Elenco delle malattie mentali infantili. Come aiutare un bambino? Criteri e metodi diagnostici

Le malattie mentali sono caratterizzate da cambiamenti nella coscienza, nel pensiero dell'individuo. Allo stesso tempo, il comportamento di una persona, la sua percezione del mondo che lo circonda e le reazioni emotive a ciò che sta accadendo vengono significativamente violati. Un elenco di malattie mentali comuni con una descrizione evidenzia le possibili cause delle patologie, le loro principali manifestazioni cliniche e i metodi di terapia.

Agorafobia

La malattia appartiene a disturbi d'ansia fobici. Caratterizzato dalla paura spazio aperto, luoghi pubblici, folle di gente. Spesso una fobia è accompagnata da sintomi autonomici (tachicardia, sudorazione, mancanza di respiro, dolore toracico, tremore, ecc.). Sono possibili attacchi di panico che costringono il paziente ad abbandonare il proprio stile di vita abituale per paura ricorrenza attacco. L'agorafobia viene trattata con metodi psicoterapeutici e farmaci.

Demenza alcolica

È una complicazione dell'alcolismo cronico. Nell'ultima fase, senza terapia, può portare alla morte del paziente. La patologia si sviluppa gradualmente con la progressione dei sintomi. C'è una violazione della memoria, compresi i suoi fallimenti, l'isolamento, la perdita delle capacità intellettuali, il controllo delle proprie azioni. Senza cure mediche, si osservano disintegrazione della personalità, disturbi della parola, del pensiero e della coscienza. Il trattamento viene effettuato negli ospedali narcologici. È obbligatorio astenersi dall'alcol.

Allotriofagia

Un disturbo mentale in cui una persona tende a mangiare cose non commestibili (gesso, sporco, carta, prodotti chimici e altri). Questo fenomeno si verifica in pazienti con varie malattie mentali (psicopatie, schizofrenia, ecc.), A volte in persone sane (durante la gravidanza), nei bambini (di età compresa tra 1 e 6 anni). Le cause della patologia possono essere la mancanza di minerali nel corpo, tradizioni culturali, desiderio di attirare l'attenzione. Il trattamento viene effettuato utilizzando tecniche di psicoterapia.

Anoressia

Un disturbo mentale derivante da un malfunzionamento del centro alimentare del cervello. Manifestato da un desiderio patologico di perdere peso (anche a basso peso), mancanza di appetito, paura dell'obesità. Il paziente si rifiuta di mangiare, utilizza tutti i mezzi per ridurre il peso corporeo (dieta, clisteri, vomito, esercizio fisico eccessivo). Si osservano aritmie, irregolarità mestruali, crampi, debolezza e altri sintomi. Nei casi più gravi sono possibili cambiamenti irreversibili nel corpo e la morte.

Autismo

Malattia mentale infantile. È caratterizzato da compromissione dell'interazione sociale, delle capacità motorie e disfunzioni del linguaggio. La maggior parte degli scienziati classifica l’autismo come una malattia mentale ereditaria. La diagnosi si basa sull'osservazione del comportamento del bambino. Manifestazioni di patologia: immunità del paziente alla parola, istruzioni di altre persone, scarso contatto visivo con loro, mancanza di espressioni facciali, sorrisi, ritardo nelle capacità linguistiche, distacco. Per il trattamento vengono utilizzati metodi di logopedia, correzione comportamentale, terapia farmacologica.

febbre bianca

Psicosi alcolica, manifestata da una violazione del comportamento, ansia del paziente, allucinazioni visive, uditive, tattili, dovute a disfunzione processi metabolici nel cervello. Le cause del delirio sono una brusca interruzione di una lunga abbuffata, un grande volume una tantum di alcol consumato e alcol di bassa qualità. Il paziente ha tremori corporei Calore, pelle pallida. Il trattamento viene effettuato in ospedale psichiatrico, comprende la terapia di disintossicazione, l'assunzione di farmaci psicotropi, vitamine, ecc.

Il morbo di Alzheimer

Si riferisce a una malattia mentale incurabile, caratterizzata da degenerazione sistema nervoso perdita graduale delle facoltà mentali. La patologia è una delle cause di demenza negli anziani (oltre i 65 anni). Manifestato da progressivo deterioramento della memoria, disorientamento, apatia. SU fasi tardive si osservano allucinazioni, perdita di capacità mentali e motorie indipendenti, a volte convulsioni. Forse la registrazione dell'invalidità per la malattia mentale dell'Alzheimer per tutta la vita.

La malattia di Pick

Malattia mentale rara localizzazione predominante nei lobi frontotemporali del cervello. Manifestazioni cliniche le patologie attraversano 3 fasi. Nella prima fase si nota il comportamento antisociale (realizzazione pubblica dei bisogni fisiologici, ipersessualità e simili), una diminuzione della critica e del controllo delle azioni, ripetizione di parole e frasi. La seconda fase si manifesta con disfunzioni cognitive, perdita della capacità di leggere, scrivere, contare, afasia sensomotoria. Il terzo stadio è la demenza profonda (immobilità, disorientamento), che porta alla morte di una persona.

bulimia

Disturbo mentale caratterizzato da un consumo eccessivo e incontrollato di cibo. Il paziente è concentrato sul cibo, sulle diete (gli esaurimenti sono accompagnati da golosità e senso di colpa), sul suo peso, soffre di attacchi di fame, che non riesce a soddisfare. Nella forma grave si notano notevoli salti di peso (5-10 kg su e giù), gonfiore della ghiandola parotide, affaticamento, perdita dei denti, irritazione alla gola. Questa malattia mentale si riscontra spesso negli adolescenti, nelle persone sotto i 30 anni, soprattutto nelle donne.

Allucinosi

Un disturbo mentale caratterizzato dalla presenza in una persona di vari tipi di allucinazioni senza alterazione della coscienza. Possono essere verbali (il paziente ascolta un monologo o un dialogo), visivi (visioni), olfattivi (odore), tattili (sensazione di insetti, vermi che strisciano sotto o sopra la pelle, ecc.). La causa della patologia è fattori esogeni(infezioni, lesioni, intossicazioni), danni cerebrali organici, schizofrenia.

demenza

Grave malattia mentale caratterizzata da un progressivo degrado delle funzioni cognitive. C'è una graduale perdita di memoria (fino alla completa perdita), capacità mentali, parola. Si notano disorientamento, perdita di controllo sulle azioni. L'insorgenza della patologia è tipica degli anziani, ma non è uno stato normale di invecchiamento. La terapia è finalizzata a rallentare il processo di decadimento della personalità, ottimizzando le funzioni cognitive.

Depersonalizzazione

Secondo guide mediche e classificazione internazionale malattie, patologie sono classificate come disturbi nevrotici. La condizione è caratterizzata da una violazione dell'autocoscienza, dall'alienazione dell'individuo. Il paziente percepisce il mondo che lo circonda, il suo corpo, l'attività, il pensiero come irreale, esistente indipendentemente da lui. Possono verificarsi disturbi del gusto, dell'udito, sensibilità al dolore E così via. Sensazioni simili periodiche non sono considerate una patologia, tuttavia, per uno stato di derealizzazione prolungato e persistente è necessario un trattamento (farmaci e psicoterapia).

Depressione

Grave malattia mentale caratterizzata da umore depresso, mancanza di gioia, pensiero positivo. Oltre ai segni emotivi di depressione (angoscia, disperazione, senso di colpa, ecc.), sintomi fisiologici (disturbi dell'appetito, del sonno, dolore e altre sensazioni spiacevoli nel corpo, disfunzione digestiva, stanchezza) e manifestazioni comportamentali (passività, apatia, si notano desiderio di solitudine, alcolismo) e così via). Il trattamento comprende farmaci e psicoterapia.

fuga dissociativa

Un disturbo mentale acuto in cui il paziente, sotto l'influenza di incidenti traumatici, abbandona improvvisamente la sua personalità (perdendone completamente il ricordo), inventandone una nuova. La partenza del paziente da casa è necessariamente presente, mentre le capacità mentali, le capacità professionali e il carattere vengono preservate. La nuova vita può essere breve (poche ore) o durare a lungo(mesi e anni). Poi c'è un ritorno improvviso (raramente graduale) alla personalità precedente, mentre i ricordi di quella nuova sono completamente persi.

Balbuzie

L'esecuzione di azioni convulsive dei muscoli articolatori e laringei durante la pronuncia del discorso, distorcendolo e rendendo difficile la pronuncia delle parole. Di solito la balbuzie si verifica proprio all'inizio delle frasi, meno spesso nel mezzo, mentre il paziente indugia su uno o un gruppo di suoni. La patologia può raramente ripresentarsi (parossistica) o essere permanente. Esistono forme nevrotiche (nei bambini sani sotto stress) e simili alla nevrosi (nelle malattie del sistema nervoso centrale). Nel trattamento vengono utilizzate la psicoterapia, le correzioni logopediche della balbuzie e la terapia farmacologica.

dipendenza dal gioco d'azzardo

Un disturbo mentale caratterizzato dalla dipendenza dai giochi, dal desiderio di eccitazione. Tra i tipi di gioco d'azzardo c'è un impegno patologico nel gioco d'azzardo nei casinò, computer, giochi in rete, slot machine, concorsi a premi, lotterie, vendite sui mercati valutari e azionari. Le manifestazioni di patologia sono un irresistibile desiderio costante di giocare, il paziente si isola, inganna i propri cari, si notano disturbi mentali, irritabilità. Spesso questo fenomeno porta alla depressione.

Idiozia

Malattia mentale congenita caratterizzata da ritardo mentale corso severo. Si osserva già dalle prime settimane di vita di un neonato, manifestato da un significativo ritardo progressivo nello sviluppo psicomotorio. Ai pazienti manca la parola e la sua comprensione, la capacità di pensare, le reazioni emotive. I bambini non riconoscono i loro genitori, non possono padroneggiare abilità primitive, crescono assolutamente indifesi. Spesso la patologia è combinata con anomalie nello sviluppo fisico del bambino. Il trattamento si basa sulla terapia sintomatica.

Imbecillità

Ritardo mentale significativo (oligofrenia moderare). I pazienti hanno deboli capacità di apprendimento (discorso primitivo, tuttavia, è possibile leggere per sillabe e comprendere il racconto), scarsa memoria, pensiero primitivo. C'è un'eccessiva manifestazione di istinti inconsci (sessuali, alimentari), comportamenti antisociali. È possibile apprendere abilità di cura di sé (mediante la ripetizione), ma tali pazienti non sono in grado di vivere in modo indipendente. Il trattamento si basa sulla terapia sintomatica.

Ipocondria

Un disturbo neuropsichiatrico basato sulle eccessive preoccupazioni del paziente per la sua salute. Allo stesso tempo, le manifestazioni della patologia possono essere sensoriali (esagerazione delle sensazioni) o ideogene (false idee sulle sensazioni nel corpo che possono causare cambiamenti in esso: tosse, disturbi delle feci e altri). Il disturbo si basa sull'autoipnosi, la sua causa principale è la nevrosi, a volte patologie organiche. Modo effettivo il trattamento è la psicoterapia con l'uso di farmaci.

Isteria

Nevrosi complessa, che è caratterizzata da stati affettivi, reazioni emotive pronunciate, manifestazioni somatovegetative. Non esiste alcuna lesione organica del sistema nervoso centrale, i disturbi sono considerati reversibili. Il paziente cerca di attirare l'attenzione su di sé, ha un umore instabile, possono esserci violazioni delle funzioni motorie (paralisi, paresi, andatura instabile, spasmi della testa). attacco isterico accompagnato da una cascata di movimenti espressivi (cadere a terra e rotolarsi sopra, strapparsi i capelli, torcere gli arti e simili).

Cleptomania

Un bisogno irresistibile di commettere furto della proprietà altrui. Allo stesso tempo, il reato viene commesso non allo scopo di arricchimento materiale, ma meccanicamente, con un impulso momentaneo. Il paziente è consapevole dell'illegalità e dell'anormalità della dipendenza, a volte cerca di resistervi, agisce da solo e non sviluppa piani, non ruba per vendetta o per motivi simili. Prima del furto, il paziente sperimenta una sensazione di tensione e anticipazione del piacere; dopo il delitto, la sensazione di euforia persiste per qualche tempo.

