التهاب مفاصل العظام. التهاب المفاصل: ما هو؟ الأسباب، الأعراض، العلاج، الوقاية

خلاصة

موضوع:

"العمل التربوي مع الرياضيين الشباب"

المؤدي: ن.ن.سافينكوفا

العمل التربوي مع الرياضيين الشباب.

« التعليم هادف

إدارة عملية التنمية الشخصية."

إل آي نوفيكوفأ

دور متزايد الثقافة الجسديةكوسيلة لتعليم الرياضيين الشباب، فإنه يحدد المتطلبات المتزايدة للعمل التربوي في المدارس الرياضية. حيث شرط مهم عمل ناجحهي وحدة التأثيرات التعليمية التي تهدف إلى تشكيل شخصية الرياضي الشاب - النتيجة تأثير معقدعوامل نظام اجتماعيالتعليم، بما في ذلك: الأسرة، المدرسة التعليمية، فريق من المعلمين.

يشير برنامج حكومة الاتحاد الروسي المخصص للتعليم الوطني إلى أن العمليات الاجتماعية والاقتصادية التي حدثت في البلاد كان لها تأثير التأثير السلبيعلى الوعي العام. انخفض التأثير التعليمي للثقافة والفن الروسي، والدافع ل صورة صحيةالحياة وهيبة التعليم والحكومة و الخدمة العسكرية، يتم تقويض سلطة المعلم بشكل كبير.

لكن المعلمين، رغم كل الصعوبات والتناقضات، يبحثون عن مخرج من هذا الوضع.

ما هو الموقف الذي نتخذه فيما يتعلق بالتعليم في المدرسة اليوم وما الذي يمكن أن نعارضه؟ التأثير السلبيفي الواقع، كيف يمكننا المساعدة في منع وحل المشكلات الناشئة في تعليم الرياضيين الشباب؟

تتطلب العملية التعليمية الطويلة والمكثفة العمالة الامتثال لعدد من الشروط: وجود دقيق و قواعد واضحة; السلطة غير المشروطة للمعلم؛ جودة عاليةالفصول التي لا يُترك فيها الطلاب خاملين مع الأشياء التي يجب القيام بها في أيديهم والأفكار في رؤوسهم؛ المناخ الأخلاقي الجيد في المجموعة.

تتمثل المهمة الرئيسية في الفصول الدراسية مع الرياضيين الشباب في غرس الصفات الأخلاقية العالية والإخلاص لروسيا والشعور بالجماعية والانضباط والعمل الجاد. دور مهمتلعب الأنشطة الرياضية المباشرة دورًا في التربية الأخلاقية للرياضيين الشباب فرص عظيمةلزراعة كل هذه الصفات.

الشخصية المركزية في جميع الأعمال التعليمية هي المدرب المعلم، الذي لا يقتصر وظائفه التعليمية على توجيه سلوك الرياضي أثناء الدورات التدريبية والمسابقات فقط. يعتمد نجاح تعليم الرياضيين الشباب إلى حد كبير على قدرة المدرب على الجمع بين مهام التدريب الرياضي والتعليم العام بشكل يومي.

يجب أن يبدأ غرس الانضباط من الدروس الأولى. الامتثال الصارمقواعد التدريب والمشاركة في المسابقات، والتنفيذ الصارم لتعليمات المدرب، سلوك ممتازخلال الدورات التدريبية. في المدرسة والمنزل - يجب على المدرب أن ينتبه باستمرار إلى كل هذا. من المهم منذ بداية الأنشطة الرياضية تنمية الاجتهاد الرياضي - القدرة على التغلب على صعوبات محددة، وهو ما يتحقق في المقام الأول من خلال التنفيذ المنهجي مهام التدريبالمرتبطة بزيادة الأحمال. على أمثلة محددةيمكنك إقناع رياضي شاب بأن النجاح في الرياضات الحديثة يعتمد في المقام الأول على العمل الجاد. في الوقت نفسه، عند العمل مع الأطفال، من الضروري الالتزام بتسلسل صارم في زيادة الحمل. أثناء التدريب مع الرياضيين الشباب مهميكتسب تربية فكرية تكون أهدافها الرئيسية هي: إتقان الطلاب للأشياء معرفة خاصةفي مجال التدريب الرياضي والنظافة وغيرها من التخصصات.

من أجل ضمان التعليم الفعال، يحتاج المدرب إلى تنظيم عملية التدريب بطريقة تجعل الرياضيين الشباب يعينون باستمرار مهمة التحسين الحركي الملموس والفكري. وعلى المسرح التحضير الأوليوينبغي ضمان التركيز على الأولوية، والتدريب الناجح وتحسين المهارات والقدرات الحركية الأساسية، وتعلم أساسيات التدريب الرياضي. يؤثر سلبا على الكفاءة العمل التعليميعدم كفاية التنوع في أدوات وأساليب التدريس.

المكانة الرائدة في تكوين الوعي الأخلاقي للرياضيين الشباب تنتمي إلى أساليب الإقناع. والإدانة في جميع الأحوال يجب أن تكون برهانية، ويجب أن تكون لها تشبيهات ومقارنات وأمثلة مختارة بعناية. الصياغة المبادئ العامةيجب أن يكون السلوك مدعومًا بالإشارة إلى بيانات محددة، إلى تجربة الممارس نفسه.

إحدى الطرق المهمة للتربية الأخلاقية هي تشجيع الرياضي الشاب - التعبير عن تقييم إيجابي لأفعاله وأفعاله. يمكن أن يكون التشجيع على شكل موافقة أو ثناء أو امتنان من المدرب والفريق. يجب منح أي مكافأة مع مراعاة المتطلبات التربوية اللازمة وتتوافق مع المزايا الفعلية للرياضي.

إحدى طرق التعليم هي العقوبة المعبر عنها بالإدانة والتقييم السلبي لأفعال وأفعال الرياضي الشاب. وتتنوع أنواع العقوبات: التوبيخ، التوبيخ اللفظي، التوبيخ بأمر، تحليل فعل في فريق رياضي، الإيقاف من الفصول أو المسابقات. لا ينبغي أن تعتمد مكافأة ومعاقبة الرياضي الشاب على ذلك أمثلة عشوائيةولكن مع الأخذ في الاعتبار مجموعة الإجراءات بأكملها. إن مظاهر الضعف وانخفاض النشاط أمر طبيعي تماماً لدى الرياضي، كما أن التقلبات في أدائه أمر طبيعي. في هذه الحالات، تكون المشاركة الودية والموافقة ذات أهمية تعبئة أكبر من العقاب. يجب اللجوء إلى هذا الأخير فقط في بعض الأحيان، عندما يتجلى ضعف الإرادة بشكل منهجي من قبل الرياضي.

