه. الطريق هناك طويل وصعب. وفي الصحراء كلها لا ينمو شيء إلا أشجار الصبار والشجيرات الجافة. ذهب والدي إلى هناك عندما كنت لا أزال جملًا، ومن بين القافلة بأكملها، لم يعد سوى جملين. هذا هو المكان الذي أتعهد بالذهاب إليه وأحضر لك يا رب الزهرة السحرية لي كهدية. فقط قم بتدمير هذا القرد اللعين باسم أسلافك!
الصفحة الحالية: 1 (يحتوي الكتاب على 27 صفحة إجمالاً)
نيكولاي الكسندروفيتش بيرنشتاين
عن البراعة وتطورها
نيكولاي ألكسندروفيتش بيرنشتاين
مؤلف هذا الكتاب، نيكولاي ألكساندروفيتش بيرنشتاين (1896 - 1966)، هو عالم سوفيتي وعالمي بارز، ومبدع اتجاه جديد في العلوم، والذي أطلق عليه بشكل متواضع "علم وظائف الأعضاء النشاطي" (بشكل متواضع، لأن هذا الاتجاه لا يغطي علم وظائف الأعضاء فقط ، ولكن أيضًا علم نفس النشاط وبيولوجيته)، ومكتشف عدد من قوانينه. يصنف العلماء المشهورون أعماله العلمية في نفس فئة أعمال سيتشينوف وأوكتومسكي وبافلوف.
يُعاد نشر دراسات برنشتاين الرئيسية "حول بناء الحركات" و"مقالات عن فسيولوجيا الحركات وفسيولوجيا النشاط" في سلسلة "كلاسيكيات العلوم" (دار نشر ناوكا) ويستمر نشرها في الخارج مترجمة إلى اللغتين الإنجليزية والألمانية. .
يكمن أساس كل الإبداع العلمي لـ N. A. Bernstein في فهمه الجديد للوظائف الحيوية للجسم. وهو ينظر إلى الكائن الحي ليس كنظام تفاعلي سلبي يستجيب للمحفزات الخارجية ويتكيف مع الظروف البيئية (كما يعتقد مفكرو فترة الآلية "الكلاسيكية" في علم وظائف الأعضاء)، ولكن كنظام نشط وهادف تم إنشاؤه في عملية التطور. تهدف تصرفات هذا الكائن الحي في كل مرة إلى تلبية احتياجاته، لتحقيق هدف محدد، والذي أطلق عليه N. A. برنشتاين مجازيا "نموذج للمستقبل المطلوب". وبعبارة أخرى، فإن عملية الحياة ليست "التوازن مع البيئة"، بل التغلب على هذه البيئة. ولا يهدف إلى الحفاظ على المكانة، بل إلى التحرك نحو البرنامج العام للتنمية والاكتفاء الذاتي. وبالتالي، فإن الكائن الحي هو نظام سلبي يقاوم الإنتروبيا.
هذا الفهم لعمليات الحياة هو مظهر من مظاهر مبدأ الغائية المادية، مبدأ النفعية (التوافق مع الهدف!) لطبيعة تصرفات الكائن الحي. مع مثل هذا الفهم للنشاط الحيوي للكائن الحي، كانت هناك حاجة إلى طريقة جديدة لدراسة حركاته. إذا تمت دراسة الحركات في علم وظائف الأعضاء الميكانيكية الكلاسيكية في ظروف المختبر، فإن N. A. اعتبر برنشتاين أنه من الضروري دراستها في الظروف الطبيعية (العملية). لقد ابتكر تقنية مكنت من الحصول على صورة كاملة وواضحة على فيلم حساس للضوء (على شكل سلسلة من المنحنيات) لكيفية وبأي سرعة تتحرك تلك النقاط في جسم الشخص المتحرك، والتي تكون حركتها في ثلاث - الفضاء البعدي هو الأكثر أهمية خلال عمل حركي معين. كما تم تطوير طرق لتحليل المنحنيات الناتجة وحساب القوى المؤثرة على جزء متحرك من الجسم منها. أطلق N. A. Bernstein على تقنيته اسم kymocyclography و cyclogrammetry.
