La persona più dotata del pianeta. Le persone più talentuose del mondo

Memoria incredibile, capacità di correre all'infinito e controllare la temperatura del proprio corpo: superpoteri ottenuti attraverso traumi ed evoluzione.

Per la maggior parte delle persone, il talento è la capacità di cantare, ballare e così via. Ma alcune persone possono fare di più e la maggior parte di loro non riesce nemmeno a controllarsi.

1. Orlando Serell


Per quanto sia triste avere un danno cerebrale, c’è una percentuale molto piccola di persone che sopravvivono e ne subiscono uno nuovo. abilità insolita. Alle persone che acquisiscono abilità speciali dopo un trauma cranico viene diagnosticata la sindrome del savant acquisito. Di solito i sapienti hanno incredibili capacità matematiche o possono, ad esempio, disegnare Roma in grande dettaglio.
Nel 1979, Orlando Serell giocava a baseball scuola elementare quando una palla vagante gli volò in testa. Tuttavia, questo non lo ha disturbato e ha continuato a giocare. Per un anno Serell soffrì di mal di testa che poteva durare per ore. Entro la fine di quell’anno, si rese conto che avrebbe potuto fare calcoli di calendario superiori, come sapere quanti lunedì c’erano nel 1980. Insieme a questa incredibile abilità, riusciva a ricordare ogni dettaglio di ogni giorno, proprio come nell'ipertimesia. Nel caso di Serell non c'era alcuna forma grave di danno cerebrale, ma c'era una ferita alla testa.
Le persone comuni sono spesso gelose delle capacità dei savant. Il motivo per cui i savant hanno un cervello così bravo è perché prendono tutto alla lettera e notano dettagli a cui non prestiamo attenzione. Questo è il motivo per cui i savant hanno grandi difficoltà durante i vari test scolastici: questi test pongono domande ampie che non corrispondono al modo ristretto di pensare dei savant.

2. Ngoc tailandese

Nel 1973 il contadino vietnamita Thai Ngoc soffrì di febbre che all'inizio non gli sembrò insolita. Ma quando la febbre passò, l'aveva fatto Custodia rigida insonnia. Nella speranza che tutto passasse entro una settimana, Ty non gli attribuiva molta importanza. SU questo momento non dormiva da 40 anni, dalla notte in cui ebbe la febbre.
Potresti decidere che dopo 12.000 notti di insonnia sarai morto, ma dopo visite mediche si è scoperto che aveva solo lievi problemi al fegato. L'unica cosa di cui Ngoc si lamenta è che è diventato un po' irritabile dopo oltre 30 anni senza dormire. Ha provato innumerevoli rimedi casalinghi e ha persino provato ad affogare la sua insonnia nell'alcol. Ma nulla sembra aver funzionato. Allora perché la sua insonnia dura così a lungo?
Una spiegazione può essere data da un fenomeno come il microsonno. Il microsonno si verifica quando una parte del cervello si stanca e decide di fare un pisolino veloce per qualche secondo. Per la maggior parte di noi, ciò accade quando ci stanchiamo: il nostro cervello si spegne temporaneamente e poi riprende a funzionare. Un buon esempio di microsonno è quando un conducente si addormenta al volante. Probabilmente è per questo che Ngoc non dorme così a lungo.

3. La maggior parte dei tibetani


Gli Sherpa, un popolo nepalese, sono noti per guidare le persone sul Monte Everest, la montagna più alta del mondo. Gli sherpa nepalesi e la maggior parte dei tibetani hanno una caratteristica che consente loro di sopravvivere in montagna ad un'altitudine di circa quattro chilometri sul livello del mare. Solo pochi anni fa, gli scienziati non avevano idea di come facessero. Ora sappiamo che l’87% dei tibetani possiede un gene speciale che permette loro di consumare il 40% in meno di ossigeno rispetto alla gente comune.

Il gene EPAS1 è responsabile della capacità dei tibetani di vivere ad alta quota per lunghi periodi di tempo. Nella maggior parte delle persone che raggiungono un'altezza di tre chilometri, il livello di emoglobina aumenta. L'emoglobina è una sostanza nel nostro sangue che aiuta a trasportare l'ossigeno in tutto il corpo. Il gene EPAS1 impedisce all'emoglobina nel sangue dei tibetani di superare un certo livello, prevenendo così problemi cardiaci che potrebbero verificarsi ad altre persone.
Secondo i ricercatori, i tibetani hanno ereditato questa capacità dalla specie Denisova, ormai estinta. I Denisovani vivevano nell'area dove ora vivono i tibetani e lo stesso gene EPAS1 è stato trovato nei loro fossili. Sembra che solo i tibetani e alcuni isolani del Pacifico abbiano questo gene, poiché i Denisoviani si incrociarono con altre sottospecie umane, creando una riserva di questo gene, fino all'estinzione.

5.CM


Conosciuta in forma anonima come "SM", questa donna soffre di una malattia sconosciuta che ha causato la completa distruzione delle sue tonsille (la parte del cervello che controlla la paura). SM, madre di tre figli, non può provare paura, non importa quanto spaventosa sia la situazione. In uno studio che esaminava la sua capacità di provare paura, SM ha guardato il più spaventoso dei film horror e ha toccato la lingua di un serpente.
Tuttavia, SM ricorda di aver avuto paura del buio da bambina, ma quando raggiunse la prima adolescenza, le sue tonsille cerebellari erano già distrutte. Ha anche descritto di aver incontrato un uomo mentre camminava da sola in un parco di notte. Lui corse da lei e le puntò un coltello alla gola. Invece di spaventarsi a morte, SM ha detto con calma che avrebbe dovuto prima passare attraverso il suo angelo custode, cosa che ha spaventato l'autore del reato. Ora descrive l'incidente semplicemente come "strano".

6. Preside Karnazes


Chiunque abbia mai corso una maratona sa che a volte è necessario fare una breve pausa. Per quanto riguarda Dean Karnazes, i suoi muscoli gli permettono di correre per sempre.
Normalmente, il corpo umano ottiene la sua energia dal glucosio, che produce anche lattato. Se c'è troppo lattato, il corpo inizia a produrre acido lattico, che ne distrugge l'eccesso. Il corpo di Dean non interferisce con l'accumulo di lattato, il che gli consente di non stancarsi mai. Dean ha iniziato a correre al liceo quando si è unito alla squadra di atletica. Mentre i membri del team potevano fare solo una media di 15 giri, lui ne ha percorsi 105 finché non gli è stato detto di fermarsi. Da allora, non ha smesso di correre fino all'età di 30 anni.
Ovviamente interessati, alcuni scienziati del Colorado ne stavano testando la resistenza. Dissero che il test sarebbe durato circa 15 minuti, ma Dean continuò a camminare sul tapis roulant per un'ora. Grazie al suo abilità unica una volta ha corso 50 maratone in 50 giorni.

7. Monaci tibetani


I monaci dell'Asia meridionale, in particolare del Tibet, affermano di aver imparato a controllare la temperatura corporea utilizzando un'antica forma di meditazione chiamata Tum-mo. Secondo gli insegnamenti buddisti, la nostra vita non è tutto ciò che esiste, esiste anche una sorta di realtà alternativa. Praticando Tum-mo, i monaci presumibilmente raggiunsero quest'altro mondo. Durante la meditazione Tum-mo producono una quantità significativa di calore.
Mentre studiavano questo strano fenomeno, gli scienziati sono rimasti stupiti nello scoprire che la temperatura delle dita delle mani e dei piedi dei monaci aumentava fino a otto gradi Celsius. Tum-mo non è l'unica forma di meditazione praticata dai monaci tibetani. Anche altre forme di meditazione consentono ai monaci di abbassare il metabolismo. Il metabolismo controlla la velocità con cui le calorie vengono scomposte. Le persone con metabolismo lento aumentano di peso più velocemente perché i loro corpi non riescono a scomporre le calorie abbastanza velocemente. Attraverso la meditazione, i monaci possono abbassare il loro metabolismo di circa il 64%. A differenza delle persone comuni, ciò consente loro di risparmiare energia. Per fare un confronto, il metabolismo umano medio si riduce del 15% durante il sonno.

8. Chris Robinson
Un giorno Chris Robinson si svegliò sogno luminoso in cui due aerei si sono scontrati spazio aereo. Da quel giorno avrebbe iniziato a vedere il futuro nei suoi sogni. Inoltre, Robinson può svegliarsi esattamente quando vuole e registrare i suoi sogni nel diario dei sogni che tiene.
Lo stesso Stan Lee (con l'aiuto di Daniel Browning Smith) condusse un esperimento coinvolgendo Robinson. Ha detto a Robinson che il giorno successivo lo avrebbero portato in 10 posti e il suo compito era vedere questi posti nei suoi sogni. Il giorno successivo, Robinson scrisse ciascuno dei luoghi che sognava su un pezzo di carta separato e li sigillò in buste. Quando arrivarono in un certo posto, aprirono la busta e si scoprì che Robinson aveva indovinato tutto.
Naturalmente, i risultati sembrano estremamente sospetti. Robinson è stato nuovamente testato. Questa volta ha dovuto indovinare cosa hanno messo nella scatola gli organizzatori. Per 12 giorni, Robinson ha indovinato una volta al giorno cosa c'era nella scatola. Ha indovinato solo due volte su 12, il che non prova l'esistenza dei suoi poteri psichici.

9. Eskil Ronningsbakken


Ronningsbakken, uno stuntman micidiale, ha imparato per la prima volta l'arte dell'equilibrio quando aveva cinque anni. Si interessò a questo quando, all'età di 11 anni, vide in TV un uomo che faceva acrobazie straordinarie. Quando Ronningsbakken aveva 18 anni, scappò in un circo e si esibì per 11 anni. Sapeva che l'arte dell'equilibrio era ciò che voleva fare.
Ora che ha 30 anni, Ronningsbakken sta rischiando la vita pedalando a testa in giù su una corda sopra un canyon e facendo la verticale su una barra appesa sotto un pallone volante. Nel video qui sotto, va in bicicletta all'indietro su una strada tortuosa in Norvegia. Ronningsbakken, però, non è impavido e ammette di essere molto nervoso prima dei trick. Crede che la paura sia il sentimento che ci rende umani, e se perde il sentimento di paura, lascerà immediatamente tutto, perché ha paura di smettere di essere umano.