أفضل طريقة للتغلب على لحظات معينة من ضعف الإرادة هي إشراك الرياضي الشاب في أداء التمارين التي تتطلب التغلب على الصعوبات الممكنة لحالته.

الفريق الرياضي هو عامل مهمالتكوين الأخلاقي لشخصية الرياضي الشاب. في الفريق، يتطور الرياضي بشكل شامل - أخلاقيا وعقليا وجسديا، حيث تنشأ العلاقات المختلفة وتظهر نفسها: رياضي لفريقه، بين أعضاء الفريق، بين المنافسين الرياضيين.

عند حل مشاكل توحيد فريق رياضي وتنمية الشعور بالجماعية، يُنصح باستخدام نشر الصحف الجدارية والمنشورات الرياضية، وعقد جولات المشي لمسافات طويلة والأمسيات ذات الطابع الخاص، والأمسيات الترفيهية ومسابقات الهواة، وإنشاء ظروف جيدةللأنشطة المفيدة اجتماعيا.

تربية صفات قوية الإرادة- من أهم المهام في أنشطة المعلم المدرب. تتشكل الصفات الإرادية في عملية التغلب بوعي على الصعوبات ذات الطبيعة الموضوعية والذاتية. للتغلب عليها، يتم استخدام التوترات الطوفية، وهي غير عادية بالنسبة للرياضي الشاب. لذلك، فإن الطريقة الرئيسية لتطوير الصفات الطوفية هي طريقة زيادة تعقيد المهام تدريجيا خلال الدورات التدريبية والمسابقات.

يعد التدريب والعروض المنهجية في المسابقات وسيلة فعالة لتطوير صفات الإرادة القوية لدى الرياضي الشاب.

وفي هذا الصدد أود أن ألفت الانتباه إلى الأخلاق والتعليم للمدربين أنفسهم. من الواضح أن العديد من المدربين، المهووسين بروح المنافسة، نسوا الكلمات التي كتبها د. أوشينسكي: "الجوانب السيئة للروح البشرية - الحسد والشماتة وأخيراً الغضب الإيجابي - تتطور كثيرًا من لا شيء، بقدر ما تتطور من التحفيز اللامبالي. مشاعر المنافسة."

الشرط الضروري للتنفيذ الناجح للعمل التربوي مع الرياضيين الشباب هو وحدة التأثيرات التعليمية.

تعرض هذه الورقة تجربة الأنشطة التعليمية أعضاء هيئة التدريسمدرسة الأطفال والشباب الرياضية -2 ترويتسك.

ومن الوسائل والأساليب الهامة في هذا العمل ما يلي:

v تنظيم أمسية تعريفية للطلاب بالرياضيين.

v تنظيم مسابقة "أفضل رياضي لهذا العام"؛

v التنفيذ العطلات الرياضية، البطولات والمهرجانات، مخصصة للذاكرةقدامى المحاربين الرياضيين.

v تصميم منصة التصوير "أفضل الرياضيين لموسم 2004-2005"؛

v إشراك الطلاب في أنشطة تدريب المعلمين والتحكيم.

v حضور الدورات التدريبية لأندية الدولة الرائدة بغرض استمرارية الأجيال.

v إجراء اختبارات لدراسة تاريخ الإنجازات الروسية والأجنبية.

v التنفيذ فصول مفتوحةيليه التحليل وتبادل الخبرات في العمل التربوي؛

v تصميم شاشة نتائج الفحص البدني العام للمشاريع المشتركة حسب المجموعات.

v إعداد ودراسة بطاقات الطالب النفسية والتربوية (انظر الملحق).

أساس نجاح المعلم في التدريس والأنشطة التعليمية هو مهاراته وخصائصه وصفاته.

v المعرفة بعلم نفس الطفل.

v الموقف الصادق والمتوازن تجاه الأطفال.

الخامس النهج الفرديواحترمي الطفل دائمًا؛

v التسامح باعتباره الأهم جودة احترافيةعندما يكون المدرب، مهما كان متعبا، بغض النظر عن مدى شعوره بالسوء، لن يصرخ أو يسيء إلى الطفل؛

v الرغبة والقدرة والقدرة على رؤية مشاكل الأطفال وخصائصهم وتجاربهم والشعور بها والشعور بها والقدرة على مساعدتهم بلطف بمهارة ودون إزعاج ؛

v القدرة على خلق بيئة مبهجة ومشرقة وإبداعية في فريق الأطفال.

v تخلي المدرب طوعاً عن موقف التفوق، والرغبة في التوبيخ والتعليم وغزو روح الطفل وإجباره على الصراحة، والقدرة على الاستماع للطفل والانتظار بصبر حتى يعاملك الطفل باحترام يجعله يعاملك باحترام. سوف ينفتح نفسه ويريد أن يخبرك بأسرار تجاربه ومشاكله؛

v القدرة على الاعتراف بأخطائك.

v القدرة على التواصل والتعاون مع الأطفال.

v القدرة على رؤية نجاح كل طفل والابتهاج به.

v القدرة على تهيئة الظروف ل مظهر ناجحفي طفله أفضل الصفاتوالقدرات.

v القدرة على خلق بيئة عاطفية إيجابية وجو من الفرح.

v القدرة والرغبة في فهم اهتمامات الأطفال وآرائهم ومزاجهم وأزياءهم وأصنامهم والقدرة على توسيع نطاق اهتمامات الأطفال وأفكارهم تدريجيًا دون إهانة؛

v القدرة على الحفاظ على الاتصالات الإبداعية مع أولياء الأمور.

v إتقان جوانب مختلفة من الفكاهة.

v المدرب الذي لا يعتبر تواصله ونشاطه المشترك مع الأطفال عقاباً من الله.

المحاسبة عن فعالية العمل التربوي في مدرسة رياضيةيقوم بها الملاحظات التربويةوالقياسات وبطاقات الهوية المصممة خصيصًا وفحص سجلات البيانات المحاسبية. يتم تلخيص البيانات التي تم الحصول عليها ومقارنتها بالمؤشرات المخططة للعمل التعليمي. تستخدم هذه الاستنتاجات في التخطيط الإضافي للعملية التعليمية وتنفيذ أنشطة تعليمية محددة. تكمن فعالية المحاسبة في انتظامها في جميع مراحل التدريب.

النفسية - البطاقة التربوية للطالب

اخلاق حسنه

المؤشرات/

إنسانية

أمانة

الموقف من مسؤولياتك

تأديب

نزاهة

مسؤولية

فضول

التطور الجمالي

السعي للتحسن الجسدي

ملامح الشخصية والسلوك

الخصائص /

عمل شاق

مثابرة

منظمة

استقلال

العلاقات مع كبار السن

العلاقات مع أقرانهم

احترام الذات

مؤانسة

سمات الشخصية الخاصة

ملامح السلوك

قائمة المراجع المستخدمة.