لقد فهم A. A. Ukhtomsky على الفور الأهمية الهائلة والبعيدة المدى لطريقة دراسة الحركات التي طورها برنشتاين وتقديرها الكبير. في مقالته "في الذكرى الخامسة عشرة لعلم وظائف الأعضاء السوفييتي" كتب: "يأتي الوقت الذي يستطيع فيه العلم التحدث عن" الفحص المجهري للوقت "، كما قال N. A. Bernshtein في مكان ما ... وهنا سيكون هناك منعطف جديد في العلوم الطبيعية، التي لا يزال بإمكاننا تقدير عواقبها، لا يمكننا تقديرها، تمامًا كما لم يتمكن معاصرو ليوينهوك ومالبيج من التنبؤ بما سيجلبه المجهر إلى أحفادهم” (المجلة الفسيولوجية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية التي تحمل اسم آي إم سيتشينوف، المجلد السادس عشر، القرن 1، 1933، ص 47).
لأداء هذه الحركة أو تلك، لا يرسل الدماغ "أمرًا" معينًا إلى العضلات فحسب، بل يتلقى أيضًا إشارات من الأعضاء الحسية الطرفية حول النتائج التي تم تحقيقها، وبناءً عليها، يعطي "أوامر" تصحيحية جديدة. وهكذا، تحدث عملية بناء الحركات التي لا يوجد فيها تفاعل مباشر فحسب، بل أيضًا ردود فعل بين الدماغ والجهاز العصبي المحيطي.
قادت المزيد من الأبحاث إن إيه بيرنشتاين إلى فرضية مفادها أنه من أجل بناء حركات متفاوتة التعقيد، يتم إصدار "الأوامر" على مستويات مختلفة هرميًا من الجهاز العصبي. عند أتمتة الحركات، يتم نقل هذه الوظيفة إلى مستوى أدنى.
وقد أكدت العديد من الملاحظات والتجارب هذه الفرضية بشكل كامل.
يتضح مما سبق بالفعل مدى أهمية نتائج بحث N. A. Bernstein - ليس فقط من الناحية النظرية، ولكن أيضًا للممارسين: لمدرب رياضي ورياضي، لمدرس موسيقى وموسيقي أداء، لمصمم رقصات وراقص باليه، لـ المخرج والممثل، لجميع تلك المهن التي تكون فيها الحركة الدقيقة من حيث النتائج مهمة، خاصة إذا تم تنفيذها في ظروف غير عادية (على سبيل المثال، للطيار - في ظروف تسارع كبير ومتغير بشكل غير عادي، لرائد الفضاء - في الظروف من انعدام الوزن).
تعتبر نتائج بحث برنشتاين مهمة أيضًا للطبيب الذي يشارك في تكوين الوظائف الحركية لدى المريض الذي يعاني من ضعف بسبب تلف الجهاز العصبي أو الجهاز العضلي الهيكلي (على وجه الخصوص، أثناء الأطراف الاصطناعية).
كما أن نتائج عمل برنشتاين مهمة أيضًا للمهندس الذي يصمم الآليات المتحركة ويتحكم في حركتها ويستطيع في الوقت نفسه استخدام المعرفة حول بعض أشكال التحكم في الحركات المعقدة التي "اخترعتها" الطبيعة والتي درسها برنشتاين.
في الأيام الأولى من دراسة الحركات، اكتشف برنشتاين أنه عند تكرار نفس الحركة، على سبيل المثال، ضرب إزميل بمطرقة، فإن نقطة تشغيل المطرقة تضرب الإزميل بدقة شديدة في كل مرة، ولكن مسار اليد مع المطرقة مطرقة إلى نقطة التأثير في كل مرة تضرب شيئًا مختلفًا. وتكرار الحركة لا يجعل هذا المسار هو نفسه. أطلق N. A. برنشتاين على هذه الظاهرة اسم "التكرار دون تكرار". وهذا يعني أنه مع كل ضربة جديدة، لا يضطر الجهاز العصبي إلى تكرار نفس "الأوامر" بدقة للعضلات. يتم تنفيذ كل حركة جديدة في ظل ظروف مختلفة قليلاً. لذلك، لتحقيق نفس النتيجة، هناك حاجة إلى "أوامر" أخرى للعضلات. إن التدريب على الحركة لا يتمثل في توحيد "الأوامر"، وليس في تعليم "الأوامر"، ولكن في تعلم كيفية العثور بسرعة على "الأمر" في كل مرة، الأمر الذي سيؤدي في ظل ظروف هذه الحركة بالذات إلى النتيجة الحركية المرجوة. لا يوجد أي توافق بين نتيجة الحركة و"الأوامر" التي يرسلها الدماغ إلى العضلات. هناك تطابق واضح بين نتيجة الحركة و"صورة المستقبل المطلوب" المشفرة في الجهاز العصبي.
