Comportamento non deviante. Ragioni per spiegare il comportamento deviante

Il comportamento deviante è una forma di comportamento consolidata con chiari segni di deviazione dalle norme sociali generalmente accettate. In grado di arrecare danno all’individuo e agli altri. Spesso accompagnato da disadattamento nella società.

Cosa può essere considerato comportamento deviante o deviante? Cosa è anormale? Ma cosa sarebbe anormale? La complessità della diagnosi è aggravata dalle visioni multilaterali sul problema della norma e della patologia in vari campi scientifici. IN fonti diverse vengono utilizzati i termini “comportamento deviante”, “comportamento deviante” o “disturbi comportamentali (devianza)”. Questo articolo utilizzerà principalmente il termine comportamento deviante. Tutti questi termini sono identici in Russia.

Il problema delle deviazioni è studiato da psichiatri, psicologi, filosofi, insegnanti e sociologi. Se l'uso di droghe, come forma di deviazione, provoca dipendenza psicologica, gli psicologi lavoreranno su questo. Ma si sviluppa un tossicodipendente dipendenza fisica, cioè. la malattia è la tossicodipendenza, questo è già il campo della medicina.

Ma allora quale sarà il problema principale del tossicodipendente? Sei psicologicamente dipendente o devi prima combattere la malattia? Come puoi salvare una persona dalla sofferenza fisica senza approfondire le sue caratteristiche mentali? Il meccanismo della patogenesi sarà chiaro con un approccio unilaterale? Il comportamento deviante lo è non una patologia e non un termine puramente medico. Gli assassini o i maniaci, i tossicodipendenti o gli alcolizzati sono davvero così anormali in termini di salute mentale? O inizialmente avevano un "difetto" nella loro psiche fin dalla nascita? Sfortunatamente, qui ci sono molte più domande che risposte.

Il comportamento deviante esprime lo stato psicologico di un individuo sull'asse “socializzazione-disadattamento-isolamento” (E.V. Zmanovskaya).

I tentativi dei ricercatori di cercare qualcosa di anormale nel comportamento deviante, seguiti dalla categorizzazione in “normale” e “anormale” secondo l’una o l’altra caratteristica, non portano essenzialmente a nulla; sono infinitamente controversi. Considerando che in scienze diverse questi concetti possono anche contraddirsi tra loro se confrontati. Le persone con deviazioni possono essere mentalmente sane, oppure possono avere gravi patologie mentali.

Quali sono le cause del comportamento deviante? Non si sa ancora con esattezza, ma solitamente si evidenzia l’influenza dell’ambiente sociale e le caratteristiche personali dell’individuo. I prerequisiti medici sono considerati principalmente in presenza di cambiamenti patologici nella psiche. Esistono diversi approcci per cercare di classificare il comportamento deviante. Diamo un'occhiata a quelli più comuni.

Dal punto di vista dei sociologi, il comportamento deviante è un fenomeno sociale. Entro approccio sociale Si distinguono le seguenti deviazioni:

• Il desiderio di commettere crimini o delitti.
• Consumo eccessivo di alcol o alcolismo stesso.
• Dipendenza dall'uso di sostanze psicoattive, tossicodipendenza.
• Desiderio di suicidarsi.
• Uscire di casa per lunghi periodi, vagabondaggio.
• Comportamento contrario alle norme della moralità, della moralità e dell'etica.
• Prostituzione.
• Teppismo.
• L'adesione alle sette religiose raggiunge il punto del fanatismo.

Gli avvocati considerano comportamento deviante tutte le azioni per le quali una persona può essere ritenuta responsabile davanti alla legge. In base al titolo di studio potenziale pericolo destinati alla società seguenti forme comportamento deviato:

• Un reato è il mancato rispetto delle norme morali e legali e dei requisiti legali sul corretto comportamento umano.
• I reati minori sono l'evasione o il rifiuto diretto di rispettare le norme e le regole prescritte in vari atti giuridici (ad eccezione del codice penale della Federazione Russa), che non rappresentano un grave pericolo per la società. Come punizione per la cattiva condotta sono previste misure disciplinari o sociali.
• I reati sono la forma più pericolosa; per azioni interpretate come criminali, una persona è ritenuta penalmente responsabile.

Negli ambiti penale e civile della legislazione russa, le classificazioni dei comportamenti devianti sono presentate dal punto di vista del diritto. Se torniamo a aspetti sociali considerazione del problema, occorre considerare prima di tutto il concetto disadattamento sociale, perché esattamente varie forme il disadattamento comporta la manifestazione di deviazioni.

Il disadattamento è una manifestazione di una diminuzione della capacità di seguire le esigenze della società con il sentimento obbligatorio di considerarle personalmente significative, nonché dell'incapacità di esprimere la propria individualità nelle attuali condizioni dell'ambiente sociale.

Il disadattamento sociale si manifesta con una ridotta capacità di apprendimento e con costanti o frequenti fallimenti la vita familiare, rapporti interpersonali con gli altri, sesso, salute, frequenti disaccordi con la legge.

Sono considerate le manifestazioni personali di disadattamento:

• Visioni nichiliste sulle rivendicazioni sociali, costante opposizione e protesta.
• Negazione della propria colpa anche di fronte all'evidenza evidente, continue lamentele verso gli altri.
• Stress emotivo costante.
• Incapacità di controllare la propria condizione e di affrontare in modo produttivo le emozioni negative.
• Scarse capacità di comunicazione.
• Reazioni mentali e comportamentali inadeguate alle manifestazioni esterne (distorsioni cognitive della realtà).

Segni evidenti di adattamento sociale nei bambini e negli adolescenti saranno l'uso di droghe, alcolismo, prostituzione, vagabondaggio, frequenti conflitti con la legge, piromania, deviazioni sessuali, dipendenza da Internet, gioco d'azzardo (dipendenza dal gioco d'azzardo), tentativi di suicidio, adesione a sette religiose, ecc. d .

Approccio medico

La classificazione medica delle deviazioni è costruita tenendo conto obbligatoriamente dell'età e della presenza di criteri psicopatologici. Caratteristiche comportamentali sono considerati dal punto di vista delle manifestazioni cliniche e dei criteri diagnostici ad esse corrispondenti.

I medici evidenziano quanto segue disturbi comportamentali: dipendenza sostanze chimiche, disturbi alimentari (gola incontrollata, bulimia, anoressia, depressione post parto, uso eccessivo di vitamine o steroidi, mania (incendio doloso, furto, giochi, ecc.), disturbi della sfera sessuale di natura inorganica (voyeurismo, esibizionismo, sadismo, pedofilia, ecc.).

Anche un gruppo di disturbi comportamentali caratteristici degli adolescenti:

• Manifestazioni di comportamento aggressivo (che supera significativamente la solita testardaggine o disaccordo con le regole) a casa e nei rapporti interpersonali con i propri cari.
• Disturbo da non socializzazione. Questi adolescenti si comportano in modo aggressivo con gli altri bambini e sono incapaci di comunicare. Per questo motivo non possono entrare nei gruppi sociali e costruire relazioni normali.
• Disturbo della condotta socializzata. Gli adolescenti costruiscono relazioni in un gruppo sociale; il loro stile di comportamento è dominato dall'aggressività.

La medicina identifica anche un disturbo misto di comportamento ed emozioni (F92) - comportamento aggressivo e antisociale degli adolescenti quando soffrono di depressione, ansia e altri disturbi affettivi. In ogni caso, uno psichiatra dovrà affrontare grandi difficoltà durante la diagnosi, quindi deve farsi gli affari propri: osservare e analizzare i disturbi mentali e utilizzare i suoi criteri diagnostici con maggiore attenzione quando cerca di penetrare contemporaneamente nelle discipline correlate.

Approccio psicologico

E.V. Zmanovskaya ha proposto una classificazione basata sul tipo di norma violata e sulle conseguenti conseguenze negative delle deviazioni:

1. Comportamento antisociale (delinquente). Ciò include qualsiasi forma di comportamento (azione o inazione) dannoso per la società vari gradi fino al procedimento giudiziario. Negli adulti si manifesta in azioni illegali e criminali che comportano responsabilità penale o civile. Questi adolescenti commettono furti, rapine, commettono atti di vandalismo e litigano senza motivi speciali, ma combattono brutalmente e trasgrediscono facilmente la legge e le norme morali. I bambini dai 5 ai 12 anni rubano, torturano o abusano di animali e mostrano una durezza non infantile nei rapporti con i coetanei e con i bambini più piccoli.
2. Comportamento antisociale. Si tratta di un mancato rispetto costante e intenzionale delle norme sociali e morali che rappresentano una minaccia per le relazioni interpersonali. Tali adolescenti e bambini hanno rapporti sessuali precoci, spesso cambiano partner, si prostituiscono e sono inclini ad altre violazioni nella sfera sessuale (voyeurismo, seduzione, esibizionismo, ecc.).

Spesso sono proprio questi adolescenti a lasciare iscrizioni e disegni osceni sui muri e negli ascensori. Fanno cicatrici, tatuaggi, il tema è determinato dall'inclusione in diverse sottoculture. Tra i bambini, questo comportamento si esprime più spesso nell'uscita di casa, nel desiderio costante di mentire, nella calunnia e spesso nell'estorsione e nell'accattonaggio.

1. Comportamento autodistruttivo (autodistruttivo). Espresso in un comportamento che si discosta dalle norme della medicina e della psicologia. Gli esempi includono vari tipi di dipendenze. Oppure tali devianti cercano di mettere a rischio la propria vita in varie attività: guida veloce, sport estremi e hobby.

La specificità del comportamento autodistruttivo risiede nella relazione tra la forma del comportamento e i valori del gruppo. Quelli. il comportamento di un adolescente può essere dettato dall'influenza del gruppo sociale in cui è integrato. Si manifesta con tagli, cicatrici, tatuaggi, golosità patologica o rifiuto di mangiare e desiderio di dimagrire, consunzione sostanze stupefacenti, dipendenza dal computer. A volte in comportamenti suicidari. Nei bambini, un'opzione si manifesta nel fumo di tabacco o nell'abuso di sostanze. Ma il comportamento autodistruttivo di solito non è tipico dei bambini.

Dopo aver considerato vari approcci alla rubricazione comportamento deviato si possono vedere molte somiglianze tra l’approccio medico e quello psicologico. Ma qualsiasi classificazione è condizionale. In realtà, spesso tutte queste forme di comportamento deviante si combinano in varie varianti o si sovrappongono. Pertanto, ogni caso viene considerato individualmente.

Classificazione secondo la struttura del comportamento deviante

V.D. Mendelevich ha diviso le deviazioni in individuale E gruppo. Nel primo caso si intendono varie psicopatie (disturbi della personalità) e altre forme di comportamento classificate come forme cliniche; non vi è alcuna dipendenza da influenze esterne nella formazione delle deviazioni.