1. 1. نناقش مشاكل التعليم - / تحرير E.N Stepanova, M.A. Alexandrova/
2. 2. التربية البدنية في المدرسة /رقم 4، 2003، العدد 5،8، 2004/
3. 3. المجلة العلمية والعملية /رقم 8, 2004/
4. 4. نظام التدريب الرياضي الاحتياطي /موسكو 1994/

_________________________________________________________________________________________

استشارة لأولياء أمور المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة "أحب الرياضة منذ سن مبكرة"

غاية: هذا المنشورمخصص للمعلمين للتشاور والعمل مع أولياء الأمور.
هدف:لفت انتباه أولياء الأمور إلى أهمية التعليم الجسديالأطفال في الأسرة.

تم وضع شخصية الشخص المستقبلي وقدراته وعاداته منذ البداية. الطفولة المبكرة. ما سيكون عليه الشخص في المستقبل يعتمد إلى حد كبير على تربيته في مرحلة الطفولة. السنوات الأولى من حياة الطفل لها أهمية خاصة. ومن العادات المفيدة والضرورية المترسبة منذ الطفولة، بلا شك، غرس حب الرياضة. دعونا نحاول فهم الجوانب الإيجابية لممارسة الرياضة.
أولاً،الفائدة الأولى من ممارسة أي رياضة هي بالطبع الصحة التي كما تعلم لا يمكن شراؤها بأي أموال. النشاط البدني مفيد لجميع الأنشطة البدنية، سواء كانت رياضة فردية أو جماعية. يشعر العديد من الآباء بالقلق في كثير من الأحيان بشأن الحمل المتزايد الذي يجب أن يتعرض له أطفالهم أثناء الفصول الدراسية. ومع ذلك، فإن المدربين الذين يقومون بالتدريب مع طفل، يراقبون مستوى الحمل ليس فقط بصريا، ولكن أيضا بمساعدة الأجهزة المتخصصة، أحدها عداد الخطى. مع الحق النشاط البدنيتساهم الأنشطة الرياضية في تكوين القوام والشكل.
ثانيًاإن غرس حب الرياضة يسمح للطفل ليس فقط بأن يكون في حالة رياضية ممتازة، بل سيصرفه أيضًا في المستقبل عن إدمانه للرياضة. عادات سيئةوالتي تشمل التدخين والكحول والمخدرات.
ثالثتعتبر الرياضة شكلاً ممتازًا لقضاء وقت الفراغ، سواء في مرحلة الطفولة أو في سن أكبر.
الرابعممارسة الرياضة أمر إيجابي مهنة المستقبلالطفل، مما يسمح له بالتميز بشكل إيجابي بين المتقدمين الآخرين لهذا المنصب. بالإضافة إلى ذلك، يقوم صاحب العمل بتعيين هؤلاء العمال عن طيب خاطر لشغل وظائف شاغرة، مع العلم أن مثل هذا الشخص لن يتعامل بشكل جيد مع واجباته في مكان العمل فحسب، بل سيدافع أيضًا بنجاح عن شرف المنظمة في المسابقات الرياضية. مرة أخرى، يمرض هذا الموظف بشكل أقل، مما يعني أنه سيحتاج إلى إغلاقه بشكل أقل أجازة مرضيةوسوف يكون في العمل في كثير من الأحيان.
وأخيرا، فإن ممارسة الرياضة بين الأشخاص ذوي التفكير المماثل سيسمح للطفل بأن يعيش معهم في نفس الفريق الحياة المشتركةوالتواصل وتكوين صداقات، أي أن الطفل سيحصل على تلك الصفات التي ستساعده في وقت لاحق من حياته.
التحويلات الجوانب الإيجابيةيمكنك الاستمرار في ممارسة الرياضة بشكل أكبر، وبذلك تثبت أن الرياضة شيء مفيد وضروري للغاية. وإذا شجع الآباء ممارسة الرياضة وعيش نفس الحياة التي يعيشها طفلهم، فمن المحتمل أن يتمكنوا من التربية نجم المستقبل.
أبناء البرج الناري هم برج الحمل، الأسد، القوس.من بين الرياضيين العظماء هم الأغلبية. مختلفة الصفات القيادية، ميول طموحة لتكون مرئية وفي المقام الأول
علامة أطفال الأرض - الثور، العذراء، الجدي.أنها تحتوي في البداية على المثابرة والمثابرة والاعتماد على العادة. وكذلك حب النظام وطاعة السلطة. بعد أن يتم جره إلى عملية التدريب، سيقاتل العامل المجتهد حتى آخر قوة.
أبناء برج الهواء هم الجوزاء، الميزان، الدلو.لديهم شعور جيد بالرفاقية لعبة جماعيةسوف تجلب لهم فرحة عظيمة. الرياضة هي الفرصة الوحيدة لتوجيه الطاقة في اتجاه إيجابي.
أطفال العلامة المائية - السرطان، العقرب، الحوت.بالنسبة لهم، يعد تخطي التربية البدنية أمرًا رائعًا. "لا أريد" هي عبارة مصاحبة متكررة لمخاوفهم. الرياضة ضرورية لتقوية الشخصية والمناعة. تتميز بصفات قوية الإرادة، ولكن باحتياطي صغير القوة البدنية.

"كيف تجعل طفلك مهتماً بالتربية البدنية"