في الوقت نفسه، الأعمال العلمية الرئيسية لـ N. A. برنشتاين، بما في ذلك دراستان أساسيتان له، سواء من حيث حجم المعلومات المقدمة (كان عليهم تقديم بيانات مفصلة عن العديد من الملاحظات والتجارب، ومقارنة منهجيته ونتائج بحثه مع منهجية ونتائج المؤلفين الآخرين)، وبطبيعة العرض التقديمي موجه في المقام الأول إلى العلماء: علماء وظائف الأعضاء، وعلماء النفس، وعلماء الأحياء، والأطباء، وما إلى ذلك - أو إلى القراء الذين لديهم تدريب شامل في فروع العلوم ذات الصلة. وكان من الصعب على القارئ العام استخدام هذه الأعمال.
وأراد برنشتاين أن يوصل أفكاره، ونتائج أبحاثه، إلى نطاق واسع من القراء، ولا سيما أولئك الذين لم تكن تلك الأفكار بالنسبة لهم ذات أهمية تعليمية بحتة فحسب، بل أيضًا اهتمامًا مهنيًا. ولهذا السبب قبل عن طيب خاطر عرض معهد البحوث المركزي للثقافة البدنية بتأليف كتاب علمي شعبي، والذي أعطى له عنوان "حول الرشاقة وتطورها". إنه متحمس
عمل عليها (وهذا يمكن رؤيته من خلال عدد من ملاحظاته)، ولم تتم الموافقة على المخطوطة من قبل المعهد وقبولها للنشر فحسب، بل تم وضعها أيضًا في الإنتاج... ولكن في هذا الوقت بالتحديد تفشى الليسينكو، حدثت المعركة ضد الوايزمنية-المورجانية، ضد العالمية والظواهر المماثلة. ونتيجة لذلك، لم يتحقق النشر. الآن فقط، بعد ما يقرب من نصف قرن من وجود العمل على مكتب المؤلف، هل سيصل إلى مكتب القارئ. لكن على الرغم من ذلك، يحتفظ الكتاب بأهميته اليوم.
أكبر دائرة من القراء الذين يمثل هذا الكتاب أهمية مهنية لهم هم العاملون في مجال الرياضة والرياضيون. ولذلك يصدر الكتاب عن دار نشر الثقافة البدنية والرياضة. ولكن، كما ذكر أعلاه، فهو مخصص للعديد من مجموعات القراء الأخرى.
البروفيسور آي إم فيجنبرج
مقدمة
تم تأليف هذا الكتاب بناء على اقتراح مديرية معهد البحوث المركزي للثقافة البدنية. كان للاقتراح هدف مزدوج: إعطاء أوضح تعريف وتحليل ممكن للجودة النفسية الجسدية المعقدة لخفة الحركة وتقديم وجهات نظر حديثة علنًا حول طبيعة تنسيق الحركات والمهارات الحركية والتدريب وما إلى ذلك، والتي لها أهمية عملية قصوى. سواء للعاملين في التربية البدنية أو لكل المشاركين في حركة التربية البدنية التي ينبغي أن تكون حركة ثقافية في بلادنا بكل معنى الكلمة. وبالتالي، كان من المفترض أن يكون هذا الكتاب علمًا شعبيًا.
إن الحاجة إلى الأدبيات العلمية الشعبية في اتحادنا كبيرة جدًا. سيكون من الخطأ بشكل أساسي إنكار أهميته على أساس أن الاتحاد السوفييتي لا يحتاج إلى نصف المعرفة وأنه من المستحيل أن يتحدى مواطنيه الحق أو القدرة على إتقان الأدب المتخصص، دون أي تنازل أو غطرسة، كما لو كان يرتبط حتما بعلم التعميم. وهذا الرأي خاطئ تماما.