Ma più spesso ci troviamo di fronte a deviazioni di gruppo. L'origine si basa sul principio della pressione di gruppo e sulla manifestazione di lealtà e tolleranza verso questo tipo di relazione. In altre parole, in un gruppo le regole vengono solitamente accettate e seguite silenziosamente da tutti. Va anche ricordato che gli adolescenti sono inclini alle reazioni di gruppo e al desiderio di soddisfare gli standard di questo gruppo.

Le deviazioni possono essere temporaneo, permanente, stabile e instabile. Quelli temporanei sono solitamente di breve durata e finiscono quando l'adolescente lascia il gruppo. Quelli costanti sono duraturi e dipendono poco dagli stimoli esterni. Nel caso della deviazione stabile, avremo a che fare con una forma di comportamento deviante saldamente stabilito. La caratteristica principale dell'instabilità è cambiamento frequente deviazioni e la breve durata della sua esistenza.

Puoi incontrarti spontaneo E deviazione prevista, strutturato E non strutturato. I disastri naturali si verificano all'improvviso e sotto l'influenza di emozioni e circostanze esterne. I pianificatori hanno sempre un piano preconcepito e chiaramente delineato. Quando si prepara per loro, l'individuo sperimenta piacere e sollevamento emotivo. Una volta strutturati, tutti i ruoli sono predeterminati, chi fa cosa e chi fa cosa. Quando non è strutturato, non c'è gerarchia nelle relazioni, l'organizzazione è a un livello basso, le connessioni sono deboli, le azioni sono sconsiderate.

Ci sono anche espansivo E non espansivo, altruista E egoista. Quando sono espansivi, i devianti invadono la vita di altre persone, invadono la loro libertà e i loro diritti: deviazioni sessuali, aggressività, dipendenza dalle relazioni. Con non espansivo, l'individuo influenza se stesso (dipendenze alimentari, sport). Quelli egoistici mirano ad ottenere piacere. Gli altruistici mirano alle altre persone e al sacrificio di sé. A volte compaiono in alcuni tipi di comportamento suicidario.

La creatività come forma positiva di deviazione

Una persona non è in grado di rispettare costantemente tutte le norme e i regolamenti. Lo sviluppo armonioso della personalità presuppone un'attività attiva e un orientamento creativo. Secondo V.A. Petrovsky, se "può essere attratto dal pericolo, dall'incertezza del successo, dall'ignoto", allora l'individuo unisce il potenziale creativo e il suo comportamento può essere definito ideale. Le sue azioni sono considerate attività sovra-situazionali.

Il progresso scientifico e culturale obbliga costantemente l'individuo creativo ad agire al di fuori del quadro del comportamento cliché. Il suo desiderio di nuove impressioni ed esperienze si chiama attività di ricerca. Questo non è tipico per la persona comune media. È più interessato alle garanzie di stabilità e sicurezza. Non ha bisogno di novità nei sentimenti. Segue tutte le regole e i regolamenti, ed è così che vive.

I devianti non possono vivere in uno stato di pace e stabilità; hanno sempre bisogno dell'emozione delle sensazioni e di qualcosa di nuovo. Di conseguenza, la loro attività di ricerca è autodistruttiva. Nella creatività normale, il piacere deriva dal processo stesso. Un risultato negativo dice al ricercatore di cercare altre strade. Il deviante ha un solo obiettivo: trarre piacere dal risultato stesso.

La base della creatività è il pensiero divergente: la capacità di risolvere i problemi. diversi modi, ricerca costante di soluzioni alternative. Il pensiero creativo è sorprendentemente flessibile. Dove le persone comuni trovano una o due soluzioni, le persone creative ne troveranno un numero infinito. Non sono abituati ad accontentarsi di una soluzione. Può passare facilmente da un aspetto di un problema a un altro. Queste persone offrono sempre soluzioni originali e inaspettate e possono sempre guardare un problema da diverse angolazioni. Se un deviante può essere messo “sulla strada giusta”, spesso scopre il potenziale per un'elevata crescita personale e creatività.

Brevemente su alcuni tipi di comportamento deviante

Comportamento delinquente. Si tratta di un comportamento illegale che minaccia la sicurezza della società. Un individuo soggetto a questo tipo di comportamento sarà un delinquente e le azioni che commette saranno delitti. In sostanza, il comportamento delinquenziale è diretto contro le norme statali e le regole espresse negli atti legislativi.

In psicologia, per comportamento delinquenziale si intende qualsiasi azione illegale che violi i principi e l'ordine sociale e non comporti necessariamente una responsabilità penale e non costituisca necessariamente un reato. Perché alcune persone obbediscono facilmente alla legge mentre altre no?

Ricordo anche i dati sulle differenze di genere nella commissione dei reati: le donne hanno maggiori probabilità di uccidere bambini, rubare dai negozi, dedicarsi alla prostituzione, gli uomini hanno maggiori probabilità di rubare, derubare, causare danni fisici, uccidere, rubare automobili e commettere atti sessuali. violenza. La presenza di psicopatologie difficilmente può spiegare la commissione di un atto o crimine illegale. Tuttavia, questo problema è aperto alla discussione.

Comportamento dipendente (dipendenza). È serio problemi sociali ormai da molti anni. A causa di ciò, la capacità lavorativa può essere persa completamente o parzialmente, la situazione finanziaria e sociale peggiora, problemi in famiglia, nelle relazioni personali, nel sesso e provoca la commissione di crimini. Gli oggetti più comuni di dipendenza sono le sostanze psicoattive, tra cui alcol, cibo, giochi, sesso, Internet, shopping, religione e sette religiose.

Il grado di gravità varia: a volte non ci sono segni esterni, a volte sono possibili dipendenze biologiche e psicologiche, gravi violazioni adattamento sociale o addirittura isolamento, nonché segni di psicopatologia. Tutti i tipi di dipendenze possono essere combinati tra loro o passare da una forma all'altra. La dipendenza come processo è ciclica.

Comportamento suicidario. Il suicidio è suicidio, cioè togliersi deliberatamente la vita. Il comportamento suicidario è patologico? Difficilmente. Al giorno d'oggi, questo tipo di comportamento non è considerato un segno di malattia mentale. Questo comportamento è solitamente mentale persona sana. Naturalmente ci sono altri punti di vista.

Il comportamento suicidario è l’azione di una persona volta a commettere suicidio o a immaginare il suicidio. La sua struttura distingue direttamente le azioni suicide e le manifestazioni suicide (pensieri, sentimenti, dichiarazioni o accenni). Esiste un vero suicidio: quando una persona si toglie intenzionalmente la vita, ma questo è preceduto da stati depressivi e umore depresso. Le persone intorno a te spesso non sanno nemmeno cosa sta succedendo. Il suicidio dimostrativo non è associato a un vero desiderio di morire, ha lo scopo di attirare l'attenzione su di sé, la morte avviene solo per incidente. Suicidio nascosto – partecipazione a sport estremi, desiderio di prestare servizio in luoghi “caldi”, altre attività associate a un costante rischio per la vita. Il comportamento suicidario è più comune tra gli adolescenti e gli adulti. Ciò si verifica raramente nei bambini.

L'aggressività no modulo separato comportamento deviato. Ma è strettamente associato a varie forme di deviazione dovute alla distruttività (distruttività), che a sua volta è un segno di comportamento deviante. E tutte le forme di comportamento deviante - delinquenziale, dipendente o suicidario - comportano necessariamente aggressività, diretta verso se stessi o verso l'ambiente.

Esempio di comportamento deviante:

Andrey G., 21 anni. Dall'età di 10 anni è cresciuto in un orfanotrofio. Suo padre morì in prigione quando Andrei aveva 12 anni, essendo stato condannato per rapina. La madre è privata dei diritti dei genitori, conduce uno stile di vita antisociale e soffre di alcolismo. Andrey è caratterizzato come un adolescente volitivo e motivato. È facilmente influenzabile dagli altri, fuma sigarette dall'età di 11 anni e dopo 4 anni ha sviluppato una dipendenza dal fumo di tabacco (secondo lo psichiatra osservatore). Beve alcol occasionalmente. È stato osservato ripetutamente l'uso della cosiddetta "spezia" e il fumo di marijuana. Tratta le conversazioni educative con calma, con scherno. Ha detto apertamente più di una volta che voleva andare in prigione, credendo che questo avrebbe aumentato la sua autorità tra i suoi coetanei. Mentre era ubriaco, ha rubato una bicicletta. Che poi ha venduto. Non mostrava alcun interesse per lo studio e spesso saltava la scuola. Viene facilmente coinvolto in litigi con estranei al minimo impatto sui suoi interessi.

Ho appena finito la prima media. Fu mandato alla scuola professionale quasi con la forza. Ben sviluppato fisicamente, da tempo appassionato di parkour, ha ripetutamente mostrato i suoi risultati davanti ad altri studenti orfanotrofio, saltava dal tetto dei garage con un “flip” di passaggio, cercava costantemente di correre dei rischi, si arrampicava su alte recinzioni o tetti e saltava da lì. Andrey ha avuto fratture ripetute.

Non godeva di particolare rispetto né autorità tra i suoi coetanei, ma questi non lo rifiutavano. Uscito dall'orfanotrofio all'età di 18 anni, appena sei mesi dopo fu condannato per spaccio e vendita di sostanze stupefacenti. Dopo 1,5 anni è stato rilasciato. Ma letteralmente altri sei mesi dopo è stato nuovamente condannato, questa volta per rapina in gruppo. Non prova alcun rimorso per ciò che ha fatto. Crede che un'altra prigionia non farà altro che aggiungere sapore alla vita, come ha ammesso, poiché trova noioso vivere in libertà. Interessi giovanotto ristretto, il valore della propria vita viene negato esteriormente. Misure preventive, compresa la psicoterapia, no impatto positivo non l'hanno fatto.

C'è una dipendenza dal fumo e ci sono segni di comportamento delinquenziale. Non c'è praticamente alcun interesse per la vita, una tendenza a farlo rischio ingiustificato vita e salute. È necessaria una terapia complessa.

Test per identificare varie forme di comportamento deviante

I test possono essere utilizzati per identificare forme di deviazione. Ma dovresti stare attento ai loro risultati. Non sono ovvi criterio diagnostico. Piuttosto, solo come un modo per confermare i tuoi sospetti. Per identificare la dipendenza da sostanze chimiche o alcol, è possibile utilizzare il test RAFT. Lo rileva il test sull'alcolismo dell'Università del Michigan (MAST). fasi iniziali alcolismo. Test di Fagerström: determina il grado di dipendenza dalla nicotina. I metodi di test vengono selezionati in base all'età, al sesso e al comportamento.