لا يحتاج الطفل السليم إلى إجباره على القيام بالتربية البدنية - فهو هو نفسه يحتاج إلى الحركة ويؤدي عن طيب خاطر المزيد والمزيد من المهام الجديدة. لا ينبغي بأي حال من الأحوال إجبار الطفل على أداء حركة معينة أو تحويل الدروس إلى درس ممل. أطفال السنة الثالثة من العمر لا يشعرون بعد بالحاجة إلى الدراسة بالمعنى الحرفي للكلمة. وفي هذا الصدد، ينبغي عقد الفصول الدراسية في شكل لعبة. قم بإشراك طفلك تدريجياً في جميع الألعاب والمرح الجديدة، وكررها بشكل منهجي حتى يتمكن الطفل من توحيد الحركات المكتسبة. إنه لأمر رائع أن تشجع طفلك بالثناء، فسوف تتفاجأ بمدى قوته، وبراعته، وقوته، وكم يستطيع أن يفعل بالفعل.
إن إظهار مهاراته أمام أفراد الأسرة الآخرين أو أقرانه سيساعد أيضًا في إيقاظ اهتمام الطفل بالفصول الدراسية. وهكذا يطور الطفل تدريجياً الثقة بالنفس والرغبة في التعلم أكثر وإتقان حركات وألعاب جديدة وأكثر تعقيداً.
إذا لم يكن لدى الطفل رغبة في الدراسة، قم بتحليل أسباب هذا الموقف السلبي تجاه الفصول الدراسية من أجل خلق ظروف أكثر ملاءمة في المستقبل. بالإضافة إلى الثناء والتشجيع، يمكن أن يكون بمثابة حافز للأطفال تفسير مقنع لسبب ضرورة التربية البدنية (حتى لا يبدو وكأنه شبل دب أخرق، حتى لا يتفوق عليه الأطفال الآخرون).
يثير الاهتمام النشط بالتمارين البدنية لدى الأطفال مجموعة متنوعة من الألعاب والأشياء المتوفرة في المنزل (الكرات والأطواق والدوائر ولعبة البولنج وحبال القفز والمكعبات وكذلك الزلاجات والزلاجات والألعاب القابلة للنفخ والأراجيح والسلالم ). الأطفال المحرومون من مثل هذه الألعاب لديهم بطبيعة الحال خبرة حركية أقل، وبالتالي يكونون أقل براعة وخفة حركة، وأقل قدرة على الحركة والشجاعة، ويكون رد فعلهم أبطأ. يجب أن يُمنح الطفل الفرصة لدحرجة شيء ما، ورمي شيء ما، والتقاط أشياء مختلفة الأحجام والأشكال والألوان، والتسلق بأمان، وتسلق السلالم، والتأرجح.
لسوء الحظ، في الشقق الحديثة لا توجد شروط للتنمية الحركية الكاملة للطفل، لذلك يجب على الآباء تهيئة جميع الظروف اللازمة في الخارج، وشراء مجموعة متنوعة من الألعاب التي من شأنها أن تشجع الأطفال بشكل مباشر على التحرك. في كثير من الأحيان تميل العائلات إلى شراء أشياء باهظة الثمن، ولكنها عديمة الفائدة تمامًا نمو صحيلعب اطفال.
في هذا الصدد، تذكر: كلما علمت طفلك بشكل أفضل الاستمتاع بالحركة والتواجد في الطبيعة، كلما قمت بإعداده لحياة مستقلة بشكل أفضل.
الأباء الأعزاء! الحركة هي الحياة. تحرك والعب مع أطفالك وكن بصحة جيدة!

لقد احتلت الرياضة اليوم مكانة في حياة المجتمع لم يكن لها مثيل في التاريخ. وأصبحت مشاكلها موضوع دراسة وثيقة من قبل الأطباء والمعلمين والفلاسفة والمؤرخين والاقتصاديين وعلماء الاجتماع. يأخذ السياسيون نفوذه بعين الاعتبار. رجال الدولةتفتح الأحداث الرياضية الكبرى أبوابها، وتكون شوارع المدن التي يبلغ عدد سكانها الملايين فارغة خلال الساعات التي تقام فيها مباريات كأس العالم لكرة القدم والهوكي. يتزايد تأثير الرياضة على مزاج الناس وأنماط حياتهم. وفي هذا الصدد، من المهم بشكل خاص أن تخدم الرياضة الحديثة المثل الإنسانية والقيم العالمية.

نعم لقد احتلت الرياضة بجدارة أحد الأماكن الرائدة في تعليم الشباب وتكوين القيم الأخلاقية لدى جيل الشباب. ولهذا السبب نحن بعيدون كل البعد عن اللامبالاة بماهية شخصية الرياضي، ومدى انسجام تطوره كشخص، كعضو في المجتمع. ليس الأمر غير مبال، أولا وقبل كل شيء، لأن الرياضي يجب أن يكون للشباب ليس معبودا، وليس مجرد معيار لتنمية الصفات البدنية، ولكن المثل الأعلى للشخص والمواطن، مثال على قدرة الفرد على إتقان كامل ثروة التراث الثقافي للبشرية، بما في ذلك ثروات الثقافة البدنية. غالبًا ما أدى تقييم الرياضة كوسيلة لتطوير الصفات البدنية للشخص في العالم البرجوازي إلى عدم التناسب بين المبادئ الجسدية والروحية، وبالتالي فتح الطريق أمام أفكار رجعية غير إنسانية. إن تفسيرها الأحادي الجانب كمجال لإظهار الميول الجسدية والبيولوجية للشخص ساهم بشكل متساوٍ في الخصائص السلبية أحادية الجانب للرياضة باعتبارها مجالًا لـ "الغرائز الإنسانية العدوانية" ، ونتيجة لذلك كانت الاستنتاجات في بعض الأحيان تحدث عن اغتراب شخص ما في الرياضة والمحتوى اللاإنساني لهذه الأخيرة. من المناسب هنا أن نتذكر أن المبدأ الحقيقي بشكل أساسي، ولكن المفسر من جانب واحد بنفس القدر "في الجسم السليم - عقل صحي"تم استخدامه في ألمانيا النازية لأغراض غير إنسانية.

وفي الوقت نفسه، تساهم الرياضة، التي تم تطويرها من منظور إنساني، في تحقيق الأخلاق والقيم التعليم الجماليوتعزيز وتطوير التواصل بين الأشخاص ليس فقط في مجموعات صغيرة، ولكن أيضًا على نطاق العلاقات الدولية.

بمعنى آخر، الشيء الرئيسي هو من وكيف يتم تسجيل السجلات أو ممارسة الرياضة فقط، والشيء الرئيسي هو الموقف المدني الأخلاقي للشخص في الرياضة. وبدون ذلك تفقد الرياضة معناها العالمي الرفيع وتفقد جاذبيتها. صحيح أن الطرق التي تؤثر بها الرياضة على حياة المجتمع ككل وتطور الأفراد ليست واضحة دائمًا للوهلة الأولى. وغالبا ما تكون محجبة. وبالتالي، في بعض الأحيان يتم تفسير الأنشطة الرياضية والتنمية المتناغمة للشخص على أنها غير متوافقة. ويظهر عدم التوافق في عدد من الحقائق. أولاً، أن ممارسة الرياضة هي دائمًا نشاط متخصص، ويتطلب بعض الميول المفضلة الأحادية الجانب، كما أنها تتطلب ميولًا أحادية الجانب أيضًا. قدرات متطورة. ثانيًا، بسبب التأثيرات النفسية الفسيولوجية الخاصة التي يتعرض لها الرياضيون وما يقابلها من إعادة هيكلة لأجسامهم.