Cretinismo

Patologia derivante da disfunzione ghiandola tiroidea, caratterizzato da arretratezza dello sviluppo mentale e fisico. Tutte le cause del cretinismo sono basate sull'ipotiroidismo. Può essere congenito o acquisito durante lo sviluppo della patologia infantile. La malattia si manifesta con una crescita stentata del corpo (nanismo), dei denti (e del loro cambiamento), struttura sproporzionata, sottosviluppo dei caratteri sessuali secondari. Menomazioni uditive, della parola, intellettive vari gradi gravità. Il trattamento consiste nella terapia ormonale permanente.

"shock culturale

emotivo negativo e reazioni fisiche provocato da un cambiamento nell'ambiente culturale di una persona. Allo stesso tempo, una collisione con una cultura diversa, un luogo sconosciuto provoca disagio e disorientamento in una persona. La condizione si sviluppa gradualmente. In primo luogo, una persona percepisce positivamente e ottimisticamente le nuove condizioni, quindi inizia la fase di shock “culturale” con la realizzazione di determinati problemi. A poco a poco, la persona fa i conti con la situazione e la depressione si allontana. L'ultima fase è caratterizzata da un adattamento riuscito a una nuova cultura.

Mania di persecuzione

Un disturbo mentale in cui il paziente si sente osservato e minacciato di male. Gli inseguitori sono persone, animali, esseri irreali, oggetti inanimati e così via. La patologia attraversa 3 fasi di formazione: inizialmente il paziente è preoccupato per l'ansia, si ritira. Inoltre, i segni diventano più pronunciati, il paziente rifiuta di visitare il lavoro, chiude il cerchio. Nella terza fase si verifica un grave disturbo, accompagnato da aggressività, depressione, tentativi di suicidio e così via.

Misantropia

Disturbo mentale associato all'alienazione dalla società, al rifiuto, all'odio verso le persone. Si manifesta con l'asocialità, il sospetto, la sfiducia, la rabbia, il godimento del proprio stato di misantropia. Questa proprietà psicofisiologica di una persona può trasformarsi in antrofobia (paura umana). Le persone che soffrono di psicopatia, manie di persecuzione, dopo aver sofferto di attacchi di schizofrenia sono inclini alla patologia.

Monomania

Eccessiva adesione ossessiva all'idea, al soggetto. È una follia a soggetto unico, un unico disturbo mentale. Allo stesso tempo, si nota la salute mentale dei pazienti. Nei moderni classificatori delle malattie questo termine è assente, poiché è considerato una reliquia della psichiatria. A volte usato per riferirsi a una psicosi caratterizzata da un singolo disturbo (allucinazioni o deliri).

Stati ossessivi

Malattia mentale, caratterizzata dalla presenza di pensieri, paure, azioni persistenti, indipendentemente dalla volontà del paziente. Il paziente è pienamente consapevole del problema, ma non riesce a superare la sua condizione. La patologia si manifesta in pensieri invadenti(assurdo, terribile), conteggio (racconto involontario), ricordi (solitamente spiacevoli), paure, azioni (la loro ripetizione priva di significato), rituali e così via. Nel trattamento vengono utilizzati psicoterapia, farmaci, fisioterapia.

Disturbo narcisistico della personalità

Esperienza eccessiva della personalità del suo significato. È combinato con l'esigenza di maggiore attenzione a se stessi, ammirazione. Il disturbo si basa sulla paura di fallire, paura di essere di poco valore, indifesi. Il comportamento dell'individuo è finalizzato a confermare il proprio valore, una persona parla costantemente dei suoi meriti, stato sociale, materiale o capacità mentali, fisiche e così via. Per correggere il disturbo è necessaria una psicoterapia a lungo termine.

Nevrosi

Un termine collettivo che caratterizza un gruppo di disturbi psicogeni a decorso reversibile, solitamente non grave. La causa principale della condizione è lo stress, un eccessivo stress mentale. I pazienti sono consapevoli dell’anomalia della loro condizione. I segni clinici della patologia sono emotivi (sbalzi d'umore, vulnerabilità, irritabilità, pianto, ecc.) e fisici (disfunzioni dell'attività cardiaca, digestione, tremore, mal di testa, mancanza di respiro e altre) manifestazioni.

Oligofrenia

Sottosviluppo mentale congenito o acquisito in tenera età causato da danni organici al cervello. È una patologia comune, manifestata da disturbi dell'intelletto, della parola, della memoria, della volontà, reazioni emotive, disfunzioni motorie di varia gravità, disturbi somatici. Il pensiero nei pazienti rimane al livello dei bambini età più giovane. Le capacità di self-service sono presenti, ma ridotte.

Attacchi di panico

Attacco di panico, accompagnato da grave paura, ansia, sintomi autonomici. Le cause della patologia sono lo stress, complesse circostanze della vita, stanchezza cronica, uso di alcuni farmaci, malattie o condizioni mentali e somatiche (gravidanza, periodo postpartum, menopausa, adolescenza). Oltre alle manifestazioni emotive (paura, panico), ci sono manifestazioni autonomiche: aritmie, tremori, difficoltà respiratorie, Dolore V varie parti corpo (torace, addome), derealizzazione, ecc.

Paranoia

Un disturbo mentale caratterizzato da eccessivo sospetto. I pazienti vedono patologicamente una cospirazione, intenti dannosi diretti contro di loro. Allo stesso tempo, in altre aree di attività, di pensiero, l'adeguatezza del paziente è pienamente preservata. La paranoia può essere il risultato di alcune malattie mentali, degenerazione cerebrale, farmaci. Il trattamento è prevalentemente medico (neurolettici con effetto antidelirante). La psicoterapia è inefficace, perché il medico è percepito come un partecipante alla cospirazione.

Piromania

disturbo mentale caratterizzato da desiderio irresistibile paziente ad incendio doloso. L'incendio doloso viene compiuto in modo impulsivo, in assenza della piena consapevolezza dell'atto. Il paziente prova piacere nell'eseguire l'azione e nell'osservare il fuoco. Allo stesso tempo, non vi è alcun beneficio materiale dall'incendio doloso, è fatto con sicurezza, il piromane è teso, ossessionato dal tema degli incendi. Quando si osserva una fiamma, è possibile eccitazione sessuale. Il trattamento è complesso, poiché i piromani hanno spesso gravi disturbi mentali.

Psicosi

Grave disturbo mentale, accompagnato da stati deliranti, sbalzi d'umore, allucinazioni (uditive, olfattive, visive, tattili, gustative), agitazione o apatia, depressione, aggressività. Allo stesso tempo, al paziente manca il controllo sulle sue azioni e critiche. Le cause della patologia comprendono infezioni, alcolismo e tossicodipendenza, stress, psicotraumi, cambiamenti legati all'età (psicosi senile), disfunzione del sistema nervoso centrale ed endocrino.

Comportamento autolesionista (patomimia)

Un disturbo mentale in cui una persona si ferisce intenzionalmente (ferite, tagli, morsi, ustioni), ma definisce le sue tracce come una malattia della pelle. In questo caso, potrebbe esserci il desiderio di lesioni alla pelle, alle mucose, danni alle unghie, ai capelli, alle labbra. L'escoriazione nevrotica (graffio della pelle) si riscontra spesso nella pratica psichiatrica. La patologia è caratterizzata dall'inflizione sistematica di danni con lo stesso metodo. Per il trattamento della patologia viene utilizzata la psicoterapia con l'uso di farmaci.

depressione stagionale

Disturbo dell'umore, sua oppressione, una caratteristica della quale è la periodicità stagionale della patologia. Esistono 2 forme della malattia: depressione "invernale" ed "estiva". La patologia acquisisce la maggiore prevalenza nelle regioni con una breve durata delle ore diurne. Le manifestazioni comprendono umore depresso, affaticamento, anedonia, pessimismo, diminuzione del desiderio sessuale, pensieri suicidi, morte, sintomi autonomici. Il trattamento comprende la psicoterapia e i farmaci.

Perversioni sessuali

Forme patologiche del desiderio sessuale e distorsione della sua attuazione. Le perversioni sessuali includono il sadismo, il masochismo, l'esibizionismo, la pedofilia, la bestialità, l'omosessualità e così via. Nelle vere perversioni, il modo perverso di realizzare il desiderio sessuale diventa l'unico modo possibile per il paziente di ottenere soddisfazione, sostituendo completamente la normale vita sessuale. La patologia può essere formata con psicopatia, oligofrenia, lesioni organiche del sistema nervoso centrale e così via.

Senestpatia

Sensazioni spiacevoli di diverso contenuto e gravità sulla superficie del corpo o nella zona organi interni. Il paziente avverte bruciore, torsione, pulsazione, calore, freddo, dolore bruciante, perforazione e così via. Di solito le sensazioni sono localizzate nella testa, meno spesso nell'addome, nel torace, negli arti. Allo stesso tempo, non esiste una ragione oggettiva, un processo patologico che possa causare tali sentimenti. La condizione di solito si verifica sullo sfondo di disturbi mentali (nevrosi, psicosi, depressione). Nella terapia è richiesto il trattamento della malattia di base.

Sindrome del gemello negativo

Un disturbo mentale in cui il paziente è convinto che lui o qualcuno a lui vicino sia stato sostituito da un doppio assoluto. Nella prima variante, il paziente afferma che è proprio una persona esattamente identica a lui ad essere responsabile delle sue cattive azioni. Si riscontrano deliri di doppio negativo autoscopico (il paziente vede un doppio) e sindrome di Capgras (il doppio è invisibile). La patologia spesso accompagna la malattia mentale (schizofrenia) e le malattie neurologiche.

sindrome dell'intestino irritabile

Disfunzione dell'intestino crasso, caratterizzata dalla presenza di sintomi che disturbano il paziente per un lungo periodo (più di sei mesi). La patologia si manifesta con dolore all'addome (di solito prima della defecazione e scomparsa dopo), disturbi delle feci (stitichezza, diarrea o loro alternanza) e talvolta disturbi autonomici. Si nota un meccanismo psico-neurogenico della formazione della malattia e tra le cause figurano anche infezioni intestinali, fluttuazioni ormonali e iperalgesia viscerale. I sintomi di solito non progrediscono nel tempo e non si osserva perdita di peso.

Sindrome di stanchezza cronica

Stanchezza fisica e mentale permanente e di lunga durata (più di sei mesi), che persiste dopo il sonno e anche diversi giorni di riposo. Di solito inizia con una malattia infettiva, ma si osserva anche dopo la guarigione. Le manifestazioni comprendono debolezza, mal di testa ricorrenti, insonnia (spesso), prestazioni ridotte, possibile perdita di peso, ipocondria e depressione. Il trattamento comprende riduzione dello stress, psicoterapia, tecniche di rilassamento.

Sindrome del burnout emotivo

Uno stato di esaurimento mentale, morale e fisico. Le ragioni principali del fenomeno sono le situazioni stressanti regolari, la monotonia delle azioni, il ritmo teso, un senso di sottovalutazione e le critiche immeritate. Stanchezza cronica, irritabilità, debolezza, emicrania, vertigini, insonnia sono considerate manifestazioni della condizione. Il trattamento consiste nell'osservare il regime di lavoro e riposo, si consiglia di prendersi una vacanza, fare delle pause dal lavoro.

Demenza vascolare

Declino progressivo dell'intelligenza e adattamento compromesso nella società. Il motivo è il danno a parti del cervello nelle patologie vascolari: ipertensione, aterosclerosi, ictus e così via. La patologia si manifesta con una violazione delle capacità cognitive, della memoria, del controllo sulle azioni, del deterioramento del pensiero, della comprensione del discorso indirizzato. Nella demenza vascolare esiste una combinazione di disturbi cognitivi e neurologici. La prognosi della malattia dipende dalla gravità delle lesioni cerebrali.

Stress e disadattamento

Lo stress è la reazione del corpo umano a stimoli eccessivamente forti. Inoltre, questa condizione può essere fisiologica e psicologica. Va notato che in quest'ultima variante lo stress è causato sia da negativo che emozioni positive forte grado di espressione. La violazione dell'adattamento si osserva durante il periodo di adattamento al cambiamento condizioni di vita sotto l'influenza di vari fattori (perdita di persone care, malattie gravi, ecc.). Allo stesso tempo, esiste una connessione tra stress e disturbo dell'adattamento (non più di 3 mesi).

Comportamento suicidario

Un modo di pensare o agire volto all'autodistruzione per sfuggire ai problemi della vita. Il comportamento suicidario comprende 3 forme: suicidio completato (che termina con la morte), tentativo di suicidio (non completato per vari motivi), azione suicida (commettere azioni con una bassa probabilità di letalità). Le ultime 2 opzioni spesso diventano una richiesta di aiuto, e non un vero e proprio modo di morire. I pazienti devono essere sotto costante controllo, il trattamento viene effettuato in un ospedale psichiatrico.