Prevenzione del comportamento deviante

È costruito a livello di politica sociale statale. Deve essere effettuato a partire da prima infanzia in tutte le aree dell'organizzazione della prevenzione: sociale, legale, psicologica, pedagogica.

Forme di lavoro psicoprofilattico:

• Impatto sulla società e sull’ambiente sociale nel suo insieme. L'oggetto del lavoro è la famiglia, la classe (o altro gruppo sociale), un individuo distinto. Impatto sulla formazione di opinioni negative sul comportamento deviante. Usare la pubblicità sociale come metodo di influenza. Influenza positiva media, scegliendo una politica mediatica competente.
• Informare. Lettura di letteratura specializzata, conduzione di conferenze, conversazioni. Le informazioni dovrebbero essere differenziate per genere, età e altre caratteristiche. Rifiuto dal predominio di informazioni intimidatorie.
• Insegnare abilità comunicative di successo attraverso corsi di formazione e attività di gruppo.
• Organizzazione di attività alternative per comportamenti devianti. Ciò include la promozione di interessi sostenibili in forme di attività socialmente approvate. E hanno anche un effetto positivo sull'autostima e sullo sviluppo personale (sport, arte, cognizione).
• Prendersi cura della propria salute come stile di comportamento e posizione di vita. Una persona deve comprendere l'importanza della propria salute, assumersene la responsabilità e lottare per l'armonia con il mondo che la circonda e con se stesso.
• Crescita personale. Ciò allena l'immunità alle influenze negative e migliora le capacità di adattamento dell'individuo.
• Ridurre le conseguenze negative delle deviazioni esistenti, prevenendo le ricadute.

Naturalmente la prevenzione deve essere globale, coerente, differenziata e tempestiva.

Il comportamento è considerato deviante se contraddice le norme sociali generalmente accettate, stabilite legalmente o sviluppatesi storicamente in una determinata società e periodo. Per capire cos'è il comportamento deviante, è necessario definire una norma sociale. Una norma sociale si riferisce ai limiti di ciò che è lecito, sia permesso, da un lato, sia obbligatorio, dall'altro, nelle azioni di una persona o di una comunità di persone, garantendo la conservazione della struttura della società.

Le deviazioni dalla norma possono essere suddivise in positive e negative. Per deviazioni positive si intendono azioni o attività volte a combattere standard sociali obsoleti. Negativo deviazioni dalle norme sociali caratterizzato come distruttivo, portando a conseguenze devastanti.

La sociologia definisce il comportamento deviante come antisociale, che rappresenta un pericolo sociale e fisico per l'individuo in un determinato ambiente sociale a cui appartiene. La psichiatria chiama azioni di deviazione, azioni individuali e affermazioni che contraddicono le norme e sono prodotte da una persona nell’ambito della psicopatologia. La psicologia intende il comportamento deviante come deviazioni dalle norme morali ed etiche e dalle norme sociali, oltre a causare danni a se stessi o agli altri.

Cause

Circa il 40% delle persone che mostrano segni di comportamento deviante sono violatori dell'ordine pubblico e commettere atti illegali causando danni significativi agli altri. La metà di queste persone soffre di disturbi psicopatici.

I bambini piccoli e adolescenti mostrano comportamenti delinquenti dovuti alla mancanza di attenzione da parte degli adulti o, al contrario, si sforzano di evitare l’iperprotezione e di sfuggire alla supervisione. Questo spiega le fughe di casa. Anche comportamento deviante degli adolescenti può essere causato da incomprensioni e disaccordi nei contatti con i coetanei, ridicolo da parte loro. In alcuni casi, i bambini sperimentano semplicemente una noia incomprensibile e sono spinti dal desiderio di cambiare l’ambiente.

Le cause del comportamento deviante nei bambini e negli adolescenti sono:

• vita in una famiglia monoparentale;
• difetti nell'educazione;
• cambiamenti patologici nel carattere;
• espresso eccessivamente alcuni tratti caratteriali.

Tutte queste ragioni possono anche portare allo sviluppo dell'alcolismo precoce e della tossicodipendenza. La psicologia ritiene che i motivi per cui i bambini e gli adolescenti provano alcol e droghe siano la curiosità, il desiderio di sentirsi a proprio agio in un gruppo e il desiderio di cambiare coscienza.

Forme e tipologie di comportamenti devianti

Il comportamento deviante lo è un concetto relativo e non assoluto, poiché è verificato esclusivamente dalle norme di un determinato gruppo sociale. Ad esempio, una donna a seno nudo che appare per le strade russe verrà assolutamente mandata in una roccaforte della polizia o direttamente lì istituzione specializzata al reparto. Mentre nelle zone remote dell’Africa nessuno si sorprenderà. In un senso più ampio, possiamo parlare delle seguenti deviazioni devianti: alcolismo, tossicodipendenza, prostituzione, comportamento criminale, suicidio.

Si possono distinguere i seguenti tipi di deviazione:

• delinquente;
• dipendenza;
• specificità del carattere;
• psicopatologia.

Delinquenza- si tratta di forme estreme di deviazioni comportamentali, caratterizzate dalla commissione di atti criminali. La ragione di ciò è l'immaturità psicologica. In contrasto con le tendenze criminali, le azioni di un adolescente delinquente sono dettate dal desiderio di comportarsi male in un contesto di educazione scorretta, disobbedienza e negazione dell'autorità.

Tipo che crea dipendenza il comportamento è una forma di distruzione. Queste persone cercano una via d'uscita dalla realtà della propria vita cambiando artificialmente la coscienza o concentrandosi su qualche attività. Tali manifestazioni sono caratteristiche delle persone con bassa autostima, dolorosamente dipendenti da qualcosa. Sono caratterizzati dalla tendenza a incolpare gli altri e da bugie costanti, spesso inutili.

Molto spesso si formano deviazioni nel carattere educazione impropria, eccessiva indulgenza verso i capricci dei bambini. Queste persone tendono a dominare, non tollerano obiezioni, sono testarde e permalose, hanno la psicologia di un bambino, infantilismo.

Il tipo psicopatologico è fuori dalla norma e deve essere corretto specialisti medici. Uno dei sottotipi di questo tipo è la tendenza all'autodistruzione: assunzione di droghe e alcol, tendenze suicide.

Forme di comportamento deviante degli adolescenti

Una delle deviazioni è disturbo del comportamento ipercinetico. In assenza di patologie mentali diagnosticate, questa è una variante della norma. Le cause del comportamento deviante sono alcuni tratti caratteriali. I disturbi ipercinetici si manifestano come disattenzione, mancanza di concentrazione, aumento dell'attività ed eccessiva eccitabilità. Questi bambini non riescono a concentrarsi e a finire il lavoro che hanno iniziato. Sono caratterizzati da un'autostima negativa inadeguata e dall'incapacità di mantenere le distanze dagli anziani.

Alcuni casi di comportamento deviante sono limitati alla cerchia familiare. In questi casi non si può parlare di deviazioni psicopatiche, poiché l'adolescente fa il prepotente solo con i suoi parenti. Le deviazioni includono il furto, la crudeltà verso i membri della famiglia e il comportamento aggressivo.

Le seguenti caratteristiche del comportamento deviante sono disturbi socializzati e non socializzati. Nel primo caso, gli adolescenti dimostrano rifiuto e aggressività nei confronti degli anziani, ma sono socievoli tra i coetanei e appartengono a qualche gruppo. Il gruppo può essere composto sia da individui antisociali che da bambini che non mostrano segni di deviazione. Tali adolescenti sono caratterizzati da disturbi comportamentali e psicoemotivi sullo sfondo di stati depressivi. Le violazioni si manifestano come grave ansia immotivata, paura per la propria vita e salute, perdita di interesse per la vita, paure ossessive, destino.

Si verificano anche disturbi comportamentali non socializzati aggressività e azioni antisociali. Tuttavia, questi bambini non fanno parte di gruppi e, di regola, si sentono soli e incompresi oppure distruggono deliberatamente le connessioni esistenti e non vogliono mantenere le relazioni. Questi bambini dimostrano crudeltà, non riconoscono le autorità e non sono d'accordo con gli anziani. L'adolescente mostra combattività nei confronti dei coetanei, aggressività immotivata e la rabbia, non ascolta nessuno. Può mostrare una tendenza alla distruzione, alla distruzione e alla violenza fisica.

Una delle forme di deviazione adolescenziale è comportamento delinquenziale. È caratterizzato da azioni contrarie alle regole, ma non limitate dalla legge. Potrebbe trattarsi di bullismo nei confronti dei giovani, vandalismo, piccoli furti e dirottamenti, estorsioni, piccoli teppismi.

Separatamente, vale la pena parlare delle deviazioni nella sfera sessuale dell'adolescente. Durante la pubertà desideri sessuali esiste già, ma nessuno ha spiegato all'adolescente cosa fare. Poi sorgono deviazioni nel comportamento intimo. Può essere espresso da un malsano interesse per i propri genitali e per quelli degli altri, dal voyeurismo e dall’esibizionismo. Essendo maturato, l'adolescente cessa di mostrare segni di deviazioni comportamentali.

In alcuni casi, le cattive inclinazioni riescono a svilupparsi in abitudini che rimangono nell'adulto o si trasformano in forma patologica. Le relazioni omosessuali tra adolescenti sono considerate uno dei tipi di deviazioni nella sfera sessuale. Spesso questo comportamento è dettato dalla situazione o dalle condizioni in cui si trova l'adolescente.

La correzione dei segni di comportamento deviante è responsabilità degli specialisti in psicologia, poiché i metodi pedagogici non sono sufficienti. Il numero dei casi di deviazione tra gli adolescenti è in aumento, e questo è un motivo per pensarci. Ora nella nostra società, le manifestazioni di comportamento deviante sono un problema sociale acuto. I genitori spesso non dedicano abbastanza tempo alla crescita dei propri figli o semplicemente alla comunicazione con loro. Gli insegnanti trattano sempre più formalmente gli adolescenti e i loro problemi.

Per contrastare l’aumento dei casi di comportamenti devianti occorre fare prevenzione in due direzioni. In primo luogo, nell'ambito della prevenzione generale, è necessario coinvolgere i bambini nei processi sociali che si svolgono nelle istituzioni educative, per formare un senso di appartenenza alla squadra e di responsabilità. In secondo luogo, la prevenzione consiste nell'identificare gli adolescenti che necessitano di un approccio individuale, analizzare la psicologia e le cause delle deviazioni e gestirli lavoro correzionale con un bambino simile.

UNIVERSITÀ SOCIALE STATALE RUSSA

Test

Disciplina: “Problemi del servizio sociale con i giovani”

Sul tema: "Comportamento deviante degli adolescenti: forme della sua manifestazione"

Completato da: studente del 5° anno

Konstantinova I.N.

Specialità: lavoro sociale

Controllato da: Zyubina E.V.