في الواقع، إذا كنا نعني بالتنمية المتناغمة الوحدة والاتساق والتناسب في شخص ما لخصائصه الجسدية الأساسية، فإن الطريقة الرئيسية لتحقيق الانسجام تظهر في العام تدريب جسدي، وليس على الإطلاق في الأنشطة الرياضية. دعونا نواجه الأمر، هذا صحيح إلى حد ما. ومع ذلك، فإن الأمر ليس بهذه البساطة كما يبدو للوهلة الأولى. ويتطلب النهج الموضوعي أن يأخذ في الاعتبار نقطتين على الأقل. أولاً، الخصائص المورفولوجية للشخص، وتكوينه الجسدي يتحدد بالوراثة، مما يحد إلى حد كبير من إمكانية تحقيق الانسجام الجسدي من خلال ممارسة الرياضة يمارس. وهذا ما تؤكده البيانات الجينية. ثانيا، إن فهم التطور المتناغم لا يستبعد على الإطلاق بعض التقلبات في التناسب والاتساق في التنظيم الجسدي والتنمية الجسدية.

ولكن هناك شيء آخر أكثر أهمية: الشخص ليس جسدًا فقط وليس جسدًا. والأهم هنا هو تنمية وتكوين الشخصية التي بدورها تهتم بوعي بكمال جسدها. ولذلك فإن ممارسة الرياضة، بغض النظر عن نوع النشاط الرياضي، تخدم قضية تربية الإنسان المتناغم.

في مفهوم التنمية البشرية المتناغمة، بالإضافة إلى المعلمات الجسدية، والتي، كما ذكرنا سابقا، يتم تحديدها إلى حد كبير عوامل وراثيةومن الصعب تصحيحها في عملية التعليم، ينبغي للمرء أن يشمل الوحدة والاتساق والتناسب بين الصفات "غير الجسدية" المتأصلة فقط في البشر (الأخلاق، والإرادة، والذكاء، والجماليات). وكل هذا من ناحية وحدة الروح والجسد.

وبهذا الفهم للتطور المتناغم (وهذا بالضبط ما يقودنا إليه المنهج الماركسي)، يصبح الاتجاه القيادي هو التوجه العام للفرد، يفهم على أنه توجهه الحاجي التحفيزي في إطار الثقافة العامة. يجب أن يكون هذا التوجه إنسانيًا للغاية، أي أنه يجب على الجميع أن يفهموا الواجب والمسؤولية تجاه أفراد المجتمع والمجتمع ككل وأن يتصرفوا بوعي وفقًا لهذا الفهم. عندها فقط ستتوافق الأفعال مع المُثُل العليا للمجتمع، الذي يحدد هدفه تحقيق الخير للجميع، بناءً على المبدأ الذي صاغه بوضوح ك. ماركس: "التنمية الحرة للجميع هي شرط التنمية الحرة للجميع". ". مع مثل هذا الموقف الأساسي، ينبغي فهم التطور المتناغم للإنسان على أنه وحدة وتوافق وتماسك بين المبادئ الروحية والجسدية. إنه نحن نتحدث عنحول تكوين الثقافة البدنية بين الرياضيين (على وجه التحديد في مجال الرياضة) كأحد الأصول للفرد.

التحدث عن أهمية الثقافة البدنية للتنمية المتناغمة للشخص، ينبغي للمرء أن يأخذ في الاعتبار ليس كثيرا معنى محدد(الثقافة الجسدية، الجسدية)، وكذلك دورها في تكوين الشخصية في جانب الثقافة العامة. وهذا يعني أن الثقافة الجسدية يجب أن تتشكل بحيث تصبح عنصرا عضويا في الأخلاق والجماليات وغيرها من مجالات الحياة الروحية، ونتيجة لذلك، تتجلى في المظهر الشامل للشخص. بحيث لا تتدخل البدنية بل على العكس تساهم في تكوينها وتنميتها.

الثقافة البدنية هي وحدة ثلاثة جوانب على الأقل من شخصية الشخص: صحيحة التوجه قيمةفي نمط الحياة؛ وجود مستوى معين اللياقة البدنيةوالتعليم (أي امتلاك معرفة ومهارات محددة في هذا المجال من الثقافة الإنسانية)؛ الحاجة إلى ممارسة الرياضة البدنية اليومية لغرض التحسين الذاتي النشط.

إن الرغبة الواعية لكل شخص في تحقيق الثقافة البدنية هي شرط ضروري للتطور الحر والكشف عن قوته الروحية والجسدية وتطوره المتناغم. هذا هو هدف التربية الشيوعية.

من وجهة نظر أخلاقية، يمكن أن تساهم ممارسة الرياضة في تطوير سمات شخصية قيمة مثل التواصل الاجتماعي والتواصل الاجتماعي والاستقلال في اتخاذ القرار والرغبة في الإبداع. فرحة الانتصارات ومرارة الهزائم، والقدرة على تعلم الدروس منها وبالتالي خلق المتطلبات الأساسية لتحسين الذات والمشاركة والتعاطف، وزيادة الشعور بالواجب والمسؤولية تجاه الفريق والمجتمع بأكمله، والوعي بشرف الفرد والكرامة والضمير في ممارسة المصارعة الرياضية - هذه هي الصفات التي تتشكل عند الشباب أثناء ممارسة الرياضة. ليس من قبيل الصدفة أن أنشأت اليونسكو جائزة اللعب النظيف في عام 1964 في مجال الرياضة.

فكريا، الرياضة، يبدو النشاط الرياضي مجال واسعالبحث الإبداعي في إتقان التقنية والتكتيكات وإدارة العواطف و حالة فيزيائيةوفقًا للمواقف العامة الرياضية البحتة ، وبالتالي الاجتماعية. كل هذا يساهم في تطوير مثل هذا السمات المميزةبانسجام شخص متطور، مثل الاتساع والعمق والنقدية ومرونة التفكير و النشاط المعرفي، والذي يتم تسهيله بشكل كبير من خلال الطبيعة الدولية والتواصل متعدد جهات الاتصال في مجال الرياضة.

من الناحية الجمالية فإن الشيء الأساسي في الرياضة هو معرفة جمال الجسم والحركة، وإظهار هذا الجمال، والروحي والروحي الذي لا ينضب. القدرات البدنيةشخص.

بالمعنى الإرادي، لا يمكن تصور الممارسة الإنتاجية في أي رياضة دون التغلب بنشاط على مجموعة كاملة من الصعوبات الموضوعية والذاتية، دون أعلى درجةالجهد االكهربى. هذه القوة القصوى للإرادة في الصراع اليومي مع الذات تخلق ظروفًا موضوعية لتكوين صفات إرادية ذات أهمية حيوية للشخص - العزيمة والمثابرة والشجاعة والتصميم والانضباط الذاتي والمبادرة.

تغطي الرياضة النشطة فترة قصيرة إلى حد ما في حياة الإنسان. صحيح أن هذه الفترة مهمة للغاية، لأنه خلال هذا الوقت يحدث تشكيل الفرد كشخصية.

ولنؤكد على تنظيم الأنشطة الرياضية في مجتمع حديثلا ينبغي أن يكون خارج نطاق السيطرة، ولكن يجب أن يستند إلى إدارة تربوية معقولة وموجهة إنسانيًا وموحدة لهذا النشاط.