10. Natalia Demkina

A Saransk, in Russia, una ragazza di nome Natalia Demkina iniziò improvvisamente a vedere attraverso i corpi delle persone. Fin dall'infanzia, le persone venivano a casa di Natalia in modo che lei guardasse dentro di loro e dicesse di cosa erano malati.
Interessato alla "ragazza dei raggi X", il dottor Ray Hyman la invitò a New York per una serie di test. Uno di questi includeva sei pazienti con diagnosi diverse- da un'appendice rimossa ad avere una placca metallica nel cranio a causa di un tumore al cervello - e un partecipante sano di controllo. Natalia ne ha correttamente nominati quattro su sei, il che è certamente impressionante, anche se afferma di poter vedere a livello cellulare.
Tuttavia, è interessante notare che ha confuso il paziente con l'appendice e il paziente con una placca metallica nel cranio: un grave errore per una persona che può vedere dentro altre persone. Alla fine, la tua scelta è visitare un medico o qualcuno con una vista a raggi X.

Cos'è la storia? Prima di tutto è il tempo, il luogo e, ovviamente, le persone. Inoltre, persone tutt'altro che ordinarie e tutt'altro che semplici hanno deciso i destini e creato la nostra storia, ma le persone più brillanti, più grandi e più talentuose del mondo! Loro chi sono? Si potrebbero elencare i nomi e parlare del loro talento per ore, giorni, probabilmente anche mesi, erano tanti durante tutta la giornata, ma oggi vorrei soffermarmi sui dieci più, probabilmente, più famosi, i i più famosi, quelli i cui nomi risuonano più spesso sulle labbra dei contemporanei, indipendentemente dalla cittadinanza, dalla religione e dal livello di istruzione.

Quindi, le persone più talentuose del pianeta...

William Shakespeare è il più grande drammaturgo del Rinascimento. Le sue opere poliedriche e profonde sono state tradotte in tutte le principali lingue del mondo e fino ad oggi sono incluse nei repertori di tutti i teatri del mondo più spesso delle opere di qualsiasi altro autore.

Michelangelo è un brillante architetto e scultore italiano, pittore e poeta, artista e pensatore, la più grande figura e creatore del Rinascimento. Ha raggiunto la vera perfezione nelle sue opere durante la sua vita, tuttavia, morendo, si è comunque pentito di andarsene, avendo solo imparato a leggere la sua professione in sillabe.

Ma le persone più talentuose del mondo non sono forse gli architetti che hanno creato una meraviglia del mondo come le piramidi egiziane? I loro calcoli matematici e ingegneristici più complessi, sulla base dei quali furono erette le piramidi, sono semplicemente sorprendenti, soprattutto considerando che la costruzione non era la loro occupazione principale. Si sa che le persone di talento hanno talento in tutto.

Armoniche, grandiose e maestose sono le creazioni del grande scultore e architetto greco antico Fidia. Gli appartiene ad Olimpia, in seguito definita una delle meraviglie del mondo.

Albert Einstein - Questo nome viene spesso menzionato quando si parla di persone molto intelligenti e dotate. Grande fisico teorico, laureato premio Nobelè autore di più di trecento lavori scientifici, oltre a un centinaio di libri di filosofia, storia e giornalismo.

L'elenco può essere continuato a lungo: Nostradamus, Socrate, Freud, Nietzsche, Lomonosov, Gesù Cristo, Omero, Copernico, Beethoven. Tutte queste persone veramente di maggior talento al mondo hanno dato un contributo inestimabile alla storia dello sviluppo della società, alla versatilità e alla ricchezza del mondo moderno.

AGENZIA FEDERALE PER L'ISTRUZIONE

Istituzione educativa statale di istruzione professionale superiore

"Università statale dell'Altai"

Facoltà di Geografia

Extramurale

Persone brillanti e dotate (sviluppo di capacità o inclinazioni naturali)

Preparato dallo studente 981-z gr.:

Borisenko I.N.

Controllato da: Cherepanova O.V.

Barnaul 2009

introduzione

Tra i tanti problemi del mistero della mente che non sono ancora stati risolti, ce n'è uno altrettanto importante quanto il problema del genio. Da dove viene e cos'è, quali sono i motivi della sua eccezionale rarità? È davvero un dono degli dei? E se è così, allora perché tali doni vengono dati a uno, mentre la stupidità, o addirittura l'idiozia, è il destino di un altro? C'è da chiedersi se il genio sia un'abilità sopranormale della mente che si sviluppa e diventa più forte, oppure cervello fisico, cioè il suo portatore, che, grazie a qualche misterioso processo, si adatta sempre più alla percezione e alla manifestazione della natura interiore e divina della superanima dell'uomo.

Un Grande Genio, se è un genio vero e innato, e non solo il risultato di un'espansione patologica del nostro intelletto umano, non copia mai qualcuno, non scende mai all'imitazione, sarà sempre originale, nei suoi impulsi creativi e nella loro attuazione. Per usare un'espressione popolare, si può dire che il genio innato, come l'omicidio, prima o poi viene rivelato, e quanto più viene oppresso e contrastato, tanto maggiore sarà il flusso di luce provocato dalla sua improvvisa manifestazione.

Il genio è un evento raro. Lavater calcolò che il rapporto tra il numero dei geni (in generale) e la gente comune è di circa uno su un milione; ma lo stesso vale per un genio senza tirannia, senza pretese, che giudica imparzialmente i deboli, che governa con umanità, ed entrambi nella giustizia, ce n'è uno su dieci milioni

Anche il genio - questo è l'unico potere sovrano che appartiene a una persona, davanti al quale ci si può inginocchiare senza arrossire - anche molti psichiatri lo mettono sullo stesso piano della propensione al crimine, anche in esso vedono solo uno degli aspetti teratologici (brutti) ) forme della mente umana, un tipo di follia. E si noti che tale volgarità, tale blasfemia è consentita non solo dai medici, e non esclusivamente solo nel nostro tempo scettico.

Persino Aristotele, il grande antenato e maestro di tutti i filosofi, notò che sotto l'influenza di afflussi di sangue alla testa, molti individui diventano poeti, profeti o indovini, e che Marco di Siracusa scriveva poesie piuttosto belle mentre era un maniaco, ma , essendosi ripreso, ha perso completamente questa capacità.

Altrove dice: È noto che poeti, politici e artisti famosi erano in parte malinconici e pazzi, in parte misantropi, come Bellerofonte. Anche oggi vediamo la stessa cosa in Socrate, Empedocle, Platone e altri, e soprattutto nei poeti. Le persone con sangue freddo e abbondante (lett. bile) sono timide e limitate, mentre le persone con sangue caldo sono mobili, spiritose e loquaci.

Platone sostiene che il delirio non è affatto una malattia, ma, al contrario, la più grande delle benedizioni concesse a noi dagli dei; sotto l'influsso del delirio, gli indovini delfici e dodonici resero migliaia di servigi ai cittadini della Grecia, mentre nella loro condizione ordinaria apportarono poca o nessuna utilità.

Felix Plater afferma di aver conosciuto molte persone che, pur distinguendosi per un notevole talento in varie arti, erano allo stesso tempo pazze. La loro follia era espressa da un'assurda passione per la lode, nonché da atti strani e indecenti.

talento

Secondo gli esperti, i bambini che dimostrano un alto livello di rendimento in una o più aree di attività possono essere definiti dotati: risultati intellettuali, accademici, pensiero creativo, attività artistica, successo sportivo. Separatamente, distinguono il talento nel campo della comunicazione, della leadership e della leadership.

Pertanto, non tutti i genitori percepiscono con entusiasmo la scoperta del talento del loro bambino: "Non voglio che sia un genio. Lascia che sia un bambino normale, felice, adattato alla vita". Ma cosa significa normale in relazione a un bambino dotato? È abbastanza normale che un bambino del genere sia curioso, energico, sensibile, arguto, ricordi tutto, parli bene ed sia molto indipendente.

In America esiste un sistema piuttosto coerente di servizi e agenzie responsabili della ricerca e selezione di bambini dotati e di talento. Sono stati sviluppati un unico programma nazionale e una serie di programmi regionali. Un programma di sviluppo individuale del bambino viene compilato da uno specialista di talento che monitora i progressi e la crescita del bambino nel tempo. Genitori e psicologi sono direttamente coinvolti in questo lavoro, supportando il giovane genio. I bambini con un QI superiore a 140 sono sotto la supervisione più attenta non solo delle strutture pedagogiche. In Inghilterra, nel 1950, fu creata la società MENSA, che univa persone con un QI elevato. La Russia è il più potente fornitore di talenti dei bambini per i paesi in cui sono davvero apprezzati.

Genio

“Il genio è il grado più alto che l’abilità umana può raggiungere. Nel pensiero nato dall'ispirazione di un genio c'è qualcosa di esorbitante, di straordinario: questo è ciò che distingue le sue creazioni. Ma quando non è ossessionato dall’ispirazione, può solo essere più o meno intelligente, più o meno una persona istruita". Serge Voronoff, Da Cretin a Genius, San Pietroburgo, European House, 2008, p. 20.

Allo stato attuale, il fenomeno del genio non è stato ancora studiato in dettaglio. È stato stabilito che i bambini geniali sono molto più comuni tra i ragazzi che tra le ragazze. Le autorità mediche ritengono che l'iper-dono sia il risultato di alti livelli di ormoni in alcune ghiandole, comprese l'ipofisi e le ghiandole surrenali. I geek sono brillanti perché, secondo i ricercatori di questo fenomeno, il loro sistema nervoso raggiunge il suo massimo sviluppo molto prima che si sviluppi l'intero organismo. Ci sono diversi punti di vista:

Secondo Platone il genio è il frutto dell'ispirazione divina;

Cesare Lombroso postulò un legame tra genio e disturbi mentali;

In psicoanalisi il genio è definito come la capacità innata di sublimare i propri complessi sessuali più profondi;

Il comportamentismo definisce il genio in termini di comportamento: un genio nota, percepisce, contempla, sente, pensa, parla, agisce, crea, compone, esprime, crea, confronta, separa, collega, ragiona, indovina, comunica, pensa come se fosse tutto per lui detta o ispira un certo spirito, un essere invisibile di tipo superiore; se fa tutto questo come se lui stesso fosse un essere di tipo superiore, allora è un genio;

La psicologia della Gestalt definisce il genio come la capacità di vedere il generale nel particolare;

La psicologia cognitiva è strettamente intrecciata con la direzione umanistica e definisce il genio come la capacità di avere un obiettivo stabile con una scelta molto ampia di modi per raggiungerlo. Gli umanisti introducono il concetto di "concetto io" e pongono l'autorealizzazione come materia centrale di studio;

Dal punto di vista della "psicologia quantistica" alla moda, un genio è colui che, come risultato di un processo interno, è riuscito a sfondare il settimo circuito neurologico (chiamato il termine vago "intuizione") e tornare al terzo già con la capacità di tracciare una nuova mappa semantica – di costruire un nuovo modello di realtà;

La psicologia analitica, guidata da Carl Jung, sostiene che "... pezzo d'arte si verifica in condizioni simili a quelle per l'emergere di una nevrosi ... ".