Serpukhov 2011

Introduzione…………………………...……...3

1. Comportamento deviante degli adolescenti. Caratteristiche generali……………4

2. Forme di manifestazione del comportamento deviante……………...6

3.Prevenzione dei comportamenti devianti tra gli adolescenti……….11

Conclusione………………………………..13

Riferimenti……………………..14

introduzione

La moderna deformazione socio-psicologica che si verifica nella nostra società porta ad un aumento di varie forme di comportamenti devianti e al coinvolgimento di un numero crescente di minori in attività illegali. Nella mente di molti adolescenti il ​​confine tra norma e deviazione si sta offuscando e si sta intensificando lo spostamento degli orientamenti di valore verso attività asociali e illegali e uno stile di vita criminale in generale.

L’aumento del numero e delle forme di comportamenti devianti tra i bambini e gli adolescenti porta non solo a conseguenze negative per la società, ma anche per gli stessi adolescenti, mettendo a rischio la loro salute fisica e mentale e spesso portando alla morte. L'aumento del numero di vari tipi di comportamenti devianti, che si basa sul processo di disadattamento sociale di bambini e adolescenti, sta diventando sempre più diffuso, trasformandosi in un grave problema sociale e richiedendo una profonda comprensione scientifica.

La ricerca nel campo della delinquenza adolescenziale traccia una connessione diretta tra le tendenze nella crescita dei comportamenti illegali nei bambini e negli adolescenti e l'aumento delle disfunzioni familiari. Pertanto, secondo il Family Research Institute, nelle famiglie di giovani delinquenti nell'80% dei casi c'era completa indifferenza dei genitori per il destino dei loro figli, nel 70% delle famiglie uno dei genitori (di solito il padre) abusava di alcol, fino Il 40% degli adolescenti è cresciuto in famiglie in conflitto, nel 15% Nelle famiglie i genitori hanno effettivamente ridotto le loro responsabilità genitoriali al soddisfacimento dei bisogni fisici fondamentali dei propri figli.

In connessione con tutto quanto sopra, lo studio delle cause della devianza adolescenziale, dei fattori che contribuiscono al suo superamento e delle forme e dei metodi di lavoro sociale con bambini e adolescenti con comportamenti devianti stanno diventando sempre più rilevanti.

Oggetto di questo lavoro- adolescenti con comportamenti devianti.

Soggetto La ricerca è un lavoro sociale con adolescenti con comportamenti devianti.

Comportamento deviante degli adolescenti.Caratteristiche generali

Comportamento deviato[lat. deviatio - deviazione] - un sistema di azioni o azioni individuali che contraddicono le norme legali o morali accettate nella società.

Si verifica un comportamento deviante vari tipi. Secondo la forma in cui si manifesta, il comportamento deviante può essere suddiviso in quelli manifestati in forma aperta ed esplicita (ad esempio furto, teppismo e altri crimini) e in forma nascosta e latente (ad esempio burocrazia, servilismo, ecc.) eccetera.). Il comportamento deviante può anche essere suddiviso in individuale e di gruppo, nonché in primario e secondario.

In senso lato, il concetto di "comportamento deviante" copre qualsiasi tipo di deviazione dalle norme sociali, sia positiva (eroismo, abnegazione, creatività eccezionale, altruismo, ecc.) che negativa (aggressività, alcolismo, dipendenza dalla droga, suicidio, ecc.).

Anche nella società più sviluppata, altamente organizzata e civilizzata, non è possibile raggiungere una posizione in cui assolutamente tutti i suoi membri seguono rigorosamente e universalmente le norme e le regole in essa stabilite, adempiendo rigorosamente ai ruoli sociali loro prescritti. In ogni società c'è sempre qualche tipo di violazione di queste norme, regole e ruoli che la società non può tollerare. Tali deviazioni sociali sono chiamate comportamento deviante o deviante.

La tensione sociale nel Paese è generata da un grave aumento di vari tipi di violazioni delle norme sociali da parte di adolescenti minorenni: la portata dei crimini, dell'alcolismo, della prostituzione e di altre manifestazioni di comportamento deviante si sta espandendo. Il tasso di criminalità è stato il più alto degli ultimi 30 anni e ammonta a 1.856 reati ogni 100mila persone. La società non può non essere allarmata dal fatto che, sotto l’influenza principalmente di ragioni socioeconomiche e del declino del livello morale ed etico di una parte significativa della popolazione, l'anno scorso si diffonde un vizio sociale come la prostituzione in tutte le sue forme: femminile, maschile, omosessuale, in costume (per il sesso opposto). Gli spacciatori attirano sempre più consumatori di droga nella loro orbita. grande quantità persone, soprattutto minorenni. Nella Federazione Russa, per ogni 100mila adolescenti di età compresa tra 15 e 17 anni, sono registrate 40 persone, che sono tossicodipendenti o tossicodipendenti.

A seconda del metodo di interazione con la realtà e della violazione di alcune norme della società, identifica V.D. Mendelevich 5 tipi di comportamento deviante:

1) delinquente;

2) dipendenza;

3) patocaratterologico;

4) psicopatologico;

5) basato sulle ipercapacità.

Delinquente Il comportamento è un comportamento che viola le norme sociali e legali. Sotto crea dipendenza per comportamento si intende un comportamento in cui si verifica un cambiamento dello stato mentale attraverso l'uso di sostanze psicoattive (PAS) o attraverso la costante fissazione dell'attenzione sullo sviluppo e il mantenimento di emozioni intense (ad esempio, fanatismo religioso o sportivo, dipendenza da Internet, gioco d'azzardo, cioè tendenza patologica al gioco d'azzardo, ecc.). Patocaratterologico il tipo di deviazione è determinato dal processo educativo, psicopatologico– manifestazioni di malattia mentale. Un tipo speciale di comportamento deviante sono le deviazioni causate da iperpoteri persona.

Tra tutti questi tipi di comportamento deviante, il primo - il comportamento delinquenziale, che nelle sue forme estreme costituisce un reato penale, diventa molto spesso al centro dell'attenzione pubblica.

Pertanto, in pratica, viene utilizzato più spesso un significato più ristretto del concetto di comportamento deviante. Il fatto è che nella vita sociale reale è quasi impossibile garantire il rispetto completo e assoluto di tutte le norme. Pertanto, molte deviazioni sono tollerate: sono tollerate, ma entro certi limiti che non violino l'integrità del sistema sociale. Se qualsiasi tipo di comportamento deviante ne minaccia il funzionamento (ad esempio, la criminalità), ad esso vengono applicate sanzioni sociali e legali.

2. Forme di manifestazione del comportamento deviante

Ubriachezza e alcolismo. Ci sono differenze tra questi concetti. L'alcolismo è caratterizzato da un'attrazione patologica per l'alcol e dal conseguente degrado sociale e morale dell'individuo. L'ubriachezza è il consumo eccessivo di alcol che, insieme a una minaccia per la salute dell'individuo, ne interrompe l'adattamento sociale.

La formazione dell'alcolismo è influenzata da fattori sociali, genetici, fisiologici (gruppo 1) e psicologici (gruppo 2). Questi sono ereditarietà, carattere, tratti della personalità individuale, caratteristiche ambientali, basso livello di situazione finanziaria e istruzione. Questi ultimi hanno sempre un effetto cumulativo sui primi.

I seguenti fattori contribuiscono all'alcolizzazione degli adolescenti: ambiente alcolico e tradizioni alcoliche stabili associate; caratteristiche caratterologiche (tipi di accentuazioni instabili ed epilettoidi e psicopatia); tendenza legata all'età a imitare e unirsi con i coetanei, quando un gruppo informale diventa il principale regolatore del comportamento. Esistono anche sindromi alcoliche congenite, quando i bambini sperimentano una dipendenza fisiologica dall'alcol a causa del consumo di alcol da parte della madre durante la gravidanza.

Motivi: curiosità (che effetto avrà l'alcol su di me?) - per prevenire questo fenomeno, i genitori hanno bisogno di un monitoraggio sistematico del comportamento del bambino e di una spiegazione dei danni dell'alcol al corpo umano, in particolare ai bambini; entrare a far parte di un gruppo giovanile il cui scopo è ottenere e bere sistematicamente bevande alcoliche e usare droghe - si tratta principalmente di adolescenti con un basso livello di sviluppo mentale, privati ​​di utili attività collettive e di intrattenimento, insicuri, passivi. Per distrarre tutti questi scolari dalla dipendenza dall'alcol, è necessario coinvolgerli nelle attività di un gruppo sano di coetanei, dove possano svilupparsi spiritualmente e affermarsi.

Si dice che l'alcolismo adolescenziale si manifesti quando i primi segni compaiono prima dei 18 anni. La malattia a questa età è caratterizzata da un decorso maligno, il che significa la rapida progressione dei sintomi principali, lo sviluppo di binge drinking, postumi di una sbornia con grandi dosi di alcol, bassa efficacia del trattamento, rottura dei legami sociali e familiari e comparsa di psicosi.

La società prevede alcune misure legali contro l'ubriachezza degli adolescenti. È vietata la vendita e il consumo di bevande alcoliche. Gli scolari che appaiono ubriachi comporteranno una multa da parte dei genitori. Il consumo di alcol da parte di minorenni comporta una responsabilità amministrativa e la stessa influenza in caso di dipendenza ufficiale comporta una sanzione penale.

Dipendenza dalla droga e abuso di sostanze. L'abuso di sostanze è una malattia causata dal consumo di sostanze sostanze tossiche, cioè. compresse tranquillanti, caffeina ottenuta da tè forte - chifir, inalazione di tensioattivi (sostanze attive psicotrope). In uno stato di "ebbrezza", oltre all'euforia, si verificano allucinazioni visive.

Per tossicodipendenza si intendono voglie dolorose, dipendenza dall'uso sistematico di droghe, che portano a gravi compromissioni delle funzioni mentali e fisiche.

Il percorso dei giovani verso la tossicodipendenza inizia con l'abbandono da parte della società e della famiglia, quando un adolescente cade sotto l'influenza dell'autorità di un gruppo informale. Le droghe sono un'opportunità per distinguersi o, al contrario, per dissolversi nella massa grigia dei propri simili. Il frutto proibito è dolce: anche il pericolo di contrarre l'AIDS è percepito come eroismo, vantarsi di ingenti spese per acquisti o di terribili dolorose conseguenze è anche orgoglio. La dipendenza dalla droga ha conseguenze sociali: deterioramento della salute, diminuzione delle capacità mentali; far parte di un “gruppo a rischio” di contrarre l’AIDS. Per gli elementi criminali questo è il massimo modo semplice fare soldi. L'acquisto di sostanze stupefacenti diventa causa di una serie di reati contro la persona: furto, rapina, rapina. L'abuso di droghe porta ad un aumento della mortalità e allo sviluppo di malattie somatiche e mentali. Il tossicodipendente, man mano che la malattia si sviluppa, si degrada come persona, perché la dipendenza servile dalla droga lo costringe a commettere atti immorali.