Follia

Il termine significa grave malattia mentale (follia). Raramente usato in psichiatria, solitamente usato in discorso colloquiale. Per la natura dell'impatto sull'ambiente, la follia può essere utile (il dono della lungimiranza, dell'ispirazione, dell'estasi, ecc.) e pericolosa (rabbia, aggressività, mania, isteria). Secondo la forma della patologia, malinconia (depressione, apatia, esperienze emotive), mania (ipereccitabilità, euforia ingiustificata, mobilità eccessiva), isteria (reazioni ipereccitabilità, aggressività).

Tapofilia

Un disturbo di attrazione caratterizzato da un interesse patologico per il cimitero, i suoi accessori e tutto ciò che è ad esso connesso: lapidi, epitaffi, storie di morte, funerali e così via. Esistono vari gradi di desiderio: dal lieve interesse all'ossessione, manifestato nella costante ricerca di informazioni, frequenti visite ai cimiteri, funerali e così via. A differenza della tanatofilia e della necrofilia, con questa patologia non ci sono dipendenze dal cadavere, eccitazione sessuale. I riti funebri e il loro armamentario sono di primario interesse per la tapofilia.

Ansia

La reazione emotiva del corpo, che si esprime con preoccupazione, anticipazione di problemi, paura di essi. L'ansia patologica può verificarsi in un contesto di completo benessere, può essere di breve durata o essere un tratto stabile della personalità. Si manifesta con tensione, ansia espressa, sensazione di impotenza, solitudine. A livello fisico possono esserci tachicardia, aumento della respirazione, crescita pressione sanguigna, ipereccitabilità, disturbi del sonno. I metodi psicoterapeutici sono efficaci nel trattamento.

Tricotillomania

disturbo mentale legato alla nevrosi stati ossessivi. Si manifesta con il desiderio di strapparsi i capelli, in alcuni casi per poi mangiarli. Di solito appare sullo sfondo dell'ozio, a volte con stress, più comune nelle donne e nei bambini (2-6 anni). Strapparsi i capelli è accompagnato da tensione, che viene poi sostituita dalla soddisfazione. L'atto di tirare viene solitamente eseguito inconsciamente. Nella stragrande maggioranza dei casi, l'estrazione viene eseguita dal cuoio capelluto, meno spesso - nell'area delle ciglia, delle sopracciglia e in altri punti difficili da raggiungere.

hikikomori

Condizione patologica in cui una persona rinuncia alla vita sociale, ricorrendo all'autoisolamento completo (in un appartamento, in una stanza) per un periodo superiore a sei mesi. Queste persone si rifiutano di lavorare, di comunicare con amici, parenti, di solito dipendono da parenti o ricevono indennità di disoccupazione. Questo fenomeno è un sintomo comune del disturbo depressivo, ossessivo-compulsivo e autistico. L'autoisolamento si sviluppa gradualmente, se necessario, le persone continuano ad uscire nel mondo esterno.

Fobia

Patologico paura irrazionale, le cui reazioni sono esacerbate dall'esposizione a fattori provocatori. Le fobie tendono ad essere ossessive corrente ostinata, mentre una persona evita oggetti, attività, ecc. che spaventano. La patologia può essere di varia gravità e si osserva sia nei disturbi nevrotici minori che nelle malattie mentali gravi (schizofrenia). Il trattamento comprende la psicoterapia con l'uso di farmaci (tranquillanti, antidepressivi, ecc.).

disturbo schizoide

Un disturbo mentale caratterizzato da mancanza di socievolezza, isolamento, basso bisogno di vita sociale, tratti di personalità autistici. Queste persone sono emotivamente fredde, hanno una debole capacità di empatia e fiducia nelle relazioni. Il disturbo si manifesta nella prima infanzia e si osserva per tutta la vita. Questa persona è caratterizzata dalla presenza di hobby insoliti (ricerca scientifica, filosofia, yoga, sport individuali, ecc.). Il trattamento comprende la psicoterapia e l'adattamento sociale.

disturbo schizotipico

Un disturbo mentale caratterizzato da comportamento anomalo e disturbi del pensiero, simili ai sintomi della schizofrenia, ma lievi e poco chiari. Presente predisposizione genetica alla malattia. La patologia si manifesta con disturbi emotivi (distacco, indifferenza), comportamentali (reazioni inadeguate), disadattamento sociale, presenza di ossessioni, strane credenze, depersonalizzazione, disorientamento, allucinazioni. Il trattamento è complesso e comprende la psicoterapia e i farmaci.

Schizofrenia

grave malattia mentale decorso cronico con una violazione dei processi mentali, reazioni emotive, che portano alla disintegrazione della personalità. I segni più comuni della malattia comprendono allucinazioni uditive, deliri paranoici o fantastici, disturbi del linguaggio e del pensiero, accompagnati da disfunzioni sociali. Si nota la natura violenta delle allucinazioni uditive (suggestione), la segretezza del paziente (dedica solo i propri cari), la scelta (il paziente è convinto di essere stato scelto per la missione). Per il trattamento è indicata la terapia farmacologica (farmaci antipsicotici) per correggere i sintomi.

Mutismo elettivo (selettivo).

Una condizione in cui un bambino ha una mancanza di parola in determinate situazioni con il corretto funzionamento dell'apparato vocale. In altre circostanze e condizioni, i bambini mantengono la capacità di parlare e comprendere il discorso indirizzato. In rari casi, il disturbo si verifica negli adulti. Solitamente l'esordio della patologia è caratterizzato da un periodo di adattamento all'asilo e alla scuola. Con il normale sviluppo del bambino, il disturbo si risolve spontaneamente entro i 10 anni. I trattamenti più efficaci sono la terapia familiare, individuale e comportamentale.

Encoprese

Una malattia caratterizzata da disfunzione, defecazione incontrollata, incontinenza fecale. Di solito si osserva nei bambini, negli adulti è più spesso di natura organica. L'encopresi è spesso combinata con ritenzione di feci e stitichezza. La condizione può essere causata non solo da patologie mentali, ma anche somatiche. Le cause della malattia sono l'immaturità del controllo dell'atto di defecazione, l'anamnesi contiene spesso ipossia intrauterina, infezioni e traumi alla nascita. Più spesso, la patologia si verifica nei bambini provenienti da famiglie socialmente svantaggiate.

Enuresi

Sindrome da minzione involontaria e incontrollata, soprattutto notturna. L'incontinenza urinaria è più comune nei bambini in età prescolare e in età scolare, di solito c'è una storia di patologia neurologica. La sindrome contribuisce all'emergere di psicotraumi in un bambino, allo sviluppo di isolamento, indecisione, nevrosi, conflitti con i coetanei, che complica ulteriormente il decorso della malattia. Lo scopo della diagnosi e del trattamento è eliminare la causa della patologia, la correzione psicologica della condizione.

I bambini, proprio come gli adulti, spesso soffrono di vari disturbi mentali acuti o cronici che hanno un impatto negativo sulla vita sviluppo normale il bambino e questo arretrato risultante non è sempre possibile recuperare.

Tuttavia, a gestione tempestiva per uno specialista nelle primissime fasi, è possibile non solo fermare lo sviluppo di un tale disturbo, ma, in alcuni casi, eliminarlo completamente.

Inoltre, secondo gli esperti, molte deviazioni sono facili da riconoscere. Tutti hanno alcune caratteristiche che un genitore attento noterà sicuramente.

Oggi sul sito "Popular about Health" esamineremo brevemente i sintomi e i tipi di disturbi mentali nei bambini e scopriremo anche le possibili cause del loro sviluppo:

Le principali cause dei disturbi

Ci sono molti fattori che influenzano lo sviluppo dei disturbi mentali nei bambini. I più comuni tra questi sono la predisposizione genetica, varie violazioni sviluppo mentale, trauma cranico, danno cerebrale, ecc.

Inoltre, la causa potrebbe essere problemi in famiglia, conflitti costanti e tumulto emotivo(morte di una persona cara, divorzio dei genitori, ecc.) E questo non è un elenco completo dei motivi che influenzano lo sviluppo di un disturbo mentale in un bambino.

Tipi di disturbi e loro sintomi

I segni di patologia dipendono dal suo tipo. Elenchiamo brevemente i principali disturbi mentali nei bambini e i principali sintomi che li accompagnano:

Disturbi d'ansia

Una patologia abbastanza comune. Si esprime in un sentimento di ansia che si manifesta regolarmente, che alla fine si trasforma in un vero problema per il bambino e i suoi genitori. Questo disturbo sconvolge il ritmo quotidiano della vita, influenza il pieno sviluppo.

ZPR - sviluppo psicoverbale ritardato

Tra i disturbi mentali nei bambini, questo disturbo è in uno dei primi posti. È caratterizzato da ritardo nel linguaggio e nello sviluppo mentale. Si esprime in vari gradi di ritardo nella formazione della personalità e attività cognitiva.

Iperattività (deficit di attenzione)

Questo disturbo è definito da tre sintomi principali:

Violazione della concentrazione;
- attività fisica ed emotiva eccessiva;
- comportamento impulsivo manifestazioni frequenti aggressione.

La patologia può essere espressa da uno, due o tutti i segni descritti.

problemi alimentari

L'anoressia, la bulimia o la gola sono disturbi alimentari direttamente correlati alla psiche. Se non trattati, possono essere fatali.

Si esprimono nel fatto che il bambino concentra tutta la sua attenzione sul proprio peso, o sul cibo, e quindi non può adempiere pienamente ai suoi doveri, non può concentrarsi su nient'altro.

Gli adolescenti che soffrono di bulimia, anoressia perdono quasi completamente l'appetito, perdono rapidamente peso, hanno impulsi frequenti vomitare.

La gola si esprime in un costante desiderio di mangiare, un rapido aumento di peso, che impedisce anche al bambino di vivere una vita normale e appagante.

Disturbo bipolare

Si esprime in lunghi periodi di depressione, sentimenti di tristezza, desiderio senza causa. Oppure può essere determinato da improvvisi sbalzi d'umore. Anche nelle persone sane si verificano tali condizioni, ma nel caso della patologia questi segni sono molto più gravi ed evidenti e sono molto più difficili da tollerare.

Autismo infantile

Il disturbo è caratterizzato da una comunicazione sociale limitata. Un sintomo caratteristico di questo disturbo è l'isolamento, il rifiuto di contattare gli altri. Questi bambini sono molto moderati nelle loro emozioni. I disturbi dello sviluppo mentale influenzano la percezione e la comprensione del mondo che lo circonda.

La principale caratteristica distintiva dell'autismo è che un bambino del genere rifiuta di contattare le persone che lo circondano, mostra emozioni trattenute ed è molto chiuso.

Schizofrenia

Questa patologia nei bambini, fortunatamente, è piuttosto rara: un caso ogni 50.000 persone. Le ragioni principali includono, in particolare, le malattie genetiche. A caratteristiche includere:

Perdita di connessione con la realtà;
- perdite di memoria;
- mancanza di orientamento nel tempo e nello spazio;
- mancanza di capacità di costruire relazioni interpersonali.

Sintomi comuni dei disturbi psichiatrici

Ci sono chiari segnali di violazioni che dovrebbero allertare i genitori. Li elenchiamo brevemente:

Frequenti cambiamenti di umore.

Lunghi periodi di tristezza o ansia.

Emotività irragionevolmente pronunciata, paure irragionevoli, ripetizione strana e ossessiva di determinati movimenti.

Deviazione visibile nello sviluppo del pensiero.

Reazioni comportamentali atipiche, tra cui: violazione delle regole di comportamento, loro totale disprezzo, frequenti manifestazioni di aggressività, desiderio di danneggiare gli altri o se stessi, tendenza al suicidio.

Finalmente

Se i genitori notano il comportamento atipico del loro bambino, se ci sono i segni sopra descritti o altre violazioni, è necessario mostrarlo il prima possibile a uno psiconeurologo o uno psichiatra. In queste patologie sono coinvolti anche specialisti affini: psicologi, medici comportamentali, assistenti sociali, ecc.

Quanto prima viene fatta la diagnosi e prescritto il trattamento, tanto maggiori sono le possibilità di una vita piena e sana in futuro. Inoltre, l'aiuto di uno specialista aiuterà ad evitare il possibile sviluppo di gravi disturbi mentali.