Secondo l'Oxford Dictionary, il genio è "il potere intellettuale naturale di straordinario tipo alto, un'eccezionale capacità di creatività che richiede espressione, pensiero originale, invenzione o scoperta.

Nella terza edizione del Great Enciclopedia sovietica il genio è definito come "il più alto grado di manifestazione dei poteri creativi di una persona". Il termine "genio" è usato sia per denotare la capacità di una persona di essere creativa, sia per valutare i risultati della sua attività, suggerendo un'abilità innata per l'attività produttiva in un particolare ambito. Il genio, a differenza del talento, non è giusto il grado più alto talento, ma è associato alla creazione di creazioni qualitativamente nuove. L'attività del genio si realizza in un certo contesto storico della vita della società umana, da cui il genio trae materiale per la sua creatività.

In tutte le definizioni, la più importante, in quanto distingue chiaramente tra genio e talento, è l'affermazione di ciò che può essere espresso dalla formula: "Il genio fa quello che deve; il talento fa quello che può." Questa formula implica la sottomissione del genio al compito che la sua essenza interiore gli pone davanti. Questa formula implica il destino fatale del genio, la sua disperazione nel subordinare la sua creatività, l'inevitabilità di impiegare tutte le sue forze per raggiungere il suo obiettivo, per risolvere un certo problema.

Questa formula unisce Alessandro Magno, nonostante le rivolte dei suoi soldati stremati, accorsi a est e a sud dall'Indo, che attraversò, sconfiggendo il re Por; Napoleone va a Mosca; Mozart, alla vigilia del giorno della sua morte, suona il Requiem che, secondo lui, significa la sua fine; Beethoven, che scrisse la maggior parte delle sue opere più importanti da sordo. Questa formula unisce molte altre persone brillanti che sono diventate fanatiche della loro creatività. Se Mozart, Beethoven, Chopin non avessero avuto un'ossessione, un fantastico senso di scopo, allora loro, con tutte le loro capacità, essendo “bambini prodigio”, sarebbero rimasti tali. Ma Beethoven scrisse nel suo testamento che non avrebbe potuto lasciare questa vita senza aver realizzato tutto ciò a cui era destinato.

Studiare le biografie dei geni di tutti i tempi e di tutti i popoli porta alla conclusione: i geni nascono. Tuttavia, solo una frazione trascurabile dei potenziali geni nati – nei geni si sviluppa. E dei geni genuini e indubbi, solo una piccola parte viene realizzata. Considerando i meccanismi del genio, l'emergere di un potenziale genio è principalmente un problema biologico, anche genetico. Lo sviluppo del genio è un problema biosociale. La realizzazione del genio è un problema sociobiologico.

A prima vista, ciò porta a conclusioni pessimistiche. Poiché non esiste un potenziale genio, non c'è niente da fare, non ci sarà un grande. Ma c'è anche l'altro lato della medaglia, che consiste nel fatto che i freni non genetici, ma biosociali e sociobiologici portano al fatto che solo un genio su decine di migliaia di potenziali si realizza. Se riconosciamo come geni solo coloro che sono riconosciuti quasi all'unanimità come geni in Europa e Nord America, quindi il numero totale di geni per l'intero tempo dell'esistenza della nostra civiltà difficilmente supererà 400-500 . Approssimativamente a tali cifre conduce la selezione delle celebrità a cui viene assegnato il posto massimo nelle enciclopedie di diversi paesi d'Europa e degli Stati Uniti, se sottraiamo da queste celebrità coloro che sono entrati nella storia per nobiltà o altri meriti casuali.

La diversità della natura del genio

I geni sono inesauribilmente diversi e spesso rappresentano tipi di personalità completamente opposti. Diamo alcuni esempi.

M. Faraday a 40 anni, dopo la scoperta epocale del fenomeno dell'induzione elettromagnetica, dopo aver resistito alla tentazione di mettersi nell'industria per lauti guadagni, si accontenta di cinque sterline la settimana e resta ricercatore di laboratorio, facendo pura scienza.

William Thomson(Lord Kelvin) possiede un'incredibile energia creativa e anche sul letto di morte continua a lavorare per completare l'ultimo articolo scientifico. Divenne Presidente della Royal Society, Pari d'Inghilterra, il suo patrimonio alla morte fu stimato in 162mila sterline, ma lavorò incessantemente. La sua attività creativa non si è mai fermata, ha sempre lavorato, anche circondato dai bambini, durante una festa.

La caratteristica principale di un genio risulta davvero sempre essere la capacità di un lavoro incredibile, un'ossessione assoluta e la ricerca della perfezione assoluta.

Dichiarazione di pensieri Gauguin(I. Stone): “Duro lavoro per coordinare i sei colori primari, la concentrazione più profonda, calcoli sottili, la capacità di risolvere mille domande in appena mezz'ora - sì, qui è necessaria la mente più sana! E, inoltre, assolutamente sobrio... Quando dipingo il sole, voglio che il pubblico senta che ruota con una velocità terrificante, irradia luce e onde calde di potenza colossale! Quando dipingo un campo di grano, voglio che le persone sentano come ogni atomo nelle sue orecchie tende verso l'esterno, vuole dare un nuovo germoglio, aprirsi. Quando dipingo una mela, ho bisogno che lo spettatore senta come il succo vaga e sbatte sotto la sua buccia, come il seme vuole uscire dal suo nucleo e trovare terreno per se stesso.

Laplace una volta scoperto che ogni volta che iniziava una frase con la parola “Ovviamente”, si scopriva che dietro questa parola si nascondevano le tante ore di duro lavoro che aveva svolto in precedenza.

È noto che i fisici e i matematici più forti hanno impiegato mesi di lavoro per capire le azioni che dovevano essere intraprese per ricavare in sequenza quelle otto-dieci formule che Einstein indicato dalle parole "da qui segue ...".

La storia conosce molti talenti musicali maturati precocemente. Chopin ha fatto il suo primo debutto pubblico all'età di otto anni. Weber è stato nominato direttore dell'Orchestra dell'Opera di Breslavia all'età di diciassette anni. Richard Strauss iniziò a comporre musica all'età di sei anni, così come Haydn con le sue composizioni. Yehudi Menuhin suonava il violino con disinvoltura all'età di tre anni, e a diciotto anni era già considerato un virtuoso insuperabile. Landon Ronald ha iniziato a suonare il piano prima ancora di poter parlare.

La maggior parte dei giovani matematici, quando li superava l'ora migliore sbiadito nell'oscurità. Grande fisico e matematico francese Ampere, da cui prende il nome l'unità di corrente, è stata una notevole eccezione. Non solo ottenne riconoscimento e fama universali, ma dimostrò anche talenti straordinari in altre aree della conoscenza umana. Appassionato lettore, divorò ogni libro che suo padre riuscì a procurargli. Ma niente dava al ragazzo tanto piacere quanto immergersi nell'enciclopedia. Anche molti anni dopo, riuscì a raccontare quasi alla lettera la maggior parte di questa edizione in più volumi. Nel 1786, quando Ampere aveva undici anni, era già così avanzato nello studio della matematica che iniziò ad affrontare problemi complessi nella famosa opera di Lagrange Meccanica Analitica. Nel corso della sua vita, Ampère rivoluzionò la matematica, scoprendo le leggi fondamentali dell'elettrodinamica e scrivendo opere significative nel campo della chimica, della teoria della poesia e della psicologia.

Rimase nella storia Carl Friedrich Gauss, nato nel 1777 in una povera famiglia tedesca. All'età di venticinque anni pubblicò i suoi Studi di aritmetica, in cui trattava i fondamenti della teoria dei numeri, e presto si affermò come il primo matematico del XIX secolo. Gauss cominciò a mostrare risultati promettenti abbastanza presto. Già all'età di due anni corresse suo padre, che aveva calcolato erroneamente il salario di diversi operai, facendo questo calcolo nella sua mente. Ben presto il ragazzo si trasformò in una celebrità locale nella sua città natale di Braunschweig e, grazie a diversi nobili mecenati, poté frequentare la scuola, affrontando con successo compiti vari e complessi. Un bel giorno l'insegnante di matematica chiese a Karl di non disturbarsi a frequentare le sue lezioni, perché non poteva insegnargli nulla che non sapesse già.

Uno dei famosi prodigi inglesi fu Giorgio Offerente, nato nel 1805. Conosciuto come il "ragazzo che conta", Bidder mostrò le sue inaudite capacità matematiche già all'età di quattro anni, sebbene non sapesse scrivere i numeri e, naturalmente, non capisse nemmeno il significato della parola "multiplo". " Ma allo stesso tempo, il ragazzo impressionò così tanto tutti coloro che lo incontrarono che suo padre decise di portarlo in viaggio in Inghilterra, e presto folle rumorose ovunque chiesero un "ragazzo che conta", rispondendo con sorprendente facilità a tutte le domande difficili.

ragazzo di nome Miguel Mantilla, nato in Messico, già all'età di due anni poteva rispondere alla domanda: "Che anno era se il 4 febbraio cadeva venerdì?" La risposta è stata data in meno di 10 secondi.

George Watson, nato a Buxted nel 1785, era considerato quasi un completo idiota in tutto tranne che nel conteggio e nella memorizzazione. Sebbene non sapesse né leggere né scrivere, faceva mentalmente i calcoli matematici più complessi e sapeva rispondere senza esitazione a qualsiasi domanda su quale giorno della settimana fosse in questo o quel giorno. evento storico. Se per caso questa data storica cadesse negli anni della sua vita, potrebbe ancora dire dove si trovava in quel momento e che tempo faceva allora.

Alcuni geek mostrano talenti davvero a tutto tondo. Cristiano Heineken, nato nel 1921 e conosciuto come il "bambino di Lubecca", spaventò tutti quando, poche ore dopo la nascita, parlò improvvisamente. Si diceva che non avesse ancora un anno e che potesse già riprodurre a memoria tutti gli eventi principali descritti nei cinque libri dell'Antico Testamento.

Giovanni Stuard Mill, famoso filosofo ed economista del XIX secolo, sapeva leggere il greco all'età di tre anni. Poco dopo, quando aveva dieci anni, navigò facilmente negli scritti di Platone e Demostene.