Prostituzione. La prostituzione si riferisce all'attività sistematica di fornitura di servizi sessuali a pagamento. Il coinvolgimento dei minori nella prostituzione è particolarmente pericoloso. Il motivo principale della prostituzione tra le ragazze e i ragazzi adolescenti è il desiderio di guadagnare denaro, unito al desiderio di una “bella vita”, seguito da ragioni di natura sociale, un basso livello di cultura, compresa la cultura sessuale, la promiscuità e la disfunzione nella vita sessuale. la famiglia.

I fattori che limitano la prostituzione potrebbero essere l’aumento del tenore di vita della popolazione, l’attuazione di un programma di educazione sessuale e l’appianamento delle disuguaglianze sociali. La società deve instillare nelle donne un senso di orgoglio femminile, resistere alla maleducazione, alla maleducazione, al furto, all'ubriachezza e proteggere le donne dall'aggressione e dalla violenza.

Comportamento suicidario. Il suicidio è la rimozione intenzionale della propria vita o il tentativo di suicidio. Il suicidio è un tipo di comportamento autodistruttivo distruttivo, che include l'ubriachezza e l'uso di droghe. Il numero e il tasso di suicidio aumenta durante i periodi di crisi economica e disoccupazione. Il flusso di informazioni, stress e superstress, conflitti, basso status sociale sono fenomeni abbastanza comuni e tutto ciò spesso funge da impulso al suicidio. Recentemente, il numero dei suicidi in Russia è aumentato: il picco tra i giovani è tra i 16 ei 19 anni, la generazione più anziana ha tra i 40 ei 50 anni. Oggi si parla di un aumento dei suicidi tra gli adolescenti. Al primo posto tra i problemi tipici degli adolescenti (fino al 70%) ci sono i rapporti con i genitori. Nel secondo - le difficoltà con la scuola, nel terzo - il problema dei rapporti con gli amici. Anche le ragioni comuni sono: perdita di una persona cara o amore rifiutato; autostima ferita; abuso di alcol, uso di droghe. Il comportamento suicidario negli adolescenti è spesso spiegato dalla mancanza di esperienza di vita e dall'incapacità di determinare le linee guida della vita. Il suicidio degli adolescenti è un modo per influenzare altre persone. Le ragazze ricorrono più spesso all'avvelenamento, i ragazzi all'auto-impiccagione, al taglio delle vene e meno spesso all'avvelenamento. Il tasso di tentativi di suicidio è 10 volte superiore al tasso di suicidi completati. Sono stati organizzati servizi di assistenza sociale e psicologica e hotline per le persone con comportamenti suicidari. Il lavoro preventivo con i bambini è molto importante: coltivare il carattere, l'ottimismo, la vitalità. La prevenzione del suicidio è una scienza completa: reprimere il dolore, alleviare lo stress, cambiare orientamenti, sostituire valori, ravvivare la spiritualità e la moralità. Per la diagnosi precoce dei segni di comportamento suicidario, sono di particolare importanza:

1. Contabilità di malattie precedenti o lesioni cerebrali.

2. L'influenza delle relazioni difficili in famiglia sulla psiche del bambino come ulteriore fattore di stress.

3. Analisi delle ragioni per una maggiore irritabilità, una maggiore impressionabilità, la comparsa di timidezza, sentimenti di inferiorità, esagerazione dei propri difetti, sminuzione di successi e vantaggi.

Comportamento deviante dovuto a malattie sessuali. Esistono due tipi di comportamenti devianti dovuti a malattie sessuali: deviazioni patologiche e non patologiche. I primi appaiono sotto forma di tutti i tipi di perversioni sessuali, che sono oggetto di ricerca in medicina e psichiatria. Deviazioni non patologiche significano deviazioni nell'intervallo normale e sono oggetto di ricerca socio-psicologica, poiché includono deviazioni dalle norme sociali e morali nel comportamento sessuale di una persona sana. Di seguito è riportata un'analisi di una delle deviazioni sessuali: l'omosessualità.

L'omosessualità è un'espressione della personalità, spesso formata come risultato di una predisposizione innata. Quando un adolescente scopre in se stesso un'attrazione atipica, ciò porta a una crisi di personalità, depressione, stato nevrotico, alcolismo massiccio e uso di farmaci non necessari. Il tasso di suicidio è 5-7 volte più alto tra i minori omosessuali che tra gli eterosessuali. Spesso i bambini e gli adolescenti vengono coinvolti in relazioni omosessuali attraverso l'inganno o la violenza. In questi casi si tratta di corruzione di minori, che è punibile dalla legge. Lo spettro delle azioni che seducono e corrompono i bambini è piuttosto ampio: attenzione alla nudità dei bambini, mostrare i genitali del bambino o incoraggiarlo a farlo, giochi sessuali, mostrare cartoline pornografiche, offrire rapporti sessuali. Queste azioni provengono non solo da malati di mente o criminali, ma anche da persone normali che non sanno come stabilire rapporti con i coetanei o non hanno fiducia nelle proprie capacità sessuali.

Reati. Una delle forme di comportamento antisociale diretto contro gli interessi della società nel suo insieme o gli interessi personali dei cittadini sono i reati. Tutti i reati si dividono in delitti e delitti. Il crimine è un atto socialmente pericoloso previsto dal diritto penale, commesso intenzionalmente o per negligenza da una persona sana di mente che ha raggiunto l'età della responsabilità penale. Anche un reato minore è un atto illecito e colpevole, ma non costituisce un grande pericolo pubblico. La delinquenza sotto forma di reato minore si manifesta negli adolescenti con comportamento provocatorio, linguaggio volgare, combattività, piccoli furti, ubriachezza e vagabondaggio. Gli adolescenti sono caratterizzati da motivazioni sia egoistiche che violente per comportamenti illegali. I crimini egoistici vengono commessi a causa di malizia, curiosità e aggressività immotivata. Oggi, i reati adolescenziali includono il furto d'auto e il possesso di articoli di moda giovanile. I reati violenti sono causati dal bisogno di autoaffermazione e da carenze educative, soprattutto nelle famiglie dove l'ubriachezza, la maleducazione e la crudeltà erano la norma. Violenza significa l’uso da parte di una o l’altra entità di varie forme di coercizione, anche della forza armata, contro altre entità al fine di acquisire o mantenere il dominio economico e politico, ottenere diritti e privilegi e raggiungere altri obiettivi. Si distinguono le seguenti forme sociali di violenza: fisica, comprese le lesioni personali; emotivo o mentale: sotto forma di insulti verbali, attacchi aggressivi, terrorizzazione deliberata; sessuale, effettuato sia all'interno di un gruppo di giovani che da rappresentanti di età avanzata; un atteggiamento sprezzante, indifferente, deliberatamente disattento nei confronti dei bisogni, degli interessi di un individuo o dei giovani nel loro insieme in un particolare gruppo sociale.

Pertanto, esiste una reale necessità di attuare un approccio interdipartimentale al processo riabilitativo, che garantisca la continuità nel lavoro con i bambini con comportamenti devianti dal momento in cui vengono rilevati fino al recupero completo e completo (psicosomatico, sociale, legale, intellettuale). L'organizzazione di un lavoro sociale sistematico con il bambino e il suo ambiente contribuirà al suo ritorno nella società.

3. Prevenzione dei comportamenti devianti negli adolescenti

La prevenzione dei comportamenti devianti è una responsabilità che fa parte del lavoro quotidiano di tutte le organizzazioni e istituzioni sociali.
Secondo la legge federale "Sulle basi del sistema per la prevenzione dell'abbandono e della delinquenza minorile" n. 120-FZ del
Il 24 giugno 1999 è stato creato un sistema di enti e istituzioni per la prevenzione dell'abbandono e della delinquenza minorile: enti di protezione sociale, istituti di servizi sociali, istituti specializzati per minori bisognosi di riabilitazione sociale (ricoveri sociali per bambini, centri di riabilitazione sociale centri per minori, centri di assistenza bambini lasciati senza cure parentali), commissioni per gli affari minorili e la tutela dei loro diritti, autorità educative e istituzioni educative, autorità per gli affari giovanili, istituzioni sanitarie, dipartimenti per gli affari giovanili degli organi interni.

La prevenzione del comportamento deviante (deviante) degli adolescenti è senza dubbio necessaria e rilevante in in questa fase sviluppo delle relazioni sociali in Russia. Gli studi sociologici mostrano la natura compensatoria del comportamento deviante. Ciò riguarda innanzitutto l'uso di farmaci, che compensano la mancanza di comunicazione, attenzione da parte dei propri cari, calore emotivo, impressioni varie e alleviano anche stress e fobie di vario tipo. I giovani hanno un disperato bisogno di impressioni vivide; la monotonia e l'ordinarietà della vita, priva di emozioni e piaceri positivi, spinge alcuni di loro all'uso di sostanze narcotiche e tossiche. L’uso della droga può essere considerato come una sottocultura giovanile emergente, avvolta in un’aura di mistero, che funge da fuga da problemi reali, difficoltà e instabilità in un mondo di miraggi e illusioni. Inoltre, a molte categorie di giovani non manca il tempo libero. La commercializzazione del settore del tempo libero non consente a molti giovani di trascorrere il proprio tempo libero in modo interessante e con benefici per la salute
(fisico e spirituale). L'approccio socio-psicologico ci consente di esaminare le cause sottostanti che influenzano l'emergere di comportamenti devianti e di formarci un'idea più oggettiva del meccanismo dell'evoluzione sociale, poiché cerca di spiegare:

a) perché il comportamento deviante appare più spesso da un osservatore esterno come un atto di aggressione;

b) perché dentro condizioni moderne sempre più persone intraprendono la strada del rischio deliberato, attributo integrale di ogni deviazione;

c) come il comportamento deviante appare “dall'interno”, non dall'osservatore esterno, ma dall'oggetto della deviazione, quale valore significato quest'ultimo trova in una forma di comportamento così non standard.

Nel lavoro preventivo è anche importante identificare e studiare l'insieme di tutte le ragioni, incentivi, circostanze e azioni di un individuo o di gruppi sociali che costituiscono i meccanismi evidenti o nascosti del loro comportamento che non corrisponde alle norme o regole accettate in società. Le misure preventive sono importanti in tutti gli ambiti della vita delle persone. Per prevenzione nel senso lato del termine si intende “un insieme di misure preventive volte a mantenere e rafforzare il normale stato dell’ordine” o “un sistema di misure statali e pubbliche sociali, igieniche e eventi medici volti a migliorare il livello della sanità pubblica e a prevenire le malattie”.