I disturbi mentali possono complicare la vita di una persona ancor più delle evidenti disabilità fisiche. La situazione è particolarmente critica quando si soffre di una malattia invisibile Bambino piccolo che ha tutta la vita davanti a sé, ed è ora che dovrebbe avvenire un rapido sviluppo. Per questo motivo i genitori dovrebbero essere consapevoli dell’argomento, monitorare attentamente i propri figli e rispondere tempestivamente ad eventuali fenomeni sospetti.

Cause

La malattia mentale infantile non nasce dal nulla: esiste un chiaro elenco di criteri che non garantiscono lo sviluppo di un disturbo, ma contribuiscono fortemente ad esso. Le singole malattie hanno le loro cause, ma quest'area è più caratterizzata da disturbi specifici misti, e non si tratta di scegliere o diagnosticare una malattia, ma di cause comuni. Vale la pena considerare tutte le possibili cause, senza dividere per i disturbi che causano.

predisposizione genetica

Questo è l’unico fattore del tutto inevitabile. In questo caso, la malattia è inizialmente causata da un funzionamento improprio del sistema nervoso e i disturbi genetici, come sai, non vengono curati: i medici possono solo attutire i sintomi.

Se si riscontrano casi di disturbi mentali gravi tra parenti stretti dei futuri genitori, è possibile (ma non è garantito) che questi vengano trasmessi al bambino. Tuttavia, tali patologie possono manifestarsi anche in età prescolare.

Capacità mentale limitata

Danno cerebrale

Un'altra causa estremamente comune che (come i disturbi genetici) interferisce operazione normale cervello, ma non a livello genetico, ma a livello visibile in un normale microscopio.

Ciò include innanzitutto le ferite alla testa subite nei primi anni di vita, ma alcuni bambini non sono così fortunati da riuscire a ferirsi anche prima della nascita - o a seguito di parti difficili.

Le violazioni possono anche provocare un'infezione, considerata più pericolosa per il feto, ma può infettare anche il bambino.

Cattive abitudini dei genitori

Di solito si indica la madre, ma se il padre non fosse sano a causa dell'alcolismo o di una forte dipendenza dal fumo, dalle droghe, ciò potrebbe incidere anche sulla salute del bambino.

Lo sostengono gli esperti corpo femminileè particolarmente sensibile agli effetti distruttivi delle cattive abitudini, quindi in genere è estremamente indesiderabile che le donne bevano o fumino, ma anche un uomo che vuole concepire un bambino sano deve prima astenersi da tali metodi per diversi mesi.

A una donna incinta è severamente vietato bere e fumare.

Conflitti costanti

Quando dicono che una persona è in grado di impazzire in un ambiente psicologico difficile, questa non è affatto un'esagerazione artistica.

Se un adulto non fornisce salute atmosfera psicologica, quindi per un bambino che non ha ancora né un sistema nervoso sviluppato né una corretta percezione del mondo che lo circonda, questo può essere un vero duro colpo.

Molto spesso, la causa delle patologie sono i conflitti familiari, poiché il bambino è lì per la maggior parte del tempo, da lì non ha nessun posto dove andare. Tuttavia, in alcuni casi, anche un ambiente sfavorevole nella cerchia dei coetanei può svolgere un ruolo importante: nel cortile, all'asilo o a scuola.

IN ultimo caso il problema può essere risolto cambiando l'istituto che il bambino frequenta, ma per questo è necessario approfondire la situazione e cominciare a cambiarla prima ancora che le conseguenze diventino irreversibili.

Tipi di malattie

I bambini possono ammalarsi di quasi tutte le malattie mentali a cui sono soggetti anche gli adulti, ma i bambini hanno le loro malattie (soprattutto quelle infantili). Allo stesso tempo, la diagnosi esatta di una particolare malattia durante l'infanzia è molto più complicata. Vengono colpite le peculiarità dello sviluppo dei bambini, il cui comportamento è già molto diverso da quello degli adulti.

Non in tutti i casi i genitori riescono a riconoscere facilmente i primi segni di problemi.

Anche i medici solitamente formulano la diagnosi definitiva non prima che il bambino raggiunga l'età della scuola primaria, utilizzando termini molto vaghi e troppo generali per descrivere il disturbo precoce.

Daremo un elenco generalizzato di malattie, la cui descrizione, per questo motivo, non sarà perfettamente accurata. Alcuni pazienti sintomi individuali non apparirà, e il fatto stesso della presenza anche di due o tre segni non significherà un disturbo mentale. In generale, la tabella riassuntiva dei disturbi mentali infantili si presenta così.

Ritardo mentale e ritardo dello sviluppo

L'essenza del problema è abbastanza ovvia: il bambino si sta sviluppando fisicamente normalmente, ma a livello mentale e intellettuale è molto indietro rispetto ai suoi coetanei. È possibile che non raggiungerà mai il livello nemmeno di un adulto medio.

Il risultato può essere l'infantilismo mentale, quando un adulto si comporta letteralmente come un bambino, inoltre, un bambino in età prescolare o uno scolaro gradi inferiori. È molto più difficile per un bambino del genere imparare, ciò può essere causato sia da una cattiva memoria che dall'incapacità di concentrarsi su un particolare argomento a piacimento.

Il minimo fattore estraneo può distrarre il bambino dall'apprendimento.

disturbo dell'attenzione

Sebbene per nome questo gruppo di malattie possa essere percepito come uno dei sintomi del gruppo precedente, la natura del fenomeno qui è completamente diversa.

Un bambino con una tale sindrome nello sviluppo mentale non resta affatto indietro e l'iperattività tipica di lui è percepita dalla maggior parte delle persone come un segno di salute. Tuttavia, è dentro attività eccessiva e sta la radice del male, perché in questo caso ha caratteristiche dolorose - non esiste assolutamente alcuna attività che un bambino amerebbe e porterebbe a termine.

È abbastanza ovvio che è estremamente problematico costringere un bambino del genere a studiare diligentemente.

Autismo

Il concetto di autismo è estremamente ampio, ma in generale è caratterizzato da un ritiro molto profondo nel proprio mondo interiore. Molti considerano l'autismo una forma di ritardo, ma in alcune forme il potenziale di apprendimento di questi bambini non è molto diverso da quello dei loro coetanei.

Il problema sta nell'impossibilità di una normale comunicazione con gli altri. Se un bambino sano impara assolutamente tutto dagli altri, un bambino autistico riceve molte meno informazioni dal mondo esterno.

Anche acquisire nuove esperienze risulta essere un problema serio, poiché i bambini con autismo percepiscono qualsiasi cambiamento improvviso in modo estremamente negativo.

Tuttavia, le persone autistiche sono anche capaci di essere indipendenti sviluppo mentale, passa semplicemente più lentamente, a causa della mancanza delle massime opportunità per ottenere nuove conoscenze.

Disturbi mentali "dell'adulto".

Ciò dovrebbe includere quei disturbi che sono considerati relativamente comuni tra gli adulti, ma nei bambini sono piuttosto rari. Un fenomeno evidente tra gli adolescenti sono vari stati maniacali: megalomania, persecuzione e così via.

La schizofrenia infantile colpisce solo un bambino su cinquantamila, ma spaventa per la portata della regressione nello sviluppo mentale e fisico. A causa dei sintomi pronunciati, è diventata nota anche la sindrome di Tourette, quando il paziente usa regolarmente un linguaggio osceno (in modo incontrollabile).

A cosa dovrebbero prestare attenzione i genitori?

Psicologi con grande esperienza i lavori sostengono che non esistono persone assolutamente sane. Se nella maggior parte dei casi le piccole stranezze sono percepite come un tratto caratteriale peculiare, ma non particolarmente inquietante, in determinate situazioni possono diventare un chiaro segno di una patologia imminente.

Poiché la sistematica della malattia mentale nell'infanzia è complicata fondamentalmente dalla somiglianza dei sintomi varie violazioni, non bisogna considerare inquietanti stranezze in relazione alle singole patologie. È meglio presentarli sotto forma di un elenco generale di "chiamate" allarmanti.

Vale la pena ricordare che nessuna di queste qualità è un segno al 100% di un disturbo mentale, a meno che non si osservi un livello ipertrofico e patologico di sviluppo del difetto.

Quindi, la ragione per rivolgersi a uno specialista può essere una vivida manifestazione delle seguenti qualità in un bambino.

Aumento del livello di crudeltà

Qui si dovrebbe distinguere tra la crudeltà infantile causata dalla mancanza di comprensione del grado di disagio causato e il piacere di infliggere dolore in modo mirato e consapevole - non solo agli altri, ma anche a se stessi.

Se un bambino all'età di circa 3 anni tira un gatto per la coda, imparerà il mondo in questo modo, ma se in età scolare controlla la sua reazione al tentativo di strapparle la zampa, allora questo chiaramente non lo è normale.

La crudeltà di solito esprime un'atmosfera malsana in casa o in compagnia di amici, ma può passare da sola (sotto l'influenza di fattori esterni) o dare conseguenze irreparabili.

Rifiuto fondamentale del cibo e desiderio ipertrofico di perdere peso

concetto anoressia negli ultimi anni si è sentito dire che è una conseguenza della bassa autostima e del desiderio di un ideale così esagerato da assumere forme brutte.

Tra i bambini che soffrono di anoressia, quasi tutti sono adolescenti, ma bisogna distinguere tra il normale monitoraggio della propria figura e l'esaurimento, poiché quest'ultimo ha un effetto estremamente negativo sul funzionamento del corpo.

attacchi di panico

La paura di qualcosa può sembrare generalmente normale, ma avere un livello irragionevolmente elevato. Relativamente parlando: quando una persona ha paura dell'altezza (cadere), stando sul balcone, questo è normale, ma se ha paura di stare anche solo in un appartamento, all'ultimo piano, questa è già una patologia.

Come paura irragionevole non solo ostacola vita normale nella società, ma può anche portare a qualcosa di più gravi conseguenze, creando di fatto un ambiente psicologico complesso dove non esiste.

Grave depressione e tendenze suicide

La tristezza è comune a persone di tutte le età. Se si trascina a lungo(ad esempio un paio di settimane), sorge il problema del motivo.

I bambini non hanno praticamente motivo di soffrire di depressione per un periodo così lungo, quindi può essere considerata una malattia separata.

L'unica ragione comune per la depressione infantile potrebbe essere ambiente psicologico difficile tuttavia, è proprio la causa dello sviluppo di molti disturbi mentali.

Di per sé, la depressione è pericolosamente incline all'autodistruzione. Molte persone pensano al suicidio almeno una volta nella vita, ma se lo fanno questo argomento assume la forma di un hobby, sussiste il rischio di tentare di ferirsi.

Sbalzi d'umore improvvisi o cambiamenti nel comportamento abituale

Il primo fattore indica la scioltezza della psiche, la sua incapacità di resistere in risposta a determinati stimoli.

Se una persona si comporta in questo modo nella vita di tutti i giorni, la sua reazione cambia emergenza potrebbe essere inadeguato. Inoltre, con costanti attacchi di aggressività, depressione o paura, una persona è in grado di tormentarsi ancora di più, oltre a influenzare negativamente la salute mentale degli altri.

Un cambiamento forte e improvviso nel comportamento, che non ha una giustificazione specifica, indica piuttosto non la comparsa di un disturbo mentale, ma una maggiore probabilità di tale risultato.

In particolare, una persona che improvvisamente è diventata silenziosa deve aver sperimentato un forte stress.

Iperattività eccessiva che interferisce con la concentrazione

Quando un bambino è molto mobile, questo non sorprende nessuno, ma probabilmente ha qualche tipo di occupazione alla quale è pronto a dedicare molto tempo. L'iperattività con segni di disturbo si verifica quando un bambino, anche dentro giochi attivi non riesce a giocare abbastanza a lungo, non perché sia ​​stanco, ma semplicemente perché la sua attenzione si sposta su qualcos'altro.

È impossibile influenzare un bambino del genere anche con le minacce, ma si trova di fronte a ridotte opportunità di apprendimento.

Fenomeni negativi di carattere sociale

Un conflitto eccessivo (fino all'aggressione regolare) e una tendenza alle cattive abitudini in sé possono semplicemente segnalare la presenza di un ambiente psicologico difficile che il bambino sta cercando di superare in modi così sgradevoli.

Tuttavia, le radici del problema potrebbero risiedere altrove. Ad esempio, l'aggressività costante può essere causata non solo dalla necessità di difendersi, ma anche dalla maggiore crudeltà menzionata all'inizio dell'elenco.

Metodi di trattamento

Sebbene i disturbi mentali siano chiaramente un problema serio, la maggior parte di essi può essere corretta, fino al completo recupero, mentre una percentuale relativamente piccola di essi sono patologie incurabili. Un'altra cosa è che il trattamento può durare anni e quasi sempre richiede il massimo coinvolgimento di tutte le persone attorno al bambino.