Blaise Pascal, un filosofo e matematico francese, era anche lui un bambino molto dotato da bambino. Non aveva ancora dodici anni quando scrisse tesi sull'acustica; A diciannove anni Pascal inventò la prima macchina calcolatrice. Nel trentesimo anno della sua vita, lo scienziato scrisse numerosi studi teologici.

In altre parole, la caratteristica principale di un genio è davvero la capacità di lavorare incredibilmente duramente, l'ossessione assoluta e la ricerca della perfezione assoluta.

Il mistero del genio

Non c'è una contraddizione interna nell'aspettativa di un aumento della frequenza dell'apparizione dei geni? Se nell'intera storia dell'umanità ci fossero solo circa 450 geni, allora come si può contare su un miracolo come la loro apparizione aggiuntiva, o 10-100 volte di più? occorrenza frequente talenti meravigliosi? Domanda legittima.

Pertanto, bisogna subito dire che esistono due abissi giganteschi e si trovano sulla stessa strada. In primo luogo, il divario tra i geni (e i talenti straordinari) potenziali, i geni nati e quelli in via di sviluppo. In secondo luogo, non esiste un divario meno profondo tra i geni che si sono sviluppati e i geni che si sono realizzati.

Per quanto riguarda la frequenza di apparizione (nascita) dei geni, consideriamo un semplice calcolo. Proprio come non c’è la minima ragione per credere che una razza o nazione sia superiore ad altre razze o nazioni in termini di doni ereditari, non c’è motivo di credere che qualche nazione nel passato, nell’Antichità o nel Medioevo, fosse superiore ad oggi in termini della stessa donazione ereditaria.

Dobbiamo prestare attenzione al fatto che i geni e i talenti straordinari sono apparsi quasi sempre in lampi, in gruppi, ma proprio in quei periodi in cui sono state fornite loro opportunità ottimali di sviluppo e realizzazione. Una di queste epoche ottimali fu l'età del famoso comandante Kimon e dello storico Tucidide: l '"età dell'oro" di Atene nell'era di Pericle. A Pericle, geni di rango mondiale si riunirono al tavolo: Anassagora, Zenone, Protagora, Sofocle, Socrate, Platone, Fidia - quasi tutti erano cittadini nativi di Atene, la cui popolazione libera difficilmente superava le 100.000 persone. Bertrand Russell, in The History of Western Philosophy, sottolinea che ad Atene durante il suo periodo di massimo splendore, intorno al 430 a.C. a.C. si contavano circa 230.000 persone, compresi gli schiavi, e la zona circostante l'Attica rurale aveva probabilmente un numero di abitanti molto inferiore.

Se teniamo conto del fatto che il lavoro dei geni musicali Grecia antica non è arrivato fino a noi, e che le scienze naturali, i geni matematici e tecnici non potevano né svilupparsi né essere realizzati, poiché solo i generali, i politici, gli oratori, i drammaturghi, i filosofi e gli scultori erano venerati, è chiaro che anche in quell'epoca ad Atene potevano sviluppano e si realizzano appena un decimo degli aspiranti geni nati liberi. Ad Atene non sarebbero andati affatto le menti più grandi Mondo ellenico. La cittadinanza ateniese non era facile, solo i nativi della città e i figli nati dal matrimonio di un ateniese con una donna ateniese ricevevano questa cittadinanza, i figli nati dal matrimonio di un ateniese con un non ateniese non erano considerati cittadini di Atene. I geni del “cerchio di Pericle” si formarono sul posto, come risultato della continuità sociale, della comunicazione tra loro, per il fatto che il loro lavoro era compreso e “richiesto” non solo dagli intenditori, ma anche dalla gente .

Nessun dato genetico permette nemmeno di pensare che gli Ateniesi fossero ereditariamente superiori ai popoli circostanti allora o moderni. Il segreto dello “slancio di genio” stava tutto nell'ambiente stimolante. Ma se un simile “focolaio” si è verificato una volta, allora è riproducibile! Inoltre, oggi i lampi di genio darebbero decine di volte più nomi, poiché la gamma di talenti di cui la società moderna richiede si è ampliata centinaia di volte.

Ci sono molti altri esempi in cui uno strato molto piccolo, che però ha la possibilità di sviluppare e realizzare i propri talenti, e spesso usurpando in un modo o nell'altro queste massime opportunità, ha individuato molte persone eccezionalmente dotate rispetto ad altri strati. . Ciò accadde in Inghilterra durante l'era elisabettiana, quando emersero rapidamente molte persone di talento, a cominciare dalla dinastia Cecil: Burghley e Bacon, per finire con Drake, Raleigh, Walsingham, Marlowe e Shakespeare. Così è stato in Francia durante il periodo degli Enciclopedisti, della rivoluzione e delle guerre napoleoniche.

L'era del Rinascimento divenne un periodo di aspirazioni di massa per la cultura, la conoscenza e l'arte. Erano gli anni della grande richiesta di pittura, non solo da parte dei committenti, ma anche da parte della “folla”, dello spettatore pubblico. In molti workshop, gli studenti dotati, gareggiando, discutendo, criticando, imparando, hanno creato quella “micronoosfera”, quella circolazione di idee, quella “massa critica” alla quale reazione a catena creatività. È semplicemente impossibile dare un'idea ragionevole delle dimensioni di quegli strati della popolazione da cui uscirono artisti, poeti, pensatori, papi e condottieri eccezionali. Fu un'epoca di giganteschi cambiamenti sociali, di abbattimento delle barriere, di superamento dello stile di vita medievale...

Ma nella storia, probabilmente, è difficile trovare un'epoca in cui si siano infrante le caste, le classi e altre restrizioni, che non siano accompagnate dall'apparizione di molte persone di talento in vari campi. Anche se, ovviamente, anche negli intervalli tra tali cambiamenti sociali che liberano i percorsi di sviluppo e attuazione, qua e là compaiono “micronoosfere con masse critiche”.

Carlo Magno inviò appositamente persone in tutte le parti del suo impero alla ricerca di giovani dotati. Il risultato è la rinascita carolingia.

Ragazzi di talento furono selezionati per il Liceo di Carskoe Selo, fu data loro l'opportunità di svilupparsi con buone prospettive per la successiva implementazione - e nacque quello che ora chiamiamo "effetto liceo".

Il termine "periodo nobile della letteratura russa" è stato a lungo in uso ufficiale. Ma, tracciando il destino delle figure di questo periodo, vediamo che quasi tutte erano, come si suol dire, se non dall'infanzia, poi dalla giovinezza, “case familiari”. Come questo abbia determinato gli obiettivi, i valori, la direzione degli sforzi, difficilmente si può immaginare, nonostante tutto il lavoro dei pushkinisti e di altri storici della letteratura. La frequenza insolitamente alta di talenti e geni straordinari in quei pochi generi che hanno creato questo periodo è, ovviamente, principalmente dovuta al fatto che i membri di questi generi, di regola, avevano ottime opportunità di autorealizzazione.

Potrebbe essere prematuro e inappropriato introdurre un termine come “l’era del mecenatismo mercantile”, ma forse è difficile immaginare lo sviluppo della pittura, della scultura, della musica e del teatro russi senza Alekseev (Stanislavskij), senza Tretyakov, Shchukin, Morozov, senza il circolo di Abramtsevo (intorno a Mamontov Vrubel, Serov, Vasnetsov, Chaliapin, Chekhov, Levitan si riuniscono ad Abramtsevo). Ma questi "commercianti-mecenati" erano spesso vicini di casa, erano anche "familiari in casa".

Lo strato della più alta intellighenzia russa si rivelò straordinariamente gratificante, costituendo un collettivo autostimolante, “familiare in patria”, dal quale uscirono molti dei più brillanti rappresentanti della cultura e della scienza russa: uscirono Blok e Bely, i Lyapunov e uscirono le dinastie Beketov, uscirono gli Struve e i Krylov ... Nessuno dubiterà del fatto che l'ereditarietà da sola non sarebbe sufficiente: era necessaria la successione sociale più favorevole.

La frequenza di occorrenza del potenziale geni sviluppati e realizzati

Quindi, puoi star certo che la frequenza della nascita di potenziali geni e talenti straordinari è quasi la stessa in tutte le nazionalità e popoli. La frequenza di origine, basata sull'implementazione in periodi storicamente prevedibili (in strati di sviluppo ottimale) è determinata da una cifra dell'ordine di 1:1000. La frequenza degli aspiranti geni che si sono evoluti abbastanza da farsi conoscere come potenziali talenti in un modo o nell’altro è probabilmente nell’ordine di 1 su 100.000. La frequenza di geni che si sono realizzati al livello di riconoscimento delle loro creazioni e azioni come brillanti, probabilmente anche in un'epoca di media quasi universale e molto spesso istruzione superioreè calcolato con un rapporto di 1:10.000.000, il che implica la presenza alla metà del XX secolo di circa un centinaio di geni per miliardo di abitanti di paesi civilizzati e non sofferenti in condizioni di estremo bisogno.

L'ordine dei valori iniziali è determinato da precedenti storici: la frequenza dell'apparizione di autentici geni ad Atene nell'era di Pericle; nell'età elisabettiana - nelle famiglie aristocratiche dell'Inghilterra orientate all'iniziativa politico-militare; nei rami dell'aristocrazia russa orientati alla creatività letteraria e poetica, ecc. Naturalmente, non affermiamo che l'umanità nel terzo quarto del XX secolo abbia davvero un centinaio di geni realizzati riconosciuti. Non possiamo dimostrare, con i numeri alla mano, quanti geni nati nel nostro tempo abbiano superato con successo entrambi gli abissi che si trovano sulla loro strada. Probabilmente, anche se non insistiamo, su mille potenziali geni, 999 si estinguono proprio a causa del sottosviluppo, e su 1000 sviluppati, 999 si estinguono in fase di attuazione. Per noi gli ordini approssimativi delle perdite sono essenziali. Per noi è essenziale che anche un paese piccolo, ad esempio, con 5 milioni di abitanti, ma che ha raggiunto lo sviluppo e la realizzazione del 10% dei suoi potenziali geni e talenti, in mezzo secolo supererà qualsiasi altro paese, anche se 100 volte più numerose, che manterranno in vigore le barriere esistenti che impediscono il pieno sviluppo e la realizzazione delle loro persone potenzialmente eccezionali.