Conclusione

Per combattere l’aumento dei comportamenti devianti tra gli adolescenti sono necessari approcci che combinino il lavoro a livello individuale con misure adottate a livello organizzativo della scuola, delle istituzioni sportive extrascolastiche, culturali, del tempo libero e di altro tipo. È necessaria un’azione a livello comunitario per creare un clima sociale che riconosca la gravità del comportamento deviante degli adolescenti.

Il problema del comportamento deviante degli adolescenti ha aspetti psicologici, pedagogici, sociali, legali e altri. Nonostante tutte le misure adottate oggi dal governo, il potenziale educativo della famiglia non è sufficientemente sostenuto dalle tendenze positive nello sviluppo spirituale e morale e nell’educazione dei figli nella sfera pubblica. La produzione di lungometraggi e film d'animazione per bambini e ragazzi è diminuita; i prezzi dei libri per bambini sono eccessivamente alti; Un mezzo così potente di influenza morale sulle giovani generazioni come la televisione è lungi dall'utilizzare pienamente le sue capacità artistiche ed estetiche in questa direzione. Il miglioramento della cultura pedagogica e psicologica dei genitori richiede ancora una seria attenzione. La risoluzione di questi compiti organizzativi specifici creerà le condizioni per svolgere la funzione più importante: prevenire e correggere i fenomeni avversi del disadattamento sociale delle generazioni più giovani.

Le attività in materia di diritti umani degli assistenti sociali nel sistema penitenziario in Russia sono ancora agli inizi. Tuttavia, le sue prospettive sono strettamente legate alle tendenze generali nello sviluppo dei servizi sociali e sono dettate dall'urgente necessità di aiutare i detenuti nella loro autocorrezione e prepararli al rilascio.

Bibliografia:

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Legge federale "Sulle basi del sistema di prevenzione dell'abbandono e della delinquenza minorile" del 21 maggio 1999 n. 120-FZ

Sul concetto di miglioramento sistema statale prevenzione dell’abbandono e della delinquenza giovanile nelle condizioni moderne. Decisione della Commissione interdipartimentale per gli affari dei minori sotto il governo della Federazione Russa del 7 luglio 1998 n. 1/1. //Famiglia in Russia, 1998

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Ciao, cari lettori! Puoi leggere cos'è il comportamento deviante nel mio articolo e in questo lavoro parleremo delle caratteristiche di questo fenomeno come cause, tipi e forme e le specificità delle loro manifestazioni. L'articolo presenta diverse classificazioni del comportamento deviante, esamina fattori tutti russi e privati ​​ed esamina brevemente le deviazioni adolescenziali e infantili.

Ricercatori come E. S. Tatarinova, N. A. Melnikova, T. I. Akatova, N. V. Vorobyova, O. Yu. Kraev e altri hanno studiato le cause del comportamento deviante. Riassumendo la ricerca degli autori, possiamo identificare le seguenti ragioni per la formazione di comportamenti devianti.

1. Errori nell’educazione familiare che distruggono gli stili educativi familiari.
2. Influenza negativa della comunicazione spontanea di gruppo (“cattiva compagnia”).
3. Sviluppo anormale della personalità, crisi e situazioni di vita difficili.
4. Accentuazioni di carattere (puoi leggere di più al riguardo negli articoli “Accentuazioni di carattere in psicologia: norme o patologia”, “Accentuazioni di carattere in adolescenza»).
5. Disturbi psicosomatici.
6. Anomalie dello sviluppo psicofisico.
7. Stile di vita e fattori di rischio (circostanze esterne).

Tra i fattori negativi si possono generalmente distinguere due gruppi: fattori pubblici e privati. Il primo comprende lo stato politico, economico, sociale del Paese, livello generale moralità. Fattori privati ​​significano motivazioni personali, convinzioni, obiettivi. Si nota che i fattori personali sono alla base del comportamento deviante e i fattori esterni sono l'elemento guida, cioè dettano la variante della deviazione.

Se consideriamo il comportamento deviante dal punto di vista della psicologia clinica, possiamo distinguere due gruppi di fattori: biologici e sociali.

• I primi includono le crisi legate all'età, nonché le lesioni cerebrali congenite e acquisite.
• Il secondo gruppo comprende le specificità dell'ambiente, della formazione e dell'educazione. Inoltre, è stata notata una connessione stabile tra questi fattori, ma non è stato ancora determinato esattamente come siano interconnessi.

Fattori negativi tutti russi

Dopo aver analizzato un numero lavori scientifici e rapporti, sono stato in grado di identificare diversi fattori principali, tutti russi, che contribuiscono allo sviluppo del comportamento deviante come fenomeno sociale di massa. Quindi, i fattori negativi includono:

• commercio in crescita;
• coltivazione forza fisica e successo;
• abbondanza di pubblicità;
• disponibilità di materiali digitali, alcol, sigarette e droghe;
• incertezza negli orientamenti di vita;
• l'industria dell'intrattenimento in continua evoluzione;
• carenze nel sistema di prevenzione delle deviazioni;
• malattia della popolazione (aumento delle malattie socialmente pericolose);
• progresso dell'informazione in Russia, transizione alle tecnologie virtuali.

I media svolgono un ruolo importante nella formazione e nello sviluppo di comportamenti devianti. Promuovono varie forme di deviazioni e comportamenti antisociali, colpendo principalmente la coscienza non formata (bambini, adolescenti). Di conseguenza, formando così una personalità con un comportamento che va oltre le norme accettate.

Un esempio lampante dell'impatto sulla coscienza è Internet o, in un senso più stretto, i giochi per computer. Spesso il mondo virtuale viene trasferito alla realtà, il che provoca un disadattamento dell'individuo.

Un'altra opzione per l'impatto negativo di Internet è il desiderio di "hype" (guadagnare popolarità). E qui troviamo echi della teoria di Merton (la descriverò più avanti). Le persone si sforzano di raggiungere il proprio obiettivo (popolarità) in qualsiasi modo. E, sfortunatamente, come dimostra la pratica, è più facile farlo uccidendo qualcuno (o picchiandolo) e pubblicando il video online, facendo sesso in un luogo pubblico e così via. Alla ricerca della fama e dei “mi piace”, le persone dimenticano tutti gli standard di decenza.

Tipi e forme di comportamento deviante

Ad oggi non assegnato classificazione unificata comportamento deviato. Esistono diverse interpretazioni per una caratteristica o per l'altra. La scelta della classificazione di riferimento dipende dall'ambito entro il quale si analizza il comportamento deviante e dalle sue principali caratteristiche.

Classificazione di N.V. Baranovsky

• La prima garantisce il progresso dell’intera società. Stiamo parlando di esploratori, artisti, generali, governanti. Sono queste persone che dubitano dell'ordine stabilito delle cose, vedono il mondo in modo diverso e cercano di cambiarlo. Cioè, questo è un tipo produttivo di comportamento deviante.
• Il comportamento deviante socialmente negativo è di natura distruttiva e garantisce la regressione dell’intera società. Stiamo parlando di criminali, tossicodipendenti, terroristi.

Questa è la classificazione primaria principale. Spiega di cosa ho parlato nell’articolo “Teorie del comportamento deviante”. Tutto è chiaro con produttivo: il suo tipo è l'unico possibile. Mentre le deviazioni nel comportamento con un segno meno hanno molteplici forme. Le classificazioni presentate di seguito interpretano il comportamento distruttivo.

Classificazione di V. D. Mendelevich (psichiatra domestico, narcologo, psicologo clinico)

• crimine;
• alcolismo;
• dipendenza;
• comportamento suicidario;
• vandalismo;
• prostituzione;
• deviazioni sessuali.

Inoltre, V.D. Mendelevich osserva che il tipo di comportamento (deviante o normale) è determinato dal modo in cui l'individuo interagisce con il mondo che lo circonda. Identifica cinque stili principali di interazione umana con la società, ovvero cinque stili di comportamento, quattro dei quali sono tipi di comportamento deviante:

1. Comportamento delinquente (criminale). Questo comportamento nasce quando l’individuo è convinto che la realtà debba essere combattuta attivamente, cioè contrastata.
2. Tipologia psicopatologica e patocaratterologica del comportamento deviante. Si manifesta in un doloroso confronto con la realtà. Ciò è dovuto a cambiamenti nella psiche, in cui una persona vede il mondo esclusivamente come ostile a lui.
3. Comportamento di dipendenza. Caratterizzato dal ritiro dalla realtà (uso di sostanze psicoattive, passione per i giochi per computer, ecc.). Con questo tipo di interazione, una persona non vuole adattarsi al mondo, credendo che sia impossibile accettarne le realtà.
4. Ignorando la realtà. Questo di solito è tipico per una persona impegnata in un focus professionale ristretto. Sembra essersi adattato al mondo, ma allo stesso tempo ignora tutto tranne il suo mestiere. Questo è il massimo tipo comune comportamento più accettabile dalla società. Questo è un comportamento normale. L'individuo si adatta alla realtà. È importante per lui trovare e realizzarsi nella vita reale, tra persone vere.

È stato sperimentalmente dimostrato che esiste una relazione tra tutti i tipi di comportamento deviante, nonché la dipendenza delle deviazioni dal rapporto dell'individuo con la società.

Esistono altre classificazioni, ma voglio presentarvele brevemente. Se qualcosa ti interessa, puoi trovare materiale aggiuntivo in base alla paternità.

Classificazione di R. Merton

Il sociologo ha individuato cinque tipi di deviazioni:

• subordinazione;
• innovazione (raggiungimento di un obiettivo con qualsiasi mezzo, anche criminale);
• ritualismo (osservanza delle regole mediante autoviolazione);
• ritiro (ritiro dalla realtà);
• ribellione (ribellione, rivoluzioni, comportamento antisociale).

Cioè, la classificazione si basa sul rapporto tra l’obiettivo dell’individuo e i mezzi per raggiungerlo.

Classificazione di A. I. Dolgova

Divide le deviazioni in due gruppi:

• comportamento deviato;
• crimine.

Questa divisione viene spesso utilizzata quando si interpreta il comportamento di bambini e adolescenti. Cioè, viene tracciata una linea tra disobbedienza e offese gravi.

Classificazione di O. V. Polikashina

Identifica le seguenti forme di deviazioni:

• commettere reati;
• ubriachezza;
• dipendenza;
• abuso di sostanze;
• uso di sostanze psicotrope;
• promiscuità sessuale precoce.

Classificazione generalmente accettata in psicologia clinica

La psicologia clinica ha i propri concetti e tipi di comportamento deviante. Secondo la classificazione del DSM IV, con disturbo della condotta (il cosiddetto comportamento deviante in campo medico psicologia) esistono quattro tipi di problemi comportamentali:

• aggressività verso gli altri;
• distruzione di proprietà;
• furto;
• altre gravi violazioni delle regole.