La scelta della tecnica dipende fortemente dalla diagnosi, mentre anche malattie molto simili in termini di sintomi possono richiedere un approccio al trattamento fondamentalmente diverso. Ecco perché è così importante descrivere l'essenza del problema e i sintomi notati al medico nel modo più accurato possibile. In questo caso, l'enfasi principale dovrebbe essere posta sul confronto “era ed è diventato”, spiega perché ti sembra che qualcosa sia andato storto.

La maggior parte delle malattie relativamente semplici vengono trattate con la psicoterapia ordinaria - e solo con essa. Molto spesso assume la forma di conversazioni personali del bambino (se ha già raggiunto una certa età) con il medico, che in questo modo ottiene un'idea più precisa della comprensione dell'essenza del problema da parte del medico. paziente stesso.

Uno specialista può valutare la portata di ciò che sta accadendo, scoprire le ragioni. Il compito di uno psicologo esperto in questa situazione è mostrare al bambino l'ipertrofia della causa nella sua mente e, se la causa è veramente seria, cercare di distrarre il paziente dal problema, dandogli un nuovo stimolo.

Allo stesso tempo, la terapia può assumere forme diverse: ad esempio, è improbabile che le persone autistiche chiuse in se stesse e gli schizofrenici sostengano la conversazione. Potrebbero non entrare affatto in contatto con una persona, ma di solito non rifiutano la stretta comunicazione con gli animali, che alla fine può aumentare la loro socievolezza, e questo è già un segno di miglioramento.

L'uso dei medicinali sempre accompagnato dalla stessa psicoterapia, ma già ne indica una in più patologia complessa- o sul suo maggiore sviluppo. Ai bambini con capacità comunicative compromesse o con sviluppo ritardato vengono somministrati stimolanti per aumentare la loro attività, inclusa l'attività cognitiva.

Con una grave depressione, aggressività o attacchi di panico prescrivere antidepressivi e sedativi. Se il bambino mostra segni di sbalzi d'umore dolorosi e convulsioni (fino a uno scatto d'ira), vengono utilizzati farmaci stabilizzanti e antipsicotici.

Stazionario: il massimo forma complessa intervento, evidenziando la necessità di un monitoraggio costante (almeno durante il corso). Questo tipo di trattamento viene utilizzato solo per correggere la maggior parte disturbi gravi come la schizofrenia nei bambini. Disturbi di questo tipo non vengono curati subito: un piccolo paziente dovrà recarsi in ospedale più volte. Se si notano cambiamenti positivi, tali corsi diventeranno più rari e più brevi nel tempo.

Naturalmente, durante il trattamento, dovrebbe essere creato l'ambiente più favorevole per il bambino. un ambiente privo di stress. Ecco perché il fatto della presenza di una malattia mentale non dovrebbe essere nascosto, al contrario, gli insegnanti dell'asilo o degli insegnanti dovrebbero saperlo per costruire adeguatamente il processo educativo e le relazioni nella squadra.

È assolutamente inaccettabile stuzzicare o rimproverare il bambino per il suo disturbo, e in generale non dovresti menzionarlo: lascia che il bambino si senta normale.

Ma amalo un po' di più, e col tempo tutto andrà a posto. Idealmente, è meglio reagire prima che compaiano i segni (con metodi preventivi).

Ottieni un'atmosfera stabile e positiva nella cerchia familiare e costruisci un rapporto di fiducia con tuo figlio in modo che possa contare sul tuo sostegno in qualsiasi momento e non abbia paura di parlare di qualsiasi fenomeno che gli sia spiacevole.

Puoi saperne di più su questo argomento guardando il video qui sotto.

La psiche del bambino è molto sensibile e facilmente vulnerabile, quindi molti fattori provocatori possono causare disturbi mentali in così giovane età. La gravità clinica dei sintomi, la loro durata e reversibilità dipendono dall'età del bambino e dalla durata degli eventi traumatici.

Spesso gli adulti attribuiscono la patologia dello sviluppo e del comportamento all'età del bambino, credendo che nel corso degli anni le sue condizioni possano normalizzarsi. Le stranezze nello stato mentale sono solitamente attribuite ai capricci dell'infanzia, all'infantilismo legato all'età e alla mancanza di comprensione di ciò che accade intorno. Sebbene in realtà tutte queste manifestazioni possano indicare problemi con la psiche.

È consuetudine distinguere quattro gruppi di disturbi mentali nei bambini:

• disturbi dello spettro autistico;
• ritardo mentale;
• disturbo dell'attenzione.

Cosa può causare un disturbo mentale?

Disordini mentali infanzia può essere causato da molte ragioni. La salute mentale di un bambino è influenzata da fattori psicologici, sociali e biologici.

Ciò comprende:

• predisposizione genetica all'insorgenza di malattie mentali;
• danno cerebrale organico;
• conflitti in famiglia e a scuola;
• eventi drammatici della vita;
• fatica.

I bambini possono spesso reagire in modo nevrotico al divorzio dei genitori. Inoltre, la probabilità di sviluppare problemi mentali è maggiore nei bambini provenienti da contesti svantaggiati.

La presenza di un parente malato può portare a disturbi mentali. In questo caso, la causa della malattia può influenzare la tattica e la durata dell'ulteriore trattamento.

Come si manifestano i disturbi mentali nei bambini?

I sintomi della malattia mentale sono:

• paure, fobie, aumento dell'ansia;
• tic nervosi;
• movimenti ossessivi;
• comportamento aggressivo;
• labilità dell'umore, squilibrio emotivo;
• perdita di interesse per i giochi familiari;
• lentezza dei movimenti del corpo;
• disturbi del pensiero;
• isolamento, umore depressivo per due settimane o più;
• auto: autolesionismo e tentativi di suicidio;
• , che sono accompagnati da tachicardia e respiro rapido;
• sintomi di anoressia: rifiuto di mangiare, induzione del vomito, assunzione di lassativi;
• problemi di concentrazione, comportamento iperattivo;
• dipendenza da alcol e droghe;
• cambiamenti nel comportamento, cambiamenti improvvisi nel carattere del bambino.

I bambini sono più inclini ai disturbi nervosi durante le crisi legate all'età, vale a dire all'età di 3-4 anni, 5-7 anni e 12-18 anni.

All'età di un anno le reazioni psicogene sono il risultato dell'insoddisfazione dei principali bisogni vitali: sonno e cibo. A 2-3 anni, i bambini possono iniziare a soffrire a causa dell'eccessivo attaccamento alla madre, che porta all'infantilizzazione e all'inibizione dello sviluppo. A 4-5 anni, la malattia mentale può manifestarsi in comportamenti nichilisti e reazioni di protesta.

Vale anche la pena diffidare se il bambino mostra un degrado nello sviluppo. Ad esempio, il vocabolario del bambino si esaurisce, perde le competenze già acquisite, diventa meno socievole e smette di prendersi cura di se stesso.

All'età di 6-7 anni, la scuola è un fattore stressante. Spesso i disturbi mentali in questi bambini si manifestano a livello psicosomatico con un deterioramento dell'appetito e del sonno, affaticamento, mal di testa e vertigini.

Nell'adolescenza (12-18 anni), i disturbi mentali hanno le proprie caratteristiche di sintomi:

• Il bambino diventa incline alla malinconia, all'ansia o viceversa all'aggressività, al conflitto. Una caratteristica comune è l’instabilità emotiva.
• Un adolescente mostra vulnerabilità alle opinioni degli altri, alle valutazioni dall'esterno, eccessiva autocritica o autostima gonfiata, abbandono dei consigli degli adulti.
• Schizoide e ciclico.
• I bambini dimostrano il massimalismo giovanile, teorizzano, filosofano, molte contraddizioni interne.

Va ricordato che i sintomi di cui sopra non sempre indicano la presenza di una malattia mentale. Solo uno specialista può comprendere la situazione e determinare la diagnosi.

Metodi di trattamento

Di solito è molto difficile per i genitori decidere di visitare uno psicoterapeuta. Il riconoscimento dei disturbi mentali in un bambino è spesso associato a varie restrizioni future, che vanno dalla necessità di frequentare una scuola speciale a una scelta limitata di specialità. Per questo motivo, i cambiamenti nel comportamento, le caratteristiche dello sviluppo e le stranezze del carattere, che possono essere sintomi di disfunzioni mentali, vengono spesso ignorati.

Se i genitori vogliono in qualche modo risolvere il problema, il trattamento spesso inizia a casa utilizzando la medicina alternativa. Solo dopo prolungati fallimenti e deterioramento della salute della prole avviene la prima visita a uno specialista medico qualificato.

Il concetto di disturbo mentale nei bambini può essere piuttosto difficile da spiegare, per non dire che deve essere definito, soprattutto da soli. La conoscenza dei genitori, di regola, non è sufficiente per questo. Di conseguenza, molti bambini che potrebbero beneficiare delle cure non ricevono le cure di cui hanno bisogno. Questo articolo aiuterà i genitori a imparare a riconoscere i segnali d'allarme della malattia mentale nei bambini e ad evidenziare alcune opzioni per ricevere aiuto.

Perché è difficile per i genitori determinare lo stato d'animo del proprio figlio?

Sfortunatamente, molti adulti non sono consapevoli dei segni e dei sintomi della malattia mentale nei bambini. Anche se i genitori conoscono i principi di base per riconoscere i principali disturbi mentali, spesso trovano difficile distinguere tra lievi segni di anomalia e comportamento normale nei bambini. E a volte un bambino non ha il vocabolario o il bagaglio intellettuale per spiegare verbalmente i propri problemi.

Preoccupazioni sugli stereotipi associati alla malattia mentale e sul costo dell'utilizzo di determinati medicinali, così come la complessità logistica del possibile trattamento, spesso ritardano i tempi della terapia, o costringono i genitori a spiegare la condizione del proprio bambino con qualche fenomeno semplice e temporaneo. Tuttavia, un disturbo psicopatologico che inizia il suo sviluppo non sarà in grado di trattenere nulla, tranne il trattamento corretto e, soprattutto, tempestivo.

Il concetto di disturbo mentale, la sua manifestazione nei bambini

I bambini possono soffrire delle stesse malattie mentali degli adulti, ma le manifestano in modi diversi. Ad esempio, i bambini depressi mostrano spesso più segni di irritabilità rispetto agli adulti, che tendono ad essere più tristi.

I bambini soffrono molto spesso di una serie di malattie, inclusi disturbi mentali acuti o cronici:

Bambini con disturbi d’ansia come disturbo ossessivo-compulsivo, disturbo da stress post-traumatico, fobia sociale e generalizzato disturbo d'ansia mostrano chiaramente segni di ansia, che è un problema costante che interferisce con le loro attività quotidiane.

A volte l'ansia è una parte tradizionale dell'esperienza di ogni bambino, spesso passando da uno stadio di sviluppo all'altro. Tuttavia, quando lo stress assume una posizione attiva, diventa difficile per il bambino. È in questi casi che è indicato il trattamento sintomatico.

Deficit di attenzione o iperattività.

Questo disturbo comprende tipicamente tre categorie di sintomi: difficoltà di concentrazione, iperattività e comportamento impulsivo. Alcuni bambini affetti da questa patologia presentano sintomi di tutte le categorie, mentre altri possono presentarne solo uno.

Questa patologia è un grave disturbo dello sviluppo che si manifesta nella prima infanzia, di solito prima dei 3 anni. Sebbene i sintomi e la loro gravità siano soggetti a variabilità, il disturbo influisce sempre sulla capacità del bambino di comunicare e interagire con gli altri.

Sono sufficienti i disturbi alimentari come l’anoressia, la bulimia e le abbuffate malattia grave minacciando la vita del bambino. I bambini possono diventare così preoccupati per il cibo e per il proprio peso da impedire loro di concentrarsi su qualcos’altro.

disturbi affettivi come la depressione e disturbo bipolare, può portare alla stabilizzazione di persistenti sentimenti di tristezza o sbalzi d'umore estremi molto più gravi della solita variabilità comune a molte persone.

Questa malattia mentale cronica fa sì che il bambino perda il contatto con la realtà. La schizofrenia compare spesso nella tarda adolescenza, a partire dai 20 anni circa.

A seconda delle condizioni del bambino, le malattie possono essere classificate come disturbi mentali temporanei o permanenti.