Ma quante volte un potenziale genio risulta irrealizzato! Quante volte viene privato anche della minima opportunità di tradurre la sua creatività in qualcosa di tangibile! In una delle storie di Mark Twain, qualcuno caduto nell'aldilà chiede che gli venga mostrato il più grande comandante di tutti i tempi e di tutti i popoli. Nella persona che gli viene mostrata riconosce un calzolaio che abitava nella strada accanto a lui e che è morto di recente. Ma va tutto bene, il calzolaio lo farebbe davvero il più grande generale, sarebbe stato un genio militare, ma non aveva nemmeno la possibilità di comandare una compagnia ... E i grandi vincitori della storia mondiale furono, "secondo il racconto di Amburgo", in confronto a questo calzolaio, solo più o meno capace, ma non certo il più grande.

Il significato delle prime influenze che sviluppano l'intelletto risulta chiaro dall'opera Bergins(VerginsR., 1971), che mostra che il 20% dell'intelligenza futura viene acquisita entro la fine del 1o anno di vita, il 50% - entro 4 anni, l'80% - entro 8 anni, il 92% - fino a 13 anni. Ovviamente, già a questa età si può raggiungere un'elevata prevedibilità del "tetto" dei risultati futuri.

È estremamente significativo che ciò avvenga abbastanza presto (probabilmente accadrà anche prima), perché, ad esempio, la pratica di assegnare i Premi Nobel ha dimostrato che la scoperta fondamentale che precede la persona che viene premiata avviene solitamente a 25-30 anni di età. età. Nel lavoro di A. Mestel (Mestel A., 1967) viene mostrato che i premi Nobel per le scienze naturali nel periodo 1901-1962. fecero la loro scoperta, in seguito premiata con il Premio Nobel, all'età media di 37 anni, e questa età non è cambiata praticamente da decennio a decennio.

Nel corso dello studio del valore predittivo dei test di intelligenza, è stata rivelata e confermata una verità estremamente importante: a partire da un coefficiente di intelligenza di 110-120, cioè in assenza di difetti pronunciati nell'insieme delle capacità di base di un individuo, i risultati successivi sotto forma di risultati non sono fortemente correlati con un ulteriore aumento del quoziente di intelligenza. In prima linea c’è l’inafferrabile test esistenti caratteristica caratterologica: la capacità di passione sempre più completa per il proprio lavoro. Questa capacità non è così rara: altruista, assoluta, che spiazza o allontana altri interessi, qualunque cosa attività collaterali, "passatempo". Costringe a concentrarsi fanaticamente, a impegnarsi incessantemente nell'attività scelta, che si tratti della costruzione di qualche tipo di apparato, del miglioramento di un dispositivo o metodo esistente, della creazione di un'immagine, di un'opera letteraria o musicale. Naturalmente, questa completa auto-mobilitazione può sfociare in un’autentica creatività solo quando si basa su un adeguato arsenale di talenti, conoscenze professionali, competenze e capacità. Ma se non viene aggiunto a questo arsenale, se non c'è un entusiasmo sconfinato che faccia lavorare anche il subconscio per lavoro, allora un QI molto alto non porterà a grandi risultati. In altre parole, da una certa soglia, non è il livello di talenti misurabili che diventa decisivo, ma la capacità o la disponibilità a massimizzare la mobilitazione dell'esistente, la determinazione sufficiente per la creatività produttiva.

Ma in tutti i casi, il genio è, prima di tutto, una tensione estrema di talenti individualmente caratteristici, è il lavoro più grande e incessante da secoli, nonostante il non riconoscimento, l'indifferenza, il disprezzo, la povertà ...

I geni sono caratterizzati dalla capacità di estrema auto-mobilitazione, eccezionale determinazione creativa, che, per molti, probabilmente, dal QI di non meno dotati, viene spesa per ottenere piccoli beni, risultati di carriera, prestigio, onori, denaro, soddisfacendo l'istinto di dominio, oppure semplicemente si disperde in innumerevoli difficoltà e tentazioni, di cui la vita è sempre stata sufficientemente ricca.

Il valore sociale di un genio realizzato

Anche se i prodotti della maggior parte dei geni non sono commerciabili, la storia dell'umanità dimostra che le attività di ognuno di essi hanno aumentato enormemente, se non il potenziale scientifico, tecnico, militare o economico del paese, in ogni caso il suo prestigio e la sua autorità.

Ma forse un genio non è così necessario? Di quanti autentici geni ha avuto bisogno il Giappone per uscire dal Medioevo e dalla scienza e dalla cultura del XX secolo in 30-40 anni? Kitazato, Ammiraglio Togo, altri 10-20 nomi... Sono necessari dei geni (eccetto quelli politici) affinché i paesi ex coloniali possano elevarsi al livello di quelli avanzati: per eliminare la fame, la povertà, la sovrappopolazione? “Non così tanto”, probabilmente pensano molti. Ma questo è solo perché non c’è bisogno di aprire nuove strade nella scienza e nella tecnologia, nella medicina e nell’agricoltura. E se fosse necessario non solo adottare prodotti già pronti, importarli e copiarli, restando sempre indietro di una dozzina di anni? Se fosse necessario partecipare a una svolta comune verso l'ignoto e il non familiare? Cosa fare con la crisi dell'informazione, quando è più facile riscoprire la conoscenza perduta che ritrovarla nel mare delle informazioni già esistenti? È possibile in un'epoca sviluppo rapido ricevere attrezzature di seconda mano? Cosa fare con la ricerca interdisciplinare? Con punti bianchi che si trovano all'incrocio nemmeno di due, ma di diverse discipline scientifiche? Cosa fare con una tecnologia sempre più complicata? Con idee contrastanti? Siamo convinti che tutti questi problemi possano essere risolti in un solo modo: una ricerca tempestiva di veri talenti e geni potenziali. Lo studio delle leggi dell'apparenza dei geni, lo studio delle loro proprietà interne risulta essere rilevante e persino necessario!

Non possiamo in tonnellate prodotti alimentari o per valutare in valuta pregiata ciò che Mozart, Beethoven, Shakespeare o Pushkin hanno dato al mondo. È impossibile valutare in alcune unità materiali ciò che hanno dato brillanti compositori, drammaturghi e poeti. È anche impossibile apprezzare il contributo di un grande inventore epocale, sia esso Fulton o Diesel.

Tuttavia, quando iniziano a contare, si scopre che con le sue scoperte Louis Pasteur, ad esempio, risarcisce la Francia per le perdite subite a seguito della sconfitta militare del 1870-1871. Queste perdite (oltre alle perdite tra morti e feriti) sono stimate in 10-15 miliardi di franchi (solo l'indennità ammonta a 5 miliardi). Durante la vita di Diesel, il numero di motori a combustione interna funzionanti ammontava a migliaia. Ma il suo contributo alla tecnologia ammonta a diverse decine di miliardi di dollari.

Si può sempre obiettare che Copernico, Galilei, Keplero scoprirono ciò che mezzo secolo dopo sarebbe stato scoperto senza di loro, che Stephenson ebbe un predecessore Papin, che Newton ebbe un rivale Leibniz. Tuttavia, un'analisi della storia di qualsiasi scoperta, invenzione o importante atto creativo mostra che un'opera assolutamente straordinaria e titanica è toccata al suo autore riconosciuto, facendo avanzare immediatamente l'umanità per i decenni a venire. E se accettiamo condizionatamente che i valori umanitari, in virtù della loro influenza nobilitante sull’umanità, in virtù dell’unificazione delle forze spirituali dell’umanità attorno a valori comuni, in virtù della creazione di ideali, siano equivalenti in valore ai valori delle scienze naturali, e questi ultimi sono tecnici, ciò consentirà di passare a una valutazione "di mercato" condizionata del contributo di geni di direzioni molto diverse.

I circa 1.000 brevetti di Edison hanno portato agli Stati Uniti diversi miliardi di profitti; sulfamidici, antibiotici e vaccini hanno salvato la vita e la salute di centinaia di milioni di persone; le varietà a stelo corto hanno aumentato la resa dei raccolti di grano di decine di punti percentuali. Quasi nessuno pensa che i geni umani siano stati meno preziosi per l’umanità degli inventori geniali o degli scienziati geniali. E in questo caso, ogni genio realizzato apporta miliardi di valori all'umanità.

Si può, ovviamente, considerare che l'arte non è necessaria e non ha valore materiale come le discipline umanistiche; che anche le scoperte scientifiche che non danno accesso immediato alla pratica non hanno alcun valore materiale, che la maggior parte del progresso tecnico è il risultato della creatività collettiva, che il ruolo dei singoli geni in passato era esagerato e ora sta rapidamente diminuendo. Ma, per quanto abilmente sommino i dati reali - come una fisarmonica, in quantità minima - i geni del recente passato hanno ancora meriti giganteschi, e con l'aumento della quantità di conoscenze, abilità, abilità, informazioni, solo avendo il quale puoi contare su cui andare avanti, il ruolo del talento, naturalmente, dovrebbe aumentare.

Questo è essenzialmente lo scopo del nostro lavoro. Cercheremo di mostrare quali sono stati, a nostro avviso, i meccanismi per lo sviluppo del genio, e lo faremo sotto forma di brevissimi cenni biografici, concentrandoci sui meccanismi interni che hanno stimolato l'attività di una personalità brillante, sul specificità della patologia dei geni.

Molto prima che venisse mostrata l'inesauribile eterogeneità ereditaria dell'umanità, che è una delle principali leggi della formazione della specie biologica Homosapiens, il notevole antropologo domestico Ya.Ya. Roginsky ha sottolineato che lo studio della psicologia individuale di una persona dovrebbe "contribuire allo sviluppo di vari metodi di assistenza pedagogica per liberare le possibilità interiori della sua personalità da tutto ciò che le limita".

Quaranta anni dopo, in connessione con l'avvento dell'era della rivoluzione scientifica e tecnologica, possiamo dire che ci troviamo di fronte al compito non solo di liberare le capacità interne di una persona, ma anche di stimolarle attivamente.

talento genio bambino creativo

Genio e follia

Nel 1863, lo psichiatra italiano Cesare Lombroso pubblicò il suo libro Genius and Madness (traduzione russa di K. Tetyushinova, 1892), in cui traccia un parallelo tra grandi persone e pazzi. Ecco cosa scrive lo stesso autore nella prefazione del libro: “Quando, molti anni fa, essendo, per così dire, sotto l'influenza dell'estasi, durante la quale mi si presentò chiaramente in uno specchio il rapporto tra genio e follia, Ho scritto i primi capitoli di questo libro in 12 giorni, quindi, lo confesso, anche a me stesso non era chiaro a quali serie conclusioni pratiche potesse portare la teoria che avevo creato. ... "

Nella sua opera, C. Lombroso scrive della somiglianza fisica di persone brillanti con pazzi, dell'influenza di vari fenomeni (atmosferici, ereditarietà, ecc.) Sul genio e sulla follia, fornisce esempi, numerose testimonianze natura medica sulla presenza di deviazioni mentali in numerosi scrittori e descrive anche le caratteristiche speciali di persone brillanti che allo stesso tempo soffrivano di follia.