IN Classificazione internazionale La decima revisione di Diseases (ICD-10) identifica diversi tipi di disturbi comportamentali (di seguito denominati BD):

• RP limitata alla famiglia (antisociale o comportamento aggressivo manifestato in casa o in relazione a persone vicine);
• RP non socializzato (comportamento antisociale o aggressivo verso gli altri bambini);
• RP socializzata (comportamento antisociale o aggressivo nei bambini ben integrati nel gruppo dei pari);
• disturbo oppositivo provocatorio (esplosioni di rabbia, litigi, comportamento provocatorio).

Cercherò di spiegare il significato delle classificazioni multiple e le possibilità della loro applicazione. Ad esempio, se è accertato che la causa delle deviazioni risiede nei cambiamenti patologici nel cervello, è necessario concentrarsi sull'ICD-10 e sul DSM IV. Se il comportamento fosse influenzato da un fattore sociale (psicologico) piuttosto che da uno biologico, allora è meglio prestare attenzione alla classificazione di V. D. Mendelevich.

Tipi e forme di comportamento deviante nei bambini e negli adolescenti

• comportamento sessuale rischioso;
• comportamento autodistruttivo;
• vagabondaggio;
• nuove forme di comportamento deviante (coinvolgimento in sette totalitarie distruttive e altre organizzazioni pubbliche che manipolano la coscienza, terrorismo, deviazioni tramite Internet e computer).

A seconda della direzione di deviazione si possono dividere in:

• deviazioni dell'orientamento egoistico;
• deviazioni aggressive dirette contro l'individuo (autodistruzione);
• deviazioni socialmente passive ( vari tipi fuggire dalla realtà).

Nell'ambito del comportamento autodistruttivo si possono distinguere molte altre forme:

• suicidio nascosto e diretto;
• disturbi delle abitudini e dei desideri;
• problemi alimentari;
• disturbi da uso di sostanze;
• Disturbi comportamentali della personalità nella sfera sessuale.

Quindi, nell'adolescenza e infanzia Il comportamento deviante si manifesta più spesso con aggressività, fuga dalla scuola, fuga da casa, tossicodipendenza e ubriachezza, tentativi di suicidio e comportamento antisociale.

• La deviazione più popolare dell'adolescenza è il comportamento dipendente.
• Non è raro che una persona non abbia ancora sviluppato il desiderio di fuggire dalla realtà, dai problemi e dalle incomprensioni. Forse questo è il modo più semplice.
• Inoltre, si possono formare dipendenze in base al desiderio dell’adolescente di diventare adulto. E la forma più semplice di età adulta è la copia esterna.
• Ancora uno causa comune L'emergere della dipendenza è il desiderio dell'adolescente di affermarsi tra i suoi coetanei, acquisire autorità e fiducia. Dopotutto, i coetanei di questa età sono i principali “giudici” e “pubblico”.

Le ragazze in adolescenza hanno maggiori probabilità di sviluppare deviazioni sessuali. Attivo pubertàè direttamente correlato alla formazione dei caratteri sessuali secondari, che possono portare al ridicolo da parte dei coetanei o ad aggressioni sessuali indesiderate. Inoltre, le ragazze spesso iniziano relazioni con giovani uomini più grandi, il che contribuisce a attività sessuale, vari comportamenti rischiosi e antisociali.

Vale la pena notare che il comportamento deviante degli adolescenti non è sempre carattere negativo. A volte gli adolescenti vogliono trovare qualcosa di nuovo, superare la stagnazione e il conservatorismo. Su questa base nascono:

• gruppi musicali;
• compagnie teatrali;
• atleti;
• giovani artisti.

Puoi leggere di più sulle caratteristiche del comportamento deviante nei bambini e negli adolescenti nel mio lavoro.

Risultati

Pertanto, un comportamento deviante dalle norme generalmente accettate (deviante) può verificarsi sullo sfondo di problemi biologici, sociali e socio-psicologici. I fattori di deviazione sono interni e carattere esterno. Di norma, diversi fattori influenzano contemporaneamente, il che rende difficile classificare e pianificare la correzione del comportamento deviante.

Le deviazioni differiscono per scala (all'interno di una famiglia o paese), forza dell'impatto sull'individuo, specificità dell'impatto (distruggere o sviluppare) e area di deformazione della personalità.

Non esiste un unico schema di correzione; il piano viene selezionato in base alle caratteristiche individuali dell'individuo, ai fattori negativi esistenti e alle cause profonde delle deviazioni. Puoi leggere di più sui metodi diagnostici nel mio lavoro

Video: vita da bambola: espressione di sé, deviazione, fuga dalla realtà o dagli affari?

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Il comportamento deviante è definito come un comportamento che si discosta dalle norme generalmente accettate e stabilite. Può essere sia positivo che negativo. Nel secondo caso, l’individuo rischia di subire sanzioni formali e informali da parte della società. Come fenomeno sociale, la devianza è studiata dai sociologi e gli psicologi si occupano di questioni di devianza individuale. Oggi faremo conoscenza con i principali aspetti e tipi di comportamento deviante.

Riferimento storico

Il comportamento deviante è stato una delle questioni centrali della sociologia sin dal suo inizio. Uno dei fondatori della deviantologia è lo scienziato francese Emile Durkheim, che nel 1897 pubblicò un'opera classica chiamata "Suicidio". Ha introdotto il concetto di anomia, che significa confusione sociale e disorientamento nella società che si verifica durante i periodi di cambiamento e crisi sociale radicale. Durkheim ha supportato le sue parole con statistiche che mostrano un aumento del numero di suicidi durante le forti recessioni o boom economici. Lo scienziato fu seguito dall'americano Robert King Merton, che creò la teoria del funzionalismo strutturale e fu uno dei primi a classificare le reazioni comportamentali umane dal punto di vista della sociologia.

caratteristiche generali

Il comportamento umano si forma come reazione a una combinazione di diversi fattori: l’ambiente sociale, una situazione specifica e la propria personalità. Il modo più semplice per descrivere la conformità del comportamento umano alle norme generalmente accettate è utilizzare concetti come comportamento “normale” e “anormale”. Il comportamento “normale” può essere definito come un comportamento che al massimo soddisfa le aspettative degli altri. Inoltre illustra salute mentale persona. Pertanto, il comportamento “anormale” si discosta dalle norme generalmente accettate e può essere un esempio di malattia mentale.

Le risposte comportamentali anomale si presentano in molte forme. Pertanto, il comportamento può essere: patologico, delinquenziale, ritirante, non standard, creativo, deviante, deviante e marginale. La norma è determinata sulla base di criteri che possono essere negativi e positivi. Nel primo caso, la norma è considerata l'assenza di segni di patologia e nel secondo la presenza di sintomi “sani”.

Dal punto di vista della psicologia sociale, il comportamento antisociale è un modo di comportarsi in un certo modo senza tenere conto delle norme sociali. Questa formulazione collega la deviazione con il processo di adattamento alla società. Pertanto, la deviazione tra gli adolescenti si riduce solitamente a forme di adattamento infruttuoso o incompleto.

I sociologi usano una definizione leggermente diversa. Considerano normale un sintomo se è prevalente per oltre il 50% nella comunità. Pertanto, le reazioni comportamentali normali sono quelle caratteristiche della maggior parte delle persone. Di conseguenza, il comportamento deviante si manifesta in una cerchia ristretta di persone.

Da un punto di vista medico, il comportamento deviante non si riferisce né a termini medici né a forme di patologia. La sua struttura comprende disturbi mentali, reazioni alle situazioni, disturbi dello sviluppo e accentuazioni del carattere. Tuttavia, non tutti disordine mentale accompagnato da sintomi anomali.

La psicologia e la pedagogia definiscono il comportamento deviante come un metodo di azione che causa danni a un individuo e ne complica lo sviluppo e l'autorealizzazione. I bambini hanno questo modo di reagire limitazioni d'età e il concetto stesso si applica ai bambini di età superiore a 7 anni. Il fatto è, tesoro età più giovane non riescono a comprendere e controllare pienamente le loro azioni e reazioni.

Sulla base di vari approcci, possiamo formulare definizione generale devianza. Quindi, la devianza è un modo di agire fiducioso che si discosta dagli standard sociali, causa danni all’individuo ed è caratterizzato da disadattamento sociale.

Tipologia

I tipi e le forme di comportamento deviante sono così estesi che la deviazione è spesso intrecciata con una serie di altri termini: comportamento asociale, delinquenziale, antisociale, disadattivo, inadeguato, accentuato, autodistruttivo e psicopatico. Può anche essere sinonimo di un concetto come patologia comportamentale.

Esistono molti approcci alla classificazione della deviazione, che differiscono tra loro sia per contenuto che per complessità. Le differenze di tipologia sono causate dal fatto che diverse scienze (psicologia, sociologia, criminologia, pedagogia e altre) e scuole scientifiche definire il comportamento deviante e distinguere la deviazione dalla norma a modo loro. Ti presenteremo le classificazioni più famose.

Tipi di comportamento deviante secondo Merton

Nell'ambito della teoria del funzionalismo strutturale, R. C. Merton fu uno dei primi sociologi a classificare le reazioni comportamentali umane (1938). Nel suo modello, ha presentato 5 modi in cui un individuo può adattarsi alle condizioni create dalla società. Ciascuno dei metodi caratterizza l’approvazione da parte di una persona degli obiettivi della società e i mezzi con cui intende raggiungere tali obiettivi, o la disapprovazione. Alcune delle reazioni descritte sono, in effetti, tipi di comportamento deviante:

1. Subordinazione. Accettazione degli obiettivi della società e dei mezzi per raggiungerli.
2. Innovazione. Accettazione degli obiettivi, ma non dei mezzi per raggiungerli.
3. Ritualismo. L'obiettivo è riconosciuto come irraggiungibile, ma la tradizione continua a essere seguita.
4. Ritiratismo. Lasciare la società, rifiuto completo dei suoi obiettivi e mezzi.
5. Ammutinamento. Un tentativo di cambiare l’ordine sociale, di introdurre i propri obiettivi e mezzi.

Classificazione di Kovalev

V.V. Kovalev ha identificato tre tipi di comportamento deviante nella sua classificazione (1981):

1. Socio-psicologico(comportamento antisociale, antidisciplinare, illegale e autoaggressivo).
2. Clinico-psicologico(comportamento patologico e non patologico). Comportamento causato cambiamenti patologici il carattere che si è formato nel processo di educazione è chiamato un tipo patocaratterologico di comportamento deviante.
3. Personale-dinamico(“reazioni”, “sviluppi” e “stati”).

Tipologia Pataki

F. Pataki nella sua classificazione del 1987 identifica:

1. Nucleo di deviazione(forme persistenti): alcolismo, criminalità, tossicodipendenza, suicidio.
2. "Sindrome pre-deviante"- un insieme di sintomi che portano una persona a forme persistenti di deviazione (conflitti familiari, comportamento di tipo affettivo, comportamento di tipo aggressivo, comportamento antisociale precoce, basso livello di intelligenza, atteggiamento negativo verso l'apprendimento).