تلك الأوقات التي كان يمكن فيها لكل عالم أن يتوجه بدرجات متفاوتة في جميع فروع العلوم الطبيعية قد ولت منذ فترة طويلة ولا رجعة فيها. منذ مائتي عام مضت كانت هذه العالمية تتطلب مثل هذه العبقرية الشاملة، كيفعبقرية لومونوسوف. وكان، في جوهره، الممثل الأخير في العالم لنوع الطبيعة العالمية. على مدى القرنين اللذين يفصلاننا عنها، نما حجم ومحتوى العلوم الطبيعية بشكل هائل لدرجة أن العلماء الآن يقضون حياتهم بأكملها في إتقان مادة أحد تخصصاتهم الرئيسية الضيقة، وقليل منهم قادر على تخصيص ما يكفي من الوقت حتى وذلك من أجل مواكبة العصر، ومتابعة التدفق السريع للمؤلفات العلمية الحالية في هذا التخصص. في كثير من الأحيان ليس لديه الوقت للتفكير في الفروع الأخرى لنفس العلم، وحتى أكثر من ذلك في فروع العلوم الطبيعية الأخرى.
إن هذا التدفق الفيضان للمواد الواقعية الجديدة في جميع فروع العلوم الطبيعية والتمييز المتزايد بين المهن العلمية والمهن العلمية التطبيقية، المرتبطة مباشرة بنموها، يهدد أكثر فأكثر بتحويل ممثليهم إلى متخصصين ضيقين، خاليين من أي آفاق، عمياء عن كل شيء، باستثناء الطريق الضيق الذي وجهتهم إليه الحياة. وهذا التضييق في مجال الرؤية أمر خطير ليس فقط لأنه يحرم الناس من كل سحر التعليم العام الواسع الذي لا يقاوم، ولكن الأهم من ذلك أنه يعلمهم عدم رؤية الغابة من أجل الأشجار حتى في تخصصهم، فإنه يضعف الإبداع الفكر يفقر العمل من حيث الأفكار الجديدة والآفاق العظيمة. بالفعل، كان جوناثان سويفت، منذ مائتي عام أيضًا، قادرًا على التنبؤ بمثل هؤلاء "المغفلين" الضيقين مع غمامات على أعينهم، والعمى، وغريب الأطوار المبلغ عنه، وسخر منهم بقسوة في أكاديمية العلوم في جزيرة لاجادو التي صورها.
وللتغلب على هذا الخطر نحتاج إلى أدبيات علمية شعبية. أتمنى أن تحميها كل ملهمات الإلهام من الغطرسة المتعالية تجاه القارئ، من قصيدة هوراس "Odi profanum vulgus et arceo"! . إنها لا ترى في القارئ شخصًا عاديًا، ولا غوغاء مبتذلاً، بل إنسانًا يحتاج إلى التعرف على الأسس الرئيسية وأحدث الكلمات في العلوم ذات الصلة، والتي لم يتمكن من الوصول إليها إذا كان عليه أن يدرس هذه القضايا من خلال جبال من المصادر الأولية والأدب المتخصص. إنها تسعى جاهدة لتزويده بتلك النظرة الواسعة الضرورية لكل من الإبداع العلمي والنظري والعملي في أي مجال، وهي تسعى جاهدة إلى عدم خفض نفسها إلى شخص عادي وهمي وغير محترم، ولكن لرفع زميل قارئ من تخصص مختلف إلى مستوى الطيور. وجهة نظر العين، حيث يمكنك رؤية العالم كله.
يجب على القائد الحديث - المنظرين والممارسين على السواء - أن يعرف كل شيء عن أساسياته والأساسيات عن كل شيء.
إن ذلك الجزء من النظرية العامة للأدب، وهو موضوع الأدب العلمي الشعبي، لم يتطور بعد بشكل كامل. تسود فيها الفوضى والغموض والتجريبية الواضحة إلى أقصى حد. ومع ذلك، في محاولة تقديم مساهمة في هذا النوع من الأدب والتعامل مع هذه المهمة بكل الجدية المسؤولة التي تستحقها، فمن الضروري أولاً أن نكون على دراية بكيفية تناول هذه المسألة.