I principali segni di malattia mentale nei bambini

Alcuni indicatori che indicano che un bambino potrebbe avere problemi di salute mentale sono:

Cambiamenti di umore. Fai attenzione ai segnali dominanti di tristezza o desiderio che durano almeno due settimane, o ai forti sbalzi d'umore che causano problemi relazionali a casa o a scuola.

Emozioni troppo forti. Emozioni acute di paura travolgente senza motivo, a volte combinate con tachicardia o respiro accelerato, sono un motivo serio per prestare attenzione a tuo figlio.

Comportamento insolito. Ciò può includere cambiamenti improvvisi nel comportamento o nell’autostima, nonché azioni pericolose o fuori controllo. Anche i frequenti litigi con l'uso di oggetti di terze parti, un forte desiderio di fare del male agli altri, sono segnali di allarme.

Difficoltà di concentrazione. Una manifestazione caratteristica di tali segni è molto chiaramente visibile al momento della preparazione dei compiti. Vale anche la pena prestare attenzione alle lamentele degli insegnanti e al rendimento scolastico attuale.

Perdita di peso inspiegabile. La perdita improvvisa di appetito, il vomito frequente o l'uso di lassativi possono indicare un disturbo alimentare;

sintomi fisici. Rispetto agli adulti, i bambini con problemi di salute mentale possono spesso lamentare mal di testa e mal di stomaco piuttosto che tristezza o ansia.

Danno fisico. A volte una condizione di salute mentale porta all’autolesionismo, chiamato anche autolesionismo. I bambini spesso scelgono modi molto disumani per questi scopi: spesso si tagliano o si danno fuoco. Questi bambini spesso sviluppano anche pensieri suicidi e tentano di suicidarsi effettivamente.

Abuso di sostanze. Alcuni bambini usano droghe o alcol per cercare di affrontare i propri sentimenti.

Azioni dei genitori in caso di sospetti disturbi mentali in un bambino

Se i genitori sono veramente preoccupati per la salute mentale dei propri figli, dovrebbero consultare uno specialista il prima possibile.

Il medico dovrebbe descrivere il comportamento attuale in dettaglio, sottolineando le incongruenze più evidenti con altro primo periodo. Per ulteriori informazioni, si consiglia di parlare con gli insegnanti della scuola, con l'insegnante di classe, con gli amici intimi o con altre persone che trascorrono molto tempo con vostro figlio prima di visitare il medico. Di norma, questo approccio aiuta molto a decidere e scoprire qualcosa di nuovo, qualcosa che il bambino non mostrerà mai a casa. Va ricordato che non dovrebbero esserci segreti per il medico. Eppure non esiste una panacea sotto forma di pillole per i disturbi mentali.

Azioni generali degli specialisti

La salute mentale nei bambini viene diagnosticata e trattata sulla base di segni e sintomi, tenendo conto dell'impatto dei disturbi psicologici o mentali sulla vita quotidiana del bambino. Questo approccio consente anche di determinare i tipi di disturbi mentali del bambino. Non esistono test positivi semplici, unici o garantiti al 100%. Per fare una diagnosi, il medico può raccomandare la presenza di specialisti correlati, ad esempio uno psichiatra, uno psicologo, assistente sociale, infermiere psichiatrico, educatori di salute mentale o terapista comportamentale.

Il medico o altri professionisti lavoreranno con il bambino, solitamente su base individuale, per determinare innanzitutto se il bambino ha una disabilità. stato normale salute mentale basata o meno su criteri diagnostici. Per fare un confronto, viene utilizzato uno speciale database di sintomi psicologici e mentali dei bambini, utilizzato da specialisti di tutto il mondo.

Inoltre, il medico o altro operatore di salute mentale cercherà altre possibili spiegazioni per il comportamento del bambino, come una storia di malattie o infortuni precedenti, inclusa la storia familiare.

Vale la pena notare che diagnosticare i disturbi mentali infantili può essere piuttosto difficile, poiché esprimere correttamente le proprie emozioni e sentimenti può rappresentare un problema serio per i bambini. Inoltre, questa qualità varia sempre da bambino a bambino: non esistono bambini identici a questo riguardo. Nonostante questi problemi, una diagnosi accurata è una parte essenziale di un trattamento corretto ed efficace.

Approcci terapeutici generali

Le opzioni di trattamento comuni per i bambini che hanno problemi di salute mentale includono:

La psicoterapia, nota anche come “terapia della parola” o terapia comportamentale, è un trattamento per molti problemi di salute mentale. Parlando con uno psicologo, mostrando emozioni e sentimenti, il bambino ti permette di guardare nel profondo delle sue esperienze. Durante la psicoterapia, i bambini stessi imparano molto sulla loro condizione, umore, sentimenti, pensieri e comportamenti. La psicoterapia può aiutare un bambino a imparare a rispondere a situazioni difficili superando in modo sano le barriere problematiche.

Nel processo di ricerca dei problemi e delle relative soluzioni, gli stessi specialisti offriranno l'opzione terapeutica necessaria e più efficace. In alcuni casi le sedute di psicoterapia saranno sufficienti, in altri i farmaci saranno indispensabili.

Va notato che i disturbi mentali acuti vengono sempre fermati più facilmente di quelli cronici.

Aiuto dai genitori

In questi momenti, il bambino ha più che mai bisogno del sostegno dei genitori. I bambini con diagnosi di salute mentale, infatti, come i loro genitori, solitamente provano sentimenti di impotenza, rabbia e frustrazione. Chiedi consiglio al medico di base di tuo figlio su come cambiare il modo in cui interagisci con tuo figlio o tua figlia e su come affrontare comportamenti difficili.

Cerca modi per rilassarti e divertirti con tuo figlio. Loda i suoi punti di forza e le sue capacità. Esplora nuove tecniche di gestione dello stress che possono aiutarti a capire come rispondere con calma alle situazioni stressanti.

La consulenza familiare o i gruppi di sostegno possono essere di grande aiuto nel trattamento dei disturbi psichiatrici infantili. Questo approccio è molto importante per genitori e figli. Questo ti aiuterà a capire la malattia di tuo figlio, come si sente e cosa si può fare insieme per fornire la migliore assistenza e supporto possibili.

Per aiutare tuo figlio ad avere successo a scuola, mantieni informati gli insegnanti e gli amministratori scolastici sulla sua salute mentale. Sfortunatamente, in alcuni casi, potrebbe essere necessario cambiare istituto scolastico in una scuola il cui curriculum è progettato per bambini con problemi mentali.

Se sei preoccupato per la salute mentale di tuo figlio, chiedi una consulenza professionale. Nessuno può prendere la decisione per te. Non evitare l'aiuto a causa della vergogna o della paura. Con il giusto supporto, puoi scoprire la verità sulla disabilità di tuo figlio ed esplorare le opzioni terapeutiche per garantire che tuo figlio continui ad avere una qualità di vita dignitosa.

Disturbi mentali nei bambini: sintomi

A causa di fattori particolari, che si tratti di un'atmosfera difficile in famiglia, di una predisposizione genetica o di una lesione cerebrale traumatica, possono verificarsi diversi disturbi mentali. Quando nasce un bambino, è impossibile capire se sia mentalmente sano o meno. Fisicamente, questi bambini non sono diversi. Le violazioni compaiono più tardi.

I disturbi mentali nei bambini sono divisi in 4 grandi classi:

1) Ritardo mentale;

2) ritardi nello sviluppo;

3) Disturbo da deficit di attenzione;

4) Autismo nella prima infanzia.

Ritardo mentale. ritardo dello sviluppo

Il primo tipo di disturbo mentale nei bambini è il ritardo mentale o oligofrenia. La psiche del bambino è sottosviluppata, c'è un difetto intellettuale. Sintomi:

• Violazione della percezione, attenzione volontaria.
• Il vocabolario è ristretto, il linguaggio è semplificato e difettoso.
• I bambini sono guidati dall’ambiente, non dalle loro motivazioni e desideri.

Esistono diverse fasi di sviluppo del ritardo mentale a seconda del QI: lieve, moderato, grave e profondo. Fondamentalmente differiscono solo per la gravità dei sintomi.

Le cause di un tale disturbo mentale sono una patologia insieme cromosomico o trauma prima della nascita, durante il parto o nelle prime fasi della vita. Forse perché la madre ha bevuto alcolici durante la gravidanza, ha fumato. La causa del ritardo mentale può anche essere un'infezione, cadute e lesioni alla madre, parto difficile.

I ritardi di sviluppo (ZPR) si esprimono in violazioni dell'attività cognitiva, immaturità della personalità rispetto ai coetanei sani e nel ritmo lento di sviluppo della psiche. Tipi di ZPR:

1) Infantilismo mentale. La psiche è sottosviluppata, il comportamento è guidato da emozioni e giochi, la volontà è debole;

2) Ritardi nello sviluppo della parola, della lettura, del conteggio;

3) Altre violazioni.

Il bambino resta indietro rispetto ai suoi coetanei, assimilando le informazioni più lentamente. Lo ZPR può essere modificato, la cosa più importante è che insegnanti ed educatori siano a conoscenza del problema. Tuttavia, un bambino ritardato ha bisogno di più tempo per imparare qualcosa giusto approccioè possibile.

Sindrome da deficit di attenzione. Autismo

I disturbi mentali nei bambini possono assumere la forma di disturbo da deficit di attenzione. Questa sindrome si esprime nel fatto che il bambino si concentra molto poco sul compito, non può costringersi a fare una cosa per molto tempo e fino alla fine. Spesso questa sindrome è accompagnata da iperreattività.

• Il bambino non sta fermo, vuole costantemente correre da qualche parte o iniziare a fare qualcos'altro, si distrae facilmente.
• Se sta giocando a qualcosa, non vede l'ora che arrivi il suo turno. Può giocare solo a giochi attivi.
• Parla molto, ma non ascolta mai quello che gli dicono. Si muove molto.
• Eredità.
• Traumi durante il parto.
• Infezione o virus, consumo di alcol durante il trasporto di un bambino.

Esistono vari modi per trattare e correggere questa malattia. Puoi trattare con i farmaci, puoi psicologicamente - insegnando bambino a far fronte ai propri impulsi.

L'autismo nella prima infanzia è suddiviso nelle seguenti tipologie:

Autismo, in cui il bambino non è in grado di contattare altri bambini e adulti, non stabilisce mai il contatto visivo e cerca di non toccare le persone;

Stereotipi nel comportamento quando un bambino protesta contro i cambiamenti più insignificanti nella sua vita e nel mondo che lo circonda;

Violazione dello sviluppo della parola. Ha bisogno della parola, non per la comunicazione: il bambino può parlare bene e correttamente, ma non può comunicare.

Esistono altri disturbi di cui possono essere affetti bambini di età diverse. Ad esempio, la schizofrenia, gli stati maniacali, il sidro di torretta e molti altri. Tuttavia, si trovano anche negli adulti. I disturbi sopra elencati sono tipici dell'infanzia.



Classificazione della malattia mentale

IN psichiatria domestica Tradizionalmente esiste un'idea dell'importanza primaria di distinguere le varie forme nosologiche di patologia mentale. Questo concetto è basato su

www.psyportal.net

Disturbi nervosi nei bambini di età compresa tra 2 e 3 anni



Malattie infantili

All'appuntamento con uno psicoterapeuta

Psicoterapeuta, psichiatra. La decisione di consultare un bambino con questi specialisti, di regola, non è facile da prendere per i genitori. Accettarlo significa riconoscere il sospetto che il bambino abbia disturbi neuropsichiatrici, ammettere che è “nervoso”, “anormale”, “difettoso”, “pazzo”. Molti hanno paura della “registrazione” e delle restrizioni immaginarie e realmente possibili sulle forme di istruzione e sulla scelta della professione ad essa associata. A questo proposito, i genitori spesso cercano di non notare le peculiarità dello sviluppo, del comportamento, delle stranezze, che spesso sono manifestazioni della malattia. Se c'è ancora il sospetto che il bambino abbia disturbi neuropsichiatrici, allora, di regola, vengono prima fatti dei tentativi per trattarlo con una sorta di "rimedi casalinghi". Possono trattarsi di medicinali consigliati da qualcuno che conosci o di attività lette in numerosi manuali di "guarigione".



Convinti dell'inutilità dei tentativi di migliorare le condizioni del bambino, i genitori decidono finalmente di chiedere aiuto, ma spesso non a un medico, ma a conoscenti, guaritori, stregoni, sensitivi, "nonne", in cui ormai non mancano: molti giornali stampare molte offerte di questo tipo di servizi. Sfortunatamente, questo porta spesso a tristi conseguenze.