Queste caratteristiche sono le seguenti:

1. Anche alcune di queste persone trovavano ciò che era innaturale sviluppo iniziale abilità geniali. Così, ad esempio, Ampère era già un buon matematico all'età di 13 anni, e Pascal all'età di 10 anni elaborò una teoria dell'acustica basata sui suoni prodotti dai piatti quando vengono posizionati sul tavolo.

2. Molti di loro erano estremamente abusatori di droga e alcol. Quindi, Haller ha assorbito un'enorme quantità di oppio e, ad esempio, Rousseau - caffè.

3. Molti non sentivano il bisogno di lavorare tranquillamente nel silenzio del proprio ufficio, ma come se non potessero sedersi in un posto e dovessero viaggiare costantemente.

4. Cambiarono anche professione e specialità non meno spesso, come se il loro potente genio non potesse accontentarsi di nessuna scienza e esprimersi pienamente in essa.

5. Menti così forti e accattivanti si abbandonano appassionatamente alla scienza e affrontano avidamente la soluzione delle domande più difficili, come forse la più adatta alla loro energia morbosamente eccitata. In ogni scienza sono in grado di cogliere nuovi aspetti salienti e, sulla base di essi, trarre conclusioni talvolta ridicole.

6. Tutti i geni hanno il loro stile speciale, appassionato, tremulo, colorato, che li distingue dagli altri scrittori sani e li caratterizza, forse proprio perché si sviluppa sotto l'influenza della psicosi. Questa posizione è confermata dalla stessa ammissione di tali geni che, dopo la fine dell'estasi, non sono tutti in grado non solo di comporre, ma anche di pensare.

7. Quasi tutti soffrivano profondamente di dubbi religiosi, che involontariamente si presentavano alle loro menti, mentre una coscienza timida li costringeva a considerare tali dubbi come delitti. Ad esempio, Haller ha scritto nel suo diario: “Mio Dio! Mandami solo una goccia di fede; la mia mente crede in te, ma il mio cuore non condivide questa fede: questo è il mio crimine.

8. I principali segni dell'anormalità di questi grandi personaggi sono già espressi nella struttura stessa del loro discorso orale e scritto, in conclusioni non logiche, in assurde contraddizioni. È Socrate pensatore brillante, che prevedeva la morale cristiana e il monoteismo ebraico, non era pazzo quando veniva guidato nelle sue azioni dalla voce e dalle istruzioni del suo Genio immaginario, o anche solo da uno starnuto?

9. Quasi tutti i geni attribuivano grande importanza ai propri sogni.

Nella conclusione del suo libro, C. Lombroso, tuttavia, afferma che sulla base di quanto sopra non è possibile concludere che il genio in generale non sia altro che follia. La verità in un ambiente tempestoso e vita ansiosa ci sono momenti di genio in cui queste persone assomigliano a pazzi, e nell'attività mentale e in altri ci sono molte caratteristiche comuni - ad esempio, maggiore sensibilità, esaltazione, sostituite dall'apatia, originalità delle opere estetiche e capacità di scoprire, incoscienza della creatività e forte distrazione, abuso di alcolici ed enorme vanità. Tra le persone brillanti ci sono i pazzi, e tra i pazzi ci sono i geni. Ma c'erano e ci sono molte persone brillanti, tra le quali è impossibile trovarne una sola il minimo segno follia.

Se il genio fosse sempre accompagnato dalla follia, come spiegare a se stessi che Galileo, Keplero, Colombo, Voltaire, Napoleone, Michelangelo, Cavour, persone indubbiamente geniali e, per di più, che durante la loro vita furono sottoposte alle prove più difficili , non ha mai mostrato segni di follia?

Inoltre, il genio si manifesta solitamente molto prima della follia, che per la maggior parte raggiunge il suo massimo sviluppo solo dopo i 35 anni, mentre il genio si rileva fin dall'infanzia, e in gioventù appare già da piena forza: Alessandro Magno era all'apice della sua gloria a 20 anni, Carlo Magno a 30, Bonaparte a 26.

Inoltre, mentre la follia si trasmette più spesso di tutte le altre malattie per via ereditaria e, inoltre, aumenta con ogni nuova generazione, tanto che un breve attacco di delirio capitato a un antenato si trasforma in vera follia nel discendente, il genio muore quasi sempre con un uomo di genio e capacità brillanti ereditarie, soprattutto in diverse generazioni, sono una rara eccezione. Inoltre, va notato che si trasmettono più spesso alla prole del maschio che a quella della femmina, mentre la follia riconosce la completa uguaglianza di entrambi i sessi. Supponiamo che un genio possa anche sbagliare, supponiamo che si distingua sempre per originalità; ma né l'illusione né l'originalità in lui raggiungono mai il punto di completa contraddizione con se stesso o di palese assurdità, come così spesso accade ai pazzi.

Molto più spesso notiamo in loro una mancanza di perseveranza, diligenza, fermezza di carattere, attenzione, accuratezza, memoria - in generale, le principali qualità di un genio. E per la maggior parte rimangono soli, poco comunicativi, indifferenti o insensibili a ciò che preoccupa la razza umana, come se fossero circondati da un'atmosfera speciale che appartiene solo a loro. È possibile paragonarli a quei grandi geni che con calma e consapevolezza delle proprie forze hanno seguito costantemente il percorso una volta scelto verso il loro nobile obiettivo, senza perdersi d'animo nelle disgrazie e non lasciarsi trasportare da alcuna passione!

Questi erano: Spinoza, Bacon, Galileo, Dante, Voltaire, Colombo, Machiavelli, Michelangelo. Tutti loro si distinguevano per uno sviluppo forte ma armonioso del cranio, che dimostrava la forza delle loro capacità mentali, frenate da una potente volontà, ma in nessuno di loro l'amore per la verità e la bellezza soffocava l'amore per la famiglia e la patria. Non hanno mai cambiato le loro convinzioni e non si sono rinnegati, non si sono discostati dal loro obiettivo, non hanno abbandonato il lavoro una volta iniziato. Quanta perseveranza, energia, tatto dimostrarono nel portare avanti le imprese che avevano concepito, e quanta moderazione, quale carattere integrale si distinsero nella loro vita!

L'unica idea preferita, che costituiva lo scopo e la felicità della loro vita, prese completamente possesso di queste grandi menti e, per così dire, servì per loro come stella polare. Per portare a termine il loro compito non hanno risparmiato sforzi, non si sono fermati davanti a nessun ostacolo, rimanendo sempre lucidi e calmi. I loro errori sono troppo pochi perché valga la pena metterli in evidenza, e anch'essi sono spesso di natura tale che nella gente comune passerebbero per vere e proprie scoperte. Tra le persone brillanti ci sono i pazzi e tra i pazzi ci sono i geni. Ma ci sono stati e ci sono molti uomini di genio nei quali non si può trovare il minimo segno di follia, ad eccezione di alcune anomalie nella sfera della sensibilità.

Conclusione

Il talento nella sua essenza ha due componenti:

1. Posizione in una determinata area della conoscenza o dell'attività umana.

2. La capacità di auto-miglioramento continuo in quest'area.

La localizzazione può essere sia congenita che acquisita o formata - pseudo-disposizione. Un esempio di disposizione innata è che una persona fin dalla nascita mostra abilità in un particolare tipo di attività, ad esempio, ha inclinazioni fisiche per praticare sport. La pseudo-posizione si forma principalmente in gioventù e dipende dall'ambiente in cui una persona cresce.

L’auto-miglioramento può anche essere diviso in due tipi: auto-miglioramento, che si basa sulla motivazione e sull’interesse interni, e auto-miglioramento, che si basa sulla motivazione esterna.

Sulla base di quanto sopra possiamo distinguere (abbiamo individuato) quattro gruppi:

1. Disposizione innata e motivazione intrinseca.

2. Disposizione innata e motivazione esterna.

3. Pseudodisposizione e motivazione intrinseca.

4. Pseudodisposizione e motivazione esterna.

Allo stesso tempo, è evidente che la sola presenza di talenti ereditari, anche di altissimo livello, non garantisce minimamente la “messa in pratica” obbligatoria. Ripetiamo ancora una volta che la moderna genetica delle popolazioni esclude completamente la possibilità dell'esistenza di significative differenze interetniche, interrazziali e interclassali nel talento. Ricordiamo ancora una volta la presenza nella storia di lampi di genio “territoriali”. È improbabile che qualcuno contesti il ​​fatto che esistano popoli con un secolo e mille anni di storia che non ha dato all'umanità una sola scoperta veramente brillante. Nessuno dubita che i potenziali geni di questi popoli siano apparsi migliaia di volte, ma non avevano le condizioni per lo sviluppo e la realizzazione.

Tanto più evidente è la necessità di scoprire quali sono i meccanismi per lo sviluppo del genio, e questo può essere fatto in larga misura determinare accuratamente studiando le varie condizioni in cui si sono sviluppati i geni riconosciuti della storia e della cultura mondiale, grazie a quali circostanze e come hanno realizzato il loro genio e come questo genio si è riflesso nella storia e nello sviluppo dell'umanità.

Studi moderni mostrano anche che il genio dipende dall'educazione e dal lavoro personale per un massimo del 20-30%. L'80% è innato! In altre parole, è difficile far nascere un genio, è impossibile educarlo.

Eppure, la visione più completa e olistica delle origini del genio è la visione degli insegnamenti esoterici, che affermano che il fenomeno del genio ha un inizio divino, che nel genio ha trovato un veicolo ideale per la sua espressione. Ecco cosa ha scritto Lavater a riguardo:

“Chi nota, percepisce, contempla, sente, pensa, parla, agisce, crea, compone, esprime, crea, confronta, separa, collega, ragiona, indovina, trasmette, pensa come se tutto ciò gli fosse dettato o ispirato da qualche spirito , un essere invisibile di tipo superiore, ha un genio, ma se fa tutto questo come se lui stesso fosse un essere di tipo superiore, allora è un genio. Il segno distintivo del genio e di tutte le sue opere è l'apparenza; proprio come una visione celeste non arriva, ma appare, non se ne va, ma scompare, così sono le creazioni e le azioni di un genio. Ciò che non è appreso, non preso in prestito, inimitabile, Divino è genio, l'ispirazione è genio, è chiamato genio tra tutti i popoli, in ogni momento e sarà chiamato finché le persone penseranno, sentiranno e parleranno.