يمكن أن يكون الممثل النموذجي الجيد لأحد هذه المجلدات هو المجلدات المنتشرة على نطاق واسع والمعروفة والتي نشرها مجتمع التنوير: "الكون" بقلم ماير، "تاريخ الأرض" بقلم نيمير، "الإنسان" لرانكي، وما إلى ذلك. ولا تختلف الكتب من هذا النوع في عرضها عن أي كتيبات تعليمية أو علمية، باستثناء التذكر الدائم لمستوى استعداد القارئ الذي تستهدفه. إنهم لا يحاولون جذب القارئ أو اهتمامه بأي شكل من الأشكال، باستثناء الاهتمام بأن الموضوع نفسه ومحتوى الموضوع المقدم قد يثير اهتمامه، فهم يقدمون العرض التقديمي بطريقة جافة وعملية، داخل إطار خطة تمليه عقائد الموضوع أكثر من أساليبه التعليمية.
النوع الثاني، أو الأسلوب، لعرض العلوم الشعبية يمكن أن يسمى فلاماريونيان. تتميز مؤلفات فلاماريون الشهيرة في علم الفلك وعلم الكونيات بشكل أساسي بميزتين. أولاً، هذا مغازلة مستمرة للقارئ، وحتى أكثر من ذلك مع قارئ الكتاب، الذي يفسره المؤلف، وفقًا لأفكار المجتمع البرجوازي في القرن التاسع عشر، على أنه شخص مسلم للغاية ونفاد صبر وجاهل، ولكن الذي لا يدخر تجاهه شيئًا من الشهامة. ثانياً: أنه يشبع النص بكمية هائلة من الماء. لا شك أن بساطة العرض وماءه أبعد ما يكون عن الشيء نفسه؛ نحن نعرف عددًا كبيرًا من الأمثلة على الأعمال العلمية المتخصصة للغاية والتي يصعب فهمها، والتي تحتوي على 90 نموذجًا % مذيب سائل عديم الفائدة. ومن وجهة نظرنا فإن مثل هذا التضخم في الكتاب لا يساعد الأمر أكثر من مغازلة القراء من الجنسين.
أما النمط أو النوع الثالث فيعود تاريخه إلى العصور الحديثة جدًا ويتجلى بشكل واضح في كتب دي كروي المخصصة لتاريخ الاكتشافات العظيمة في مجال الطب وعلم الأحياء. أول كتبه وأكثرها موهبة، Microbe Hunters، معروف على نطاق واسع وناجح في بلدنا. قدم De Kruy لأول مرة، بقدر ما نستطيع أن نحكم، في أدب العلوم الشعبية أسلوبًا انطباعيًا جريئًا وواسعًا، غنيًا بجميع الإنجازات الحديثة للأسلوب الأدبي العام. خطابه غني بالصور، والمقارنات الحية، المليئة بالفكاهة، في الأماكن التي ترتفع إلى مستوى الحماسة العاطفية لمنبر العلم ومحامي الشهداء. ويساعده الجانب التاريخي الذي كتبت فيه معظم القصص: سواء كانت قصة اكتشاف عظيم بتقلباتها المعقدة أو قصة حياة عالم متميز - في كلتا الحالتين يكون السرد مشبعًا بالديناميكيات، مؤامرة، وتتكشف المؤامرات. ينتظر القارئ بفارغ الصبر ما سيحدث بعد ذلك، ويكون مستعدًا للنظر إلى الصفحة الأخيرة، كما فعلت الشابات عند قراءة رواية مثيرة. عنوان كتاب دي كروي الأول "Microbe Hunters" يقدم بالفعل للقارئ أسلوبه وأسلوبه: فهو يحول تاريخ النضال العلمي إلى قصة مغامرة رائعة، دون التقليل بأي شكل من الأشكال من ارتفاع وأهمية الأحداث الموصوفة.
بدأت طريقة دي كروي تجد أصداءً في اتحادنا؛ ليس هناك شك، على سبيل المثال، في أن المقالات الموهوبة لتاتيانا تيس، المكرسة لخصائص أكبر العلماء السوفييت المعاصرين والتي تظهر من وقت لآخر في الصحف المركزية، مستوحاة إلى حد كبير من طريقة هذا المؤلف. كان لمقالات لاريسا رايزنر المتوفاة في وقت غير مناسب الكثير من القواسم المشتركة مع نفس الأسلوب.