إذا تم تجاهل هذا الشرط، فإن الفريق الرياضي لا يشكل دائما موقف حياة إيجابي للفرد. في كثير من الأحيان في مثل هذه الحالات يتعين على المرء أن يواجه المشاعر الأنانية والأخلاق المؤسسية عندما يسعى معلمو الرياضة إلى تثقيف رياضي في المقام الأول، وليس شخصًا.

جانب آخر مهم من مشكلة تكوين شخص متناغم هو التأثير أنواع مختلفةالرياضة في هذه العملية. يمكن لجميع الألعاب الرياضية تقريبًا أن تكون بمثابة وسيلة إيجابية لتعليم الإنسان، مع الأخذ في الاعتبار إمكانية تأثيرها على الأخلاق والذكاء والجماليات والإرادة.

ومن بين الرياضات العديدة، ينبغي تسليط الضوء على الرياضات المتعددة الأحداث والرياضات الجماعية. أولهم يحصلون على كل شيء الآن توزيع أكبر، هذه الأخيرة جذابة بسبب الجماعية ولأن البيانات القياسات البشرية في الألعاب يتم تسويتها إلى حد كبير بسبب الحاجة إلى أدوار مختلفة والتحسين (الثابت، كما هو الحال في كرة السلة) لقواعد المنافسة.

ومن المهم بشكل خاص أن في الألعاب الرياضيةبالإضافة إلى تحقيق الأهداف المباشرة - نتيجة محددة في شكل نقاط، أو الفوز في اجتماع أو بطولة - نحقق أكثر من ذلك بكثير: فنحن نعلم الإجراءات في حياة معينة أو مواقف محاكاة. وبعبارة أخرى، فإن لها أهمية تربوية وتعليمية مباشرة. وبهذا المعنى، فإنهم يمثلون واحدة من الوسائل الأساسيةتشكيل الثقافة العامة ، بما في ذلك الثقافة الجسدية والإنسانية.

في معرض حديثه عن العلاقة بين الرياضة والتنمية المتناغمة للشخص، من المستحيل تجاهل مسألة تأثير الأنشطة الرياضية للشباب على نشاطهم الاجتماعي، ومشاركتهم في تنمية المجتمع. النشاط الرياضي النشط في حد ذاته لا يضمن التنمية المتناغمة للشباب. الرياضة كشكل من أشكال التعليم دون التوجه المناسب لا تحدد دائما المشاركة الفعالةالشباب في تقدم المجتمع . وكانت إن.ك.كروبسكايا على حق تمامًا عندما أشارت إلى أنه من خلال اللعب يمكنك تثقيف كل من الحيوان والشيوعي. ومن المعروف أن الرياضة في الثلاثينيات في ألمانيا أصبحت أداة في أيدي الهتلرية واستخدمها الفاشيون لغرس الروح القومية الشوفينية في نفوس الشباب. عواقب حزينةوهذا معروف للعالم أجمع للبشرية جمعاء وللمشاركين في الحركة الرياضية أنفسهم. واليوم يحاول النازيون الجدد استخدام الرياضة كوسيلة لخداع الشباب والتحريض على الشوفينية والعنصرية. هناك كل الأسباب للاعتقاد بأن أعمال التخريب في الملاعب هي السبب أوروبا الغربيةبالتحديد في هذا، وليس على الإطلاق في الغرائز العدوانية التي يُفترض أن الرياضة تطلقها. وبعبارة أخرى، من أجل التطور التدريجي للمجتمع، فإنه ليس غير مبال على الإطلاق بالمواقف الأيديولوجية التي يأتي منها التأثير على الشخص في الرياضة.

بإيجاز، يمكننا أن نستنتج: الرياضة يمكن وينبغي أن تصبح وسيلة لتعليم شخصية إنسانية ومتطورة بشكل متناغم، ووسيلة لتوجيه الشباب للمشاركة بنشاط في تعزيز السلام والصداقة بين الشعوب، وتسريع تقدم المجتمع. اليوم، هناك كل الظروف لذلك، ولكن الأهم هنا هو سلامة العملية التعليمية، واستبعاد تركيزها الأحادي الجانب فقط على التحسين الجسدي. دعونا نلاحظ أن المفكرين القدماء أولىوا أيضًا أهمية خاصة لهذا الجانب من المسألة. وهكذا، منذ أكثر من 2000 عام، كتب الفيلسوف اليوناني القديم أفلاطون أن الشخص الذي أتقن ثروات الثقافة سوف ينخرط في التمارين البدنية باسم "الشجاعة وحماسة الروح، من أجل صحوته، وليس من أجل". من أجل اكتساب القوة، ليس مثل الرياضيين الآخرين الذين يأكلون ويتحملون المشاق ليصبحوا أقوى.

وهذا يتطلب توجهاً إنسانياً مناسباً للمجتمع والرياضة نفسها باعتبارها إحدى مؤسساته الاجتماعية.

كيف تعرف إذا كان طفلك يمكن أن يصبح بطلاً؟ ما يجب التحدث عنه طفل رياضي؟ ما هي الصفات التي يجب أن تركز على تطويرها؟ "كسر" الشخصية أم العمل بما لديك؟ كيف تساعد طفلك على تحقيق المرتفعات والبقاء أبًا جيدًا؟ سنناقش كل هذه القضايا في مقالتنا.

"هل سيصبح طفلي بطلاً؟" الجودة الشخصية

عند إرسال أطفالهم إلى الرياضة، يأمل العديد من الآباء في تربية بطل حقيقي. في كثير من الأحيان لهذا السبب يتم إحضار الطفل إلى المستشفى، وليس لأنهم يحاولون الحفاظ على صحته، وتعليمه كيفية قضاء وقته بشكل مربح، أو لأي شيء آخر.

ولكن من الواضح أنه لن يكبر كل طفل ليصبح بطلاً ويصل إلى أعلى المستويات في الرياضة ويجلب إلى المنزل ميدالية ثقيلة من المسابقات المرموقة لأمي وأبي. للقيام بذلك، لا تحتاج إلى أن تكون مناسبة لهذه الرياضة فقط الصفات الجسديةوالإمكانيات المالية والزمنية. وهذا يتطلب الشخصية. شخصية قوية.

في جوهرها، التطوير في الرياضة هو التغلب المستمر على الصعوبات. هذا هو بالضبط ما يجب أن تنتبه إليه عندما تطرح السؤال: "هل سيكون طفلي بطلاً؟" ما يهم هو كيف يتعامل طفلك مع الصعوبات.