Bibliografia

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Che cos'è il talento? La gente si chiede da molto tempo. Alcuni lo considerano un dono di Dio, mentre altri vedono il talento come il risultato di un duro lavoro e di un miglioramento personale. È possibile sviluppare determinate capacità e cosa determina la presenza di un dono in una persona?

Talento: che cos'è?

Il talento è chiamato certo inerente a un individuo dalla nascita. Si sviluppano con l'acquisizione di esperienza e, indirizzati nella giusta direzione, formano un'abilità. Questo termine deriva dal Nuovo Testamento e significa il dono di Dio, la capacità di creare qualcosa di nuovo e unico. In poche parole, è la capacità di una persona di fare qualcosa meglio degli altri. Quando e come si manifesta il talento?

1. Una persona può essere dotata fin dalla nascita e mostrare la propria unicità fin dall'infanzia ( un ottimo esempio-Mozart).
2. L'individuo può esprimersi in età adulta come Van Gogh o Gauguin.

Talento in psicologia

I talenti umani sono considerati in psicologia come un insieme di abilità. Cos'è il talento, lo descrisse molto succintamente già nel XIX secolo il politico Carlo Dossi, è in parti uguali:

• istinto;
• memoria;
• Volere.

Tuttavia, gli scienziati sostengono che un'abilità così isolata non è un talento, anche se pronunciata. Ciò è dimostrato dai sondaggi condotti nella prima metà del XX secolo da un gruppo di psicologi di Mosca su persone con una memoria fenomenale. Le eccezionali capacità mnemoniche dei soggetti non hanno trovato applicazione in nessuna area di attività. La memoria è solo uno dei fattori di successo, ma lo sviluppo del talento dipende non meno dalla fantasia, dalla volontà e dagli interessi.

Tutte le persone hanno talento?

Tra scienziati e critici, le controversie su cosa sia il talento e se sia inerente a tutte le personalità non si placano. Qui le opinioni si dividono in diametralmente opposte:

1. Tutti hanno talento, perché ogni individuo è bravo in un determinato ambito. Puoi utilizzare metodi specifici per sviluppare le tue straordinarie capacità e svilupparle attraverso esercizi.
2. Il genio è la sorte dell'élite, una scintilla di Dio che si verifica raramente ed è completamente imprevedibile.
3. Qualsiasi talento è un duro lavoro ed esercizi quotidiani. Le capacità di una persona si rivelano nel tempo, arrivano con l'esperienza.

Segni di una persona di talento

Ci sono diversi segni di una persona con un dono:

1. Le persone creative hanno grande quantità energie nell'area di loro interesse e sono coperti dall'idea per giorni e giorni.
2. Gli individui dotati sono sia introversi che estroversi.
3. L'unicità delle persone di talento si manifesta anche nel fatto che sono modeste e allo stesso tempo.
4. Per il bene della causa preferita, tali individui sono pronti a sacrificare la propria carriera.
5. Gli individui straordinari non sono sempre dotati in tutti gli ambiti, ma spesso in nessuno. Talento e genio non vanno confusi, perché nel secondo caso una persona è considerata dotata in tutti gli ambiti. In altre parole, il genio è il livello più alto di manifestazioni creative della personalità.

Quali sono i talenti?

Gli scienziati distinguono alcuni tipi di talenti a seconda dei tipi di intelligenza:

• linguistico (lo possiedono linguisti, giornalisti, scrittori e avvocati);
• logico e matematico (matematici, scienziati);
• musicale (musicisti, compositori, linguisti);
• spaziale (architetti, designer, artisti);
• corpo-cinestetico (ballerini, atleti);
• interpersonale (politici, attori, amministratori, commercianti);
• emotivo o intrapersonale (inerente a tutte le professioni, questo è ciò che una persona dice di se stessa);
• c'è anche un talento nascosto che l'individuo inconsciamente o consciamente non sviluppa, a volte per mancanza di fiducia in se stesso, a volte per paura di uscire dalla zona di comfort.

Come diventare talentuoso?

Milioni di menti stanno lottando per capire come riconoscere il proprio talento. La divulgazione di capacità eccezionali implica l'identificazione delle capacità, l'accumulo di esperienza e il pieno utilizzo. Le fasi per rivelare talenti unici sono le seguenti:

1. Prima di trovare il suo talento, una persona sente certe inclinazioni verso una certa area: è interessato alle notizie relative a quest'area, accumula conoscenze, raccoglie materiale.
2. La fase di immersione più profonda nell'argomento, tenta di copiare il lavoro di altre persone.
3. Tentativi di creare qualcosa di unico, irripetibile. Se attivo questa fase nascono cose dell'autore o idee precedentemente non dette, il che significa che è nato il talento.
4. Pieno sfruttamento delle abilità individuate.

Come crescere un bambino talentuoso?

Il potenziale talento innato di un bambino dipende dai suoi genitori. Quando gli adulti cercano di vedere i propri figli come estensioni di se stessi, pretendono troppo e danno istruzioni troppo intense. Quindi il bambino non sviluppa e non forma i propri bisogni, ma si limita a soddisfarli sogni non realizzati e i desideri insoddisfatti di mamma e papà. Pertanto, per crescere un bambino dotato, devi ascoltare ciò che gli interessa. La predisposizione personale identificata del bambino dovrebbe essere sviluppata.

La nazione più talentuosa del mondo

Nel tentativo di determinare quale rappresentante del paese sia il più talentuoso, si è discusso molto, soprattutto perché è difficile determinare quale criterio di unicità possa essere preso come base. Se alta intelligenza prendi il criterio principale del talento, quindi a giudicare dai vincitori del Premio Nobel, le persone più straordinarie al mondo vivono nei seguenti paesi:

1. USA: più di un terzo dei vincitori vive in questo stato.
2. Gran Bretagna: ogni anno gli scienziati britannici vincono il campionato in qualsiasi campo.
3. Germania: la macchina tedesca sta cercando di essere la prima in tutto, anche nel campo delle scoperte.
4. Francia: nel campo dell'arte, della letteratura, della pittura, questo stato non ha eguali.
5. La Svezia, la città natale di Alfred Nobel, chiude la top five.

Le persone di maggior talento al mondo

È difficile dire quali siano le persone più talentuose al mondo, poiché esistono molti tipi di talento. Tuttavia, puoi fare un elenco di personalità carismatiche eccezionali che hanno dato un enorme contributo allo sviluppo dell'umanità:

Film su persone di talento

Le persone dotate hanno sempre interessato la società, quindi ci sono molti film su geni, grandi scienziati, medici, compositori, scrittori, la cui unicità non poteva passare inosservata. I film su talenti e personalità straordinarie ispirano, ispirano la sete di attività. Questi film possono essere divisi in due sottogruppi.

Film che descrivono persone di talento nella vita reale o esistenti nel mondo:

• "Pianista" Roman Polanski (2002), che descrive la vita di Władysław Szpilman;
• "Pirati della Silicon Valley" Martin Burke (2009) sulla conquista del mondo da parte di Bill Gates e Steve Jobs;
• "Lavoro: impero della tentazione" Joshua Michael Stern (2013);
• "Universo di Stephen Hawking" Jaime Marsha (2015).

Lungometraggi fittizi in cui, in un modo o nell'altro, quale talento è:

• "Giochi mentali" Ron Howard (2001);
• "Caccia alla buona volontà" Gus Van Sant (1997);
• "Profumatore" Tom Tykwer (2006);
• "Il caso Thomas Crown" John McTiernan (1999).

Libri su persone di talento

Esiste un ampio strato di letteratura, sia narrativa che biografica, sui bambini prodigio e sulle personalità eccezionali che, attraverso il duro lavoro, hanno ottenuto riconoscimento e fama:

1. Ivan Medvedev. "Pietro I: genio buono o cattivo della Russia": affascinante e imparziale su chi fosse veramente la persona di talento.
2. Georg Brandes. Il genio di Shakespeare. Re della tragedia": dedicato al 450° anniversario dello scrittore, una descrizione dettagliata della sua vita e della sua opera.
3. Irving Stone. "Gioia di vivere": la cronaca più famosa della vita di Vincent van Gogh, il suo spinoso e difficile percorso verso il riconoscimento.
4. Cesare Lambroso. "Genio e follia": una visione originale dello psichiatra italiano sulla natura del genio.
5. Kir Bulychev. "Genio e malvagità": una storia fantasy sul tentativo di conquistare il mondo con l'aiuto del teletrasporto dell'anima.
6. Dina Rubina. "La calligrafia di Leonardo": La storia di una donna incredibilmente dotata che rifiuta un dono del cielo e vuole solo essere normale.

Le opere che menzionano personalità straordinarie aiutano le persone che non hanno ancora sviluppato le proprie capacità a ritrovare se stesse, ad aumentare l'autostima, a uscire dalla propria zona di comfort, a trovare un'idea che catturi la mente e le azioni e a conoscere meglio la storia del mondo. È utile conoscere alcune delle opere presentate. Anche ai fini dello sviluppo generale.

Tutto accade nella vita. Spesso il lavoro non è di loro gradimento, la zona di residenza non è la stessa, oppure la famiglia non tratta la persona come vorrebbe. Si insinua il pensiero che questa chiaramente non è la piena rivelazione del nostro potenziale. Per così dire, la vita nella "troika" è caratteristica di molte persone del nostro tempo. Cosa ha causato questo e come cambiarlo, lo dirà l'esperto di Bright. Di seguito chi è una persona così talentuosa.

Esperto

Antaram Yeghiazaryan

coach, formatore, licenziatario dell'Educazione Applicata Internazionale.
Consulente per la carriera e la formazione

Non seppellire ciò che ti viene dato dalla natura.