Nel caso in cui il bambino sia veramente malato, alla fine finisce comunque per ricevere uno specialista, ma la malattia potrebbe già essere in corso. Rivolgendosi per la prima volta a uno psicoterapeuta o psichiatra, i genitori, di regola, cercano di farlo in modo informale, anonimo.

I genitori responsabili non dovrebbero nascondersi dai problemi, essere in grado di riconoscere i primi segni di disturbi neuropsichiatrici, consultare tempestivamente un medico e seguire le sue raccomandazioni. Ogni genitore ha bisogno di conoscere le misure per prevenire deviazioni nello sviluppo del bambino, sulle cause dei disturbi nevrotici, sui primi segni di malattia mentale.

Le questioni relative alla salute mentale dei bambini sono troppo gravi. Gli esperimenti quando li risolvono sono inaccettabili. È meglio consultare uno specialista ed essere felici di scoprire che si è “andato sul sicuro” e che il bambino non ha disturbi neuropsichiatrici, farsi consigliare sulla loro prevenzione, piuttosto che rivolgersi al medico quando non è più possibile ignorarli le manifestazioni della malattia e sentire: "Dov'eri prima?!"

In questa sezione verrà discusso come creare condizioni favorevoli per lo sviluppo della sua psiche, la formazione della personalità, come prevenire l'insorgenza di disturbi neuropsichiatrici, identificarne tempestivamente i primi segni, dove e a chi è meglio rivolgersi.

PRIMA INFANZIA

Le condizioni più favorevoli per lo sviluppo mentale della personalità dei bambini sono le situazioni in cui la nascita è pianificata e desiderata e il rapporto dei genitori è stabile e caratterizzato da amore e rispetto. È improbabile che qualcuno ne dubiti. Naturalmente, i bambini nati in altre condizioni non sono necessariamente condannati ad avere disturbi neuropsichiatrici. La famiglia, le relazioni familiari e le specificità dell'educazione sono i fattori più importanti, ma non gli unici che influenzano la formazione della psiche e della personalità del bambino. Un bambino nato in una famiglia in conflitto o incompleta ha molte possibilità di svilupparsi normalmente e diventare una personalità a tutti gli effetti. Solo le condizioni per questo saranno meno favorevoli, e i suoi genitori, parenti, educatori e insegnanti dovranno dedicare molti più sforzi alla crescita di un bambino del genere.

E, al contrario, un bambino nato nell'ambiente familiare più favorevole, sotto l'influenza di molti fattori, può formarsi una personalità con deviazioni. Per evitare che ciò accada, i genitori devono amare e rispettare i propri figli, seguire le due regole d'oro.

Richiedi al bambino solo ciò che può. Per fare ciò, è necessario studiare bene tuo figlio, le sue capacità e abilità. Non puoi esaurirlo con lo sviluppo giochi didattici. Dovresti umiliare le tue ambizioni, rallegrarti se padroneggia nuove abilità e abilità in modo tempestivo ed essere cauto se è in vantaggio rispetto ai suoi coetanei nello sviluppo. Non smettere di amarlo, anche se non è stato all'altezza delle aspettative.

Soddisfare le esigenze del bambino. Per soddisfare questa regola, devi essere molto attento a tuo figlio. È importante capire che ha bisogno non solo di mangiare, bere, vestirsi, essere pulito, studiare. È necessario ricordare i bisogni vitali del bambino nel rispetto, nel riconoscimento della sua personalità, nell'affetto, nel impressionarsi, nel gioco, ecc.

Se all'improvviso qualcosa ti risulta incomprensibile nel comportamento del bambino, nella sua comunicazione, se i rapporti familiari hanno raggiunto un vicolo cieco, l'aiuto tempestivo e qualificato di uno psicologo, psicoterapeuta o psichiatra può essere molto utile.

Fino a tempi relativamente recenti, si credeva che avesse senso per uno psichiatra, e ancor di più per uno psicoterapeuta, mostrare i bambini solo dopo i 3 anni. Prima di ciò, come molti credono ancora oggi, il bambino non ha una psiche. E se, tuttavia, ci sono evidenti violazioni dello sviluppo e del comportamento del bambino, allora pediatri e neuropatologi riusciranno ad affrontarli con successo. Purtroppo ancora oggi è possibile trovare uno psichiatra o uno psicoterapeuta infantile che abbia opinioni dettagliate e si rifiuti di accettare un bambino piccolo (“Vieni dopo tre anni!”). Questo non è vero. Da più di dieci anni, e ancor prima all'estero, è emersa una nuova branca della psicoterapia e della psichiatria, chiamata perinatale. Rivolgersi a uno psicologo perinatale, psicoterapeuta, specialista nel cosiddetto intervento precoce aiuterà a risolvere molti problemi in modo tempestivo.

Uno psichiatra infantile e uno psicoterapeuta devono spesso incontrare genitori eccessivamente ambiziosi che credono che il loro bambino sia in ritardo nello sviluppo, anche se in realtà non è così. Allo stesso tempo, l'ignoranza della norma e le prime manifestazioni del sottosviluppo mentale generale spesso portano al fatto che i genitori non notano (o non vogliono notare!) Violazioni dello sviluppo mentale del bambino.

Il bambino potrebbe essere ancora molto piccolo e in lui si stanno già manifestando disturbi neuropsichiatrici. Per notarli è necessario conoscere i modelli di sviluppo neuropsichico. Nella tabella compilata da A. V. Mazurin e I. M. Vorontsov (2000), la colonna di sinistra mostra le azioni che un bambino dovrebbe essere in grado di eseguire a una certa età, e la colonna di destra indica la sua età in mesi. Se il bambino ha già raggiunto questa età e non esegue l'azione corrispondente, ciò dovrebbe allertare i genitori ed essere la ragione per contattare uno psicoterapeuta o uno psichiatra infantile.

Azioni che un bambino dovrebbe essere in grado di compiere ad una certa età

Le principali manifestazioni dell’autismo precoce sono:

Comportamento monotono con tendenza a movimenti stereotipati.



Tuttavia, l’autismo nella prima infanzia è più pronunciato tra i 2 e i 5 anni caratteristiche individualiè notato in precedenza. Quindi già nei neonati manca una caratteristica bambini sani"complesso di rinascita" a contatto con la madre o con la badante, non sorridono alla vista dei genitori, talvolta manca una reazione indicativa agli stimoli esterni, il che può essere interpretato come un difetto dei sensi (udito , visione). Nei bambini dei primi 3 anni di vita, le manifestazioni dell'autismo precoce possono essere disturbi del sonno sotto forma di ridotta durata e ridotta profondità, intermittenza, difficoltà ad addormentarsi, risvegli precoci, persistenti disturbi dell'appetito con sua diminuzione e speciale selettività, mancanza di fame , ansia generale e pianto senza causa.

Kovalev Aleksandr Ivanovic

Capo psichiatra infantile del Ministero della Salute della regione di Rostov

Capo del Dipartimento di Psichiatria, Università di Medicina di Rostov

In tenera età, i bambini sono spesso indifferenti ai propri cari, non danno un'adeguata reazione emotiva al loro aspetto e alla loro partenza e spesso non sembrano accorgersi della loro presenza. Qualsiasi cambiamento nell'ambiente abituale (ad esempio, in relazione alla riorganizzazione dei mobili, all'apparizione di una cosa nuova, di un nuovo giocattolo) spesso provoca malcontento o addirittura proteste violente con pianti e urla penetranti. Una reazione simile si verifica quando si cambia l'ordine o l'orario della camminata, del lavaggio e di altri momenti della routine quotidiana.

Il comportamento dei bambini con autismo è monotono. Possono eseguire per ore le stesse azioni, che ricordano vagamente un gioco: versare e versare l'acqua dentro e fuori dai piatti, versare qualcosa, smistare pezzi di carta, scatole di fiammiferi, barattoli, corde, spostarli da un posto all'altro, disporli in un certo ordine senza permettere a nessuno di rimuoverli o allontanarli. I bambini con autismo precoce cercano attivamente la solitudine, sentendosi meglio quando vengono lasciati soli.

La natura del contatto con la madre può essere diversa: insieme all'atteggiamento indifferente, in cui i bambini non reagiscono alla presenza o all'assenza della madre, esiste una forma negativa, quando il bambino tratta la madre in modo scortese e la allontana attivamente. da lui. Esiste anche una forma di contatto simbiotico in cui il bambino rifiuta di restare senza madre, esprime ansia per la sua assenza, sebbene non le mostri mai affetto.

I disturbi motori sono molto tipici e si manifestano, da un lato, nell'insufficienza motoria generale, nell'angolarità e nella sproporzione dei movimenti volontari, nell'andatura goffa, dall'altro nella comparsa di peculiari movimenti stereotipati nel 2° anno di vita (flessione ed estensione delle dita, toccandole), agitando, agitando e ruotando le mani, saltando, ruotando attorno al proprio asse, camminando e correndo in punta di piedi.

Di norma, c'è un ritardo significativo nella formazione delle abilità elementari di cura di sé (praticarsi da soli, lavarsi, vestirsi e svestirsi, ecc.).

Le espressioni facciali del bambino sono povere, inespressive, caratterizzate da uno "sguardo vuoto e inespressivo", nonché da uno sguardo, per così dire, oltre o "attraverso" l'interlocutore.

Lo sviluppo della parola in alcuni casi avviene al solito o anche prima, in altri è più o meno ritardato. Tuttavia, indipendentemente dai tempi della comparsa della parola, si nota una violazione della sua formazione, principalmente a causa dell'insufficienza della funzione comunicativa della parola. Fino all'età di 5-6 anni, i bambini raramente fanno domande attivamente, spesso non rispondono alle domande loro rivolte o danno risposte monosillabiche. Allo stesso tempo, può aver luogo un "discorso autonomo" sufficientemente sviluppato, una conversazione con se stessi. Caratteristica forme patologiche discorsi: ripetizioni immediate e ritardate delle parole degli altri, parole e definizioni inventate dal bambino e pronuncia scandita, intonazione strascicata insolita, rima, uso di pronomi e verbi in 2a e 3a persona in relazione a se stessi. In alcuni bambini c'è un completo rifiuto dell'uso della parola mentre è preservata.

Le manifestazioni emotive nei bambini in età prescolare e prescolare sono povere, monotone. Molto spesso si esprimono sotto forma di emozioni primitive di piacere, a volte accompagnate da un sorriso, o di malcontento e irritazione con pianto monotono e ansia generale non nettamente espressa. Una sorta di equivalente delle esperienze positive possono essere i movimenti stereotipati (saltare, stringere la mano, ecc.).

Lo sviluppo intellettuale può essere diverso. Da un profondo ritardo mentale alla conservazione dell'intelletto.

La dinamica dell'autismo nei bambini dipende dall'età. In alcuni bambini, la funzione comunicativa del linguaggio migliora, prima sotto forma di risposte a domande, e poi sotto forma di discorso spontaneo, sebbene parziale "autonomia" del discorso, pretenziosità, uso di svolte non infantili, cliché presi in prestito da le dichiarazioni degli adulti rimangono ancora per molto tempo. Alcuni bambini hanno il desiderio di porre domande insolite, astratte, "astruse" ("Cos'è la vita?", "Dov'è la fine di tutto?", ecc.). Si modifica l'attività di gioco, che assume la forma di interessi unilaterali, più spesso di natura astratta. I bambini sono appassionati nel creare percorsi di trasporto, elencare strade e vicoli, collezionare e catalogare mappe geografiche, scrivere titoli di giornali, ecc. Tali attività si distinguono per uno speciale desiderio di schematismo, registrazione formale di oggetti, fenomeni, enumerazione stereotipata di numeri, nomi.

Gli specialisti del centro "Phoenix" effettuano il trattamento dell'autismo utilizzando vari metodi. Siamo pronti ad aiutare tuo figlio!

Il Centro effettua una diagnosi approfondita e un trattamento di tutti i disturbi mentali e psicosomatici di bambini, adolescenti, adulti e anziani, compresi quelli precoci autismo infantile, paure infantili, schizofrenia infantile, ADHD, nevrosi infantile, ecc.

La nostra esperienza dimostra che, nonostante la gravità dei disturbi, in alcuni casi è possibile una socializzazione efficace dei bambini pazienti, acquisendo abilità di vita indipendente e padroneggiando professioni piuttosto complesse. È importante sottolineare che anche nei casi più gravi, è testardo lavoro correttivo dà sempre dinamiche positive: il bambino può adattarsi, socievole e indipendente nella cerchia delle persone vicine.