لكن على أية حال، لا تتسرع في إصدار الحكم النهائي. تذكر أن هذا لا يزال طفلاً. وهي في مرحلة التطور والتكوين النشط. من المهم جدًا في هذه المرحلة أن تجيب بصدق على سؤال ما الذي يتقنه طفلك وما لا يتقنه. والبناء على هذا.

الرياضة كجزء من الحياة أو الترفيه

نادرًا ما يظهر الطفل أي اهتمام به النشاط الحركي، وفي كثير من الأحيان لا يعرف الآباء أين يستثمرون هذه الطاقة التي لا نهاية لها. ولكن إذا لم يكن طفلك سعيدًا على الإطلاق بالألعاب النشطة ويسعده استبدالها بالقراءة أو التطريز، فكل شيء واضح. إنه غير مهتم. وهذا بالطبع لا يعني أن الرياضة غير ضرورية في حياته. لا. لكن ربما ليس مقدرًا له أن يصل إلى المرتفعات في هذا المجال. والرياضة هنا ستكون بمثابة جزء إلزامي من الحفاظ على الصحة (مثل تنظيف الأسنان بالفرشاة).

إذا كان طفلك يسحب كرة قدم في كل مكان، أو إذا لم يكن من الممكن سحبه من الملعب بسبب تورطه بشكل لا يقاوم في لعبة نشطة، أو أنه في كثير من الأحيان ليس لديه القدرة على التحمل للجلوس في مكان واحد أو المشي بهدوء بجانبك، فمن المرجح أن تكون الرياضة متعة بالنسبة له. بالنسبة لمثل هذا الطفل، ستصبح الرياضة، إن لم تكن جزءًا من الحياة، فمن المؤكد أنها هواية مفضلة.

ويظهر أي اهتمام برأس الطفل ويتشكل بما يحيط به.

الآباء الرياضيون الذين لا يقضون عطلة نهاية أسبوع واحدة مستلقين على الأريكة لا يمكن أن يكون لديهم طفل غير رياضي. ولماذا كل ذلك؟ لأنه كان جزءًا من حياته منذ ولادته. الحياة بدون رياضة لا وجود لها بالنسبة له. هذه ليست مجرد وسيلة ترفيه نادرة (مرة واحدة سنويًا في حلبة التزلج، وكرة الريشة في إجازة)، ولكنها "روتين" متكامل لجميع أفراد عائلته.

ولكن حتى الآباء غير الرياضيين لديهم أطفال أبطال رياضيين في المستقبل. من المهم ملاحظة شغف طفلك ودعمه بكل الطرق الممكنة. أو الأفضل من ذلك، أن تنجرف بنفسك. من الناحية المثالية، افعل نفس الشيء، ولكن يمكنك ببساطة البحث في نظرية وتاريخ تطور الرياضة المفضلة لطفلك (أو الأفضل من ذلك، جميع الألعاب الرياضية بشكل عام). اجعل طفلك يقع في حب عالم الرياضة واجعله يحلم بأن يكون جزءًا منه. رحلات مستمرة إلى أحداث رياضية مثيرة للاهتمام، ومئات الأقسام في السنة الأولى من الاختبارات الرياضية، ومناقشات حول الأحداث الرياضية العالمية، والتمارين العائلية الصباحية - كل هذا يجب أن يصبح جزءًا لا يتجزأ من حياتك.

وبطبيعة الحال، يجب أن يكون الاهتمام مدعوما بتنمية الشخصية. وهناك العديد من الحيل هنا حتى لا يتخلى الرياضي الشاب عن كل شيء في منتصف الطريق.

عزيمة

ويعني مفهوم "العزم" أن لدى الإنسان معتقدات معينة، لا يتخلى عنها تحت تأثير أي إخفاقات أو عقبات. بمعنى آخر، هذه صفة تساعدك على تحقيق شيء لم يحققه أحد من قبل. وهذا يعني هزيمة الجميع ويصبح بطلا.

والهدف من ذلك هو القوة الدافعةفي تربية رياضي. يجب أن يتم تشكيلها بشكل صحيح من قبل معلم الطفل. ويتكون هذا الهدف من عوامل مثل الدافع الذي يأتي به الطفل لممارسة الرياضة. على المراحل الأولىالأنشطة، يجب عليك تشجيع الطفل والاحتفال بنجاحاته والفخر الصادق بإنجازاته المتواضعة. سيساعد ذلك على تنمية احترام الطفل لذاته ورغبته في تحقيق إنجازات جديدة.

يتم تشكيل تحديد الهدف لدى الرياضي الشاب من خلال تعزيز الاهتمام بالأنشطة الرياضية، من خلال تقييم الإنجازات، وكذلك من خلال التحكم في الأنشطة الرياضية. أولئك. لن تتمكن من إحضار طفل إلى أحد الأقسام واختيار بطل بعد بضع سنوات. النجاحات والإخفاقات، تحليل الأخطاء والدعم، مشاركتك في حياة الطفل تشكله كشخص.

التركيز شيء آخر نوعية مهمةللنجاح في الرياضة. يعرف أي رياضي أن المشاركة في موقف ما تعطي نتائج. لماذا، ليس الرياضي فقط يعرف ذلك، ولكن أي واحد منا يعرف ذلك. إذا ركزت على عملك، فسيظهر أفضل مما لو كنت تفكر أثناء القيام بذلك في الرحلة القادمة إلى المسرح أو الصراع مع زميل.

الرياضة تتطلب التركيز المستمر. أثناء الأنشطة الرياضية، يساعد على التغلب على التعب، وعدم الاسترخاء ولو لثانية واحدة، والوصول بحركاتك إلى المستوى المثالي. وخارج عملية التدريب، فهو يؤدب الفرد من الإغراءات والتجاوزات التي لا تشكل جزءا من الروتين اليومي للرياضي الشاب.

يتم تخصيص الكثير من الوقت لتطوير التركيز في التدريب الرياضي والفصول المدرسية. ومهمتك، كوالد، هي تقليل عوامل التشتيت في حياة طفلك، وحل المشكلات في المدرسة أو النزاعات داخل الأسرة في الوقت المناسب. وبالطبع المساعد الممتاز هنا هو مساعد جيد التكوين يزيل الفوضى من رأس الطفل ويخلق أرضًا خصبة للتركيز على تحقيق الهدف.

تتشكل قوة الإرادة تحت تأثير الفشل والإغراءات. منذ بداية رحلته، يتعلم الرياضي الصغير ما يعنيه حرمان نفسه من الكثير. أنت فقط بحاجة لتناول الطعام طعام لائقاذهب إلى الفراش في الوقت المحدد واعتني بصحتك وتغلب على الألم والإصابة. أن تكون رياضيًا أمر صعب. وكونك بطلاً أصعب مائة مرة.