Oggi ho portato il mio parente di nove anni in clinica. Lungo la strada mi ha detto qualcosa in modo animato, e io ho finto diligentemente di ascoltare, mentre nella mia testa giravano potenziali formulazioni e proposte, che in futuro avrebbero dovuto diventare parte di questo articolo. Per continuare la conversazione, ho chiesto alla ragazza cosa significa, secondo lei, la parola "talento"?
Con mia sorpresa, è diventata improvvisamente terribilmente seria e ha dichiarato che il talento è un dono speciale di cui sono dotate tutte le persone senza eccezioni. Qualcuno disegna con talento, qualcuno ricama, qualcuno canta e qualcuno aiuta gli altri. "E se non ce ne sono segni visibili nessun talento visibile? Chiedo. “Niente voce, niente udito, niente gusto artistico, niente di niente. caratteristiche distintive? “No, questo non accade, il talento di solito si manifesta durante l'infanzia, ma può nascondersi, e quindi i genitori dovrebbero aiutare il bambino a trovarlo. Se non lo fanno, allora il talento dorme finché la persona stessa non lo sveglia, beh, o finché non diventa gentile. Anche questo è un talento. Ma non esistono persone senza talenti”. Questo è tutto, capisci? Non esistono persone senza talento. L'opinione di un bambino di nove anni che mi ha colpito. Molti sono sicuri che le persone siano divise in coloro che ricevono e non ricevono, credendo sinceramente nell'aforisma "una persona di talento ha talento in tutto", e se non in tutto, allora non ha talento affatto. Non permettono l'idea che il talento sia una componente indispensabile di ogni persona, come il naso, il cuore o la pelle, e non un privilegio dei fortunati prescelti. La nuova comprensione del problema solleva una serie di domande: cos’è veramente il talento? È vero che le persone nascono inizialmente talentuose, ma non tutti realizzano il proprio potenziale? E se tutti, senza eccezioni, hanno talenti, allora come trovare il tuo talento in te stesso, come svilupparlo?

Sul talento in quanto tale

Quindi, cominciamo dall'inizio, "talento" è... Negli antichi greci, il talento è l'unità di peso e moneta più alta, misurata in oro. Origine definizione moderna"talento" è radicato Nuovo Testamento, nella parabola dei tre schiavi e tre monete - “talenti”, uno dei quali fu sepolto, l'altro fu scambiato e il terzo fu moltiplicato. Da lì deriva l'espressione popolare “seppellire il talento sotto terra”, ma con questo non intendono una moneta, ma un dono divino. Il dizionario Brockhaus dà la seguente definizione: il talento è un talento naturale elevato, un'eccezionale capacità di lavorare in qualsiasi ambito. Una persona di talento, rispettivamente, è quella che possiede queste capacità eccezionali. E chi esattamente? In quale campo? Naturalmente vengono subito in mente i nomi di attori, cantanti e scrittori famosi. Ma semplicemente non è possibile individuare una persona. È difficile immaginare, ad esempio, la moderna Hollywood senza attori come Tom Hanks, Angelina Jolie, Brad Pitt, Edward Norton, Kevin Spacey e senza molti altri. Quale ha più talento? Ognuno a modo suo. Hai capito il punto? Il talento è indicatore di talento, ma non di scelta, è qualcosa che può distinguere non solo una, ma molte persone anche all'interno dello stesso ambito professionale. E che dire di coloro che non sono rappresentanti del bel mondo? È facile applicare la parola "talento" a qualcuno il cui nome è ben noto e il cui volto, scusate la volgarità, è in bella vista. Ma in vita ordinaria anche noi spesso ascoltiamo e usiamo questo epiteto per persone apparentemente comuni nelle professioni più ordinarie. Perché andare lontano per un esempio? Mentre bevevo il caffè e pensavo all'articolo, dietro al bancone è iniziata uno spettacolo: il barista ha lanciato bottiglie, ha fatto qualcosa di incredibile con uno shaker, gli ha dato fuoco, lo ha congelato, ha preparato cocktail vomitando nuvole di vapore bianco e denso. E sembra che non ci sia nulla del genere. Molti baristi sanno come farlo, ci sono dei maestri che lo inseriscono nella cintura in pochissimo tempo. Tuttavia, tutti i visitatori hanno applaudito sinceramente e a lungo il ragazzo, e la donna al tavolo accanto ha ammirato più a lungo delle altre e, di conseguenza, ha riassunto: "Un ragazzo di talento". Ma è vero, un ragazzo di talento, e i trucchi qui, in generale, non hanno nulla a che fare con questo. Il suo talento risiedeva in se stesso e non nelle abilità praticate e affinate. Innanzitutto nel fascino e nella capacità di ammaliare, che ha dimostrato. Un sorriso sincero rivolto a tutti e a ciascuno individualmente, un tono amichevole ma sobrio e una super attenzione. Anche durante i trucchi, è riuscito a versare il caffè, senza dimenticare di mettere un piccolo marshmallow su un piattino vicino alla tazza e augurare ad ogni nuovo ospite una piacevole serata. Non è un talento? Egli è. Questa osservazione mi ha portato ad una conclusione del tutto logica. Puoi dividere le persone di talento in due grandi gruppi che però non si escludono affatto a vicenda. Ci sono persone che, con la loro perseveranza, miglioramento delle capacità, diligenza, sviluppano le inclinazioni originariamente previste in loro. E poi ci sono avvocati di talento, economisti insostituibili, chimici e fisici nucleari eccezionali, designer straordinari, attori vincitori di Oscar, cantanti Grammy e scrittori Pulitzer. Ed esiste una seconda categoria, a mio avviso, non meno significativa. Nei nostri tempi ambigui, un talento speciale è la capacità di rimanere dignitosi, reattivi, giusti, fedeli e persona gentile mentre si confrontano quotidianamente con l’immoralità e la ferocia. Anche essere amichevoli e benevoli è già una sorta di talento separato. La coltivazione di queste qualità in se stessi non richiede meno sforzo e lavoro delle capacità professionali. Nel bene e nel male, essere una persona veramente compassionevole oggi è un talento grande e raro. Ribadisco però che l'uno non esclude l'altro. Un avvocato di talento può essere un benefattore comprensivo, proprio come un fisico nucleare di talento può essere un vero amico. Quindi cosa succede? Ciò significa che il talento non è solo un talento innato, è qualcosa che dipende interamente dal nostro desiderio e dalla nostra perseveranza. Che si tratti di gentilezza senza pari verso le persone o capacità di scrittura.

Ragazzi talentuosi

Ma parliamo di qualcos'altro. Hai notato che ultimamente sui canali sono apparsi sempre più programmi sui bambini di talento? Molto più che sugli adulti. E questo non è un caso. Gli scienziati hanno da tempo dimostrato che quasi tutti i bambini hanno potenzialmente capacità straordinarie e hanno un debole per qualsiasi tipo di attività, a volte diverse. Il compito dei genitori è riconoscere e aiutare a sviluppare queste capacità. Diventano pronunciati all'età di 10-13 anni, tuttavia, ci sono bambini che si manifestano in tenera età. Quindi, personalmente, sono rimasto colpito da un bambino in uno di questi spettacoli. All'età di tre anni aveva già il secondo posto negli scacchi! E un altro ragazzo ha trovato la sua vocazione nello studio dello spazio. Navigava tra le stelle e i pianeti con la stessa facilità come se li avesse studiati per molti anni. Oppure una ragazza che non aveva ancora imparato a parlare correttamente nominava già facilmente le capitali di tutti i paesi del mondo. Cosa dice?
Il fatto è che i bambini si mostrano davvero abbastanza presto e i genitori devono cogliere l'attimo per aiutare il bambino a sviluppare questa vena in se stesso. Naturalmente, in molti modi, sono stati questi programmi a contribuire all'ondata di bambini di talento nel paese, ma questo probabilmente è anche un vantaggio, dal momento che i genitori ispirati dall'esempio di qualcun altro hanno iniziato a guardare più da vicino i propri figli e ad ascoltare loro. Ma, come già detto, non tutti i genitori vedono e non tutti i bambini sanno cosa vogliono. Ma questo non è affatto un motivo per considerarti mediocre. Devi provare e metterti alla prova. Noi adulti abbiamo molta paura di sembrare ridicoli, abbiamo paura di essere giudicati, e quindi non rischiamo di guardare dentro noi stessi, cercando lì il filo stesso. Pensiamo sempre che sia troppo tardi. Ma è troppo tardi, nell'aldilà. Questo è ciò per cui sono. Non dovresti rinunciare a cercare di ritrovare te stesso, non importa quanti anni hai, non dovresti aver paura di aprirti al mondo da un nuovo lato. È importante ricordare che una persona ha già talento fin dall'inizio, devi solo lasciare che il talento si manifesti e poi non essere pigro a lavorare per lui con il sudore della fronte.

Risultati

Se riassumiamo l'intero flusso di pensieri di cui sopra, otteniamo qualcosa di simile a quanto segue.
1) Tutte le persone hanno un potenziale, già fin dall'inizio ognuno di noi porta con sé un briciolo di talento.
2) Il talento non è solo abilità perfezionate, anche solo essere umani è un grande talento, oltre ad essere amichevoli o disponibili. Temi che il tempo stia per scadere, ma il talento ancora non si fa vedere? Dai uno sguardo critico a te stesso. Se si scopre che sei una persona gentile e comprensiva, se sei l'anima dell'azienda, se le persone vengono da te per un consiglio e anche se ti vesti con stile e gusto senza il consiglio di Evelina Khromtchenko, allora congratulazioni, sei già una persona di talento. Ma non nel senso convenzionale.
3) Imparate a “vedere” i vostri figli, in loro vivono grandi scienziati, astronomi, geografi, atleti e ballerine. E dipende in gran parte dagli adulti quanto velocemente un bambino potrà mettersi alla prova e iniziare a crescere e svilupparsi, migliorando il suo talento.
4) Gli adulti sono grandi codardi che hanno paura di fare un passo in più o, Dio non voglia, di commettere un errore. Ma devi fare dei passi, prima di tutto, dentro te stesso. Vive un bambino talentuoso che aspetta dietro le quinte.
5) La pigrizia è distruttiva, come la paura. Pertanto, non importa quanto sia difficile, non rinunciare al tuo dono, vince sempre chi sa aspettare. Diventerà più facile. E non essere pigro.
Zabolotsky ha una poesia meravigliosa "Non lasciare che la tua anima sia pigra ...", mi aiuta, forse aiuterà anche te. Il talento c'è e il punto più alto è il genio. Ha sofferto persone fantastiche come Jackson, Chaplin, Tolstoj, Mendeleev e altri. Sai, oltre al genio in sé, hanno un'altra caratteristica comune: sono tutti morti. Non c'è da stupirsi che affermino che i geni nascono postumi. Pertanto, vivi qui e ora, non aver paura di nulla, ascolta te stesso, guarda in profondità, non seppellire ciò che ti viene dato dalla natura e ricorda: "Non esistono persone senza talenti".

Non seppellire ciò che ti viene dato dalla natura!