بعد أن استقر على هذا الأسلوب الأخير بسبب عدد من جوانبه الجذابة المتأصلة، وجد المؤلف نفسه في موقف أكثر صعوبة، حيث لم يكن لديه ديناميكيات الحبكة المتكشفة تحت تصرفه. كان التحدي يتمثل في تطبيق هذا الأسلوب من السرد القصصي على عرض النظرية، وهي فرع من النظام العلمي ذو طبيعة ثابتة معينة لا مفر منها بالنسبة له. كان من الأسهل التعامل مع المقال الثالث (“حول أصل الحركات”)، على وجه التحديد بسبب تاريخيته، ولإضفاء طابع درامي على اللوحة الواسعة والرائعة لتطور الحركة في عالم الحيوان، وصولاً إلى الإنسان.
وفي المقالات المتبقية، قرر المؤلف استخدام كامل الترسانة المتاحة من الوسائل التي طورتها وقدستها نظرية الكلمة الأدبية، وكل ما تجيزه من حيث التقنيات البصرية. كان المؤلف مشبعًا بالعزم على عدم الخوف من استخدام أي كلمة أدبية روسية يمكنها التعبير بدقة ووضوح عن الفكر المطلوب، حتى لو لم تكن هذه الكلمة جزءًا من اللغة الأدبية الرسمية (العلمية والخدمية). علاوة على ذلك، فهو يستخدم على نطاق واسع جميع أنواع المقارنات والتشبيهات، بدءًا من الاستعارات العابرة المفقودة داخل الجمل الثانوية إلى أوجه التشابه التفصيلية التي تدوم صفحة كاملة.
أدت الرغبة في إحياء العرض التقديمي قدر الإمكان إلى إدراج عدد من الحلقات السردية في النص، من الإدخالات الأسطورية الخيالية إلى المقالات الواقعية، مستوحاة بشكل أساسي من انطباعات الحرب الوطنية العظمى. وأخيراً، وفيما يتعلق بالتصميم التوضيحي للكتاب، فقد أرفق المؤلف، الذي حظي بدعم واسع من دار النشر، النص بعدد كبير جداً من الرسومات. إلى جانب الأشكال التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالنص من حيث المرجع والمحتوى، يحتوي الكتاب على عدد من الرسوم التوضيحية العلمية التي تسلط الضوء بشكل غير مباشر على العرض (وهي بشكل أساسي رسومات من مجالات التشريح وعلم الحيوان وعلم الحفريات ووثائق فوتوغرافية من أعلى المستويات). إنجازات الفن الرياضي). لم نكن خائفين من إدراج بعض العناصر الفكاهية في شكل رسوم كاريكاتورية، أو الضحك بلطف على الفضفاضة والحماقة أو تقديم أمثلة كوميدية بعيدة المنال عن البراعة وسعة الحيلة.
ربما تكون كل عمليات البحث هذه في مجال العلوم الشعبية بمثابة خطأ كبير. ومع ذلك، هناك بلا شك فرصة للعثور على بعض الحبوب الصغيرة مما تم العثور عليه بشكل صحيح. بعد كل شيء، فقط أولئك الذين لا يبحثون عن أي شيء ليسوا مخطئين، ومن ناحية أخرى، لم يتوقع أي باحث أن يجد بشكل صحيح في وقت واحد.
لتقييم ما تم إنجازه، دعونا نعتمد على النقد القاسي ولكن الرفاقي وعلى تجربة القارئ الواسعة بأكملها.
البروفيسور ن.أ.برنشتاين
مقال أنا ما هي خفة الحركة؟
القتال العلمي والاستطلاع
لقد توقف علم وظائف الأعضاء منذ فترة طويلة عن كونه "علم الضفادع". كان موضوعها ينمو باستمرار من حيث الحجم ومستوى التطور. جربت الحمام والدجاج، ثم انتقلت إلى القطط والكلاب. وحتى في وقت لاحق، اتخذت القرود مكانة قوية في المختبرات. إن متطلبات الممارسة التي لا هوادة فيها جعلت علم وظائف الأعضاء أقرب فأقرب مباشرة إلى الإنسان.