حتى لو لم ينجح الطفل في شيء ما في المرة الأولى الحياة اليومية، فلا تتسرع في القيام بذلك من أجله. بأي حال من الأحوال. إنه شخص مثلك تمامًا، له ذراعان وأجزاء أخرى من الجسم. لديه فقط خبرة أقل. ومن المهم جدًا بالنسبة له أن يحصل عليها. لذلك، في أي وضع صعبشجع طفلك، أو أعطه تلميحًا، أو ببساطة حفزه على المحاولة مرارًا وتكرارًا. ولا تبخل بالثناء عندما يقوم طفلك الرياضي الصغير بمحاولة ناجحة.

التنظيم الذاتي

يجب أن يتمتع أي رياضي بمهارة التنظيم الذاتي. في تلك اللحظة، عندما لا يكون هناك أهل أو مدرب أو أصدقاء في القسم المجاور، يجب أن يكون لديه فهم لما يجب عليه فعله. لذلك، من المهم للغاية أن تتخذ جميع القرارات مع بطلك المستقبلي، وأن تشرح له لماذا وكيف وكم ولماذا يجب أن يتدرب وينام ويأكل وما إلى ذلك، حتى أنه في اللحظة التي يُترك فيها لنفسه أجهزته الخاصة، فهو يشعر بالمسؤولية ويفهم عواقب أفعاله.

تواضع

النجاح والانتصارات غالبا ما ترفع الرياضي في نظر نفسه فوق الآخرين، وهذا يفسد علاقاته مع الآخرين، الأمر الذي يمكن أن يجلب الكثير من المشاكل في المستقبل. التواضع سوف يساعد على تجنب هذا.

يجب تعليم الطفل أن يكون متحفظًا ومعتدلًا وهادئًا. يجب أن يكون قادرًا على إبقاء نفسه ضمن الحدود. وهذا يساعدك على التركيز وتحقيق أهدافك. أخبر رياضيك أن تواضع الفائز يزينه ويسمو به في نظر الآخرين فوق أي إنجاز ويشكل احتراما لشخصيته التي لها قيمة وليست عابرة.

اعمل على نفسك

القدرة على العمل على الذات هي آلية لتطوير أي متخصص، بما في ذلك الرياضي. تتطلب الإنجازات الرياضية عملاً مضنيًا على الشخصية والجسم والقدرات.

يجب أن يكون لدى الطفل وعي بأنه يستطيع تحقيق أي شيء، كل ما يحتاجه هو المحاولة واتخاذ الإجراءات لتحقيق هدفه وتطوير نفسه والعمل عليها دون تعليمات من أحد.

خاتمة

جميع الصفات التي ناقشناها في هذه المقالة جزء لا يتجزأ من شخصية البطل الحقيقي. ليس كل طفل وليس كل والد قادر على الصمود في وجه كل الاختبارات على طريق النصر. ولن يصبح الجميع بطلاً رياضياً.

لكن التربية الرياضية ستقوي الشخصية وستكون مفيدة في تحقيق الأهداف في أي مجال مهما كان ما يختاره طفلك كشخص بالغ.

معرفة المزيد عن .

الفهم: لكي تتشكل جميع أجهزة الجسم لدى الطفل بشكل صحيح وتكون المناعة عالية دائمًا، فمن الضروري ذلك سن ما قبل المدرسةتعتاد على الرياضة. إذا قمت بذلك بحكمة (باعتدال)، فمن غير المرجح أن يحتاج الطفل في المستقبل إلى رؤية الأطباء كثيرًا، على سبيل المثال، لن تكون هناك حاجة للذهاب إلى طبيب أمراض الدم. الرياضة هي الطريق إلى الصحة!

الدقيقة من "التطعيم"

يجب أن تعرف على الفور: إذا تم تحميل طفل ما قبل المدرسة بالبرنامج الكامل، فسوف يتطور لديه النفور من الرياضة وبشكل عام، الأنشطة البدنية. لا يمكن السماح بهذا. ومن المهم أن تكون جميع الأساليب والأشكال مرحة وفي الاتجاه الذي يحبه الطفل. أوليا تحب الرقص، وساشا تحب فنون الدفاع عن النفس. الكلب، بالمناسبة، هو أيضا "طفل" رياضي :) فقط في هذه الحالة يمكننا أن نقول أن الطفل سيبدأ في حب الأنشطة الرياضية، وفي المستقبل سيكون قادرا على تحديد الرياضة التي يجب أن يأخذها على محمل الجد. وسيتمكن الوالدان من رؤية ميول الطفل وأولوياته.

تذكر مبدأ التدرج!النقطة المهمة هي أنه لا ينبغي جعل المهام أكثر صعوبة على الفور. انتقل من البسيط إلى الأكثر تعقيدًا بخطوة واحدة في كل مرة. لتوضيح الأمر، دعونا نعطي مثالا. لذلك، تعلم الطفل كيفية التقاط الكرة المقذوفة. قم بزيادة مسافة الرمي تدريجيًا. يمكنك تغيير المسار، ولكن تدريجيا. الطفل يتعب بسرعة فامنحيه الراحة. ولم يقم أحد بإلغاء مجموعة متنوعة من التمارين! ولكن لا تسرف. من المهم صقل حركة واحدة بدلاً من تشتيت عدة حركات.

فارق بسيط آخر:إذا كان طفلك يعاني من صعوبة في تذكر الحركات، فعليك استخدامه اشياء بسيطة. الأعلام أو لعبة البولنج مناسبة كمعدات. إنها تجعل الأمر أكثر إثارة للاهتمام وأسهل لتذكر الحركات. وسيكون من الجيد لو أن الطفل الذي يظهر الحركات بنفسه مجهز بهذه الأدوات. تحفيز الاهتمام والخيال مهم دائمًا! ابتكر شيئًا جديدًا، أضف الحركة، الديناميات العامةفي كل تمرين. تساعد المجموعات الخاصة الأطفال على تهيئة جميع المتطلبات الأساسية للصحة وتنمية روح الفريق لديهم. وهذا سيكون مفيدا ليس فقط في الرياضة، ولكن أيضا في الحياه الحقيقيه. ولذلك، فمن المهم أن تتطور.

دون وداع..من المهم التلخيص. إذا كنت تريد أن ينمو طفلك بشخصية متطورة بشكل متناغم، فعليك العمل معه منذ الطفولة المبكرة. يمكن أن تعطى ل مجموعات خاصةحيث تتم التنشئة الاجتماعية. ولكن حتى في المنزل، يجب أن تكون هناك أنشطة منهجية مدعومة بالاهتمام. ستكون النتيجة صحةطفل. سيتم تقليل فرص الاضطرار إلى رؤية الطبيب بشكل كبير. لذلك، قد لا تكون هناك حاجة إلى طبيب نفسي وطبيب أعصاب. وهذا عامل مهم للغاية.