LLC "Centro di ricerca terapeutica e riabilitativa" Phoenix "" Clinica psichiatrica

Sintomi di un esaurimento nervoso

Sappiamo fin dall'infanzia che le cellule nervose non si rigenerano, ma spesso questa conoscenza non viene presa sul serio da noi. Ma un esaurimento nervoso è pericoloso. Quali sono i sintomi che dobbiamo conoscere per contattare tempestivamente uno specialista ed evitare problemi?

I sintomi di un esaurimento nervoso spesso dipendono dal temperamento dell’individuo. Ma segni comuni anche per tutti ci sono - una costante sensazione di stanchezza e irritabilità, perdita di appetito, o viceversa - voracità irrefrenabile, disturbi del sonno.

Crollo nervoso: sintomi

Naturalmente, puoi provare a sconfiggere tu stesso i disturbi nervosi nelle fasi iniziali, ma la nostra psiche e il nostro sistema nervoso sono organizzazioni troppo sottili che sono facili da spezzare e difficili da ripristinare. Pertanto, è meglio consultare immediatamente un medico. Meglio ancora, conosci le cause di tali disturbi ed eliminali dalla tua vita.

Crollo nervoso: cause

Di regola, a lesioni gravi sistema nervoso sono causati da vari fattori che influenzano negativamente la struttura e il funzionamento delle cellule nervose.

Uno dei motivi più comuni tali violazioni il funzionamento delle cellule nervose è l'ipossia. A causa di ciò, non soffrono solo le cellule cerebrali, ma anche tutte le altre cellule del sistema nervoso. È particolarmente importante che non solo l'ipossia acuta causi danni, ma anche cronica. Pertanto, non dimenticare la necessità di ventilare regolarmente la stanza e uscire. E questo è ciò che la maggior parte delle persone trascura. Solo una passeggiata di quindici minuti può migliorare notevolmente il benessere di una persona. Il sonno, l'appetito si normalizzano, il nervosismo scompare.

Anche i cambiamenti della temperatura corporea influenzano lo stato del sistema nervoso non nel migliore dei modi. Quindi, ad esempio, se una persona ha una temperatura superiore a 39 gradi per un lungo periodo, il tasso metabolico aumenta più volte. Le cellule nervose sono molto eccitate, dopo di che iniziano a rallentare, le risorse energetiche sono esaurite. Nello stesso caso, se c'è un'ipotermia generale del corpo, la velocità di reazione nei neuroni diminuisce drasticamente. Di conseguenza, l'intero lavoro del sistema nervoso rallenta in larga misura.

Un altro fattore negativo molto comune è l'impatto sul corpo di alcune sostanze tossiche. I medici distinguono persino un gruppo separato di veleni che agiscono in modo estremamente selettivo, colpendo le cellule del sistema nervoso. Tali veleni sono chiamati neurotropici.

Abbastanza pericoloso per il sistema nervoso e tutti i tipi di disturbi metabolici. Inoltre, è molto spesso colpito dipartimento centrale. Ad esempio, l'ipoglicemia è molto pericolosa per il cervello. Sicuramente tutti sanno che una barretta di cioccolato mangiata in tempo aumenta l'efficienza. Ed è proprio a causa dell'alto contenuto di glucosio in esso contenuto. Se il livello di glucosio diminuisce bruscamente, inizierà una brusca interruzione nel funzionamento delle cellule cerebrali, fino alla perdita di coscienza. Bene, nel caso in cui si osservi una carenza di glucosio per un lungo periodo, è possibile danno irreversibile corteccia cerebrale.

Disturbi psichici non psicotici di genesi organica residua nei neonati con danno perinatale del sistema nervoso centrale

L'articolo presenta dati sui disturbi psichici non psicotici nei bambini di 3 anni con sconfitta ipossico-ischemica perinatale del sistema nervoso centrale. Le sindromi principali sono i sintomi neuropatici e la psicosindrome organica residua.

Gli effetti sfavorevoli nelle prime fasi dell'ontogenesi possono causare difetti dello sviluppo, paralisi cerebrale e ritardo mentale e altre malattie del sistema nervoso. L'impatto dei fattori patogeni sul feto nella tarda gravidanza provoca una deviazione nella formazione delle funzioni corticali superiori.

Le violazioni dello sviluppo intrauterino del feto, principalmente dovute all'ipossia intrauterina cronica, aumentano il rischio di danno perinatale al sistema nervoso centrale. E se nella prima metà della vita si verificano disturbi del sistema nervoso natura medica, poi in futuro acquisiscono una connotazione sociale, rappresentando una minaccia per la salute fisica e mentale.

Un compito importante che devono affrontare gli specialisti che lavorano nel campo della medicina perinatale è la creazione di un sistema di prognosi, diagnosi precoce, sviluppo di programmi unificati per la prevenzione, il trattamento e la riabilitazione dei bambini nel periodo neonatale e nei successivi periodi di vita.

Con l’emergere e il miglioramento delle tecnologie riproduttive, di conservazione dei frutti e neonatali, si registra un aumento della nascita di bambini con patologia perinatale. Inoltre, le tecnologie stesse possono diventare fonte di nascita di bambini con patologie invalidanti.



Gli studi epidemiologici degli ultimi anni mostrano un aumento del numero di disturbi neuropsichiatrici borderline in vari gruppi della popolazione mondiale. Secondo gli esperti dell’OMS, fino al 20% dei bambini in tutto il mondo hanno problemi di salute mentale. Il posto principale tra la patologia borderline infantile-adolescente è occupato da disturbi mentali non psicotici di origine organica residua.

Conoscenza caratteristiche cliniche le manifestazioni iniziali dei disturbi mentali causati dalla patologia perinatale, consente di individuare un gruppo a rischio per interventi riabilitativi particolari fin dal primo anno di vita, “alle origini della malattia”.

Il paradigma moderno dell’approccio biopsicosociale alla diagnosi, alla terapia e alla riabilitazione afferma che l’erogazione dell’assistenza psichiatrica richiede uno sviluppo più intenso di tipologie di assistenza extraospedaliera, consultiva e terapeutica, compreso un approccio multiprofessionale e interdipartimentale, basato sull’approccio primario collegamenti del servizio somatico generale. Sfortunatamente, nonostante numerosi studi, la questione dell'influenza del danno perinatale al sistema nervoso centrale sul successivo sviluppo mentale del bambino in tenera età rimane insufficientemente studiata. L'osservazione, la diagnosi e la terapia dei bambini sotto i 3 anni affetti da questa patologia vengono effettuate principalmente da pediatri, tenendo conto dei criteri diagnostici della specialità. Di conseguenza, spesso vi è una comprensione insufficiente dei meccanismi di insorgenza dei disturbi neuropsichiatrici in questa fase dell'ontogenesi, della loro interpretazione da una posizione somatologica e di una terapia inefficace.

Lo scopo dello studio era stabilire la natura dei disturbi mentali nei bambini piccoli che avevano subito danni perinatali al sistema nervoso centrale del polmone e grado medio gravità. Questo studio è stato condotto sulla base dell'Istituto federale di bilancio dello Stato Ural Research Institute dell'OMM del Ministero della sanità della Federazione Russa (Direttore - Dottore in scienze mediche Prof. Kovalev V.V.). 153 bambini di entrambi i sessi all'età di 3 anni sono stati sottoposti ad uno studio completo. La selezione dei bambini è stata effettuata mediante campionamento casuale.

I criteri di inclusione per lo studio includevano: 1. Neonati a termine di età pari a 3 anni sottoposti a PCRNS ipossico-ischemico da lieve a moderato. 2. Bambini a termine di età pari o superiore a 3 anni senza indicazioni di patologia cerebrale del periodo perinatale. 3. L'indicatore intellettuale generale del campione non è inferiore alla media in conformità con le raccomandazioni metodologiche sviluppate da S.D. Zabramnaya e O.V. Borovik e indicatori della sottoscala D. Veksler (un test di disegno adattato per bambini dai tre anni). Lo studio ha escluso bambini con patologie degli organi dell'udito, della vista, paralisi cerebrale, ritardo mentale, sindrome RDA (autismo della prima infanzia), malattie degenerative del sistema nervoso centrale, malformazioni intrauterine (CMD), infezioni associate a TORCH, ipotiroidismo congenito, epilessia.

La valutazione del grado di danno perinatale al sistema nervoso centrale è stata effettuata sulla base della "Classificazione delle lesioni perinatali del sistema nervoso nei neonati" (2000), adottata dall'Associazione russa degli specialisti di medicina perinatale (RASPM). L'interpretazione clinica e la diagnosi differenziata dei disturbi mentali sono classificate secondo lo schema sindromico del danno perinatale al sistema nervoso centrale (ICD-10,1996, RASPM, 2005).

Il gruppo principale era composto da 119 bambini che presentavano segni di malattia organica residua all'inizio dello studio. insufficienza cerebrale origine perinatale. I bambini sotto osservazione sono stati divisi in 2 sottogruppi: il 1° sottogruppo comprendeva 88 bambini che presentavano disturbi mentali all'età di 3 anni; il 2° sottogruppo era composto da 31 bambini senza disturbi mentali all'età di 3 anni. Il gruppo di controllo comprendeva 34 bambini di 3 anni nati sani e senza disturbi mentali.

Il metodo clinico dello studio è stato quello principale e comprendeva studi clinico-anamnestici, clinico-psicopatologici e di follow-up clinico secondo una mappa di esame appositamente sviluppata, compreso un sondaggio tra i genitori. Lo studio dei bambini è stato effettuato esaminandoli e interrogandoli, raccogliendo dati da genitori e parenti stretti. I test sui bambini sono stati effettuati sulla base del consenso dei genitori alle 9-10, non più di 1 ora, tenendo conto delle caratteristiche psicofisiologiche di questa età.

Oltre alla valutazione dello stato neurologico, è stato preso in considerazione lo sviluppo psicomotorio e del linguaggio dei bambini. Lo stato mentale è stato valutato sulla base di un esame clinico da parte di uno psichiatra e di un blocco psicologico di studi con il consenso dei genitori.

Nella diagnostica sono stati utilizzati non solo i titoli diagnostici dell'ICD-10, dove viene ignorato il principio dinamico della valutazione delle condizioni, ma anche i principi nazionali per determinare il quadro clinico e il decorso, nonché la prognosi della malattia, utilizzati in psichiatria. La valutazione della salute mentale, dello sviluppo psicomotorio e del linguaggio è stata effettuata da uno psichiatra infantile e, se necessario, da un logopedista.

L'elaborazione statistica dei risultati dello studio è stata effettuata utilizzando il pacchetto software Microsoft Excel 7.0 per Windows 98 "STATISTICA 6" (M - valore atteso(media aritmetica), deviazione standard campionaria, errore della media aritmetica - m). Per valutare la significatività delle differenze tra i gruppi, sono stati utilizzati i test t di Student per campioni indipendenti aggiustati per le differenze nelle varianze (le differenze nelle medie erano considerate statisticamente significative se il livello di significatività non superava 0,05; con P ≥ 0,05, le differenze venivano rifiutate).

Nel corso di questo studio è stata effettuata un'analisi fattori biologici, influenzando l'insorgenza di disturbi neuropsichiatrici in 119 bambini piccoli. È stato possibile stabilire caratteristiche specifiche ontogenesi dei bambini sottoposti a PP del sistema nervoso centrale di genesi ipossico-ischemica di gravità lieve e moderata nei gruppi studiati. Tutti i bambini sono nati a termine presso l'Istituto di ricerca OMM del Ministero della sanità e dello sviluppo sociale della Federazione Russa e negli ospedali di maternità di Ekaterinburg, tra cui 73 femmine (47,7%, n=119) e 80 maschi (52,3%, n=119).

Nella fase iniziale dello studio, sono state stabilite correlazioni di forza piccola e media disordini mentali nei bambini e fattori perinatali (p<0,0001). Questi includevano: ipossia intrauterina r=0,53 ipossia combinata (intrauterina e intranatale) di moderata gravità - r=0,34 danno ipossico-ischemico al sistema nervoso centrale grado lieve gravità r=0,42 lesione ipossico-ischemica del SNC di grado moderato r=0,36.

Successivamente è stata effettuata un'analisi della frequenza e della struttura dei reclami dei genitori in relazione allo stato di salute dei loro figli all'età di 3 anni nei sottogruppi studiati. I dati sono presentati nella tabella 1.

Frequenza e struttura delle lamentele dei genitori sulla salute e sul comportamento dei loro figli all'età di 3 anni nei gruppi studiati

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