كان هناك وقت كان يُنظر فيه إلى الإنسان على أنه كائن مميز جدًا ذو طبيعة شبه إلهية. وأي دراسة تجريبية لبنية وخصائص جسده كانت تعتبر حينها تجديفًا. احتلت المادية العلمية العفوية مناصب قيادية منذ ثلاثمائة عام فقط. وذلك عندما تم تقطيع الضفدع الأول. ولكن بحلول عصرنا هذا، بدأت الفجوة بين جميع الكائنات الحية الأخرى والإنسان تنكشف مرة أخرى بكل عمقها. هذه المرة لم يعد الأمر يتعلق بالطبيعة الإلهية أو بروح الإنسان الخالدة؛ وقد كشفت هذه الهاوية المتطلبات الحقيقية الحتمية لممارسة الحياة. نشأت فسيولوجيا العمل، فسيولوجيا التمرينات البدنية والرياضة. ما نوع العمل الذي يمكن دراسته على قطة أو دجاجة؟ ما هو الشيء المشترك بين ألعاب القوى والضفدع؟
هذه هي الطريقة التي تتطور بها فسيولوجيا الإنسان الحقيقية والنشاط البشري البحت بشكل متزايد وتوسع حدودها. إنها تناضل لتتبوأ منصبًا تلو الآخر، وتتوغل بشكل أعمق وأعمق في أسرار وظائف جسم الإنسان.
يمكن تشبيه تطور كل العلوم الطبيعية، بما في ذلك علم وظائف الأعضاء، بدقة شديدة بهجوم عسكري ثابت ومنتصر. العدو - منطقة المجهول - قوي وبعيد عن القضاء عليه. يجب استعادة كل شبر من الأرض منه من خلال معارك شرسة عنيدة. لا يتطور الهجوم دائمًا بنجاح. هناك أيضًا توقفات، وأحيانًا طويلة جدًا، عندما يحفر كلا الجانبين في مواجهة بعضهما البعض ويجمعان قوة متجددة. ويحدث أيضًا أن المنطقة التي يبدو أنها قد تم احتلالها مرة أخرى تقع مرة أخرى في أيدي عدو مجهول. ويحدث هذا عندما يتبين أن النظرية العلمية التي علقت عليها آمال كبيرة خاطئة، وأن الحقائق التي تقوم عليها قد أسيء فهمها وفسرت بشكل خاطئ. ومع ذلك، فإن جيش العلم لا يعرف سوى الإنجازات والإخفاقات المؤقتة. وكما هو الحال في مد المحيط، تطغى كل موجة على مسافة نصف متر أكثر من الموجة السابقة، ومع ذلك فإن موجة بعد موجة، دقيقة بعد دقيقة، ترفع المد أعلى فأعلى، وهكذا يتكشف الهجوم العلمي. فقط، على عكس المد والجزر، ليس هناك نهاية أو حد لهذا الهجوم.
وبالتفصيل هناك أوجه تشابه كثيرة بين حياة العلم والوضع القتالي. هناك تقدم حديدي بطيء ولكن ثابت للجبهة بأكملها، عندما يتم الفوز بكل خطوة بثبات وإلى الأبد. هناك رميات جريئة، اختراقات رائعة تخترق في أقصر وقت ممكن الأعماق في اتجاه لم يكن من الممكن فيه من قبل لسنوات دفع العدو ولو بوصة واحدة. إن اكتشافات لوباتشيفسكي وباستور ومندليف وأينشتاين تقف شامخة في تاريخ المعارك العلمية مع مثل هذه الإنجازات الرائعة. هناك - وهي ضرورية في العلم كما في الحرب الحقيقية - غارات استطلاعية قصيرة في عمق مواقع العدو. ولا تحاول هذه الغارات الاستطلاعية الاستيلاء على أي قطعة جديدة من الأراضي والاحتفاظ بها في أيديهم. لكن مثل هذا الاستطلاع يمكن أن يوفر الكثير من المعلومات القيمة حول العمق المباشر للعدو وبالتالي يساعد القوات القتالية الرئيسية على توجيه نفسها للعمليات الهجومية القادمة على طول الجبهة بأكملها.