Classificazione di Korolenko e Donskikh

Nel 1990, Ts. P. Korolenko e T. A. Donskikh hanno identificato i seguenti tipi e tipi di comportamento deviante:

1. Comportamento insolito. Comprende azioni che non rientrano nel quadro stereotipi sociali comportamento, ma svolgono un ruolo positivo nello sviluppo della società.
2. Comportamento distruttivo. Diviso in esternamente distruttivo (comporta una violazione delle norme sociali); dipendenza (un tipo di comportamento deviante che crea dipendenza comporta l'uso di attività specifiche o di qualsiasi sostanza per ottenere le emozioni desiderate e fuggire dalla realtà); antisociale (accompagnato da violazione delle leggi e dei diritti di altre persone); intra-distruttivo (finalizzato alla disintegrazione della personalità stessa).

Classificazione di Ivanov

Nel 1995, VN Ivanov, dal punto di vista del pericolo per la società e per la persona stessa, ha identificato i seguenti tipi di comportamento deviante:

1. Pre-criminogenico- reati minori, violazione di regole e norme morali, consumo di alcol e droghe e altre forme di comportamento che non costituiscono una seria minaccia per la società.
2. Penale- azioni penali, penalmente punibili.

La tipologia di Clayburgh

Yu. A. Kleiberg nel 2001 ha identificato tre tipi principali di comportamento deviante:

1. Negativo(ad esempio, uso di droghe).
2. Positivo(ad esempio, creatività sociale).
3. Socialmente neutrale(ad esempio, l'accattonaggio).

Generalizzazione di E. V. Zmanovskaya

Nel 2009, E.V. Zmanovskaya, riassumendo varie tipologie di deviazioni comportamentali, ha identificato il tipo di norma violata come principale criterio di classificazione e Conseguenze negative comportamento deviato. Nella sua classificazione personale, ha scelto tre deviazioni:

1. Antisociale (delinquente). Il comportamento deviante di tipo delinquente implica azioni che minacciano l’ordine sociale e il benessere degli altri.
2. Asociale (immorale). Implica la deviazione dagli standard morali, che mette a repentaglio il benessere delle relazioni interpersonali.
3. Autodistruttivo (autodistruttivo). Questo tipo include comportamenti suicidari, autistici, fanatici, vittimizzati e rischiosi, dipendenze alimentari e chimiche, ecc.

Segni di deviazione

I principali segni di eventuali deviazioni comportamentali sono: violazione regolare delle norme sociali e valutazione negativa da parte della società, che di solito è accompagnata da stigmatizzazione (stigmatizzazione, etichettatura sociale).

La deviazione dagli standard sociali è un'azione che non rispetta le regole, le leggi e i regolamenti riconosciuti nella società. Vale la pena considerare che le norme sociali cambiano nel tempo. Un esempio illustrativo è l'atteggiamento in continua evoluzione della società nei confronti dei rappresentanti di orientamenti sessuali non tradizionali.

La censura sociale e uno stigma significativo accompagnano sempre coloro che mostrano deviazioni comportamentali. Qui i critici sono armati di etichette ben note: "alcolizzato", "prostituta", "bandito", "prigioniero" e altri.

Tuttavia, per una diagnosi rapida e una correzione competente delle deviazioni comportamentali, due caratteristiche non sono sufficienti. Per riconoscere determinati tipi e forme di comportamento deviante, è necessario ricordare una serie di segni secondari:

1. Distruttività. Caratterizzato dalla capacità di causare danni significativi agli altri o a se stessi. Il comportamento deviante in tutti i casi è distruttivo. A seconda della sua forma, agisce in modo distruttivo o autodistruttivo.
2. Azioni ripetute. Una persona può, senza volerlo, commettere un reato sotto l'influenza di fattori esterni. Ma se questo reato si ripete, si verifica una deviazione. Pertanto, il furto regolare di denaro dalle tasche dei genitori da parte di un bambino è un comportamento deviante, mentre un tentativo di suicidio non lo è. Uno dei segni importanti di deviazione è la sua formazione graduale, quando piccole azioni distruttive si trasformano in azioni più distruttive.
3. Standard medici. Le deviazioni sono sempre considerate dal punto di vista standard clinici. Per disturbi mentali stiamo parlando sulle reazioni comportamentali umane patologiche e non su quelle devianti. Tuttavia, il comportamento deviante spesso si trasforma in patologia. Quindi, ad esempio, l'ubriachezza quotidiana può trasformarsi in alcolismo.
4. Disadattamento nella società. Il comportamento umano che si discosta dalla norma provoca o aggrava sempre lo stato di disadattamento sociale. E viceversa: maggiore è l'approvazione che una persona riceve dalla società, meglio si sente nella società.
5. Pronunciata diversità di genere e di età. Diversi tipi e tipi di comportamenti devianti si manifestano a modo loro in persone di sesso ed età diversi.

Deviazioni negative e positive

La deviazione sociale può essere sia negativa che positiva. Nel secondo caso aiuta lo sviluppo della personalità e progresso sociale. Esempi di deviazione positiva sono il talento, l'attività sociale volta a migliorare la società e molto altro. La deviazione negativa fornisce un contributo negativo all'esistenza e allo sviluppo della società (vagabondaggio, suicidio, comportamento deviante degli adolescenti, ecc.).

In generale, il comportamento deviante può manifestarsi in un'ampia gamma di fenomeni sociali, quindi i criteri per la sua negatività o positività, di regola, sono soggettivi. Lo stesso tipo di deviazione può ricevere valutazioni sia positive che negative da persone con sistemi di valori diversi.

Motivi delle deviazioni

Esistono molti concetti di devianza, che vanno da quello biogenetico a quello culturale e storico. Uno dei motivi principali della deviazione sociale è l'incoerenza delle norme sociali con le esigenze che la vita propone. La seconda ragione comune è la discrepanza tra la vita stessa e le idee e gli interessi di un particolare individuo. Inoltre, il comportamento deviante può essere causato da fattori quali problemi familiari, errori educativi, ereditarietà, deformazione del carattere, malattia mentale, Influenza negativa Media e molto altro ancora.

Devianza e delinquenza

A seconda di quale scienza considera il concetto di devianza, esso può assumere colorazioni diverse. Varianti patologiche il comportamento deviante comprende crimini, suicidi, tutte le forme di dipendenza dalla droga e deviazione sessuale, disturbi mentali, ecc. A volte l'azione antisociale viene interpretata come una violazione delle norme sociali, una deviazione dagli standard e il perseguimento dei propri obiettivi in ​​modo illegale. Spesso, un concetto come "comportamento deviante" include manifestazioni varie violazioni regolamentazione sociale comportamento e un’autoregolamentazione difettosa. Ecco perché il comportamento deviante è spesso equiparato al comportamento delinquenziale.

Il comportamento deviante si riferisce ad azioni o sistemi di azioni completamente incoerenti con le norme morali e legali della società. Nel frattempo, il comportamento delinquente è una tendenza psicologica a commettere crimini. Ecco perché è anche chiamato criminale.

Non importa quanto differiscano i tipi di comportamento deviante e le loro caratteristiche, sono sempre interconnessi. Molti crimini sono il risultato di atti immorali minori. Pertanto, il coinvolgimento di un individuo in uno o in un altro tipo di deviazione aumenta la probabilità di azioni delinquenti da parte sua. Il comportamento delinquente differisce dal comportamento deviante in quanto non è così strettamente correlato alla violazione norme mentali. Per la società, i delinquenti sono, ovviamente, molto più pericolosi dei devianti.

Misure preventive e terapeutiche

Poiché la deviazione comportamentale è uno dei fenomeni più persistenti, la sua prevenzione è sempre rilevante. Rappresenta un intero complesso di tutti i tipi di attività.

Si distinguono le seguenti tipologie di prevenzione della devianza:

1. Prevenzione primaria. Implica l’eliminazione dei fattori negativi e l’aumento della resistenza dell’individuo alla loro influenza. La prevenzione primaria è finalizzata principalmente alla prevenzione tipi diversi comportamenti devianti di bambini e adolescenti.
2. Prevenzione secondaria. Implica l'identificazione e la correzione condizioni negative e fattori che possono causare comportamenti devianti. Questo tipo di prevenzione viene utilizzato principalmente nel lavoro con gruppi di adolescenti e bambini che vivono in condizioni difficili.
3. Prevenzione tardiva. Mirato a risolvere problemi altamente specializzati, prevenire le ricadute e livellare le conseguenze dannose delle deviazioni già formate. Implica un'influenza attiva su una cerchia ristretta di persone con deviazioni comportamentali persistenti.

Nel complesso, il piano misure preventiveè costituito dai seguenti componenti:

1. Lavorare in cliniche e ospedali.
2. La prevenzione nelle scuole e nelle università.
3. Lavorare con famiglie disfunzionali.
4. Prevenzione attraverso tutti i tipi di media.
5. Organizzazione di gruppi giovanili attivi.
6. Lavorare con i bambini di strada.
7. Formazione di personale qualificato per una prevenzione di alta qualità.

Le misure psicoprofilattiche sono efficaci in fasi iniziali formazione di deviazione. Mirano principalmente a combattere vari tipi di comportamenti devianti di adolescenti e giovani, poiché sono proprio questi periodi di sviluppo della personalità che implicano una socializzazione attiva.

La terapia e la correzione della deviazione avanzata vengono eseguite da psichiatri e psicoterapeuti in regime ambulatoriale o ospedaliero. Esistono istituti aperti e chiusi per bambini e adolescenti con gravi deviazioni. Il comportamento deviante nelle sue fasi iniziali viene sradicato attraverso la prevenzione nelle istituzioni aperte. Forniscono ai bambini e agli adolescenti tutta l'assistenza medica, psicologica ed educativa necessaria. I bambini e gli adolescenti con deviazioni avanzate che richiedono un approccio più attento vengono collocati in istituti chiusi. Il comportamento deviante degli adulti è punibile dalla legge.

Conclusione

Avendo acquisito familiarità con il concetto e i tipi di comportamento deviante, possiamo concludere questo questo fenomenoè ben noto non solo agli psichiatri, ma anche ad avvocati, psicologi, insegnanti, criminologi e medici. Comprende un'ampia varietà di forme di azioni non approvate dalla società, che vanno dal fumo al vagabondaggio. Nella maggior parte dei casi, questo comportamento non è una malattia, ma un modo manifestazione esterna caratteristiche della personalità individuale. I tipi di comportamento deviante includono non solo cambiamenti negativi, ma anche positivi nel comportamento che portano allo sviluppo. Prova di ciò è il fatto che lo stile di vita della maggior parte dei grandi scienziati era inaccettabile per il grande pubblico.