يعمل مؤلف هذا الكتاب منذ ربع قرن كضابط متواضع في جيش العلم النشط، في مجال فسيولوجيا الحركات البشرية. طوال هذه السنوات كان عليه أن يشارك فقط في العمليات الهجومية المنهجية والبطيئة للمشاة العلمية. اقتراح لكتابة المقالات على فسيولوجيا الرشاقةكانت مهمة قتالية ذات طبيعة استطلاعية، لأنه في هذا الاتجاه لا يزال هناك القليل جدًا من المواد التي تم غزوها بقوة من خلال البحث العلمي. لقد كان الوقت مناسبًا وضروريًا للقيام بمثل هذا الاستطلاع؛ فالحياة تتطلب ذلك بإصرار. ما إذا كان اختيار الضابط المنفذ ناجحًا وما إذا كانت المواد التي جمعها جهاز المخابرات هذا ذات قيمة إلى حد ما ليس من حق المؤلف أن يحكم. تقرير الاستطلاع الآن يقع أمام أعين القارئ في شكل كتاب مطبوع. دعه يتحدث عن ذلك بنفسه.
يعرف التاريخ العديد من الأمثلة عندما تم تصنيف الفنانين، غير المفهومين وغير المقبولين من قبل معاصريهم، فيما بعد بين العظماء. وهذا نادر جدًا في العلوم. في بعض الأحيان فقط لم تحصل الاكتشافات الكبرى على الاعتراف خلال حياة مؤلفيها. وقد حدث هذا، على سبيل المثال، مع أعمال جريجور يوهان مندل، مؤسس مذهب الوراثة وعلم الوراثة (1822-1884). ولكن هناك حالات تعرض فيها عالم حصل بالفعل على التقدير للاضطهاد فجأة: فقد فقدت اكتشافاته مصداقيتها، وصودرت الكتب التي ألفها من المكتبات، وطُرد من وظيفته، وأُعطي تسميات سياسية. صحيح أن هذا النوع من الوحشية لم يحدث كثيرًا: بعد عصر محاكم التفتيش، ربما حدث هذا فقط في زمن ستالين في بلادنا وفي ألمانيا هتلر.
حدث هذا مع نيكولاي ألكساندروفيتش برنشتاين (1896-1966). عالم بارز، عضو مراسل في أكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، حصل في عام 1947 على أعلى جائزة دولة، ثم تسمى جائزة ستالين، وفي عام 1949 تم إعلانه عالميًا ومبتذلاً ومؤلفًا للنظريات العلمية الزائفة.
دعونا نقرأ الاستعراضات في ذلك الوقت. الانطباع هو أن هناك حرباً مستمرة. ها هي المدفعية الثقيلة – صحيفة البرافدا، 21 أغسطس (آب) 1950، مقال بقلم ب. جوكوف وأ. كوزين: «...برنشتاين يناقش أمام كثير من العلماء البرجوازيين. تسمية اسم الرجعي شيرينجتون (حاشية: شيرينجتون سي إس (1859-1952) - عالم فيزيولوجي إنجليزي، مؤسس مدرسة علمية، عضو أجنبي مناظر في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. مؤلف الاكتشافات الأساسية في مجال الفيزيولوجيا العصبية. جائزة نوبل 1932 (حاشية: من "القاموس الموسوعي السوفييتي"، 1980) وعلماء فسيولوجيا أجانب آخرون... برنشتاين يفتري على بافلوف بوقاحة... "اكتشافات" برنشتاين هي مثال على البيولوجيا المجردة والآلية... تعاليم برنشتاين المشوشة المناهضة لبافلوف تسبب ضررا مباشرا لقضية الثقافة البدنية ".
إليكم بنادق متوسطة العيار - مجلة "نظرية وممارسة الثقافة البدنية" العدد 5 عام 1949 مقال "في المواقف الشريرة" للبروفيسور أ.ن.كريستوفنيكوف: "ن. لقد انتهك أ. برنشتاين مبدأ الحزبية والتاريخية... المبتذلة والمشوهة... أظهر الذل أمام العلماء الأجانب... قلل من أهمية آي بي بافلوف... هو طحن علماء الفسيولوجيا الأجانب... أعماله. ... ميكانيكية ومثالية... تميّز الجوهر المناهض للوطنية لآراء ن. أ. برنشتاين."
